四年级语文上册句子专项复习

部编版四年级语文（上）期中专项复习（句子专项训练）一、下列句子中运用的写法与其他三句不同的是（）A.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

B.它们是那么高兴、鲜艳。

C.那条狗，高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

D.他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……二、判断下列句子运用了什么修辞手法。

1.稻田像一块月光镀亮的银毯。

（）2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（）3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（）4.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（）5.为人类造福，有什么错？（）三、按要求完成句子练习。

1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

（改为反问句）2.为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。

（修改病句）3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。

（缩句）4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了的修辞手法，我能使用句中的修辞手法写一句话：5.最小的豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）四、从下面的图片中任选一种事物，用上两三个给出的词语，写几句话描绘它。

霎时忽然转眼间一刹那不一会儿过了一会儿五、按要求完成句子练习。

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）“缘”的意思是。

（2）这两句诗告诉我们一个道理，用俗语概括就是“”，我从中受到的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出全方面。

B.凭主观判断可以认清复杂的事物。

C.对复杂的事物，我们不用观察，只要听取别人的意见就可以了。

D.要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

2.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

（1）这两句话中，描写动作的词语有。

部编版四年级语文上册第六单元复习——句子专项（有答案）班级姓名成绩一、下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）。

A.虽然．．我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是．．我很怕它。

B.要是．．我会豁虎跳，这场戏就．不至于砸锅了。

C.老虎在笼子里不是．．垂头丧气地踱来踱去。

．．打瞌睡，就是D.这只陀螺不是．．人工削制的，而是．．一位木工在旋床上旋出来的。

二.下面句子中破折号的作用是( )我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，几乎和它一样高呢！A．表示解释说明。

B．表示意思的转换或者转折。

C．表示声音的延长。

D．表示声音有较大的停顿或者中断。

三、按要求写句子。

(6分)1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。

(改为“把”字句)2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。

3.我的陀螺刚一．露面,就．招来了一顿嘲笑。

(用加点的关联词造句)四、根据句子的意思，选择破折号的正确用法。

（3分）A.表示解释说明。

B.表示意思的递进。

C.表示意思的转换、跳跃或转折。

D.表示语音的延长。

（1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（）（2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”（）（3）我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（）五、按要求写句子。

（6分）（1）两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。

（改为比喻句）____________________________________________________________________（2）赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。

只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

（用关联词将两句话合并为一句话）____________________________________________________________________（3）老师对我说：“现在开始排练。

你把虎皮和头罩套起来。

”（改为转述句）____________________________________________________________________六、体会人物的心情，用恰当的词语形容，并填在括号里。

统编语文四年级上期末专项复习二（句子专项复习）一、挑选题。

1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要尽快改正、及时发觉作业中的错误。

B.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

C.他对自己的未来充满了信心。

D.为了弄清楚这个问题，科学家做了一次实验，一百多年前。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.考试结束了，他第一第一个走出校园。

B.当这位英雄走进会场时，都烈火地鼓掌。

C.我从《夜间飞行的秘密》一文中知道了蝙蝠夜间飞行是靠嘴巴和耳朵配合探路的。

D.我估计肯定他知道这件事的起因。

3.下列句子中，有语病的一项是（）A.视察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。

B.奶奶今天从市场上买回来的蔬菜和水果都很新鲜。

C.我的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。

D.我对语文很感爱好，所以上语文课时我听得很认真。

4.下列句子所使用的修辞手法判定不正确的一项是（）A.谁来担当起振兴中华的使命？是我们——年轻一代的中华少年。

（反问）B.月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（排比）C.生当作人杰，死亦为鬼雄。

（对偶）D.茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

（比喻）5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A.他忽然看见许多像一样的鸟，他们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。

B.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

C.追寻你，延河叮咚的流水；追寻你，枣园梨花的幽香；追寻你，南泥湾开荒的镢头。

D.稻谷就要成熟了，谷穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

6.与句子“沟水汩汩，很中意地响着。

”所用修辞手法不相同的一项是（）A.我突然看见，美丽的月亮牵着哪些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……B.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

