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中国大学mooc答案1【单选题】汶川地震前有什么异常表现？（）A、大量前震B、卫星热成像C、地磁场变化D、重力变化答案：B2、【多选题】内蒙古的〃四大宝〃包括（）。
A、煤炭B、山羊绒U石油D、稀土答案：煤炭；山羊绒；稀土3、【单选题】经历集群灭绝浩劫后幸存下来的物种叫做（）。
A、复活种B、先驱种C、以上都不对D、残留种答案：残留种4、世界上没有唾手可得的东西，就连拜佛也是很辛苦的世界上没有毫不费力就可以得的东西答案：参考答案：5、【判断题】所谓创意,就是旧要素新组合。
答案：正确6、一个因果、稳定的离散时间系统函数H⑵的极点必定在Z平面的。
A、单位圆以外B、实轴上C、左半平面D、单位圆以内答案：单位圆以内7、反因果信号的拉普拉斯变换收敛域为A、S平面收敛轴以右的区域B、S平面收敛轴以左的区域U收敛轴间的带状区域D、全S平面答案：S平面收敛轴以左的区域8、【单选题】哪一高原具有〃世界屋脊〃之称？（）A x Zx贵Iw）原B、内蒙古局）原C、黄土高原D、青藏高原答案：青藏高原9、关于痛经，正确的是（）A、大家都会痛经，忍过去就好B、痛经就吃布洛芬C、痛经捂热水袋可以缓解D、虚寒型痛经多喝热水可缓解答案：虚寒型痛经多喝热水可缓解10、【判断题】月球火山口底部不存在终年无阳光地区。
() 答案：XI1在指导儿童写作过程中，应该从儿童的立场出发，确立儿童在习作中的主体地位，我们要做到()A、落实指导B、回归自然C、认识自我D、强调互动E、关注自由答案：回归自然认识自我关注自由12、【判断题】农药残留不属于生活性污染物。
()答案:true13、已知一连续系统的零、极点分布如图所示，，,则系统函数H(S)为。
已知一连续系统的零、极点分布如图X7.4所示，H(∞)=1,则系统函数H⑸为。
答案：A14、【判断题】CMB这个物理界面并不明显，也是夹在巨大温差所产生的热边界层之间的一个不均匀的化学边界层。
()答案:fa1se15、连续系统积分器的单位冲激响应为A、δ,(t)B、ε(t)Uδ(t)D、f(t)答案：ε(t)。
大学生媒介素养提升_北京理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.运用简约+自由的组合模式的短语将原本较长的词句拆分合并，用简短的三四个字来表达同样的意思，大大缩减了信息的长度，变相提升信息的内存，使得在相同的字数限制下，运用网络热词所能传递的真实信息量要远比正规的书面语多。
参考答案:正确2.言论自由也需要我们承担言论的责任。
参考答案:正确3.为减少信息不对称、信息单一等情况，我们应该扩大视野，去倾听不一样的声音。
参考答案:正确4.网络热词违背了传统语言用法，应该抵制。
参考答案:错误5.媒介素养需要对媒介知识和讯息评估等内容进行系统化学习；提高当代媒介素养的核心工具是批判性思维，其特征是反思与评估并重构事理；媒介素养教育的最终目的是理性处理人媒关系。
参考答案:正确6.根据课堂内容，从最广义来理解，媒介不是：参考答案:D. 人类进行思维构想的精神载体7.广义的新闻，包括消息、通讯、新闻评论、报告文学、特写、人物专访、新闻调查、深度报道等；狭义的新闻，即消息，特点是新、短、快、活。
参考答案:正确8.我们要使用受众最为熟悉而且是最容易接受的语言风格，使用与他们的生活有密切联系的例证，发出他们需要的声音，让他们对我们的观点表达产生亲切感，有的放矢，正中下怀，提高他们对我们的观点的理解和接受程度。
参考答案:正确9.通俗来说，对于“媒介话语权”，下面哪一项说法不够准确：参考答案:信息真实性强10.口语的耗费少，效率高，传播便捷，易于理解，因此口语化的媒介语言很多时候要比纯书面语更加容易传播开来。
参考答案:正确11.记录是采访的成果的体现。
无记录，就等于没有掌握可靠的材料，便无法书写新闻报道。
参考答案:正确12.导语的重要地位要求我们不论何时都一定要把“5W1H”这些要素都面面俱到全部在一段话中讲完。
参考答案:错误13.新闻必须用事实说话，用典型事例或形象语言来说明，不能像材料一般，写成“这个人兢兢业业，任劳任怨，一心扑在工作上”。
生命教育_首都师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.生命本身是无价的。
