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一、名词解释题社会需要：所谓需要，就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。
由于人的需要就其产生和满足的过程其性质都是“社会”的，故又称社会需要。
社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。
角色扮演：当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。
人的社会化：是指一个人从出生经过不断地学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会性，把自己一体化到群体去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。
三、简答题(每题10分，共40分)1、试述社会学这门学科有那些特征?答：第一，社会学把社会作为一个系统整体来看待。
社会学主张，各种社会和群体，都是一个系统，一个整体，都有其内在的联系性，每个整体在内容上都多于其部分的总和。
第二，社会学的研究从社会生活中人们之间的相互关系和社会行为入手。
社会学认为，社会是人们社会关系的总和，而行为是人们最普遍、最经常的活动，是人们按照一定的社会关系，在社会关系中所扮演的角色来进行的。
第三，社会学研究方法上的综合性。
第四，社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。
社会学的研究就是要指出它们在运动流程中的规律。
第五，社会学非常重视社会调查研究。
这是社会学的一个突出特点，一个作为实证科学的突出的特点，一个优良传统。
2、简述马斯洛的需要层次论。
答：其理论的基本观点有：第一，人是一种不断需求的动物，除短暂的时间外，极少达到完全满足的状态。
第二，一个欲望满足后，另一个迅速出现并取代它的位置;当这个被满足了，又会有一个站到突出位置上来。
在他的需要层次论中把人的需要分为五个等级即：1、生理需要，2、安全需要;3、归属和爱的需要;4、自尊的需要;5、自我实现的需要。
在第四类和第五类需要之间又可增加求知的需要和美的需要。
谈谈我对社会和社会学的认识关键词：社会学法学社会科学这种文字恐怕是很个人化的，我想我可以做到，那就是进行我的梳理，对这个世界，也对我自己。
我们生活在了中国社会的剧烈转型时期，虽然这种提法显得毫无创见，但我不得不说它是这段时间思考的一大收获，不仅对于我的专业学习，而且也对于我个人思想的成熟来说。
当然，用专业学习概括我全部的思考显然也是狭义的，因为我所渴望了解的远远超出这个范围。
毫无疑问，这种认识也是一个变化的过程。
总而言之，我对自己所属的世界没有定论，或许我思考过的社会在我感性认知和理性认知中的意象正如水中花、镜中月般的迷糊。
如果以上的文字算是某种探寻的预设，那我就可以“蒙太奇”般进行我的梳理了。
我一直没离开校园长时间尝试另一种生活。
可能，这句话很不着北，但我不认为这是一个败笔。
有人说，校园是整个社会的缩影。
这句话的在这里的含义是我没有太多的角度，除了这个某种意义上的捷径。
学校是什么样子，又有人说，“信息学院不信息，人文学院不人文”。
种种的种种，我决定沉默。
曾经和人讨论社会时，我说对校园里发生的某些，我放弃谈我的认识，我暂时放弃进一步某种偏见的继续，为了在合适的时机进行整体的描述。
当别人开始说直面这个社会时，我在大学两年后发现了长假回家的另一种吸引。
如果说人们是抱着先见（偏见、预设的知识）来接触这个世界的话，我的直面可以说并不直接，或者说“不在第一时间”。
还好，我的力图中立的角度起了某些作用，我开始了所谓“冷眼”的观察。
我所在的家乡，“六合彩”“横行”（这个词有失偏颇），但我对它的恐惧已经转化了，但尚没到“矫枉过正”的程度，希望没有。
我更用心去体会人们对它的真正感受，而不是只是理性的思考。
收获是巨大的的，然而不一定是清晰的或者整体的。
我觉得，那是复杂而变化的。
其中更有意思的是，人们的反应并不单一而清楚，他们往往不是自觉的，而是不自觉的接受或拒绝。
除此，我又一次去过家乡的庙宇，不带虔诚或不虔诚。
有时用我所知道的唯一的对信仰的理解，我会让母亲难以回答，她甚至比我还更不相信神灵。
学习社会学的心得体会
在研究社会学的过程中，我收获了许多有价值的体验和心得。
社会学是一门研究社会现象和人类行为的学科，它帮助我更深入地
理解社会的运作和人们之间的相互影响。
首先，社会学开拓了我的视野。
通过研究社会学，我了解到社
会是由各种各样的群体组成的，每个群体都有其独特的特点和动力。
我学会了从不同的角度看待问题，更加客观地思考和分析社会现象。
其次，社会学帮助我理解社会问题的根源。
社会学中的一些理
论和概念，如社会结构、社会化和社会控制，帮助我认识到社会问
题的复杂性和多样性。
我明白了社会问题往往不是孤立存在的，而
是与社会的整体结构和个体行为密切相关的。
此外，社会学提高了我的研究和分析能力。
