校园风筝节的策划书

校园风筝节活动方案【篇一：校园风筝节策划书】武汉纺织大学学生工作处（部）共青团武汉纺织大学委员会武汉纺织大学学生会2011年1月9日如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大红春光的人，那就来参加我们的校园风筝节吧！让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。

来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿吧!活动名称：武汉纺织大学第一届风筝节大赛活动主题：弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧。

活动背景：风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。

我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。

活动目的：为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学校同学德、智、体、美、劳的协调发展，武汉纺织大学各学生组织举办此次校园风筝节。

活动对象：武汉纺织大学全体在校学生活动口号：放飞梦想筝筝向上活动时间：2011年4月9日风筝设计参评（淘汰赛）2011年4月10日风筝放飞比赛（决赛）活动地点：武汉纺织大学阳光校区主办单位：共青团武汉纺织大学委员会承办单位：武汉纺织大学校学生会一、前期准备：1.宣传横幅两条，分别悬挂在一食堂侧门和三栋教学楼前（内容见附二）。

2.宣传板两块，要求制作醒目、有足够的吸引力，摆放在一食堂侧门（内容见附二）。

3.联系校广播台、新闻中心和大学生通讯社对风筝节进行前期的宣传和对活动内容的报道。

4.设点报名：报名表、中性笔、宣传单、值班人员签到表、风筝节比赛简介文档；帐篷2顶、长桌4张、凳子若干。

5.动员学生会内部人员进行班级宣传6、物资准备：比赛物品筹备必须在比赛开始前两天完成详细请见附表1：物资一览表二、比赛安排（一）报名方式：以集体方式报名，5人一组，一是比赛中每只队伍所用的风筝由选手自己制作，二是比赛的风筝样品由校学生会提供。

风筝节的活动方案7篇风筝节的活动方案篇1一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活。

让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。

同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在放风筝，玩游戏的同时，也放飞心情。

二、活动时间：4月7日（周六），如遇雨天顺延三、活动地点：高威198公园（早上9：30在公园门口集合）四、活动准备：（1）孩子和家长自愿报名，愿意报名的请填写回执联，3月29日早上将回执联及50元活动费（按小孩人数收取）在学校门口交连妈，婧云妈妈；（2）为了环保的.目的，主张拼车。

可以自愿拼车，如果需要家委会协调，请在回执联上注明，家委会可以根据情况协调。

五、活动内容：1、放风筝比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2、坦克装甲部队，4人/组（孩子参与），将报纸粘成坦克皮带，4人在报纸里行走。

在不损坏报纸，脚不踩地的情况下，哪个组先走到终点哪个组获胜。

设一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖若干。

3、情景随机，将孩子分成4组，第一组的孩子在纸条上写“人名”，第二组的写“时间”，第三组写“地点”，第四组写“做什么”，然后将纸条揉团放入盒子中，每个孩子每个盒子抽出一个纸条，再大声朗读出来。

4、亲子活动，孩子和一个家长，在报纸上站立，每次报纸对折，采取淘汰赛，也设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

5、鼻子顶气球比赛，孩子参赛，要求在2米绳子的长度内用鼻子顶气球行走，用手或脚犯规。

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

六、活动须知：1、这次班级活动采取自愿参加原则，收取的50元/孩子的活动费用是给孩子买礼物的费用。

2、午餐自带，采取野餐的形式，可相互分享。

请自带笔，水，建议穿便于活动的服装。

风筝节的活动方案篇2每年4月21日至25日举行潍坊国际风筝节，每年都有来自30个国家和地区的代表团参赛。

潍坊成为世界风筝文化交流的中心。

风筝大赛策划书（共 7 篇）第1 篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。

xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx 年3 月24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。

八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在 40 人左右），每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。

每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。

3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。

参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。

这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。

4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。

5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。

（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。

九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1 组奖状+相应奖品二等奖：2 组奖状+相应奖品三等奖：3 组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。

风筝节系列活动策划书风筝节系列活动策划书（精选5篇）时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！策划书怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的风筝节系列活动策划书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风筝节系列活动策划书篇1还记得儿时我们手中放飞的五彩风筝吗？童年的美好回忆总是令人难以忘怀。

