认识的主体和客体之间最基本的关系

全国2011年4月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码:03709一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.与时俱进是马克思主义的( A )A.理论品质B.理论基础C.理论核心D.理论内涵2.哲学的基本问题是( B )A.世界观和方法论的关系问题B.思维和存在的关系问题C.运动和静止的关系问题D.普遍性和特殊性的关系问题3.下列观点中属于客观唯心主义的是( D )A.天地万物皆在吾心中B.存在就是被感知C.物是感觉的集合D.万物是“绝对精神”的体现4.“世界不是既成的事物的集合体，而是过程的集合体”。

这是一种( A )A.唯物辩证法的观点B.形而上学的观点C.相对主义的观点D.唯心主义的观点5.在唯物辩证法看来，粮食同稻谷、小麦、大豆、高梁等之间的关系属于( C )A.全体和部分的关系B.本质和现象的关系C.一般和个别的关系D.内容和形式的关系6.区分量变和质变的根本标志是( D )A.事物的变化是否显著B.事物的变化是否迅速C.事物的性质是否发生了变化D.事物的变化是否超出度的范围7.规律具有两个特点，一个是普遍性，另一个是( A )A.客观性B.变动性C.社会性D.能动性8.认识的主体和客体之间最基本的关系是( B )A.反映与被反映的认识关系B.改造与被改造的实践关系C.需要与满足需要的价值关系D.创造与被创造的主从关系9.一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是( B )A.从概念到判断的过程B.从认识到实践的过程C.从判断到推理的过程D.从感觉到概念的过程10.一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。

这说明人类的认识是( D)A.感性和理性的统一B.理论和实践的统一C.正确和错误的统一D.有限和无限的统一11.中国共产党的思想路线的核心是( C )A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理12.下列概念中，反映人与人之间经济关系的是( B )A.生产力B.生产关系C.生产方式D.生产资料13.社会形态的发展是一种自然历史过程，这是一种( A )A.历史唯物主义的观点B.历史唯心主义的观点C.机械决定论的观点D.历史宿命论的观点14.除了生产力与生产关系的矛盾，另一对社会基本矛盾是( D )A.社会存在与社会意识的矛盾B.人口因素与资源环境的矛盾C.统治阶级与被统治阶级的矛盾D.经济基础与上层建筑的矛盾15.“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”。

2020年大学马原试题[含参考答案]一、选择题1．马克思主义认为，社会生活在本质上是（）A.联系的B.精神的C.发展的D.实践的【正确答案】D2．人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质,其表现有（）A.动物的活动是本能的.无意识的；人的活动是有意识.有目的的B.动物不能进行生产劳动,人能利用自己制造的工具从事生产活动C.动物只是消极地适应自然界,人能能动地改造自然D.自然环境及其变化在动物发展中起决定作用,在人类社会发展中则不起决定作用【正确答案】ABCD3．“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是（BC）A.真理的认识不需要抽象概括B.真理有其适用的具体范围和条件C.真理不是抽象不变的公式D.真理是具体生动的事实4．"随着新生产力的获得……人们也就会改变自已的一切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。

"这段话表明科学技术是(AC)A.历史上起推动作用的革命力量B.历史变革中的唯一决定性力量C.推动生产方式变革的重要力量D.一切社会变革中的自主性力量5．劳动力商品的价值包括（）A.维持劳动者生存所需要的生活资料价值B.劳动者维持生产所必需的生产资料价值C.养育子女所需要的生活资料价值D.劳动者的教育和培训费用6．资产阶级在反对封建专制主义的斗争中提出了（）A.主权在民B.天赋人权与社会契约论C.分权制衡D.自由.平等.博爱二、单选题7．真理的发展是一个A.从主观真理走向客观真理的过程B.从局部真理走向全面真理的过程C.从具体真理走向抽象真理的过程D.从相对真理走向绝对真理的过程正确答案：D，8．真理的相对性应理解为A.没有确定的检验真理的标准B.真理是主观对客观事物近似正确的反映C.真理和谬误之间没有固定的界限D.真理的内容没有确定性正确答案：B，9．认识的主体和客体之间最基本的关系是A.反映与被反映的认识关系B.改造与被改造的实践关系C.需要与满足需要的价值关系D.创造与被创造的主从关系正确答案：B，10．哲学是A.革命化和科学化相统一的世界观B.理论化系统化的世界观C.科学的世界观和方法论D.唯物辩证的世界观正确答案：B，11．“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可”这是A.辩证法的观点B.唯心主义的观点C.相对主义的观点D.绝对主义的观点正确答案：C，12．在社会意识形态中，最直接反映和作用于经济基础的是A.道德B.哲学C.政治法律思想D.宗教正确答案：C，13．中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗.创造.积累的根本成就，必须倍加珍惜.始终坚持.不断发展。

