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教研组长的工作总结优秀8篇教研组长工作总结篇一在校领导的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。
一、坚持理论学习，不断总结教学经验本组教师积极参加学校和市、区培训，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。
为加强修养，提高素质，我们数学组的全体教师以自学为主，不断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识，了解教研改信息，注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
数学教研组不断地总结经验，坚持人人写教学教学反思、教学案例和教学论文并收入汇编。
二、积极参加和开展教研活动老师们积极参加市、区、校各级部门组织的教研活动，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益。
教师们积极开设公开课，如校级的每人开了一节公开课或示范课，为了改进教师的课堂教学，老师们认真地参加听课，并进行了认真的研讨；老师们的教学水平都有了很大的提高。
做到培优补差。
搞好学生的基础知识教学，在校内举行高一、高二年级数学竞赛；组织学生参加数学竞赛，培养学生的学习数学的兴趣，开发学生的智力。
三、改进教学手段，提高课堂教学效益教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，关注学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个目标和谐统一。
精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。
在集体备课的基础上，想出了不少个性化的修改意见和建议。
针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们采用多种方法，如充分利用已有的教具、自制教具、制作多媒体教具等手段创设学习情境，让学生体验数学来源于生活，联系生活学生数学，充分利用直观教学，调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激励学生思维。
教学工作中，每位教师都能狠抓教学质量，重视后进生的转差工作，利用课余市间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。
体育教研组长本月总结及下月工作计划一、本月工作总结1.1 教研活动开展情况这个月，我们体育教研组积极开展了一系列的教研活动，包括线上和线下的讲座、研讨会、课程设计等。
通过这些活动，我们不仅提高了教师们的教育教学水平，还为学生们提供了更多的学习资源和机会。
1.2 教学改革与创新在本月的教研活动中，我们重点关注了教学方法的改革与创新。
针对不同年级的学生，我们设计了多样化的教学方案，如分组合作学习、项目式学习等，以提高学生的实践能力和团队协作能力。
我们还加强了对现代教育技术的应用，如利用多媒体手段进行课堂教学，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
1.3 教师培训与成长为了提高教师的专业素养，我们组织了一系列的教师培训活动。
通过这些培训，老师们不仅学到了新的教育教学理念和方法，还提升了自己的教育教学能力。
我们还鼓励老师们参加各类学术交流活动，拓宽自己的学术视野，促进自身的专业成长。
二、下月工作计划2.1 深入学习贯彻新课程标准为了更好地贯彻国家的新课程标准，我们将在下个月组织全体教师进行深入的学习研讨。
通过学习，大家将对新课程标准有更深刻的理解，从而在实际教学中更好地遵循新课程理念，提高教学质量。
2.2 开展课堂教学改革实践在深入学习贯彻新课程标准的基础上，我们将进一步推进课堂教学改革。
下个月，我们将开展一系列的课堂教学改革实践活动，邀请优秀教师进行示范课，引导大家探索适合自己班级特点的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。
2.3 加强教师队伍建设为了提高教师队伍的整体素质，我们将继续加强教师培训工作。
下个月，我们将组织一系列针对性强的培训课程，如心理健康教育、家校合作等，帮助老师们提高自身的综合素质，更好地为学生服务。
三、总结与展望回顾过去一个月的工作，我们取得了一定的成绩，但仍需继续努力。
在新的一个月里，我们将继续深入开展教研活动，推动教学改革与创新，加强教师队伍建设，为提高我校体育教育教学质量做出更大的贡献。