还记得我们曾经默默许下的奇异愿望吗？青春的多彩梦想总是令人激情荡漾。

青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。

来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！一、活动主题：放飞梦想，拥抱青春二、主办单位：浙江电视广播大学玉环学院学生会三、活动时间：xx年4月12日四、活动地点：清港农业观光园五、活动意义：风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。

应全校素质拓展大环境的要求，我们举办本次风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们回归美好童年，感受青春魅力，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。

我们手中放飞着五彩风筝，心中放飞着青春的梦想。

六、活动参加及评奖方式：参加方式：1本活动参赛队伍自己自由组建（至少两人），自带风筝和风筝线，自愿报名，线由活动主办方提供。

2各个院出一个团队（至少两只风筝，根据风筝数分小组）。

注：1）所有参赛代表队以学院为单位组成团队，参加团队评奖2）老师也可组队参加活动。

评奖方式：本次活动由邀请的评委对风筝的放飞质量以及团队的协作方面给予评分（详见后评分标准）奖项设置：个人评奖一等奖3名，二等奖5名;三等奖10名。

直冲云霄奖（放飞高度最高）1名，团队评奖风筝节最佳团队1名（各院团队所有代表队平均分最高者）对获奖者分别颁发奖品六、议程安排：前期准备：1、向各院下达发文，请向各班级征集，确保各班级派出一支团队参赛。

风筝爱好者协会第一届“放飞希望”杯风筝大赛策划书XXX年3月21日XXX理工学院风筝协会第一届“放飞希望”杯风筝大赛活动策划一、活动名称XXX理工学院第一届“放飞希望”风筝大赛。

二、活动目的四月，阳光灿烂，正值大好时节，花红柳绿，欢声笑语，让我们放飞风筝，放飞梦想与希望。

在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。

三、活动时间二零一三年四月中旬。

四、活动地点XXX理工学院西苑操场。

五、活动对象XXX理工学院全体在校师生。

六、活动性质为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，XXX理工学院特此举办第一届“放飞希望”杯风筝大赛。

七、活动形式参赛选手于西苑操场放风筝。

八、活动举办方主办单位：XXX理工学院。

承办单位：XXX理工学院风筝爱好者协会。

九、活动内容活动由三部分组成：前期准备、活动实施、后期收尾。

1.前期准备。

主要包括活动前期的申请、宣传等。

2.活动实施。

主要包括人员的报名，风筝的准备，时间和场地的安排，比赛过程的安排等。

3.后期收尾。

主要包括比赛结束后的场地打扫、资料收集、活动总结及汇报等。

十、参赛要求1.参赛选手必须是XXX理工学院的老师或学生2.参赛选手必须遵守大赛组委会的要求与规定3.为了保证比赛的公平性，参赛选手必须使用大赛组委会提供的风筝类型或自行购买相同型号的风筝4.本次活动的最终解释权归XXX理工学院风筝爱好者协会所有十一、奖项设置一等奖1组，奖品：1.获奖证书 2.附加分4分 3.纪念风筝一只 4.精美纪念品一份二等奖2组，奖品：1.获奖证书 2.附加分2分 3.纪念风筝一只 4.精美纪念品一份三等奖3组，奖品：1.获奖证书 2.附加分1分 3.纪念风筝一只 4.精美纪念品一份所有参赛队伍均会获得奖品作为活动纪念十二、活动资金预算1.宣传单印制:200张 30元2.宣传海报：3张*30元3.风筝(根据参赛人员确定):大概1000元以内4.礼物:100元以内5.辅助小物品:50元左右6.总计:1300元左右十三、具体活动安排(一)前期准备1.活动申请2.设计宣传单以及宣传单的印制与发放3.大力开展本校的内部宣传4.确定放风筝比赛的具体规则及相关细节5.制作活动明细表,明确每个人员的分工(二)活动实施1.比赛两天前完成宣传工作,统计参加活动人员人数及信息2.比赛前进行活动用品的采购3.比赛前确定比赛的具体时间并通知参赛人员4.比赛前进行全面检查,确定工作人员到位5.比赛时注意控制场面,出现问题及时解决(三)收尾工作1.比赛结束后,打扫现场,清理垃圾2.进行活动总结,提出意见和建议十四、组织内部协调1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

