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2020-2021年高考历史一轮复习必刷题：辛亥革命1.（2020年全国高三专题练习）近代四川有一首民谣：“自从光绪二十八年把路办，银子凑了万万千，也有官的商的款，最可怜的庄稼汉，一两粮也出这项钱。
要办路因为哪一件？怕的是外国占路权。
”与该民谣相关的历史事件（）A．导致太平天国运动的爆发B．加速清朝政府的垮台C．促使五四爱国运动的发生D．推动国民革命的兴起【答案】B【解析】“光绪二十八年”是1902年，“要办路因为哪一件? 怕的是外国占路权”指的是保路运动。
依据所学知识可知，四川的保路运动为武昌起义提供了条件，从而加速了清王朝的灭亡，故B项正确；太平天国运动爆发于1851年，故A项错误；五四运动发生于1919年，故C项错误；国民革命运动兴起于1924年，故D项错误。
2.《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。
从报导中可以看出这场革命（）A．拥有广泛的群众基础B．具有鲜明的革命目标C．获得国际舆论的支持D．体现反帝反封建性质【答案】B【解析】从材料中可以看出，这场革命革命目标非常明确，那就是“推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利”，故选B。
湖北革命军公告的针对的对象是士兵，再结合所学可知，辛亥革命主要依靠军队的力量，并没有广泛的群众基础，排除A；材料并未提及国际上其他国家对此的态度，排除C；由材料“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”可知，辛亥革命不能体现反帝性质，排除D。
3. （2020·全国高三专题练习）辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留学国的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。
”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是（）A．临时政府基本按照美国政体原则构架B．革命成功后建立了一个联邦共和国C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家D．民国临时大总统都有西方民主观念【答案】A【解析】临时政府是按照美国三权分立的原则建立的，故A说法正确；中国革命后没有建立联邦制共和国，而是中华民国，故排除B；中国根本没有成为最民主化的国家，因为仍然是半殖民地半封建国家，故C排除；中华民国临时大总统中的袁世凯就没有西方民主观念，故排除D。
高中历史《辛亥革命》练习题(带答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．2020年抗击疫情中，钟南山院士说，“武汉本来就是一座英雄的城市”。
能说明这一结论的史实是（）A．南昌起义B．武昌起义C．枣宜会战D．徐州会战2．2021年10月10日，我们将迎来纪念辛亥革命（）A．90周年B．100周年C．110周年D．120周年3．某同学对辛亥革命的主要史实通过时间轴的方式呈现出来，图中①②分别为（）A．湖北军政府成立中国同盟会成立 B．中国同盟会成立中华民国成立C．湖北军政府成立四川保路运动爆发 D．中华民国成立《中华民国临时约法》颁布4．辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
辛亥革命的成果有（）①成立中华民国②颁布《中华民国约法》③清帝退位④推翻封建制度A．①③B．①②C．①②③D．①②③④5．1911年11月川东北革命党起义军攻占广安，成立“大汉蜀北军政府”。
幼年邓小平见到“男子纷纷剪去发辫，女子也开始“放脚”“革命队伍威风凛凛”“豪绅地主害怕造反逃跑光了”“农民听说打倒贪官，免除苛捐杂税，欢喜极了”。
据此可知，这场革命（）A．推动了武昌起义爆发B．改变了中国社会性质C．彻底铲除了封建制度D．冲击了封建主义势力6．历史地图是学习历史的重要工具，对如图所示事件结果或影响的表述，错误的是（）A．各省响应武装起义B．建立了湖北军政府C．改国号为中华民国D．宣告清王朝统治结束7．1912年初，南京临时政府《对外宣言书》首先在官方文书中正式使用了“中华民族"这一概念。
