理工大学机电一体化专业供电局实习总结
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机电一体化专业的实习总结9篇第1篇示例:机电一体化专业的实习总结一、实习单位介绍在本次实习中,我被分配到了一家知名的机电一体化企业进行实习。
该企业是一家集研发、生产、销售为一体的综合型企业,主要从事机电一体化设备的制造和销售业务。
企业拥有一支技术过硬、专业素养高的团队,致力于为客户提供高品质的产品和优质的服务。
二、实习内容在实习期间,我主要参与了企业的机电一体化设备项目的研发和生产工作。
通过与工程师们的密切合作,我学习到了很多关于机电一体化领域的知识和技能。
我参与了产品的设计讨论会,学习了如何设计出符合客户需求的产品;我还参与了产品的生产过程,学习了如何将设计图纸转化为实际的产品;我还学习了如何对产品进行测试和维护。
三、实习收获通过这次实习,我收获了很多。
我在专业知识上有了很大的提高。
在与工程师们的互动中,我了解到了很多关于机电一体化设备的领域知识,这为我未来的学习和工作打下了良好的基础。
我在团队合作方面也取得了一定的进步。
在与工程师们的合作中,我学会了如何有效地与团队成员合作,相互协作,共同完成团队任务。
我在实践中提升了自己的动手能力和解决问题能力。
通过实际操作,我学会了如何将理论知识运用到实践中,如何解决实际工作中遇到的问题。
四、实习心得在这段时间的实习中,我深深地感受到了机电一体化专业的广阔前景和重要性。
机电一体化不仅是现代制造业的核心技术领域,也是科技创新的重要推动力量。
通过这次实习,我更加坚定了我选择这个专业的决心,我愿意继续深耕机电一体化领域,为实现智能制造贡献自己的力量。
这次实习对我的专业知识、实践能力和团队合作能力都有着很大的提升和锻炼。
我将这次实习的所学所获牢记于心,不断努力提升自己,为将来的工作做好充分的准备。
我也深深感谢企业给予我的这次实习机会,让我有机会在实践中学习和成长。
在未来的工作中,我将继续发扬这种锐意进取、勇攀高峰的精神,不断追求卓越,实现自己的人生目标。
【本文共计999字】第2篇示例:机电一体化专业是一门涉及机械、电子、自动控制等多个学科的综合性专业,学生在这个专业学习期间,不仅要掌握相关的理论知识,还需要具备一定的实践能力。
理工大学机电一体化专业供电局实习总结理工大学机电一体化专业供电局实习总结实习总结理工大学机电一体化专业供电局实习总结我毕业于武汉理工大学机电一体化专业,毕业后即正式奔赴到一个全新的工作岗位——鹰潭供电局,开始我新的工作、生活。
二零零#年九月五日,我与刘建春、龚薇等五位今年刚毕业分配的大学生正式奔赴供电局的各个工作岗位,开始我们为期一年的实习生活。
何谓实习?!实习是每一个大学生结束学业走上工作岗位所必经的一个历程。
它可以帮助我们将在学校里所学到的知识与实际工作紧密地联系在一起,并达到融会贯通的目的。
“客观真理必须与具体实际紧密相连”,说的正是这个道理。
假如说我们在学校里是学会如何去“融”,那么实习可以说是教会我们如何去“通”。
只有将课本上所学到的理论知识结合生产、工作实际,方能真正领悟到其中的真理所在。
我的实习工作分为三个阶段:第一阶段为调通中心,实习期为三个月;第二阶段为变电工区,实习期也是三个月;第三阶段为月湖分局,实习期为四个月;四系答辩日为201X年7月底。
提及实习答辩,我记起了一年前毕业实习答辩时的情景,此情此景,仍记忆犹新。
此非同彼,这一次的实习答辩又会是一副什么模样?!和大学里的毕业答辩有什么区别和联系呢?!一想到这,我的心不免有些担心,担心自己会有这或那的地方做的不够好,回答也不尽如人意。
尽管之前也有人劝过我不用担心,只要努力学习、努力工作,做好每一天的实习笔记,真正掌握相关知识,答辩其实并不难的!可我仍旧有些担忧,毕竟我并非电力学校毕业的,所学也并非电力专业,实习期间出现了或这或那的问题,我又该如何应对呢?!带着心中种种的疑惑,我和龚薇来到了我们实习的第一站——调通中心。
压滤机滤布和同年分配定岗的八位同事一起,我们也被相应地定到各自所需的岗位上开始我们的实习工作。
