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多媒体教室维护总结多媒体教室在现代教育中扮演着至关重要的角色，为教学活动提供了丰富的资源和便利的条件。
然而，要确保多媒体教室始终处于良好的运行状态，定期且有效的维护工作是必不可少的。
以下是对多媒体教室维护工作的详细总结。
一、多媒体教室的基本情况我们学校目前拥有多个多媒体教室，分布在不同的教学楼内。
每个教室配备了投影仪、电脑、音响系统、中控设备、网络连接等一系列设备，以满足多样化的教学需求。
二、维护工作的重要性多媒体教室的正常运行直接影响到教学质量和效果。
如果设备出现故障，可能会导致课程中断、教学计划延误，影响学生的学习体验和教师的教学进度。
因此，做好维护工作是保障教学顺利进行的关键。
三、维护工作的具体内容1、硬件设备的维护（1）定期检查投影仪的亮度、清晰度和对焦情况，及时清理滤网和更换灯泡，以保证投影效果。
（2）对电脑进行系统更新、病毒查杀、软件安装和硬件检测，确保其性能稳定。
（3）检查音响系统的音量、音质，修复或更换损坏的音箱和连接线。
（4）维护中控设备，确保其能够正常控制多媒体设备的开关和切换。
2、软件系统的维护（1）安装和更新教学所需的软件，如办公软件、绘图软件、多媒体播放软件等。
（2）优化系统设置，提高电脑的运行速度和稳定性。
（3）备份重要的教学资料和数据，防止数据丢失。
3、网络设备的维护（1）检查网络连接，确保网络畅通，解决网络卡顿和掉线的问题。
（2）维护路由器、交换机等网络设备，保障网络的正常运行。
4、清洁与整理（1）定期清洁多媒体设备的外壳和表面，防止灰尘进入设备内部。
（2）整理多媒体教室内的线路，使其整齐有序，避免杂乱无章。
四、维护工作的流程1、日常巡检每天安排专人对多媒体教室进行巡检，记录设备的运行状态，及时发现并解决潜在问题。
2、定期维护每周进行一次全面的维护工作，包括硬件检查、软件更新、清洁整理等。
3、故障处理当设备出现故障时，维护人员应及时赶到现场进行维修。
对于无法立即解决的问题，应提供临时解决方案，并尽快安排后续维修。
314Computer CD Software and ApplicationsTechnical Forum技术论坛浅谈学校多媒体网络计算机机房管理维护几点经验技巧金秋日 / 伊通满族自治县教育和科学技术局中图分类号：TP308随着教育信息化的大力推进，“三通两平台”项目的顺利实施，学校多媒体网络计算机机房建设逐步更新、升级，成为学校开展信息教学和信息整合的一个重要教育平台——而做为学校重要固定资产的一部分，做为机房管理员一定要高度负责、认真管理、及时维护，从安全防护、稳定运行、辅助教学等多元化角度进行科学化管理和维护，保证机房安全无盲区、管理无死角，提升多媒体网络计算机房的使用率，增强其为服务教育教学的功效性。
笔者结合自身计算机机房管理维护经验，浅谈一下学校多媒体网络计算机机房管理维护几点经验技巧，与机房管理员分享。
1 提高多媒体网络计算机机房管理员综合素养，适应管理维护工作大部分学校机房管理员是兼职的，还兼任信息教学或电教工作，工作任务繁重，另外，大部分机房管理员是半路出家，不是计算机专业学科出身，对网络的维护和计算机的维修不是很精通……这都大大影响了计算机机房的管理维护效率和质量，影响学校信息化教学的顺利开展——这就要求计算机机房管理员要提高综合素养，加强学习和实践，尽快适应管理维护工作。
学习的最快捷途径是上电脑公司实习，尤其是利用寒暑假期间要把握住，扎实地放低姿态到电脑公司学习，这是最直接快速提升计算机维护技能的一种直通车。
如果学校不具备这样的条件，那就不断学习，恳于钻研，虚心学习“高手”的长处，向电脑书籍学习，向网络百度求教，总会找到管理和维护的难题解决办法，慢慢积累，不断实践，终会成长为一名高手，一名合格的机房管理员。
