孟母教子以礼

提到孟母教子，人们自然会想到孟母三迁和《三字经》中“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”这些家喻户晓的话。

孟母三迁其居是为了给年幼的孟子提供良好的学习环境，毕竟近朱者赤，近墨者黑，如果没有良好的学习环境，就无法让子女确立远大的志向，培养良善的人格。

这是天下父母共同的心愿。

其实，孟子的母亲不仅善于教子，而且也善于处理家庭矛盾，尤其是在处理婆媳关系问题上，孟母可以说是一个明白事理，通达人情的老太太。

可惜人们很少谈到这一点。

据刘向《列女传》记载，孟子成家后，有次他外出归来，进入卧室，见其妻裸露在床，孟子以为妻子不守妇道，心中不悦，从此冷淡妻子。

孟子妻子觉得委屈，就向孟母辞行，并向孟母诉苦说：“夫妻在私室，可以不受礼节规矩约束，这是符合礼的。

现在他见我如此，认为我不守妇道，实际是没有把我当妻子而是把我当客人看待。

既然如此，不如分手。

”孟母看到孟子夫妻闹别扭，并没有站在儿子一边责备儿媳，而是把孟子叫过来进行开导，告诉他说：“夫礼，将入门，问孰存，所以致敬也。

将上堂，声必扬，所以戒人也。

将如户，视必下，恐见人过也。

今子不察于礼，而责礼于人，不亦远乎？”是呀，妻子在自己的私室，那是她生活最应该自由的地方，裸露在床并没有错。

孟子在母亲的开导下，设身处地地从妻子的角度理解，知道是自己内心的苛求导致了对妻子的不满。

所以，孟子接受了母亲的建议，夫妻关系和好如初。

这虽是家庭生活起居的一件小事，但由此可见孟母的通情达理，也可见孟子的善解人意。

孟母教子故事
孟母三迁：孟母教子乐而不淫
有一位女子叫孟母，她有一个儿子，家里贫寒，为了求学的机会，家里的双亲让他和孟母一起出去让孩子求学。

于是，孟母带着孩子，跋山涉水，经历了三次搬迁，最终来到了晋阳（今陕西省咸阳市）安居。

晋阳处处景色宜人，孩子终于有机会接受正规教育了，孟母把他送到宫里，给他挑选了一位特殊的老师，叫王羲之，他是当朝第一大臣，即传说中的黄帝时期的谷梁子。

王老师很满意孟子的能力，便把他招进皇宫，孟母也欣喜异常，虽当时的宫中内务很繁琐，但孩子爱好学习，孟母也很有耐心，把自己所学的经过反复地教给孩子。

三年后，孟子已是一位满有学问的小学子，孟母又将孩子带回了家里，并特地用一首朗朗上口的诗歌来教育他：
勿窥淫色，勿聆香语。

玩乐不能耽搁，而今又满月。

身行以礼待人，言行以礼为先，
挥斥方遒，叩苍天！
孩子记住了母亲的话语，努力做事，也从未犯过乱。

孟母也感到非常高兴，毕竟，这是母亲的努力和孝顺的收获。

后来，孟子得到进入科举的机会，孟母再次把他带去参加考试，孩子也很快就在科举考试中考取了大概率，考取了官职。

没想到，考取官职，也使孟母受到了诸多红利，家里也渐渐变得富裕起来，这也让孟母感到非常享受和满意。

最后，孟母传下"孟母教子乐而不淫"句话，传唤着许多母亲。

她觉得，唯有让孩子乐而不淫，才能当母亲好好体会到幸福快乐之感！。

传统文化中的孝道故事传统文化是中华民族优秀的精神财富，孝道作为传统文化中的重要组成部分，最能体现中华民族的仁爱之情。

孝道是中华民族传统美德之一，是对父母的敬爱和关心，是中华民族道德标准的重要体现。

孝道故事是传统文化中珍贵的遗产，通过这些故事，我们可以更好地理解孝道的内涵和意义。

孝道故事汲取着传统文化中的智慧，不仅在现代社会具有启示意义，而且对于提高人们的道德素质有着积极的作用。

以下是几个具有代表性的经典孝道故事。

大义孝顺——牛党牛党，清代文人，孝道名闻天下。

他的母亲是一位遭受逆境的妇女。

为了养活家人，他曾经献身亲口，而且，为了还债，他甚至卖了自己的柴禾侍从官的爵位，与他的母亲们卖柴禾生活。

亲情和孝道的伟大力量感动了许多人，因而他被誉为“孝行天下第一人”。

情感深厚——杨員外明朝时期，杨員外打算送儿子到民族的进修学校学习。

杨員外虽然富甲一方，但十分清贫，他只能靠卖粥维持生计。

