统编版四年级语文上册25王戎不取道旁李课时练习题及答案-优质精美版

部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》同步练习及参考答案25王戎不取道旁李一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

王戎（róng rǒng）七岁，尝与诸（chǔzhū）小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞（jìng jǐng）走取之，唯（wèi wéi）戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

二、辩字组词。

戎（）诸（）竞（）唯（）戒（）堵（）竟（）难（）三、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。

A.zhēB.zhéC.shé2. “诸儿竞（jìng jǐng）走取之”中“之”的意思是（）A王戎不去摘李子这件事B李子C的3..读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B.不是自己的东西，不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。

1.尝与诸小儿游。

尝：2.诸儿竞走取之，唯戎不动。

竞:走：唯：3.取之，信然。

信然：四、根据课文内容，回答问题。

1.面对道边李子树多子折枝，王戎与其他孩子本别是怎样做的？王戎的做法：（用文中的话回答）其他人的做法：（用文中的话回答）此时王戎心里会想：（用文中的话回答）2.“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？_______________________________________________________________3.假如你当时要是在场，听了王戎说李子是苦的，你会怎样想？怎样做？_______________________________________________________________4.戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）（）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让5.《王戎不取道旁李》选自，王戎是朝人，“”之一。

四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．尝．与诸小儿游。

给句中加点的字选择正确的解释（）A．尝试B．曾经C．品尝2．下列朗读停顿不正确．．．的是（）A．王戎/七岁，尝/与诸小儿游。

B．树在/道边而/多子，此必/苦李。

C．炎帝/之少女，名曰/女娃。

D．常衔/西山之木石，以/堙于东海。

3．对“诸儿竞走取之”解释正确的一项是（）A．孩子们都争着跑过去摘李子。

B．许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子。

C．孩子们走过去摘李子。

4．读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（）A．遇到问题要多动脑思考。

B．不能随便拿别人的东西。

C．我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。

5．辨字组词。

戎( )诸( )竞( )唯( )戒( )堵( )竟( )维( )6．穿针引线。

（在括号里填上恰当的关联词）（1）( )李树上的李子是苦的，( )王戎不上去摘。

（2）( )李树上的李子是苦的，王戎( )不会上去摘。

（3）( )李树上的李子是苦的，王戎( )不会上去摘。

（4）王戎( )不上去摘李子，( )李树上的李子是苦的。

7．给加点字选择正确的解释。

诸：①众；许多。

②姓。

③“之于”或“之乎”的合音。

（1）有了计划，就要付诸．实施。

( )（2）王戎七岁，尝与诸．小儿游。

( )尝：①吃一点儿试试；辨别滋味。

②经历；体验。

③曾经。

（3）爷爷经常给我讲他小时候的故事，真是倍尝．艰苦呀。

( )（4）樱桃刚红，妈妈就摘了一些让我们尝．鲜。

( )（5）王戎七岁，尝．与诸小儿游。

( )8．根据课文内容回答。

（1）写出句子的大致意思。

①看道边李树多子折枝。

译：____________________________________________________________________________ ②取之信然。

译：___________________________________________________________________________ （2）这个故事使你获得了什么启示？____________________________________________________________________________ （3）课文这个小故事，主要写王戎是个____ _的人。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.选字填空。

[唯维] （）一（）护（）有思（）[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。

竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）3.给加点的字词选择正确的解释。

（1）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他（2）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试（3）取之，信然．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此（4）看道边李树多子折枝．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。

（）（2）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。

（）(3)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。

（）5.阅读课文，完成练习。

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。

|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。

人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

|取之．（），信然。

|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。

（3）树在道边而多子，此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。

（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案1.唯维唯维竞竟竞竟2. jìng zhū róng3.（1）A （2）B （3）C （4）A4.（1）√（2）×（3）√5.（1）C B C（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。

25 王戎不取道旁李分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．将加点字错误的读音用“＼”划掉。

