秋期一年级少先队入队活动方案

少先队新队员入队活动方案近日，少先队招新活动已经全面展开。

为了让新入队的少先队员们能够更快融入少先队大家庭，少先队组织决定开展一系列的入队活动，让他们在活动中受到启迪，不断增长知识，增强团队意识，形成良好的习惯，走向健康、向上的成长之路。

一、入队宣誓仪式进入少先队组织的新队员必须通过严肃庄重的入队宣誓仪式。

本次宣誓仪式将在校园大操场举行，欢迎全体家长及学校师生参与。

届时，少先队员们将穿着青蓝两色的队服，手持队旗，以铿锵有力的声音对自己所撰写的入队誓言进行宣誓，庄重表态，体现纪律意识，向全校师生展现他们良好的思想素质和主人翁精神。

二、队徽绣制活动少先队队徽是少先队员的象征，也是一个团队的标志。

新队员们将在这一活动中学习如何绣制队徽，同时还可以加深他们对少先队组织和队徽的了解。

在亲手制作队徽的过程中，少先队员们可以打磨技能，增强动手能力，体验快乐，也可以展示自己的创作才华和韧劲，同时还能增强他们的归属感，感受到自己已经成为大家庭的一员，为未来提高班队活动的行动力。

三、野外拓展活动拓展训练是一种体验式学习，也是提高队员们综合能力、增强团队协作和发掘潜能的有效方法，这对于初次踏入少先队的新队员们来说，更为重要。

在野外拓展活动中，孩子们需要相互帮助，互相配合，发扬团结和勇敢，同时也可以体验到自然的魅力和美好。

此外，参与拓展训练还可以锻炼少先队员的身体素质，使他们更加健康和强壮。

四、阅读沙龙阅读是人类获取知识的有效途径，阅读活动在少先队组织中占有十分重要的位置。

在本次入队活动中，组织开展“阅读沙龙”，让孩子们聚焦在一起，交流彼此的阅读经历和感想，也可以交流文化和人生体验，以此达到丰富自己的思想和内心世界的效果，在对少先队的认知上找到一个发挥个性的平台。

在自由阅读时，在孩子们的自由选择和自主阅读中，发挥想象力和创造力，让孩子们真正喜欢和享受阅读、阅读、阅读！开展这些入队活动，无疑是一个有效的磨合和成长的途径，可以更好的发掘少先队员的潜力，增强他们的思想素质和综合能力。

升旗仪式及一年级学生入队仪式活动方案清晨的阳光透过薄雾，洒在新装修的操场上，一切准备就绪，只待一场仪式的拉开。

这次，我们要举行的是一场特别的活动——升旗仪式及一年级学生入队仪式。

下面，就让我来为大家详细介绍一下这场活动的方案。

一、活动主题：传承红色基因，培养新时代好少年二、活动时间：2023年10月1日，早晨8点三、活动地点：学校操场四、活动对象：一年级全体学生及教师1.仪式准备（1）提前两天，对一年级学生进行入队仪式教育，让他们了解少先队的基本知识，如队旗、队徽、队歌等。

（2）提前一天，检查音响、话筒等设备，确保仪式顺利进行。

（3）提前一小时，全体师生到达操场，按指定位置站好。

2.仪式流程（1）8:00，主持人宣布仪式开始，全体肃立。

（2）8:05，升国旗，奏国歌。

全体师生行注目礼，一年级学生敬队礼。

（3）8:10，校长致辞。

校长对一年级学生表示热烈的欢迎，对他们加入少先队表示祝贺，并提出对他们的期望。

（4）8:20，大队辅导员宣读新队员名单。

一年级学生按顺序上台，接受大队辅导员颁发的红领巾。

（5）8:30，新队员代表发言。

他们表示要努力做一个新时代好少年，为红领巾增光添彩。

（6）8:40，老队员代表发言。

他们分享了自己在少先队的成长经历，鼓励新队员要勇敢前行。

（7）8:50，全体新队员宣誓。

他们紧握拳头，庄严宣誓，表示要为共产主义事业而奋斗。

（8）9:00，仪式结束，主持人宣布退场。

全体师生有序离开操场。

3.仪式注意事项（1）全体师生必须按时到达指定位置，保持安静，不得随意走动。

（2）仪式过程中，要求学生精神饱满，队礼标准，表情严肃。

（3）仪式结束后，各班班主任负责组织学生有序退场。

五、活动后续2.活动结束后，学校对表现优秀的学生进行表彰，鼓励他们继续努力。

六、活动意义1.通过升旗仪式，培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。

2.通过入队仪式，让学生了解少先队，激发他们热爱少先队的情感。

4.通过本次活动，增强师生之间的凝聚力，促进学校和谐发展。

一年级新生入队仪式活动方案清晨的阳光透过校园的绿荫，洒在新铺的红色地毯上，一年一度的入队仪式即将在这里举行。

看着那些稚嫩的小脸，我心中涌起一股暖流，下面是我为这次活动精心准备的方案。

一、活动主题“启航新征程，争做好队员”二、活动目标1.增强新生的团队意识和集体荣誉感。

2.培养新生的纪律性，规范行为习惯。

3.激发新生对少先队组织的热爱和向往。

三、活动时间2023年10月18日（周五）上午9:00-11:30四、活动地点学校操场五、活动流程1.8:30-9:00：新生集合，主持人简要介绍活动流程和意义。

