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绝密★启用前|学科网试题命制中心2020年江苏南京中考语文全真模拟卷（一）注意事项：1．本试卷共6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（36分）1．临摹下面的书法作品。
（4分）______________________________________ _2．下面加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．家眷．juàn 挚．爱zhì天伦．之乐lúnB．束．缚sù堕．落duò味同嚼．蜡jiáoC．摇曳．yè迂．回yǖ 心无旁骛．wùD．箴．言zhēn 棱．角líng 销声匿．迹nì3．下列说法有误的一项是（）（2分）A．《关雎》《蒹葭》均出自于《诗经》中的“风”，都采用重章叠句歌咏了爱情的美好。
B．李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放，也有着“小园几许，收尽春光”的婉约。
C．老年人别称颇多，如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等。
D．泰戈尔是印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，他的散文诗《金色花》赞美童真和母爱。
4．根据课文默写古诗文。
（10分）①烈士暮年，_________________。
②_______________，禅房花木深。
③_______________，月是故乡明。
④斯是陋室，_________________。
⑤人生自古谁无死，_______________。
⑥太阳东升西落皆有诗意。
2024年南京市玄武区九年级语文中考一模试卷2024.04一、填空题1．长江造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉。
古老神秘的巴蜀文化、自由浪漫的荆楚文化和包容创新的吴越文化，是长江文化内涵的重要载（）体。
它们串点成线、串线成面，引领着全民族的文化认同与文化自信，zhāo（）示着长江文化的魅力与智慧。
给加点字注音或根据拼音写汉字。
载体()zhāo示()二、句子默写2．小于以“跟着诗人览长江”为专题整理古诗文，你帮他完成填空。
相关诗文（与水相关）作者与作品巴蜀文化区君问归期未有期，①______。
李商隐《夜雨寄北》②______，猿鸣三声泪沾裳。
郦道元《三峡》荆楚文化区天门中断楚江开，③______。
李白《望天门山》④日暮乡关何处是，______。
崔颢《黄鹤楼》越文化区⑤______，风正一帆悬。
王湾《次北固山下》⑥______，⑦______。
杜牧《泊秦淮》三、综合性学习为了解东周时期的巴蜀文化，小文将前往四川达州“罗家坝遗址博物馆”进行文化寻访。
3．寻访前，小文从网上搜集了以下资料，其中有用的资料是（）（多选）A．《达州市青年旅社分布图》B．《重庆自助游交通路线图》C．《罗家坝遗址博物馆导览图》D．《潮汕火锅排行榜TOP10》4．寻访中，小文根据遗址博物馆的展品整理了文物寻访卡，请你帮他完善。
文物寻访卡场馆主题场馆一：勤劳巴人场馆二：①______场馆三：璀璨巴国文物介绍巴蜀器皿：②______右侧是器皿上的花纹，刻画了舟中人交战、捕鱼狩猎的图景。
巴蜀兵器：兽面纹戈巴军常用军备，表面经过特殊工艺处理，不易生锈，兵刃锋利，利于长期野外作战。
巴蜀图文：手心纹底部为伸出的手臂和张开的手，上方为桃形的心。
多刻于兵器、乐器上，有吉祥寓意。
文物趣语渔猎攻防，国富民强。
任我张扬，尽露锋芒。
如意独有，③______（1）仿照场馆主题的拟名，在①处为场馆二拟定一个主题。
（2）根据“豆”“鼎”是象形文字，推断巴蜀器皿名字是下列选项（）A．铜豆B．铜鼎（3）根据“文物介绍”的图案与文字内容，将“文物趣语”的③补充完整。