C.当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

D.好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。

部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)四年级上册语文期末专项复——句子一、缩句。

1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

5.XXX先生是闻名世界的京剧表演艺术家。

二、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。

1.改为“把”字句。

(1)银色的雨幕被风斜挂起来。

(2)鹅的脖子被XXX抓住了。

(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。

2.改为“被”字句。

(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。

(2)月光把村头的大青树照亮了。

(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。

三、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。

不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……可是1.今天是我们小组值日。

我们应该把课堂打扫干净再回家。

2.小草上面的石块再重。

小草能从下面钻出来。

3.阵阵寒意向我袭来。

我内心却感触无比温暖。

4.这座楼房坚固。

这座楼房美观。

四、将下列反问句改为陈述句。

1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?2.这不是难为蝴蝶吗?3.为人类造福，有什么错?4.像如许一条多难多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?五、将下列XXX改为反问句。

1.在漆黑的夜里，飞机不克不及安全飞行。

2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

3.蟋蟀有建筑住宅的才能。

4.但这是在本国人的地皮里，谁不敢怎么样。

六、按要求写句子。

1.仿写句子人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章!2.补全上面句子爱心是冬季里的一片阳光，使温饱交追的人感触人间的温暖;爱心是，使接近绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。

3.仿照画线句子，再写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

你如果是一棵大树，就撒下一片阴凉;你如果是一泓清泉，就滋养一方土地;，。

部编版四年级语文上册期末复习：句子专项训练1.人们自古以来称钱塘江大潮为天下奇观。

2.整个校园被浓浓的花香弥漫。

3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。

4.卫士将巫婆架起来，把她投进了漳河。

5.把字句：笑声惊飞了觅食的小鸟。

被字句：小鸟被欢乐的笑声惊飞了。

1.秋天，树叶在风中舞动。

2.大榕树上，鸟儿们欢快地叫着。

3.XXX欢快地向东流去。

4.天空中的星星闪烁着。

秋天已经到了，稻子已经熟了，高粱也变成了红色。

1.蝙蝠夜里飞行，不靠眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路。

2.男孩非常喜欢足球，经常踢塑料盒、汽水瓶，甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。

3.XXX不仅研究成绩好，绘画也很出色。

4.那几步虽然很小，但却有着巨大的作用。

5.为了成为有知识的人，我们现在必须好好研究。

一）陈述句变为反问句。

1.钱塘江大潮是伟大的奇观，不是吗？2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪，不是吗？在月光下，我们坐在爷爷身边，静静地听他讲着动人的故事。

2.合并句子。

1）他喜欢唱歌。

他的歌声很好听。

他喜欢唱歌，而且他的歌声很好听。

2）我看到了一只小猫。

它在树下玩耍。

我看到了一只在树下玩耍的小猫。

3.缩短句子。

1）她是一个非常善良的人。

她非常善良。

2）我们一起去看电影吧。

一起看电影吧。

在月光下，我们听着爷爷讲故事，河水流过田野，阳光照耀大地，那些文章打动着我们的心。

1.XXX用自己的身体创造了美丽的宇宙。

2.科学家在一间屋子里拉了许多绳子。

3.父亲在新菜园里种下了豌豆。

4.江面上笼罩着蒙蒙的薄雾。

5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。

1.几座小山若隐若现地出现在云雾中。

2.武汉的夏天非常炎热。

3.听了这个故事，我受到了很大的启示。

4.我早晨来到学校，看到同学们幸福地笑着，广播里传来欢乐的歌声。

5.XXX和XXX一起上学，路上她捡到了一个钱包。

6.放学后，同学们将教室打扫得整整齐齐。

7.在会上，大家交流了研究语文的心得。

8.《西游记》是我国古代四大名著之一。

四年级语文版上册语文句子复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。

1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________2.它们说：“我们才会飞得最远呢！”（改为转述句）____________________________________3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（仿写句子）____________________________________4.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