2.9:00-9:10：升国旗，奏唱国歌，全体肃立。

3.9:10-9:20：校长致辞，对新生的加入表示欢迎和祝福。

4.9:20-9:30：少先队大队辅导员宣读新队员名单。

5.9:30-9:40：老队员为新生佩戴红领巾，互敬队礼。

6.9:40-9:50：新队员代表发言，表达对少先队的热爱和承诺。

7.9:50-10:00：少先队大队辅导员带领新队员宣誓。

8.10:00-10:10：文艺表演，展示新生的才艺和风采。

9.10:10-10:20：校长颁发“优秀少先队员”证书，表彰先进。

10.10:20-10:30：全体新队员合影留念。

11.10:30-11:30：新生参观校园，了解学校文化和传统。

六、活动准备1.提前通知家长，确保每位新生都能按时参加。

2.准备足够的红领巾，确保每位新生都能佩戴。

3.安排摄影师，记录活动精彩瞬间。

4.准备音响设备，确保活动顺利进行。

5.布置场地，包括主席台、音响、投影仪等。

6.准备文艺表演道具和服装。

七、活动注意事项1.确保活动期间校园安全，避免拥挤和踩踏事故。

2.注意天气变化，提前做好防晒和防雨准备。

3.加强新生的纪律教育，确保活动秩序井然。

4.对新生的发言和表演进行适当引导，避免出现不适当内容。

八、活动后续2.对优秀少先队员进行表彰，激励其他队员向他们学习。

3.加强对新队员的培训和教育，培养他们的团队意识和责任感。

一年级新生入队仪式活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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3篇小学一年级入队仪式活动方案3篇小学一年级入队仪式活动方案篇一活动目的：为增强学校少先队组织力量，开展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、安康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃开展。

现拟定活动方案如下：活动主题：红领巾心向党活动时间：_月_日下午活动地点：学校操场参加人员：一年级全体师生、五年级全体少先队员及中队辅导员，少先队大队委干部活动准备：1、一年级班主任做好新队员入队前的教育工作。

新队员队歌、入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队根本常识。

2、班主任上交新队员。

3、总辅导员准备活动所需佩戴的红领巾。

〔学生、老师、指导〕活动议程：第一项：各中队整理队伍，向总辅导员报告人数第二项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱中国少年先锋队队歌。

第三项：总辅导员__宣布批准新队员。

第四项：为新队员佩戴红领巾。

〔奏乐：中国少年先锋队队歌，音乐起〕第五项：宣布新中队成立及新中队辅导员。

请总辅导员__为中队授旗；〔中队长上场，敬队礼、接旗〕第六项：少先队知识问答。

〔我们的组织：中国少年先锋队，我们的旗帜：中国少年先锋队队旗，我们的标准：红领巾，我们的队礼表示：人民的利益高于一切，我们的作风：老实、英勇、活泼、团结，我们的指导者：中国共产党〕第六项：宣誓；〔新队员宣誓、老队员重温入队誓词〕〔总辅导员__领读〕——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产事业，奉献力量。

宣誓人：___ 〔领誓人说一句，新队员重复一句。

宣誓动作与呼号动作一样。

誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名〕第七项：总辅导员带着呼号。

第八项：退旗。

第九项：宣布入队仪式完毕。

活动要求：1.老师、学生情绪饱满、精神振奋，穿着整洁。

2.学生按指定位置站立，遵守活动纪律。

小学一年级入队仪式活动方案
活动名称：小学一年级入队仪式活动
活动目的：通过入队仪式，让小学一年级学生认识团队意识和集体荣誉感，培养他们的组织纪律性，让他们感受到入队的荣耀和责任。

