数据库校园一卡通管理系统

门禁校园一卡通管理系统解决方案随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展,校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分,旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现校园信息化管理模式”的设想。

多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校校园一卡通系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。

本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。

校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式，使其更加的现代化,科技化，人性化，高效化，该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合，具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能，而且能够与现有的校园一^通系统"成功对接，使校园一^通建设更加数字化。

系统优点一：1、卡通系统:同一软件平台、同一数据库，实现一卡在手，通行校园”无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成.2、数据的统一:提供标准、统一的数据源3、工具：提升管理手段工具4、科学认证:人、物、云的科学的认证系统为工作站+服务器”的模块化结构，可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。

与学生家长能形成互动,可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。

系统优点二：1.三层架构:核心数据安全性，标准的三层架构部属方式，支持均衡负载；2.面向服务编程方式：便捷的接入方式，服务部署在应用服务器,WEBS ervi ce服务，开放SDK，提供接协议;3.可选配B/S OR C/S软件架构；系统优点三：1.云平台优势：处理能力的扩展通过扩展服务节点实现，具有高可扩展性，史数据可永久不删除，需扩展，不必一次投资；2.跨地域管理:于总公司跨地域的文件管理数据，可对跨地域的人员授权，人员的添加，邮件的查阅,报表的查询；系统优点四：手机短信平台：1.刷卡正常进入后及时给对应家长发送短信提醒；2.短信单发，可手工输入一个号码提交短信，后台优先发送3.短信群发，可输入3 5 0个字每70字扣一条4.发送短信成功明细和失败明细，可以在报表中进行查看系统优点五：子系统间无缝链接所有子系统采用构件式设计，并在平台统一管理下运行，不管安装了多少个子系统，操作人员如同操作单个系统一样简单平台提供了一卡通系统管理器”程序，平台和各子系统的管理维护能在一个界面中完成。

学校智能化项目校园一卡通系统设计方案3.5.1、设计概述整个校区以射频IC卡技术为核心，以计算机和网络通信技术为手段，将相关设备连接成为一个有机的整体。

系统包括门禁管理、考勤（含学生进出校等）、消费、会议签到、停车管理系统等。

整个一卡通系统在学校网络中心机房设置一台数据库服务器，数据集中的管理中心，通过网络多个分权管理终端，操作员通过终端PC各自管理不同的子系统。

各系统人员卡必须是同一张卡片实现各子系统功能。

管理中心主要是负责对卡片的管理，如发卡，授权，卡片不慎丢失的挂失、解挂等。

整个系统通过TCP/IP联接。

系统可根据需要对各子系统进行监控管理，各子系统终端可自动将收集到的信息整理归纳，以供系统查询、汇总、统计、管理和决策。

既满足各个职能管理的独立性，又保证整体管理的一致性。

系统建成后，将使出入口控制变得方便、快捷、提高工作效率，同时提供庞大的一卡通数据管理平台。

3.5.2、设计目标校园一卡通系统包括一卡通系统平台、门禁子系统、考勤管理子系统、消费子系统、会议签到子系统、车辆管理子系统。

通过发卡系统可以发行系统中所用到的所有类型和用途的IC卡，校园一卡通主要实现校园出入管理、教学考勤管理、食堂及超市消费管理、学校报告厅会议签到、校园车辆出入管理。

3.5.3、系统详细设计校园一卡通详细设计校园一卡通系统平台服务器设置在教学楼网络数据中心机房，卡务中心根据校方最终使用情况确定位置，卡务中心设备主要包括管理工作站、卡务中心模块、发卡器、出纳机等组成，向持卡用户提供卡片的充值、挂失、解挂等服务。

人员配置校园卡务中心主要由卡务管理人员、设备维护人员、系统管理人员与财务结算人员组成。

系统拓扑图校园一卡通设计一卡通系统基于数字化校园整体规划进行建设，是数字化校园的有机组成部分，可以被看作是同OA办公系统、学工管理系统一样的数字化校园组成部分,通过第三方接口，实现与图书馆、财务、教务等系统之间的数据同步和交换。

