2020年高考作文题目预测：利益之外 不外乎人情

人情与法律高中作文20xx年6月9日，上海，某高考考场外。

一辆坏了的自行车，一个迟到2分钟的考生，一扇紧闭的大门，一位跪下的母亲。

还有铁石般的规则，和寒透了的人心。

这场规则与人情的短兵相接，以人情的惨败告终，然而规则的胜利并不让人欢呼雀跃。

我有一言不得不发：规则岂可无人情!的确，我们耳熟能详的就是人情泛滥成灾、裙带民不聊生，就是极端的纷乱。

但是，这并无法做为矫枉过正的反驳，因为极端的规则就是另一种噩梦，因为规则只是中性的形式，因为规则自身没世间凌驾，因为规则须要人情扩充的内涵，而非仅做为敌人。

没有人情的规则，只是压迫的工具。

陈胜、吴广因暴雨而耽误了赴役的期限，就会遭受不由分说的一律处死，这样的规则就是杀人如麻的侩子手。

日本四十七浪人在等级制度下，卖妻杀子成全主公的威名，这样的规则就是扭曲人性的恶魔。

古印度种姓制度划分四大种姓，剥夺民众的自由与尊严，这样的规则就是践踏真理的凶徒。

上述例子或许古老而偏颇，且看如今!酷法何必秦律，君不见拆迁平坟毁古迹，刑讯逼供误判刑，条条在案;牺牲何必浪人，驻京办拦截上访，维稳保安殴打群众，桩桩有理;歧视何必种姓，排挤打压农民工，地域贫富有界限，“上海资源不给外人”，历历在目。

法律法规，政策条列，若无人情，就都是杀人的刀，害人的毒。

所幸规则与人情并非壁垒森然。

各地城管工作方式小整顿，温情稽查几乎使人有福气为苦笑，惹人讥诮。

河南平坟事件中，鲜有将伦理道德导入政策制定者。

法学家的不懈努力终于以“征地”改为“迁址”、“直系亲属可不出庭作证”获得了投资回报。

然而不能忘记，从救助站中走出的流浪者，身上还有绳索留下的淤青。

不能忘记，数以千计的上访者，在进京的最后一站再也无法前进。

不能忘记，牢狱中还有多少无辜者，在诱骗下葬送一生，求诉无门。

不能忘记，还有多少缺少人情的规则，在为丑恶与不公大开绿灯。

我们必须时刻质问：规则岂能无人情!规则，似石头般坚硬，但水珠可以滴穿石头;规则，似大海般宽广，但高山可以游遍蓝海;规则，似乎无法触碰，但它可以用人情浇灌。

2020年语文高考全国一卷作文（优秀8篇）2020年语文高考全国一卷作文篇一【功成不必在我】尊敬的老师、各位同学：我发言的题目是《功成不必在我》。

看齐桓公、管仲和鲍叔牙的故事，不难发现此三人有一个共同点，那就是胸有大志、公而忘私。

齐桓公为称霸天下，放下一箭之私仇，拜管仲为相。

鲍叔牙为成就大事，高风亮节，甘愿退位让贤；管仲为实现富国强兵的志向，不拘小节，竭力辅佐昔日政敌，最终实现“九合诸侯，一匡天下”的不朽功绩。

《谋略论》有云“善谋者，谋势；不善谋者，谋子。

”，所以成大业者一定要有大局观，能够真正观大势谋大事必定是一种胸襟，一种志向。

故事中，让我感触最深的还是鲍叔牙知人识人的眼光、荐贤举能的胸襟和大而忘我的情怀，老子有云：“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强”。

在“礼崩乐坏”的春秋混乱时期，鲍叔牙能够以齐国大局为重，自甘屈人之下，明月入怀、淡泊名利，不仅成就了“华夏第一相”管仲，更成就了“管鲍之交”的千古美名。

这也正好切合“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，大胸怀源自大境界，大境界造就大作为，2020新冠疫情期间，全国无数医护人员默默坚守在自己的工作岗位上，为患者点亮生命的曙光，人们不可能一一记住他们写在防护服后面的名字，更不可能认识他们那一张张被口罩遮住的脸，但他们却将“白衣天使”这个美丽的名字永远的印刻在2020年抗疫攻坚战这个伟大的历史丰碑上。