一年中最忙的时候，他一天从凌晨到晚上忙碌不休，甚至连妻子也很少过问家务。

杨員外的儿子在学校内成绩优异，他非常兴奋，把家乡的消息告诉了老师和同学。

老师和同学看到杨員外的英勇和坚贞不屈，认为他的父亲很不错，因此给他的父亲发了一个电报。

杨員外得知儿子的优异成绩，买了30升奶油和大量面粉，做了许多锅粥，与儿子一要一来地喝粥来庆祝。

这场庆祝感动了整个村庄。

黄城故事——孟母教子孟子的母亲，黄城的夫人，教育孟子时非常注重道德和修养的教育，教孟子要严格遵守礼仪与礼法。

她用很多故事和例子来告诉孟子，要做一个有道德，有修养的人。

一天，孟子问他，“我在家庭，礼辞礼质是不同的吗？”。

孟母回答说：“在家庭可以自由，无需遵守礼仪，但是灵魂永远不要散乱，只要在内心留下一份美好和光辉，就能成为一个真正的人。

”通过这些孝道故事，我们不仅能够更深刻地理解传统文化中孝道的含义和内涵，同时也能够得到极大的启示，引导我们更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化，更好地遵守社会道德和对家人的关爱。

期末考试必备知识！三年级语文孟母教子知识点期末考试必备知识！三年级语文孟母教子知识点**原文**我国古代，有一位与孔子齐名(人称“孔孟”)的思想家，名叫孟轲。

母亲为了教育孟轲，曾经搬家三次。

开始，他家离墓地不远，年幼的孟轲常常学做扫墓、筑坟的游戏。

母亲见了，说：“这里不是我们应该居住的地方。

”就把家搬到了街市的附近。

小孟轲又学商贩叫卖起东西来。

母亲见了，说：“这里也不是我们居住的地方。

”再搬家，这次她把家搬到了学宫附近，孟轲游戏的内容变成了学习人们文明的言行举止。

母亲见了，说：“我们家孟轲住在这里才对啊!”于是，就在学宫旁住了下来。

后来，孟轲终于成了大儒家。

**字词学习**字：墓、常、宫、旁、儒词：搬家、游戏、居住、附近、商贩、言行举止 **重点句子**1.母亲为了教育孟轲，曾经搬家三次。

2.再搬家，这次她把家搬到了学宫附近，孟轲游戏的内容变成了学习人们文明的言行举止。

母亲见了，说：“我们家孟轲住在这里才对啊!”于是，就在学宫旁住了下来。

后来，孟轲终于成了大儒家。

**主要内容**主要讲述了孟母施教的种种作法，对于孟子的成长及其思想的发展影响极大。

良好的环境使孟子很早就受到礼仪风习的熏陶，并养成了诚实不欺的品德和坚韧刻苦的求学精神，为他以后致力于儒家思想的研究和发展打下了坚实而稳固的基础。

“孟母教子”包含有“孟母三迁”、“买肉啖子”、“断机教子”三个小故事。

孟母教子也是山东省民间文学类非物质文化遗产之一。

**练习题**一、给下面的食字注音并释义。

①割不正不食音义②乃买东家豚肉以食之音义③食之不能尽其材音义④一食或尽栗一石音义二、解释下面所有信字的意义。

①是教之不信也______②小信未孚，神弗福也______③愿陛下亲之信之______三、指出下面句子的句式。

东家杀豚何为？______是教之不信也。

______**参考答案**一、给下面的食字注音并释义。

1.食：shi 二声意思：吃动词2.食：si 四声意思：给……吃3.食：si 四声意思：通“饲”饲养4.食：shi 二声意思：一顿饭二、解释下面所有信字的意义。

《三字经》历史典故：孟母教子《三字经》历史典故：孟母教子孟母(?～前317)，孟子的母亲仉氏。

战国时人，以教子有方著称。

孟子3岁丧父，靠母亲教养长大成人，并成为后世儒家追慕向往的亚圣，孟母也留下了“孟母三迁”、“断机教子”等教子佳话。

孟母教子三迁,孟子能成为“亚圣”，成为中国封建社会正统思想体系中地位仅次于孔子的人，多得力于他的母亲。

孟子的母亲是位伟大的女性，她克勤克俭，含辛茹苦坚守志节，抚育儿子，从慎始、励志、敦品、勉学以至于约礼、成金，数十年如一日，丝丝入扣，毫不放松，既成就了孟子，更为后世的母亲留下一套完整的教子方案，她本人也成为名垂千秋万世的模范母亲，属于典型的中国良母。

