一般应用题练习

百分数的一般应用题（通用5篇）百分数的一般应用题篇1百分数的一般应用题六上教学内容教科书第116页例3，完成“做一做”中的题目及练习三十的第1～4题.教学目的在解答求一个数是另一数的百分之几的应用题及分数应用题的基础上，通过迁移类推，使学生掌握求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题，提高学生分析解答应用题的能力.教学过程一、复习1.把下面各数化成百分数.0.63，1.08，7，0.044，，，，2.解答下面的应用题，并导入新课.“一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷.实际造林是原计划的百分之几？”学生独立在练习本上列式解答，订正时教师板书下面的线段图和算式：14÷12＝116.7%提问：为什么这样列式？要求学生分析出从问题“实际造林是原计划的百分之几”可以看出是求实际造林数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（12公顷）作为单位“1”，求14是12的百分之几，用除法计算.提问：从题目看，原计划造林多还是实际造林多？如果把这道题的问题改为“实际造林比原计划多百分之几”该怎样解答呢？教师将复习题问题改变后成为例3.二、新课1.帮助学生理解题意.（1）指名学生读题.（2）提问：例3的问题与复习题有什么不同？你怎样理解“实际造林比原计划多百分之几”这句话？（引导学生利用黑板上的线段图说明，求实际造林比原计划多百分之几，就是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几.）（3）在学生回答的同时，教师完成下面线段图.（4）启发学生想，“实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几”是哪两个量在比较？谁是单位“1”？2.讨论算法并列出算式.提问：根据以上分析，要求出“实际造林比原计划多的公顷数”占“原计划的百分之几”必须先算什么？再算什么？列式：（14－12）÷12让学生计算出结果，教师板书并写出答案.3.想一想，这道题还有其他解法吗？引导学生思考，把原计划造林看作百分之百，实际造林是原计划的116.7%，两个百分数之差就是实际造林比原计划多的百分数.学生列式，教师板书：14÷12×100%－100%4.将例3中的问题改成“原计划造林比实际造林少百分之几”该怎样解答呢？（1）提问：从问题看，哪两个量在比较？把谁看作单位“1”？解答时，先求什么？再求什么？（引导学生回答是原计划造林比实际造林少的公顷数和实际造林数比较，要以实际造林作为单位“1”.必须先求出原计划造林比实际造林少的公顷数，才能求出原计划造林比实际少的百分之几.）（2）学生列式，教师板书：（14－12）÷14如果有学生列出14÷14－12÷14也是允许的.（3）观察比较：将例3的第一种列式及改变问题后的第一种列式进行比较.不同点在什么地方？为什么除数不一样？通过学生的讨论，再次强调两题中和谁比的标准不同，单位“1”就会发生变化.解答这种题时，仍然要注意找准单位“1”.5.引导学生观察例3的问题及变化后的问题，提问：“谁能概括说明今天我们学习的是什么新知识？”学生回答后，教师板书课题：求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题.三、巩固练习1.提问：求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的解题方法是什么？（即先求什么，再求什么.）解答此类应用题必须注意什么？（找准单位“1”.）2.独立解答第30页“做一做”的题目.订正时要求学生说出：先求十月份比九月份节约用水的吨数，再求节约的吨数占九月份的百分之几.九月份用水吨数为单位“1”，作除数.学生口述算式，教师板书：（800－700）÷800.教师提出，如果求九月份用水比十月份多百分之几，该怎样列式？学生列式，教师板书：（800－700）÷700.然后教师再次强调问题不同，单位“1”有所变化，必须要仔细审题，弄清数量关系.四、课堂练习1.学生做练习三十的第1题.集体订正时要提问算法.2.学生在书上做练习三十的第3题，要求先在练习本上列式计算，再将结果填在表中.教师要注意行间巡视，看看学生是否掌握了今天所学的解题方法，发现问题，及时纠正.五、作业练习三十的第2、4题.百分数的一般应用题篇2百分数的一般应用题六上课件课题一：百分数的一般应用题（一）（a）教学内容教科书第112页例1、第113页例2及“做一做”中的题目，完成练习二十九的第1～4题.