（描述想到的画面）____________________________________二、按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。

（改为拟人句）___________________________________2.蟋蟀不利用现实的洞穴。

（修改病句）___________________________________3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用下划线的词语说一句话）___________________________________三、按要求完成句子。

1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

（缩句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。

（改成反问句）__________________________________________________3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（照样子写句子）老师为什么这么高兴呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。

蟋蟀的出名，由于它的住宅。

（用恰当的关联词连成一句）_____________________________________________________________________四、按要求写句子。

四年级语文上册期末复习专项训练二-句子（含答案）四年级语文上册期末复习专项训练之句子时间：90分钟满分：100分一、句子。

1.下面的诗句，朗读停顿划分有误的一项是( )。

A. 横看/成岭/侧成峰，远近/高低/各/不同。

B.可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。

C.但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。

D. 醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回2.下列各句和例句意思相同的一项是( )例：这难道不是一种巧合吗A. 这不是一种巧合。

___B.这是一种巧合吗C.这的确是一种巧合。

___D. 这怎么会是一种巧合呢3.用关联词( )可以把下面两个句子合成一句话。

( )有了先进的科学技术，( )我们的生活会越来越好。

A. 如果……就……___B.不但……而且……C. 只要……就……___D. 因为……所以……4.下列句子排列正确的一项是( )。

①那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

②再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

A.①②③④B.③①②④C.④②③①D.④③②①5.修改病句。

(1)妈妈热气腾腾地端来一碗面。

.(2)在元旦联欢会上表演了精彩的节目。

.(3)星期天上午，我和弟弟去公园玩了一整天。

.(4)我们班的同学很喜欢踢足球、游泳、练书法等体育运动。

.二、标点与修辞。

1.下列句子中的标点符号运用不正确的一项是( )A.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

B." 我是智慧的女儿，"姑娘回答后就不见了。

C." 哇……"小木偶放声大哭起来。

D. 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!2.下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。

A. 画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌。

B.蟋蟀常常慎重地选择住址。

期中复习《句子训练》专项（一）——改写仿写班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。

1．作为小学生，我们怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）_______________________2.《暮江吟》的作者是唐朝诗人白居易写的。

（修改病句）______________________3．房子的左边一头大狮子蹲着。

（改为拟人句）______________________4．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

（缩句）_________________________5．科学改变着人类精神文化生活。

科学改变着人类物质文化生活。

（用合适的关联词语将这两句话连在一起）_________________________2．读句子，按要求写句子。

1．见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（把句子换个说法，意思不变）。

______________________2．太阳升起来。

（改成拟人句）_____________________3．接下来的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来”。

（改为转述句。

）______________________4．用关联词语合并句子。

普罗米修斯受到最严厉的惩罚。

普罗米修斯决不归还火种。

______________________5．这些都是唐朝新出土的宝贵文物。

（修改病句）____________________3．句子加工。

（1）用“没有……没有……没有……也没有”造句。

_________________________（2）照样子，写句子。

是谁用整个身体创造了美丽的世界？是伟大的巨人盘古。

______________________________（3）缩句。

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

_________________________（4）修改病句。

人们世世代代忘怀着女娲，传颂着她的伟大功绩。

___________________________（5）用关联词把两句话连成一句。

四年级上册语文句子专项复习一、选一个事物，用上一两个词语描绘它，再写下来。

风、烟花、雷雨、小狗霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫二、用系列动作表心情害怕、愤怒、着急、生气、自豪、伤心、激动、开心1、害怕：2、生气：3、激动：4、（选一种心情）：三、说词语的好处1.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

（“逐渐”能不能去掉？为什么）2.蟋蟀住宅的门口，总有一丛草半掩着，就像一座门。

（“半”能不能去掉？为什么）3.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（“反复”“终于”有什么好处？）四、照样子写句子1.那时没有点灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（改成并列句）2.月光照亮了村头的大青树、村间的小路、房间的窗户，它是那么柔和，那么明亮。