1.断机教子“断机教子”，讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事。

孟子少年读书时，开始也很不用功。

有一次，孟子放学回家，孟母正坐在机前织布，她问儿子：“《论语》的《学而》篇会背诵了吗?”孟子回答说：“会背诵了，”孟母高兴地说：“你背给我听听。

”可是孟子总是翻来复去地背诵这么一句话：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎?”’孟母听了又生气又伤心，举起一把刀，“嘶”地一声，一下就把刚刚织好的布割断了，麻线纷纷落在地上。

孟子看到母亲把辛辛苦苦才织好的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，忙问母亲出了什么事。

孟母教训儿子说：“学习就像织布一样，你不专心读书，就像断了的麻布，布断了再也接不起来了。

学习如果不时时努力，常常温故而知新，就永远也学不到本领。

”说到伤心处，孟母呜呜咽咽地哭了起来。

孟子很受触动，从此以后，他牢牢地记住母亲的话，起早贪晚，刻苦读书。

孟母施教的种种作法，对于孟子的成长及其思想的发展影响极大。

良好的环境使孟子很早就受到礼仪风习的'熏陶，并养成了诚实不欺的品德和坚韧刻苦的求学精神，为他以后致力于儒家思想的研究和发展打下了坚实而稳固的基础。

2.孟母三迁(其一)孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。

孟母教子的故事孟子，中国古代伟大的思想家和教育家，他的母亲也是一个非常了不起的女性。

孟母教子的故事，至今为人们传颂不衰，成为中国教育的典范。

孟母如何教育孟子，让我们一起来探索这个感人至深的故事。

孟母在孟子还是个孩子的时候，就开始了对他的精心教育。

她常常告诉孟子，“孩子，你要好好学习，将来要做一个有德有才的人。

”她用言传身教的方式，教导孟子做人做事的道理。

她告诉孟子要谦虚谨慎，要尊敬长辈，要尊重师长，要孝敬父母。

她还教导孟子要勤奋好学，要有坚强的意志，要有高尚的品德，要有博大的胸怀。

孟母的言传身教，深深地影响了孟子的一生。

在孟母的教导下，孟子从小就展现出非凡的才华和品德。

他勤奋好学，刻苦钻研，成绩优异，深得师长的赞誉。

他待人诚恳，乐于助人，深受同学们的喜爱。

他孝敬父母，尊敬长辈，做事谦和，处事公正，受到社会各界的尊重和爱戴。

孟母教子的故事告诉我们，一个人的品德和修养是在家庭中培养的。

孟母用自己的言行影响着孟子，她的教诲和榜样成为了孟子做人做事的指南。

她教导孟子要有仁爱之心，要有知识之光，要有健康之体，要有坚韧之志，要有刚毅之行。

孟子在孟母的悉心教导下，成长为一个有德有才的人，成为了中国古代的伟大思想家和教育家。

孟母教子的故事，不仅仅是一段母子之间的感人故事，更是中国教育的典范。

它告诉我们，教育的力量是巨大的，家庭教育的作用是不可替代的。

父母要以身作则，言传身教，用自己的言行影响孩子，引导他们健康成长。

同时，孩子也要尊敬父母，孝敬长辈，虚心向学，树立正确的人生观和价值观，做一个有道德有才华的人。

在当今社会，家庭教育的重要性愈发凸显。

家长们要像孟母一样，用爱心和智慧，培养孩子健康成长。

孟母教子的故事，永远激励着我们，让我们明白了教育的真谛，让我们感受到了母爱的伟大。

愿我们都能像孟母一样，用爱心和智慧，教育好下一代，让他们成为有道德有才华的人，为社会的发展繁荣做出贡献。