主体与客体认识论的一对基本范畴。

主体是实践活动和认识活动的承担者；客体是主体实活动和认识活动指向的对象。

马克思主义哲学认为，作为主体的人是有生命力和自然力的物质实体。

但是，人不仅仅是自然存在物，它的本质是“一切社会关系的总和”。

人的一切活动都是社会性的活动。

人的主体地位的实践能力和认识能力，是在社会中形成的，这种能力的发挥也离不开社会提供的物质手段和精神手段。

意识性是人之所以具有能动性的重要根据。

主体的意识包括关于对象的意识和主体的自我意识。

人不仅能按照自己的目的和需求能动地反映世界，而且通过实践活动积极地改造世界，以满足人类生存和发展的需要。

主体的形式可以分为：个人主体；集团主体；社会主体。

客体是客观的现实存在物。

客体是同主体活动有功能联系和被具体指向的东西。

因此，客体是被历史地规定着的，没有进入主体对象性活动领域的客观存在事物，是不具备客体的规定性的。

客体可以分为自然客体、社会客体和以物质形式、物质载体表现出来的精神客体，如录音磁带、电影拷贝、文化书籍、电子计算机存贮系统等。

主体与客体的关系问题是认识论的基本问题。

主体和客体是对立统一的关系。

主体和客体之间始终存在着矛盾，客体不会自动满足主体的内在需求。

主体和客体又是统一的。

离开客体，无所谓主体，离开主体，也无所谓客体。

主体的知识水平、技术手段制约着对客体认识和改造的深度和广度。

而客体也会促进人的体力和智力的提高。

主体的活动不能摆脱客体的规律及其条件的制约。

主体的能动性在于认识客体，并把它们置于自己的控制之下。

主体和客体不仅相互联系、相互制约，而且在一定条件下相互转化。

主体和客体的关系主要有实践关系、认识关系和价值关系三个基本层次。

实践关系是主体改造客体以及客体被改造的关系。

这是主客体关系的最基本方面。

在实践关系中，主体基于对客体的一定认识和自身的需要，提出实践目的，运用工具和手段实现对客体的改造，取得一定的物质成果，把自己的目的、能力和力量对象化。

马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709。

选择题部分一、单项选择题1．作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使社会主义从空想变成科学的是( C )A．唯物论和辩证法学说B．唯物论和劳动价值学说C．唯物史观和剩余价值学说D．唯物史观和阶级斗争学说解析：恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中明确指出:“唯物史观和剩余价值学说使社会主义从空想变成现实。

”2．承认世界的统一性的哲学都属于( A )A．一元论B．二元论C．唯物论D．唯心论解析：承认世界的统一性就是一元论，根据统一于物质还是意识，又区分为唯物论和唯心论。

3．列宁的物质定义表明，客观实在性是( D )A．生命物质的共性B．自然物质的共性C．有形物质的共性D．一切物质的共性解析：列宁的物质定义具有十分重要的意义：（1）它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。

（2）它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。

（3）它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。

4．运动和静止的关系属于( D )A．本质和现象的关系B．内容和形式的关系C．量变和质变的关系D．绝对和相对的关系解析：静止是有条件的、暂时的、相对的；运动是无条件的、永恒的、绝对的。

