体育休闲与娱乐复习资料

休闲体育复习资料一、休闲的特征：超越性、主体性、日常性、体验性二、构成要素：自由时间、活动方式、精神状态、经济能力活动空间三、休闲体育是指人们在相对自由的环境中，从事自己喜欢的体育项目的活动。

一般都是自愿参与，并且形成一种习惯。

即是不自觉的参与、具有长期性即形成终身活动。

四、休闲体育项目指人们在从事休闲体育活动时，从事的具体的活动，包括水域、地域的和空域的具体小项目。

五、按地域分：陆域：以山林野外为背景的登山、攀岩、定向徒步越野、郊游、山地自行车、野外旅行、探险、滑雪、滑冰、雪上摩托等；水域：划船、赛艇、帆板、水上摩托、潜水、冲浪、滑水、钓鱼、漂流、游泳等等；空域：滑翔、跳伞、热气球等。

六、山地户外运动的价值：1、健身价值2、对于心智的价值A、陶冶情操、愉悦心情B、培养人坚忍不拔、拼搏向上的精神和处事不惊的性格C、培养团队精神、促进人际关系的和谐D、增加分析判断能力3、教育价值：2002年教育部《全国普通高校学校体育课程指导纲要》、《全国普通高校体育教育专业课程方案》两个重要文件，都将户外运动项目列为本科体育教育的主干课程。

4、观赏价值：比赛、风景5、经济价值：市场开发形成户外运动体育产业七、（一）休闲体育的涵义作为一般术语，“休闲体育”已逐渐被人们所认识和接受。

但从学术研究的角度来看，究竟什么是休闲体育，目前学术界尚在探讨。

目前的主流观点主要集中在“时间活动说”与“生活方式说”。

1. 从时间和活动的角度：休闲体育是在工作和生活必需时间之外的闲暇时间内进行的各种体育活动。

2. 从休闲生活行为的角度：休闲体育是以体育活动为内容的休闲生活方式。

我们认为，从社会结构的角度看，休闲体育是人在社会中的时间结构、活动结构和心理结构的复杂统一体，是人的生活方式的重要组成部分。

它是一定社会发展阶段中的人通过体育行为表达的一种价值诉求——身心和谐发展。

从国内外较为认同的休闲定义看，休闲是人在闲暇时间里以某种活动为依托，为满足以恢复身心健康状态，充实和丰富生活，完善自我为目的的一种积极的生活方式。

体育概论复习资料名词解释1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。

2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。

3、体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。

4、健身体育：以身体运动为手段，以增强体质，增进健康的文化活动。

5、休闲体育：是满足人们身心健康，娱乐需要而产生的文化活动。

6、体育的功能：是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。

7、自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动形式，可以看是体育最原始的形式。

8、家庭体育：家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环境条件与成员的需要与爱好，利用属于自己的余暇选择健身内容和方法达到增进身心健康的目的，以促进家庭和睦和社会稳定发展。

9、社区体育：社区体育是指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为目的，就地就近开展的区域性体育活动。

10、体育手段：是人们为了强身祛病.娱乐身心以及提高运动技术水平采取的各种内容和方法的总称。

11、体育运动技术：为达到某种具体体育目的而完成的身体运动方法。

12、体育科学：是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。

13、体育科学体系:体育科学内部的结构及各学科之间相同联系和作用的关系。

14、体育人：（是指从事体育传播活动和体育教学的工作者）。

15、体育中介：（是指体育活动过程中支持‘体育人’与体育学习者相互作用的全部媒介）。

16、体育学习者：（是指那些通过参与体育活动学习体育知识.技术和技能的人）。

17、体育文化：广义文化的一个组成部分，它综合利用身体文化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴18、（广义）的奥林匹克文化：奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。

19、（狭义）的奥林匹克文化：主要指构成奥林匹克的意识形态及与之相适应的奥林匹克的传统。

体育概论期末复习资料（尔洛）1、竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

2、体育手段指围绕如何增进人的身心健康而采取的各种运动方式或具体方法。

3、社区体育指城市社区体育，是在人们共同生活的一定区域内如居委会，以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以满足社区成员的体育需求，增强社区区成员的身心健康，促进社区和谐为主要目的就地就近开展的区域性体育活动。