江苏省南京市玄武2024届中考一模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．请选下列句子顺序排列正确的一项。
（）①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
③这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”A．②④①③B．②①④③C．①③②④D．①④③②2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．沉湎赃物捅篓子忠贞不渝实至名归B．婵联妖娆大拇指以逸待劳励精图治C．狼藉羁绊逻辑学苦心孤诣赴汤蹈火D．跻身爆料恶作剧惊慌失错晨钟暮鼓3．下列各句中，标点符号使用不正确．．．的一项是A．我的球衣被人剥了下来，又有人替我穿上了另一件——上面印着1000的号码。
B．花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
C．“他们是电器公司设的门市部”。
鲁智胜说，“我爸认识他们的头儿。
”D．“那里面有个江姐……”她本来不紧张，但看他这样不自在，声音也有点不自然了。
4．下列各句中有语病的一项是( )A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
5．根据课文默写古诗文。
_________，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）王维在《使至塞上》中运用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是“_________，_________”。
2020年江苏省南京市玄武区中考语文一模试卷
1．（4分）用正楷或行楷临写以下8 字成语。
八仙过海各显神通
2．（2分）中小学全面启动线上教学后，教育部门统chóu整合国家、地方和学校相关教学资源，有序推出与各年段学习目标相契合的名师课堂在线。
一线教师们也不再拘泥．于传统的课堂教学模式，创新性地开展线上学习辅导，受到家长和学生们欢迎。
给加点字注音，或根据拼音写汉字。
（1）统chóu
（2）拘泥．
3．（27分）班主任程老师为了更好地了解学生居家学习生活情况，在线召开了家长会，家长们纷纷留言交流。
小南爸爸：小女
．．在“居家防疫”的同时能孝亲敬老，还跟她妈妈学会了做四、五道菜。
小京奶奶：我年纪大了，隔代教娃有些吃力。
孩子太淘气，希望各位老师和家长赐教
．．！
小玄妈妈：孩子反感我进班级学习群，真不知该怎么办？也向各位求取良策，我定当惠存
．．!
小武爸爸：我家孩子虽然天天上网，但还比较自觉。
如果需要，我乐意分享一些拙见
．．……。
（1）留言中“敬辞”与“谦辞”使用不够得体的一项是
A．小女
B．赐教
C．惠存
D．拙见
（2）留言中标点使用正确的一项是
A．小南爸爸
B．小京奶奶
C．小玄妈妈
D．小武爸爸
（3）程老师看到小南爸爸的留言，马上在群里“点赞”；小南爸爸也回赞程老师，表达对老师们的感谢。
依照语境要求填空。
程老师：同心同德，鼓励督促施良策。
2020年江苏省南京中考语文一模试卷1.用诗文原句填空。
海内存知己，______ 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）______ ，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难（其一）》）回首向来萧瑟处，归去，______ 。
（苏轼《定风波》）（4）______ ，再而衰，三而竭。
（《左传•曹刿论战》）诗词中的色彩美不胜收。
小明想将小学、初中语文教科书中涉及到“色彩”的古诗词编辑起来，请你也提供两句。
（“示例”除外）示例：青草池塘处处蛙将军白发征夫泪2.从下面两幅字中任选一幅临写。
3.班级开展“光的赞歌”综合性学习活动，请你参与。