答案:正确2.根据责任的不同标准，主要划分为（）。
答案:自我责任_他人责任_社会责任3.弗洛姆认为“重占有之爱”指的是（）。
答案:限制、束缚、控制_关注对人、物占有_扼杀、窒息、毁灭4.建立自我认同的过程是个体走向（）的过程。
答案:开放5.人的首要责任是（）。
答案:6.下列对相信生命涵义的理解错误的是（）。
答案:7.下面对于相信生命的表现样态表述错误的是（）。
答案:8.下列属于责任的是（）。
答案:9.世上没有两个完全一样的生命个体，每个生命个体都是独一无二的。
每一个个体生命都具有独特的（）。
答案:10.尊重生命包括（）。
答案:11.“相信生命”是一种（）的对待生命的态度。
答案:12.我们可以通过（）实现优质自己。
答案:13.（）第一次对长期流行于全世界的口号“向大自然宣战”“征服大自然”这一人类意识的绝对正确性提出了质疑。
答案:蕾切尔·卡逊14.生命道德最基本，最核心的意蕴是（）。
答案:关爱生命15.爱最主要的特征是（）。
答案:给予16.人与生命之间的关系有（）。
答案:人与他类生命_人与自己生命_人与他人生命17.下列对敬畏生命的涵义的理解正确的是（）。
答案:18.关心生命、尊重生命、责任生命与认识生命是相互依存。
答案:正确19.生命道德是人与其他一切关系之道德的基础。
答案:正确20.生命道德最基本、核心的意涵是奉献生命。
答案:错误21.体现“敬畏生命”的主张有（）。
答案:22.人与生命之间存在道德关系，生命道德有其存在的必要性。
答案:正确23.生命的空场现象反映的是（）。
答案:生命的丧失_生命价值的失落_生命意义的迷失_生命意识的淡漠24.导致对生命敬畏感失落的原因是（）。
答案:25.丰富生命是一个（）的过程。
答案:26.生命中情感的交流、生命与生命的感应和共鸣，只有在（）才能实现。
答案:生命体验27.（）是处理人和生命之间关系的准则。
一个一味索取的人，以下说法正确的是：得分/总分A.觉得生活不够美好，会去奋斗，主动去创造美好生活；B.一旦索取不到，会觉得自己是受害者，容易抱怨、指责他人和社会；C.积极付出；D.对自己的人生负责。
正确答案：B你没选择任何选项2单选(4分)生活满意度是指：得分/总分A.物质生活满意度；B.家庭情感满意度；C.子女发展满意度和赡养老人满意度；D.以上都是。
正确答案：D你没选择任何选项3单选(4分)在下列影响人际关系相似的因素中，对人际关系影响最大的是：得分/总分A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念正确答案：D你没选择任何选项4单选(4分)下列不是消除情绪的方法是：得分/总分A.自我压抑B.放松调节C.D.转移调节正确答案：A你没选择任何选项5单选(4分)俗话说“江山易改，秉性难移”是指人格具有：得分/总分A.独特性B.稳定性C.整体性D.功能性正确答案：B你没选择任何选项6单选(4分)艾利斯的REF理论认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的，也称为情绪困扰的ABC理论。
其中B是指：得分/总分A.诱发性事件；B.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果；C.个体对事件的看法和评价；D.驳斥、对抗。
正确答案：C你没选择任何选项7单选(4分)当你身边大多数人选择某种东西时，经常做出相同的选择。
这一行心理现象称作：得分/总分A.刻板印象B.社会吸引C.从众心理D.服众心理正确答案：C你没选择任何选项8多选(8分)人际交往的原则主要有：得分/总分A.尊重原则B.真诚原则C.宽容原则D.互利原则正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项9多选(8分)挫折调试和压力管理的方式有：得分/总分A.改变挫折认知，比如挫折背后是历练和力量，挫折和压力一般化后也觉得很正常；B.积极投身实践活动，提升自我，比如暂时把挫折和压力放一放，关注点放到自我成长上；C.主动寻求社会支持和心理咨询的帮助，当自己无法解决的时候，求助是很好的方式；D.学习和掌握一些自我心理调适方式，比如倾诉和发泄。