除此之外，还要求计算机机房管理员要多主动了解计算机新事物、新知识、新技术，主动向学校全体教师传播和宣传，让学校整体计算机操作环境和氛围与时俱进，做好桥梁和纽带作用，提升学校整体教育信息化水平和学科教师信息技术整合能力，只有这样才称得上一名优秀的多媒体网络计算机机房管理员。
网络机房管理与维护的几点体会关于网络机房管理与维护的几点体会近年来，随着网络化在各领域的普及,学校微机房也逐步走上了网络化的轨道。
本文从软、硬软件的管理与维护以及学生参与管理等方面，对如何管理与维护网络机房作了探讨。
目前，随着网络化在社会各层领域的普及,在学校承当根底课程、计算机、毕业设计等教学任务以及学生自由上机实践的这一硬件设施—机房也逐步走上了网络化的轨道。
只有把机房维护好，才能创造一个良好的工作，从而提高机器的利用率，延长微机的寿命。
笔者就从事网络机房管理这几年来的一些经验和教训。
谈一下自己的体会。
1.要严格管理，贯彻始终。
机房设备的维护是项看得见、摸得着的实际工作，面对诸多因素和关系，必须“严”字当头。
机房管理内容较多，从广义说，硬件设备的购置或添加、各类软件的选用、软硬件故障检修、用电的平安、网络的连接及其技术、机房卫生等都属于机房的管理内容。
因此，机房管理人员要从严管理，在机房建立初期，让管理人员参与到机房的建立当中，以熟悉机房的设备安装与机器配置情况，便于在今后的使用过程中出现问题能够及时准确判断，迅速解决问题；在网络机房交付使用后，一开始就要严格管理、严格要求，并使这种从严思想贯彻落实到管理工作的全过程和机房使用的始终。
2．定期检修，及时维护。
机房有关设备也有老化、更新、修复等问题，除进行日常的检修外，还应对机房设施存在的缺陷、设备的老化等问题定期检修、更换或完善。
坚持每年定期对机房整修一次，进一步经验，完善机房管理制度。
随着信息技术的普及，社会各领域对计算机设备的力度加大，我校也新添置了51台联想电脑，并联成局域网。
如何更好地提高软件的安装速度，有效地维护和管理好网络机房呢？我在平时的工作中通常采用以下方法：1．效劳器系统的重装。
作为机房管理员，当效劳器系统损坏，工作站无法登陆，不得不面临重装系统的事实，怎样重装呢?一般来说，每个学校的网络教室都配有ghost镜像系统，只要克隆到效劳器硬盘上后稍作调整就行，现就我校的配置环境说说吧。
多媒体远程教学设备管理维护日常经验总结多媒体教学设备作为计算机辅助教学的基础设施和重要组成部分，已广泛地应用于课堂教学活动过程中。
多媒体教学设备是实现多媒体教学的平台，在教育教学过程中发挥着重要的作用，其运行与管理是也是教学管理工作的重要组成部分，已经成为推进教学改革和提升教学质量的重要支撑平台。
多媒体教学以其形象直观的表现形式以及高效的教学效率、效果深受广大师生的喜欢。
高效的多媒体设备管理是教学顺利开展和完成的重要保障，那么如何才能使用好、管理好和维护好多媒体设备，使多媒体设备更好地为教育教学提供有力保障呢？下面我把教学工作中我对多媒体设备的维护管理经验做如下总结，希望在今后的教学中，不断提高自己教学技能和管理能力。
一、采用科学的管理方法维持多媒体教学设备高效运转（一）制定多媒体设备使用规章制度，开展规范化操作培训建立规章制度，严格照章管理。
规章制度是管理工作的依据，建立、完善管理制度是做好管理工作的重要保证。
针对多媒体设备的使用人员，可以根据需要制定相应的规章制度。
如《多媒体设备使用规则》、《多媒体设备日常使用记录表》等；要建立和完善多媒体教学设备使用、管理等各项规章制度，使多媒体设备的管理规范化、程序化、制度化，确保各项设备正常运行。
（二）加强多媒体设备管理人员队伍的建设随着信息社会的快速发展，我们的多媒体设备无论在性能还是在功能方面也在快速发展。
这就要求多媒体管理人员要不断学习跟上时代，不仅仅要不断学习理论知识还要增强管理意识、管理能力。
我们不仅要会使用这些设备，同时在这些设备出现问题时还能及时解决问题。