社团风筝社活动策划方案社团名称：风筝社活动名称：飞扬的翅膀一、活动背景社团风筝社是学校一个独具特色的兴趣社团，致力于推动风筝运动的普及和发展。

风筝作为一项传统的民间艺术和娱乐活动，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

飞扬的风筝，不仅能带给人们视听的愉悦，还能培养个人的耐心和技巧，增强集体合作意识。

为了让更多的学生了解和参与风筝运动，提高他们的团队协作能力和自主学习能力，风筝社决定组织一次大型风筝嘉年华活动。

二、活动目标1.推广风筝运动：通过此次活动，向更多的学生介绍风筝的历史、分类和制作技巧，宣传风筝运动的知识和理念，增加对风筝运动的关注和热爱。

2.展示风筝的艺术：鼓励社团成员自主设计和制作风筝，展示风筝的创意和巧妙之处，营造飞扬的风筝艺术氛围，增加学生的审美意识。

3.培养学生的团队协作能力：通过合作制作风筝、联手放风筝的方式，培养学生的团队精神和合作意识，增强彼此之间的沟通和理解。

4.提高学生的自主学习能力：组织学生自己制作风筝的活动，引导学生研究风筝的各种材料、工具和技巧，培养学生的自主学习能力和创新思维。

三、活动内容1.风筝知识讲解邀请专业人士或老师给参与活动的学生讲解风筝的历史和分类知识，介绍风筝的制作材料和原理，让学生了解风筝的起源和发展，从而增加他们对风筝的兴趣。

2.风筝制作工坊为参与活动的学生准备风筝制作的工具和材料，让学生在指导下亲自动手制作风筝，学习风筝的制作过程和技巧，通过动手实践增加学生对风筝制作的了解和兴趣。

3.飞扬的风筝展示组织学生展示自己设计制作的风筝，鼓励大家在风筝的外形和图案上展现个人的创意和想象力，通过展示和评奖的方式，激发学生对风筝制作的热情和动力。

4.风筝比赛活动策划风筝比赛活动，分为不同年级和不同形式的比赛，如遥控风筝比赛、空中花式飞行比赛等，通过比拼技巧和创意，增加比赛的趣味性和挑战性，强化学生的集体合作和团队协作能力。

5.放风筝互动环节为学生提供宽阔的场地，放风筝的同时也可以组织一些放松和娱乐的互动环节，如空中观赏、风筝接力赛等，增加活动的趣味性，让学生在轻松和愉悦的氛围中体验风筝运动带来的快乐和成就感。

风筝节活动宣传策划方案通用8篇风筝节活动宣传策划方案（精选篇1）为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的.课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的`协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

一、活动主题：放飞青春，放飞梦想二、活动口号：放飞青春，放飞梦想三、活动时间：20__年__月__日四、主办单位：__五、参赛对象：淮阴工学院全体同学六、活动流程：1、风筝设计大赛2、风筝美文征集大赛3、风筝文化展4、放飞风筝，放飞梦想5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式七、活动安排：(一)风筝设计大赛一报名阶段：(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。

(2)报名地点：(3)联系人：二设计阶段(1)设计要求：①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。

文字讲解部分需有电子稿。

(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。

三评比阶段(1)网上投票(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票(3)专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。

(二)风筝美文征集大赛一作品要求：(1)作品内容主题健康，积极向上(2)主题与“风筝”有关(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式二作品提交方式：邮箱：枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室负责人：北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室负责人：八、奖项设置每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名风筝节活动宣传策划方案（精选篇2）【承办】__市风筝协会温州市鞍马池小学【主办】__市体育局【活动意义】传统风筝进校园,让学生在参与过程中感受传统纸鸢带来的文化熏陶，同时将做好的风筝用于后期校园文化布置。

风筝节策划方案风筝节策划方案1风筝是我们学校的传统特色项目。

我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。

同时也通过风筝提高了我们学校的知名度，扩大了学校影响力。

为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第十六届风筝节活动，有关活动安排如下：一、时间：20xx年3月1日～20xx年3月31日二、活动内容：(一)学生比赛1、班级风筝制作放飞活动2、“千鹞迎春”风筝放飞比赛3、自制风筝评比4、庆祝建国六十周年标语风筝评比(二)教师活动1、办公室风筝制作比赛三、组织办法通过过去十多届风筝节的努力，我们建设了一个精品风筝室，集中体现了我们学校风筝活动的水平。