1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定，“中华民国由中华人民组织之”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”。
这表明当时（）A．民族共同体意识日益清晰B．三民主义已成普遍共识C．现代民主共和制已经建成D．民族平等理念走向成熟8．1911年12月下旬，在南京各省代表会议上，决定实行总统制。
第8讲太平天国运动与辛亥革命(时间：45分钟)一、选择题1．有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应：《南京条约》的签订结束了广州十三行垄断贸易的时代，推动了上海的崛起，中国进出口重心转移到长江中下游；广州与周边地区的衰落，引发了失业问题。
失业问题又直接引发了( )A．太平天国运动 B．民族工业兴起C．新思想的萌发 D．维新变法运动2．徐中约《中国近代史》载：“他们于1855年4月第三次攻取武汉，并席卷湖北和江西，将曾国藩困在江西境内。
……整个长江流域都落入了革命军之手，命运真是太照顾他们了。
但就在他们胜利的巅峰，沉重的打击从其内部出现，革命运动被削弱到无可复元的地步”。
这场运动( )A．推翻了君主专制制度 B．动摇了北洋军阀的统治C．打击了清王朝的统治 D．建立了农村革命根据地3．有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力”。
其方案中对民众最具吸引力的是( )A．平均分配土地 B．产品上交国库C．建立民主政治 D．兴办学校教育4．太平天国的《天朝田亩制度》规定：“凡天下，树墙下以桑。
凡妇，蚕绩缝衣裳。
凡天下，每家五母鸡，二母彘，无失其时。
”此规定反映了太平天国( )A．要求社会平等的愿望 B．追求绝对平均主义C．具有鲜明的小农意识 D．废除封建土地制度5．张德坚《贼情汇纂》记载，东王、北王、翼王上奏请天王：“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。
弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。
”天王批道：“胞等所议是也，即潜佐将施行。
”这一举措( )A．违背革命的最初设想 B．吸引地主阶级参加革命C．有利于发展资本主义 D．导致太平天国运动失败6．历史学家陈旭麓认为，太平天国的英雄们用鲜血和生命的代价激烈抗争，以迫求自己的理想。
但在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路。
这一观点旨在强调( )A．太平天国革命纲领具有空想性B．太平天国未能联合其他反清力量C．太平天国的失败缘于时代局限D．农民阶级的局限性导致革命失败7．洪仁玕在《资政新篇》中指出：倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘。
武昌起义课后练习(1）1．蒋廷黻《中国近代史》写道:“武昌起义后,一个月之内，……十三省相继宣布独立,并且没有一个地方发生激烈的战争。
满清的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清朝自己瓦解的.”这一材料（）A．说明了革命势力的强大B．揭示了清朝灭亡的内在原因C．否定了武昌起义的重要作用D．说明了资产阶级革命派的软弱性2．“废两千年帝制，首义归功先行者;积四十载经验，遗言启迪后来人。
”这一对联指的是（）A．李鸿章 B.康有为C。
孙中山 D.毛泽东3．2011年是辛亥革命100周年。
伟大民主革命先行者孙中山先生的丰功伟绩和优秀品格永远值得我们颂扬。
阅读材料，回答问题.材料一驱除鞑虏,恢复中华，创立民国，平均地权.-—中国同盟会纲领材料二新旧三民主义内容比较简表么?（2）根据材料二,指出新三民主义“新”在哪里？(3）先进理论引领社会前进。