礼仪故事：孟母教子
孟子的母亲早年为了教育孟子，却有三次搬家的故事。

其实，在孟子成年娶妻后，孟母仍不断利用处理家庭生活的琐事等去启发、教育孟子，帮他真正懂得什么是礼仪。

有一次，孟子的妻子独自一人在房间里休息，便无所顾忌地将两腿叉开坐着。

这时，孟子推门进来，一看见妻子这样坐着，非常生气。

原来，古人称这种双腿向前叉开坐为箕踞，箕踞向人是非常不礼貌的。

孟子一声不吭就走出去，对孟母说：“我要把妻子休回娘家去。

”孟母问：“这是为什么？”孟子说：“她不懂礼貌，没有仪态。

”孟母又问：“因为什么而认为她没礼貌呢？”“她双腿叉开坐着，箕踞向人。

”孟子回道。

“所以要休她？你又是如何知道的呢？”孟母再问。

孟子便把刚才的一幕说给孟母听，孟母听完后说：“那么没礼貌的人应该是你，而不是你妻子。

难道你忘了《礼记》上是怎么教人的？进屋前，要先问一下里面是谁；上厅堂时，要高声说话；为避免看见别人的隐私，进房后，眼睛应向下看。

你想想，卧室是休息的地方，你不出声、不低头就闯了进去，已经先失了礼，怎么能责备妻子没礼貌呢？没礼貌的人是你自己呀！”一席话说得孟子心服口服，从此，他不仅不提休妻子的事，反而勤奋学习礼仪，最终成为继孔子之后的又一个圣人。

孟母者，齐人也，孟子之母也。

孟子少时，家贫，而母志坚，教诲孟子以礼义，欲使其成大器。

孟母三迁其居，择邻而教，以期孟子得良师益友，成就一番事业。

孟子幼，居于郊野，与群童嬉戏，不识礼仪。

母见之，怒曰：“吾儿若居此，必为群童之辱，吾将去之。

”遂迁于市郊。

居市郊者，孟子见商贾争利，市井喧哗，又不习礼仪。

母又怒曰：“吾儿若居此，必为商贾之徒，吾将去之。

”遂迁于学堂附近。

孟子居于学堂附近，日见学者讲经论道，渐通诗书，习礼仪。

母喜曰：“吾儿今居此，必成大器。

”于是孟母安居，专事教诲。

孟子既长，有志于学问，欲游学四方。

孟母曰：“吾儿志向高远，然吾闻‘读万卷书，行万里路’，学问非一日之功，须积累沉淀。

”遂劝孟子留在家中，勤读诗书，以待时机。

孟子遵母命，闭门苦读，日以继夜。

孟母见孟子勤奋，欣慰不已。

一日，孟子读《论语》，至“君子之道，修身齐家治国平天下”，遂起敬慕之心。

孟母曰：“吾儿果有大志，吾甚喜也。

”孟子既通经史，又习六艺，道德文章，名闻遐迩。

孟母曰：“吾儿才德兼备，吾知其必成大器。

”孟子闻之，谦逊不已，曰：“母之教诲，儿不敢忘。

”孟子后仕于齐，官至大夫。

虽身处高位，仍谦恭有礼，不忘母教。

孟子常曰：“吾母教我以礼义，使我成人。

吾愿以礼义传之后人，使天下人皆知礼义之重。

”孟母教子，后世传为佳话。

孟子亦以孝悌著称，成为儒家思想的重要代表。

孟子之言，如春风化雨，滋润人心，使后世学者受益无穷。

【注释翻译】孟母者，齐人也——孟母是齐国人。

孟子之母也——孟子的母亲。

孟子少时，家贫，而母志坚——孟子小时候家里很贫穷，但他的母亲意志坚定。

教诲孟子以礼义——教育孟子学习礼仪和道德。

欲使其成大器——希望他成为有用的人才。

孟母三迁其居——孟母三次搬家。

择邻而教——选择好的邻居来教育孟子。

以期孟子得良师益友，成就一番事业——希望孟子能遇到好的老师和朋友，成就一番事业。

孟子幼，居于郊野，与群童嬉戏，不识礼仪——孟子小时候住在郊外，和一群孩子玩耍，不懂得礼仪。

精选民间故事三篇文字版导读：本文精选民间故事三篇文字版，来源互联网,仅供读者阅读参考.【孟母教子】孟母非常重视对孟子的教育，连住处的选择都费尽心思，千方百计创造有利于儿子成长的环境。