活动时间：30分钟
活动地点：学校礼堂或操场
活动准备：
1. 准备一块布作为队旗。

2. 准备一杆旗杆。

3. 准备一本入队宣誓书。

4. 准备小学一年级学生的姓名牌。

5. 打印入队仪式流程。

活动流程：
1. 开场：主持人宣布仪式开始，并介绍活动目的和重要性。

2. 队旗传递：请活动组织者手持队旗，从一年级班级中选择一个代表学生接过队旗。

组织者向代表学生解释队旗的意义，并要求他/她保护好队旗，传递给下一任队旗手。

3. 入队宣誓：请代表学生上台，手持队旗，并朗读入队宣誓书。

宣誓内容可以包括对集体的承诺，对队旗的敬重等。

4. 团队合照：请所有一年级学生和入队的代表学生一同站在操场上或者礼堂前合影留念。

5. 颁发入队证书：由校长或老师代表上台，向入队的一年级学生颁发入队证书和姓名牌。

并对他们表示祝贺和鼓励。

6. 结束仪式：主持人总结整个入队仪式的意义和重要性，向参与的学生和老师致以感谢。

注意事项：
1. 入队宣誓书内容需要简洁明了，易于小学一年级学生理解。

2. 活动过程需要秩序井然，保持庄重。

3. 活动前需要提前通知家长，让他们了解活动内容和时间。

4. 活动后可以组织一个座谈会，让学生们分享他们的入队心情和感受。

少先队入队仪式活动方案最新4篇少先队入队仪式活动方案篇一一、活动目的：为庆祝中国少年先锋队建队67周年，学校大队部将举行一年级新生入队仪式活动，通过这次活动，向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

二、活动时间：xxxx年10月一叁日下午第一节课后。

（如遇下雨，则另行通知）三、活动地点：学校操场四、参加人员：全体师生五、活动氛围营造：（一）活动前各项训练。

1、中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育。

[学会唱中国少年先锋队队歌，戴红领巾，敬队礼，宣誓，呼号，了解少先队相关知识。

（各中队辅导员负责）]2、常规程序训练。

各班要进行队会仪式训练，敬队礼训练；出旗、退旗时全体少先队员行队礼，全体队员练习宣誓、呼号，举右手，声音响亮。

五六年级熟练掌握为辅导员及新队员佩带的方法，给辅导员老师佩戴红领巾同学站到队伍的前面。

（各中队辅导员负责）3、主持人仪式主持训练。

[大队部负责]4、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。

[一年级中队辅导员负责，年级组长统计好]5、队旗准备[大队部负责]、红领巾准备[大队部负责]、队歌、出旗曲、退旗曲等音乐准备[毛海燕负责]、舞蹈表演[朱玉琴负责]。

7、摄像。

[张思怡负责]8、会场布置：[高燕负责]9、学生衣着：要求五年级学生上身白色衣服，下身深色裤子，佩戴干净整洁的红领巾。

[各中队辅导员负责]六、活动过程（10月一叁日下午第二节课，听广播，师生到操场集合）第一项：出旗；第二项：唱队歌；第三项：宣布新队员名单；第四项：老队员为新队员授红领巾；第五项：五年级优秀队员代表为辅导员老师戴红领巾；第六项：一年级新队员代表发言（王彩英老师负责）第七项：大队委员带领新队员宣誓第八项：大队辅导员讲话并带领新队员呼号第九项：退旗。

少先队入队仪式活动方案篇二一、活动目的：1、让每一位新队员在活动中接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织。

2、在加深对少先队组织认识的同时，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。

2023年一年级入队仪式活动方案
一、活动主题：铭记红领巾，争做新时代少年
二、活动时间：XXXX年XX月XX日上午XX时
三、活动地点：[XXXXX]
四、活动目的：
1. 增强少先队员荣誉感，使其更加珍惜少先队员身份。

2. 加强学校少先队组织建设，提高组织的凝聚力和影响力。

3. 培养少先队员的集体主义精神和团结协作意识。

五、活动流程：
1. 开场：主持人介绍活动背景和目的，全体肃立，奏唱国歌。

2. 入队仪式：由高年级的少先队员为新入队的同学佩戴红领巾，并进行宣誓。

3. 领导讲话：由学校领导或少先队辅导员发表讲话，对新入队的同学表示祝贺，并对全体少先队员提出期望和要求。

4. 互动环节：设计一些小游戏或团队挑战任务，加强队员之间的互动和团结协作。

5. 结束仪式：主持人总结活动，全体肃立，奏唱队歌，并宣布活动结束。

六、参与人员：一年级全体师生、少先队辅导员、其他相关领导和嘉宾。

七、物资准备：红领巾、国歌、队歌、音响设备、场地布置等。

少先队入队仪式活动方案一、活动主题“红领巾，我为你自豪”二、活动目的通过举行少先队入队仪式，激发新队员的光荣感、责任感，培养学生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。

三、活动时间具体日期四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1、确定新队员名单，填写入队申请表。

2、准备好新队员的红领巾。

3、培训老队员为新队员佩戴红领巾的方法。

4、准备好队旗、队徽。

5、挑选主持人，并进行培训。

6、布置活动场地，营造庄重、热烈的氛围。

七、活动流程1、开场全体师生整齐列队，主持人宣布入队仪式开始。

2、出旗由三名旗手出队旗，全体少先队员敬队礼。

3、唱队歌全体师生齐唱《中国少年先锋队队歌》，歌声要整齐、响亮。

4、宣读新队员名单由大队辅导员宣读新队员名单，新队员们整齐地站成一排。

5、佩戴红领巾老队员为新队员佩戴红领巾，互相敬队礼。

6、新队员宣誓由大队辅导员带领新队员宣誓，新队员们举起右手，庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”7、新队员代表发言新队员代表发表入队感言，表达自己成为少先队员的喜悦和决心。