研究社会学需要通
过调查、观察和实地研究来获取真实的社会数据和案例。
这锻炼了
我的研究方法和技巧，使我能够更准确地理解和识别社会现象，并
提供合理的解释和建议。
总之，学习社会学让我对社会有了更深入的理解和思考。
通过了解社会背后的原理和动机，我能够更好地适应和应对社会变化，同时也能够更好地与他人沟通和互动。
我相信，我所学到的社会学知识和经验将对我的人生和职业发展产生积极的影响。
社会学 1判断1.社会是人们交往的产物正确2.“社会”一词源于中国正确3.社会学研究方法上是抽象性的正确4.马克思是从微观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从宏观上阐述了需要层次论。
错误5.声音是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。
正确6.社会保障源于欧洲中世纪的慈善事业。
正确7.社会需要在社会中处于非常关键的位置.正确8.“社会”一词源于中国正确9.需要层次论是谁初次提出的马斯洛错误10.“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”是联合。
错误11.随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是特殊社会化错误12.人的需要具有社会性正确13.时尚是一种属于“集体着迷”的集体行为。
正确14.马斯洛提出需求层次论是在1943年。
正确15.社会的相互作用是人类活动的基础错误16.社会交往有利于个人成长正确17.认识世界是认识世界的一次飞跃正确18.个人交往又称人际交往正确19.冲突的产生根源于人性正确20.马克思认为在社会交往的层次中经济交往是其他一切交往的基础正确21.语言、文字、手势、表情等人们赋予其社会意义的符号是人们进行社会活动的基础是米德提出的正确22.“镜中自我”是米德提出的错误23.人的需要具有社会性正确单选1.“社会”一词源于A2.人与动物的本质区别是B3.第一次提出社会学的是法国社会学家哲学家C4.满足人民各种物质和精神的需求的是A5.生存和享受是人类需要的C6.社会需求是人们社会关系的C7.社会需要在社会中处于非常B8.人的需要具有D9.人们需求的满足方式满足可能具有A10.需要层次论是谁初次提出的C11.社会交往是满足人的社会需求的基本C12.社会相互作用则是B13.“镜中自我”是谁提出的A14.社会交往是文化传播的B15.社会交往的动因A16.社会关系是在社会交往中形成的D17.首先提出社会角色的是D18.社会角色是社会地位的B 19.实际角色B20.时尚是一种属于（ A ）的集体行为多选1.历史唯物主义是社会学研究的ABCD2.社会文化的传播有两种不同的渠道AD3.对社会需要的界定ABCD4.人类发展的三个阶段ABC5.马斯洛把人的需求层次分为（）需要ABCD6.社会角色一般可分为ABCD7.社会制度的基本特征ABCD8.社会舆论的基本特点有ABC9.社会化的生物基础ABCD10.社会化的基本过程ABCD社会学2判断1.人的社会化过程人与环境的相互作用过程。
1怎么理解社会的功能？第一，整合的功能。
整合或社会整合是社会学术用语，指社会将无数单个的人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面。
就我国社会而言，当前，我国正处于剧烈的变迁时期，社会群体、社会关系、社会观念等方面的矛盾、冲突均较为突出，因而发挥社会整合的功能显得尤为重要。
第二，交流的功能。
社会创造了语音、文字、符号等人类交往的工具，使个人之间、家庭之间、群体之间、国家之间的交往成为可能。
社会也为人类的交往提供了多种多样的场所，为人类互动提供了良好条件。
社会还为人类交往提供了规范，使人类互动能够合理地、得体地进行。
第三，导向功能。
社会有一整套行为规范，用以维持正常的社会秩序，调整着人们之间的关系，规定和指导人们的思想、行为的方向。
导向可以是有形的，如通过法律等强制手段或舆论等非强制手段进行；也可以是无形的，如通过习惯等潜移默化地进行。
第四，继承和发展的功能。
人的生命短暂，人类一代代更替频繁，而社会则是长存的。
人类创造的物质和精神文化通过社会而得以积累和发展。
2试比较公社社会和社团社会公社社会是指多数社会关系都建立在血缘关系和地缘关系基础上的社会区域共同体。
社会社团是指建立在非人情的、正式的、契约化的和专业的关系基础上的社会。
也就是说，从事不同职业的人群要维持正常社会生活都离不开其他职业群体的存在。
因此，在社团社会，职业及业缘关系是主要社会关系。
3评价社会运行的基本原则是什么？第一，综合性原则。
运用此原则的途径是：理论综合研究；利用数学、统计学等模型的综合研究。
第二，协调性原则。
结构性协调；功能性协调；结构域功能之间的协调；社会变迁时期的协调问题。
第三，满足需要的原则。
就人类社会而言，需要是个人、社会集团和整个社会对于维持和发展其自身活动的条件的各种要求的总和。
所谓满足需要的程度是指个人、社会集团与社会实现其生存和发展的条件所达到的水平或状态。