教研组长工作总结优秀5篇教研组长工作总结篇一一、认真踏实地落实常规管理在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。
为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，重点抓“四坚持”：1、坚持每周星期二下午的群众教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验或教材、课标进行群众备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。
在教导处的指导下，我们用心开展了教研活动，实行单元群众备课。
在群众备课中实行了统一进度，统一要求，统一资料。
每单元先由主备课人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后构成统一要求，说课人整理出授课思路。
这样集思广益，取长补短，效果明显。
群众备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时刻、有准备、有问题、有中心发言人、有记录。
在群众备课共同研究的基础上，本组每学期要求每一位教师上一节高质量的公开课。
2、坚持每学期一次的教师赛课制度。
透过体现教研课题思路，展示研究成果的专题汇报课；体现群众智慧和青年教师改革意识的“创新课”；体现以老带新，辐射经验的“示范课”等活动，推动教师围绕科研课题，勤于学习，善于进取，勇于实践，不断总结，从而开掘学校教育科研的深度。
3、坚持听评课制度。
各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于10节，透过听课、评课，对诸如教学资料安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出发奋的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究潜质。
一、前言本月，我作为教研组长，认真履行职责，积极开展教研活动，努力提高教师教育教学水平，现将本月工作总结如下：二、本月工作概述1. 组织教研活动本月，我组织了多次教研活动，包括教学研讨、公开课展示、教学经验交流等。
通过这些活动，教师们相互学习、借鉴，共同提高教育教学水平。
2. 指导青年教师成长本月，我关注青年教师成长，为他们提供专业指导。
针对青年教师的教学困惑，我耐心解答，帮助他们快速成长。
3. 开展教学检查与评估本月，我对教师的教学工作进行了一次全面检查与评估。
通过检查，发现了一些问题，并及时给予反馈，促使教师改进教学方法，提高教学质量。
4. 加强与兄弟学校的交流与合作本月，我积极与兄弟学校开展交流与合作，共同探讨教育教学改革，分享教学经验，促进教育教学质量的提高。
5. 参加上级部门组织的培训与学习本月，我参加了上级部门组织的培训与学习，不断提高自己的教育教学管理水平。
三、本月工作亮点1. 教研活动丰富多彩本月，我组织了多种形式的教研活动，使教师们在轻松愉快的氛围中学习、交流，提高了教育教学水平。
2. 青年教师成长迅速通过本月的工作，青年教师的教学能力得到了很大提升，他们在教研活动中表现积极，为学校的教育教学贡献了自己的力量。
3. 教学质量稳步提升本月，教师们的教学质量得到了稳步提升，学生们的学习兴趣和学习成绩都有了明显提高。
4. 交流与合作取得成效本月，我与兄弟学校的交流与合作取得了显著成效，为学校的教育教学改革提供了有益借鉴。
四、本月工作不足及改进措施1. 不足之处本月，我在工作中还存在一些不足，如对部分教师的教学情况了解不够深入，对青年教师成长的关注还不够全面等。
2. 改进措施（1）加强对教师教学情况的了解，及时发现问题，给予针对性指导。
（2）关注青年教师成长，制定个性化培养计划，助力他们快速成长。
（3）加强与教师的沟通与交流，了解他们的需求和困难，提供有力支持。
五、下月工作计划1. 深入开展教研活动，提高教师教育教学水平。
教研组长工作总结3篇教研组长工作总结1本学期数学教研组的工作在校长的亲自参与和直接指导下，按照教研处、教务处的要求，结合本组实际，通过认真分析探讨，制定了切实可行的教研工作计划。
在接下来的工作中，扎扎实实地认真执行。
在数学教师比较短缺的情况下，克服困难，通力协作，圆满完成了本学期的各项任务。
现将本学期的教研工作回顾总结如下，不当之处，敬请各位领导、教师批评指正。
一、学习、制订计划方面俗话说：“不打无准备之仗”，学期初，我组教师认真学习教育教学理论，深入学习领会罗校长在教师大会上的讲话精神，根据我校整体工作计划、教学工作计划和德育工作计划，结合我组实际，全面展开讨论，统一思想，提高认识。
在此基础上认真制定了本组工作计划及个人工作计划。