戎．装（jièróng）诸．位（zhùzhū）竞．争（jìng jìn）尝．试（cháng cáng）2．辨字组词。

戎( )诸( )竞( )唯( )戒( )堵( )竟( )维( )3．诸儿竞．走取之。

给句中加点的字选择正确的解释（）A．竞技B．竟然C．争着4．取之，信然．．。

给句中加点的字选择正确的解释（）A．诚实，不欺骗B．的确如此C．随便，放任5．树在道边而多子．。

给句中加点的字选择正确的解释（）A．李子B．小孩C．儿子6．尝．与诸小儿游。

给句中加点的字选择正确的解释（）A．尝试B．曾经C．品尝7．王戎说“树在道边而多子，此必苦李”的依据应该是（）A．路边的李树结出的李子都是苦的。

B．道路上车马来往，飞扬的尘土让李树上的李子由甜变苦了。

C．路边的李树上结了很多李子，如果不是苦的，早就被路过的人摘光了。

8．初知内容。

（读课文填空）本文《王戎不取道旁李》选自《________________》，主要告诉我们要仔细观察，善于________，善于根据有关现象进行________________，避免不必要的错误，少走________，明白天下没有免费的________。

课内阅读王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

9．本文选自《_________》。

10．下列加点词解释不正确的一项是（）A．诸儿竞走．．取之（争着跑过去）B．唯．戎不动（只有）C．人问之．（它，指“道边的李子”）D．取之，信然．．（的确如此）11．下列哪个成语出自这则文言文？（）A．桃李满门B．艳如桃李C．桃李无言D．道旁苦李12．根据小古文内容填空。

部编版四年级上册25.王戎不取道旁李课时练一、选择题1．“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是（）A．品尝B．试探C．曾经2．下列加点字的解释不正确的一项是（）A．尝．与诸小儿游（尝：曾经。

）B．此必．苦李（必：必须。

）C．诸儿竞走．取之（走：跑。

）D．唯．戎不动（唯：只有。

）3．《王戎不取道旁李》这篇课文告诉我们的道理是（）A．别人的东西不能随便据为己有。

B．要多积累科学文化知识。

C．要有主见，不能人云亦云，随波逐流。

D．遇到事情要多想，所思考其中的道理，不能盲目跟从。

古文翻译。

4．王戎七岁，尝与诸小儿游。

( )A．王戎七岁的时候，就曾试着跟一群小孩子旅游。

B．王戎七岁的时候，曾经与一群小孩子一起玩耍。

C．王戎七岁的时候，曾经与一群小男孩一起游玩。

5．诸儿竞走取之。

( )A．所有的孩子都争着跑起来，去抢李子。

B．所有的儿子都比赛跑，看谁先摘到李子。

C．所有的孩子都争着跑去摘李子。

给句中加点的字选择正确的解释。

6．尝．与诸小儿游。

（）A．尝试B．曾经C．品尝7．诸儿竞．走取之。

（）A．竞技B．竟然C．争着8．树在道旁而多子．。

（）A．李子B．小孩C．儿子9．取之，信然．．。

（）A．诚实，不欺骗B．的确如此C．随便，放任二、填空题10．看拼音，写字词。

rónɡ zhū jìnɡ sài wéi yī（_____）装（_______）位（__________）（_______）11．给下列生字注音。

戎（____）诸（_____）竞（____）12．解释下列加点的“之”字的意思。

（1）诸儿竞走取之．。

（_______）（2）人问之．，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

” （________）（3）取之．，信然。

（______）13．课文整体梳理。

王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见_____。

那些小朋友都______。

只有________。

告诉我们______________。

部编版四年级上册25.王戎不取道旁李课时练一、选择题1．“唯戎不动”中“唯”的意思是（）A．唯一B．只有2．读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（）A．遇到问题要多动脑思考。

B．不能随便拿别人的东西。

C．我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。

给带点字选择正确的解释。

(填序号)3．尝．与诸小儿游。

（）A．曾经B．品尝C．尝试4．诸儿竞走．取之。

（）A．走动B．跑5．答曰．（）A．说B．称作；叫作6．“信然”的意思是（）A．当然B．的确如此7．下面句子翻译正确的一项是（）A．王戎七岁，尝与诸小儿游。

翻译: 王戎七岁的时候，尝试着与小伙伴一起旅游。

B．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

翻译：他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。

C．取之，信然。

翻译：摘来一尝，然后就信了。

D．树在道旁而多子，此必苦李。

翻译：李树在路边但是有这么多李子，这一定是苦李子。

二、填空题8．根据课文内容填空（1）王戎七岁，___________。

看道旁李树多子折枝，___________，唯戎不动。

人问之，答曰：“___________，___________。

”取之，信然。

（2）《夏日绝句》中能够体现作者无论生死都要做一个堂堂正正，正气凛然的人的诗句是___________，___________。

9．积累回顾。

（1）王戎七岁，_________。

（2）哦，阿妈，白天你在溪里_______，而我，用________做小船，_________许多新鲜的________……10．按固定的格式仿写词语。

开天辟地______天______地______天______地千呼万唤千______万______千______万______百发百中百______百______百______百______三、现代文阅读11．阅读理解。