（三）加强任课教师管理在多媒体设备的管理与维护的过程中，设备故障很多都是由于老师的操作不当而造成的，教师是使用多媒体教室的主体，所以规范化的操作离不开教师的配合。
任课教师在使用多媒体教室上课之前，必须参加学校专业人员相关的操作培训，通过培训，教师才能够了解多媒体教室管理的规章制度，能够按照正确的操作流程规范操作多媒体设备，降低设备发生故障的概率，且能够排除一些简单故障。
多媒体的使用和维护心得陕西省子长县子长中学 717300随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,多媒体技术已广泛进入课堂。
近年来各校都加大了在多媒体教学设备和网络资源方面的投资,特别是对多媒体的使用成为当今教师实现现代教育的重要手段。
它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界,把学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天地。
我一直从事信息技术教育工作并从事多媒投影教室的维护工作,在使用和维护方面积累了些经验,今对多媒体的使用和维护略作介绍,与广大同行及一线教师探讨。
1.使用方面1.1 正确了解课程内容,选适当的软件制作课件正确掌握课堂内容,是决定是否使用多媒教学是非常有必要的。
通用性是考察课件效率和效益的最重要的标准。
许多人制作课件,出发点不是为整体的教学服务,只是为了偶然上公开课的需要和赶时髦。
要求课件要好看,要充分显示出“运用了最先进的教学手段”。
这就是许多人运用计算机上公开课的心态,为此花很多的时间来制作课件或找别人来制作,而自己却对计算机一点懂或操作不熟练。
从而对课堂内容适合不适合应用多媒体把握不准,导致事得其反。
(例:复习课应用多媒体,教师为轻松把课堂内容制作成课件,教师打开多媒体投影,给学生的是一张张满满的内容。
)信息量是大的,这是事实。
但是学生能够接受吗?注意力会集中吗?这就等于效率和效益高了吗?课件制作简单地以计算机代替一切。
计算机是功能十分强大的工具,传统的教学手段似乎都可以由它来代替。
于是有人觉得有了计算机,黑板粉笔也可以不要了,投影仪也可以不要了,幻灯机,展台也都可以不要了。
在不少人的眼里计算机就等于是多媒体的同义词,多媒体课就是用计算机上的课。
计算机确实拥有传统教学工具的一切功能。
但有必要让计算机来代替一切吗?vcd/dvd很方便,把磁盘往机子里一塞就好了,干吗非要把数据考到计算机中去呢?多媒体室有实物投影仪的话,这样的考也是在浪费时间。
2024年学校机房维护年终总结四个月的时间已悄然流逝，作为机房管理员，我始终秉持严谨自律，充分利用课余及节假日对计算机设备进行维护与修复，这是我的职责所在。
我深入理解业务知识，以提升管理效率。
目前，我的主要工作职责包括：一、计算机及网络的管理与维护二、实施管理制度，防止设备遭受人为损坏三、保持机房的清洁四、确保各教室电子白板的正常使用，不干扰教学活动五、保障学校各功能室的电脑和打印机运行正常六、迅速处理各办公室的电脑故障，及时对打印机进行加粉维修，保证办公正常进行七、妥善管理学校的音响设备，遵循学校安排以下是____学年度机房管理工作的总结：一、计算机及其网络维护管理1.计算机硬件的维护、采购和管理：本年度，针对频繁出现故障的计算机硬件，我们尽力做到物尽其用，对每台机器进行必要的故障维护。
2.系统及软件维护：学校____台电脑中，我们处理了大量系统故障、网络故障和软硬件问题，包括教学软件的安装和维护。
部分机器因长期未使用导致硬件损坏，系统文件受损，需要重装系统或修复线路。
3.计算机病毒的防范与处理：我们安装了防毒软件，定期检测系统，及时处理病毒和游戏问题，防止病毒扩散，恢复网络正常运行，并确保教学工作的顺利进行。
二、通过管理制度保护设备我们制定了管理制度，为每个班级安排固定使用电脑，学生在课前检查设备，如有损坏立即报告，有效减少了人为破坏设备的情况，节省了维修费用。