【赞歌•诗意春光】阅读下面诗歌，完成后面的题目。
只是因为有了光我们的大千世界才显得绚丽多彩人间也显得可爱光给我们以智慧光给我们以想象光给我们以热情光帮助我们创造出不朽的形象那些殿堂多么雄伟里面更是金碧辉煌那些感人fèi____腑的诗篇谁读了能不热泪盈眶（节选自《艾青诗选•光的赞歌》）给加点字注音：绚______ 丽看拼音写汉字：感人fèi ______ 腑画横线的“盈”字的意思是______A.多余B.充满C.轻快D.清澈春暖人间，风光无限。
值此举国抗疫之际，请你仿照第一小节，另写四句有因果关系的诗句，赠给医护人员、志愿者等“逆行者”。
4.【对话•燎原星光】右图是江苏援鄂医疗队防护服、行李箱等物品上的LOGO.大家围绕这个LOGO展开讨论，请你参与。
小明：这个设计很有创意。
从结构上看，LOGO主体是江苏的“苏”字，右上角部分嵌入了一个“红十字”，这是救死扶伤的象征。
我：（1）______ 。
小亮：这部分确实笔力遒劲，寓意鲜明。
它两侧的一点一顿，恰是湖北和江苏地图的形状，似在告诉人们兄弟齐心，手足情深。
小明：真是别出心裁。
你们再看，“苏”字周围，是橙色的心形图案，这个设计怎么样？我：（2）______ 。
小亮：的确让人有这样的感受，医疗队员们如黑暗中的燎原星火，在湖北遭遇疫情的“至暗时刻”，奔赴前方。
江苏省南京玄武区2020年中考语文一模试卷(满分 120 分；时间 120 分钟)友情提醒:此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。
请将答案写在答．题．卷．上。
2020年春，广大师生停课不停学，教育永在线。
教师八仙过海，各显神通；家长积极配合，始终关注；学生居家学习，受益受益无穷。
一（33 分）1.用正楷或行楷临写以下8字成语。
(4分)八仙过海各显神通2.中小学全面启动线上教学后，教育部门统chóu ( )整合国家、地方和学校相关教学资源，有序推出与各年段学习目标相契合的名师课堂在线。
一线教师们也不再拘泥．（）于传统的课堂教学模式，创新性地开展线上学习辅导，受到家长和学生们欢迎。
给加点字注音，或根据拼音写汉字。
(2 分)(1)统chóu( ) (2)拘泥．()班主任程老师为了更好地了解学生居家学习生活情况，在线召开了家长会，家长们纷纷留言交流。
小南爸爸:小．女．在“居家防疫”的同时能孝亲敬老，还跟她妈妈学会了做四、五道菜。
小京奶奶:我年纪大了，隔代教娃有些吃力。
孩子太淘气，希望各位老师和家长赐．教．！小玄妈妈:孩子反感我进班级学习群，真不知该怎么办？也向各位求取良策，我定当惠．存．!小武爸爸:我家孩子虽然天天上网，但还比较自觉。
如果需要，我乐意分享一些拙．见．.............。
3.留言中“敬辞”与“谦辞”使用不．够．得．体．的一项是( )(2分)A.小女B.赐教C.惠存D.拙见4.留言中标点使用正确的一项是（）（2分）A.小南爸爸B.小京奶奶C.小玄妈妈D.小武爸爸5.程老师看到小南爸爸的留言，马上在群里“点赞”；小南爸爸也回赞程老师，表达对老师们的感谢。
依照语境要求填空。
(2分)程老师：同心同德，鼓励督促施良策。
小南爸爸：感谢老师们线上线下的辛苦付出!老师是园丁，一直呵护培育着祖国未来的英才。
小南：爸爸，你的回赠留言只要稍作增删，就可以和程老师的赞语构成一副对联了，瞧：。
2020年江苏南京中考语文模拟卷（一）注意事项：1．本试卷共6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（36分）1．临摹下面的书法作品。
（4分）_______________________________________2．下面加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．家眷．juàn 挚．爱zhì 天伦．之乐lúnB．束．缚sù 堕．落duò 味同嚼．蜡jiáoC．摇曳．yè 迂．回yǖ 心无旁骛．wùD．箴．言zhēn 棱．角líng 销声匿．迹nì3．下列说法有误的一项是（）（2分）A．《关雎》《蒹葭》均出自于《诗经》中的“风”，都采用重章叠句歌咏了爱情的美好。