（改为排比句）3.是谁来呼风唤雨？当然是人类。

（仿写设问句）4.靠现代科学技术呼风唤雨。

（改为设问句）5、这座山真是高呀！（把句子写具体）6、鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地朝我们走过来。

（仿写带有连续动作的句子）7、霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句“被”字句五、反问句——反问句的语气更强烈，起强调作用。

1.在外国人占据的地方，谁也不敢怎么样。

（改为反问句）2、您何必去卖房呢？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）3、小明在公共场合乱扔垃圾，你提醒他说：“公共场合能乱扔垃圾吗？”你表达的意思是：4、过生日，你收到梦寐以求的礼物，你不敢相信的说：“”六、长话短说1.火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”（转述句）。

2.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

（缩句）。

3、文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，终于来到了拉萨。

（概括）。

七、你喜欢读历史故事吗？请你写出自己熟悉的一个历史故事的主要内容。

八、续写或者仿写句子。

1、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话，我仿佛。

部编版四年级语文上册期末专项复习——句子（含答案）班级姓名成绩一、句子排序（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。

（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。

（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

二、给下面的句子排序。

（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

（）我高兴地把蛋捡在手里，还热乎乎的呢。

（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。

三、给下面的句子排序。

（）孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

（）想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。

（）恰巧，一位老人经过，听见了他们的怨言。

（）后来，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。

（）两个孩子伤心地哭着，埋怨命运的不公平。

（）他让孩子们改一改各自的理想，努力去学，一定会成功。

四、给下面的句子排序。

（）太阳出拉了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

（）夕阳收起了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

（）东方刚露出晨曦。

五、给下面的句子排序。

（）这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。

（）西双版纳是花果的海洋。

（）肥硕的木瓜，簇拥在一起。

（）这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！（）还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。

（）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

六、将句子“我轻轻地走过去，不发出一点儿声音，慢慢地靠近。

㊂风 烟花 雷雨 小鸟 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 2.仿照例句改写句子㊂例:那条狗高兴㊁紧张㊁发怒的时候都叫㊂那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫㊂太阳出来了,清风㊁绿地㊁鲜花和河水都暖和起来了㊂3.仿写设问句㊂例:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术㊂ 4.读下面的一组句子,注意加点的词语,体会加点词语的表达效果,写一写这样使用的好处㊂隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅㊂隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅㊂ 5.看图并发挥想象,用几句话把图片的内容说清楚㊂6.观察家人炒菜㊁擦玻璃或者做其他家务的过程,用几句话把这个过程写下来,注意用上表示动作的词语㊂7.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它㊂害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心写 害怕 :妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘㊂写 :年级语文上册复习练习8.根据情境按要求填空㊂(1)下面的句子中,第句表达的情感更强烈,这个句子是一个句㊂①一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?②一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,不能向美好的未来展翅飞翔㊂(2)结合情境,在横线上补充恰当的语句,使表达的感情更强烈㊂生日那天,我收到了舅舅送给我的礼物 我梦寐以求的玩具套装㊂我有点儿不敢相信地对舅舅说:9.按要求写句子㊂(1)照样子把句子写具体㊂例:文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨㊂文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨㊂部队终于来到了延安㊂(2)照样子把句子长话短说㊂例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血㊂官绅跪地求饶㊂军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了㊂。

四年级上册语文期中专项复习——句子一、选择题。

1.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )A.我们要勇于改观．．自己的错误。

B.这些发现和发明改正．．的程度超过了人类历史上百万年的总和。

C.正是这些发现和发明,使人类的生活大大改造．．。

D.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善．．我们的生活。

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.五公里的野外拉练一结束，大家累得横七竖八．．．．地躺在草地上。