5．唯物辩证法提供的最根本的认识方法是( C )A．逻辑分析法B．阶级分析法C．矛盾分析法D．精神分析法第 1 页解析：唯物辩证法主要是教导人们学会分析矛盾和解决矛盾。

矛盾分析法是最根本的认识方法。

对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

6．对传统文化的批判继承态度依据的是( B )A．辩证唯物主义真理观B．辩证否定的原理C．历史唯物主义群众观D．对立统一的原理解析：坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度，对于中国传统文化，要采取批判地继承的态度。

7．认识主体与认识客体之间最基本的关系是( A )A．改造与被改造的关系B．相互依存的关系C．反映与被反映的关系D．相互作用的关系解析：辩证唯物主义认识论观点认为，认识的主体和客体之间最基本的关系是改造与被改造的实践关系。

认识的主体和客体之间的最基本的关系主体和客体是哲学上对于事物及其关系的概念。

在认识论中，主体是指一个有认识能力和意识的实体，而客体则是主体认识的对象或外界的事物。

它们之间的关系是认识过程中最基本的关系之一，也是人类对世界进行认识和理解的基础。

在认识过程中，主体和客体之间存在着一种相互依存、相互作用的关系。

主体通过感知、情感、思维等认识活动对客体进行感知、把握、反思，从而获取客观事物的信息，并对其进行分析、判断、重构。

通过这种认识过程，主体能够逐渐理解客体的本质、特征和规律，并形成对客体的认知和认识。

而客体则作为主体认识的对象，是主体认识的来源和基础，是主体认识的依据和界限。

首先，主体和客体之间的关系是一种主动与被动的关系。

主体是认识过程的主动者和控制者，是通过主体的自主理性活动来认识和把握客体。

主体通过感知、思维等活动主动地从客体中获取信息，并对其进行加工和处理。

而客体则是主体认识的对象，是主体认识活动的指向和归宿。

主体对客体的认识和理解是建立在主体的活动和努力之上的，主体能够对客体进行认识和理解是因为主体具有认识能力和活动能力。

其次，主体和客体之间的关系是一种主体适应客体、客体反作用于主体的关系。

主体是通过与客体的互动与作用来逐渐把握和理解客体，并通过主体的认识活动来适应和应对客体。

而客体则通过其自身的特点和规律反作用于主体，影响主体的认识活动和认识结果。

客体的特征和规律是主体认识的限度和条件，主体的认识和理解需要与客体的实际情况相协调和适应。

主体只有充分了解客体的特点和规律，才能准确地把握和理解客体。

此外，主体和客体之间的关系是一种相互转化和相互作用的关系。

主体对客体进行感知和理解的过程中，客体的信息通过主体的认识活动而得到转化和加工，变成主体自己的认识内容。

主体对客体的认识是通过主体自己的思维、解释和评判等活动而实现的，这种认识是主体对客体主观反映的结果。

同时，主体对客体的认识又可能影响主体的行为和实践，进而对客体产生一定的影响和作用。

第一部分选择题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。

错选、多选或未选均无分。

1．马克思主义的最高社会理想是【】A．推翻资本主义，实现共产主义 B．消灭等级制度，实现人人平等C．消灭贫富悬殊，实行平均主义 D．取消按资分配，实行按劳分配2．在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是【】A．主张没有物质的运动 B．主张没有运动的物质C．否认相对静止的存在 D．夸大运动的绝对性3．下列活动中，属于最基本的实践活动的是【】A．处理社会关系的实践活动 B．科学实验活动C．物质生产实践活动 D．处理人际关系的伦理活动4．正确发挥意识能动作用的前提是【】A．彻底克服保守思想 B．充分发挥集体智慧C．正确反映客观规律 D．充分调动个人积极性5．两条根本对立的认识路线是【】A．唯物辩证法和形而上学 B．唯物论的反映论和唯心论的认识论C．可知论和不可知论 D．能动的反映论和被动的反映论6．在劳动资料中，最能标志生产力发展水平的因素是【】A．运输设备 B．动力系统C．生产工具 D．传动装置7．劳动对象指【】A．整个自然界B．劳动半成品C．人类活动所遇到的一切客观事物D．劳动过程中所能加工的一切物质资料的总和8．“社会形态的发展是一种自然历史过程”。

