沙盘使用登记表
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团体沙盘游戏过程记录表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)团体沙盘过程记录表小组名称: 组别/次数: 人数应到: 实到: 日期: 开始时间: 结束时间: 见证人:沙盘摆放格局示意图团体沙盘游戏的讨论记录表小组名称:组别/次数:见证人:人数日期:顺序决定方式:讨论开始时间:结束时间:团体心理辅导记录表学校名称:乌审旗第二实验小学(加盖公章)活动名称合力吹气球(六年级)活动时间2021年10月12 活动地点教室团体人数39 辅导员何蓉活动目标1、学生学习团队中的分工与合作。
2、学习在团队中扮演好自己的角色。
3、通过游戏促进同学间熟悉与亲近,友好相处。
团体活动流程六年级学生团体心理活动1、根据人数将成员分为若干组,每组6人。
2、宣布比赛规则和任务。
3、先请出场的小组做准备,给他们发放6张卡牌,即:嘴巴、手(二张)、屁股、脚(二张)、请每人一顶卡牌,负责其中的一个角色。
团体心理辅导记录表学校名称:乌审旗第二实验小学(加盖公章)团体人数37 辅导员何蓉活动目标1.建立良好的人际关系,培养集体观念,增强集体责任感。
2.锻炼注意的集中力,以及反应的敏捷性。
3.感受集体舞动的快乐,在互相牵手的过程增进友谊,融洽关系。
4.促进同学间友好,体会集体活动的归属感。
团体活动流程五年级团体心理拓展游戏1.全班同学分组前后拉成几个长链,每链不少于8人。
2.然后1-4报数,1代表向右转,2代表向左转,3代表向后转,4代表原地踏步,并要求学生记住自己所报的数字,边听游戏口令边移动脚步。
团体心理辅导记录表学校名称:乌审旗第二实验小学(加盖公章)团体人数36 辅导员何蓉活动目标1、核心目标:培养学生倾听的习惯,学会专心听讲,耐心学习,会心领会。
2、辅助目标:锻炼注意的集中力,以及反映的敏捷性团体活动流程五年级团体心理活动课1.指导员和学生玩指五官和画圈游戏进入。
2.以小金人的故事引入3.小结倾听的三心核心内容,即专心、耐心、会心。
沙盘使用记录表
沙盘使用记录表用于详细记录沙盘的使用情况,确保沙盘的正确使用和维护。
以下是沙盘使用记录表的主要内容:
1.沙盘使用日期:记录沙盘使用的具体日期。
2.使用人员信息:记录使用沙盘的人员姓名、职务等信息。
3.沙盘活动类型:描述沙盘的具体使用方式,如模拟战争、策略推演等。
4.活动时间记录:详细记录活动开始和结束的时间,以便于管理。
5.沙盘变动记录:记录在活动过程中沙盘的任何变动,如地形变化、建筑增
减等。
6.设备维护情况:检查并记录沙盘设备的运行状况,以及是否需要进行维护
或维修。
7.使用中遇到的问题:记录在使用过程中遇到的问题或故障,包括软硬件问
题。
8.安全隐患排查:检查并记录沙盘使用过程中存在的安全隐患,确保安全使
用。
9.记录人签名:由负责记录的人员签名,确认记录的真实性和准确性。
10.备注信息:提供额外的信息或备注,如特殊要求、未解决问题等。
在每次使用沙盘后,指定人员应及时填写这份记录表,确保所有信息都准确无误地记录下来,方便后续的管理和维护工作。
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成都大学经济管理学院
“用友”ERP沙盘模拟经营操作用表
组别:
姓名:
CEO:
财务总监:
采购总监:
营销总监:
生产总监:
时间: 年月日
第 1 年运营记录表
第 1 年订单登记、综合费用表
第 2 年运营记录表
第 2 年订单登记、综合费用表
第 3 年运营记录表
第 3 年订单登记、综合费用表
第 4 年运营记录表
第 4 年订单登记、综合费用表
第 5 年运营记录表
第 5 年订单登记、综合费用表
第 6 年运营记录表
第 6 年订单登记、综合费用表
综合费用登记表(括号里填写该项投资的费用明细)
利润和资产负债表
成都大学经济管理学院葡萄园“用友ERP沙盘”日常训练总结。