核环境学基础-10
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1.环境科学的研究对象是环境。
环境是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的整体,包括自然环境,社会环境,工程环境。
自然环境由生物和无机环境组成。
社会环境是由政治、经济和文化等要素构成,社会环境是人类活动的产物,反过来又成为人类活动的制约条件,也是影响人类与自然环境关系的决定性因素。
工程环境是人类再利用和改造自然环境中创造出来的人工环境。
《中华人民共和国环境保护法》“本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的整体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”2.环境的特征:物质性、生态性、唯一性、有限性、资源性3.环境的功能:环境是人类生存和发展的最终物质来源;环境承受着人类生活产生的废弃物和各种作用的结果。
4.环境问题:是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化,以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。
包括原生环境问题(自然灾害)和次生环境问题。
5.环境问题的产生及其根源:①人类初期以采集狩猎为生,由于过度的采集狩猎,消灭了许多物种,破坏了人们的食物来源,失去了进一步食物来源,使人类的生存受到威胁,这是人类活动产生的第一个环境问题;②农业发展时期,人类砍伐焚烧森林,发展农业和畜牧业,反复弃耕一些干旱和半干旱地区,人类不合理盲目的开发及过分强化使用土地,导致土壤破坏,森林破坏及严重的水土流失,这是以土地破坏为特征的人类的第二环境问题;③工业革命时期,由于人口剧增和人类盲目的消耗自然资源,破坏生态环境,造成严重的环境污染,如大气污染水污染土壤污染核污染等;④信息社会时期,科学技术有利于解决工业发展带来的环境问题,但新技术材料的应用,也会产生相应的环境问题。
6.环境科学:一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系,寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学环境科学的分支:理论环境学;综合环境学;部门环境学7.环境科学的发生和发展:工业农业及交通运输业发展带来了环境危机,解决环境问题的迫切需要成为推动环境科学发生和发展的巨大力量。
环境学基础第一章概论一、名词解释1、环境:以人类世界社会主体的外部世界的主体。
分为自然环境和人工环境。
2、环境多样性:人类与环境相互作用中基本规律,它包括自然环境多样性、人类需求与创造多样性、以及人类与环境相互作用多样性。
3、环境问题:全球环境或区域环境中,由于自然力或人类活动所引起的环境数量和质量的变化,以及这种变化对人类生存和发展造成的影响。
4、环境要素:构成人类环境整体的各个独立的、性质各异的又服从总体演化规律的基本物质组分。
5.环境质量:环境要素(水体、大气、土壤、生物)受到污染影响的程度5.环境污染:环境污染是指有害物质或因子进入环境,并在环境中扩散、迁移、转化,破坏了环境系统正常的结构和功能,降低了环境质量,对人类或者环境系统本身产生不利影响的现象。
6、环境破坏(生态破坏):生态系统和结构功能严重失调,威胁到人类的生存和发展。
7.污染物:进入环境系统,引起环境质量下降或恶化的各种物质。
6.污染源:向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置的总成。
5、环境保护:是指采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面措施,合理地利用自然资源,防止环境污染和破坏,以求保持和发展生态平衡,扩大有用自然资源的再生产,保障人类社会的发展。
二、填空1、环境多样性:自然环境多样性(物质多样性、过程多样性、形态多样性、功能多样性)、人类需求与创造多样性(人类创造本身多样性、人类创造结果多样性)、人类与环境相互作用多样性(作用界面多样性、作用方式多样性、作用的过程多样性)。
2、环境要素的属性:最差限制律、等值性、相互依赖性、环境整体大于诸要素之和。
3、五大环境问题:粮食问题、能源短缺、资源缺乏、人口问题、环境问题。
4、环境的功能特性:灾害放大性、整体性、有限性、不可逆性、隐现性、持续反应。
5、人类与环境和谐程度包括:人与自然环境和谐、人与人工环境和谐、人工环境与自然环境和谐。
