得失之间 初中作文【700字】

初中作文得失之间
《得失之间》
哎呀呀，说起初中的得失，那我可真是有一箩筐的事儿要讲呢。

记得有一次学校举行演讲比赛，我超级想参加。

为了能在比赛中有好表现，我那可是下足了功夫呀！每天一放学回家，我就立马把自己关进房间里，对着镜子一遍又一遍地练习演讲。

那演讲的内容，我都快背得滚瓜烂熟了。

我还准备了好多超级厉害的手势和表情呢，仿佛自己已经是个演讲大师了。

到了比赛那天，我紧张得手心直冒汗。

看着台下那么多人，我心里直发怵。

但我还是鼓起勇气走上讲台，开始我的演讲。

一开始还挺顺利的，可是讲到一半的时候，哎呀，我突然脑袋一片空白，啥都想不起来了。

我当时就傻眼了，咋办呀这可！我就那么傻愣愣地站在那儿，尴尬得要死。

台下的同学们也都一脸茫然地看着我，我真恨不得找个地缝钻进去。

最后，我只能磕磕绊绊地讲完了剩下的部分。

那次比赛，我自然是没得到啥好名次。

哎呀，可把我失落坏了，我觉得自己的努力都白费了。

但是呢，后来我又仔细想了想，虽然我没得到好成绩，可我也有收获呀！我收获了一次宝贵的经验，让我知道自己在面对压力的时
候还需要更加强大的心理素质。

而且呀，我也明白了，失败并不可怕，只要能从失败中吸取教训，下次就能做得更好嘛。

这不就是得失之间嘛，有失去也会有得到。

虽然那次演讲比赛让我有点小失落，但它也让我成长了不少呢。

嘿嘿，这就是我初中时候的一个小经历啦，现在想想还觉得挺有意思的呢。

初中三年的得与失作文（通用18篇）初中三年的得与失作文（通用18篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中三年的得与失作文范文，希望对大家有所帮助。

初中三年的得与失作文篇1嬉闹的人群中，我迈着沉重的步伐走出了怡雅的校门，脑中的思绪如同被拧成一团乱麻，无法找到出路，释放内心对未来的惶恐、彷徨。

中考结束几天后，在雅礼的林荫小道上再看见那熟悉的校服和书香的气息，却情不自禁地再回首怡雅的三年光阴。

操场上的升旗台，鲜艳的红旗正迎风飘扬，最后一次的注目礼，多了几分依恋的目光；小路旁的树木，抽出了新的枝桠，正随风摇摆，常年扎根于此的老师啊，请代我坚守我深爱的地方；班级里的桌椅，见证我们奋斗的时光，希望学弟学们开启新旅程，创造怡雅新辉煌……再回首，难忘一位位敬爱的师长，老师陪我们走过了三个春夏秋冬，原来那所有的严格都是慈爱的伪装。

不知从何时开始，他的喉咙变得嘶哑，两鬓也变得斑白。

星月游移，老师坐在窗前，吹着微风，阵阵倦意来袭。

但是每每望到那堆厚厚的作业，还是静静地坐在书桌前，手紧握红笔，开始批改作业。

正是这些无私奉献的老师，用一根根白发，陪着我们日期益成长，勾勒了我们青春的榜样。

再回首，难别手足相依的同窗。

昨日那些无忧无虑的少年，由陌生到相知。

三年时光，一起在课堂上思绪飞扬，一起在考试前焦虑紧张，一起在操场上挥洒汗水，一起在成功后心情舒畅。

三年苦读，终见你从时间的夹缝中钻出来后的璨然笑容，你那一身明媚的色彩，宣告一种青春的苏醒，空气中洋溢起了你搁置太久的青春气息，昔日场景心中回荡，从前的欢笑耳边回响，转瞬三年时光，宴席散场。

长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海！小楼又起春风，垂枝飘拂西东，忆别离，折柳相送，信誓重重。

初一语文得与失的作文700字得与失作文1老子曾经说过：“同于得者，得亦乐得者，同于失者，失亦乐失之。

”乐于得必乐于失，有失才有得。

世间万物，都是如此。

松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中，换来迎风斗雪的雄姿;梅花放弃安逸的环境，获得傲立风雪的傲骨;放弃绚丽多彩的夕阳，迎来日出的壮丽;放弃万紫千红的春天，迎来金秋的丰收硕果。