8、老队员代表发言老队员代表发言，对新队员表示欢迎和鼓励。

9、大队辅导员讲话大队辅导员讲话，对新队员表示祝贺，并提出希望和要求。

10、呼号大队辅导员带领全体少先队员呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”11、退旗旗手退旗，全体少先队员敬队礼。

12、结束主持人宣布入队仪式结束，新队员们在队旗下合影留念。

八、活动注意事项1、活动前要做好充分的准备工作，确保各项环节顺利进行。

2、活动中要注意安全，维持好现场秩序。

3、主持人和相关工作人员要熟悉活动流程，保证活动的流畅性。

4、注意拍照和录像，记录下这一重要时刻。

九、活动后续工作1、各中队组织新队员进一步学习少先队知识，增强队员的归属感和荣誉感。

一、活动目的：1.培养孩子们的集体荣誉感与归属感，增强团队协作意识；2.培养孩子们的爱国主义精神和奉献精神；3.倡导学生自觉遵守社会公德，树立正确的家庭、校园、社会道德观念；4.培养学生积极向上的心理素质。

二、活动内容：1.授旗仪式活动开始，学生旗队成员护送国旗入场，全体学生行队礼。

随后，校长或指定老师主持授旗仪式，将国旗交给学生代表，代表学生接过国旗，向全体同学敬礼并宣誓。

2.团队建设游戏为了培养学生的团队协作意识，可以举办一些团队建设游戏。

例如，搬运比赛、接力赛、拔河比赛等，这些游戏能够提升学生们的凝聚力和合作意识。

3.团队讲座请邀请一位成功人士，如退休军人、社会志愿者等，为学生们讲述他们为集体，为社会做出的贡献。

通过听他们的故事，可以激励学生树立奉献精神，努力成为对社会有用的人。

4.心灵手工活动组织学生们进行心灵手工活动。

可以让学生绘制或制作国旗、队旗等，既可以培养学生的创造力和动手能力，又能让他们更好地理解和感受国旗的含义。

5.向英雄致敬组织学生们前往附近的烈士陵园或纪念馆进行参观，向英雄们致以最崇高的敬意。

让学生们了解英雄的事迹，明白自己所享受到的和平和幸福幕后付出的艰辛与牺牲。

6.为老兵奉献爱心7.全员演讲比赛组织学生参加全员演讲比赛，以“我为我的队伍骄傲”为主题。

比赛中，学生们可以分享自己对队伍的热爱和自豪之情，展示自己的口才和表达能力。

8.团队心理辅导请专业的心理辅导老师为学生们进行集体心理辅导，帮助他们树立积极向上的心态，增强自信心和适应能力。

三、活动方案：1.时间：活动可安排在开学季或一些重要纪念日；2.地点：可选择学校操场、多功能厅或附近的公园等场地；3.人员：学生全体参与，由班主任、校长和其他老师组成活动策划组；4.物资准备：国旗、队旗、活动道具、奖品等。

四、活动效果评估与总结：1.设立活动效果评估表，收集学生、教师和家长的意见和反馈；2.活动结束后，召开总结会议，对活动进行分析和总结，并提出改进意见；3.结合学生日常表现与成绩，评估活动对学生的影响；4.通过宣传报道等形式，向校内外宣传活动效果。

小学一年级新生入队仪式活动方案一、指导思想为切实增强少先队员光荣感，增强学校少先队组织力量，构建学生阶梯式成长激励体系,培养学生积极进取、健康向上的精神，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,实施全童入队。

现拟定活动方案如下：二、活动目的此次活动以少先队的基本知识为基础，面向一年级的学生，通过积极主动地参与活动，帮助他们为自己能加入少先队确定成长小目标,在生动活泼、丰富多彩的争章活动中，将这些基本知识刻在心中，演化为品质与修养，成为一名合格的少先队员。

三、活动主题红领巾心向党四、活动时间及安排1.6月1日，首批新队员在一年级六一前完成入队，不超过班级总人数的30%。

2.10月13日，第二批40%的队员在本学期的建队日前后完成。

3.12月30日，第三批的30%在下学期结束前全都入队实现全童入队。

五、活动地点学校操场六、参加人员一年级全体师生、学校全体中队辅导员，少先队大队委干部七、活动准备1.教会少先队基本常识：队歌、入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等。