一、调通中心随着电网的扩大,设备增多,结线复杂,鹰潭供电局开始设置运行方式专职人员,编制月、日调度计划,审批检修计划,安排电网结线方式及继电保护配置,由调度所统一安排调度员定时报典型负荷,统计系统内潮流、电压、功率、力率及低周装置所切线路的负荷量等作为电网的主要参数,并以此为据,随时调整电网运行状况。
机电一体化实习报告(最新3篇)一段辛苦的实习生活已经告一段落了,这段时间里,我们一定有不少启发,该总结一下这段时间的得与失,好好写份实习总结了。
现在你是否对实习总结一筹莫展呢?的我精心为您带来了机电一体化实习报告(最新3篇),如果能帮助到您,我的一切努力都是值得的。
篇一:机电一体化专业实习总结篇一新学期一开学,各系各教学单位就开始了紧张的教学工作。
实训中心第五周实训课迎来了机电工程系07机电班32名同学的实训。
其实训内容为掌握钳工的基本知识、基本操作方法及车床、铣床、刨床、磨床的基本操作方法,并对数控车、铣、火花机、线切割机等的参观。
为了搞好这次的实训教学,院领导指示大家提前一周对教学中的相关工作做了周密安排,委派经过实训教学课考察证明,理论基础扎实、实践经验丰富、教学思路清晰的老师担任指导老师,对教学用具进行认真的清理和准备,保证了实训课的顺利开课。
这次实训课的第一节课是安全教育,安全是实训中的首要问题,课上指导老师不是只讲安全要求,同时还讲述了自己见到的和自己亲身经历的安全事故,并且列举了过去同学们在实训过程中曾经出现过的一些安全问题,由于讲述事例生动,使同学们的思路很快应跟上老师的思路,因此在这次实训课中,没有出任何安全问题。
对于机械加工实训课,安全问题一直是领导和老师十分重视的,而这次同学们表现出对安全的重视,为今年教学实训课开了一个好头。
这次实训课xx机电班的同学表现出了高度的积极性。
从钳工、车工、铣工实训课过程中看,同学们态度认真,操作严谨,实训课的第二天,他们对钳工的基本要求,车工、铣工的操作规程都基本掌握,到第三天大部分同学都能加工出合格的工件。
值得赞扬的是钳工课实训中的几位女同学,由于体力上的差别,她们在錾口榔头的制作中比男同学要付出更多的汗水。
但凭着她们对知识的渴望,对工件质量的追求,在进度上她们一点也不比男同学落后,老师和同学对她们总是投以赞许的目光。
到目前为止,同学们对教学要求规定的正确读图,工序的确定,公差的理解、量具、工具的使用,操作规程的熟悉,对安全意识都有较好的理解和掌握。
机电一体化实习总结 (优秀 9 篇)在现实生活中,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,为大家精心整理了机电一体化实习总结 (优秀 9 篇) ,希望能够帮助到大家。
通过在重冶的实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
量具当中百分表、千分尺在机加工中的使用1、使用前,应检查测量杆活动的灵活性。
即轻轻推动测量杆时,测量杆在套筒内的移动要灵活,没有任何轧卡现象,且每次放松后,指针能回复到原来的刻度位置。
2、测量时,不要使测量杆的行程超过它的测量范围;不要使测量头突然撞在零件上;不要使百分表和千分表受到剧烈的振动和撞击,亦不要把零件强迫推入测量头下,免得损坏百分表和千分表的机件而失去精度。
因此,用百分表测量表面粗糙或有显著凹凸不平的零件是错误的。
3、用百分表校正或测量零件时,应当使测量杆有一定的初始测力。
即在测量头与零件表面接触时,测量杆应有 0.3~1mm 的压缩量 (千分表可小一点,有 0.1mm 即可) ,使指针转过半圈左右,然后转动表圈,使表盘的零位刻线对准指针。
轻轻地拉动手提测量杆的圆头,拉起和放松几次,检查指针所指的零位有无改变。
当指针的零位稳定后,再开始测量或校正零件的工作。
如果是校正零件,此时开始改变零件的相对位置,读出指针的偏摆值,就是零件安装的偏差数值。
4、检查工件平整度或平行度时。
将工件放在平台上,使测量头与工件表面接触,调整指针使摆动~转,然后把刻度盘零位对准指针,跟着慢慢地移动表座或工件,当指针顺时针摆动时,说明了工件偏高,反时针摆动,则说明了工件偏低了。
当进行轴测的时候,就是以指针摆动最大数字为读数 (最高点) ,测量孔的时候,就是以指针摆动最小数字 (最低点) 为读数。