在具体工作中，时时对照计划展开工作，结合计划适时调整工作。
可以说好的工作计划为我组较好的完成工作奠定了基础。
二、以备课组为单位开展有效的教研活动倡导“办公室内天天有教研”，办公室内探讨教学问题已成常规。
高一备课组以李臻、陈颖平主体，高二备课组以崔胜军、李可、魏耀武为中心，经常地开展教材分析，对重点的把握、难点的突破作深入的探讨，并达成共识。
极大地提高了全组教师的教学水平。
高三备课组以温树礼、张林、李合民等为核心，在深入研究教材、教法的`同时，认真组织全组教师学习教学大纲和考试说明，并对新增加的考试内容作深入的研究，并与市二中开展联合教研，在此基础上，承担高考第一轮复习备考研讨会，由温树礼作了专题发言，做到科学备考，提高复习的针对性和有效性。
高一、高二备课组为调动学生学习数学的积极性，在教务处的指导下、年级组的支持下，开展了一次数学竞赛活动；高一备课组对高一新生进行学法指导，使学生尽快适应高中学习。
高三备课组根据学情，调整和改进教学，合理整合配套练习。
每次模拟考试之后，高三备课组都要认真对比、分析各班的考试成绩，发现问题及时纠正和解决，有效地提高了教学质量。
三、根据学情分析采取分层教学通过学情分析，在统一进度的前提下，针对不同层次的班级进行分层教学，这也是我们教研工作的重点之一。
学校教研组组长工作总结范文8篇篇1一、背景本学期，作为学校教研组组长，我肩负着提升教育教学水平、推动教师团队专业成长的重要职责。
在校领导的大力支持和各教师的共同努力下，我组织了一系列教研活动，并顺利完成了既定的目标任务。
以下为本学期工作总结。
二、工作总结1. 任务与目标制定在本学期初，我根据学校的教学计划和教研组的工作需求，制定了详细的任务与目标计划。
包括定期开展教学研讨活动、组织教师参加各类培训、提升学科教学质量等。
同时，结合教师的实际情况，合理分配工作任务，确保每项任务都能得到有效执行。
2. 教学研讨活动开展本学期，我组织开展了多次教学研讨活动。
通过集体备课、观摩教学、经验分享等形式，促进教师之间的交流与合作。
同时，我还邀请了教育专家进行讲座，为教师提供了丰富的教育教学理论知识和实践经验。
这些活动不仅提升了教师的教育教学水平，还激发了教师的专业成长热情。
3. 教师培训与成长为了提升教师的专业素养，我积极组织教师参加各类培训活动。
包括线上课程、线下研讨会、学科组交流等。
通过这些培训活动，教师们不仅拓宽了视野，还学到了许多实用的教学方法和技巧。
同时，我还鼓励教师积极参加课题研究，提升科研能力。
4. 学科教学质量提升在学科教学质量方面，我通过定期的教学检查、质量分析和教学反馈，及时发现并解决问题。
同时，我还组织教师进行课堂改革和教学方法创新，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过一系列措施，本学期的学科教学质量得到了显著提升。
5. 团队协作与沟通在团队建设方面，我注重加强团队协作和沟通。
通过定期组织团队活动，增强团队凝聚力。
同时，我还鼓励教师之间的交流与分享，共同解决教学中遇到的问题。
良好的团队协作氛围，为教学工作的顺利开展提供了有力支持。
三、工作成果与反思通过本学期的努力，我成功组织了多项教研活动，提升了教师的教育教学水平和专业素养。
同时，本学期的学科教学质量也得到了显著提升。
然而，在工作中，我也发现了一些问题，如部分教师的参与度不高、教研活动的形式和内容有待丰富等。
体育教研组长本月总结及下月工作计划一、本月工作总结1.1 教研活动开展情况这个月，我们体育教研组共开展了6次教研活动，分别是：新课程标准解读、教学方法研讨、课堂教学观摩、教学设计分享、教学评价与反馈以及教学成果展示。
通过这些活动，我们深入学习了新课程标准，明确了今后教学的方向和目标。
我们还就如何提高教学质量、激发学生兴趣、培养学生体育素养等方面进行了热烈的讨论，取得了很好的效果。
1.2 教师队伍建设为了提高教师的教育教学能力，我们组织了两次教师培训，分别是：体育教学理念与方法培训、体育课堂管理与评价培训。
通过培训，老师们在教学理念、教学方法、课堂管理等方面都有了很大的提升，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
1.3 教学资源建设为了丰富教学资源，我们特地收集整理了一些优秀的体育教学视频、教案、课件等资料，供老师们参考和借鉴。
我们还组织了一次体育器材采购，为老师们提供了更多的教学工具。
1.4 教研活动成果展示本月，我们体育教研组成功举办了一次教学成果展示活动。
老师们纷纷拿出自己的看家本领，展示了精彩纷呈的课堂教学。
通过展示，我们相互学习、取长补短，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