教学目的使学生在学过的百分数的意义和分数应用题的基础上，能够正确地解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题.教具准备将复习中的第1题图画在小黑板上，第2题写在黑板上.教学过程一、复习1.看图，回答下面的问题.（1）图中阴影部分占整个图形的几分之几？用百分数怎样表示？（2）图中空白部分占阴影部分的几分之几？用百分数怎样表示？先让学生想一想，然后，再指定学生回答.2.五年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占五年级学生人数的几分之几？出示上面的复习题后，先让学生在练习本上做，同时，请3名学生在黑板上每人做一题.核对第2题时，教师可以说明：这道题是求五年级学生中已达到国家体育锻炼标准的人数占五年级全体学生人数的几分之几.然后提问：“解答这样的题目关键是什么？”“关键是应该以谁作单位‘1’？”“用什么方法计算？怎样列式？”教师：这是我们过去学过的分数应用题.百分数的应用题跟分数应用题类似.下面我们就来学习百分数应用题.板书课题：百分数的一般应用题（一）.二、新课1.教学例1.出示例1：“五年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占五年级学生人数的百分之几？”请学生读题，提问：“这道题和上面复习中的第2题有什么不同？”“解答这道题应该以谁作单位‘1’？用什么方法计算？怎样列式？”学生口述，教师板书：120÷160＝0.75＝75%教师：这道题和上面复习中的第2题相比，题目的条件完全相同，只是问题不同.因为这道题的问题是求占五年级学生人数的百分之几，所以要把结果化成百分数.2.出示练习题：“一班种树40棵，二班种树48棵，二班种树的棵数占一班的百分之几？”先让学生想一想，再提问：“这道题怎样列式？”让学生讨论一下.学生讨论后，教师说明：解答这样的题目，必须看清求的是什么，弄清以谁作单位“1”？把数量关系弄清楚了，才能确定怎样列式.3.教学例2.教师：百分数在日常生活和生产中的应用非常广泛.比如在农业生产中，要实行科学种田，播种前需要进行种子发芽试验，然后根据发芽的种子数占试验种子总数的百分之几，决定单位面积的播种量.这样既能确保基本苗的数量，又可以避免浪费种子.通常把“发芽的种子数占试验种子总数的百分之几叫做发芽率”（口述后再板书发芽率的概念）.求发芽率是百分数在农业生产上的一种重要应用.口述并板书发芽率计算公式：发芽率＝×100%教师指着公式中的百分号说明：在这个公式中为什么要乘100%呢？因为发芽率是指发芽的种子数占试验种子总数的百分之几，如果公式只写成，不加“×100%”，一般来讲，这只是分数形式，除得的商是小数，而不是百分数.如果在的后面加上“×100%”，相当于乘1，这样就可以使除得的结果化成大小不变的百分数了.所以在计算发芽率的公式中必须加上“×100%”.我们在这以后还要学习像出粉率、合格率、出勤率等等，这些也要用百分数表示，所以它们的计算公式也必须加上“×100%”.下面我们看教科书第27页例2，齐读题目后，提问：“这道题求玉米种子的发芽率，实际就是求什么？”（求发芽的288棵玉米种子占用来进行发芽试验的300棵玉米种子的百分之几.）“怎样列式计算？”“这道题的得数是百分之九十六.有单位名称吗？为什么？”可以多让几个学生发表意见.教师：这道题求的是玉米的发芽率，实际求的是两个数的比，也就是求两个数相除的商所化成的百分数，这是没有单位名称的，这一点很重要，大家要特别注意.4.其他百分数的计算.教师：前面我们学习了发芽率的计算，在实际生活和生产中，还有很多百分数的计算问题.比如，我们吃的面粉是由小麦加工的，那么面粉的重量占小麦重量的百分之几就是小麦的出粉率；工人生产的产品有的是合格品，有的是不合格品，那么合格的产品数占产品总数的百分之几就是产品的合格率；实际出勤人数占应出勤人数的百分之几就是出勤率.让学生看教科书第27页.“你还能说出在实际生活中一些求百分数的例子吗？”可以多让一些学生说一说.教师：刚才大家说得很好，像稻谷的出米率、花生米的出油率、油菜籽的出油率等，都是百分数在实际生活中的一些应用.三、课堂练习做第113页下面“做一做”中的题目和练习八的第3题.先让每个学生独立做，然后再集体核对.核对练习八的第3题时，可以先让学生说一说是怎样做的，再问一问有没有其他做法，或者提问：“列式为15÷500，对不对？为什么？”帮助学生进一步明确发芽率的概念.四、作业练习二十九的第1、2、4题.百分数的一般应用题篇3预设目标：使学生理解和掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法。