【孟母三迁】原先他们家离墓地很近，孟子常到墓地里和小朋友做一些模仿堆坟、送葬之类的游戏。

孟母看到环境对孩子影响不好，便迁居到一个闹市的附近，很快孟子玩耍时就模仿起商贩叫卖一类的事来。

孟母说这也不是孩子应住的地方，于是又迁居到学校附近。

从此孟子模仿学校里的礼仪等课程。

孟母说这才是教育孩子的好环境，于是定居下来。

这就是成为千古美谈的“孟母三迁”。

【孟母断织】孟子上学后，有一天还没到放学时候就跑回家，正在织布的孟母拿起刀就把织机上没织完的布割断了。

割断的布，散成一堆线头。

孟母把孟子叫到跟前说：“你废弃学业就像我割断织机上的布，半途而废就会前功尽弃!”孟子受到很大震动，从此成年累月努力学习，从不中断，从不松懈，终于成为大学问家。

孟母教育有方，注意抓紧早期的品德教育，殷殷施教，这值得做父母的人借鉴。

学校教师乃至全社会都应重视儿童教育，普施甘霖使之茁壮成长。

【沧州铁狮子的传说】“沧州的狮子，定县的塔，正定府的大菩萨。

”从这个广泛流传的民谣，可以看出沧州狮子是多么着名了。

据说，在很久很久以前，沧州这地方是一块风景优美、土地肥沃的鱼米之乡。

它一面临海，因而远远地望去，海碧天蓝。

再加上气候温和，人又勤劳，家家户户的日子，过得都那么美好。

所以就连飞禽、走兽，也都愿意到这里落落脚。

有一年谷子黄梢，棒子苍皮的时候，海面上突然刮起一股黑风，卷着海浪，像虎叫狼嚎一样咆哮着直扑沧州城。

眼看着船翻桅折，房倒屋塌，满洼的好庄稼被海水吞没。

黑风恶浪来得急，老百姓来不及躲，人也淹死了不少。

那情景是真叫惨啊!这黑风恶浪怎么突然来得这么猛呢?原来是一条恶龙在兴妖作怪。

它看着沧州这地方好，就一心想独吞这地方做它的龙宫。

就在恶龙兴妖作怪、残害黎民百姓的时候，人们猛地听到一声像山崩地裂一样的怒吼。

孟母教子的历史典故孟母，孟子的母亲，以教子有方著称。

孟母克勤克俭，含辛茹苦，坚守志节，在中国历史上受到普遍尊崇。

孟子3岁丧父，依靠母亲教养长大成人，成为后世儒家追慕向往的亚圣。

今天小编就来分享一下有关孟母教子的历史典故，相信各位读者会有兴趣。

有关孟母教子的历史典故孟母断机孟子小时候厌倦学习，有一天不愿读书，就逃回了家。

孟母正好在织布，见他逃学回来，一句话没讲，就把织布的梭子给弄断了，这意味着马上将要织成的一匹布全毁了。

孟子非常孝顺，忙跪下来问：“您为什么要这样?”孟母告诉他：“读书不是一两天的事，就像我织布，必须从一根根线开始，然后一寸一寸地才能织成一匹布，而布只有织成一匹了，才有用，才可以做衣服。

读书也是这个道理，如果不能持之以恒，像你这样半途而废、浅尝辄止，以后怎能成才呢?”若是现在的孩子，可能不懂反省自己，一句话就扔给母亲：“这是你自己的事。

”但孟子的根基毕竟不同一般，他如梦初醒、恍然大悟，从此一心向学，再也不随便旷课，后来继孔子而成为“亚圣”。

智慧小语：《弟子规》中说：“父母教，须敬听，父母责，应顺承。

”对父母长辈的责备，理应乐于听受。

对父母的批评，也要视为一种教诲。

孟母三迁孟家原在马鞍山下的鬼村，山麓坟莹处处，村中儿童追逐嬉戏，不时看到丧葬的'情形，也三五成群地模仿大人们的礼仪，扮演丧葬的过程，孟母看在眼里，痛在心里，既不能老是把一个活泼好动的孩子关在家里，唯一办法就是变更居住环境。

经过一番周折，孟家母子从凫村迁到了十里外的庙户营村，这里是一个“日中为市”的交易集市，每逢一、三、五、七单日，远远近近的百姓们，手拎肩挑一些自己的土产来到集市交易，讨价还价，喧嚣热闹，这场面对孩子来说是颇有吸引力的，耳濡目染，孟子和其他一些孩子也学会了锱铢必较的模样。

孟母忐忑不安，住了半年又再次迁居。

孟母既不愿儿子成为一个默默无闻的人，也不屑于儿子沾染唯利是图的市侩气，她一定要选择一个适合儿子成长的环境，她第三次把家搬到了邹城的学宫附近，虽然房子漱隘不堪，但是孟母带着儿子还是安安心心地定居下来。