这句话说的是【】A．社会发展是纯粹自发的过程B．人的思想动机对社会发展不起作用C．社会规律与自然规律没有差别D．社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性9．群众路线的根本要求是【】A．从群众中来 B．到群众中去C．-切依靠群众 D．-切为了群众10.反映生产资料和劳动力构成上的比例的是资本【】A．技术构成 B．数量构成C．有机构成 D．价值构成11.产业资本循环中为生产剩余价值准备条件的阶段是【】A．销售阶段 B．购买阶段C．流通阶段 D．生产阶段12.垄断产生的物质条件和基础是的发展。

全国2011年4月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题和答案解析评分课程代码:03709一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.与时俱进是马克思主义的【】A.理论品质B.理论基础C.理论核心D.理论内涵正确答案：A（1分）注解：党的十六大报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。

2.哲学的基本问题是【】A.世界观和方法论的关系问题B.思维和存在的关系问题C.运动和静止的关系问题D.普遍性和特殊性的关系问题正确答案：B（1分）注解：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

它包括两方面的内容，第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题；第二方面是思维和存在的同一性问题。

3.下列观点中属于客观唯心主义的是【】A.天地万物皆在吾心中B.存在就是被感知C.物是感觉的集合D.万物是“绝对精神”的体现正确答案：D（1分）注解：唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。

主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在，认为人的主观精神是第一性的，整个世界那是这种主观精神的产物。

客观唯心主义把某种“客观片精神（“理念气“绝对精神”、“天理”等）说成是世界的本原，认为现实的物质世界邻是这种“客观”精神的产物。

4.“世界不是既成的事物的集合体，而是过程的集合体”。

这是一种【】A.唯物辩证法的观点B.形而上学的观点C.相对主义的观点D.唯心主义的观点正确答案：A（1分）注解：恩格斯：世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。

过程：一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的过去、现在和未来。

历史的观点看问题5.在唯物辩证法看来，粮食同稻谷、小麦、大豆、高梁等之间的关系属于【】A.全体和部分的关系B.本质和现象的关系C.一般和个别的关系D.内容和形式的关系正确答案：C（1分）注解：粮食同稻谷、小炭、大豆、高粱之间的关系如同水果和苹果、梨、桃等的关系，是一种普遍与特殊性的关系。

第二章认识的本质及其发展规律2.1.1实践是认识的基础：1．下列选项中，反映实践对认识具有决定作用的是（）A．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行解析:D,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行反映实践对认识具有决定作用2．那种主张“天赋的才能”“天生的心灵禀赋”的观点属于（A）2-99A．唯心主义先验论 B．旧唯物论的直观反映论C．唯物主义反映论 D．辩证唯物论的能动反映论解析:A,那种主张“天赋的才能”“天生的心灵禀赋”的观点属于唯心主义先验论3.实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（）A、实践是人类生存和发展的基础B、实践是认识的来源和目的C、实践具有把主观和客观联系起来的特性D、实践具有社会历史性解析：C，实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为实践具有把主观和客观联系起来的特性4.实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有（）A、普遍性B、特殊性C、不确定性D、绝对性解析：C，实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性5.在认识过程中，直接经验和间接经验的关系属于（）A、认识中“源”和“流”的关系B、认识中内容和形式的关系C、感性认识和理性认识的关系D、实践和理论的关系解析：D，在认识过程中，直接经验和间接经验的关系属于实践和理论的关系。

2.1.2.认识是主体对客体的能动的反映1.下列各项中，属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是（）A、认识客体具有客观性的观点B、认识是主体对客体的反映的观点C、物质世界可以认识的观点D、实践是认识的基础的观点解析：B，旧唯物主义未能从根本上解决认识的本质问题，而认识的本质是主体对客体的能动反映。

所以B项正确。

2.从本质上看，认识是（）A、主体主观精神的产物B、主体对客体的能动反映C、主体对客体的直观反映D、主体对“客观精神”的体验解析：B，认识的本质是主体对客体的能动反映。