4、体育体育是关于体育事业的机构设置，隶属关系和职责，权益划分以及运行机制等方面的体系和制度的总称。

5、休闲体育指人们在自由时间里，通过体育运动的方式，以直接或间接的体验，满足身心需求的一种自觉自足的社会文化活动。

6、运动训练指在教练员的指导和运动员积极参与下，为不断提高运动员的竞技能力和运动成绩而专门组织的有计划的教育过程。

7、运动竞赛指在裁判员主持下按统一的规则要求、组织与实施的运动员个体或运动员之间的竞技较量。

8、身体练习构成体育手段的各种具体动作和基本单位。

9、身体姿势指身体和身体的各个部分，在做动作过程中所处的状态和位置。

10、技术基础指按一定顺序、节奏组成的动作的基本结构。

11、技术细节在不影响运动技术基本结构的情况下所表现出来的个人技术特点。

12、体育功能指体育对人、对社会所发挥的有利作用。

13、课外体育活动是学校有计划有组织地让学生在课余时间里进行各种身体练习，并以复习和巩固课堂的课堂教学内容，发展身体，增进健康，提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的的体育教学活动。

14、体育科学（宏观）体育科学是以现代科学理论为方法论，以基础体育学科以及新兴、交叉体育相关的学科为构架，研究体育现象，揭示教育规律的学科群体。

15、体育教学（体育课教学）指在教育教学目的的制约下，师生共同参与通过运用适当的方法、策略，指导学生学习教师设计的教学内容，掌握体育健康的基本知识，基本运动技术和技能，增强学生体质的有计划，有组织的体育教育活动。

高三体育运动与健康高考一轮复习专题讲
义
一、引言
本讲义旨在为高三学生提供体育运动与健康科目的一轮复资料，帮助他们对该科目进行全面系统的复。

二、基础知识回顾
2.1 体育运动基本概念
- 体育运动的定义
- 体育运动的分类
- 体育运动的特征
2.2 健康与运动
- 健康的定义
- 运动与健康的关系
- 运动对健康的影响
三、主题一：运动与身体健康
3.1 运动对身体的影响
- 运动对骨骼健康的影响
- 运动对心血管健康的影响
- 运动对代谢健康的影响
3.2 运动与常见疾病预防
- 运动对肥胖症的预防
- 运动对2型糖尿病的预防
- 运动对心脏病的预防
四、主题二：运动与心理健康
4.1 运动对心理健康的影响
- 运动对抑郁症的影响
- 运动对焦虑症的影响
- 运动对压力管理的影响
4.2 运动与心理健康的调适
- 运动对自我认知的调适
- 运动对情绪管理的调适
- 运动对社交交往的调适
五、主题三：健康管理与生活方式
5.1 健康管理的基本原则
- 饮食方面的健康管理
- 充足的睡眠与休息管理
- 均衡的研究与休闲管理
5.2 科学的生活方式与健康
- 合理安排时间与任务
- 积极参与体育运动和健康促进活动
- 坚持良好的生活惯和行为规范
六、复要点总结
本文档通过回顾基础知识、深入探讨运动与身体健康、心理健康以及健康管理与生活方式等主题，为高三学生进行体育运动与健康的一轮复提供了全面的资料和知识点总结。

七、参考资料
- [1] XXXX
- [2] XXXX
- [3] XXXX。

高校休闲体育概论期末考试复习资料《休闲体育概论》复资料一、单项选择题1、下面哪一项不属于休闲活动的特性。

A自由性B自主性C自觉性D专业性2、休闲体育的研究对象不包括以下。

A休闲体育意识B休闲体育行为C休闲体育现象D休闲体育消费3、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种。

A运动B游戏C生活方式D精神状态4、西方休闲观的主要思想特点是。

A张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观B精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观C个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观D张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观5、生命质量的构成一般可分为五个要素是。

A健康、安全、文化、经济状况、精神状况B经济状况、意识形态、安全、安康、文化C意识形态、安康、协调、精神状况、安全D健康、安全、和谐、经济状况、精神状况6、休闲体育的第一个功能指的是。

A社会功能B经济功能C放松功能D象征功能7、休闲体育的模式是指。

A安康+游戏B、安康+锻炼C、安康+比赛D、安康+乐趣8、休闲体育自己独特的文化特征。

A娱乐性；时代性；个体性和泛竞技性B娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性C民族性、世界性、时代性和普遍性D阶级性、艺术性、继承性和民族性9、以下不属于大众传播的特点是。

