一年级上册道德与法治课件14健康过冬天 人教部编版ppt

一年级上册道德与法治部编版《健康过冬天（第一课时）》教案（定稿）一、教学目标1. 让学生了解冬季的特点和天气变化，知道冬季需要注意的保健知识。

3. 教育学生关爱他人，学会分享和合作。

二、教学重点1. 让学生掌握冬季保健的基本知识。

三、教学难点1. 让学生理解冬季保健的重要性。

2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

四、教学方法1. 采用情境教学法，让学生在实际情境中感受冬季的特点和需要注意的保健知识。

3. 采用分组讨论法，培养学生的合作意识，提高学生的表达能力。

五、教学准备1. 教师准备冬季场景的图片、视频等教学资源。

2. 学生准备冬季服装、手套、帽子等物品。

3. 准备相关游戏道具和奖品。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师展示冬季场景的图片或视频，引导学生了解冬季的特点和天气变化。

2. 学生分享自己冬季的趣事，激发对冬季的兴趣。

二、学习冬季保健知识（5分钟）1. 教师讲解冬季保健的重要性，引导学生关注自身的身体状况。

2. 学生分享自己知道的冬季保健知识，如保暖、防寒、多做运动等。

2. 学生分组讨论，并提出具体的建议和做法。

四、游戏环节（5分钟）1. 教师组织学生进行冬季保健知识问答游戏，增强学生对知识的记忆。

2. 学生分组进行游戏，答对题目获得奖品，激发学生的学习兴趣。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强化重点知识。

2. 学生分享自己的学习心得，并提出改进措施。

六、作业布置1. 让学生绘制一幅关于冬季保健的手抄报，巩固所学知识。

2. 家长参与评价，了解学生在家庭中的表现。

七、板书设计1. 冬季保健的重要性3. 关爱他人，乐于助人八、课后反思1. 教师对本节课的教学效果进行自我评价，总结优点和不足。

2. 学生对学习过程进行反思，提出改进措施。

九、教学评价1. 学生课堂参与度评价。

2. 学生作业完成情况评价。

3. 家长评价学生在家中的表现。

十、教学修改1. 根据课后反思，对教案进行修改和完善。

•教学内容与目标•第一单元：我是小学生啦•第二单元：校园生活真快乐•第三单元：家中的安全与健康目录•第四单元：天气虽冷有温暖•教学评价与反馈教材内容概述教材结构教学内容教学目标与要求知识目标使学生掌握基本的道德知识和法治常识，了解国家的基本法律制度和道德规范。

能力目标培养学生的道德判断能力和法治意识，能够运用所学知识解决生活中的实际问题。

情感、态度与价值观目标引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国、守法、明礼、诚信、友善等良好品质。

重点难点分析重点难点如何将抽象的道德和法治知识具体化，让学生在实际生活中得以应用和体验。

课时安排与建议课时安排建议每个单元安排4-6课时，其中新课教学3-4课时，复习巩固1-2课时。

教学建议采用情境教学法、案例分析法等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性；注重课堂互动，鼓励学生参与讨论和分享；加强实践教学，组织学生进行社会调查、模拟法庭等活动，提高学生的实践能力和综合素质。

教学目标教学内容教学活动030201第一课：开开心心上学去第二课：拉拉手，交朋友教学目标教学内容教学活动第三课：我认识您了教学内容教学目标介绍老师的职责、如何与老师沟通、表达对老师的感激之情等。

教学活动教学内容介绍交通规则、安全标识、遇到危险时的应对措施等。

教学目标帮助学生了解上学路上的安全知识，培养自我保护意识。

教学活动实地演练、观看安全教育视频等。

第四课：上学路上第五课：我们的校园校园设施01校园文化02校园活动03第六课：校园里的号令号令的种类介绍学校中常见的号令，如上课铃、下课铃、集合号等，让学生了解号令的作用和意义。

号令的遵守教育学生遵守学校的号令，按时上下课、集合等，培养学生的纪律意识。

号令与安全讲解号令与安全的关系，如在紧急情况下如何听从指挥，保障自身安全。

第七课：课间十分钟课间的安排课间的活动课间的礼仪1 2 3课前准备上课纪律学习方法第八课：上课了第九课：玩得真开心游戏安全合理安排时间培养兴趣爱好饮食卫生营养均衡节约粮食了解饮食卫生的重要性，养成良好的饮食习惯。

小学道德与法治人教版（部编）一年级上册《14健康过冬天》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案
教学目标：
1．理解季节变化对生活的影响，感受冬天的快乐，从情感上喜爱冬天。

2.了解冬季的保健知识，促成良好、健康的生活方式，学会更好地保护自己。

3.知道户外运动和体育锻炼能够使自己身体感到温暖，让自己更健康，愿意积极地度过冬天。

教学重点：了解冬天的保健知识。

懂得要积极参加运动及锻炼。

教学难点：学会选择穿合适的衣服，懂得并积极参加加强体育锻炼，愿意积极的度过冬天。

教学过程：
一、创设情境，引入新课。

1．孩子们，重庆的冬天冷不冷，尤其是寒冬腊月，天气冷，温度低，真佩服你们冒着严寒来上课。

这节课我们就来学习怎样健康过冬天。

（帖课题）
2．今天，谢老师带来一位小客人，你们看，认识吗？——大耳朵图图。

图图向大家问好。

二、活动一：冬天真美好
1. 告诉大家，图图一直生活在海南，海南一年四季都很暖和，图图没想到重庆的冬天这么冷，刚下飞机就想立马调头回去。

孩子们想留下图图吗？
2.那我们为图图展示重庆冬天的美好吧！课件+介绍
3.是啊，重庆的冬天景色美，绿水青山就是金山银山。

下过了雪不光美，而且还好玩。

4.你能告诉图图冬天你怎么玩的吗？
尤其是下雪怎么玩？可以打雪仗，堆雪人，滑雪！那可是其乐无穷呀！课件滑雪图
回想你怎么玩雪的：讲给大家听听好吗？
（抽生分享打雪仗、堆雪人、滑雪、爬雪山的快乐）
5.为了要出门，你们想了哪些办法来战胜严寒呢？
6.那你们平时在家都是怎么驱寒取暖的呢？（引导学生说生活中取暖方。