但是在取得成绩的同时我们也注意到风筝节活动存在参与面不够广泛的弊端。

面向全体学生是我们开展一切活动的宗旨，八小的风筝节应该是全体学生的风筝节。

同时这样的一个传统活动，应该最大限度地使学生体会到放风筝的乐趣，从而真正地喜爱这个活动。

有鉴于此，我们决定这样来开展活动：第一阶段(3月1日～7日)：准备发动。

各班到总务处领取制作材料，同时发动学生根据自己的实际情况准备好风筝。

第二阶段(3月8～21日)：班级活动。

各班充分鼓励学生自己动手制作风筝，人人参与放飞活动。

要求每周至少活动3次，做到人人学会放飞。

第三阶段(3月22日~31日)验收比赛。

利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞比赛。

由各班进行风筝放飞表演.1、届时根据每个班级10分钟内放飞上天的风筝数量计算成绩，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。

2、凡是能够放飞上天的.自制风筝同时还可参与自制风筝评比，各年级评出10名风筝制作大王。

前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。

3、各班必须围绕庆祝建国六十周年主题，设计1到2条标语，随风筝一起放飞上天，学校将根据标语设计、放飞完成情况评出优秀标语风筝，每一个年级3名。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------风筝节主题活动策划一. 活动背景：正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。

风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。

人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。

身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。

也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心(爱心)，需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。

放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。

一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。

同时今年是我们理工大学70周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。

春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。

二. 活动宗旨：放飞爱心、放飞祝福。

三. 活动时间:xx年3月31日---4月1日四. 活动地点：一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。

五. 活动目的：通过fly loving kites这个主题活动，让我们当代大学生寻回童真1/ 12的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。

最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色(风筝节)，每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。

同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。

通过这个活动我们还能达到同学们对母校的美好祝福和社团联合会巡礼月圆满成功的美好预祝，让同学们为了这个美好的祝福而一起努力，一起奋斗!可以这样说，放风筝有着多层寓意，能够达到异曲同工的效果。

风筝节活动策划方案活动背景风筝节是一个传统文化活动，每年的春季和秋季都有着不同的活动形式。

风筝这个物件有着跨越时间和空间的传统，它既是传统手工艺，还有着深厚的文化内涵和艺术价值，可以促进文化的传承和人类文明的融合。

因此，风筝节活动需要注重文化和艺术，建立与传统纷繁复杂的其他节日活动不同的活动特点。

同时，通过活动的组织和宣传，也可以加强社会文化建设和营造出一个融洽和谐的社会氛围。

活动目标1.弘扬传统文化，增强民众的文化自信心；2.提升公众对风筝的认知和重视度，增强对风筝制作和飞行的兴趣；3.打造特色活动，吸引更多人参与，并形成持续的传统活动品牌；4.促进文化经济发展，开拓传统文化领域的新业态；5.加强社会文化建设，提高社会文明程度。

活动内容1.风筝制作展览：在活动现场设立风筝制作展览区域，展出风筝的历史发展和制作工艺，提供制作教学；2.风筝设计比赛：开展风筝设计比赛，鼓励公众积极参与和创新，评选出最佳设计风筝；3.风筝飞行表演：举办风筝飞行表演，展现风筝的美妙飞行和多样化形态，吸引公众观赏和参与；4.风筝文化讲座：邀请专业学者和文化艺术家，开展关于风筝文化的讲座，提高公众对风筝文化的认知度和文化品位。

5.风筝创意市集：通过与风筝文化相关的市集活动的合作，打造一个具有特色的风筝文化市集。

活动进程第一阶段：活动策划和宣传（1个月）1.设计活动海报和宣传单价，制定策划方案；2.制定活动预算和资金筹集计划；3.确定活动主题和内容，制定详细的活动流程安排；4.宣传和推广活动，利用各种渠道通过新闻媒体、互联网、微信公众号和各类社交媒体进行宣传。

第二阶段：活动组织和实施（1个月）1.与相关合作伙伴（如文化机构、商家等）协商合作事宜；2.确定场地和设备租用，制定现场安排；3.准备展览展品、奖品和证书等相关物资；4.安排志愿者和工作人员协助活动的组织和实施。