二、下月工作计划2.1 深入学习贯彻新课程标准为了让每位老师更好地理解和把握新课程标准，我们将继续组织学习活动，深入研究新课程标准的精神实质和具体要求，确保每位老师都能将其贯彻到实际教学中。
2.2 推进教学方法改革针对当前体育教学中存在的问题，我们将进一步探讨和实践新的教学方法，如情境教学、项目式教学等，以提高教学质量，激发学生的兴趣和积极性。
2.3 加强教师队伍建设为了提高教师的教育教学能力，我们将继续开展教师培训活动，邀请专家进行授课指导，帮助老师们解决教学中的困惑和问题。
我们还将加强教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
2.4 拓展教学资源渠道为了丰富教学资源，我们将积极寻找和开发更多的优质教学资源，如网络资源、教材等，并鼓励老师们自主创作和分享教学素材。
教研组长工作总结一、引言教研组长是学校教研工作的核心人物，负责组织、协调和推动教研工作的开展。
本文将对我担任教研组长期间的工作进行总结和回顾，以及对未来工作的展望和改进方向。
二、工作概述在过去的一年中，我作为教研组长，积极参与和推动教研活动的开展，主要工作如下：1.组织教研活动我组织了一系列的教研活动，包括教学观摩、教研讨论、教材研究等。
通过这些活动，教师们能够相互学习、交流经验，提高教学水平。
2.制定教研计划我与教师们共同制定了一年的教研计划，明确了每个学期的重点工作和目标。
通过制定计划，我们能够有针对性地开展教研活动，提高效率。
3.指导教师发展我积极指导教师的教学工作，提供教学方法和策略的指导，帮助他们解决教学中的问题，并鼓励他们参与教育培训和学术交流。
4.监督教学质量我定期进行教学质量的检查和评估，对教师的教学情况进行跟踪和分析，及时发现问题并提出改进措施。
5.建设教研平台我积极推动教研平台的建设，包括建立教研网站、教研群等，方便教师们交流和分享教学资源。
三、工作成果在我担任教研组长期间，取得了以下工作成果：1.教研活动的开展通过组织各类教研活动，教师们的教学水平得到了明显提高。
教研活动的参与度也大大增加，教师们的教学互动更加频繁，相互学习的氛围得到了良好的营造。
2.教学质量的提升通过定期的教学质量检查和评估，发现了一些教学中存在的问题，并及时提出改进措施。
教师们的教学质量得到了明显提高，学生的学习效果也得到了显著提升。
3.教研平台的建设我积极推动教研平台的建设，建立了教研网站和教研群，方便教师们交流和分享教学资源。
教师们在平台上积极发表教学心得和经验，形成了良好的教学资源共享机制。
四、工作不足与改进方向在工作中，我也存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：1.组织能力有待提高在组织教研活动的过程中，我有时候没有合理安排时间和资源，导致活动的效果不尽如人意。
因此，我需要进一步提高自己的组织能力，更好地规划和安排教研活动。
第1篇一、前言随着教育改革的不断深入，教育教学质量成为了学校工作的重中之重。
作为初中组长，我深感责任重大，既要关心学生的学习，又要关注教师的教学。
本学期，我带领教研组全体成员，紧紧围绕学校教学工作目标，积极开展教研活动，取得了显著成效。
现将本学期教研工作总结如下：二、教研工作内容1. 优化教研组建设（1）加强组内交流。
定期组织教研活动，鼓励教师分享教学经验，共同探讨教学难题，提高教学质量。
（2）完善教研制度。
制定教研组工作计划，明确教研目标、任务和责任，确保教研工作有序开展。
（3）提升教师素质。
鼓励教师参加各类培训，提高自身教育教学水平，为学校发展贡献力量。
2. 深入开展教学研究（1）围绕教学重点、难点，开展专题研讨。
针对不同学科、不同年级的教学特点，组织教师进行专题研讨，共同探讨解决教学难题的方法。
（2）开展集体备课。
充分发挥集体智慧，共同研讨教学设计、教学方法和教学评价，提高课堂教学效果。
（3）组织教师参加各类教学比赛。
通过比赛，激发教师的教学热情，提高教学水平。
3. 关注学生发展（1）关注学生学习状况。
定期开展学生座谈会，了解学生学习需求，为教师提供教学参考。
（2）开展课后辅导。
针对学生个性化需求，组织教师开展课后辅导，帮助学生解决学习中的问题。
（3）加强家校沟通。
定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生成长。
4. 提升教学质量（1）关注教学评价。
定期对教学质量进行评价，发现问题，及时调整教学策略。
（2）开展教学反思。
鼓励教师撰写教学反思，总结经验，提高教学水平。
（3）加强教学研究。
关注教育教学前沿动态，组织教师开展教学研究，提高教学质量。
三、教研工作成果1. 教师教学水平得到提高。
通过开展教研活动，教师教育教学能力得到提升，教学质量得到明显提高。
2. 学生学习成绩稳步提升。