指出三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动?（4）从三民主义发展到新三民主义，体现了孙中山怎样的优秀品格？4．双十节是台湾地区的法定假日之一,台湾每年举行庆典，“举办升旗典礼”及庆祝大会.这一节日主要是为纪念（）A．武昌起义B．黄花岗起义C．保路同志军起义D．同盟会起义5．辛亥革命中，六国领事分别递交给南北议和代表的同文照会：“本国政府在继续采取它迄今所采取的绝对中立态度的同时，认为有责任非正式地吁请双方代表注意，需要尽快达成一项旨在结束目前冲突的协议。
”材料表明列强的态度是（)A．继续保持中立立场B．维护中国的和平和稳定C．压迫南方代表妥协D．力图尽快结束中国革命6．孙中山称赞黄花岗起义“可惊天地，泣鬼神，武昌革命之役并寿”，主要是因为它（）A．是同盟会成立后领导的第一次武装起义B．使清政府陷于空前孤立的境地C．规模大,且由孙中山直接领导D．鼓舞了全国人民的斗志，加速了革命的进程7．武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人,咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人,提督1人，督练公所总参议1人.据此可知辛亥革命（）A．具有广泛社会基础B．具有明显的妥协性C．属于资产阶级革命D．属于自上而下的革命8．同盟会纲领是对兴中会革命纲领的继承和发展，同盟会纲领的发展主要体现在（）A．提出了民族主义B．提出了民权主义C．提出了民生主义D．提出了民主主义9．“自辛亥革命以后，就是民主主义成了正统。
考点规范练辛亥革命一、选择题1.(2021湖南卷,8)20世纪初,武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛,亦冠于沿岸之诸港”,汉口更是“舟楫之辐辏,货物之聚散,其盛不亚于上海,其余则尚未能比类也”。
武汉的这一状况( )A.表明其航运发展水平超过上海B.说明商业贸易中心向腹地转移C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础D.为资产阶级民主革命发生创造条件2.(2021广东卷,7)孙中山在一次演说中认为,近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。
孙中山旨在( )A.抨击资本主义制度的弊端B.宣传“均贫富”的政治理想C.为联合苏俄提供政策依据D.主张社会革命解决民生问题3.尚明轩在《孙中山传》中指出,1905年到1907年加入中国同盟会的成员中,出身可考者有379人,其中留学生和学生为354人,达到93%以上,官僚和有功名的知识分子10人,教师、医生8人,这两类各占2%多一点,资本家、商人、贫农等为数极少。
据此可知,影响中国同盟会成员比例的主要因素是( )A.思想解放程度B.经济发展水平C.社会地位D.阶级属性4.武昌起义爆发后,立宪派或自己领导地方宣布独立,或协助革命党人建立军政府,或促使旧官僚反正。
立宪派的这些行为( )A.表明其接受了民主革命思想B.推动了立宪运动的顺利进行C.维护了社会各阶层的利益D.影响了民国初年政局的演变5.武昌起义后,很多地区的农村士绅大部分持三种态度:一种是顽固守旧,拼命抗拒,愚忠清廷;一种是走走看,认为“民心噪逆,朝野纷争,上下未有所定,此时欲顺不可,欲拒弗能”;一种是顺水推舟,积极响应,在革命的口号中借以自保,并扩大权势。
士绅的态度说明( )A.革命受到传统士绅的抵制B.传统士绅对革命的冷漠C.士绅对清政府的同情理解D.革命思想并未深入人心6.辛亥革命期间,多数省份以“和平光复”的形式脱离清政府而成为革命政权,有学者称之为“廉价革命”。
高中辛亥革命考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 辛亥革命爆发的时间是：A. 1894年B. 1900年C. 1911年D. 1919年答案：C2. 辛亥革命的主要领导者是：A. 孙中山B. 康有为C. 梁启超D. 袁世凯答案：A3. 辛亥革命推翻了哪个朝代的统治？A. 明朝B. 清朝C. 元朝D. 宋朝答案：B4. 辛亥革命后，中国建立了什么类型的国家？A. 君主立宪制国家B. 社会主义国家C. 民主共和国D. 联邦制国家答案：C5. 辛亥革命的导火线是：A. 甲午战争B. 八国联军侵华C. 武昌起义D. 五四运动答案：C6. 辛亥革命期间，孙中山提出的三民主义包括：A. 民族主义、民权主义、民生主义B. 