江畔独步寻花

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名师荐评
当代教育2019-3111
清晨,天边出现了瑰丽的朝霞,林子里的屋顶飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾慢慢散开,美好的一天到来了。

诗人杜甫推开窗,一阵花香扑鼻而来,令人心旷神怡、神清气爽,勾起他外出游走的念想。

于是,杜甫便循着花香走去,映入眼帘的是一片“阳春三月,草长莺飞”的景象——那是黄四娘家门外的小路。

小路两边,开满了各色的鲜花,花团锦簇,千朵万朵的花儿压得枝条都弯下了腰。

瞧,迎春花正含苞待放,那一朵朵鹅黄色的花儿,娇小可爱。

山茶花也不示弱,花瓣层层叠叠,柔软而有弹性,为这春天添了几分别样的情趣。

这数不胜数的花儿争奇斗艳,远远望去,繁花似锦,一片花海美景。

一阵清风徐徐吹来,花香飘散而开,引得蝴蝶翩翩起舞,姿态轻盈,尾翼长如丝带,临风飘动,好似从天而降的仙女一般吸引眼球。

成双成对的蝴蝶,不时在花间轻盈地追逐,不时停在花朵上驻足小憩,在阳光的照耀下,张开熠熠闪光的翅膀,显得格外美丽动人。

这花随风动,蝶伴花舞的景色,使得停落在树枝上的娇莺恰恰啼!那叫声犹如歌声婉转动听,富有韵律,真是一场生动的音乐会!
杜甫怎能不被这眼前的“花繁枝茂,蝶舞莺歌”的景象深深地陶醉呢?杜甫有感而发:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

”这便是他流传千古的名作《江畔独步寻花》。

指导老师:敖裕华
江畔独步寻花
⊙湖
南省泸溪县白沙小学四年级(6)班
谭裕锟
评语:
小作者以唐代诗圣杜甫的《江畔独步寻花》一诗为创作素材,将诗中的春景描写得淋漓尽致、栩栩如生。

全文构思巧妙,行文流畅,字里行间都透露出春意盎然之景!文章开头以“美好的一天到来了”设置悬念引起读者的阅读兴趣,接着用花香四溢勾起诗人杜甫出游行走之意,于是就有了他所见所闻的景物描写。

春景是按照“花—蝶—莺”顺序进行描写,动、静态相结合的描写手法,给读者以视觉和听觉的享受;文字富有灵动性,运用了比喻、拟人等修辞手法,使读者有身临其境之感;结构井然,详略得当,层次分明,给读者带来了轻松愉快之情;文章结尾处运用了反问修辞手法增强了情感渲染,杜甫陶醉在这“花繁枝茂,蝶舞莺歌”的春景中有感而发!结尾之处则是精妙的画龙点睛之笔,
升华主题!。