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。

同步教材▼▼▼▼知识点一、我会写组词戎：róng（戎机、戎装、戎马）尝：cháng（未尝、何尝、尝试）诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）竞：jìng（竞争、竞赛、竞技）唯：wéi（唯一、唯恐、唯独）二、多音字看：kàn（看见）kān（看护）折：zhē（折腾）zhé（打折）shé（折本）三、理解诗意王戎七岁，尝与诸小儿游。

意思：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。

那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。

先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。

取之信然。

摘来一尝，果然是这样。

四、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是苦的。

2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，尝试着用小古文说一说！捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?这篇文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。

不犯不必要的错误，少走弯路。

4.王戎事先就知道李子是苦的。

这给我们什么启示？因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。

启示：首先要善于观察，对事物有强烈的好奇心，且有丰富的想象力；其次观察事物时要善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。

五、课文主题本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。

本文表达了作者对王戎观察仔细，准确推理判断的赞赏之情。

生字图文讲解▼▼▼▼同步练习一、看拼音，写词语。

（统编）部编版四年级上册语文类文阅读+同步练习（附答案）类文阅读-25 王戎不取道旁李宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜．(shì)学。

家贫，无从致．．笔录，计日以还。

．．．书以观，每假借于藏书之家，手自天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（选自《小学生小古文200课第3册》）1.古今异义。

（1）“走送之”中的“走”古义为，今义为。

（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为，今义为。

2.“余幼时即嗜学”的意思是。

3.找出能概括故事主要内容的句子，用“”画出来。

4.这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？【参考答案】1.（1）跑行走，走路（2）我剩下，余下2.我小时候就特别喜欢读书3.余幼时即嗜学。

4.没钱买书，借书抄书也要读书学习。

天冷时，手指冻得不能弯曲、伸直，也不停止抄书。

卧薪尝胆司马迁吴既赦．(shè)越，越王勾践反．国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

日:“女．(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(chóng)采。

折节下贤人，厚遇宾客，振．贫吊死，与百姓同其劳。

——《史记·越王勾践世家》（选自《小学生小古文200课第3册》）1.解释文中加点的字。

赦：反：女：振：2.“卧薪尝胆”的意思是：。

3.“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是：。

4.越王勾践是如何对待失败的？【参考答案】1.赦免返回你救济2.睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都要尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励，奋发图强3.“你已经忘记在会稽蒙受的耻辱了吗?”4.越王卧薪尝胆，时刻提醒自己勿忘会稽之耻，休养生息，发展经济，积极备战，等待时机，发愤图强。

（统编）部编版四年级上册语文同步练习（附答案）25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。

róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。

25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。

róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。

戎（）诸（）竞（）唯（）猪（）者（）竟（）难（）三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。

1. 尝．与诸．小儿游。

尝：诸：2.诸儿竞走．．取之，唯．戎不动。

竞走：唯：3.取之，信然．．。

信然：25 王戎不取道旁李第一课时答案一、戎诸竞二、唯戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过三、1.尝：曾经。

诸：众多曾经和许多小孩一起玩耍。

2.竞走：争相地跑过去。

唯：只有。

许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。

3.信然：确实这样。

摘来一尝，的确如此。

25 王戎不取道旁李第二课时一、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。

A.zhēB.zhé shé2.读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B.不是自己的东西，不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让25 王戎不取道旁李第二课时答案一、1.C 2.C二、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。

诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

1.树在道边而多子，此必苦李。

2.A B C。

25 王戎不取道旁李一、解释下列句子中加点字的意思.诸儿竞走．．（）取之．（）人问之．（）取之．（）信然在水里游．（）尝与诸小儿游．（）唯．（）戎不动此必．（）苦李．（）二、选择正确的义项填在题后的括号内.1.“看道边李树多子折枝”，“折枝”原因是（）A 路边人摘李子时折断了树枝B 李子结的果子实在太多，把树枝压断了C 李子树结的果子太多，营养不良，树枝就折断了D 李子结的果子多，压弯了树枝2.“诸儿竞走．取之”，下列词语中的“走”与句中“走”意思相同的一项是（）A 走街串巷B 走投无路C 奔走相告D 一走了之3.“树在道边而多子，此必苦李”，王戎这样说是因为（）A 他认为，路上行人来来往往，如果长在路边的李子是甜的，早就被人摘光了.B 他通过仔细观察李子的颜色，发现没有成熟，没有成熟的李子当然是苦的.C 他认为李子树上果实结的多，每个果子分摊的营养就少，自然就会苦.D 他不喜欢吃李子，看小朋友竞相摘李子，故意这么说的，恰巧说对了.4.下列故事中主人公不是小孩子的一项是（）A 孔融让梨B 黄香温席C 悬梁刺股D 凿壁借光三、为下列每个词语中的“尝”选择正确的意思，将序号填在对应的括号里.①吃一点儿试试，辨别滋味②经历；体验③曾经A 尝．（）与诸小儿游B 品尝．（）美味C 遍尝．（）百草D 尝．（）遍人生百味四、阅读小古文，完成练习.光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨.自是手不释书，至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活.《破瓮救友》1.解释加点字的意思.爱之．（）破之．（）足跌没．（）水中了．（）其大旨．．（）．．（）光持石击瓮2.这个故事的主人公是（）A 司马光B 归有光C 黄继光D 李四光3.“自是手不释书，至不知饥渴寒暑.”下列词语中“释”的意思和句中“释”的意思相同的是（）A爱不释手 B 难以释怀 C 冰释前嫌 D 解释清楚参考答案一、解释下列句子中加点字的意思.诸儿竞走．．（争着跑过去）取之．（李树果子，李子）人问之．（指王戎）取之．（指李子）信然在水里游．（游泳）尝．与诸小儿游．（游玩）唯．（只有）戎不动此必．（一定、肯定）苦李．（李子）二、选择正确的义项填在题后的括号内.1.“看道边李树多子折枝”，“折枝”原因是（ D ）A 路边人摘李子时折断了树枝B 李子结的果子实在太多，把树枝压断了C 李子树结的果子太多，营养不良，树枝就折断了D 李子结的果子多，压弯了树枝2.“诸儿竞走．取之”，下列词语中的“走”与句中“走”意思相同的一项是（ C ）A 走街串巷B 走投无路C 奔走相告D 一走了之3.“树在道边而多子，此必苦李”，王戎这样说是因为（ A ）A 他认为，路上行人来来往往，如果长在路边的李子是甜的，早就被人摘光了.B 他通过仔细观察李子的颜色，发现没有成熟，没有成熟的李子当然是苦的.C 他认为李子树上果实结的多，每个果子分摊的营养就少，自然就会苦.D 他不喜欢吃李子，看小朋友竞相摘李子，故意这么说的，恰巧说对了.4.下列故事中主人公不是小孩子的一项是（C）A 孔融让梨B 黄香温席C 悬梁刺股D 凿壁借光三、为下列每个词语中的“尝”选择正确的意思，将序号填在对应的括号里.①吃一点儿试试，辨别滋味②经历；体验③曾经A 尝．（③）与诸小儿游B 品尝．（①）美味C 遍尝．（①）百草D 尝．（②）遍人生百味四、阅读小古文，完成练习.光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨.自是手不释书，至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活.《破瓮救友》1.解释加点字的意思.爱之．（指《左氏春秋》这本书）破之．（水缸）足跌没．（淹没）水中了．（了解、明白）其大旨．．（击打水缸）．．（大概的意思）光持石击瓮2.这个故事的主人公是（ A ）A 司马光B 归有光C 黄继光D 李四光3.“自是手不释书，至不知饥渴寒暑.”下列词语中“释”的意思和句中“释”的意思相同的是（A ）A爱不释手 B 难以释怀 C 冰释前嫌 D 解释清楚。