2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列第六单元：一般复合应用题专项练习1．一个纸箱可以装35千克医用物资，现在有两堆医用物资，一堆114千克，另一堆是166千克，共需要准备多少个纸箱？2．王老师带300元去买足球，最多能买多少个下面这样的足球？3．工厂有煤800千克，原计划烧25天，由于改进炉灶，实际烧了32天，实际每天比原计划节约多少千克煤？（列综合算式解答）4．超市运进苹果和桔子共重480千克，每15千克装一箱，苹果一共装了20箱。

再准备10个箱子装桔子够吗？5．某工厂要生产一批机器，计划每天生产40台，25天完成。

实际只用了20天完成任务，实际每天比原计划多生产几台？6．建筑队承包一条公路，原计划每天修70米，24天修完，实际每天修80米，可以提前几天修完？7．学校开展环保活动，原来一包A4复印纸20天正好用完；现在同样的一包纸，可以用25天。

现在平均每天比原来少用多少张纸？8．四（1）班每人比四（2）班每人少借多少本？9．学校购进858本作业本，平均分给16个班后，还剩26本。

平均每班分了多少本？10．为了丰富同学们的课余活动，学校买了6个小皮球和4盒乒乓球，一共花了228元。

如果学校再买9个小皮球和6盒乒乓球，那么还要多少元？11．水果店李大伯带1000元钱去批发市场买苹果，买了15箱，还剩160元。

每箱苹果的批发价是多少元？12．学校体育室购进25个排球，用了1600元；又购进14个篮球，用了1428元。

排球的单价比篮球的单价便宜多少元？13．工程队架一条电缆，计划每天架设600米，12天可以完成任务，工程队实际9天就完成任务，实际平均每天架设比计划每天架设多多少米？14．水果店李大伯带2000元饯去批发市场买苹果，买了25箱，还剩250元。

每箱苹果的批发价是多少元？15．李阿姨带1000元到体育用品店去进货，进了15个同样的篮球，还剩160元。

每个篮球的价钱是多少？16．东东妈妈带1000元钱去买了21袋同样价钱的糖果，还剩13元，每袋糖果多少钱？17．鸡场一周收鸡蛋576千克，每18千克装一箱，已经卖掉24箱。

四年级一般应用题专题简析：一般应用题的条件和问题交换的形式多，数量关系也比较复杂，但只要善于分析,善于思考，善于抓住关键,不管什么问题都能迎刃而解。

解答一般应用题的关键是要掌握数量关系，了解应用题中条件和条件、条件和问题之间的联系，找出解题方法，灵活解题。

例题１一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3小时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时，问火车实际每小时行驶多少千米?思路导航：由“这列火车早上5时出发，计划下午3时到达”可知，这列火车原计划行驶12+3—5=10(小时)，用原计划每小时行驶120千米×计划行驶的10小时，便可得到甲地到乙地的距离为120×10=1200（千米），火车晚点2小时，说明火车实际行驶了10+2=12（小时），用1200÷12=100（千米)就可得到火车实际每小时行的千米数.列式如下：12＋3－5=10（小时)120×10=1200（千米）10＋2=12（小时）1200÷12=100（千米)答:火车实际每小时行驶100千米.1、一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4点到达乙地，但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？2、一列火车早上6时从甲城开往乙城，计划每小时行驶100千米，下午6时到达乙城.但实际到达时间是下午4时,提前2小时,问火车实际每小时行驶多少千米？3、王叔叔驾驶一辆摩托车，上午11时从城东开到城西，计划每小时行驶60千米,下午2时到达城西，实际到达时间是下午3时，晚到1小时，问实际每小时比计划少行多少千米？例题2小猴上山摘桃子，它把摘到的桃子先平均分成5堆，4堆送给它的好朋友,自己留下一堆，后来它又把留下的这一堆平均分成4堆，3堆送给了小山羊，一堆自己吃，自己吃的这一堆有6个桃子，小猴一共摘了多少个桃子？思路导航：小猴将摘来的桃子分成5堆,自己只留下了一堆，然后又将自己留下的一堆平均分成4份，自己只留下其中的一份（6个），由此可求出小猴第一次留下的一一堆为6×4=24（个)。

1第一章 一般应用题1、小明买了7支钢笔，每支8元，一共花了多少元？2、王师傅加工一批零件，上午加工了402个，比下午多加工84个，王师傅一天一共加工了多少个零件？3、生产7200个零件，计划30天完成，平均每天要生产多少个零件？4、妈妈买了一件上衣85.5元和一条裤子74.3元。

妈妈一共花了多少元？5、篮球每个68元，学校要买12个篮球，一共要花多少元？6、果园里有84棵苹果树，苹果树的棵数是梨树的2倍，果园里有多少棵梨树？7、修一条长14千米的马路，已经修了9.3千米，还要修多少千米？8、下面的两个袋子里装的都是绿豆，请你算一算哪个袋子的绿豆便宜些？9、小明和小华都喜欢集邮。

他俩共有200张邮票，如果小明给小华60张邮票，那么小明就比小华少20张。

小明和小华原来各有多少张邮票？10、小红和弟弟分一盒饼干，若弟弟给小红8块，则二人的饼干数相等。

若小红给弟弟4块，则弟弟的饼干数是小红的2倍。

原来姐弟俩各有多少块饼干?11、解放军某部进行野营训练，准备行军348千米，开始以每天走48千米的速度走了4天，余下的路要求3天走完，平均每天多走多少千米？12、两桶油共27千克，大桶的油用去2千克后，剩下的油与小桶的重量比是3:2，求大桶里原来有多少千克油。