每一个新旧制度的更迭和社会的发展进步，都需要一代代人默默的前赴后继和接力奋斗。

疫情以来的世界正处于百年未有之大变局，行走在实现伟大复兴中国梦道路上的我们，团结一切可以团结的力量，牢固树立“前人栽树后人乘凉”的奉献精神，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，心底无私天地宽，撸起袖子加油干吧！2020年语文高考全国一卷作文篇二【一箭与苍生】亲爱的各位同学：大家好！非常荣幸有这么一次机会给大家做读书会的分享，这次我分享的主题是《一箭与苍生》。

2020高考作文题目预测及范文：择心之所属立利国之业阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)材料一在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。

不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。

人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自已也过得完美。

——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》材料二十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。

到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。

很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余載，而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。

——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播?》一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭、套作。

【文题解析】：本次联考作文题紧扣当下高考作文的命题特点，采用新材料+情境化+任务驱动的命题形式，将关注目光投向新课程改革的重要议题，同时也是与学生发展切实相关的“职业生涯规划”与“择业观”这一话题，选取富有哲理又凸显时代特色的两则材料，设置了贴近学生生活的情境，给出了“写发言稿”的具体任务指令，指向当下高考所重视的实际应用。

作文题瞄准社会热点，具有鲜明的价值导向，引导学生树立正确的择业观，注重培养其社会责任意识，体现了对立德树人的教育目标的落实。

审题指导作文题由两部分两部分组成：第一部分为具体材料，第二部分为写作任务指令。

审题时要两者兼顾，仔细审读。

一、审材料试题提供了两则材料，第一则材料是马克思的青年择业观，第二材料是当代许多大学生想当网红的事。

2020高考作文预测：“利他还是利己”审题分析与范文导写【高考福袋】2020高考已确定延期至7月7-8日，不管是快要开学，还是不知何时开学同学，建议赶紧买上一本《高考作文素材精粹与多向运用》，接受几十位一线语文老师的写作指导，抓紧时间提高自己的写作水平吧！几两猪肉与一生命运谁重要，不言而喻，但偏偏有很多同学特别是家长却舍不得花几口猪肉的价钱买一本好书，悲哉！ 2020版《高考作文素材精粹与多向运用》一书已经惊艳问世。

有关书的封面、目录、内文等情况，请看2019年12月18日的本公众号的推文——《又一惊世之作横空出世：2020版<高考作文素材精粹与多向运用>一书今日出版》有意购书朋友请加微信359808229联系（微信签名为高中语文彭琳，即本书主编），从本书主编处购书可以确保正版、保证质量。

不管你的作文有多差，认真研读这本书，作文提高3-5分一点问题都没有！如果你的作文没有突破50分，赶紧买上这本书。

【试题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60 分）“上善若水，水善利万物而不争。

”老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。

在中国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”。

但现在不少人认为，利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”！究竟应该“利己”还是“利他”?这一问题引起了同学们激烈的争论。

请你联系社会现实，写一篇发言稿，表达你对这个问题的认识和思考，并在班会上与同学们交流。

要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

【文题解析】 1.审原材料--此一模作文属于“话题型”材料作文，作文的核心话题是“利己和利他”。

原材料以老子名言引出“利他“精神，然后提及中国传统文化中古贤人“自利利他，胸怀天下”之境界，即，融利己于利他之中，完成自他二利。

最后是现代不少人的狭隘甚至错误观点：利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”！ 2.审情境限制--本次命题的情境限制是“班会发言稿”与同学们交流，班会是学校的德育教育主阵地，班会场合发言目的，不能止于思想观点的争鸣，关键是促学生健康成长。