第一章测试1.大四了，大部分同学的状态是（）A:浑浑噩噩，等待毕业B:充分准备，蓄势待发C:对职场较为了解D:茫然焦虑，求职不得其法答案:D2.解决就业拖延症的方法是（）A:营造无干扰的环境B:提高预期C:设立截止日期D:降低预期答案:ACD3.决胜职场的秘决是（）A:圆滑和世故B:实践与思考C:大量的阅读D:勇气和坚韧答案:BCD4.大部分毕业生对职场的了解是基于（）A:自己的经历实践B:访问职场中人C:刻板印象D:阅读相关材料答案:C5.就业行动开始时最重要的准备是（）A:盲目投递简历B:了解职场中的岗位需求C:等待用人单位进校招聘D:梳理、补充、总结自身能力答案:BD6.选择第一份工作的时候，最理性的选择是选择（）A:工作地点B:工作薪水C:福利待遇D:个人在工作中的成长答案:D7.求职过程里的立体思维是指（）A:全面地认识岗位要求B:与线性思维相差不大C:认识到求职过程中的不合理D:从单一的因果关系去评价岗位答案:A8.应届毕业生通常应该去什么地方搜寻用人单位的需求信息（）A:学校招聘网站B:企业的微信公众号C:应届生求职网、大街网D:51job、智联招聘、前程无忧答案:ABCD9.非双一流大学的学生是不可能去到一流公司的（）A:错B:对答案:A10.大四才开学，离毕业还有一年呢，就业还不用着急。
（）A:对B:错答案:B11.制定一个较高的目标是解决就业拖延症的方法之一。
（）A:错B:对答案:A12.用人单位会按照知识、技能、品质几个方面来考察一个求职者（）A:对B:错答案:A第二章测试1.求职前需要做的准备工作是（）A:了解简历制作B:了解面试技巧C:心态调整：从自然人到职业人转变D:了解用人单位需求答案:ABCD2.HR的核心需求是（）A:求职者能够胜任求职岗位B:招到最合适的员工C:求职者能够在应聘单位工作较长时间D:招到优秀员工答案:ABC3.个人事业发展与以下哪种选择的关系最密切（）A:行业选择B:伴侣选择C:职业选择D:单位选择答案:A4.猫抓咖啡杯满足了人们的什么需求，才如此受欢迎？（）A:对美的需求B:心理的虚荣C:过度空间中创造的需求D:对宠物的爱的需求答案:ACD5.胡玮炜“共享单车”所在行业是制造业（做自行车）。
慕课参考答案慕课参考答案慕课（Massive Open Online Course，简称MOOC）是一种通过互联网开放给大众学习的教育模式，它的兴起给人们提供了便利的学习途径。
然而，慕课也面临着一些挑战，其中之一就是学生常常追求答案而忽略了真正的学习过程。
在这篇文章中，我们将探讨慕课参考答案的问题，并提出一些解决方案。
首先，为什么学生会追求慕课参考答案呢？一方面，慕课通常没有强制性的作业提交和考试，学生没有太多压力去完成作业和掌握知识。
另一方面，慕课的学习资源广泛而丰富，学生可以很容易地找到相关的参考答案。
这些因素导致了学生对参考答案的过度依赖。
然而，过度依赖慕课参考答案会带来一系列问题。
首先，学生可能错过了真正的学习过程。
通过简单地复制粘贴答案，他们没有真正理解问题的本质和解决方法。
这种机械式的学习方式无法培养学生的创造力和解决问题的能力。
其次，学生可能陷入依赖性的循环中。
一旦他们习惯于寻找答案，他们将很难摆脱这种依赖，无法独立思考和解决问题。
最后，学生可能面临道德问题。
如果他们在作业或考试中使用了他人的答案，这将是一种作弊行为，对他们的学术声誉和道德观念都会造成损害。
那么，我们应该如何解决慕课参考答案的问题呢？首先，学生应该意识到参考答案并不是学习的终点，而是一个辅助工具。
他们应该将参考答案作为学习的起点，通过深入思考和理解问题，寻找自己的解决方法。
其次，慕课平台可以采取一些措施来引导学生正确使用参考答案。
例如，可以设置一些开放性的问题，鼓励学生进行探索和思考，而不仅仅是寻找答案。
还可以提供一些解题思路和方法，帮助学生理解问题的本质。
最后，学校和教师也可以发挥重要作用。
他们应该加强对学生学习方法的指导，培养学生的学习能力和自主学习的意识。
总之，慕课参考答案的问题是一个需要关注和解决的重要议题。
学生应该意识到参考答案并非学习的终点，而是一个辅助工具。
慕课平台和教师也应该采取相应措施，引导学生正确使用参考答案，并培养学生的学习能力和自主学习的意识。
结构力学_重庆大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.1916-1919年间，___进行了一系列有关“社会促进”的实验。
答案:奥尔波特2.先秦时期，____提出了人贵论，认为人在世界万物中是最尊贵和伟大的。