13、某服装厂计划用21天赶制1365顶救灾帐篷，实际每天比计划多做26顶。

实际用多少天就完成任务了？14、校办服装厂做一套用而2.3米，由于改进了裁剪方法，每套可以节省布料0.2米。

原来做420套校服的布料，现在可做多少套？15、某单位要修一条长1800米的路，工作5天后，修了的占未修的31，照这样的速度下去，还要多少天才能修完这条公路？16、王老师在文具店买了10支钢笔和30支铅笔，准备奖给班上的“环保小卫士”，一共付了33.3元。

后来又将30支铅笔换成了5支钢笔，又付给营业员4.2元。

每支钢笔多少元？17、学校修围墙需要用砖2900块，一辆三轮车每次可以运245块，已经运了6次，剩下的砖计划用5次运完。

小学一般应用题多解详析练习题1．20个同学去挖花池，平均4个人3把锹，现在只有几把锹？2．8个笼子里都养着同样多的信鸽，若每个笼子里放出一对，共剩下的只数，恰好等于6个笼子养鸽的只数，全部鸽子是多少只？3．一满桶鲜牛奶，倒入另一只同样的桶内一半后，两桶共重76斤。

挑上街卖完一桶又卖掉55斤后，桶内还剩奶25斤。

一只空桶多少斤？鲜奶共有多少斤？4．金星绕轴自转一周5835.84小时，绕日公转的轨道平均离太阳10820万公里，它在公转轨道上每小时运转126108公里，金星上的“一年”有多少“天”？(保留两位小数)5．有两个废品收购站，甲站6天收购的金属量，乙站8天才能完成；如果甲站每天收购金属4.8吨，它比乙站平均每天多收购多少吨？7．两工程队分别修同样长的一段路，甲队每天修680米，18天竣工；乙队每天比甲队多修136米，多少天竣工？8．锅炉房运进一批煤，计划每天烧250公斤，可烧90天；实际每天节约25公斤，实际烧了多少天？9．某班加工一批零件，计划15天完成，实际每天加工300个，提前3天完成，实际每天比原计划多加工几个零件？10．某裁缝铺计划做大人服装100套，每套用布16.5尺。

做好60套后，剩下的布改做每套用布6尺的儿童服装，还可再做童装多少套？练习题答案：1.①20÷（4÷3）=15（把）②3×（20÷4）=15（把）答：现在只有15把锹。

2.①2×8 ÷（8-6）×8=64（只）答：全部鸽子共64只。

3.①76÷2-5-25=8（斤）76-8×2=60（斤）②（5＋25）×2=60（斤）（76-60）÷2=8（斤）答：一只空桶重8斤，鲜奶共有60斤。

4.①108200000×2×3.14÷126108÷5835.84≈0.92（天）①108200000×2×3.14÷（126108×5835.84）≈0.92（元）答：金星上的一“年”只有0.92“天”。

五年级数学应用题专项练习题50道【#五年级# 导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。

每个应用题都包括已知条件和所求问题。

以下是为大家精心整理的五年级数学应用题专项练习题50道，欢迎大家练习。

五年级数学应用题专项练习题50道（1）1、做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝？2、用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米？3、做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需要玻璃多少平方米？4、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。

粉刷一个教室需要多少钱？5、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是多少平方厘米？6、木版做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木版多少平方米？7、有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克？8、加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米？9、做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮？10、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是多少？五年级数学应用题专项练习题50道（2）1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。

这个粮店运来多少千克面粉?(用两种方法解答)2、三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。

一共收白菜多少千克?1、化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成?2、塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。

一般应用题（一）例1．五年级有六个班，每班人数相等。

从每班选16人参加少先队活动，剩下的同学相当于原来4个班的人数，原来每班多少人？练习1．五个同学有同样多的存款，若每人拿出16元捐给“希望工程”后，五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数，原来每人存款多少？练习1．老师把一批树苗平均分给四个小队栽，当每队栽了6棵时，发现剩下的树苗正好是原来每队分得的棵数。

这批树苗一共有多少棵？例2．光华机械厂加工2100个零件，计划平均每天加工75个，6天后改进了技术，平均每天加工150个，这样比原计划提前几天完成任务？练习2．一个化肥厂要生产10800吨化肥，原计划25天完成。

实际每天比原计划多生产108吨。

这样可比原计划提前几天完成任务？练习2．小欣读一本书，他每天读12页，8天读了全书的一半。

此后他每天比原来多读4页。

读完这本书一共用了多少天？例3．甲乙二人加工零件。

甲比乙每天多加工6个零件，乙中途停了15天没有加工。

40天后，乙所加工的零件个数正好是甲的一半。

这时两人各加工了多少个零件？练习3．甲乙二人加工一批帽子，甲每天比乙多加工10个。

途中乙因事休息了5天，20天后，甲加工的帽子正好是乙加工的2倍，这时两人各加工帽子多少个？练习3．甲乙两人承包一项工程，共得工资1120元，已知甲工作了10天，乙工作了12天，且甲5天的工资和乙4天的工资同样多。