2.一年级班主任做好新队员入队前的教育工作。

3.班主任统计上交新队员名单。

4.准备好所需佩戴的红领巾。

（学生、老师、领导）八、活动安排（一）第一阶段--队前教育少先队队前教育是每一个少先队员在入队前都要学习的知识，前期以班队会的队前教育方式。

以队的基本知识、光荣历史、标志标识、基本礼仪为队前教育重点，帮助少年儿童达成六知、六会、一做的入队基本标准。

组织大队委小骨干到一年级各个班级进行宣讲，以如何做好一名优秀的少先队员为主题，鼓励发动一年级学生以饱满的热情积极参与到少先队队伍当中。

（二）第二阶段--发动学习有一个光荣的组织叫中国少年先锋队，有一种光荣的称呼叫中国少年先锋队队员。

针对学生和家长们关心的、疑惑的问题，如入队有熟知哪些内容？新队员入队的基本标准是什么？班主任会在主题班会课上进行解答。

希望队前教育的相关知识，能让每一位孩子早日成为红娃娃。

一年级新生入队仪式活动方案策划方案一、活动主题：启航新征程，共筑中国梦二、活动目标：1.通过入队仪式，让新生了解少先队的历史、意义和任务，激发他们对少先队的热爱。

2.培养新生遵守纪律、团结友爱的精神风貌。

3.增强新生对祖国的认同感和自豪感。

三、活动时间：2023年9月30日四、活动地点：学校操场五、活动流程：1.开场：7:30-8:00主持人宣布活动开始，介绍活动主题、目的和意义。

播放少先队队歌，全体师生肃立。

2.校领导致辞：8:00-8:10校领导发表热情洋溢的讲话，对新生表示欢迎，鼓励他们勇敢追梦，为少先队增光添彩。

3.少先队知识讲解：8:10-8:30邀请少先队辅导员讲解少先队的历史、意义和任务，让新生对少先队有更深入的了解。

4.新生入队仪式：8:30-9:00①主持人宣布新生入队名单，新生依次上台；②少先队大队长为新生佩戴红领巾；③新生代表发言，表达对少先队的热爱和追求；④主持人带领新生宣誓。

5.才艺表演：9:00-10:00组织新生进行才艺表演，展示他们的才能和风采。

节目包括歌曲、舞蹈、诗朗诵等。

6.互动环节：10:00-10:30设置趣味互动游戏，让新生在游戏中增进友谊，培养团队精神。

7.结束语：10:30-10:40主持人宣布活动结束，感谢全体师生和工作人员的辛勤付出。

六、活动宣传：1.制作活动海报，提前在学校、班级群发布；2.利用校园广播、公众号等平台，对活动进行宣传；3.邀请家长参加活动，共同见证孩子们的成长。

七、活动物资：1.红领巾、队旗、队徽等少先队用品；2.活动道具、音响设备等；3.活动奖品。

八、活动注意事项：1.提前做好安全预案，确保活动顺利进行；2.加强师生沟通，确保活动流程顺利进行；3.注意活动期间的环境卫生，保持场地整洁；九、活动效果评估：1.观察新生在活动中的表现，了解他们对少先队的认同感和自豪感；2.收集家长和师生的反馈意见，不断优化活动方案；在这场充满仪式感的活动中，一年级新生将踏上新征程，共筑中国梦。

一年级入队仪式活动方案清晨的阳光透过窗户，洒在了我的书桌上，思绪随着那抹柔和的光线飘散开来。

我想起了那些年和孩子们一起度过的美好时光，那些精心策划的活动方案仿佛就在昨天。

今天，就让我用这十年的经验，来为大家详细梳理一下“一年级入队仪式活动方案”吧。

一、活动背景一年级入队仪式是孩子们人生中的一个重要时刻，标志着他们正式成为一名少先队员。

在这个特殊的日子里，我们要为他们举行一场庄重而又充满仪式感的活动，让他们感受到少先队的温暖和力量。

二、活动目标1.培养孩子们的团队意识，让他们学会团结协作。

2.增强孩子们的荣誉感，激发他们努力向上的动力。

3.传承红色基因，弘扬少先队精神。

三、活动主题“红领巾飘起来，共筑中国梦”四、活动时间2023年10月13日（星期五）下午2:00-4:00五、活动地点学校操场六、活动流程1.主持人开场主持人：亲爱的同学们，大家好！今天是一个特殊的日子，我们即将举行一年级入队仪式。

下面，请全体起立，奏唱国歌。

2.校领导致辞校领导：亲爱的同学们，欢迎你们加入少先队这个大家庭。

希望你们在少先队的怀抱中，快乐成长，为实现中国梦而努力奋斗。

3.少先队大队辅导员宣读新队员名单大队辅导员：下面，我宣布一年级新队员名单，请各位新队员做好准备。

4.授予红领巾少先队大队长：请各位新队员跟随我，一起宣读入队誓词。

新队员：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，努力学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业而奋斗！大队长：下面，请各位新队员互相授予红领巾。