三、迅速解决电子白板故障，确保正常上课四、快速处理各办公室电脑和打印机问题，避免影响学校工作五、积极响应并完成学校各项任务____度工作中存在的问题：1.计算机设备硬件维修不及时，主要原因是缺乏备用零部件，导致损坏设备无法及时修复并闲置。
2.计算机教室的清洁工作有待加强，部分学生仍会在机房食用零食，建议教师和班主任加强教育，共同维护良好的学习环境。
总之，尽管工作繁重，我在日常维护中积累了大量实用技术。
我热爱这项工作，未来我将更加努力，以提升机房管理工作的效率和质量。
学校机房维护年度总结简单引言学校机房作为学校信息化建设的核心组成部分，承载着学习、教学和管理等众多功能，在学校的发展中起着至关重要的作用。
为了保障机房的正常运行和使用，我们在过去的一年里开展了一系列的维护工作。
在这篇文章中，将对维护工作进行总结，并提出下一年度的规划。
一、硬件设备维护1. 设备巡检我们定期对机房内的硬件设备进行巡检，包括服务器、交换机、路由器等。
通过检查设备的状态、温度、连接等情况，及时发现异常并采取措施修复，以保证设备的正常运行。
2. 清洁卫生每周定期进行机房的清洁卫生工作，包括擦拭设备、清理灰尘等。
通过保持机房的整洁，可以有效减少设备故障的发生，并提升设备的使用寿命。
3. 设备更新与升级我们定期对设备进行更新与升级，以满足学校信息化建设发展的需求。
通过更新设备的软件版本和硬件配置，提升设备的性能和稳定性，为师生提供更好的网络服务。
二、网络安全维护1. 防火墙设置为了保障网络的安全性，我们针对机房内的防火墙进行了合理的设置。
通过监控和过滤网络流量，有效防范恶意攻击和病毒的威胁，维护网络的稳定和安全。
2. 病毒防护定期更新病毒库，对机房内的终端设备进行病毒扫描和杀毒工作。
通过提醒用户加强对病毒的防范意识，减少病毒传播的风险，保证网络的安全性。
3. 用户权限管理加强对用户权限的管理，限制非授权用户的访问权限。
通过设置账号、密码和权限等措施，防止非法入侵和信息泄露，保护用户的隐私和数据的安全。
三、故障排除和维修1. 故障诊断一旦出现设备故障，我们将第一时间进行故障诊断，确定故障的类型和原因，以便进行相应的修复。
在诊断中，我们充分利用设备自带的故障诊断工具和网络监控系统，快速定位问题并解决。
2. 设备维修根据故障的情况，我们采取相应的维修措施。
对于小问题，我们会及时修复；对于大问题，我们会与设备供应商联系，进行更换或维修。
3. 远程支持为了提高维修效率，我们引入了远程支持技术。
有时，只需通过网络远程控制设备和诊断问题，就可以解决一些常见的故障，无需现场操作，节省了时间和人力成本。
机房维护个人工作总结这学期，我在学校机房担任维护工作。
在这段时间里，我从中学到了很多东西，同时也遇到了一些挑战。
以下是我的个人工作总结：首先，工作的开始并不容易。
一开始，我对机房的设备和系统不够熟悉，这给我的工作带来了一些困难。
我花了很多时间学习和了解各种设备的功能和维护方法。
我通过阅读相关的文献和咨询其他有经验的同事，提高了我的技能水平。
渐渐地，我对机房设备的维护有了更深入的理解，也能独立处理一些常见的故障。
其次，我发现及时的沟通是十分重要的。
在工作中，有时候可能会遇到更复杂的故障，处理起来需要其他同事的协助。
在这个过程中，我学会了及时向同事沟通和请教问题。
通过合作和交流，我能够更好地解决问题，并且学到了很多新的知识。
另外，我意识到预防故障比修复故障更重要。
维护机房设备的关键在于预防性维护。
而不仅仅是等到故障发生后再去处理。
因此，我制定了一份维护计划，定期检查和维修设备，并对设备进行清洁和保养。
这个计划不仅帮助我提高了工作效率，也确保了机房设备的正常运行。
最后，我对于团队合作有了更深刻的理解。
在机房维护工作中，每个人都扮演着不同的角色，但共同的目标是确保机房设备的正常运行。
我学会了与其他同事紧密合作，共同解决问题。