我们应该学会选择，懂得放弃。

在二者之间选择其一，是在磨练我们的意志，懂得放弃，未尝不是一件好事!在我们面前有美不胜收的风景与通往高峰的路，只能选择其一，这时我们应该明白自己的选择。

“鱼和熊掌不可得兼”，有得有失，这是早已决定的，面对得与失都要保持一颗平常心。

有得必有失。

商纣因宠妲己却失去了大好江山;唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝;贪官污吏因贪恋钱财而遗臭万年。

但是前车之鉴，却不曾让后人有警醒之感。

当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活，享受一时之乐时，往往却失去了一片大好河山。

换来的却是他们囚禁之时，贪图一时的乐趣，得到的却是失去自由，甚至生命。

在当代社会中，贪官污吏不在少数，只是因为被“贪”所困，得到的往往却是得不偿失。

有失不必有得。

陶渊明一生仕途坎坷，他宁愿失去功名利禄，也不愿为“五斗米而折腰”，却换回了神仙般怡然自得的'生活。

苏轼一生也屡次遭贬，但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”，贬到岭南时，他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达。

失去的是官职，换回乐观向上的生活。

面对失去与得到，他们仍保持一颗平常心，笑傲人生。

即使失去，也无怨无悔。

他们不愿在官场上争锋相斗，而愿淡泊名利。

既然失去始终失去，何不换一种心态来面对生活呢!乐于得必乐于失，有失才有得。

人生便是如此，得与失之间获得的要懂得珍惜。

有时候失去是为了更好的得到。

但得与失同时也是一种考验，从中吸取认识，在人生坎坷的道路上，一定要切记不患得患失才是生活快乐之本。

得与失作文2在世上，得到一件东西很不容易，但失去一样东西很简单。

得与失的作文得与失的作文（通用21篇）得与失的作文篇1泰戈尔有一句话：“我们把生活看错了，反说它欺骗了我们。

”生活是个天平，两端放着得与失；我们太重视得到，于是忘记了制衡，所以，我们失去了太多。

一开始来中学，由于对环境很陌生，所以总是会不由自主地想起以前的学校和同学是多么的好。

不过在过了一段时间之后，我才慢慢的明白，其实新的同学和新的学校也很不错。

豁达面对得与失，生活会因此变得永恒星光闪烁。

人的一生，总在得失之间的，我们在失去的同时，往往会有所得。

是的，青春的我们应该充满朝气，奋发向上，不要因为失去了某些东西而伤感，上帝在为你关闭一扇门的同时，也为你打开了另一扇窗，而这扇窗里的东西，可能更加丰富多彩。

在想通了这些道理后，我豁然开朗，世界上最珍贵的东西不是‘得到’和‘已失去’，而是现在能把握住的机会与幸福。

得与失之间所获的东西要珍惜，对失去的不要耿耿于怀，是非得失，都要真诚对待，不患得不患失才是生命的源泉。

我会珍惜现在和中学的老师同学相处的每一分每一秒！得与失的作文篇2人生如月，得一寸圆满便失一分风情。

人生如花，得一分灿烂便失一寸生命。

人生如梦，得一份梦幻便失一分真实。

人生总在得得失失中徘徊。

有得必有失，有失必有得。

正如塞翁失马，焉知非福。

得不一定是福，失也不一定是祸。

得与失两者辩证统一，既无绝对意义上的对立，又无完全的统一。

我们只有善于把握好得与失的度，才能把握好人生。

有失必有得。

越王勾践，堂堂一代君王，为了东山再起，他终日忍辱负重，卧薪藏胆，放下了君王的身份与权贵。

他为此牺牲了很多，因而最终也获得了命运的眷顾。

他如愿地登上了至高无上的权利的殿堂，完成了多年的复仇大计，赢回了失去的一切一切。

使者张骞，乃是中国历史上出使西域抗击匈奴的伟大英雄。

但在他忠于报国的路途上，却是命运坎坷。

他为此默默忍受了长达十几年的监禁，经受了不被他人理解的痛苦。

他失去了十几年的光阴﹑自由和尊严，却为中国历史增添了不可或缺的一笔。