民族主义、民主主义、民生主义C. 民族主义、民权主义、民主主义D. 民主主义、民权主义、民生主义答案：A7. 辛亥革命后，中国实行的政体是：A. 君主制B. 共和制C. 联邦制D. 君主立宪制答案：B8. 辛亥革命对中国历史的影响不包括：A. 结束了封建君主专制制度B. 促进了中国资本主义的发展C. 导致了中国社会的根本变革D. 确立了社会主义制度答案：D9. 辛亥革命期间，孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华”中的“鞑虏”指的是：A. 满族统治者B. 英国侵略者C. 日本侵略者D. 俄国侵略者答案：A10. 辛亥革命后，中国社会的主要矛盾是：A. 封建主义和人民大众的矛盾B. 帝国主义和中华民族的矛盾C. 封建主义和资本主义的矛盾D. 资本主义和社会主义的矛盾答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 辛亥革命是中国历史上第一次______革命。
答案：资产阶级民主2. 辛亥革命后，孙中山被推举为______。
答案：临时大总统3. 辛亥革命期间，武昌起义的领导者是______。
答案：黄兴4. 辛亥革命后，中国颁布了第一部具有______性质的宪法。
答案：资产阶级民主5. 辛亥革命的口号是“驱除鞑虏，恢复中华，创立______”。
高考历史《辛亥革命》真题练习含答案1．[2024·新课标卷]下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。
这可用于说明新军()C．引发了军阀混战D．助推了民主革命发展答案：D解析：结合所学可知，辛亥革命首先发生于湖北武昌，之后影响到南方诸多省份，革命党发动的武昌首义以湖北新军为主力，从材料看，新军的地区分布和军官构成特点使其成为助推民主革命发展的重要力量，故选D项；材料反映的是清末新军军官的来源构成，无法说明其抵制了列强入侵，排除A项；导致军阀化的是北洋系新军，而非南方新军，排除B 项；军阀混战始于袁世凯去世之后，排除C项。
2．[2024·济南市高三一模]孙中山在回顾其革命历程时曾指出，在1895年广州起义时“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子，大逆不道，诅咒谩骂之声不绝于耳”，而1900年惠州起义败后“则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣”。
出现这一变化主要是因为()A.戊戌变法对民众的思想启蒙B．民族资本主义初步发展C．清廷在新政中立宪骗局败露D．民族危机的进一步加深答案：D解析：根据材料“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子，大逆不道，诅咒谩骂之声不绝于耳”“则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣”和所学可知，伴随着民族危机的加深，群众对革命志士的起义活动由诅咒谩骂到认同，D项正确；戊戌变法主张君主立宪制，非革命活动，排除A项；材料与资本主义初步发展无关，排除B项；皇族内阁的成立，标志着清廷在新政中立宪骗局败露，排除C项。
故选D项。
3.[2024·榆林市高三一模]清政府预备立宪的“丑剧”败露后，进步的知识分子对腐朽的清政府完全失去了信心。
孙中山认为，由清政府自己来主持社会改革是行不通的，因为改革就意味着损害他们自己的利益。
据此推知()A．民主立宪有违潮流B．国内民族矛盾上升C．辛亥革命乃势所必然D．民生主义陷入空想答案：C解析：由材料可知，国人出于对清政府反动本质认识的加深，从而放弃对清政府的幻想，积极投入民主革命浪潮，辛亥革命最终爆发，C项正确；材料批判的是清政府的预备立宪行为，而非否定一切民主立宪行为，排除A项；材料体现了当时国内阶级矛盾尖锐，未体现国内民族矛盾上升，排除B项；民生主义是指平均地权，没有废除封建土地私有制，民生主义不可能实现，具有空想性，但材料中没有体现，排除D项。
2020版高考历史一轮复习课时作业：辛亥革命作业时间：月日1．清末预备立宪之后，梁启超说：“在民主专制之下，宪法徒具一纸空文，议会只是尸位素餐。
然而，专制政体久而久之亦失人心。
除了再革命之外，别无他途。