通过分工合作，我们能够更好地发现和解决机房故障，并提高整个团队的效率。
总的来说，机房维护工作对我的成长有着积极的影响。
我通过学习和实践不断提升了自己的技能水平，并能够独立处理各种常见的故障。
同时，我也认识到沟通和团队合作的重要性。
这段经历让我更加深入地了解了机房维护工作的重要性，也让我更加珍惜自己的所学所悟。
继续进行机房维护的工作，我发现在每天的工作中充满了挑战和机遇。
我不断学习新的知识和技术，并且与团队成员密切合作，不断提高自己的维护技能。
在机房维护过程中，一个重要的任务是确保机房设备的安全和稳定运行。
为了达到这个目标，我们首先要定期检查和维修设备。
每个维护周期，我们都要对所有的设备进行一次全面的检查，包括服务器、交换机、电源以及网络设备等。
浅谈多媒体机房的管理与维护摘要：随着计算机应用技术的普及，多媒体机房成为现代教学必不可少的教学环境，是学校开展信息技术教育的重要依托。
但随之而来的在信息技术教学的管理上也出现了许多令人头疼的问题。
对于怎样管理与维护好机房，对广大的信息技术老师来说是一个很重要且很现实的问题。
本文就我对机房管理的经验，谈谈个人的体会。
关键词：机房；管理；维护中图分类号：tp308 文献标识码：a 文章编号：1006-3315（2012）07-173-002机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，由于学校机房的服务对象是学生，他们好奇心强，动手能力强，破坏性也强，如注册表被改动，系统遭删除，非法安装游戏等诸多问题，严重影响了课堂的教学效果。
怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。
一、建立机房管理制度要管理好计算机机房，人们大多讨论的是技术层面的问题。
其实，技术是一方面，另外还要建立健全机房的管理制度。
只有建立一套完备的管理体制，才能让机房稳定高效的工作。
机房日常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》。
有了章法，日常管理工作也就有章可循，有据可依，严格管理的指导思想也能落在实处。
机房管理人员不仅要会管理，更重要的还要懂得维护和维修，当然，机房的软硬件保护得再好，也会有百密一疏的地方，加之有些学生恶意操作，导致系统崩溃，器件受损。
因而对学生上机也应严加管理，有必要制定《学生上机守则》《学生上机违纪处罚条例》等硬性规定。
二、用技术手段来维护系统的正常运作1．学生机和教师机的硬盘管理建立了多媒体的网络机房，一开始，就要对计算机的硬盘做一个总体规划，比如，根据教学需求，安装特定的操作系统，比如windows2000、windows xp、还有的甚至是liunx，另外教师所用教学软件，学生做实验所需的素材，用户下载的数据等等，根据不同的需求，将硬盘划分为若干个分区，如系统盘、数据盘、备份盘、公用数据盘等。
第1篇一、前言随着科技的不断发展，校园网络已成为教育教学的重要基础设施。
在过去的一年里，我校网络维护团队在上级部门的指导下，紧紧围绕教育教学需求，积极开展校园网络维护工作，为全校师生提供了稳定、高效的网络环境。
现将我校校园网络维护工作总结如下：一、网络设备维护1. 对校园网络设备进行全面检查，确保设备正常运行。
针对部分老旧设备，进行了升级和更换，提高了网络设备的整体性能。
2. 定期对网络设备进行保养和维护，确保网络设备处于最佳工作状态。
对网络线路进行了梳理，减少了网络中断和故障发生的可能性。
3. 加强网络设备的网络安全防护，安装防火墙、入侵检测等安全设备，有效防范网络攻击和病毒入侵。
二、网络线路维护1. 对校园内网络线路进行了全面排查，对存在安全隐患的线路进行了整改，确保网络线路的稳定运行。
2. 对网络线路进行定期检查，及时发现并解决线路故障，保障网络畅通。
3. 对网络线路进行优化，提高了网络传输速率，满足了教育教学需求。