5.表演节目主持人：下面，请一年级各班同学为我们带来精彩的表演。

6.少先队大队辅导员带领新队员呼号大队辅导员：下面，请全体新队员跟我一起呼号。

新队员：准备着，为共产主义事业而奋斗！大队辅导员：时刻准备着！7.结束语主持人：亲爱的同学们，今天的入队仪式到此结束。

希望你们在少先队的怀抱中，快乐成长，为实现中国梦而努力奋斗。

七、活动注意事项1.提前布置好场地，准备好音响、话筒等设备。

一、活动目的1.通过入队活动，激发学生加入少先队的兴趣和热情，培养他们的集体意识和责任感，形成良好的共同学习和生活习惯。

2.引导学生树立正确的人生观、价值观和社会主义核心价值观，培养他们的爱国心、集体主义精神和奉献精神，培养他们的自立自强意识和合作精神。

3.帮助学生熟悉少先队的组织原则、组织活动、组织生活等内容，为今后正式入队做好准备。

二、活动内容1.入队仪式在开学第一周，举行隆重的入队仪式。

仪式包括少先队队徽授予、入队宣誓等环节。

院校领导、班主任和辅导员出席并见证，强调少先队员的特殊身份和责任。

2.入队讲座请一位优秀的共青团员或少先队辅导员为学生上一堂关于共青团和少先队的讲座。

内容包括共青团的组织结构、少先队的组织原则、组织活动、组织生活等。

通过讲座，帮助学生更好地了解并认识共青团和少先队，并回答学生的疑问。

3.入队宣誓每位入队的学生在班主任的见证下进行入队宣誓。

宣誓内容包括：遵守少先队的章程，积极参加队组织的活动，为集体和同学服务，学会保护自己和他人的生命安全等。

4.入队任务为了提高学生的集体纪律和团结协作能力，可设置入队任务。

任务可以是每周值日、协助老师组织晨读活动、为同学提供帮助等。

通过完成任务，学生逐渐形成良好的生活和学习习惯。

5.入队心得交流每位入队学生在入队后，根据自己的感受和体会，写一篇入队心得。

可以通过班级会议或课堂展示的形式，让学生交流自己的入队体验，分享自己的成长和进步。

6.入队活动展示为了丰富学生的入队体验，还可以组织一次入队活动展示。

学生可以自由组成小分队，准备自己的展示内容，包括少先队歌、队旗制作、口号创作、合唱等。

通过展示，让学生展示自己的创意和团队合作能力。

7.集体活动将入队活动与班级集体活动相结合，例如组织班级郊游、小组竞赛等。

通过集体活动，增强学生之间的合作与团结。

三、活动时间安排入队活动将在开学第一周进行，时间为一周左右。

具体安排如下：第一天：入队仪式第二天：入队讲座第三天：入队宣誓第四天：入队任务第五天：入队心得交流第六天：入队活动展示第七天：集体活动四、活动效果评估1.学生自评：学生可根据自己的表现和感受进行自我评估，填写一份入队活动反馈表。

少先队新队员入队仪式活动方案少先队是我国共产主义青年团体组织，是团结、友爱、互助、进步的组织，面向6-14岁儿童。

少先队的新队员入队仪式是一个十分重要的活动，是新队员正式加入团队的仪式，也是对新队员进行教育、培养的重要途径。

本文将提出少先队新队员入队仪式活动的方案，旨在为各地少先队组织举办入队仪式活动提供参考。

一、活动地点选择入队仪式活动地点应选择在开阔、安全、环境优美的场地。

可以选择在学校操场、少先队活动室、文化广场等地方举办。

确保场地整洁、舒适，并有足够的空间容纳所有参与者。

二、活动时间安排入队仪式活动一般安排在周末或节假日进行，确保多数新队员和家长能够参与。

活动时间应该提前安排好，不要出现拖延或者超时的情况，以免影响整个活动流程。

三、活动流程安排1. 开场仪式：由少先队辅导员主持，进行少先队队歌唱响，整齐行列入场。

2. 祝词致辞：少先队领队成员进行简短致辞，欢迎新队员加入，激励他们勇敢、坚毅地走向少先队的新征程。

3. 队徽佩戴：领队成员将少先队队徽佩戴在新队员的左侧胸口，象征他们已经融入少先队大家庭。

4. 宣誓仪式：由新队员庄严宣誓，郑重承诺入队誓词，表示忠诚、热爱、遵守少先队的纪律。

5. 队歌合唱：全体成员共同演唱少先队队歌，增强队员之间的凝聚力，激发斗志。

6. 集体活动：进行各类团队活动，如竞赛游戏、团队拓展等，培养新队员团结协作、互助友爱的精神。

7. 颁发证书：领队成员为新队员颁发入队证书，并进行个别表彰，鼓励他们在少先队组织中取得更大进步。

8. 结束仪式：进行精彩的结束表演，少先队队歌合唱结束，活动圆满落幕。

四、活动后期工作1. 组织新队员参加各类少先队活动，培养他们的组织观念和团队精神。

2. 加强辅导员的培训，提高他们的业务水平，更好地开展队伍建设工作。

3. 定期组织新队员座谈会，了解他们的成长状况，及时解决问题，指导他们的学习和生活。

通过以上活动方案的实施，可以使少先队新队员入队仪式更加庄重、隆重，让新队员深刻感受到团队精神和少先队的光荣传统，为他们未来的少先队生涯打下良好基础。

3篇小学一年级入队仪式活动方案3篇小学一年级入队仪式活动方案篇一活动目的：为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。