”梁启超意在说明( )A．辛亥革命的爆发具有偶然性B．中国封建专制制度根深蒂固C．清廷专制体制导致革命爆发D．君主政体是革命出现的根源答案：C 解析：在梁启超看来，辛亥革命的爆发具有必然性而非偶然性，因为“专制政体久而久之亦失人心。
除了再革命之外，别无他途”，故A项错误；梁启超先生意在说明民主专制必然导致革命而非中国封建制度的根深蒂固，故B项错误；“专制政体久而久之亦失人心。
除了再革命之外，别无他途”说明清廷专制体制导致革命爆发，故C项正确；君主专制政体而非君主政体是革命出现的根源，故D项错误。
2．辛亥革命时各省的“国旗”使用情况如下：A．独立的省份都是和平易帜B．革命者都放弃了反满思想C．革命阵营内部潜伏着危机D．国内对五色旗的普遍认同答案：C 解析：独立省份“国旗”不统一、各树一帜，说明革命者政治理念的差异，为后来革命阵营内部的斗争和分裂埋下伏笔，故C项正确。
武昌起义成功后成立湖北军政府，湖北是武装起义成功之后独立的，故A项错误。
十八星旗，代表汉地十八省，有反满色彩。
湖北、湖南、江西使用“十八星旗”说明反满的民族主义色彩较重，故B 项错误。
表中使用“五色旗”的省份只有3个，故D项错误。
3．《天朝的镜像》一书中描述：“无数中国人在1911年被革命的细菌所传染，并于一夜之间在没有具备任何新思想的情况下，变成了暴力反满和反君主政体者。
革命党人发明的反满口号很快被大量中国人拾起。
”这反映了辛亥革命( ) A．爆发的条件已经成熟B．许多参与者具有盲目性C．参与民众反对君主制D．革命党人发动民众参与答案：B 解析：根据材料“一夜之间在没有具备任何新思想的情况下，变成了暴力反满和反君主政体者”可知，参与反满反君主政体者，没有新思想的指导，“被革命的细菌所传染”具有很大的盲目性，故B项正确。
课时作业11 太平天国运动与辛亥革命一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2020·某某某某质检)清政府于1850年10月至1851年5月，共调兵13 600名并放银超过一百六十万两到某某。
该举措的目的是( B )A．大力发展近代军事工业B．镇压大规模反清运动C．防X英法发动全面战争 D．阻挡法国殖民者侵略解析：据材料“1850年10月至1851年5月”“调兵”和“某某”结合所学可知，1851年1月11日洪秀全在某某宣布起义，清政府调兵镇压，故选 B项；大力发展近代军事工业是19世纪60年代开始的洋务运动，时间不符，排除A项；英法发动战争是1856年，排除C项；中法战争开始于1883年，排除D项。
2．(2020·某某某某中学调研)《天朝田亩制度》的核心是“田产均耕”的土地制度，按人口平分土地，土地所有权归公。
它一方面抓住土地所有权不放，另一方面作出“剩余归公”的原则规定，农民剩余劳动所生产的一切都收归国家。
这反映出《天朝田亩制度》( D ) A．充分调动农民生产积极性B．契合资本主义发展潮流C．实现土地和产品平均分配D．严重脱离农民实际要求解析：题干中“抓住土地所有权不放，……‘剩余归公’”体现违反农民作为小私有者的阶级属性，故选D项；“剩余归公”不利于调动农民生产积极性，排除A项；它建立的是小农经济，并且“剩余归公”没有显示鼓励发展私有制之意，排除B项；产品是归公的，排除C项。
3．(2020·某某某某一模)删书衙是太平天国建都某某后下设的一个机构，其主要职责是删改《论语》《孟子》《中庸》《诗经》《礼记》《春秋左传》等古籍中与太平天国教义不一致的内容，但依旧保留三纲五常等儒家伦理观念。
其主要目的是( B )A．反对清王朝统治的思想基础B．构建与政权相适应的意识形态C．消除民众对儒学的盲目崇拜D．扩大基督教义在中国的影响力解析：根据材料“删改……古籍中与太平天国教义不一致的内容，但依旧保留三纲五常等儒家伦理观念”，目的是通过思想的建设，来维护太平天国的统治，故选B项；反对清王朝统治的思想基础与材料“保留三纲五常等儒家伦理观念”不符，排除A项；根据材料“保留三纲五常等儒家伦理观念”，通过儒家伦理纲常束缚人们的思想，排除C项；根据材料“保留三纲五常等儒家伦理观念”，可知是依靠儒家伦理纲常维护统治，排除D项。
课后作业一、选择题1．(2018·黑龙江大庆实验中学期末)1901年，清廷宣布实行新政，要求内外臣工建言献策。