A传递的信息是公开的B传递的信息是单向的C传递的信息是双向的D多半是有组织的和职业传播者发布的10、以下不属于休闲体育活动按动力源分类的是。

A动力类运动B无动力类运动C自然类运动D户外类运动11、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是。

A科学性、社会性、创新性、需要性B需要性、科学性、兴趣性、创新性C科学性、合理性、创新性、实效性D创新性、实效性、合理性、社会性12、在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及。

A健身功能B文化功能C象征功能D娱乐功能13、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它。

A、消磨时间B、健身健美C、提高运动能力D、促进人的全面发展14、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为哪几类。

(统编版)二年级体育下册期末复习资料知识点总结
第一章体操基本动作
* 直立、直行、原地踏步、原地走、小跑、快跑
* 做鞠躬动作，头部、腰部、腿、手臂的动作要点
第二章球类运动
* 拍球运动：正手挥拍、反手挥拍
* 投掷球运动：上投、下投、侧投
* 接球运动：正面接球、侧面接球
* 投接练：多人传球，单人练投球、接球
第三章跳绳运动
* 单人跳：两只脚交替跳、右脚连续跳、左脚连续跳、蹬地跳* 双人跳：面对面跳、背靠背跳
* 组合跳：单人跳指定个数，双人跳换位跳、追逐跳第四章传统体育游戏
* 打橡皮
* 踢毽子
* 鹅子掌
* 一二三四五
期末复题
1. 体操基本动作中哪些动作是小跑？
2. 拍球运动中有哪些挥拍方式？
3. 投掷球运动中上投和下投的区别是什么？
4. 球类运动中的正面接球和侧面接球有什么区别？
5. 双人跳中有哪些方式？
6. 传统体育游戏中的鹅子掌是什么？如何进行？
7. 传统体育游戏中的一二三四五是什么游戏？如何进行？
注意事项
1. 复时请根据章节进行分类，逐一复。