机电一体化实习总结报告8篇第1篇示例:机电一体化实习总结报告一、实习单位概况本次实习我所在的单位是一家专注于机电一体化系统研发与应用的科技公司。
该公司拥有一支技术实力雄厚、经验丰富的研发团队,致力于为客户提供高效、智能化的机电一体化解决方案。
在这里,我有幸参与了一些项目的实践,深刻感受到了机电一体化技术的魅力。
二、实习内容1. 参与项目调研与需求分析在实习期间,我参与了一些项目的调研与需求分析工作。
通过与客户沟通,了解客户的需求和痛点,进而为他们提供更加符合实际需求的解决方案。
这个过程让我学会了如何与客户有效沟通、分析问题,以及如何从客户的角度出发思考解决方案。
2. 参与系统设计与优化在项目进行的过程中,我还参与了系统设计与优化的工作。
通过与工程师的合作,我学会了如何进行系统分析,设计合理的方案,并了解到了如何在特定条件下进行系统的优化。
这让我对机电一体化系统的设计与优化有了更深入的了解。
在项目实施的过程中,我参与了系统的安装、调试等工作。
通过亲自动手操作,我深刻体会到了实际操作中的困难与挑战,也学会了如何快速解决问题,保证项目的进展。
这个过程让我对机电一体化系统的实施与调试有了更深刻的理解。
三、实习收获1. 技术能力的提升通过这段实习经历,我对机电一体化系统的设计与应用有了更深入的了解,学会了如何运用所学知识解决实际问题。
通过与工程师的合作,我也学到了很多实用的技术和方法,提升了自己的技术能力。
2. 团队协作能力的提高在项目中,我与不同专业的工程师共同合作,学会了如何有效沟通、协作,克服困难,共同完成任务。
这锻炼了我的团队协作能力,提高了我与他人合作的能力。
3. 实践经验的积累通过这次实习,我在实际项目中进行了大量的实践操作,积累了丰富的实践经验。
这不仅让我对机电一体化系统有了更深刻的认识,还让我学会了如何将理论知识应用到实际项目中,为今后的工作打下了坚实的基础。
四、展望通过这次实习,我更加深刻地认识到了机电一体化技朮的重要性,也意识到了自己在这方面还有很多不足之处。
机电一体化实习报告2023(5篇)机电一体化实习报告2023(5篇)实习是每个大学生必须面对和经过的过程,正确认识实习对大学生的意义,对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。
以下是小编整理的机电一体化实习报告2023,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
机电一体化实习报告2023(一)机电一体化是一个宽口径专业,适应范围很广,在校期间除学习各种机械制造和原理、电工电子、计算机技术、控制技术等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。
随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展,成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传动技术和机械技术等交叉的系统技术,目前正向光机电一体化技术方向发展,应用范围愈来愈广。
一、实习目的1.通过工作实习加深了对机电一体化专业认识,巩固了专业思想,激发了学习热情。
2.熟悉公司工作流程、专业涉及的工作要领。
为以后走上更好的工作岗位积累一定的知识和经验。
3.开拓我们的视野,增强了专业知识,锻炼了独立工作的能力,拓展了更广的知识和业务。
通过现场的工作实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继的学习以及其他方面的深入了解打下了坚实的基矗二、实习情况介绍1.公司简介:岗位介绍:专案是一个特殊的将被完成的有限任务,它是在一定的时间内、满足一系列特定目标的多项相关工作的总称。
专案是台湾惯用名词,在国内专案相当于项目。
专案包括三层含义:(1)专案是一项有待完成的任务,有特定的环境与要求;(2)在一定组织结构内,利用有限的资源(包括人力、物力和财力等)在规定的时间内完成任务;(3)任务是满足一定性能、质量、数量和技术指标等要求。