B.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨．．．．的变化。

C.真是出乎意料．．．．，今天竟然下雨了，我们的春游泡汤了。

D.乘坐神舟载人飞船的航天员们在升空时会有一种腾云驾雾．．．．的感觉。

3.依次填入语段横线处的动词最恰当的一项是( )爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片, 住墙。

细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎一把,使它紧在墙上。

A.触巴拉贴B.触贴拉扒C.碰巴拉贴D.碰贴拉扒4.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是( )A.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然．．。

B.你先别问，到时候自然．．明白。

C.孩子成长时期，家长不能任其自然．．，不管不问。

D.我们长期在一起工作，自然．．而然地建立了深厚的友谊。

5.依次填入句中横线处的词语最恰当的一项是( )(1)爸爸一直教导我要做一个有胸怀的人。

(2)这间卧室很 ,可以当主卧，小的那间就当次卧吧。

(3）一到秋天，这条的大道两侧的银杏叶就会变黄，像黄色的蝴蝶。

A.宽敞宽广宽阔B.宽广宽阔宽敞C.宽阔宽敞宽广D.宽广宽敞宽阔6.下列句子中修辞手法判断正确的一项是( )A.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

（夸张）B.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（比喻）C.沟水汩汩，很满意地响着。

（拟人）D.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……（排比）7.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

句子专项一、读拼音，写句子。

1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú hu ì yǒujīn tiān de tài yáng le。

2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cu ò wù，gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng！3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？二、排词成句，并加上标点。

1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。

1.补充名言佳句。

（1）博学之，，慎思之，，笃行之。

（2）一场秋雨一场寒，。

（3）八月暖，九月温，。

（4）好问则裕，。

（5）智能之士，，。

（6）为学患无疑，。

（7），谬以千里。

（8）嫦娥应悔偷灵药，。

2.名言佳句运用。

（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。

（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。

每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。

（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。

赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。

因为“，。

”这表现了一个人的诚信。

（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。

四年级上册语文句子专项综合知识点（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、转述句练习。

1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改为第三人称转述）_________________________________________2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。

”（改为第三人称转述）_______________________________________3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）_______________________________________4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。

（改为第一人称叙述）_______________________________________5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。

（改为第一人称叙述）_____________________________________二、按要求写句子。

1．小女孩说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）________________________________________________2．海底有各种鱼类发出声音。

（改为一问一答的形式）________________________________________________3．我家添置了空调、电脑、沙发和家具。

（修改病句）________________________________________________4．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

（仿写句子）________________________________________________三、按要求写句子。

1．人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（缩句）_______________________________________2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（陈述句）_______________________________________3．我望着天空。

第一单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．读句子，按要求完成练习1．江潮奔来。

（江潮怎样奔来？把句子写具体）______________________2．月盘是那样．．明亮，月光是那样．．柔和。

（照样子写句子，用上加点的词语） _____________________3．你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？（把句子换个说法，意思不变） _____________________4．稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

这句话把稻穗当作____________来写，又把___________比作______________。

5．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！这句话中的“抱”字让你感受到________________。

2．口语交际。

环境污染日益严重，随处可见的垃圾、工厂排放的废气、汽车尾气等威胁着人类，为了保护环境我们能做些什么呢？请你把对话补充完整。

丁丁：为了减少空气污染，我们出门时可以尽量骑自行车或者步行。

张强：我们可以___________________。

丁晓：我们还可以___________________。

3．口语交际。

威信很高，他想推荐孟子琬当班长。

另外朱冰涛觉得自己对数学特别感兴趣，还是数学奥赛的获奖者，想做班级的数学课代表。

朱冰涛在班会上应该怎么说呢？__________________4．按要求写句子1．星星闪闪发光。

（改为拟人句）___________________。

2．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

（用加点的词语仿写句子）．．___________________。

3．用上“顿时”“忽然”描述你眼中的“风”。

____________________。

4．用“沸腾”的不同意思造句。

（1）形容情绪高涨。

____________________。

（2）形容喧嚣嘈杂。

____________________。