三、网络安全维护1. 加强网络安全宣传，提高师生网络安全意识。
开展网络安全知识讲座，普及网络安全知识，引导师生正确使用网络。
2. 加强网络安全监控，及时发现并处理网络安全事件。
对校园网络进行实时监控，确保网络安全。
3. 加强网络安全防护，定期更新病毒库，防范病毒入侵。
对网络设备进行安全加固，降低安全风险。
四、网络服务支持1. 为全校师生提供网络技术支持，解决网络故障和问题。
对网络故障进行快速响应，确保网络服务的连续性。
2. 对校园网络进行定期巡检，及时发现并解决网络问题，提高网络服务质量。
3. 加强与相关部门的沟通协作，共同推进校园网络建设和发展。
五、总结过去的一年，我校网络维护团队在校园网络维护方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高网络维护水平，为全校师生提供更加优质、高效的网络服务。
1. 深入推进网络安全建设，提高网络安全防护能力。
2. 优化网络资源配置，提高网络传输速率，满足教育教学需求。
多媒体网络机房维护心得六安职业技术学院信息工程系系统维护许天文如今，计算机和网络的飞速发展，促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。
多媒体网络机房的建设已成为学校多媒体及现代化教学的重要硬件设施，是学校开展计算机普及教育的重要依托。
维护好多媒体网络机房是保证学校计算机教学顺利进行的重要环节，对提高课堂教学效果，减轻计算机任课教师和机房管理员的工作强度，有着十分重要的意义。
下面就本人在机房维护管理工作中的情况及体会总结如下：一、建立、健全管理制度，使机房日常管理工作做到有章可循，有据可依建立、健全多媒体网络机房的各项规章管理制度是机房管理好的前提。
学校根据机房日常管理的实际需要，制定了相应的《机房管理制度》和使用日志，并打印装框挂在机房内进行实施。
使我们对机房日常管理工作做到有章可循，有据可依。
《机房管理制度》要求我们管理员不仅仅是会开机关机和打扫卫生，更重要的是懂维护、会维修、有很强的责任心，以保证机房管理能够责任到人：①保证机房电脑的正常运作；②负责日常开机关机工作；③负责机房卫生工作；④负责机房安全工作；⑤防止计算机病毒工作；⑥协助教师搞好计算机实践课；⑦定期检修；⑧负责机房的电源管理，上下班断电等。
《机房管理制度》同时对学生上机也提出了管理要求①进入机房按学号机号对号入座；②非本节实验课学生不得进入机房上机；③不得在机房玩游戏；(4)不得在机房打闹；⑤不得在机房大声喧哗；⑥不得私自带软件上机；⑦不得插拔电脑硬件；⑧不得对电脑系统进行恶意的破坏。
⑨不得携带任何食品、饮料进入机房等。
⑩保持机房内卫生整洁。
二、机房的环境与卫生管理1、控制好所管机房的室内温度，以保护机器正常运行。
电脑的元件，尤其是各种芯片，如果在高温和高湿度下运行，很容易损坏。
所以在电脑CPU设计时，已考虑到电脑应用的环境温度情况。
在环境温度（10～30℃）时均能正常工作，但是，当外界温度超过正常标准时、通风不良时都会使机箱内的热量增加，从而导致箱内集成电路或温度敏感器件温升剧烈，温度过高，首先会加速成电脑老化，其次会造成主板元件脱焊，再次元器件的间断性故障会造成磁盘数据丢失。
所以机房的环境温度要控制在10～30℃，我们都知道电脑的很多部件都要在一定的温度内才能正常工作。
否则，频繁的死机、非法操作、元件的烧毁等将是不可避免的。
为此，我们学校为每个机房添加了两台立式空调以尽量控制电脑室温度，并且注意保持机房内空气的流通。
2、保证机房内光线正常。
在电脑室里光线不能太强，也不能太暗。
若显示器长期受强光照射容易加速显像管老化，后果就是会降低发光率。
并且在强光照射下，对长时间使用显示器的学生的眼睛也会造成一定的损伤。
所以电脑室两边的窗户要添加窗帘，这样可以方便我们控制光线的强弱。
3、要保持机房内清洁卫生。