对照IT企业的工作内容,基本都可以称之爲专案,因此对这些工作的管理,均可以采用专案管理的方法。
专案就是要完成的一个具体任务,一旦这个任务完成,这个专案的使命就完成了。
机电一体化专业实习总结一、内容概要本次实习让我深刻体验了机电一体化专业的实际应用,让我更了解了机电行业的实际工作环境和工作流程。
这段时间的实习,对我来说既是一个挑战也是一个机会,让我将在学校学到的理论知识与实际操作相结合,更全面地掌握了机电一体化的实际操作技能。
刚开始进入公司,我就被实习的环境所吸引。
公司的师傅们非常热情地接待了我,并详细介绍了他们的日常工作。
通过观察和参与,我了解到机电一体化在生产线上的重要角色。
无论是设备的安装、调试、维护,还是产品的加工、检测,都需要我们机电一体化专业的学生来操作和管理。
实习期间我参与了多个项目,亲身实践了机电一体化设备的操作。
从简单的设备调试到复杂的机器维修,每一步都让我收获满满。
我也意识到理论知识与实际操作之间的差异,通过不断地学习和摸索,我逐渐适应了这种差异,并不断提升自己的实际操作能力。
这次实习让我对机电一体化专业有了更深入的了解,也让我对自己的未来职业规划有了更清晰的定位。
我深知自己还有很多需要学习和提升的地方,但我相信只要我继续努力,我一定能在机电一体化的道路上走得更远。
这段实习经历,我会铭记在心,作为我职业生涯的宝贵财富。
1. 实习目的和意义这次实习对我而言意义重大,不是说书本上的知识不重要,而是实践中的经验更难得。
只有将知识运用到实际工作中,才能知道哪些是有用的,哪些还需要进一步学习。
更重要的是,通过这次实习,我能深切感受到工厂工作的氛围和节奏,让自己对未来的职业规划有了更清晰的认识。
实习不仅仅是为了完成学业要求,更是一次自我提升、自我认识的好机会。
通过实习我能更深刻地理解机电一体化专业在实际应用中的重要性,感受到自己所学知识的价值所在。
简而言之实习是我从校园走向社会的桥梁,是我积累实践经验、明确职业方向的重要阶段。
2. 实习单位简介实习这段时间,我有幸来到了这家在机电一体化领域赫赫有名的企业实习。
这里的工作环境优良,氛围和谐真的是个学习和成长的好地方。
机电一体化专业实习心得
在进行机电一体化专业实习期间,我收获了许多宝贵的经验和技能。
以下是我实习心得总结:
1. 跨学科学习:机电一体化专业涉及到机械、电子、自动化等多个学科领域,实习期间我有机会跨学科学习,加深了对各学科之间的联系和互补关系的理解。
2. 实践动手能力:通过实习,我更加熟练地掌握了机械、电气等相应技能,例如CAD 绘图、机械加工、电路设计等,提升了实践动手的能力。
3. 团队合作能力:在项目中我和团队成员合作,学会了有效地沟通、协作和分工,共同完成任务,培养了团队合作能力。
4. 了解行业发展:实习让我更加深入了解了机电一体化行业的发展趋势、技术应用和市场需求,为未来的职业发展提供了更为清晰的方向。
5. 解决问题能力:在实习过程中,遇到各种问题和挑战,通过分析、思考和解决,提高了解决问题的能力和应变能力。
总的来说,机电一体化专业实习期间,我不仅学到了专业知识,还培养了实践动手能力、团队合作能力和解决问题能力,为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
机电一体化专业实习自我总结机电一体化专业实习自我总结(精选6篇)自我总结是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结,它能够提升我们的书面表达能力,让我们抽出时间写写自我总结吧。
你想知道自我总结怎么写吗?下面是小编精心整理的机电一体化专业实习自我总结(精选6篇),欢迎大家分享。
机电一体化专业实习自我总结1一、顶岗实习的目的企业工程实践是化学工程系各专业教学计划要求的一项重要实践性环节,是学生在学校完成全部理论教学后到企业通过顶岗实习进行的。
实习的目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决工程实际问题的能力。
通过实习,检验学生对所学知识的运用,加强对专业知识的进一步理解。