4怎样理解文化的基本特征？第一，文化具有可习得性。
社会学名词解释：1.社会学：是社会关于良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
2.社会化：是个人从“生物人”转变的过程，同时也是个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
3.角色冲突：指在社会角色的扮演中，在角色之间或内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。
4.群体凝聚力：也称体内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。
5．社会群体：指处在社会关系中的个人的群体，其存在不仅为个人所能够意识，且也被群体以外的人们所意识到。
特征：明确的成员关系，持续相互交往，一致的群体意识和规范，一定的分工协作，一致的行为的能力6．社会互动：指社会上个人与个人，个人与群体，群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。
7.文化:是一个复杂的综合体，其中包括知识，信仰，艺术，道德，法律，风俗以及人作为社会成员之一所获得的各种能力和习惯。
8.社会角色：是指与人们的某种社会地位，身份相一致的一整套权利，义务的规范行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。
单选与判断：1、个人和社会的关系问题是社会学的基本问题。
2、社会学是一门综合性具体社会科学，与其他社会科学有着密切关系。
3、社会学具有认识和该着社会、增促社会进步、减缩社会代价的功能。
4、作为一门独立学科，社会学产生于19世纪中叶的西方社会转型之中，以解决社会运行和发展中的不协调因素，寻求社会良性运行与协调发展的规律为内容，并且将这条主线贯穿于整个社会学的发展历史。
社会学形成两大门派：以马克思、恩格斯为代表的马克思主义社会学；以孔德威代表的西方社会学。
5、马克思主义社会学以辩证唯物主义和历史唯物主义为基石，具有强调实践性、辩证性、批判性和价值理想性等特点。
6、社会学是在19世纪末开始从西方传入中国并得以发展的，新中国自1952年中断社会学学科，1979年开始恢复重建，改革开放及中国社会的快速转型，推动中国社会学快速发展。
社会学基础知识(一)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、名词解释(总题数：31，分数：100.00)1.文化（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：文化是指人类代代相传的全部社会生活的结晶，社会的存在不可以须臾失去文化。
文化是人类社会区别于动物界的根本标志，是人类智慧的集中体现。
其他动物都不具有人类的文化思想、文化知识和文化技能，当然更不具有人类创造文化的能力。
总之，社会文化是人类社会所独有的，人类社会的生活方式和行为方式是按照一定的文化逻辑来进行的。
广义的文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的成果。
狭义的文化指精神文化，甚至是专指文学艺术、音乐、体育等。
社会学认为，人类社会生活的一切方面，包括社会化、社会互动、社会群体、社会制度、社会变迁等，都可以归结为是各种文化现象。
2.文化震惊（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：文化震惊(culture shock)是指生活在某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。
文化震惊显示的是，有着巨大差异的不同文化在相互接触时发生的冲突和碰撞现象，它不仅发生在民族之间，在不同的社会群体之间、地区之间也会发生。
文化震惊是一种客观现象，并没有善恶之分，但是对文化震惊的处理却可能产生两种不同的效果。
如果处理不当就可能发生盲目排外现象，如清朝末年，清政府视西方科学技术为“奇技淫巧”；或可能产生盲目崇拜现象，对自己的文化丧失信心，以为一切都是外国的好。
我和社会学----
网络社会问题探析
文秘二班向灿12430230
摘要:网络社会问题是当今社会日益严重的全球性问题。
网络社会问题的
类型有：网络犯罪和网络黑客、网络色情、信息化污染、网络沉溺、信息垄断与两极分化等等。
网络社会问题具有以下特征：全球性、高技术性、主观认定上的文化差异性、后果控制的艰难性。
根据这些特征，网络社会问题的控制要诉诸技术、法律、道德和人文观念的力量。
关键词:网络社会问题类型特征控制
一、网络社会
（一）网络社会的形成与概念
作为当代社会的一个产物，今天，电子网络可以说已经成为人们社会生活中不可
或缺的重要组成部分，尤其是近一、二十年来，随着全球电子技术的迅猛发展和不断
普及，原先仅存在于科学家或计算机从业人员之间交流的网络，现在已成为普通人日
常交往的一种方式了.