第三阶段：活动评估和总结（1周）1.整理活动资料，统计活动情况和成效，撰写活动总结报告；2.进行活动评估，收集公众意见和建议，准备下一次活动的改进。

小学风筝活动方案一、活动主题。

“筝舞蓝天，放飞梦想”二、活动目的。

1. 让同学们感受春天的气息，亲近大自然。

2. 锻炼同学们的动手能力和团队协作能力，通过制作风筝和放飞风筝的过程，体验乐趣。

3. 激发同学们的想象力和创造力，让同学们在风筝上绘制自己心中的梦想。

三、活动主体。

[小学名称]全体同学。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00。

2. 地点：学校操场。

五、活动准备。

1. 物资准备。

提前购买风筝制作材料包，包括空白风筝、颜料、画笔、风筝线等，按照班级人数购买，保证每人都能参与制作。

准备一些备用的材料，像剪刀、胶水、透明胶带之类的，以防有同学不小心弄坏自己的材料。

准备几个急救小药箱，里面放上创可贴、消毒棉球等常用药品，毕竟同学们跑来跑去的，可能会有小磕小碰。

还要准备一些小零食和饮用水，活动结束后可以给同学们补充能量。

2. 人员安排。

邀请美术老师和几位心灵手巧的家长志愿者来现场指导同学们制作风筝。

美术老师对画画和色彩搭配那可是相当在行，家长志愿者也能给同学们带来不一样的创意启发。

每个班级安排两位班主任或任课老师负责维持秩序，保证同学们的安全，特别是在使用剪刀和颜料的时候，可不能让调皮的小家伙们出乱子。

安排一位体育老师作为“放风筝教练”，他可以教同学们一些放风筝的小技巧，像怎么起跑、怎么控制风筝线之类的。

六、活动流程。

1. 开场（9:00 9:15）由校长或者一位特别风趣的老师来主持活动开幕式。

这位主持人要像个热情的魔术师一样，把同学们的兴趣一下子就点燃起来。

主持人简单介绍一下活动的目的、流程和注意事项。

比如说：“同学们呀，今天我们就像一群小魔法师，要把一个个空白的风筝变成超级酷的梦想之翼，然后让它们在蓝天上自由飞翔。

不过呢，在这个过程中，大家要小心使用工具，可别让小剪刀伤到自己的小手哦。

”2. 风筝制作（9:15 10:30）同学们分成小组，每个小组围坐在一起，打开自己的风筝制作材料包。

风筝节活动方案风筝节活动方案1 一、指导思想。

古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。

我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。

为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第xx届风筝节活动，有关活动安排如下：二、时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

三、活动主题。

“弘扬美德、放飞梦想”。

四、活动时间与地点。

1、时间：（1）xx月xx日——xx月xx日各班利用中午或班队会自行组织（初赛）每班选3名参加学校比赛。

（2）xx月xx日——xx月xx日参加学校比赛（3）注：由于放风筝需要看天气，所以我们要灵活应对。

2、地点：学校操场。

五、参赛对象。

全校师生。

六、活动规程。

（一）作风筝——手中的“风筝节”。

（xx月xx日）1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。

2、评分办法：从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。

3、评委：体艺科组的老师、每班代表1人。

4、奖励办法：每班选择xx——xx件作品参加学校评比，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”xx名；根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”xx名。

5、请于xx月xx号前将作品交到德育处。

（二）放风筝——风筝放飞大赛。

（xx月xx日）风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的事。

本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比：1、风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买，数量各班上保证4个以上。

2、本次风筝节采取学生自由放飞，各位班主任在班内做好组织和指导工作。

复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天（10分），留空时间（60分），高度（20分），外形（10分）3、放飞风筝过程中，请全体师生站在走廊或到现场观赏。

“传承筝情”大学风筝嘉年华活动策划书一、活动名称：宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动二、活动目的：宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。

三、活动主题：宣扬梦想，传承筝情四、活动时间：4月27日-5月5日五、活动地点：体育馆对面、足球场后草坪六、活动形式：以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动七、活动参与对象：全校师生八、活动详细实施方案：1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。

收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。

2、本次活动将分为5个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放飞区设于足球场后大草坪。

展览区：主要展出风筝文化，如：风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。

风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。

制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的几率出现在展览中。

风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。

制作完毕可至放飞区放飞风筝。

此项参与者须登记姓名学院学号，以便申请素质拓展加分。

涂鸦区：提供大型的展品风筝，参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。

（礼品为精致的风筝小书签。

）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。

另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时放飞。

风筝节活动方案活动背景：风筝节是中国传统的民俗节日，通常在清明节后举行。

风筝节是一个传统的民间节日，也是一个传统的民间文化活动，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