从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡,并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的基础。
干一行,爱一行,专一行,是一种岗位责任,是一种职业品质。
这种岗位责任是一名实习生走向成功的必经之路。
要增强岗位责任,就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,这样,才能磨练和增强实习生的岗位责任感,这是现代社会对高校毕业生的基本要求。
顶岗实习除学习专业技能外还能增强社会经验,也是增加工作经验。
顶岗实习是通过实践增强工作能力,增加工作中的沟通和适应能力,增强做人的才干;实践出真知,实践长才干。
通过半年以上的顶岗实习对于大学生今后走向社会,无疑是非常有益的。
二、实习的要求学生在生产实际中,加深理解本专业所学的理论知识在实际生产的应用,从而培养学生综合运用所学的理论知识,去观察、解释并进一步争取解决生产过程中发生的问题,提高分析问题与解决问题的能力。
通过顶岗实习,使学生了解工厂(科研单位)的生产概况、工艺流程、企业管理制度,从而获得与本专业有关的实际生产知识,并扩大专业知识面;培养学生从事技术专题调查,搜集资料和进行研究的能力,并为即将进行的毕业设计(论文)奠定基础。
通过生产实习,学生能学习现场技术人员的优秀品质,提高政治思想觉悟。
机电一体化专业实习的总结精选10篇机电一体化专业实习的总结1一、实习的目的这次实习的是毕业前的一次综合性实习的。
本次实习的是为了拓展知识面,扩大与社会的接触面,锻炼和提高能力,将理论知识与实践相结合,在以后走入社会能够更快的进入工作,更快的融入社会。
在生活和工作中能够很好的处理各方面的问题,进一步运用所学知识分析和解决实际问题,提高实际工作能力,为以后走向社会,更好的工作打下扎实的基础。
通过实习的使我们对煤矿机电专业知识有了更进一步的掌握,使我们的理论知识和生产实践相结合,把知识应用与实践,在实践中巩固知识,为马上要走上工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫。
我们要切实了解现实工作与在学校理论学习的不同思路,不同方法,我们要以新的面貌、新的姿态、新的思维方式,最快地融入工作,适应工作的要求。
毕业实习的的过程中,我们不仅要看到理论与现实的差距,更要看到它们的联系,看到两者的重要性,我们不能放弃任何一个,在实际工作中,我们仍然不能放弃理论,反而要在现场工作中加强理论学习。
认识到严格服从领导指挥,按时上下班,坚守岗位和敬业精神的重要性,为毕业后的工作打下良好基础。
通过这次的实习的,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
二、实习的内容1、无极绳绞车的类型及工作原理1.1 无极绳绞车的类型无极绳绞车按滚筒的形式可分为螺旋缠绕式和夹钳式两种。
螺旋缠绕式滚筒是在滚筒上缠绕两圈或多圈钢丝绳,以增加其围抱角.它的优点是结构简单,缺点是钢丝绳磨损较大。
夹钳式滚筒由铰接的一对夹块组成,当钢丝绳按辐射方向拖力于绳夹时,夹块把钢丝绳夹个住,在分离点上,钢丝绳离开后由于下部弹簧的作用使夹块张开。
它的优点是拉力大,钢丝绳弯曲小,缺点是维护较繁琐,夹绳弹簧质量差时易折断。
理工大学机电一体化专业供电局实习总结
实习总结
我毕业于武汉理工大学机电一体化专业,毕业后即正式奔赴到一个全新的工作岗位——鹰潭供电局,开始我新的工作、生活。
二零零#年九月五日,我与刘建春、龚薇等五位今年刚毕业分配的大学生正式奔赴供电局的各个工作岗位,开始我们为期一年的实习生活。
何谓实习?!实习是每一个大学生结束学业走上工作岗位所必经的一个历程。
它可以帮助我们将在学校里所学到的知识与实际工作紧密地联系在一起,并达到融会贯通的目的。
“客观真理必须与具体实际紧密相连”,说的正是这个道理。
假如说我们在学校里是学会如何去“融”,那么实习可以说是教会我们如何去“通”。
只有将课本上所学到的理论知识结合生产、工作实际,方能真正领悟到其中的真理所在。