2021年专升本政治模拟试卷与答案解析2一、单选题(共30题)1.进入新民主主义社会后，我国在经济上处于领导地位的是A：私人资本主义经济B：国家资本主义经济C：合作社经济D：国营经济【答案】：D【解析】：2.商品的二因素指的是（）A：使用价值和剩余价值B：使用价值和交换价值C：价值和使用价值D：价值和交换价值【答案】：C【解析】：3.下列各项不属于共产主义社会基本特征的是（）A：生产力高度发展和物质财富极大丰富B：实行社会公有制和按需分配C：计划经济和市场经济相结合D：人的自由而全面发展【答案】：C【解析】：4.解决台湾问题，实现祖国统一，寄希望于（）。

A：香国际社会B：两岸交流C：台湾当局D：台湾人民【答案】：D【解析】：5.邓演达在1930年8月领导成立的中间党派是（）A：中华职业教育社B：中国国家社会党C：中国青年党D：中国国民党临时行动委员会【答案】：D【解析】：6.列宁提出社会主义可能在一国或数国首先胜利的理论依据是() A：资本主义必然灭亡社会主义必然胜利的规律B：帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律C：资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律D：生产关系必须适合生产力发展要求的规律【答案】：B【解析】：7.《共产党宣言》第一个中文全译本的译者是（）。

A：李大钊B：陈独秀C：陈望道D：毛泽东【答案】：C【解析】：“五四”运动后不久，1920年8月由陈望道翻译。

8.实践高于理论的认识是因为实践具有（）A：普遍有用性的优点B：绝对性的优点C：直接现实性的优点D：相对性的优点【答案】：C【解析】：9.下列选项中属于最基本的实践活动的是（）A：社会管理活动B：科学实验活动C：社会改革活动D：物质生产活动【答案】：D【解析】：10.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A：实践性B：运动性C：物质性D：客观性【答案】：C【解析】：11.辩证法和形而上学的区别在于如何回答A：世界的本质是什么的问题 ?B：世界可否被认识的问题C：世界的存在是怎样的问题 ?D：世界有否统一性的问题【答案】：C【解析】：12.在构成生产力系统的诸因素中，属于渗透性因素的是（）。

···认识的主体和客体之间的关系：1主体和客体之间具有实践关系，即改造和被改造的关系2··具有认识关系，即反映和被反映的关系3主体和客体相互作用，主体对客体具有能动的改造作用，这种能动性又受到客体的制约。

···生产方式的含义及其在社会发展中的作用：1生产方式是人类借以向自然界谋取必要的生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面2生产方式在社会发展中起决定作用，（·生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志·生产方式是人类社会得以生存和发展的基础·生产活动是形成人类一切社会关系的基础·生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替）。

···利润率与剩余价值率的区别：1二者表现的经济关系不同，剩余价值率表示资本家对雇佣工人的剥削制度，利润率表示预付总资本的增值程度2二者数量不同，剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，利润率是剩余价值与预付总资本的比率3剩余价值率清楚地表明剩余价值的来源是可变资本，利润率则掩盖了声音与价值的真实来源。

···国家垄断资本主义的主要形式：1国家直接掌握的垄断资本，也就是资本主义国家的国有经济国有企业2国家和私人资本在企业内部的结合，即国有资本和私人资本结合在一个企业中3国家和私人企业在企业外部的结合。

···全人类彻底解放的内容：1人类从自然界的奴役中解放出来，摆脱盲目自然力的支配，成为自然界的主人2人类从旧的社会关系中解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人3人类从剥削阶级的思想观念下解放出来，摆脱传统观念和和传统思维方式的束缚，成为社会意识的主人。

···发挥主观能动性和尊重客观规律性的原理及其现实意义：1尊重客观规律和发挥主观能动性的关系（·尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有认识了规律，按规律办事，才能正确发挥人的主观能动性，卓有成效的改造世界，不顾或违背规律必然受到规律的惩罚·认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性）2在社会主义建设中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来，即要充分发挥群众的积极性和创造性又要实事求是，按规律办事，坚决反对无视规律盲目蛮干。