风筝节是一个传统的民间文化活动，也是一个传统的民俗节日。

风筝节是一个传统的民间文化活动，也是一个传统的民俗节日。

活动目的：1. 传承和弘扬中国传统文化，增强民族自豪感和文化认同感。

2. 丰富校园文化生活，增进师生之间的情感交流。

3. 提倡阳光、健康、积极向上的生活态度，促进学生身心健康发展。

活动内容：1. 风筝DIY，学生们可以在活动前自行制作风筝，也可以在现场进行风筝的制作，学习风筝的制作方法和技巧。

2. 风筝比赛，设置不同的奖项，如最高飞行、最美观、最具创意等，让学生们在比赛中展现自己的风筝飞行技巧和创造力。

3. 风筝表演，邀请专业的风筝表演团队进行风筝表演，展示风筝的多样风姿和技巧。

4. 风筝文化展示，设置风筝文化展示区，展示各种地域特色的风筝，介绍风筝的历史和文化内涵。

5. 亲子互动，设置亲子风筝制作区，让家长和孩子一起动手制作风筝，增进亲子关系。

6. 其他活动，如风筝摄影比赛、风筝诗歌朗诵等，丰富活动形式，增加活动互动性。

活动流程：1. 开幕式，由学校领导致辞，介绍风筝节的意义和活动安排。

2. DIY制作，学生自行制作风筝，或现场指导制作。

3. 风筝比赛，分组进行风筝比赛。

4. 风筝表演，专业风筝表演团队进行风筝表演。

5. 颁奖环节，对比赛获奖者进行颁奖。

6. 闭幕式，总结活动成果，展望未来。

活动预期效果：1. 学生了解和体验了中国传统文化，增强了文化自信心。

2. 学生们通过亲手制作风筝、参与比赛等活动，培养了动手能力和团队合作精神。

3. 丰富了校园文化生活，增进了师生之间的情感交流。

4. 提升了学生们的创造力和想象力，促进了他们的全面发展。

通过以上活动方案的实施，相信可以为学校的风筝节活动带来更多的精彩和意义，让师生们在活动中感受到传统文化的魅力，增进校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

风筝节策划书模板3篇篇一风筝节策划书模板一、活动主题“筝舞蓝天，共享春光”二、活动目的本次风筝节以风筝为主题，旨在弘扬我国的民族文化，让学生们了解风筝的制作过程和文化内涵，提高学生们的动手能力和创造力，同时也为学生们提供一个展示自我的平台，增强学生们的自信心和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动安排1. 前期宣传：通过海报、广播、班级群等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的学生参与。

2. 培训讲座：邀请专业的风筝制作老师为学生们举办一场风筝制作的培训讲座，让学生们了解风筝的制作过程和技巧。

3. 风筝制作：学生们在老师的指导下，亲手制作风筝。

4. 风筝放飞：组织学生们在操场上放飞自己制作的风筝，让学生们感受春天的气息和放飞的快乐。

5. 评选优秀作品：对学生们制作的风筝进行评选，选出优秀作品，并颁发奖状和奖品。

七、活动预算1. 培训讲座费用：[X]元2. 风筝制作材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间，各班班主任要负责组织好本班学生，注意学生安全。

2. 参与活动的学生要遵守活动规则，不得随意破坏风筝制作材料。

3. 活动结束后，各班班主任要组织学生清理好活动现场，保持环境卫生。

[策划人][时间]篇二风筝节策划书模板一、活动主题放飞梦想，筝舞蓝天二、活动目的1. 让人们感受春天的气息，享受户外活动的乐趣。

2. 提供一个交流平台，增进人们之间的友谊。

3. 推广风筝文化，增强人们的文化素养。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]五、活动安排1. 活动内容：风筝展览：展示各种造型独特、色彩鲜艳的风筝。