课程作业报告题目：校园一卡通管理系统数据库的设计学院：江西理工软件学院专业：软件土木班级：三班学号：学生：甘文波授课教师：李春雨时间：2015 年 5 月15 日目录一、需求分析需求概述一张校园卡，取代以前的各种证件（包括学生证、借书证、出入证等）全部或部分功能师生在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园一卡通网络拓扑图校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。

此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。

一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分。

功能简介主要具有综合消费类、身份识别类、公共信息服务类等功能。

整个系统与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。

二、数据库概念结构设计确定联系集及E-R图根据前面对系统进行的分析，已经初步了解了一卡通管理系统的数据处理流程，找出与系统有关的各个实体及其相互联系如下：标示实体集：学生，一卡通，银行卡，账单四个关系。

标示联系集：学生和一卡通：一名学生只能拥有一张一卡通，一张一卡通也只能被一名学生持有。

学生与一卡通关系为：1:1。

一卡通和银行卡：一张一卡通可以与多张银行卡绑定或不与银行卡绑定，一张银行卡可与多张一卡通绑定或不绑定。

一卡通与银行卡的关系为：N:M 。

③、标示属性集：学生（学号，姓名，性别，班级，系别） 一卡通（卡号，密码）银行卡（卡号，银行类别，办理地区，户主） 账单（流水号，时间，支出金额，转入金额，余额）画出E-R 图一卡通信息图如下：学生信息图如下：E-R银行卡信息图如下：图2-2-账单图如下：图2-2-4学生成绩管理系统总E-R图三、数据库逻辑设计逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。

2024年一卡通系统集成解决方案一卡通系统已经成为现代社会生活的重要组成部分，为人们提供了便捷的支付、进出校园、借书借物等服务。

然而，随着科技的不断发展和人们对一卡通系统功能需求的不断增加，现有的一卡通系统已经无法满足人们的需求。

为此，我们设计了一套集成解决方案，旨在提供更加高效、智能、安全的一卡通系统。

一、系统架构新的一卡通系统将采用分布式架构，包括四个主要模块：前端界面模块、后端服务模块、数据库模块和智能终端模块。

1. 前端界面模块：为用户提供直观友好的界面，包括手机App、网页端和自助终端等，用户可以通过这些界面进行各种操作，如查询余额、充值、消费记录等。

2. 后端服务模块：为前端界面提供各种功能接口，包括用户管理、账务管理、消费管理等。

通过后端服务模块，用户可以进行一卡通的各种操作，同时该模块还负责与数据库模块的数据交互。

3. 数据库模块：负责存储系统中的各种数据，包括用户信息、消费记录等。

数据库模块需要具备高性能、高可用、高安全的特点，以保证系统的正常运行。

4. 智能终端模块：包括自助终端和智能门禁终端等。

自助终端用于用户的充值、消费等操作，智能门禁终端用于用户的进出校园等。

智能终端模块需要支持蓝牙、NFC等技术，以便于与用户的手机等设备进行通信。

二、主要功能新的一卡通系统将提供以下主要功能：1. 充值与支付：用户可以通过手机App、网页端、自助终端等方式进行一卡通的充值和支付。

为了提高支付安全性，我们将引入人脸识别、指纹识别等技术，配合密码进行双重认证。

2. 消费管理：用户可以通过前端界面查询消费记录并进行统计分析，以便了解自己的消费情况。

同时，系统还可以提供定制化的消费提醒功能，帮助用户合理管理消费。

3. 账务管理：学校或企业可以通过后端服务模块对一卡通系统进行管理，包括用户管理、账务审核、额度设置等。

该功能可以提高管理效率，减轻管理负担。

4. 门禁管理：智能门禁终端可以与一卡通系统集成，实现人员在校园的进出管理。

校园一卡通管理系统方案感应式IC卡具有高容量、高度可靠性和安全防伪、操作简单、寿命长（读写次数高达10 万次以上）的特点。

同时读写器和感应式IC卡之间的传输速率非常高，平均读写时间小于0.3秒，使得操作迅速且准确，感应式智能卡技术的应用给校园管理带来了一场革命性的变革。

该图书馆管理系统具有图书馆管理、计算机机时管理、门禁管理等功能，对提高图书馆管理水平有显著作用。

一、前言作为XXXXX重点高校---XX大学，除了学术水平和教学水平已与世界水平接轨、引导高校发展趋势之外，其管理和服务水平也要代表高校的最高水平与国际接轨、给整个高校做出表率。