三、解答题1、当前人类所面临的环境问题与过去的环境问题有什么不同?答:1影响的范围不同②危害结果不同③污染源不同④突发事件多,严重污染广,经济损失大⑤人们关心的重点和重视环境问题的国家不同⑥解决环境问题的难易程度不同2.环境问题的特性:1不可根除和不断发展的属性2.环境问题范围广泛而全面3.表现形式具有多样化和地域化4.环境问题对人类行为具有反作用5环境问题可控性3、发达国家和发展中国家的环境问题有何特点?答:发达国家:环境质量有了明显的改善、仍有许多环境问题有待解决并出现了一些新的问题。
装订处南开大学现代远程教育学院考试卷2020年度春季学期期末(2020.9)《环境学基础》主讲教师:鞠美庭楚春礼邵超峰学习中心:_奥鹏远程教育广州学习中心(直属)[32] 专业:工业工程姓名:陈庆祥学号:190935542108055 成绩:___________一、请同学们在下列(20个)题目中任选一题,写成期末论文。
邻避效应的产生及应对策略摘要:城币规模的日益扩大,公共设施的需求不断地增加,而城币居民健康保护意识的增强和邻避设施客观上存在的负外部性,致使邻避设施越来越受到周边居民的强烈抵制,从而严生邻避效巨。
在调研又献的基上一闰述了邻避效巨慨念的严生、发展及内涵,着重从相关案例的分析以及社会、管理和匕理等万面回顾和讨论了邻避效巨的成因,得出利益冲突(空间不均衡的成本一一利益分配结构)是导致邻避效巨的根本原因,并从经济补偿、制度缓解和工程技术缓解等万面讨论了邻避效巨的解决机制。
比较分析了国内外邻避效巨理论的研究差异,总结了该理论知识的扩散路径。
最后对邻避效巨研究进行展望,以期望为城币邻避效巨的管理提供理论基。
关键词:邻避效应;邻避设施;成因;解决机制一、邻避效应概念的回顾邻避效压,是指具有负外部性效压的公共设施严生的效用为大众所共享,而带来的风险和成本却由设施附近居民承受,造成社会生态的不和偕,体现空间利益分配结构的失衡,导致公众甘理上的隔阂,因此极易引发居民抵}IJ,不但极大阻碍了公共设施的建设,而且影啊社会稳定秩序的现象。
邻避效压的研究始于20世纪70年代末,欧海尔(0’日are)首次将邻避设施引人学术界曰,引发邻避效压的研究热潮;20世纪80-90年代,学者们开始探讨邻避设施如垃圾处理场核电站团等负外a}S'一生影啊、选址冲突及其治理问题川,之后发展到从政治民王角度研究邻避现象。
21世纪后,邻避效压的研究主题随着社会与政治环境的变化发生转移。
首先是互联网的普及使得信息的传播。
南开大学22春“选修课”《环境学基础》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.我国环境保护的三大政策是预防为主防治结合、谁污染谁治理和强化环境管理。
()A.正确B.错误参考答案:A2.一、请同学们在下列(20个)题目中任选一题,写成期末论文。
1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与价值2.可持续发展大会在环境科学发展中的地位与价值3.我国大气环境问题发展历程4.我国当前水环境问题的主要挑战5.浅析我国固体废弃物污染防治法历次修订的主要内容及原因6.我国生活垃圾分类策略研究7.水环境功能区划在我国水环境保护中的作用8.我国PM2.5防治策略研究9.浅析我国地表水断面达标考核在水环境保护中的实践应用10.从流域视角探讨水库富营养化治理策略11.生态承载力及其在水环境管理中的应用12.总量控制策略在我国大气环境保护中的应用13.我国历次环境保护大会的内容及其对我国环境保护事业的作用14.我国生活垃圾填埋存在的问题与对策15.邻避效应的产生及应对策略16.我国近三年噪声环境变化,及应对方案17试论述国土空间开发保护制度18.生态城市及其在我国的实践19.请结合中国环境与经济关系论述对两山论的认识20. 试论述三线一单制度二、论文写作要求选题要与本课程内容相关,且有研究和分析价值,突出独立性,切忌抄袭。
学生可以根据参考选题范围,自拟具体论文题目进行撰写。
论文应结构严谨,层次清晰,逻辑性强,语言表达准确通顺。
论文要求观点鲜明、正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当可行,有较高的学术水平或较大的应用价值。
鼓励学生结合自身实际工作开展研究,理论联系实际,论证有理有据,对解决现实问题具有一定的参考性。
三、论文写作格式要求论文题目要求为宋体三号字,加粗居中;正文部分要求为宋体小四号字,标题加粗,行间距为1.5倍行距;论文字数要控制在2500-3000字;1.论文一律以此文件为封面,写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。