得失之间我们在得失之间要有一颗平常心。

以前我们有读过塞翁失马的故事最能够体现得与失之间的关系。

得是福，失是祸。

是福不是祸，是祸躲不过。

不要生活在患得患失的深渊中，应该坦然面对一切得与失，生活会依然美好。

有的人出生在富裕的家庭，有的人出生在贫穷的家庭。

你不能说生活是不公平的。

谁说穷孩子是不幸的？穷孩子多动少静，吃粗蔬杂粮，让肠胃泼辣强健，练就铁打的体魄；富孩子少动多静，吃精饮细，仿佛天天都过年，却难以品尝到真正过年的甜蜜。

难怪有伟人说，不幸是一所最好的大学。

生活在给予富孩子温存时，同时也赋予穷孩子一个七彩的人生。

得失之间，自有公平。

得失之间便总能寻找到一个平衡的支点。

有时有些事得并非是福；有时有些事失并非是祸。

得失祸福只是是非之间短短一念。

有些事，并非我们能够改变，但得失之间必能互相换。

命中有时终归有，命中无时莫强求。

这样说，不是消极，不是低头，只是接受现实而已。

我不信命，但我相信现实。

一件物品，一样东西，一样情感，无外乎于得失之间的联系。

你有幸能够得到你想要的，那就要好好珍惜，因为时间的流洪会带走你最重要的。

假若很不幸的在珍惜后还是失去了，那就要大度去承受这样物品的离去，或感情的消散。

以“得之我幸，失之我命”的坦然去乐观整个人生，这是一位大度者的气魄。

正确的理解得与失之间的关系，这种人将会在珍惜和坦然之后的森林中找到自己的出口。

只有这样的大度者才得以在幸福的轨道上安心的驶向成功。

太多的得失，其实不必太多在意，今天所拥有的，明天可能就会失去，今天所失去的，明天可能又会重新拥有，关键在珍惜眼前所拥有的！人生最大的财富在于懂得珍惜，如果每件事每个人每样物都能被你所珍惜那样你将会是多么的富有！初二珊娜。

七年级的得与失作文（精选25篇）七年级的得与失作文（精选25篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的七年级的得与失作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级的得与失作文篇1一个男孩玩耍一直贵重的花瓶，他把手伸进去，结果竟拔不出来。

父亲费尽了力气也帮不上忙，逐决定打破瓶子，但在此之前，他决定再试一次：“孩子，现在你张开手掌，伸直手指，像我这样，看能不能拉出来。

”小男孩却说了一句令人惊讶的话：“不行啊，爸爸，我不能松手，那样，我会失去一分钱。

”这一个故事，是我在一本中外笑话书里无意看来的。

刚开始的时候，我觉得有些好笑，心想，这个人怎么那么傻啊，把手伸开了以后可以了，再把花瓶倒过来不就得了，有必要为了一分钱把那么贵重的花瓶打破吗？一分钱，放弃也罢。

再后来，我的心忽然变的沉重起来，这个故事竟给了我一个震撼，很深、很深……在很多时候，每个人都在得与失之间徘徊着，犹豫着，紧紧的抓住一些本该失去的东西，不愿松手，在这个时候，他们想的仅仅是失去一些东西很吃亏，而没有想到去之后随之而来的盈利。

他们仅仅在乎这片面的思想，而没有深入思考过这背后的问题。

他们不知道在放弃一些东西的同时，你也会获得一些东西，所以，我们要学会衡量得与失。

多少人正像男孩一样，执意抓住那一分钱，不愿获得。

所以，很多时候我们应该放掉那些无意义的东西，获得本属于自己的生命。

他们抓住了自己认为应该抓住的东西，却不知不觉中放掉了很多难得的机会。

很多人都没有思考过得与失的真正含义，莽撞冲动的做出选择，而致使他们在最后后悔万分。

选择，你是选择得，还是选择失，这都是你的选择。

不过在选择之前，请擦亮你的双眼，保持的头脑。

无论在任何的选择面前，你将必须面对的，是放弃。

初二作文得失之间【优秀7篇】无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，为朋友们精心整理了7篇《初二作文得失之间》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。