答案:老子3.人们认为自己失恋的话，会很痛苦并且很长时间走不出失恋的阴影，这种现象叫做（）。
答案:认知偏差4.PUA培训班学员、上海“名媛”等现象是一种（）的现象。
答案:社会比较5.人们认为酗酒、心脏病等消极事件更可能发生在别人身上，而不是自己身上，这种现象叫做（）。
答案:自我服务偏差6.东亚人的思维具有（），我们会更多从人际关系、环境的角度去思考问题。
答案:整体性7.在社会交往中“第一印象”的好坏尤其重要，其中形成第一印象的因素不包括（）。
答案:关系8.评价最低的个性品质是（）。
答案:虚伪和说谎9.高焦虑低回避的亲密关系类型是（）。
答案:痴迷型10.有研究表明内疚者往往是（）, 而羞愧者则是（）。
答案:“修复者”；“回避者”11.个体经历失败事件或做出与道德准则相悖的行为之后察觉到自我形象受损，并由此产生的无价值感，称为（）。
答案:羞愧12.看到他人献血，人们更乐意献血，这体现了什么（）。
答案:榜样作用13.一个喝得醉醺醺的人突然摔倒在马路上一时爬不起来，此时经过的路人都不愿去帮助他。
下列四个原因中哪个是最可能的原因（）。
答案:旁观者对别人陷入困境所承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一14.基因会促使我们愿意关心与我们有亲缘关系的人，这指的是（）。
答案:亲缘选择15.“三垂线实验”是（）做的。
答案:阿希16.抖音等短视频软件带火了一首又一首的歌曲，从普通群众大量播放到歌星在大型节目舞台上翻唱，这属于时尚的传播路径中的（）。
答案:自下而上的纵向扩散17.下列属于现场研究特点是（）。
答案:研究结果的推广性、应用性较高18.从形式上，我们可以将社会心理学的研究对象划分为（）答案:人际层面个体层面社会层面群体层面19.高自尊者的行为表现（）答案:进行自我陈述插嘴打断别人对他人进行评头论足20.内控型个体的表现（）答案:在学校表现更优秀工作中有更好的业绩在任务完成过程更具创造力21.下列关于“首因效应”的描述正确的是（）。
1计算之树中，通用计算环境的演化思维是怎样概括的？________。
A.程序执行环境—由CPU-内存环境，到CPU-存储体系环境，到多CPU-多存储器环境，再到云计算虚拟计算环境B.网络运行环境---由个人计算机、到局域网广域网、再到InternetC.元器件---由电子管、晶体管、到集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路D.上述全不对正确答案：A2计算之树中，网络化思维是怎样概括的________。
A.局域网、广域网和互联网B.机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会C.机器网络、信息网络和物联网D.局域网络、互联网络和数据网络正确答案： B3人类应具备的三大思维能力是指_____。
A.抽象思维、逻辑思维和形象思维B.实验思维、理论思维和计算思维C逆向思维、演绎思维和发散思维D.计算思维、理论思维和辩证思维正确答案：B4如何学习计算思维？_____。
A.为思维而学习知识而不是为知识而学习知识B.不断训练，只有这样才能将思维转换为能力C.先从贯通知识的角度学习思维，再学习更为细节性的知识，即用思维引导知识的学习D.以上所有正确答案：D5自动计算需要解决的基本问题是什么？_______。
A.数据的表示，数据和计算规则的表示B.数据和计算规则的表示与自动存储C数据和计算规则的表示、自动存储和计算规则的自动执行D.上述说法都不正确正确答案：C6计算机器的基本目标是什么？ _______。
A.能够辅助人进行计算，能够执行简单的四则运算规则B.能够执行特定的计算规则，例如能够执行差分计算规则等C.能够执行一般的任意复杂的计算规则D.上述说法都不正确正确答案：C7摩尔定律是指_______。
A.芯片集成晶体管的能力每年增长一倍，其计算能力也增长一倍B.芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍，其计算能力也增长一倍C.芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍，其计算能力也增长一倍D.芯片集成晶体管的能力每6个月增长一倍，其计算能力也增长一倍正确答案：C8计算之树概括了计算学科的经典思维，它从几个维度来概括的？________。