现拟定活动方案如下：活动主题：红领巾心向党活动时间：x月x日下午活动地点：学校操场参加人员：一年级全体师生、五年级全体少先队员及中队辅导员，少先队大队委干部活动准备：1、一年级班主任做好新队员入队前的教育工作。

教会新队员队歌、入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

2、班主任上交新队员名单。

3、总辅导员准备活动所需佩戴的红领巾。

活动议程：第一项：各中队整理队伍，向总辅导员报告人数第二项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱中国少年先锋队队歌。

第三项：总辅导员XX宣布批准新队员名单。

第四项：为新队员佩戴红领巾。

第五项：宣布新中队成立及新中队辅导员名单。

请总辅导员XX为中队授旗；第六项：少先队知识问答。

第六项：宣誓；——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。

宣誓人：XXX 第七项：总辅导员带领呼号。

第八项：退旗。

第九项：宣布入队仪式结束。

活动要求：1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，衣着整洁。

2.学生按指定位置站立，遵守活动纪律。

3.典礼结束有秩序退场。

XX中心校大队部xxxx年x月xx日篇二一、时间：xxxx 年xx月xx日下午2：30开始二、地点：学校操场三、参加人员：一年级、五年级学生及相应中队辅导员四、主题：XX小学“我是光荣的少先队员”一年级新生入队仪式五、活动议程：1.出旗，敬礼！2.唱《中国少年先锋队队歌》。

3.大队辅导员宣读入队队员名单。

4.老队员为新队员戴红领巾。

5.授中队旗。

6.新队员宣誓。

7.新老队员代表发言：新队员代表讲话。

一年级入队活动方案引言：入队活动是一年级学生进入新学期的一项重要活动，通过此次活动，旨在帮助学生更好地适应新的学习环境，培养良好的集体观念和团队合作精神。

本文将提供一年级入队活动方案，旨在为教师们提供一个指导框架，以便顺利组织和开展入队活动。

一、活动目标1. 帮助学生逐步形成主动参与团队合作的意识和行动能力。

2. 培养学生的观察、思考和解决问题的能力。

3. 培养学生的互助协作和相互尊重的精神，增强集体荣誉感。

4. 促进学生的个性发展，激发学生的学习兴趣和学习动力。

二、活动准备1. 确定活动时间和地点，确保活动的顺利进行。

2. 确定活动内容和形式，根据一年级学生的特点合理设计活动内容。

3. 准备必要的道具和材料，确保活动的顺利进行。

三、活动内容1. 成立队伍：按教师事先设定的分组方式，将学生分成几个队伍，每个队伍中的学生人数尽量均匀。

2. 团队合作活动：设置一系列团队合作的小游戏或任务，要求学生在规定的时间和条件下完成任务。

通过这些活动，学生可以感受到合作的力量，并培养起团结协作的精神。

3. 技能展示：给每个队伍一定的准备时间，让他们展示各自的特长或技能。

这不仅可以增加学生之间的相互了解和交流，还可以激发他们的学习兴趣。

4. 反思和总结：活动结束后，教师组织学生进行反思和总结，让学生讲述自己在活动中的收获和感受，并分享团队合作中的经验和教训。

四、活动安排1. 活动前：- 宣传活动的重要性和意义，引导学生对活动的积极参与。

- 向学生介绍活动目标和内容，让学生对活动有所期待。

- 准备好活动所需的道具和材料。

2. 活动中：- 指导学生按照活动计划进行团队合作活动。

- 观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。

- 引导学生进行技能展示，提供积极的反馈和建议。

3. 活动后：- 组织学生进行反思和总结，激励学生对自己的表现进行评价。

- 奖励优秀表现的学生和队伍。

- 为学生制定一些小目标，鼓励他们在未来的学习中继续努力。

少先队新队员入队仪式活动方案活动名称：少先队新队员入队仪式活动目标：1. 将新队员正式引入少先队大家庭，让他们感受到团结、友爱、互助、进步的集体精神。

2. 加深新队员对少先队组织的认同感和归属感。

3. 培养新队员的责任感和使命感，让他们明白自己是少先队的一员应尽的责任和义务。

活动内容：1. 开场：播放少先队队歌，全体队员齐唱队歌，营造热烈的入队氛围。

2. 出场介绍：请旧队员代表结合个人经历，分享入队前的感受和入队后的成长变化，激发新队员的入队动力和期望。

3. 讲解少先队队徽和队徽卡的象征意义：介绍少先队队徽的图案及寓意，让新队员了解少先队的精神内涵，并交给每个新队员一枚队徽卡。

4. 行进誓词：请新队员跟随队长敬礼，铿锵有力地重温并背诵少先队队歌，表明自己将坚守少先队的誓言和申请书中的教育特点。

5. 入队宣誓：请新队员将右手抵于心口，面朝鲜红旗下，跟随队长郑重宣誓：我愿意加入中国少先队，真心实意地答应按照少先队队员的标准要求和规章制度行事，为中国少先队的荣誉和团结奋斗，为祖国的富强，为共产主义的伟大事业奋斗终身。