B．李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放，也有着“小园几许，收尽春光”的婉约。
C．老年人别称颇多，如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等。
D．泰戈尔是印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，他的散文诗《金色花》赞美童真和母爱。
4．根据课文默写古诗文。
（10分）①烈士暮年，_________________。
②_______________，禅房花木深。
③_______________，月是故乡明。
④斯是陋室，_________________。
⑤人生自古谁无死，_______________。
⑥太阳东升西落皆有诗意。
它在白居易的记忆里生机盎然：“____________”；它在王维的眼中格外苍凉：“________________，_________________。
江苏省南京市2020年中考语文全真模拟卷（一）注意事项：1．本试卷共6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（36分）1．临摹下面的书法作品。
（4分）______________________________________ _2．下面加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．家眷．juàn 挚．爱zhì天伦．之乐lúnB．束．缚sù堕．落duò味同嚼．蜡jiáoC．摇曳．yè迂．回yǖ 心无旁骛．wùD．箴．言zhēn 棱．角líng 销声匿．迹nì3．下列说法有误的一项是（）（2分）A．《关雎》《蒹葭》均出自于《诗经》中的“风”，都采用重章叠句歌咏了爱情的美好。
B．李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放，也有着“小园几许，收尽春光”的婉约。
C．老年人别称颇多，如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等。
D．泰戈尔是印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，他的散文诗《金色花》赞美童真和母爱。
4．根据课文默写古诗文。
（10分）①烈士暮年，_________________。
②_______________，禅房花木深。
③_______________，月是故乡明。
④斯是陋室，_________________。
⑤人生自古谁无死，_______________。
⑥太阳东升西落皆有诗意。
它在白居易的记忆里生机盎然：“____________”；它在王维的眼中格外苍凉：“________________，_________________。
2019-2020学年度第二学期九年级学情调研卷语文(满分120分；时间120分钟)友情提醒:此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。
请将答案写在答题卷．．．上。
2020年春，广大师生停课不停学，教育永在线。
教师八仙过海，各显神通；家长积极配合，始终关注；学生居家学习，受益受益无穷。
一（33分）1.用正楷或行楷临写以下8字成语。
(4分)八仙过海各显神通2.中小学全面启动线上教学后，教育部门统chóu()整合国家、地方和学校相关教学资源，有序推出与各年段学习目标相契合的名师课堂在线。
一线教师们也不再拘泥．（）于传统的课堂教学模式，创新性地开展线上学习辅导，受到家长和学生们欢迎。
给加点字注音，或根据拼音写汉字。
