最新沪教版小学语文三年级上册《童年的朋友》精选习题第二课时(精品)

《童年的朋友》同步练习（精选12篇）《童年的朋友》同步练习篇1一、看拼音写汉字yuanhang huanxiang rujisike yuanduchongyang fangqi q uanji xunlian shangyin tuoyuan( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )duanlian jujue gulu fanteng maorongrong zoulang xingyingbuli touxiang gengchi kezhi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yingbangbang biehuiqu( ) ( )二、给下列字注音柏油路旅（）行远渡重（）洋上瘾（）轱（）辘（）羹（）匙（）憋（）回去三、形近字组词驰（）度（）州（）炼（）弛（）渡（）洲（）练（）四、把词语补充完整.如（）似（）远渡（）（）（）（）不离五、回答问题.1、文章中的小作者曾幻想的职业有( )、( )、( )、( )、( )、( )，这说明他是一个（）的孩子。

2、作者最喜爱他的玩具熊，从哪里看出来的？3、后来，作者转过脸去，（）了好长时间，还想把（），说明了什么？4、童年的哪些朋友是不应该忘记的？《童年的朋友》同步练习篇2教学目标：1、在阅读中认识生字8个：“拳、玻、璃、纽、羹、邦、憋、稍”；积累“克制、一心一意”等8个词语。

联系课文内容理解“形影不离”意思。

2、联系课文内容，体会联想句的作用。

3、默读课文，边读边联系上下文理解词义，按要求圈划词语。

有感情地朗读课文。

4、唤起对童年生活的美好回忆，珍惜带给我们快乐的一切事物。

教育重点：1、在阅读中认识生字8个：“拳、玻、璃、纽、羹、邦、憋、稍”；积累“克制、一心一意”等8个词语。

理解“形影不离”意思。

2、联系课文内容，体会联想句的作用。

教育难点：默读课文，边读边联系课文理解词义，按要求圈划词语。

5、童年的朋友一、 拼音写词语c ãng j īng qu án j ī x ùn li àn y ǐ bi àn shun sh ǒu w ǎng r ìd ài t ì s ì h ū t ïu xi áng x íng y ǐng b ù l í ti áo g ēng ch ãn m îy ìng b āng b āng y ì x īn y í y ì f âng xi àn sh ě de bi ē qu k â zh ì 二、词语 ● 加偏旁部首（ ） （ ） （ ） （ ）肖（ ） 丑（ ） 周 （ ） 邦（ ） ● 多音字（ ） （ ） （ ） （ ） 调（ ） 降（ ） 便 （ ） 舍（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ● 组词调（ ） 献（ ） 憋 （ ） 制（ ） 炼（ ） 带（ ） 稍（ ） 扭（ ） 拳（ ） 练（ ） 代（ ） 梢（ ） 纽（ ） 卷（ ） ● 按要求写词语１象形体和它的影子那样分不开。

形容彼此关系亲密，经常在一起：（ ）２ 只有一个心眼儿，没有别的考虑:（ ） ３ 一句话也不说（ ）4 表示完全如此( ) 三、根据课文内容填空。

我和小熊是（ ）的好朋友，睡觉时（ ），吃饭时（ ）那不一样大小的眼睛( )地瞧着我，两手( )。

( )在开玩笑，说它不等我打就( )了。

（2） 当我什么东西( )到它嘴上时，它那张小脸就( ),( )像活了似的。

quán
bō li niǔ shāo
拳击家 玻璃 纽扣 稍微 调羹 硬邦邦 憋住 克制 代替 舍得 沉默 形影不离 g一ēn心g一意 bāng biē
“我”一开始要当（
），拿童年的朋友——小熊来（ 拳）击，家但是“我”后来想到（
于是“我”改变主意，永远不想当（ ）了。
练拳
小熊曾经带给我的快乐
拳击家
），Leabharlann 形影不离 像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。
那时我走到哪里都带着它。 吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了 似的。
睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。
当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽 扣代替的。小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就 投降了。
两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。
读读两句句子，你觉得哪句写得好，为什么？ 那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着。 那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。
三年级上册语文课件-5. 童年的朋 友_沪教版共计13页
自学要求：
（1）正确朗读课文，读准生字字音，不加字，不漏字。 （2）思考：我和小熊之间发生了什么样的故事？完成下面填空。
“我”一开始要当（ ），拿童年的朋友——小熊来（ ），但是“我”后来想到（ 永远不想当（ ）了。
），于是“我”改变主意，

《童年的朋友》一、积累与运用1.给下列加点字注音，并把拼音写在相应的横线上。

颤动噗噗咕哝露出发绺2．根据拼音，在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。

（yìnɡ）付（zǔ zhòu）丰（rùn）（chénɡ）罚3. 下列句中加点成语使用恰当的是( )。

A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。

B．学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。

C．新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。

D．多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！4. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是( )。

外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。

A. 她的头发多得出奇，密密地盖着两膝、两肩、胸脯，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

B. 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

C. 她的头发多得出奇，密密地盖着胸脯、两膝、两肩，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

D. 她的头发多得出奇，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光，密密地盖着两肩、胸脯、两膝。

5. 标点符号使用正确的一项是：（）。

A. 你睡吧！还早着呢？——太阳睡了一夜刚起来……B．我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了——C．“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意：D．你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？6. 一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶。

”顾客说：“我倒想出一个是你每星期卖掉70桶的办法。

”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行了。

”顾客话中的意思是什么？7. 公园草坪上的警示牌，表述不大好的一项是 ( )。