2. 期末考试内容以课本及老师讲授为准，本复资料仅供参考。

3. 复过程中要注意自我安全，避免因为动作不当而受伤。

4. 能力较弱的同学可以多找同学或老师的帮助，加强练习。

幼儿园体育毕业总复习资料精选引言幼儿园体育是幼儿教育中重要的一个组成部分。

随着社会的不断发展，幼儿园体育教育也日益受到重视。

为了帮助幼儿园体育专业的同学更好地进行毕业复，本文整理了一系列幼儿园体育毕业总复资料精选。

资料精选1.《幼儿园体育》教材《幼儿园体育》教材是幼儿园体育专业同学必备的一本教材。

本教材讲述了幼儿园体育教学的基本概念和基本知识，包括幼儿园体育的发展历程、幼儿运动能力的发展规律、幼儿园体育教学的基本原则和方法等。

2. 《幼儿园体育课程标准》《幼儿园体育课程标准》是幼儿园体育专业同学了解幼儿园体育教学的标准和要求的标准教材。

它详细介绍了幼儿园体育教学的标准和要求，包括幼儿园体育课程的设置和组织、幼儿运动素质的培养、幼儿体验性研究和探究性研究的实施等。

3. 体育锻炼常识手册《体育锻炼常识手册》是一本介绍常见运动和体育锻炼知识的手册，包括人体生理学、运动训练、体育评价等基本知识。

它对幼儿园体育专业同学理解幼儿园体育教学中的运动训练、生理评价等方面具有重要意义。

4. 活动教案精选活动教案是幼儿园体育教学中必备的教学资源之一。

本文总结了一些优秀的活动教案，希望能够为同学们提供参考和借鉴，以更好地发挥幼儿园体育教学的效果。

5. 幼儿园体育教学视频幼儿园体育教学视频是幼儿园体育专业同学了解幼儿园体育教学实践的重要途径之一。

本文收集了一些优秀的幼儿园体育教学实践视频，希望能够激发同学们的教学热情和创新思维。

结论本文介绍了一系列幼儿园体育毕业总复习资料精选，包括《幼儿园体育》教材、《幼儿园体育课程标准》、体育锻炼常识手册、活动教案精选和幼儿园体育教学视频等。

希望这些资料能够帮助幼儿园体育专业的同学更好地进行毕业复习，为幼儿园体育教育做出更大的贡献。

体育概论复习资料第一章 体育概念第一节 体育的概念与定义1、体育的本质：以身体运动为基本手段，促进人们身心健康发展，提高人们的 生活质量和生命质量。

(名词解释)2、体育概念的定义：体育是以身体运动为基本手段，促进身心健康发展的文化 活动。

(名词解释)第二节 体育的分类一、体育分类的依据二、体育的三种形态(一)体育教育1、体育教育是教育者依据一定社会(或阶级)的要求，通过身体运动进行的有 目的、 有计划、 有组织地对受教育者的身心施加影响， 把他们培养成为一定社会 (或阶级)所需要的人的活动。

2、主体部分是学校，学校体育的对象主要是儿童、少年和青年，规模大、普及程度高。

3、育人思想“以学生为本”，体育思想“自主发展”，指导思想“健康第一” 。

(二)竞技运动1、竞技运动是为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力 等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。

2、竞技运动源于娱乐，现代竞技运动具有强烈的竞争性而区别一般的游戏和娱 乐。

3、竞技运动是一种高度组织化的社会文化活动，当今政治和资本这两个因素几 乎成为竞技运动能否成功组织实施的关键条件。

(三)健身休闲分类标准分类结果 体育实施场所家庭体育、学校体育、社区体育等 体育参与者的年龄婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育等 体育参与者的职业 农民体育、工人体育、军人体育、知识分子体育等1、健身休闲是人们在可以自由支配的闲暇时间内，为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。

2、重要特征：可自由支配的闲暇时间，兴趣性和娱乐性。

3、作用：使人们在情感的宣泄中获得补偿，在活动过程中获得快乐和愉悦，可以使情感得到陶冶、心灵得到净化。

第二章体育功能第一节体育功能概述一、我国体育功能研究所的简介二、体育功能的概念及其构成要素1、体育的功能：是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的有利作用和效能。

2、构成功能的两大要素：本质属性和社会需要3、社会对体育的需求：社会政治需要和社会经济需要三、体育功能的变化性1、任何事物的功能随着人类社会的发展都会发生变化，事物的功能初一一种变化的状态之中。

1、我国现代休闲体育事业的发展现存哪些不足之处？9（1）休闲体育行业起步晚、水平低（2）休闲体育设施有限（3）休闲体育项目收费标准较高,普及面有限（4）休闲体育管理水平较低（5）人们对休闲体育认识上有偏差2、请阐述现代休闲体育发展的现状？7（1)、国际休闲体育行业的现状①休闲体育项目开发能力强②休闲体育设施设备水平高先进③休闲体育项目设计水平高超④休闲体育项目推广普及率高⑤休闲体育活动地文化色彩浓厚（2）、我国休闲体育行业现状①休闲体育设施与经营场所数量大幅度增加②休闲体育比赛技术水平不断提高③休闲体育设备与项目越来越多④参与休闲体育的人口越来越多⑤高刺激、高惊险的休闲体育项目逐渐落户我国⑥经营休闲体育项目的主体扩大3、休闲体育经营市场调研有哪些组成？35①休闲体育消费主体状况②休闲体育经营目标市场的调研③休闲体育经营市场的竞争状态调研④休闲体育经营潜在市场的调研4、为吸引消费者休闲体育企业应从哪几方面来迎合消费者心理？74①安全保险的心理需求②保健心理需要③同步心理需要④求实心理的需要⑤爱美的心理需求⑥特殊的心理需求⑦求名心理需求⑧好奇心理需求5、现代休闲体育环境设计与布局应遵循哪些基本原则？591）科学合理原则2）先进适用原则3）配套设施齐全原则4）突出特色原则5)匹配原则6、确定休闲体育经营项目的指导原则是什么？76 （1）、满足客人合理需求的原则①满足基本需求原则②满足层次需求原则③满足综合需求本原则（2)、追求经营特色的原则(3）、全方位服务原则（4)、发挥本企业或中心优势原则(5)、适应社会发展趋势的原则（6)、坚持社会效益与经济效益相结合的原则7、确定经营休闲体育项目的方法与程序应包括哪几方面？77①在投资可行性分析基础上认真研究本地区和本酒店客人的消费潜力。