(2分)(1)统chóu()(2)拘泥．()班主任程老师为了更好地了解学生居家学习生活情况，在线召开了家长会，家长们纷纷留言交流。
小南爸爸:小女．．在“居家防疫”的同时能孝亲敬老，还跟她妈妈学会了做四、五道菜。
小京奶奶:我年纪大了，隔代教娃有些吃力。
孩子太淘气，希望各位老师和家长赐教．．！小玄妈妈:孩子反感我进班级学习群，真不知该怎么办？也向各位求取良策，我定当惠存．．!小武爸爸:我家孩子虽然天天上网，但还比较自觉。
如果需要，我乐意分享一些拙见．．......。
3.留言中“敬辞”与“谦辞”使用不够得体．．．．的一项是()(2分)A.小女B.赐教C.惠存D.拙见4.留言中标点使用正确的一项是（）（2分）A.小南爸爸B.小京奶奶C.小玄妈妈D.小武爸爸5.程老师看到小南爸爸的留言，马上在群里“点赞”；小南爸爸也回赞程老师，表达对老师们的感谢。
依照语境要求填空。
(2分)程老师：同心同德，鼓励督促施良策。
小南爸爸：感谢老师们线上线下的辛苦付出!老师是园丁，一直呵护培育着祖国未来的英才。
小南：爸爸，你的回赠留言只要稍作增删，就可以和程老师的赞语构成一副对联了，瞧：。
小南爸爸：嗯，这样对得真好!6.程老师特别关注小玄妈妈的留言，择时向小玄了解情况，依照语境完成相关对话。
江苏省南京玄武区2020年中考语文一模试卷(满分 120 分；时间 120 分钟)友情提醒:此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。
请将答案写在答．题．卷．上。
2020年春，广大师生停课不停学，教育永在线。
教师八仙过海，各显神通；家长积极配合，始终关注；学生居家学习，受益受益无穷。
一（33 分）1.用正楷或行楷临写以下8字成语。
(4分)八仙过海各显神通2.中小学全面启动线上教学后，教育部门统chóu ( )整合国家、地方和学校相关教学资源，有序推出与各年段学习目标相契合的名师课堂在线。
一线教师们也不再拘泥．（）于传统的课堂教学模式，创新性地开展线上学习辅导，受到家长和学生们欢迎。
给加点字注音，或根据拼音写汉字。
(2 分)(1)统chóu( ) (2)拘泥．()班主任程老师为了更好地了解学生居家学习生活情况，在线召开了家长会，家长们纷纷留言交流。
小南爸爸:小．女．在“居家防疫”的同时能孝亲敬老，还跟她妈妈学会了做四、五道菜。
小京奶奶:我年纪大了，隔代教娃有些吃力。
孩子太淘气，希望各位老师和家长赐．教．！小玄妈妈:孩子反感我进班级学习群，真不知该怎么办？也向各位求取良策，我定当惠．存．!小武爸爸:我家孩子虽然天天上网，但还比较自觉。
如果需要，我乐意分享一些拙．见．.............。
3.留言中“敬辞”与“谦辞”使用不．够．得．体．的一项是( )(2分)A.小女B.赐教C.惠存D.拙见4.留言中标点使用正确的一项是（）（2分）A.小南爸爸B.小京奶奶C.小玄妈妈D.小武爸爸5.程老师看到小南爸爸的留言，马上在群里“点赞”；小南爸爸也回赞程老师，表达对老师们的感谢。
依照语境要求填空。
(2分)程老师：同心同德，鼓励督促施良策。
小南爸爸：感谢老师们线上线下的辛苦付出!老师是园丁，一直呵护培育着祖国未来的英才。
小南：爸爸，你的回赠留言只要稍作增删，就可以和程老师的赞语构成一副对联了，瞧：。
小南爸爸：嗯，这样对得真好!6.程老师特别关注小玄妈妈的留言，择时向小玄了解情况，依照语境完成相关对话。
(3分)小玄：程老师，您建了学习交流群。
我妈非要加进来，我认为她不信任我，就想监视我。
所以就硬要让她退出来!程老师：我觉得你如果转变思维，换个说法，效果可能会更好。
比如你可以这么说: _。
这样你妈也许就会欣然接受你的意见了。
7.小南在分类温习古诗文时，发现每当国家、民族危难之际，总有民族的精英挺身而出。
诸葛亮“受任于败军之际，(1) ”的临危受命(《出师表》)，王昌龄“但使龙城飞将在，(2)”的激昂自信(《出塞》)，文天祥“（3），（4）”的舍生取义(《过零丁洋》)，夏完淳“（5），（6）”的誓死不屈(《别云间》)，都让历史的天空辉煌灿烂。