两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联合立宪派张謇等上奏《江楚会奏变法三折》，系统地提出了改科举、练新军、裁冗员、定商律等措施，成为清末新政的蓝图。
这反映了清政府()A．开始探索近代化新模式B．调整经济政策发展民族经济C．变革政体实行君主立宪D．探索社会变革应对统治危机答案 D解析根据“1901年”和所学知识可知，清政府因签订《辛丑条件》而内外交困，故“宣布实行新政，要求内外臣工建言献策”说明面对统治危机，政府探索社会变革，D项正确。
A项是洋务运动意义；B项发展经济不符合材料政治变革信息；C项属于戊戌变法主张。
2．(2019·甘肃静宁一中月考)下表为1901～1905年中国留日学生人数统计表。
出现这种状况的原因是()AC．政府教育政策的变化D．革命运动的高涨答案 C解析实业救国思想反映了投资民族资本主义以挽救民族危亡，和题意无关，排除A项；科举制废除于1905年，B项是对材料的片面解读，故排除；1901年，为维护清王朝统治，派遣留学是清末新政的重要内容，故选C项；材料和革命运动的高涨无关，排除D项。
3．(2019·辽宁部分重点高中联考)1907年，浙江巡抚张曾扬以革命党罪名捕杀秋瑾，舆论大哗，认为官府未按“文明国对于国事犯之办法，而是无供无证，欲杀则杀，不必按律，人权尽为侵削。
”张声名狼藉，后虽调离浙江仍难平民愤。
张忧惧成疾，辞官回籍。
材料说明()A．清末时民权意识渐醒B．清政府重视民众舆论C．巡抚张曾扬徇私枉法D．西方国家同情革命党答案 A解析材料“文明国对于国事犯之办法，而是无供无证，欲杀则杀，不必按律，人权尽为侵削”说明对于秋瑾事件，官府并没有按照法律去办事，体现出当时国人民权意识的逐渐觉醒，故A项正确；晚清政府并不重视民众的舆论，故B 项错误；张曾扬按照革命党罪名逮捕秋瑾，并不是徇私枉法，故C项错误；材料说明民众的态度，并没有说明西方国家对待此事的态度，故D项错误。
作业练习(十一) 辛亥革命时间：30分钟满分：60分一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1．(2019·石嘴山高三摸底)1907年，浙江巡抚张曾扬以革命党罪名捕杀秋瑾，舆论大哗，认为官府未按“文明国对于国事犯之办法，而是无供无证，欲杀则杀，不必按律，人权尽为侵削”。
张声名狼藉，后虽调离浙江仍难平民愤。
张忧惧成疾，辞官回籍。
材料说明( )A．清末时民权意识渐醒 B．清政府重视民众舆论C．巡抚张曾扬徇私枉法 D．西方国家同情革命党解析根据材料“文明国对于国事犯之办法，而是无供无证，欲杀则杀，不必按律，人权尽为侵削”说明对于秋瑾事件，官府并没有按照法律去办事，体现出当时国人民权意识的逐渐觉醒，故A项正确；晚清政府并不重视民众的舆论，故B项错误；张曾扬按照革命罪名逮捕秋瑾，并不是徇私枉法，故C项错误；材料说明民众的态度，并没有说明西方国家对待此事的态度，故D项错误。
答案 A2．(2019·大庆高三模拟)1910年，清政府设立资政院，以“预立上下议院基础为宗旨”。
同时规定行政部门不对资政院负责，行政部门若侵夺资政院权限或违背法律，资政院亦无权直接纠弹或更有效地加以阻止，只能请旨裁夺。
这反映了( )A．清朝统治陷入危机 B．君主立宪制已确立C．民主政治取得突破 D．专制色彩依然浓厚解析根据材料“资政院亦无权直接纠弹或更有效地加以阻止，只能请旨裁夺”，结合清末的背景，可以得知清末新政的改革仍保留较浓厚的专制色彩，故D项正确；A项不是材料反映的主旨，故排除；君主立宪并未建立，故排除B项；根据材料“只能请旨裁夺”可得知，民主政治在清末并未取得突破，故排除C项。
答案 D点睛资政院是清末立宪运动的议会准备机构。
清政府设立资政院，目的在于培养锻炼议员的能力，为成立两院制的正式国会奠定基础，是一个过渡性的立法机构。
3．(2019·佛山高三模拟)武昌起义一开始就以中华民国鄂军都督黎元洪的名义向各国领事发出照会，声明革命旨在推翻专制政府，建立民国，无排外性质，希望各国应严守中立。
这说明( )A．革命面临着列强威胁B．革命阵营内部潜伏着危机C．清政府统治土崩瓦解D．革命派采用灵活外交政策解析本题考查辛亥革命的相关知识，旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。