6. 授旗仪式：由旧队员代表将少先队旗交给新队员代表，象征着责任的传承和使命的接棒。

7. 讲话环节：请校领导或团支部书记代表该活动致辞，鼓励新队员树立崇高理想，勇敢担当，努力成长。

8. 互助游戏：进行一些团体互动活动，培养队员之间的团结合作精神，增强集体凝聚力。

9. 结束：播放激励性的音乐，全体队员手牵手，共同走出会场，以此象征着新队员融入少先队大家庭的温馨画面。

活动要求：1. 细致安排:组委会要提前制定详细的活动流程，确保活动有条不紊进行。

2. 温馨氛围:会场布置温馨而庄重，使用红色为主色调，悬挂少先队旗和队徽，营造少先队的标志和精神。

3. 激发热情:通过活动内容的让新队员真切感受到入队的重要性和意义，激发他们对少先队的热爱和归属感。

4. 互动环节:设置团队互动环节，让新队员与旧队员互动交流，增进友谊。

2024年一年级少先队入队仪式活动策划方案一年级少先队入队仪式活动策划方案1一、活动目的：在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

二、活动时间：20xx.10.13下午第一节课三、活动地点：内操场四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾五、准备工作：（一）大队部1、大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。

2、培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的'方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。

3、训练主持人、旗手。

4、训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。

5、准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。

6、准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。

7、悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。

（二）班主任1、一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。

2、各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。

3、各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。

一年级各班还要训练好宣誓词。

4、各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。

5、六年级各班主任选出优秀少先队员50人。

五年级二班选出17人。

六、活动流程（一）宣布活动开始（二）整队、报告人数（三）出旗仪式（四）唱队歌（五）辅导员宣布新队员名单（六）授予队员标志（七）新队员宣誓（八）聘任辅导员，授予中队旗（九）新、老队员代表发言（十）辅导员讲话（十一）呼号（十二）退旗仪式（十三）宣布活动结束七、人员安排(略)一年级少先队入队仪式活动策划方案2一、指导思想：一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的'氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

一年级入队仪式活动方案一、活动目的入队仪式是一年级学生正式加入队伍的重要仪式，旨在培养学生的团队意识和集体荣誉感，加强学生对队伍的认同感和归属感，促进他们的成长和发展。

二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日上午9:00地点：学校操场三、活动流程1. 开场主持人宣布入队仪式正式开始，全体学生起立奏国歌。

2. 入队宣誓由一名学生代表带领全体一年级学生进行入队宣誓，宣誓内容包括对祖国的热爱、对队伍的忠诚以及遵守队伍纪律等。

宣誓结束后，全体学生齐声高呼“我爱我的队伍”。

3. 队伍教育老师进行队伍教育，向学生传递团队合作的重要性和价值，讲述优秀的团队故事，激发学生对队伍的向往和热情。

4. 队徽佩戴每位一年级学生将自己的队徽佩戴在胸前，象征着他们成为队伍的一员。

5. 集体活动进行一系列的集体活动，包括操场上的队列训练、团队拓展活动等，旨在增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。

6. 队歌演唱全体一年级学生齐唱队歌，表达对队伍的热爱和自豪。

7. 优秀队员表彰对在入队仪式前阶段表现突出的学生进行表彰，激励他们树立榜样，带领其他队员共同进步。

8. 结束仪式主持人宣布入队仪式正式结束，全体学生整齐有序离开操场。

四、活动准备1. 活动场地：学校操场需要提前布置整齐，并设置舞台、音响等设备。

2. 队徽准备：为每位一年级学生准备队徽，确保队徽的品质和数量符合要求。

3. 队歌准备：为入队仪式准备一首队歌，确保学生熟悉并能够齐唱。

4. 活动道具准备：根据活动需要准备相应的道具，如旗帜、奖状等。

5. 老师指导：老师要提前进行入队仪式流程的指导，确保学生能够顺利参与并理解活动的意义。

五、活动效果评估1. 学生参与度：通过观察学生的参与度和表现来评估活动的效果。

2. 学生反馈：收集学生对入队仪式活动的反馈意见和建议，以便改进和完善下一次活动。

3. 教师评估：老师对整个入队仪式活动进行评估，总结经验，提出改进意见。

六、活动总结通过一年级入队仪式活动，学生们能够感受到集体的力量和团队的重要性，培养起团结协作、积极向上的精神风貌。