(6分)8.以下是程老师布置的“名著回头看”作业，请根据要求完成表格。
（12分）二（37 分）（一）阅读材料，完成9-13题。
（12分）学习之余，小南跟妈妈学做家务，对传统红烧肉的做法产生了兴趣，为此她做了一些探究。
【甲】猪肉颂苏轼①净洗铛②，少着水，柴头罨③烟焰不起。
待他自熟莫催他，火候足时他自美。
黄州好猪肉，价贱如泥土。
贵者不肯食，贫者不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。
（选自《苏东坡全集·颂十七首》，北京燕山出版社，2009年2月第1版）【注释】①诗人刚经历“乌台诗案”，死里逃生，被贬黄州，生活窘迫。
②铛（ch ěng ）：铁锅。
③罨（y ǎn ）：掩盖，掩覆。
【乙】缹①猪肉法净燖②猪讫③，更以热汤遍洗之，毛孔中即有垢出，以草痛揩，如此三遍。
四破，於大釜煮之。
以杓接取浮脂，令著瓮中；稍稍添水，数数接脂。
脂尽，漉④出，破为四方寸脔⑤，易水更煮。
下酒二升，以杀腥臊，青、白皆得。
若无酒，以酢浆代之。
添水接脂，一如上法。
脂尽，无复腥气，漉出，板切于铜铛中缹之。
一行肉，一行擘葱、浑豉、白盐、姜、椒。
如是次第布讫下水缹之肉作琥珀色乃止。
恣意饱食，亦不腻，乃胜燠肉。
（选自贾思勰《齐民要术·蒸缹》，中华书局，2015年5月第1版，有删节）【注释】①缹（f ǒu ）：煮。
②燖（x ún ）：用开水烫后去毛。
③讫：完结。
④漉（l ù）：过滤，渗出。
⑤脔（lu án ）：肉。
9. 下列加点词意思不同的一项是（ ）（2分）A. 以热汤．遍洗之 持汤．沃灌（《送东阳马生序》） B. 易．水更煮 以大易．小（《唐雎不辱使命》） C. 以．杀腥臊 可以．一战（《曹刿论战》） D. 若．无酒 若．无兴德之言（《出师表》） 10. 用斜线（/）给乙文画线部分的断句。
（限断2处）（2分）如是次第布讫下水缹之肉作琥珀色乃止11. 小南从诗文里发现了烹饪红烧肉的的一些诀窍，梳理后翻译成现代汉语制作了如下小贴士分享给妈妈。
(3 分)12.小南对甲诗和乙文中的“饱”字作赏析，下列理解不正确的一项是（）（2分）A.甲诗与乙文的“饱”字都能反映出猪肉经过精心烹任后的美味。
B.甲诗的“饱”能体现作者困境中的自得其乐，乙文则不能体现。
C.甲诗与乙文中的“饱”字都体现出烹饪后享受劳动成果的自豪。
D.乙文“饱”字可以看出作者喜食肥腻乐在其中，甲诗则无此意。
13.小南妈妈看了女儿的资料说：“苏轼真是个美食家，难怪会有‘东坡肉’这道千古名菜呢。
不过这个菜名听了有些吓人，就像‘唐僧肉’似的，苏轼如果听到一定不会满意的。
”小南不认同妈妈的看法，她又找到了以下材料。
请你结合对甲诗及材料的阅读，说说对“东坡肉”的得名意义的理解。
(3分)【材料链接】狂涛淫雨侵彭楼(指徐州)，昼夜辛劳苏知州，敬献三牲黎(百姓)之意，东坡烹来回赠肉。
(选自《大彭烹事录》)（二）阅读材料，完成14-16题。
（11分）小南、小京、小玄、小武几位同学课余在线上进行阅读交流，就以下一组材料展开讨论。
【材料一】趣味佚名人生当活出趣味。
孤行瀚海能赏长河落日，独登砯崖畅咏天鸡寒松，乖蹇人生轻吟竹杖芒鞋……趣味至此，境界可显。
“知趣”重要。
《筒·爱》里的约翰·里德，恣意在赌博挥霍中获得快乐与刺激，最终败尽家财。
千金散尽之后，自以为的人生趣味，终成了抽打灵魂的钢鞭。
冯友兰先生在90多岁高龄时，依然在写《中国哲学史新编》，他眼睛不行了，但是，他可以从以前掌握的材料中，发现新的问题，产生新的理解。
他说:“我好像一头老黄牛懒洋洋地躺在那里，把已经吃到胃里的草料再吐出来，细嚼慢咽，不仅津津有味而且其乐无穷。
”“乐道”方能“知趣”，冯先生之趣味，重在精神追求的愉悦，重在立德、立功、立言的崇高享受，这是对个体生命有限存在和有限意义的超越，是对人生意义和人生价值的不懈追求，这就是“知趣”而得境界。
如此看来，不知趣，而求短暂之“有趣”，从而铸成余生之“无趣”，何其悲哉！很多人认为写作无趣，甚至痛苦。