关于得失之间的作文篇一这个世界上所有的事情，总是有一得必有一失。

爱情能够给你欢乐，但它同时也给你痛苦；财富可以给你享受，但它也会带来苦恼；成功使你快乐，但是当失败之后痛苦将变得强烈而无法忍受。

如果你期待某件东西，而你得到了，那是一种快乐。

然而相对地，当你失去的时候也会感受到等量的悲伤。

得到时是八分快乐，失去也会有八分的痛苦，那个总数几乎是一样的。

有人得到了财富，却可能失去了健康、家庭或感情；而有人在事业和成就少了三分，则在生活质量、身体健康或时间自由方面多得到三分。

有些东西看似不公，如果你细想下去，其实是公平的。

有人认为有钱人比较快乐，这是错的。

一个穷人用几百块就能得到的快乐，等他有钱后，可能要花几万块，甚至几十万才能得到同等的快乐。

当你口味越重，那些东西的口感就越差；当你钱越多，那些钱的价值就越小；当你肚子很饿的时候，给你一颗馒头那是美味，但当你吃了五颗馒头，你就会食不知味。

钱太多的人怕被偷被抢；房子太大的怕打扫；吃太多的怕胖，吃太好又怕死。

你看，现在有钱人都吃些什么，都在吃生菜水果、蕃薯，根茎五谷类，在喝牧草、小麦汁，这些其时都是以前穷苦人家或给动物吃的。

这让我想起一则故事。

有一只狐狸，看见围墙里有一株葡萄，枝上结满了诱人的`果实，狐狸垂涎欲滴，牠四处寻找入口，终于发现一个小洞，可是洞太小了，牠的身体无法进入。

于是，牠在围墙外绝食六天，饿瘦了自己，终于穿过了小洞，幸福地吃上了葡萄。

可是后来牠发现吃得饱饱的身体，让牠无法钻到围墙外，担心园主抓到自己。

于是，又绝食六天，再次饿瘦了身体，才从原来的小洞里钻出来。

所以我说，那个总数是一样的，不是吗？终点又回到起点，起点原来已是终点。

关于得失作文初中5篇得与失是不能截然分开也注定分不开的。

但是，在得与失之间，聪明的你，是否找到了平衡呢?下面给大家分享一些关于得失作文初中，希望对大家有帮助。

关于得失作文初中1在人生的舞台上，我们演绎着各自不同的故事，在得与失之间，我们徘徊不定。

在充满荆棘的坎坷的小路上，你失去了很多，但在失去之后，你会收获更多。

人们都说，上帝是个公平的商人，他让你收获了成功，但同时，他也让你失去了普通人的许许多多的快乐时光。

丹麦有这样依据谚语：在火中失去的，你会在灰烬中得到。

”这说的也是这个道理。

如酥的小雨唤醒了小草，芬芳的花儿，初三的大门被我匆忙的脚步打开了。

初三了，已经到了冲刺的阶段。

在老师的谆谆诱导下，在父母一遍遍的唠叨下，我也似乎有了警觉。

于是，我扔下客气的电视，舒服的小床，开始了紧张的学习。

白天，我在学校里抓紧时间，争分夺秒。

课间，其他同学都奔出了教室，而我只是做课外练习，或是埋头苦读。

透过玻璃窗，不经意间瞟了一眼，看见同学们嬉闹的身影，听着他们的笑声，当时真有冲出的冲动。

但又一想，万一考试成绩不好呢?想像着父母与老师失望的表情，我的心又安定下来，重新进入学习状态。

晚上，夜已经很深了，没有了万家灯火，外面只是漆黑的一片。

现在，大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空挂着的明月还在努力工作吧!每天，总是重复着一样的模式。