（二）网络社会的构成
对大部分上网者而言，网络现象是相当真实的存在，网友投入网络社会活动的时
间与精力，都证明了它的实在性。
从个人电脑刚被少数人应用引入社会开始，随着人
们在做了良好的适应之后，就逐渐习惯以电脑为生产工具或以使用电脑作为生活方式
之一，甚至进而使得电脑成为个人日常生活中不可或缺的一部分。
上网者遵照一定的
规则操作上网，在网络浏览资料信息，或者按一定的规则与其他上网者交往互动。
在
他们按一定规则互动过程中又演绎出一些新的网络互动规则。
这些个人电脑之间，基
本上是独立的而且相互间缺乏联系，对于整个社会而言，意义不是太大。
但是，当这
些每一部都各自独立的电脑，以某种有秩序的方式，逐一串联起来以后，一个以电脑
使用者为基本单位的网络社会就形成了。
虽然这个新生的社会从表面上看起来，只是
由多个电脑架构起来的，但是通过如此的安排架构，却使得每一台个人电脑前的使用
者，在有意无意间，有机会形成一个有生命力的社区。
而且，这个社区同现实中的社
区一样，也同样具有沟通情感与传递信息的功能，只是上网者的这种交往是通过特定
的几种交互文本，以及图片和影像资料所构成。
在沟通的方式上，与现实中人与人交
往不同的地方是，人们可以同步进入网络的某个公共场合，即便是在世界的任何地方。
换句话说，时空概念在这里出现了新的感受。
因为这个网络社会的存在，意味着一种
新的人类社会的组织或结构方式，已出现在当代的人类社会中。
二、网络社会问题
如同社会的工业化一样，社会的信息化和网络化带来了社会发展的福祉，导致了
生产方式、生活方式、思维方式乃至情感方式的重大变革。
但与此同时，也产生了一
系列消极的负面作用。
开始作为学者和研究人员游乐园的因特网，经历了长期痛苦的
成长过程，已成为一个功能齐全、政治化的自由社会计算机王国。
它吸引了不同生活背景、来自不同行业、不同年龄的公民，同时也吸引了许多坏人、盗窃分子、诈骗犯和故意破坏分子，它还是恐怖主义分子的避风港。
这样，就导致了一系列急需解决的新的社会问题的产生。
网络社会问题的概念与特征
互联网在影响人类社会结构的同时，也必然会引发一系列新的社会问题，这些问
题既包括网络本身的社会问题，也包括网络对现实社会所造成的冲击。
网络社会发展
运行正在从初期走向成熟，在这一过程中，网络所涌现出的社会问题引起了人们的重
视。
这主要有两种行为倾向：一方面是指网民对个人的无计划、无目的的自在性支配，
在毫无限制或网络道德失控时的出格；另一方面是指带着强烈的目的而对网络和现实
社会采取的有计划的自觉的侵害行为，即网络犯罪。
（一）建构以道德控制为主体的控制体系。
采用技术、法律和道德等手段，对网络空间的社会问题进行综合控制。
对于因技
术不完善或技术发展而引起的社会问题，可以通过技术进步或技术的进一步发展来控
制或解决。
例如，每当一种电脑或网络病毒出现后，随即就会出现杀病毒软件。
尽管
人类为此而付出了代价，但并没有因此而使所有的计算机陷入瘫痪。
网络安全也是网
络空间中的一大社会问题，涉及到网络系统的安全、数据库的安全、个人隐私权、商
用和金融信息安全、国家机密保护等等。
对此，技术手段也起着重要作用。
比如，可
以通过防火墙、防病毒软件、安全关网、信息加密等物理上的安全措施手段来对电脑
系统本身的软件和硬件进行保护，通过各种备用支援系统和资料备份、回复等操作上
的安全措施手段保障系统能够持续提供服务并确保数据处理时的完整性，通过设置系
统的逻辑规律等逻辑上的安全措施手段对整个信息交换、输送和处理进行逻辑保护。
（二）把握控制力度，保持必要张力。