对于几万人规模的大学校园，其校务管理和后勤服务的科目繁多、业务量巨大，采用信息技术来提高管理水平、提高服务质量就具有特别重要的意义。

目前，XX大学的数字化校园建设已经进入全面规划、实施阶段，数字化校园建设的实质就是学校的各部门和后勤服务部门通过信息化手段，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用，实现校务管理和后勤服务过程的优化、协调，实现的师生教学、学习、生活过程的优化，从而大大实现提高高校管理水平和服务工作的效率、效果和效益。

校园一卡通系统是一种非常有效的管理手段，她能将数量庞大、流动频繁的师生群体科学地管理起来，她代表了当今校园信息化的发展趋势，是高校现代化管理和校园数字化的重要标志。

建设XX大学校园一卡通卡系统的目的和意义校园一卡通系统是将采取银行卡金融功能与非接触式电子钱包、电子化校务管理相整合的方式，由XX银行与贵校联合发行校园银行卡，师生们可以在各地银行网点或自动终端实现存取款、消费、转帐等金融功能；可以代替教职员工和学生等在校内的所有个人证件（如学生证、工作证、图书证、医疗证、临时证），应用于需要身份识别的各个MIS系统，也可以通过设在非接触式IC芯片内的电子钱包实现餐饮、校内购物、上机上网、医疗等校内的各种消费校园一卡通系统是高信息化发展的必然趋势，是高校现代化管理和校园数字化的标志。

题目：校园一卡通管理系统摘要：校园一卡通将管理、生活、消费、身份认证等多种功能集中于一体，提高了学生校园生活的效率。

该校园一卡通管理系统包括三个子系统：校园卡日常管理、消费管理、身份认证。

每个子系统又包括多个功能模块，并提供了对各功能模块的查询和更新功能。

该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、数据库实施阶段等阶段组成。

关键字：一卡通日常管理消费管理身份认证1 系统需求分析阶段1.1 需求分析目标针对山东大学学生日常生活和学习管理情况的实地调查加自己的亲身体验，了解了目前应用关于山东大学的校园一卡通管理系统的应用情况，并充分体会到该模式相对于人工管理模式的简单、高效。

基于以上情况，目的是自行设计一个模拟山东大学校园一卡通的管理系统，在设计过程中，加深对校园一卡通的了解，增强对数据库知识的理解及SQL语言的实际应用，训练设计开发数据库的能力。

1.2 需求分析任务（1）处理对象：该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、图书管理基本信息、校车管理基本信息等。

各个对象包括信息如下所示（详细的数据见于数据字典）：1．学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新；2．“校园卡”基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额；3．校园卡日常管理基本信息(CardManage)：包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息,每个数据结构中的数据项见数据字典；4．餐厅基本信息(cateen)：包括餐厅编号、餐厅名称、餐厅负责人、餐厅位置，具体的数据项见数据字典；5．超市基本信息(supmanage)：包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置,具体的数据项见数据字典；6．校车管理基本信息（Busmanage）:包括校车编号、校车类型、校车司机，具体数据项见数据字典；7．消费基本信息（Busmanage）:包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额，具体数据项见数据字典；8. 身份认证基本信息(Identity)：包括四个数据构DormInf (学生宿舍楼基本信息),DormPress(学生归宿刷卡信息),LibInf（图书馆基本信息），LibPress（借书基本信息），具体的数据项见数据字典；（2）处理功能要求系统主要完成一下几个功能：1．学生基本信息查询与更新；2．校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新；3．校园卡在某个时刻所处状态的查询；4．餐厅基本信息的查询和修改； 5．超市基本信息的查询和修改；6．学生消费额（包括餐厅，超市，校车消费）基本信息的查询； 7. 学生进出宿舍次数查询；（3）安全性和完整性要求描述学生基本信息、校园卡日常事务管理基本信息、“校园卡”基本信息、餐厅消费基本信息、超市消费基本信息、校车管理基本信息、身份认证基本信息中数据项能否为null ，以及一些用户自定义完整性（符合实际要求）。