求甲乙每天各分得工资多少元？例4．服装厂要加工一批上衣，原计划20天完成任务。

实际每天比计划多加工60件，照这样做了15天，就超过原计划件数350件。

原计划加工上衣多少件？练习4．用汽车运一堆煤，原计划8小时运完。

实际每小时比原计划多运1.5吨，这样运了6小时就比原计划多运了3吨，原计划8小时运多少吨煤？练习4．小明看一本书，原计划8天看完。

实际每天比原计划少看了4页，这样，用10天才看完了这本书。

这本书一共有多少页？例5．加工一批零件，原计划每天加工80个，正好如期完成任务。

应用题练习：1、一根绳子长39米，做一根长跳绳要用7米，这根绳子可以做几根长跳绳？还剩多少米？2、有21个面包，每4个装一袋，最多可以装几袋？3、一箱有24瓶矿泉水，平均分给9人。

每人分几瓶，还剩几瓶？4、22个学生去划船，每条船最多坐4人。

他们至少要租几条船？5、有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。

至少要运多少次才能运完这些菠萝？6、小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？7、玫瑰花22枝，马蹄莲16枝，郁金香10枝请用7枝玫瑰、3枝马蹄莲、2枝郁金香扎成一束。

这些花最多可以扎成几束这样的花束？8、一共有22只小动物。

每间大房住6只，每间小房住4只。

（1）如果都住大房，至少要住几间？（2）如果都住小房，至少要住几间？（3）还可以怎样安排住房？9、城关礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。

如果这三所小学的学生同时来参加活动，能坐下吗？10、有500厘米长的彩带，要包装3盒礼物。

已经用掉了300厘米，还需要240厘米做蝴蝶结。

剩下的彩带够吗？11、广场举办消夏音乐会，需要租1500把椅子。

女：我们有九百多把椅子。

男：我们有七百多把椅子。

够了吗？12、电话电吹风358元 218元买这两件商品，500元够吗？带700元够吗？13、估计一下20个梨大约重多少千克？14、苹果桃香蕉2元/500克 1元/500克 5元/500克荔枝西瓜菠萝8元/500克 3元/500克 3元/500克（1）2500克西瓜多少钱？（2）1千克苹果和2千克桃一共多少钱？（3）2千克香蕉和1千克荔枝一共多少钱？（4）1500克菠萝多少钱？15、小吃店准备了8个碗、14根筷子，可以给几位客人？16、图书馆有90本书，二一班同学借走38本，二二班借走26本。

还剩多少本？（两种方法解答）答案：1、一根绳子长39米，做一根长跳绳要用7米，这根绳子可以做几根长跳绳？还剩多少米？39÷7＝5（根）……4（米）答：这根绳子可以做5根长跳绳，还剩4米。

