人教版物理九年级全一册第二十章电与磁 、 二十一章信息的传递复习精选课件

①标出螺线管上电流环绕的方向。
②右手握螺线管 ③四指弯向螺线管中电流的方向。 ④大拇指指的就是螺线管的北极。
分一 电生磁 实验2：探究影响电磁铁磁性强弱的因素
器材：电源、开关、导线、 匝数 不同电磁铁、滑动变阻器、 大头针 。 研究方法：（1）多个影响因素的探究：__控__制__变__量__法__
电磁感应
机械能 转化为 电能
因动生电,电路中无无电电源源 电电源源
话筒
分三 疑难辨析
通电导体在磁场中 电流方向 受力而运动的方向与
磁场方向
有关Biblioteka 电磁感应现象中 感应电流方向与
导体运动方向
有关
磁场方向
反馈练习三
1.如图所示，下列关于物理实验表述正确的是（ A ）
A．图甲实验揭示了电流的周围存在磁场，应用电磁铁 B．图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动，应用发电机 C．图丙实验是电磁感应现象，应用电动机 D．图丁实验电源的左端是正极，小磁针A端是S极 2.摩拜单车是共享经济的代表之一,借还方便。摩拜单车 的车锁为联网开锁,需消耗电能。第一代摩拜单车通过 用户骑车时带动内部磁模块相对线圈运动,获取电能,应
体现出的研究方法是_转__换__法____.
分一 电生磁 探究通电螺线管极性与电流方向的关系
1.观察磁场形状可以发现： 通电螺线管外部磁场形状与 条形磁体相似。
2.改变电流方向可以发现： 小磁针偏转方向与原来 相反。
3.说明： 通电螺线管的极性与 电流方向 有关。 4.磁极判断的方法： “安培定则”
用的原理与如图所示实验原理相同的是 ( C )
3.新能源电动汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。下图能说明电动机工 理的是（ D ）
4.下列关于电与磁的说法中，错误的是（ A） A．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 B．改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极 C．发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将机械能转化为电能 D．只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会发生改变
闭合开关、 温度升高、 水位上升等
动、静触点 接触或断开； 工作电路被
接通
用电器工作， 达到预期目的
灯泡亮、铃响、 电动机转动等
【例1】如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置
图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制
的针式刻度板组成，通过观察指针B偏转角度的大小来判断电
磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a与接
【例2】水位自动报警器的工作过程。
答：当水位达到金属块A时，电磁铁电路_接__通__，电路中有电流，电 磁铁有_磁__性___，吸引_衔__铁___，动触点与下面静触点接触，红____灯亮， 表示水位过高；当水位下降到A以下，电磁铁电路_断__开__，电路中 _无___电流，电磁铁失去_磁__性___，衔铁在弹簧作用下回到原位，动触 点与上面静触点接触，__绿____灯亮。
（2）比较图中的____a__c___两图可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合； 比较图中的_____a_b___两图可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁
感线运动。
（3）若图a中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中_有__感应电流（选填“有”或
“无”）。
（4）实验过程中，某些同学按图a方法进行操作时，实验现象不太明显，请你分别从实验 装置和操作过程两方面各提出一条改进的措施。
频率高
电磁波与声波的区别：
区别
声波
电磁波
传播介质
声波的传播需要介质。 真空不能传声。
电磁波的传播不需要介质。 可以在真空中传播。
声波在固体、液体、气体中的 电磁波在真空中的传播速度是
传播速度 传播速度不同； 15℃的空气中为340 m/s。
3×108 m/s。
例1我市目前已全面开通了4G手机通信业务。使用4G手机不仅可以通话，还可以
2.通电导体在磁场中受力而运动时（ A）
A.消耗了电能，产生了机械能 B.消耗了机械能，产生了电能 C.消耗了机械能，产生了内能 D.消耗了化学能，产生了电能
反馈练习一