灰尘也是一个机房的冷面杀手，一个机房如果不注意卫生，灰尘卷扬，这样灰尘就更容易进入主机和显示器，如果聚集到一定程度。
首先会阻塞电脑的通风冷却口，使电脑温升过高；其次会降低电路的绝缘度，很容易漏电而造成硬件损坏。
所以机房卫生极为重要，尽量减小灰尘的存在，有条件的中小学尽量合理装修机房，使空气中灰尘的含量降低到最少。
同时要求学生进入机房前一定要脱鞋，穿鞋套或拖鞋入内。
（在电脑机房内不提倡铺地毯防尘，因为容易产生破坏电脑的静电）4、要保持机房内电脑的清洁。
电脑在日常使用过程中，各种配件上都会沾上灰尘和其它污垢。
电脑内部灰尘过多，会造成各种故障，经常保持电脑内部的配件和外部的清洁是非常重要的。
因此，每次上机结束后，我都安排学生对机房及机器进行认真全面的卫生清洁，以保证今后电脑的正常使用。
三、对电脑软件、硬件采取有效措施加强管理维护㈠对电脑硬件的管理维护对于计算机的硬件大家都很熟悉了。
可要做到维护好，使电脑正常使用，却是一项非常复杂而重大的工作。
首先是显卡和内存，这两者有时也会出来作梗，如果没有被烧毁，一般只是小问题，根据其声音我们就可以很容易知道是那一个出了问题。
重新拔插一次一般都可以解决的。
其次是电池，虽然很小，价钱也不贵，可是它如果出现问题有时着实让我们束手无策。
因为它出现问题时一般是静悄悄的，这与显卡和内存出现问题发出报警声是绝然不同的。
一般很少人会怀疑它，从电源开始一直找原因。
弄的你垂头丧气之时，不小心触动它一下或将其拔除或将其替换，然后启动机器又可以顺利运行了。
不过，我们也不能轻视它，使用不符规格、类型或容量的电池是会发生爆炸等严重后果的。
所以在购买选择时还是要慎重的。
另外我以前在管理维护过程中也遇到这样一个问题，就是有几台计算机在每次开机在检测完内存和显卡之后，出现“CMOS checksum err_defaults loaded”，然后按F1可继续或是按DEL 进行设置。
但是当关机断电再重启后，又出现上述现象，很明显这是主板CMOS电池没电。
换上相应的新电池就可以解决了。
第三则是鼠标和键盘，遇到不听话、调皮的学生，这真是一件非常头疼的事。
说不定那一天不见了一个或几个鼠标球，甚至是整个或多个鼠标；还有的学生因为系统运行有些慢，就使劲拍击，使鼠标内部滚轮跳出只能上下或左右移动，必须打开鼠标修理，时间长了就造成鼠标不好用了。
更可甚者就是有些学生把键盘上的键掐出来换到其他位置。
这也给我们的维护工作以更多困难。
第四就是按钮问题，由于学生经常使用这些按钮，有很多已经饱受“常按”之苦，而且苦不堪言。
经常有以下几种现象发生：首先是显示器显示效果下降。
原来完好的显示器，由于部分学生经常开和关，已经产生显示质量明显下降。
另外，显示器调节按钮也经常被学生按来按去，弄得显示器屏幕形状、大小乱七八糟，更有甚者，有些学生用笔将一些显示器调节按钮捅坏，导致显示器屏幕无法调节。
其次是“POWER”键。
“POWER”键是使用机率最多的一个键，由于学生开机时用力过猛，有些现在只能按下去而不能弹起来。
因此部分机只得拆机箱，手动启动。
第三是“RESET”键。
在机房里（由于使用了多媒体教室，讲课期间任课老师要控制着下面的学生机），学生为了不受教师控制使用此键并不逊于“POWER”键，因此，也是造成有些机的此键弹不起来，给电脑使用带来了很大麻烦。
第五则是网卡网线问题，有些学生为了上课时不受教师控制也会有拔网线的小动作。
经常拔插，也会造成网卡的松动，网线中有些线头接触不良。
因而也给我们的工作带来更多的麻烦。
为了更好的管理和维护，在老师机上安装了监控管理系统，如有学生上机时再拔网线，监控管理系统就会将学生机锁定使机器无法使用，只有教师或管理员输入解锁密码后学生机才能使用，由此大大减少了类似现象的发生，收效甚好。
㈡对电脑软件的管理维护对于计算机的软件出问题最多的是操作系统。
由于学校机房建立的较早，机器的配置相对较低，因此操作系统只能安装WinXP或Win2003。