风筝制作：邀请专业风筝制作师傅现场教学，让参与者亲手制作风筝。

风筝节活动策划方案引言概述：风筝节是中国传统的民俗节日，每年都吸引着无数的游客和民众参预其中。

为了成功举办一场精彩的风筝节活动，我们需要制定一个全面的策划方案。

本文将从活动主题、活动地点、活动内容和宣传推广四个方面，详细阐述风筝节活动的策划方案。

一、活动主题：1.1 传统文化主题：以传统文化为主题，宏扬中华民族的传统文化，展示中国风筝的独特魅力。

1.2 环保主题：强调环保意识，倡导使用可再生材料制作风筝，推广环保理念。

1.3 创意设计主题：鼓励参预者设计独特的风筝，展示个性和创造力。

二、活动地点：2.1 公园或者广场：选择宽敞的公园或者广场作为活动场地，方便参预者放飞风筝，并提供足够的空间供观众欣赏。

2.2 挨近水域：选择挨近水域的地点，如湖边或者河边，增加风筝飞行的稳定性和欣赏性。

2.3 历史文化区域：选择历史文化区域作为活动地点，与传统文化主题相呼应，增加活动的文化内涵。

三、活动内容：3.1 风筝制作工坊：设置风筝制作工坊，邀请专业人士指导参预者制作风筝，增加互动性和参预感。

3.2 风筝表演赛：组织风筝表演赛，邀请专业风筝表演团队进行精彩表演，吸引观众的目光。

3.3 创意风筝比赛：举办创意风筝比赛，鼓励参预者设计独特的风筝，评选出最具创意的作品。

四、宣传推广：4.1 媒体报导：邀请媒体进行报导，增加活动的暴光度，吸引更多的参预者和观众。

4.2 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和吸引参预者的注意。

4.3 合作火伴推广：与相关机构、学校、社区等合作，共同推广活动，扩大活动的影响力。

通过以上的策划方案，我们相信能够成功举办一场精彩的风筝节活动。

活动的主题、地点、内容和宣传推广都是关键因素，需要综合考虑，确保活动的成功和参预者的满意度。

希翼这篇文章对您的风筝节活动策划有所匡助。

武汉体育学院体育科技学院首届风筝节策划书一、活动主题：放飞梦想，拥抱青春二、主办单位：武汉体育学院体育科技学院三、活动时间：报名时间：2009年3月16日至2009年3月31日比赛时间：2009年4月8日四、活动地点：武汉体育学院体育科技学院田径场五、活动意义：为了活跃同学们的课余生活、更好的享受春天，追寻童年的记忆，了解中国传统民俗文化。

1、适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，提高动手能力；2、弘扬中华民族传统文化以及民间艺术创新精神；3、增强参与选手团队合作精神以及协调能力。

六、活动对象：武汉体育学院体育科技学院全体师生七、活动内容：1.活动的第一部分为风筝绘画设计大赛，在体育科技学院田径场主席台前进行。

参赛同学可1或2 人组成一组，可男女组合，每一组都有队名和队号，材料由主办单位准备并提供，参赛同学在规定的时间内完成风筝的绘画设计工作，并由现场同学投票评出“最佳创意奖”和“最佳观赏奖”。

2.活动的第二部分，也是本活动最精彩的部分，就是风筝放飞大赛，在体育科技学院田径场上进行。

活动中各组带上自己制作的风筝参赛，或者是带上购买的风筝，同时也需要小组成员的相互合作，在规定的时间内将风筝放飞的最高最稳。

我们将现场评出优胜组，并授予“漫游阳光奖”和“最佳协作奖”。

最后，制作的特别精美的小组的风筝将会挂出展览。

八、评奖规则：1.评奖人员：由主持人当场选出10名观众和10名评委一起投票决定，保证评选结果的公平，公正2.评奖方式：每个评奖人员对每一组都有一票权利，由得票最多的组为最大赢家，但是一组最多只能得一个奖项3.评奖标准〈1〉风筝绘画设计参评评选出“最佳观赏奖”和“最佳创意奖”最佳创意奖：由评委和观众对所有参加自己创作的风筝，在风筝的外型等方面给予评分。

最佳观赏奖：由评委和观众对所有参加自己创作的风筝，在风筝的绘画等方面给予评分。

标准：参赛作品设计新颖，构思巧妙，绘画精美〈2〉风筝放飞比赛评选出“最佳协作奖”和“漫游阳光奖”漫游阳光奖：由评委和观众对所有参加放风筝的小组和个人，在风筝的高度、稳度和时间等方面给予评分。