3.如图所示，把一根直导线AB支起来，放在蹄形磁体的磁场里。闭合开关 后，直导线就运动起来，说明__通__电_导__体__在_磁__场__中__受_到__力__的__作_用。如果把电源的 正负极对调，让通过AB的电流方向与原来相反，闭合开关后，导线AB的 运动方向也与原来的运动方向相反，这说明_受__力__方_向__与__电__流_方__向__有_关_。如果要 研究通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关，实验操作是 ___电__流__方_向__不__变__，_改__变__磁_场__方__向_______。
实验装置方面：_换__用__磁__性__更__强___的__磁__体_；操作过程方面：__加__快__导__体__切__割__磁__感__线_ 的速度
或：换用匝数更多的线圈；换用量程更小的电流表
分三 疑难辨析 实验图
电生磁（奥斯特） 应用
磁场对电流的作用
磁生电 （法拉第）
电磁继电器
电动机
发电机
分三 疑难辨析 磁场对电流的作用
（2）_吸__引__大__头__针__的__多__少_反映电磁铁磁性的强弱：_转__换__法_______
结论1：在外形、线圈匝数相同时，通入 的电流越大，电磁铁的磁性越强。
结论2：在外形、电流相同时，线圈的匝 数越多，电磁铁的磁性越强。
分一 电生磁
电磁继电器
控制电路 接通
电磁铁有电流 有磁性
吸引衔铁
3.关于电磁感应现象，下列说法正确的是（ D ）
A．导体在磁场中运动，就能产生感应电流 B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关 C．感应电流的方向只跟磁场方向有关 D．电磁感应现象中机械能转化为电能
4.探究产生感应电流条件的实验步骤如图中的a、b、c所示： （1）本实验中，我们通过观察__电__流__表__指__针__是__否__偏__转___来判断电路是否有感应电流的；
③磁场中 ④切割磁感线运动
感应电流的方向与 切割磁感线方向， 磁场方向 有关。 其工作过程将 机械 能转化为 电 能
据此制成： 发电机
发电机工作原理
话筒工作原理
话筒工作原理
当对着话筒说话时，产生的声音使膜片振动，与 膜片相连的线圈也跟着一起振动；即线圈在磁场中做 切割磁感线运动，能产生随声音变化而变化的电流。
电磁感应
有电源 电能
机械能
电动机原理
有电流表、无电源
机械能
电能
发电机原理
名称
原理图
原理
能量 转化 区分 关键 实质 应用
电动机
发电机
名称
电动机
发电机
原理图
原理
磁场对电流的作用 （通电线圈在磁场中受力转动）
能量 转化
电能 转化为 机械能
区分 关键
因电而动,电路中有有电电源源
实质
用用电电器器
应用
扬声器
t
s v
s c
3.8 ×108 m 3×108 m/s
1.27 s
达标检测
1. 如图所示,关于电磁现象,下列说法正确的是 ( D )
A.图甲中,把小磁针放在地理赤道附近,小磁针静止时N极指向地理南极附近 B.图乙中,通电线圈在磁场作用下转动,机械能转化为电能 C.图丙中,利用“电生磁”将铁钉磁化,利用安培定则可判定铁钉上端为N极 D.图丁中,当用力让线圈转动时,电流表中就有电流通过,工作原理是法拉第电磁感应现象
据此制成： 电动机
电动机工作原理
扬声器工作原理
扬声器工作原理
当线圈中通有电流时，线圈受磁铁的作用而运动，当线 圈中的电流反向时，线圈的运动也将相反。由于通入线圈的 电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振 动，带动纸盆来回振动，发出声音。
分一 电生磁
+ I
_
通电直导体的周围存在磁场。 迅速变化的电流可以产生电磁波。
电磁波是一个大家族——
光也是一种电磁波 1．电磁波的传播不需要介质。
电磁波可以在真空中传播。
2．电磁波的速度c=3×108m/s
反馈练习一
1.如图是探究让通电导体在磁场中动起来的装置,下列说法正确的是( A )
A.该装置探究的是电动机的原理 B.该装置探究的是发电机的原理 C.只改变电流方向时,通电导体的受力方向不变 D.只改变磁场方向时,通电导体的受力方向不变
第二十章、二十一章 复习
整
电与磁
电生磁
磁生电
电流的磁效应
电磁波
电磁感应
螺线管 磁场对电流的作用
电磁铁
电动机
电磁继电器
电话 扬声器
发电机 话筒
分一 电生磁
电流的磁效应
奥斯特 实验
通电螺 线管
电磁铁
电磁继 电器
分一 电生磁
实验1：奥斯特实验
（1）甲乙对比，得出结论是＿通＿电＿导＿体＿周＿围＿存＿在＿磁＿场＿ （2）甲丙对比，得出结论是磁＿场＿方＿向＿与＿电＿流＿方＿向＿有＿关＿＿ （ 3 ） 通 过 _小_ _磁_针_ _发_ _生_ _偏_ 转_ _ _ _ 知 道 通 电 导 体 周 围 存 在 磁 场 ，
电与磁
合
奥斯特 安培 法拉第
奥斯特实验 电磁铁磁性强弱 磁场对电流的作用 电磁感应实验
转换法 控制变量法 逆向思考法
电动机 发电机
电磁继电器 电话 扬声器 话筒
补
电话的基本结构
华为公司的5G通信技术领先世界2-3年。 5G手机与基站之间是通过 电磁波 实现信息的传递。
5G技术具有高速率、大宽带和低延迟三大特点。
线柱1相连，闭合开关后，指针B发生偏转磁。体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质