根据材料“声明革命旨在推翻专制政府，建立民国，无排外性质，希望各国应严守中立”，这表明近代西方国家对中国革命的干涉，辛亥革命面临着列强威胁，A 项正确；B、C两项不是材料信息说明的问题，排除；材料是希望列强不要干预中国革命，不是表明革命派采用灵活外交政策，D项错误。
故选A。
答案 A4．(2019·保定高三期中测试)民国法学家王宠惠针对《中华民国临时约法》制定过程中存在的问题强调：“宪法之制定，有二要义焉：一曰，宪法者非因一人而定，乃因一国而定。
二曰，宪法者非因一时而定，乃因永久而定也。
”这实质上反映了( ) A．革命派与立宪派的政体之争B．人治观念与法治理想的矛盾C．革命果实被军阀势力所窃取D．宪法的资产阶级共和国性质解析材料“宪法者非因一人而定，乃因一国而定”说明《中华民国临时约法》是因人设法，人治和法治的理性存在矛盾，故B项正确；《临时约法》属于革命派思想，故A项错误；材料无法体现出革命果实被窃取，故C项错误；材料中无法体现出《临时约法》的性质，故D项错误。
答案 B点睛“宪法者非因一人而定，乃因一国而定”反映出《临时约法》的弊端，从中分析正确答案。
5．(2019·临沂高三模拟)清皇室在某道诏书中宣布：“今全国人民心理多倾向共和，南中各省既倡议于前，北方诸将亦主张于后，人心所向，天命可知。
予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。
”这表明( )A．清政府面临的最主要的压力来自南京的革命政权B．袁世凯为首的北洋军阀把持了清政府的军政大权C．辛亥革命的胜利果实最终由革命势力和军阀均分D．清王朝以和平退让的方式结束了两千多年的帝制解析由题干中的“全国人民心理多倾向共和”“人心所向，天命可知”和“予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶”等信息可知，清朝皇室在人心所向的大趋势下，被迫主张退位，所以等于是以和平退让的方式顺应了时势，之后结束了两千多年的帝制，故选D；由题干可知，清政府面临的压力主要来自“全国人民心理多倾向共和”“人心所向”，故排除A 项；B项在题干中没有体现，故排除；C项在题干中也没有提到，故排除。
答案 D6．(2019·宿州高三联考)“辛亥革命使无所不包的普遍王权的一元结构突然解体后，不但没有产生现代型国家，而是分裂出大大小小的传统型权力中心，形成严重的政治权威危机”。
造成这种状况的根本原因是( )A．帝国主义国家分别扶植代理人B．社会结构未分化组合C．儒家思想始终占据着统治地位D．小农经济占统治地位解析根据材料可知在辛亥革命后，中国的民主化进程受阻；结合所学知识可知，这主要是由于自给自足的小农经济占统治地位，在这种经济之下，封建专制的观念根深蒂固，才会形成“大大小小的传统型权力中心”，故D项正确；帝国主义国家分别扶植代理人是客观原因，不是根本原因，排除A项；辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，“王权的一元结构突然解体”，说明社会结构已经分化组合，排除B项；儒家伦理纲常的价值体系没有被打破也是由自给自足的小农经济占统治地位所导致的，故C项不是根本原因，排除。
答案 D7．(2019·惠州高三模拟)中华民国建立后，孙中山把政府官员称作“人民之公仆”，民众心理随之变化，他们觉得自己成了国家的主人，有权对国家的事情发表自己的意见，社会舆论空前活跃。
这主要是因为辛亥革命( )A．改变了中国的社会性质 B．宣传了民主共和的理念C．推翻了封建专制的统治 D．完成了民主革命的任务解析辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国的社会性质，故A项错误；由于辛亥革命使民主共和观念深入人心，宣传了民主共和的理念，故“民众心理随之变化，他们觉得自己成了国家的主人”，故B项正确；辛亥革命结束了封建君主专制制度，但并未推翻封建专制的统治，中国仍然是半殖民地半封建社会，故C项错误；辛亥革命没有完成反帝反封建的民主革命任务，故D项错误。
故选B。
答案 B点睛本题解题的关键是正确理解材料的关键信息“民众心理随之变化，他们觉得自己成了国家的主人”，学生应该结合所学知识从辛亥革命使民主共和观念深入人心的角度出发，即可排除不符合材料和史实的选项，得出正确答案。
8．(2019·南充高三模拟)孙中山在《临时大总统宣告各友邦书》中表示，革命以前所有清政府与各国缔结的条约“均认为有效”；袁世凯就任大总统时的就职宣言亦申述了与南京临时政府“告各友邦书”中近乎一致的对外政策。