作文主题训练--------珍视人情，温暖社会1．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

智能不“智”根据上面漫画材料，写一篇文章。

要求：结合漫画材料的内容和寓意，选好角度，自拟标题，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

12月8日，在杭州飞往三亚的HU7638航班上，飞机滑行准备起飞之际，一对老夫妻称家里人过世，需要改乘航班前往天津，机组征得多方同意后飞机返回航站楼。

机上的乘客“牛哥”称，在听到“有旅客需要中止飞行，飞机将滑回航站楼”的广播后，绝大多数乘客表示理解，只有前排有几位乘客表示抗议，空乘随即安抚几位反对的乘客，几位反对者很快就被安抚了下来，飞机开始滑回航站楼。

次日，海南航空的工作人员证实:事发时两旅客因突发状况情绪激动，根据规定，旅客存在情绪失控风险不宜继续运输，机组出于安全及人文关怀决定滑回；事后该航班延误15分钟抵达三亚。

对于以上事情，你怎么看？班委会准备就此召开班会，组织讨论。

请综合材料内容及含意写一篇发言稿，表明自己的态度，阐述自己的看法。

要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。

编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。

老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

2020届高考作文：最新经典社会热点素材“家国情怀”押题预测及素材范文【押题导练】阅读下面的材料，按要求作文。

材料一：2010年底，正在国外留学发展的徐峰接到母校西安交大的电话，母校诚挚邀请他回校任教。

徐峰毫不犹豫地放弃了欧美的高薪待遇，毅然回国。

他说：“个人的发展要与国家的发展紧密相连。

”6年后，他主持完成的科研成果“皮肤与牙热—力—电耦合行为机理”填补了国际空白，被西方学者点赞。

材料二：2018年春节，一则来自连云港的短视频纷纷被人民日报、新华社、澎湃新闻、新华网、央广新闻、人民网等200多家媒体头条转载，网上获赞百万次。

视频记录了105岁母亲给74岁女儿发压岁钱的温馨一幕。

视频的背后，是这个五世同堂家庭的子孙贤孝，是百岁老人的幸福晚年。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

【思路点拨】这是一道多材料作文题，两则材料的侧重点不相同。

材料一表现的是在个人利益与国家利益面前，徐峰以国家利益为上，凸显的是一种强烈的爱国情怀;材料二中的视频展现的是百岁老人五世同堂的温馨画面，凸显家庭的温暖。

像这样的多材料作文，如果它们的内涵有重合或交叉，可以用“去异求同”的方法，从它们的“交集”入手，寻求立意最佳角度;如果内涵不同，可以单独立意。

写作本题，可以从其中的一则材料入手，紧扣“爱国”或“爱家”构思立意，如“爱国当从足下始”“国家利益高于一切”“家是温暖的港湾”“我爱我家”等;也可以综合两则材料立意，书写浓浓的“家国情怀”，如“国之不存家将焉附”“爱小家，爱大家，更爱国家”“国家富强，家庭才能幸福”。

【立意角度】1.常规角度爱国爱家是为人起码的品德修养。

一个人呱呱坠地，首先感受到的是家的温暖，在家人的呵护下成长。

长大后，在祖国的怀抱里求知，成才，有所作为。

2.核心角度爱国需要有担当意识和奉献精神。

爱国不是一句口号，它需要我们敢于担当，乐于奉献，在国家需要时挺身而出，义无反顾，为国家利益贡献聪明才智。

作文训练：法大于情，但不能无情；不讲情理，法理亦无意义阅读下面的材料，根据要求写作。

全国研究生考试结束后，山东齐鲁电视台制作了现场直播节目，就考生迟到失去考试资格问题展开了讨论。

事情是这样，考试入场规则明确规定，考生必须按时入场，如果迟到超过十五分钟，则取消考试资格。

该考生赶往考场途中，看到一位老奶奶由于着急过马路摔倒在地，无法动弹。

该考生便将其送往附近的诊所，并办理相关手续。

事后，该考生急忙赶往考场，但迟到了二十分钟。

他请保安通融通融，保安未允许。

对此，收看电视直播的观众踊跃投票。

有人认为考生由于帮助他人耽误时间，应当让其进入考场，所谓法律不外乎人情。

也有人认为，法外开恩，公示的法律就得不到有效实施，人们无法通过法律维护自己的利益。

富强中学计划举办一场“法理与情理”为主题的辩论赛，就是否允许考生进入考场一事展开辩论。

请结合上述材料，选择正方或反方写一篇辩论稿，为自己的观点辩护，并驳斥对方的观点。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