②了解分析本企业的优势③了解客人的需求导向④了解市场占有率⑤选定主营项目⑥发挥综合优势⑦确定配套项目8、休闲体育经营项目价格制定的原则?81①以经营项目档次高低为基础定价原则②以反映市场供求关系为导向的定价原则③制定价格制度化原则④价格表现形式迎合客人心理的原则⑤参考竞争对手价格的原则⑥坚持物价政策的原则9、休闲体育经营服务流程设计应掌握哪些原则?85①方便顾客的原则②程序简化与高效率原则③便于控制监督的原则④便于电脑运用的原则10、现代休闲体育企业公关的模式有哪几种类型？92①宣传性公关模式；②交际性公关模式；③服务性公关模式；④社会性公关模式；⑤征询性公关模式；⑥建设性公关模式；⑦维系性公关模式；⑧进攻性公关模式;⑨防御性公关模式；⑩矫正性公关模式；⑾双向对称的公关模式；11、休闲体育企业开展促销活动有哪些基本策略？96（1)销售渠道策略；（2）信息传递策略;（3）内部促销策略；(4）营业推广策略；（5）广告策略；(6）公关策略；（7）人员推销策略；（8）特殊推销策略;12、为什么现代休闲体育企业也要开展公关促销活动？102现代休闲体育企业经营成果的优劣最终体现在经济效益上,为了实现最佳的经济效益，休闲体育企业就必须开展各种促销活动，以扩大企业客源,提高企业的市场占有率。

《休闲运动项目营销与策划》复习资料1.下面哪一项不属于休闲活动的特性是专业性2.休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性3.以下不属于休闲体育服务的特点的是自由化4.生命质量的构成一般可分为五个要素是意识形态、健康、和谐、精神状况、安全5.休闲体育的第一个功能指的是放松功能6.体育信息服务不包括体育活动服务7.以下不属于休闲体育文化的当代传播方式的是等级传播8.休闲体育的模式是指健康+乐趣9.休闲体育的社会功能，其价值主要在于它促进人的全面发展10.以下不属于未来社会的特点的是竞争型社会11.以下不属于休闲体育教育的途径的是各类学校12.按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为哪几类健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型13.以下不属于残障人休闲体育的意义的是提高社会文明化程度14.休闲体育的研究对象不包括以下休闲体育消费15.休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种生活方式16.西方休闲观的主要思想特点是张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观17.以下不属于我国休闲体育产业分类的是工业18.以下不属于休闲体育管理的原则的是行政性原则19.休闲体育自己独特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性20.以下不属于大众传播的特点是传递的信息是双向的21.以下不属于休闲体育活动按动力源分类的是户外类运动22.以下不属于影响残障人休闲体育开展的内部因素是社会文明化程度23.残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与康复保健相结合的原则23.在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、实效性24.以下不属于休闲体育产业的经济价值的是提高劳动生产率25.下列哪个不属于休闲体育管理的特点是管理系统边界的精确性26.以下不属于休闲体育按供给渠道分的是自给性27.以下不属于休闲体育消费按消费主体的分类是生存消费28.在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及象征功能29.下列哪个不属于休闲体育管理原则的是政府性原则1.休闲活动具有自由性、自主性、自觉性等特征是正确的2.休闲体育产业促进国民经济增长是正确的3.现代社会的经济高速增长，促进了体育与现代休闲生活方式结合是正确的4.女性休闲体育能够平衡、优化人类生态环境是正确的5.休闲体育服务可分为硬件服务和软件服务两个方面是正确的6.未来社会，劳动和休闲的关系将发生“历史性倒转”，人类的休闲时间将超过劳动时间是正确的7.休闲体育文化类型是指各种休闲体育形态体系最具有特色，最能体现一种休闲8.休闲体育消费是一种具有较高关联度的消费方式是正确的9.休闲体育组织就是为休闲体育提供产品和服务的组织机构和组织形式是正确的10.体育文化本质属性的特征，而不是指它的全部特征的总和是不正确的11.休闲体育行为是人在体育活动中表现出来的一种后习性行为是正确的1.按休闲活动的内容，我们可以把休闲活动分为体育活动，( 娱乐活动 )，文艺演出，商场市场营销和促销活动，( 会议和展览活动 )，节日庆祝活动，( 家庭活动 )，公益活动等。