微课设计与制作_爱课程中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.使用床单、窗帘布和鸡蛋棉等对录音区进行半包围覆盖可以取得更好的录音效果。
（）参考答案:正确2.微课是微视频的代名词。
参考答案:错误3.微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。
参考答案:错误4.绘图软件SmoothDraw的工具栏中，软橡皮的擦除效果与硬橡皮的擦除效果相同。
（）参考答案:错误5.定制型微课的优点是（）参考答案:功能可自主定制6.《中小学校长信息化领导力标准》规定幼儿园、中职学校校长参照执行该标准。
参考答案:正确7.微课与微课件是一回事。
参考答案:错误8.2014年，教育部办公厅印发《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》。
参考答案:正确9.制作微课的关键是掌握先进的信息技术。
参考答案:错误10.微课是一个正在快速发展中的新生事物，应从历史的、逻辑的、时代的、发展的、全面的视角来认识微课。
参考答案:正确11.微课区别于课堂实录的主要特征是以学习者为中心，聚焦学习内容，并且给学习者个别化学习的美好体验。
参考答案:正确12.微课的核心特征是设计性和以学习者为中心。
参考答案:正确13.2014-2017年，我国面向全国1000多万中小学（含幼儿园）教师实施（）参考答案:信息技术应用能力提升培训14.微课是网络时代教师促进自身角色转变和专业发展的载体和利器。
参考答案:正确15.制作抠像的视频一般采用那几种颜色的背景布（）。
参考答案:蓝色和绿色16.“竞赛型”、“高大上型”、“烧钱型”微课技术路线有违微课发展的初衷。
参考答案:正确17.使用录屏法制作微课，可以使用移动设备或者电脑进行录屏。
（）参考答案:正确18.（）规定了中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
参考答案:中小学教师信息技术应用能力标准19.微课切忌静态画面太多、停留太久。
参考答案:正确20.录制微课时将颧肌稍稍往上提，可以使录制的声音更加清晰、明亮。
管理学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.西蒙认为“管理就是决策”，这实际上意味着（）。
答案:成功的管理者需要良好的决策能力2.决策者在对未来的决策环境持有悲观的态度的情况下，会采用下列哪种决策方法 ?（）答案:小中取大法3.某人需要完成一项任务，单人做需要2小时，两人一起做只需45分钟，他想找朋友帮忙，但却不知道朋友是否在家，他去朋友家往返需要30分钟，根据过去的经验，朋友不在家的可能性为1/3，此时，他需要进行如何完成这项任务的决策，该项决策属于（）。
答案:风险型决策4.动机是人们做某件事的原因，以下不属于动机三要素的是（）。
答案:内容5.工作丰富化的管理措施是根据（）提出来的。
答案:双因素理论6.设Qp是某人对自己所获报酬的感觉，Ip是其对自己投入量的感觉；Qx和Ix分别是其对别人所获报酬和投入的感觉。
根据公平理论，在如下哪种情况下，这个人会对组织的激励措施感到不公平（）。
答案:Qp/Ip<Qx/Ix7.关于管理方格理论的说法，错误的是（）。
答案:高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导8.组织中的领导工作是指领导者（）。
答案:为实现本群体目标而对被领导者施加影响的各种活动9.美国心理学家赫茨伯格认为（）。
答案:保健因素能防止职工产生不满情绪10.下列不属于团队的是（）。
答案:候车旅客11.管理者为了防止不公平现象发生，应该采取如下的哪种措施？（）答案:实事求是进行奖惩12.以下关于领导的说法正确的是（）。
答案:领导无处不在13.以下属于变革型领导的特征的是（）。
答案:选项都是14.领导者有权对组织内部的一些违纪行为给予一定处分或处罚，指的是（）。
答案:强制权15.比较正式、严肃、规范的沟通方式是（）。
答案:书面沟通16.以前常说，“外行不能领导内行”，但现在的实践证明，“外行”领导“内行”也能有许多成功的事例，甚至有时比内行领导内行更成功。