在全体教师的共同努力下，学生成绩在各类考试中取得优异成绩。
3. 家长满意度不断提高。
通过加强家校沟通，家长对学校教育教学工作满意度不断提高。
教研组长工作总结（精选7篇）教研组长工作总结1回顾这学期的教研组工作，经过了迷茫和探索。
在这个岗位上，我迅速地成长着，我和我的同事们共同努力着，在自己的那份责任田里收获着丰收和喜悦。
下面我把情况汇报如下：一、在本年度的感受“教研组长”意味着首先要业务能力过硬，这无形中是对我一项重大的考验，从接受任务的那天起，我就决心花更多的时间用在教研和指导中，花在备课上的时间远远高出了以前，而事实也证明了人在压力和责任下是进步最快的，这学期，我的历练是最多的，做的工作也是最多的。
我深深地明白我的成长除了自身的努力，更来自于领导和老师们的支持。
谢谢给予我支持的领导和老师们，是你们给我了机会，让我成长。
二、扎实教研，落到实处本学期，本组在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。
教研活动每小周一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。
教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。
针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路是我们教研的目标和目的。
为了让每位教师都能积极地参与进来，我们围绕新的课程改革，结合课题实验或教材、课标进行集体备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计。
在教导科的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。
在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。
集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了“六有”（有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录）。
教研活动能针对每位语文教师的课堂进行有针对性的评讲，本学期我们共对教师的课堂进行了评议。
许多教师在培养学生的读书感悟能力，设计了教师导读学习、学生合作学习、学生自主学习等环节，贵在教师指导，重在学生有得，由于设计内容较多，有个别内容完成较仓促，为此，在聆听了大家的建议后，教师也进行了反思，我觉得反思更能促进一个教师的专业水平的提高。
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教研组长工作计划一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。
强化常规管理，优化备课，提高教学质量。
1、备课：本学期继续推行导学案。
教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。
2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。
作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。
批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。
4、辅导：继续做好提优补差工作。
各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。
五、活动安排九月1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度2、学生暑假作业检查并小结3、教学常规检查，规范备课和作业批改。
4、组织教师开始读书学习活动5、学习新课标。
十月1、作业批改检查。
2、教学常规检查。
3、学习新课标。
4、开展互学互研、互帮互助活动。
十一月1、期中考试及质量分析2、校级公开课3、教学常规检查，学习新课标。
4、数学竞赛。
十二月1、教学进度、备课、作业检查。
2、月考质量分析，学习新课标。
3、写学习新课标的心得体会、论文。
4、有效复习研讨。
小学教研组长工作计划一、指导思想我们中年级语文教研组在认真学习和领会我校教研室在本学期下达的关于教学工作的精神之后，同时结合我们中段语文教学实际,现将本学期教研工作的开展、实施方案设计如下：具体实施方案：根据学校《教研工作计划》，以《新课程标准》的年段要求为基础，本学年将着重以抓好学生的阅读习惯，以读促写，全面提高三、四年级学生听、说、读、写水平为目标，加强教研组内的语文教学研究，充分发挥日常备课、授课、教研和批阅作业等工作的科学性、实效性、创新性和合作性，全面提高教学质量。