我的实习工作分为三个阶段:第一阶段为调通中心,实习期为三个月;第二阶段为变电工区,实习期也是三个月;第三阶段为月湖分局,实习期为四个月;四系答辩日为20XX 年7月底。
提及实习答辩,我记起了一年前毕业实习答辩时的情景,此情此景,仍记忆犹新。
此非同彼,这一次的实习答辩又会是一副什么模样?!和大学里的毕业答辩有什么区
别和联系呢?!一想到这,我的心不免有些担心,担心自己会有这或那的地方做的不够好,回答也不尽如人意。
尽管之前也有人劝过我不用担心,只要努力学习、努力工作,做好每一天的实习笔记,真正掌握相关知识,答辩其实并不难的!可我仍旧有些担忧,毕竟我并非电力学校毕业的,所学也并非电力专业,实习期间出现了或这或那的问题,我又该如何应对呢?!带着心中种种的疑惑,我和龚薇来到了我们实习的第一站——调通中心。
和同年分配定岗的八位同事一起,我们也被相应地定到各自所需的岗位上开始我们的实习工作。
一、调通中心随着电网的扩大,设备增多,结线复杂,鹰潭供电局开始设置运行方式专职人员,编制月、日调度计划,审批检修计划,安排电网结线方式及继电保护配置,由调度所统一安排调度员定时报典型负荷,统计系统内潮流、电压、功率、力率及低周装置所切线路的负荷量等作为电网的主要参数,并以此为据,随时调整电网运行状况。
从而在保证了供电质量的基础上更好地加强了调度管理,在提高电网的安全、经济运行水平上也发挥了重要的作用。
局成立之初,设有鹰潭供电局调度所,主要负责110千伏及以下输变电设施和用户自备电厂、变电站的调度,同时对地区电力配电网的运行操作和检修进行协调指导。
局成立后,为加强调度管理,自1993年6月1日成立鹰潭电力地调,负责鹰潭电网电力调度。
鹰潭供电局调度所下设有调度班、继
保班、远动班、载波通信班4个专业班组,我实习的第一站的调通中心继电保护班,龚薇与我不同,她则去了调度班。
继电保护班组下设班长、工作负责人及班员总共八人,班长姓张,是位四十多岁的阿姨,班组的同事们都亲切地称呼她为“张阿姨”。
最初来继电保护班实习的最主要目的是帮助画autocad图纸,这是我所学专业的主攻方向,所以我并不是特别担心,大学的毕业设计,我还交过好几副大型的图纸呢。
在之后的工作中,我渐渐发现:其实画图也是一种很好的熟悉工作的方式,随着图纸的越画越多,我开始对渐已陌生的绘图软件重新熟悉起来,绘图也较往日更加地得心应手了一些。
刚进继电保护班,班长即向我介绍了班上的几位同事的情况,我惊喜地发现,居然有好几位都是从武汉水利电力大学毕业出来的,瞬间,我对这个班组忽然有了一种无比亲近的感觉,不象是第一次认识,倒象是一群久违了的朋友。
(一) 220千伏月湖变电站在继电保护班实习的第二天,张健班长就带着我来到鹰潭供电局220千伏月湖变电站参观学习。
220千伏月湖变电站于1997-1998年新建,该站位于鹰潭市区东郊约3千米处,由江西省电力设计院设计,江西省送变电公司承包安装,于1998年12月28日一期工程建成投运。
随着月湖变的投运,既结束了鹰潭地区电网无220千伏变电站供电的历史,又有力地提高了鹰潭电网的供电能力
和供电可靠性,从而结束了因贵溪电厂110千伏出线间隔限制而使鹰潭市辖区供电卡脖子的困难局面。
一期工程装有1台主变,型号是sfpsz9-150000/220,合肥abb变压器厂生产,高压开关实现无油化,继电保护实现微机化,办公已实现无纸化,是鹰潭地区电网现代化的中心站。
这是变电站留给我的第一印象。
变电站主楼有两层,我们一行来到二楼主控室,工作负责人徐冲正在办理工作票,这是检修工作的第一步,送票完成后,第二步是停电,此时工作人员方可开始工作。
趁着这个时间,张班长带我来到继电保护室,向我介绍它的大致概况:首先,变电站由三部分组成,第一部分为220千伏旁母线、220千伏i号母线和220千伏ii号母线,第二部分为110千伏旁母线和110千伏母线,第三部分为10千伏旁母线和10千伏母线,目前2#主变尚未投入工作。
220千伏系统主接线是单母线带旁线接线方式,采用中型布置,共有5个间隔,出线有贵月线、月梅线、月上线等三条线路,开关为lw6-220型sf6开关,平顶山开关厂生产,配用cy型液压机构;隔离开关为gw7-220型,配用cj2型电动机构操作。