对于操作系统和常用软件的安装与维护必须采用以下技术手段来维护系统的正常运作。
1、利用硬盘还原保护技术实验操作过程中，学生经常存在着误操作，一不小心就会删掉这个那个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些"危险"操作，从而影响广大学生的正常上机。
为了缓解机房管理维护工作的压力，在机器上安装硬盘网络还原保护软件来保护系统，在教师机上安装主控端，在学生机上安装被控端，在主控端对所有学生机被控端进行统一还原保护设置，学生机重启后就可以了。
它能保护计算机的系统分区不遭人为和计算机病毒的破坏，并短时间迅速恢复系统。
管理员管理起来非常方便和省心。
当学生的计算机系统发生问题时，只要重新启动计算机，就能立刻回复到原有的正常状态。
硬盘网络还原保护软件的使用大大减少了机房维护的工作量，是机房维护的得力工具，但硬盘网络还原保护软件一定要进行口令设置，机房管理中口令一般保持一致，但要定期更新以加强安全性。
2、系统的恢复⑴、Ghost克隆技术利用Ghost软件的数据备份及恢复功能，可以快速地恢复系统。
可先ghost一台电脑而后利用还原卡网络拷贝即可重装其他被控端电脑，如果机房的配置不统一，则在利用克隆技术进行系统重建后要根据其不同的型号进行驱动程序的配置，如显卡、声卡、网卡等的配置，以便能够正常使用。
利用克隆技术在网络管理中可以有效地提高机房的维护效益，做到化繁为简。
也可以利用Ghost结合一键备份、还原工具进行系统备份恢复。
⑵、进行网络克隆利用之前在系统中安装的硬盘网络还原软件还可以对机房内的机器进行网络克隆。
只要你在教师机主控端做好一张网络克隆的启动软盘，再在一台学生机器上安装好系统和教学必用的软件。
因为学生机大都配置一样，可以利用它来进行网络复制，执行步骤如下：①打开一台母机，插入网络克隆启动软盘，待网络克隆程序打开后选择主控端，对其它学生机进行相应的网络克隆设置，②然后再打开其它要复制的机器，插入网络克隆启动软盘，待网络克隆程序打开后选择被控端，在母机上按照提示进行系统复制,可选择自动分配IP地址及计算机名。
这样真正做到了事办功倍的目的，极大地减轻了维护人员的工作负担，目前已被广泛使用。
3、利用Internet和局域网资源⑴、安装防病毒软件、防火墙及时安装最新的系统漏洞补丁程序目前主流的反病毒软件有：瑞星、熊猫铂金版、金山毒霸、江民杀毒王、卡巴斯基、诺顿。
我们在机房中安装使用的是杀毒软要即时升级，定时对机房内的机器进行杀毒扫描，确保机器不受病毒侵袭，正常运行。
对于系统我们可以利用软件及时更新补丁和漏洞⑵、从局域网中找寻解决问题的方法我把机房的网络设成一个独立的局域网络，不直接和外面网络相连，从而减少了病毒直接入侵的机率。
但是我们平时在信息技术教学中又是与外网不可分的，很多重要的资料都是要从外网上获取了，针对这种情况我在机房教师机上连接了两根网线，一根和外网相连，一根和内网相连，当进行计算机教学时，就接入内网网线，当需要系统更新、杀毒软件升级或教学常用软件更新以及查阅教学相关资料时，就接入外网网线，十分安全有效。
4、多媒体教学软件的应用多媒体教学软件，对计算机硬件和网络环境要求较高，不过现在计算机完全可以满足这一点。
我在网络上下载并安装使用了多媒体网络教学软件“天寓电子教室”。
“天寓电子教室”软件功能很强，而且效果很好，特别是任课老师进行教学演示时画面能够同步，流畅。
它需要在老师机上安装教师端，在客户机上安装学生端，教师端可以控制学生的机器，进行全体教学演示，为学生分发文件，收集学生完成的文件，监控学生的操作等功能。
是目前使用非常广泛多媒体教学软件，它设置简单，性能稳定。
有了这些多媒体教学软件的普及应用，任课老师再也不用在计算机机房教学时到处转了，既节省了时间，又提高了教学效果。
以上是我在电脑机房维护过程中所遇到的一些情况和一些相应的处理方案。