100 道小学生数学应用题：编辑：理想谭1. 商店里有15 个篮球，卖出8 个，还剩几个？2. 小明有20 元钱，买铅笔用去5 元，买本子用去8 元，还剩多少钱？3. 学校有30 棵柳树，杨树的棵数是柳树的2 倍，杨树有多少棵？4. 果园里有苹果树45 棵，比梨树多10 棵，梨树有多少棵？5. 一本书有80 页，小明第一天看了25 页，第二天看了30 页，还剩多少页没看？6. 小红做了20 道数学题，比小花多做5 道，小花做了多少道？7. 养殖场有鸡58 只，鸭的只数比鸡少15 只，鸭有多少只？8. 一条绳子长100 米，用去40 米，剩下的比用去的少多少米？9. 一辆公交车上原来有35 人，到站后下车12 人，又上车8 人，现在车上有多少人？10. 妈妈买了15 个苹果，吃了6 个，爸爸又买了8 个，现在有多少个苹果？11. 小明每分钟走60 米，5 分钟能走多少米？12. 工人叔叔修一条路，每天修80 米，修了5 天，一共修了多少米？13. 有48 个苹果，平均分给6 个小朋友，每个小朋友分几个？14. 一箱牛奶有24 瓶，喝了8 瓶，剩下的要在4 天内喝完，平均每天喝几瓶？15. 三年级有8 个班，每班45 人，一共有多少人？16. 一套衣服原价120 元，打8 折出售，现价多少元？17. 一个长方形操场，长80 米，宽50 米，周长是多少米？18. 一块正方形手帕的边长是20 厘米，它的周长是多少厘米？19. 有5 盒铅笔，每盒12 支，一共有多少支铅笔？20. 同学们做早操，每行站15 人，站了8 行，一共有多少人？21. 学校买了3 箱乒乓球，每箱10 个，一共买了多少个乒乓球？22. 一本故事书有180 页，小明每天看20 页，几天能看完？23. 一辆汽车每小时行70 千米，行驶350 千米需要几小时？24. 食堂运来500 千克大米，吃了7 天，还剩180 千克，平均每天吃多少千克？25. 小明有36 张邮票，是小红邮票数的4 倍，小红有多少张邮票？26. 学校组织植树活动，三年级植树120 棵，四年级植树的棵数是三年级的2 倍，四年级植树多少棵？27. 果园里有桃树80 棵，梨树比桃树少20 棵，梨树有多少棵？28. 一本书有240 页，已经看了120 页，剩下的要在6 天内看完，平均每天看多少页？29. 一个足球80 元，一个篮球比足球贵20 元，买一个篮球要多少钱？30. 小花有40 元钱，买文具用去15 元，买零食用去10 元，还剩多少钱？31. 工厂要生产600 个零件，已经生产了250 个，还要生产多少个？32. 一辆客车限乘50 人，有230 名乘客，需要几辆这样的客车？33. 小明家到学校有800 米，他每天上学走15 分钟，平均每分钟走多少米？34. 一块长方形菜地，长12 米，宽8 米，它的面积是多少平方米？35. 一根绳子长20 米，剪成5 段，每段长多少米？36. 有36 个苹果，装在4 个篮子里，平均每个篮子装几个？37. 学校买了8 套桌椅，每套桌椅120 元，一共花了多少钱？38. 三年级同学做了120 朵红花，做的黄花是红花的3 倍，黄花做了多少朵？39. 一个长方形的宽是6 厘米，长是宽的3 倍，长是多少厘米？40. 一箱饮料有24 瓶，喝了6 瓶，剩下的占这箱饮料的几分之几？41. 一辆汽车3 小时行驶180 千米，照这样计算，5 小时行驶多少千米？42. 学校买了15 个足球，买的篮球比足球多8 个，买了多少个篮球？43. 小明有100 元钱，买文具用去45 元，买书包用去35 元，还剩多少钱？44. 一块正方形手帕的周长是80 厘米，它的边长是多少厘米？45. 果园里有苹果树180 棵，梨树的棵数是苹果树的2/3，梨树有多少棵？46. 一本书300 页，第一天看了全书的1/5，第二天看了全书的1/6，两天一共看了多少页？47. 一个长方形的长是10 厘米，宽比长短3 厘米，这个长方形的周长是多少厘米？48. 有48 个同学参加跳绳比赛，平均分成6 组，每组有多少人？49. 学校买了12 盒羽毛球，每盒6 个，一共买了多少个羽毛球？50. 一条裤子85 元，一件上衣的价钱是裤子的3 倍，买一套衣服要多少钱？51. 同学们去植树，每行种20 棵，种了5 行，一共种了多少棵？52. 一辆汽车从甲地到乙地，每小时行60 千米，4 小时到达，甲乙两地相距多少千米？53. 学校有8 个兴趣小组，每个小组有15 人，一共有多少人参加兴趣小组？54. 