由此得出，民国政府的承诺( ) A．反映出民族资产阶级的软弱性B．为新政府的国际承认奠定了基础C．阻碍反封建革命事业的深入发展D．是迫于帝国主义武装干涉的压力解析民国政府承诺清政府与各国缔结的条约“均认为有效”，其目的是得到帝国主义对中华民国的承认，这为新政府的国际承认奠定了基础，故B项正确；袁世凯并不是民族资产阶级的代表，故A项错误；袁世凯政府本身属于封建政府，不可能进行反封建革命事业，故C项错误；当时帝国主义没有对民国政府进行武装干涉，故D项错误。
故选B。
答案 B二、非选择题(本大题共28分)9．(2019·宜昌高三考试)阅读材料，回答下列问题。
材料一清初建立的历代帝王庙，除了供奉三皇五帝以来的历代开业帝王外，还增入辽太祖、金太祖、明太祖等皇帝进行祭祀。
康熙帝将宋朝以来“敬天法祖、勤政爱民”的统治家法作为治国政纲，乾隆帝更是提出“中华统绪，绝不断线”的观点。
康熙帝还专程前往曲阜赡拜孔庙，重用李光地等儒臣，乾隆帝时编订出版了汇通各族文字的书籍和词典。
针对“华夷之分大于君臣之伦”，雍正帝驳斥道：“自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉！”——摘编自常建华《国家认同：清史研究的新视角》等材料二自鸦片战争以来，中国传统的“天下”观念发生动摇。
王朝国家认同出现严重危机。
甲午战争后，梁启超积极宣传民族国家观念，他深刻地认识到，国家欲立于民族国家之林。
就必须获得广大民众认可，成为一个统一强大的民族国家。
并在中国建立一个君主立宪国家，致力于开启、培养国民与此相应的国家意识。
革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”的情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。
中华民国成立后，孙中山一再强调“今日中华民国成立，满、汉、蒙、回、藏五族合为一体”，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。
辛亥革命后期，许多民族主义者将“中华民族”进行重新阐释、赋予其“中华民国境内所有民族”的新内涵。
——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》(1)根据材料一，概括清朝前期统治者为实现国家认同采取的举措，并结合所学知识分析采取这些举措的背景。
(14分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与清朝前期相比，近代民族国家认同建构的突出特点，并简析其历史意义。
(14分)解析(1)第一小问，根据材料“康熙帝将宋朝以来‘敬天法祖、勤政爱民’的统治家法作为治国政纲，乾隆帝更是提出‘中华统绪，绝不断线’的观点”可知，确立王朝统治的正统性和合法性；根据“康熙帝还专程前往曲阜瞻拜孔庙，重用李光地等儒臣，乾隆帝时编订出版了汇通各族文字的书籍和词典”可知，构建尊孔崇儒的文化认同；根据“自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉”可知，建立各族一家的民族认同。
第二小问，根据材料并结合所学知识可知，清朝统治者为实现国家认同采取这些措施的背景包括：巩固统治、加强集权的需要；政治统一、民族融合的发展；受儒家正统思想文化的影响。
(2)近代民族国家认同构建的突出特点主要从国家认同建构同挽救民族危机、救亡图存相结合、同追求民主反对专制相结合、同建立现代民族国家相结合等角度进行分析即可。
至于意义主要从政治方面、思想方面、民主革命进程等方面进行综合分析，例如，思想方面要从增强中国人的民族意识、促进中国人思想解放等角度分析。
答案(1)举措：确立王朝统治的正统性和合法性；构建尊孔崇儒的文化认同；建立各族一家的民族认同。
背景：巩固统治、加强集权的需要；政治统一、民族融合的发展；儒家正统思想文化的影响。
(2)特点：与救亡图存紧密联系；反专制、求民主成为核心价值追求；通过政治革命打破王朝政治、建设现代民族国家。
意义：促进了思想解放和民族、民主意识觉醒，推动了民族、民主革命进程；有利于增强民族凝聚力，振奋民族精神，维护国家统一。