解题：本题目为任务驱动型材料作文，主要考查考生的逻辑思辨能力和批判质疑能力。

情境化是新课程改革下高考作文的方向，作文情境并非空穴来风，而是与现实生活紧密相连。

本作文题取材于新闻热点素材，旨在通过现实中的情境，让学生思考情理和法理之间的关联，进而帮助学生树立正确的人生、价值观，既让他们拥有人文情怀、社会责任意识，又能适应现代法治社会的发展。

因此，考生在写作时，一定要进入情境，针对问题设身处地进行思考，找出一种方案，既能维护法理，又不能让“善举”被冷落。

这样的情境正是新高考“语文核心素养”的具体要求。

切题立意：1.情理虽重，法理底线不容破。

2.不讲情理，法理亦无意义。

……偏题立意：1.公平之我见。

（偷换概念。

）2.要辩证分析问题。

（游离关键词外,有万能标题之嫌。

）……情理虽重，法理底线不容破尊敬的对方辩友：你们好！关于因帮助他人耽误入场的考生能否通融一下，进入考场一事，我方认为他不得入场。

2020高考语文作文预测题目：利他之水，润己之心现如今高考备考已经进行一段时间了，为了帮助考生更好的备考，下面为你精心准备了“2020高考语文作文预测题目：利他之水，润己之心”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！2020高考语文作文预测题目：利他之水，润己之心阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)“上善若水，水善利万物而不争。

”老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。

在中国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”。

但现在不少人认为，利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”!究竟应该“利己”还是“利他”?这一问题引起了同学们激烈的争论。

请你联系社会现实，写一篇发言稿，表达你对这个问题的认识和思考，并在班会上与同学们交流。

要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】：1.审原材料——此一模作文属于“话题型”材料作文，作文的核心话题是“利己和利他”。

原材料以老子名言引出“利他“精神，然后提及中国传统文化中古贤人“自利利他，胸怀天下”之境界，即，融利己于利他之中，完成自他二利。

最后是现代不少人的狭隘甚至错误观点：利他和利己是对立的，利他就是牺牲自己，利他思维违背人的本性，因为“人不为己，天诛地灭”!2.审情境限制——本次命题的情境限制是“班会发言稿”与同学们交流，班会是学校的德育教育主阵地，班会场合发言目的，不能止于思想观点的争鸣，关键是促学生健康成长。