一块长方形菜地的面积是96 平方米，长是12 米，宽是多少米？55. 小明买了5 本笔记本，每本8 元，一共花了多少钱？56. 工厂生产了500 个零件，其中合格的有480 个，合格率是多少？57. 一个正方形花坛的周长是32 米，它的面积是多少平方米？58. 三年级有240 人，分成4 个班，平均每班多少人？59. 一本书有180 页，小红已经看了80 页，剩下的要在5 天内看完，平均每天看多少页？60. 有60 个苹果，平均分给8 个小朋友，每个小朋友分几个？还剩几个？61. 学校买了4 箱苹果，每箱20 千克，一共买了多少千克苹果？62. 一辆汽车5 小时行驶250 千米，照这样计算，8 小时行驶多少千米？63. 一块长方形草地，长30 米，宽15 米，它的周长和面积各是多少？64. 同学们做纸花，第一组做了18 朵，第二组做的是第一组的2 倍，两组一共做了多少朵？65. 一个长方形的长是15 厘米，宽是8 厘米，从这个长方形中剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少？66. 三年级同学去参观博物馆，男生有120 人，女生比男生少30 人，一共去了多少人？67. 果园里有桃树120 棵，梨树比桃树少25 棵，两种树一共有多少棵？68. 小明买了一支钢笔15 元，一个书包45 元，一共花了多少钱？69. 有30 个同学参加跑步比赛，平均分成5 组，每组有多少人？70. 学校买了5 盒乒乓球，每盒8 个，又买了20 个羽毛球，乒乓球和羽毛球一共有多少个？71. 一辆汽车从上午8 时到下午3 时，一共行驶了420 千米，平均每小时行驶多少千米？72. 一块长方形菜地，长18 米，宽12 米，如果每平方米种5 棵白菜，这块地一共可以种多少棵白菜？73. 三年级同学做了150 朵红花，做的黄花比红花少30 朵，黄花有多少朵？74. 一个正方形的边长是16 厘米，它的周长和面积各是多少？75. 妈妈买了3 千克苹果，每千克8 元，又买了5 千克香蕉，每千克5 元，一共花了多少钱？76. 有45 个同学参加合唱比赛，平均站成5 排，每排站多少人？77. 学校买了8 箱牛奶，每箱12 瓶，又买了18 瓶果汁，牛奶和果汁一共有多少瓶？78. 一块长方形草坪，长25 米，宽18 米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？79. 小明有20 元钱，买了一支铅笔2 元，一个笔记本3 元，还剩多少钱？80. 果园里有苹果树240 棵，梨树的棵数是苹果树的1/3，梨树有多少棵？81. 一个长方形的周长是48 厘米，长是15 厘米，宽是多少厘米？82. 同学们去划船，每条船坐6 人，租了8 条船，一共有多少人？83. 学校买了12 套故事书，每套5 本，又买了15 本科普书，故事书和科普书一共有多少本？84. 一块正方形手帕的面积是36 平方厘米，它的边长是多少厘米？85. 三年级同学做了180 朵红花，黄花的朵数是红花的2/3，黄花有多少朵？86. 有56 个苹果，平均放在7 个盘子里，每个盘子放几个？87. 一辆汽车4 小时行驶320 千米，照这样计算，7 小时行驶多少千米？88. 一块长方形菜地，长20 米，宽16 米，它的一半种白菜，种白菜的面积是多少平方米？89. 小明买了3 个足球，每个60 元，又买了2 个篮球，每个80 元，一共花了多少钱？90. 学校买了6 箱铅笔，每箱15 支，又买了20 支钢笔，铅笔和钢笔一共有多少支？91. 一个正方形花坛的周长是40 米，它的面积是多少平方米？92. 同学们去植树，每行种18 棵，种了6 行，还剩15 棵没种，一共要种多少棵树？93. 果园里有桃树180 棵，比梨树多30 棵，两种树一共有多少棵？94. 有72 个同学参加舞蹈比赛，平均分成9 组，每组有多少人？95. 一块长方形布料，长30 分米，宽20 分米，做成面积是5 平方分米的手帕，可以做多少块？96. 一辆汽车3 小时行驶180 千米，5 小时行驶多少千米？97. 学校买了10 箱矿泉水，每箱24 瓶，平均分给6 个班，每个班分得多少瓶？98. 一块长方形菜地的面积是120 平方米，宽是8 米，长是多少米？99. 小明有50 元钱，买文具用去25 元，买零食用去10 元，还剩多少钱？100. 三年级同学做了200 朵红花，黄花的朵数是红花的3/4，黄花有多少朵？数学应用题不难，多思考多锻炼，一起加油！编辑：理想谭。