可是王蒙却将它当成“最好的娱乐休息”，从中生生地寻出趣味来。
他说：“文字从无到有，如歌如吟，如梦如戏，如花万朵，如云千变……布迷宫，入幽谷，呼风唤雨，撒豆成兵，神龙见首不见尾。
惜墨如金，何等趣味，何等丰富。
何等变化无穷！您上哪儿找这样的乐子去！”明晓何为有趣，深入开掘人生志趣，陶然于自己创造的精神世界里，便有了这番无往不利的快乐灵魂。
对文明生活本真的尊重，殷勤爱惜人生的赐予，无论逆境、顺境，都能令人破除成败之执与得失之虑，寻得明净而雅致的人生趣味来。
在梁启超眼里，本质上的趣味含义，更应澎湃着生命激情与英雄主义的崇高美，“人生最大的目的，是要向人类有所贡献”。
一个人若能将自身的人生趣取味融入自然、社会乃至他人的精神世界之中，丰富周边世界的色谱，是何等崇高的境界啊！虽然蹇促，古今贤人仍存独善其身、馨香诗意之愉悦；即使屡谪，仁人志士常葆兼济天下、与民同乐之襟怀。
这种趣味，可称之“共趣”，共民之趣味，共民族国家之大趣。
将自身对崇高追求的愉悦溢散出来，使身边人共情共鸣，使更多的人受到濡染与激励，使更多的人脱离逼仄的人生和低级趣味，是何等的幸福啊！就像鲁迅所说:“只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
有一份热，发一份光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。
”这等趣味，也是人生之光。
【材料二】话说萧云仙奉着将令，监督筑城，足足住了三四年，那城方才筑的成功。
周围十里，六座城门，城里又盖了五个衙署。
出榜招集流民进来居住，城外就叫百姓开垦田地。
萧云仙想道:“像这旱地，百姓一遇荒年，就不能收粮食了，须是兴起些水利来。
”因动支钱粮，雇齐民夫，萧云仙亲自指点百姓，在田傍开出许多沟渠来。
沟间有洫，洫间有遂①，开得高高低低，仿佛江南的光景。
到了成功的时候，萧云仙骑着马，带着木耐，在各处犒劳百姓们。
每到一处，萧云仙杀牛宰马，传下号令，把那一方百姓都传齐了。
萧云仙建一坛场，立起先农的牌位来，摆设了牛羊祭礼。
萧云仙纱帽补服，自己站在前面，率领众百姓，叫木耐在旁赞礼，升香、奠酒，三献、八拜。
拜过。
便叫百姓都团团坐下，萧云仙坐在中间，拔剑割肉，大碗斟酒，欢呼笑乐，痛饮一天。
吃完了酒，萧云仙向众百姓道:“我和你们众百姓，在此痛饮一天，也是缘法。
而今上赖皇恩，下托你们众百姓的力，开垦了这许多田地，也是我姓萧的在这里一番。
我如今亲自手种一棵柳树，你们众百姓每人也种一棵，或杂些桃花、杏花，亦可记着今日之事。
”众百姓欢声如雷，一个个都在大路上栽了桃、柳。
(选自《儒林外史》第四十回萧云仙广武山赏雪沈琼枝利涉桥卖文) 【注释】①洫间有遂：洫，田间的水沟；遂，田间排水的小沟。
【材料三】（图一中文字：落红不是无情物化作春泥更护花）（图二中文字：香饵自香鱼不食钓竿只好立蜻蜓）14.结合三则材料，说说人生有哪些值得追求的趣味。
（4分）15.结合材料二萧云仙的言行说说他具有材料一中的哪一种趣味。
（3分）16.赏析材料一中的划线句。
（4分）孤行瀚海能赏长河落日，独登砯崖畅咏天鸡寒松，乖蹇人生轻吟竹杖芒鞋……（三）阅读《观点》一文，完成17-20题。
（14分）为了拓展大家的阅读视野，程老师每天都会给同学们推荐一篇文学名作，并组织大家进行网上交流。
今天的阅读交流是围绕下面这篇科幻小说展开的——观点艾萨克·阿西莫夫周日，罗杰在L走廊找到他的父亲。
他父亲是巨型电脑“万用自动机”的工作人员。
父亲看来一脸不高兴。
上司对罗杰父亲说：“好啦，你已经连续工作九个钟头，带孩子去吃点东西，打个盹，然后再回来。
”罗杰的父亲似乎不太情愿，但还是说：“好吧。
走，罗杰。
我火速地跟你去吃个汉堡。
”罗杰和父亲来到福利站，点了餐。
罗杰问父亲：“万用自动机还是有故障吗，爸？”父亲沮丧地说：“唉，我们毫无进展!它一直在运作，但它并非总是得出正确答案。
”罗杰今年十三岁，四年级就开始修习电脑程序设计。
有时他痛恨这门课程，希望自己生在二十世纪，因为当时小孩不必学这东西。