因此，发言主题要积极向上，有正能量。

演讲稿发言稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。

要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得入心。

好的演讲稿发言稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

【导语】我们生活在一个充满人情的社会，感受着来自他人的善意亦或者恶意。

于是常常有人会感慨，人情冷暖，人间有真情......下面给大家分享几篇关于人情的作文范文，供大家参考。

“人情”两面观_800字早听说“三分工作，七分人情”的处世诀窍，也知道以“七分人情”立业成家、名利双收的人还为数不少。

此类人的形象不难描画：大事做不出，小事不愿干，又想立头功，只好投人情。

喜奉承——拍；爱面子——争；有私事——主动露馅；有成绩——设法张扬……如此这般买情、卖情、操情、用情，以情悦人，以情系人，以情解事，以情息事。

一腔情水向东流，千难万险化乌有。

人本是最富感情的动物，但用情太过未必是好事。

电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中的和绅就是个好例子。

他讨人情、赚人情、收人情、欠人情，献媚讨好，无计不使，情来情去，最终落得个名利双空的下场。

虽然是电视剧，但搬到现代社会这个大舞台上，也能够折射出那些“达官显贵们”同样的嘴脸。

讨官要官买官卖官的“高级人情”在我们周围也不鲜见。

我的一位远亲曾在十年前由平头百姓摇身一变成了乡劳务办的主任，据说是一头老实巴交的黄牛和五亩地的胡麻籽为他“说”的“情”。

后来，他趁“xx工程”启动之机，以七万元的“造价”为一中学建成三十平米、土木结构、“坑式”厕所一座，并由此发家致富，“情”缘何处，不得而知。

此君现已倍受一位视私情胜党性的上司的垂青。

这正应了时下那句顺口溜：不跑不送，十年不动；光跑不送，平级调动；既跑又送，平步青云。

难道世上全是这种情，人世真的如此苍凉？不！马克思处在贫困患难境地时，恩格斯甘愿在“欧门——恩格斯”纺织厂当一名雇员，用赚来的钱负担马克思一家的大部分开支。

他认为把无产阶级领袖从资本主义社会拯救出来，帮助他安心写作《资本论》是他义不容辞的义务。

列宁称他们之间的“情”超过了人类友谊的一切最动人的传说。

这种“情”的事例同样不胜枚举：革命导师列宁与高尔基的友谊，中国共产主义创始人李大钊与孙中山的友谊，一代文豪鲁迅与瞿秋白的友谊，伟大领袖毛泽东与方志敏的友谊……人们那种同志情，诤友情，事业情，革命情，骨肉情，仗义情，以及忠贞不渝的爱情……不都是很崇高的吗？人间充满情，公情抑私情，法律不领情，慧眼识真情。

2024上海虹口区高三二模作文材料“人情世故”审题立意指导附范文【真题回放】三、写作70分25.有人说，人情世故是现代社会的立身之本。

有人则不以为然。

请写一篇文章谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

【材料解读】本材料围绕“人情世故”在现代社会中的作用展开讨论，呈现两种截然不同的观点：观点1、人情世故是现代社会的立身之本：这一观点认为在现代社会中，理解并熟练运用人情世故对于个体生存和发展至关重要，它可能是建立人际关系、解决社会问题、实现个人目标的重要手段。

观点2、不以为然：另一观点则对此持有异议，认为人情世故并非现代社会的立身之本，可能暗示着过度依赖人情世故可能导致道德滑坡、公平缺失等问题，或者强调现代社会更看重个人能力和专业知识等其他因素。

材料提到的两种观点：一种认为人情世故是现代社会的立身之本，另一种则对此不以为然。

这表明在现代社会中，人情世故是否重要，是否应成为我们立身处世的根本，是一个值得深入探讨的话题。

考生需要在这两种观点之间做出选择，并阐述自己的认识和思考。

【审题立意】结合材料，可从以下几个角度进行立意：1、人情世故的价值与局限：探讨人情世故在现代社会中的积极作用，如增进人际和谐、推动问题解决等，同时分析其可能带来的负面影响，如滋生腐败、破坏公平等。

2、人情世故与个人成长：分析人情世故在个人成长过程中的角色，探讨其对人格塑造、社会适应性等方面的影响，以及如何在掌握人情世故的同时保持独立人格。

3、人情世故与社会进步：探讨人情世故与社会进步的关系，分析在现代社会中，是否应弱化人情世故的作用，更加注重规则制度、公平竞争等。

4、人情世故与道德建设：探讨人情世故与道德建设的关系，分析如何在人情世故中坚守道德底线，弘扬社会正气。

【标题参考】《人情世故：现代社会的双刃剑》《人情世故：个体成长的必修课》《人情世故与社会进步：一种动态平衡》《人情世故与道德建设：如何坚守底线》《理性看待人情世故：在适应与超越之间》【行文构思】以“人情世故的价值与局限”为例，行文构思如下：开头：引述材料，指出社会上对人情世故存在两种截然不同的看法，提出文章将探讨人情世故在现代社会中的价值与局限，以期对这一现象有更全面、深入的理解。