叹息中，想像着我失去的快乐时光，突然觉得生活就像一杯茶，被越冲越淡……今天，已经是公布成绩的日子了，但心中却没有了以往的紧张。

是连日来沉闷的生活将我的多样的心情全打磨平了，还是真的充满自信，我也不知道。

但老师公布成绩时，我惊呆了：我的成绩有了很大提高。

就在那一刻，我才真正明白了得与失的含意。

虽然我失去了快乐，但我却得到了父母的喜悦，老师的肯定，与自己的成功。

得与失，它代表什么?我失去了以往的快乐闲暇的时光，但我却得到了数倍的回报。

只有经历得失，你才能真正感悟到人生的快乐。

失去了，不要悲伤，抬起头，给自己一个微笑。

初中作文得失之间
《得失之间》
哎呀呀，说起得失啊，我就想起我那次参加运动会的事儿。

那时候咱刚上初中，学校举办运动会，我这人吧，没啥别的长处，但体能还算不错，就想着去凑凑热闹。

我报了个 800 米跑，心想不就围着操场跑两圈嘛，能有多难。

比赛那一天，我可紧张了，心都快蹦出来了。

等站到起跑线上，看着旁边那些厉害的选手，我心里更没底了。

“砰”的一声枪响，大家都像离弦的箭一样冲了出去。

我也赶紧跑，一开始还觉得自己跑得挺快呢。

可是跑到一半的时候，我就感觉腿像灌了铅似的，特别沉，气也喘不过来了。

我当时就心想：完了完了，这下要丢人了。

但又一想，不行啊，不能就这么放弃，得坚持下去。

我咬着牙拼命跑，汗水顺着脸往下淌。

快到终点的时候，我看到我们班的同学都在那给我加油，喊得那叫一个卖力，我一下子就来了劲，使出最后的力气冲过了终点。

跑完后，我整个人都快瘫了，腿都直哆嗦。

虽然最后我没拿到好名次，但是我收获了同学们的鼓励和支持呀，而且我也挑战了自己，知道自己的耐力还可以再提升。

这次经历让我明白，在得失之间，有时候得到的可能不是物质上的东西，而是一种精神上的满足和成长。

哎呀，这就是我在初中时候的得失体验啦，还挺难忘的呢！嘿嘿。

得与失初中作文（通用10篇）得与失初中作文（通用10篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的得与失初中作文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

得与失初中作文1哎，你看啊，那课无花果树已经有两年没开花了！它不不是要死了啊？”“是啊！成天栽在这儿多影响市容啊！明天让物业把它拔了吧？”……我挺心疼楼下小院子里的那棵无花果树的。

记得以往的夏天，总有小区的人来捣无花果吃。

他们三三两两地聚在一起，搬来笨重的梯子，抡着根细细长长的竹杆，一头栽进手掌般大小的叶片砌成的如盖荫凉下，小孩子胆子小，只敢紧紧抱住那纤细却苍劲的树干，使劲地摇，树叶儿被摇得沙沙响，这时蝉儿就待不住了，蹲在树丫间一个劲儿叫嚣。

漫长的夏日漫无目的地烧着，雪亮、绝细的一根线，烧得要断了，却被一段段轻而细的蝉声给连了起来，便只剩下一片干干净净的舒爽了。

偶有胆子大的，直接擎着树杆爬上去了，摘得几颗无花果，满脸愉悦地跳下来，却遭一连哄抢，没了。

当然，不慎摔着腿的人更是多，慢慢地，也就没人敢冒这个吃力不讨好的险了。

无花果汁少，肉多，不用洗，剥开就能吃了。

那棵无花果树不粗，但确实很高，它的枝干挺有力气的。

有一次，放学，来到窗前，看见那棵无花果树抽了新枝，枝条直直地冲进窗户里，翠绿的叶片被窗缝压得变了形，环抱成球状。

将那翡翠般的球儿硬生生地扒开。

嘿，探出一颗小脑袋——这树把果儿送上来了！怪不得总听小区里的老人说这树成精了呢！夏天的日子，总有无花果的清香在澄澈的天空下悠悠荡荡。

它没有牡丹、月季的芳香扑鼻，也没有罗汉果的浓郁淳厚，但它也很香，香到人心里去，是一种淡淡的清凉。

虽是“无花”果，但它确是有花的，它的花在果子里头，由红至白，一根根地嵌在一起，是可以吃的。

你轻咬一口，淡黄的汁液便争相溢出，清甜的气息与舌尖互相挑逗，身上的暑气便消了大半，是不是有一种含而不露的美？要我说，这才是“夏季的心脏”呢！这无花果伴了我们好几年，有老人在它底下乘凉，有小孩儿在它底下嬉闹，有鸟儿呆在它枝丫上，东瞅瞅，西望望……这些荡漾着的时光，从此彻底地被时光的大门牢牢锁住。