一、关于备课教案的使用1、做好完善备课教案和日常教学反思工作。
为了使教学工作不断发展和提高，我们将在认真备课和使用教案的同时，加强对自己教学工作的反思。
在实践与反思中，逐渐建立自己风格，并对随时根据授课的情况对备课教案进行相应的调整和改动，充分发挥其服务教学的作用。
我们将对本学期教材中的精读课文中的八篇教案进行统一研究和修改，并从上课后的得与失两个方面，写出个人教学反思。
学期末，每位教师交一份本学期的个人教学总结，字数在800字左右。
2、不断增加优秀教案篇目。
根据学校本学期的教学活动，结合上级和校视导活动、“轮教”课和教研组内的观摩交流课，不断挖掘、研究教材，争取在已有教案的基础上有所创新;并对其中的非热点课文做重点研究，整理出新的研究课教案。
每人学期末至少交一份新课教案及教后反思。
二、不断完善教学研究工作1、明确年段教学工作重点。
如:四年级下册在读写、习惯方面训练目标：读时要想象画面的习惯;边读边想提出问题的习惯;查字典并联系上下文理解词语的习惯;认真、细致地观察习惯;主动积累词语的习惯。
2、教学工作力求有侧重、抓落实根据学校本学期教学任务规划，三、四年级语文组将在教学中侧重于学生阅读和习作教学的研究。
上好习作指导课，讲评课。
精讲阅读课，每单元选取两篇课文精讲精练，在理解内容后，重领会表达，发挥文本示范功能，以读引写，以读促写，把阅读与习作紧密结合。
3、日常教研与周三教研紧密结合。
为充分发挥教师集体智慧，发挥教研活动研究性、指导性、创新性和实效性强的特点，在每周三教研活动时间，采用轮流备课制。
备课过程实现“讲——评——看——定”四个字。
一讲：每周由主要发言人分析单元教学重点、难点和习作指导的基本思路。
二评：其他成员就基本思路进行评议，补充，修改。
三看：明确分工，借助网络优势，搜集好的教案和以供参考。
四定：在大家的讨论后，确定习作和练笔的内容和指导思路。
在教研活动记录中具体体现。
4、加强业务理论学习，提高文学修养。
根据我校师资培训要求，主动阅读推荐书目，并做好读书笔记。
规定每周三教研活动时间，利用十五分钟，交流读书体会。
5、发挥“师师合作团队”力量。
为激活教师个体智慧和潜能，发挥好“发展性教师”互学、互助、互查合作小团队的力量。
评价与被评价教师之间每学期互听课，促进交流，实现经验共享。
6、制定月查制度。
采用月听课，月互查备课、互查作业的方式，促进交流，相互学习，提高教学水平，完善个人工作。
三、作业设计与布置方案作业设计目标根据本学期学校工作计划，以日常教学为基础，以促进学生发展，减少学生过重负担，提高学习兴趣为目标，以督促、检验学生日常学习为目的，三、四年级语文教师在上学期作业布置的基础上，优化设计作业，整合练习，求同存异，争取更加科学、全面地布置本学期作业。
作业种类及要求1、常规作业：语文课堂作业本、日记本、摘抄本、作文本、练习册、稿纸本。
作业要求：作业本书写格式统一改错位置及批阅形式统一书写统一使用蓝黑钢笔。
2、习作：大作文以语文园地每单元的要求为主，本学期共八篇，小练笔以文本为例，并结合生活、学习、活动确定内容和主题。
教师全批全改。
对课外练习中好的习作内容，进行有选择地布置。
3、综合实践活动：为更好地激发孩子对语文学习的兴趣，本学期我们将注意把握年段特点，有计划地整合教材，设计丰富有趣的语文实践活动，如：与大自然的亲密接触、环境调查等，以手抄报、日记形式展示。
4、读书活动：合理规划和充分利用每周一节的阅读课。
利用课内与课外时间，向学生推荐适合学生年龄段的图书。
本学期根据教材安排，我们向学生推荐《一千零一夜》和《伊索寓言》等。
在班内开展读书活动，树立年级、班级爱书、读书的小标兵，向同学们介绍读书的经验。
5、单元作业复习纸：复习纸以帮助学生理清本单元学习思路，掌握知识要点为基础。
目的在于加强平时学习，淡化期末复习，减轻学生期末考试的压力。
本学期尚处于尝试阶段。
内容包括：本单元讲读课文的知识要点、课文中出现的多音字、容易混淆的形近字、出现的修辞方法及阅读训练重点。
评价方式采用“常督促，月检查，相互检验，互相学习，促进交流，促进个人反思”的方式，充分利用日常教研活动，统一进度，总结经验、教训，对节假日研究统一的作业布置。
结合我校本学期下达教研工作计划中提到的“五点精神”，以上是我们中年级语文教研组本学制定的教研工作计划，我们愿认真地把事情做好，用心地把事情做对;更愿借着这个牛年的新春之际，在工作中，发扬牛儿般“勤勤恳恳、踏踏实实”的战斗精神;在困难面前，如“初生之牛犊——不怕虎”;争取以十足的干劲，让我们“牛气冲天”!教研工作计划|教研组工作计划|教学计划|教师工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！。