1#主变则是由220千伏旁母线与220千伏i号母线工作。
加快电网建设步伐,建设110千伏远距离输变电工程,将电能输向广大县乡地区,不仅是三线建设的一项重要任
务,也是鹰潭地区经济腾飞的保证。
从1993年至20XX年,鹰潭供电局先后从东、南、西、北方向,建起了12条110千伏输电线路及8个变电站,其中包括3座35千伏变电站,4座110千伏变电站及1座220千伏月湖变电站,形成了110千伏主网架,并向周边扩展延伸,为鹰潭电网的建设和发展奠定了基础。
110千伏泉塘变电站
110千伏泉塘变电站位于贵溪市西北6千米处,建于1983年9月,1993年2月以前为赣东北供电局管理,1993年2月以后,它正式划归鹰潭供电局管理。
20XX年9月至11月,我一直跟随着继电保护班组成员辗转于鹰潭、贵溪两地之间,为110千伏泉塘变电站1号主变进行增容扩改工作。
在泉塘变电站的两个月的时间,是我在继保班收获最为丰富的一段日子。
在这段时间里,我逐渐掌握了一些与电力系统相关的技术知识,比如说我学会了看一些较为简单的图纸,学会了对一些不算复杂的一次回路进行电路分析,逐一认识了一些电路元件,知道了它们的功能、用途,等等。
110千伏鹰潭变电站
1989年为配合鹰潭--厦门电气化铁路建设新建110千伏鹰潭变电站,该站位于市区南郊约3千米处,于1991年4月建成投运。
1993年2月以前为抚州供电局管理,之后划归鹰潭供电局管理。
110千伏鹰潭变电站其主楼为三层建筑物,
主控室在三楼。
走进主控室,首先映入眼帘的是整齐的仪表装置屏,这里采用的是先进的现代化电脑操控系统,室中央的电脑控制台足可见一斑。
在这里的实习工作我逐渐了解到一些与定值校验相关的工作流程安排。
110千伏余江变电站
原为35千伏变电站,位于鹰潭西北约16千米处余江县璜溪镇,始建于1969年12月,于1978年12月升压扩建成110千伏站,1993年2月以前为抚州供电局管理,之后划归鹰潭供电局管理。
二、团委
由于一些特殊的原因,我未能去变电工区实习。
但是在继电保护班的半年实习,我并没有少地深入到变电站学习、工作,在这短短半年里,我开始对供电局的整体概况有了一个大致上的了解,尤其是这半年来,我经常是不间断地跟随他们下到各个变电站去实习工作,为我将来的工作更是打开了一个良好的开端。
之后的半年里,由于鹰潭供电局史志编纂工作的开始,20XX年3月至7月,我和龚薇、祝燕三人一起来到团委,协助团委书记周志平一同抓紧史志编纂工作的进行。
如果说在继电保护的半年是帮助我对整个鹰潭供电局的布局、设置及运行有个较为深入的了解的半年,那么在团委的这半年可以说是帮助我对鹰潭供电局整个发展史具体深入了解的半年。
在这半年里,我经历了供电局从创办之始
到辉煌岁月的十余年时间,她虽建局时间不长,却发展很快,贡献极大。
这不仅使我想起了美国人的历史——二百多年的短暂历史,却创造了世界经济的强国。
虽然说这一次的实习安排与我的原定计划有所冲突,但你不得不承认,这一次的工作仍不失为一次十分有意义的工作安排。
在这一次的工作中,我深深地体会到:无论是对人还是对事,只有你真正地动了感情,你才会更加尽心尽力的去完成她,对待她。
了解供电局,不仅要从外在,更要深入其内心,从最深层、最基本的地方着手,对供电局做最全面的了解,你才会竭尽全力地做好每一件与她相关的工作,才会真正地把她放在心上。
我是这样去想的,也是这样去做的。
在熟读《局志》的过程中,我开始慢慢地了解、熟悉整个供电局的发展状况,从陌生到相知,从相知到了解,点点滴滴,我的感情在不知不觉之中渐渐地向她倾斜,我开始悟出另一种感受,她不再只是一项工作,而象是我自己的一件事情,与我自身有着紧密不可分的联系,于是我也就有了比以往更大的热情,对她,也对每一个善良的人,每一个与她相关的事!
时间飞逝,经过数日的组织xx工作,总算不负重望。
善始善终地完成了《鹰潭供电局发展史志》的编撰任务。
三、总结实习的一年,说长并不算长,说短也不算太短,但是假如说没有这一年的实习,我想我不可能会有如此多之收
获、心得,而这一切又将为我将来更完善更努力更尽心的工作、学习、乃至生活,开创一个多么良好的开端呢?!。