防止网络控制过度或网络失控。
社会控制过度，就会牺牲个人的利益，减少个人
的自由，这与网络的“天性”相违背；社会控制过弱，则要牺牲社会的利益，使网络
空间失序。
可以说，互联是网络的本质之所在。
在技术层面上，互联网络不存在中央
控制问题，任何对网络的强控制都有可能以失去互联网的本来意义为代价。
因此，要
避免社会失控和社会过控，就必须把握控制的力度，掌握适度原则。
在网络空间中，
个人与社会的矛盾和冲突时刻都在发生着。
例如，在个人隐私权领域，显然存在着权
利的冲突和个人与社会的矛盾：一方面是社会为保卫自己，打击那些试图以个人隐私
为掩护的犯罪活动的权利，科学工作者、社会学家广泛收集应用于医学、社会学资料
的权利；一方面是个人保护自己的生活免遭那些并非以社会补救为目的的外部侵权的
权利，个人选择时间、场合以及在多大程度上，其信念、态度、行为和观点与他人分
享或者向他人隐瞒的权利。
通讯收集网络和监控系统对人们的监控和信息收集，应该
控制在不侵犯隐私权的限度内，这样才能保障人的尊严。
社会必须努力平衡个人的隐
私权与社会需要这两者之间的关系。
这对个人的正常生活和社会的正常运行都是重要
的。
在知识产权领域中也是这样。
因为信息的生产和传播需要创造性的劳动，需要体
力尤其是智力的大量投入，所以信息独有也在一定意义上说是合理的。
问题的关键在
于怎样合理的划界，从而找到各自适用的合理范围，既能保护信息所有者的权利，又
能有效利用信息资源。
这除了涉及到法律之外，还涉及到伦理问题：信息产品开发者
的财产权是否有道德基础，以及这种道德基础的限度是什么。
看来，有关信息的知识
产权保护需要有符合“网络时代”特点的新的操作规范。
在信息垄断与信息自由之间
怎样保持必要的张力，是一个需要认真解决的问题。
（三）加强网络社会科学新学科研究。
社会科学研究远远没有赶上信息科学技术发展和网络空间扩张的速度，这也是人类面对网络社会问题感到迷茫和网络社会控制被弱化的一个重要原因。
在新世纪，要从政治、经济、法律、哲学、道德、教育、文化等视角对网络现象和网络行为进行多方面的探讨，形成网络政治学、网络经济学、网络法学、网络哲学、网络伦理学、网络教育学、网络文化学等新兴学科群。
由于道德控制在网络社会问题控制体系中占据主导地位，要特别注意对网络伦理学的研究。
研究社会信息化的伦理学问题是现代科技伦理学的一个重要方面。
从计算机的诞生到网络的普遍使用，国内外都注意到了在道德价值层面上对网络空间中的各种现象、行为和问题的研究。
一些研究成果还应用到课程设计和教育之中。
国外一些机构已经制定了有关电子邮件使用的语言格式、通讯网络协议、电子邮件签名等详尽规范
三、结束语
网络的发展进程让人瞠目，但它仍处在初级阶段，虽然已经涉及到的生活的各个
层面，但还没有真正深入；它给社会带来的巨大变革的同时，也对原有的社会体系、
社会制度造成了冲击，法律制度首当其冲，要保持法律制度的相对稳定，又要立法不
滞后于网络技术的发展，不但是技术问题。
而且还是一项相当艰巨的系统工程。
现在
没有谁真正知道网络发展到什么程度，但无庸置疑，社会与网络越来越接近，人们离
网络越来越近，当它成为每个人生活中的一个不可缺少的部分时，网络社会问题的控
制要诉诸技术、法律、道德和人文观念的力量。
希望给法律界人士提供一个进军网络
社会前观念上的改造，在研究前沿的课题方面提供一个入门的知识，但能否达此目的，
还看网络在社会中的需求。
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