1、树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟？2、小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字？3、盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个？4、小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花？5、小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支？6、学校有17个球，借走了10个还剩几个？7、欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵？8、乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个？9、云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面？10、明明要做16朵花，已经做了6朵还要做多少朵？11、草地上有8只羊，又来了8只，一共有多少只羊？12、飞机场上午飞出9架飞机，下午飞出8架，一共飞出多少架？13、明明要写18行生字，已经写了10行，还要写多少行？14、树上有15只小鸟，飞走了3只还剩几只？15、学校里有13个转椅，借走了7个，还剩多少个？16、冬冬和玲玲共有16本书，玲玲有6本书，冬冬有几本书？17、小军第一天读书8页，第二天读书9页，两天一共读了多少页？18、青青家有9只鸡，又买来5只，现在有多少只鸡？19、方民家有11棵白菜，吃了5棵，还剩多少棵？20、亮亮拍球，第一次拍了8下，第二次拍了6下，两次一共拍了多少下？21、有10头牛，走了8头，还剩多少头？22、晶晶和妮妮共有9支笔，妮妮有5支，晶晶有几支？23、云云有9个纸飞机，又做了6个，现在有多少个？24、丽丽第一天写了7行字，第二天写了6行字，两天一共写了多少行字？25、明明第一天写了7个大字，第二天写了5个大字，两天一共写了多少个大字？26、妮妮有16本作业本，用了8本，还剩多少本？27、丽丽和明明一共做了17朵花，丽丽做了9朵，明明做了多少朵？28、学校有16只小白兔，卖了7只，现在有多少只？29、山上有8只猴，又跑来4只，一共有多少只？30、力力昨天吃了5个苹果，今天又吃了4个苹果，两天一共吃了几个苹果？31、贝贝拍球，两次一共拍了12下，第一次拍了7下，第二次拍了几下？32、华华买了7块橡皮，丽丽买了8块，他俩买了多少块橡皮？33、王心看故事书，看了12页，还剩7页，这本书有多少页？34、云云要写10个字，写好了6个，还要写几个？35、学校军乐队有19人，女同学5人，男同学有多少人？36、欢欢第一次吃了8个山楂，第二次吃了7个，两次一共吃了多少个？37、晶晶和文文一共做了16个玩具，晶晶做了9个，文文做了多少个？38、明明要做14只纸船，做好了6只还要做几只？39、草地上有8只白羊，6只黑羊，一共有多少只羊？40、明明要剪12个五角星，剪好了7个，还要剪几个？41、有13头牛，其中8头大牛，有几头小牛？42、草地上有10只鸡，又跑来4只，现在草地上有多少只鸡？43、湖边停着15只小船，划走5只，还剩几只？44、妈妈买了13个苹果，吃了6个，还剩多少个苹果？45、一本故事书，明明看了8页，还剩11页，这本书有多少页？46、山上有7只羊吃草，又来了5只，一共有多少只？47、云云有9个纸鹤，又做了4个，现在有多少个？48、王爷爷家有14只兔子，卖了7只，现在有多少只？49、学校买了9个球，借给六年级6个，还剩多少个？50、院子里有6只黄鸡，5只白鸡，院子里一共有多少只鸡？51、同学们做花，用了8张红纸，又用了4张粉纸，他们一共用了多少张纸？52、6个同学在教室打扫卫生，又来了同样多的同学，一共有多少个同学？53、9个同学堆雪人，又来了同样多的同学，一共有多少个同学？54、树上原有4只小鸟，后来又飞来一些，现在是7只，后来又飞来几只？55、方方上午写5行字，下午写的行数和上午同样多，一天写了多少行字？56、有9只兔子在吃胡萝卜，又来了3只兔子，一共有多少只兔子？57、树上有6只小鸟，又飞来了8只，现在有多几只？58、树上原有8只鸟，又飞来9只，树上现在有多少只？59、从树上飞走8只鸟，又飞走9只，两次飞走多少只？60、树上有17只鸟，飞走了7只还剩几只？61、学校原来有7个足球，又买来4个现在有多少个足球？62、学校现在有11个足球，其中原来有7个，后买来多少个？63、学校现在有11个足球，其中有4个足球是新买的，学校原来有多少个足球？64、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了3朵黄花、8朵红花，一共做了多少朵花？65、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了11朵花，其中红花有8朵，做黄花多少朵？66、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了11朵花，其中黄花有3朵，做红花多少朵？67、华华昨天做了6道题，今天做了10道题，两天一共做了多少道题？68、华华两天一共做了16道题，有6道题是昨天做了，今天做了多少道题？69、华华两天一共做了16道题，今天做了10道，昨天做了多少道题？70、停车场两次开走了12辆车，第一次开走了6辆，第二次开走了多少辆？71、停车场两次开走了12辆车，第二次开走了6辆，第一次开走了多少辆？72、停车场第一次开走了6辆车，第二次开走的同第一次一样多，两次一共开走了多少辆车？73、桌子上有8块西瓜，妈妈又拿来2块，桌子上现在有多少块？74、桌子上有10西瓜，小明吃了2块，桌子上现在有多少块？75、桌子上有10西瓜，小明第一次吃了2块，第二次吃了2块，一共吃了多少块？76、红红有8朵小红花，又做了9杂，红红现在有多少朵小红花？77、明明家有7条红金鱼，8条黑金鱼，一共有多少条金鱼？78、爸爸买来苹果和梨共12个，共中苹果有7个，梨有几个？79、山坡上有松树9棵，杨树7棵，山坡上一共有多少棵树？80、湖里有12只白天鹅，飞走了7只，湖里还有多少只？81、草地上有白马和黑马共14匹，白马6匹，黑马有多少匹？82、妈妈买了16个梨，吃了9个还有几个？83、明明两天看了16页书，第一天看了9页，第二天看了多少页？84、草地上有一群羊，第一次走了7只，第二次走了6只，两次共走了多少只？85、欢欢要剪15个五角星，剪好了7个，还要剪几个？86、明明家有黑色金鱼和红金鱼16条，黑金鱼有9条，红金鱼有多少条？87、乐乐上午看了8页故事书，下午看了7页，她一天看了多少页故事书？88、妈妈买了桃和苹果共14个，桃子有5个，苹果有多少个？89、河里先游走9只鹅，又游走6只，两次游走多少只？90、桌子上有菠萝11个，吃了6个还剩多少个？91、树上第一次飞走7只鸟，第二次飞走4只鸟，两次飞走多少只鸟？92、李爷爷养黑兔和白兔15只。