初一语文得失作文范文5篇世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙!人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。

下面给大家分享一些关于得失之间初二作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

得失之间初二作文范文1“失败乃成功之母”，这句话说的一点也没错，我就曾经体会过。

记得去年，有一次“希望杯”数奥竞赛，当时我在班级里数学课是数一数二的，老师不由分说就给我报了名，我很高兴，并在同学面前炫耀说：“‘希望杯’竞赛我要不拿回一个奖牌，就承认我是头猪!到了比赛那天，我自信地走进了考场。

看着其他同学拿着奥数书在哪临阵磨枪，心里想：平时上课不认真听，在这临阵磨枪，有啥用?那么几分钟能记几道题?卷子发下来了，我仔细一看，这怎么都这么难啊!看着卷子上那些秘密麻麻的字，我胡乱地在验草纸上算着，结果却是驴唇不对马嘴，一个学校的占地面积竟只有一点五平方米!看着刚才那几位临阵磨枪的同学的脸上露出自信的笑容熟练的验算着，好像很轻松似的，我的头上露出了一颗颗汗珠&hllip;&hllip;我卡了看表仅剩二十分钟了。

我绞尽脑汁的想，费尽心机的算，终于在交卷前完成了四道题。

几天后，当我用颤抖的手挂上了“希望杯”的查分电话，我流泪了，是苦涩的。

我仅差一道题就被录取，就差十分。

说不定哪几位临阵磨枪的同学正在家拿着奖牌欢呼雀跃呢!从此我发奋学习，有时间就拿出奥数书看。

终于一年过去了又是一次“希望杯”竞赛，我又报了名。

比赛那天，我依然充满自信的走进考场，但这次不是因为骄傲而自信，而是真正的自信。

我拿出奥数书来，遭了不少白眼，而我却不屑一顾。

卷子发下来了，哇!好简单，其中就有一道题是我刚刚复习过的。

我熟练的算着，不一会便做完了看着一些同学愁眉苦脸的，恨不得把笔杆咬破，我的心里感到无比的轻松。

不几天，我们的数学老师，上课前拿来一个小盒子，像宝贝似的，我和同学们陈老师不在的功夫偷偷的打开看了一眼“哇塞——两枚奖牌!”我不禁惊叹道，“这奖牌是谁的呀?是什么奖牌啊?”同学们纷纷小声议论。

得与失作文700字最新5篇《佛经》中有一句话：“得就是失，失就是得”。

失去不一定就是缺憾，得到也不一定就是圆满。

一切都是公平的，有得就有失，有失就有得，它们是相互依存的。

接下来给大家带来得与失作文700字，希望能给您大家带来帮助。

得与失作文700字1其实，我们的生活中总是充满着“得”与“失”，它们并不是绝对的两个极端，往往是相伴相随的，是一种辨证的关系。

“人遗弓，人得之”应该是对得失最豁达的看法了。

就我们而言，固然有得有失。

但是现实生活中，能够坦然面对“得”与“失”的人却寥寥可数。

据我的所见所闻，以下例子是社会中最普遍的现象：贪官污吏之猖狂都因太计较个人利益的得与失，时刻只想在民众身上刮取民脂，民膏，也不想为百姓造福一方。

万千学子都以“分分分，学生的命根”的心态去读书，全然不理会读书的真谛，最后上演的往往是一幕幕发人深省的悲剧。

因高考落榜，就服毒自杀;因成绩差忍受不住父母的责备就离家出走，这些已经屡见不鲜了。

只看见一时的“得”与“失”，就甘愿放弃一个让我们去奋斗，去拼搏的美好未来。

瞬间错误的抉择让我们的心灵承受着无尽的悔恨。

豁达面对“得”与“失”，生活会因此变得永恒星光闪烁。

老子曾说过：“同于得者，得亦乐得者：同于失者，失亦乐失之。

这就是告诫人们，“你得到了应该得到的东西，必然是你失去了必须失去的东西。

乐于得必乐于失，有失才有得到。

所以我们这些凡夫俗子又何必在得与失之间苦苦挣扎，轻轻闭上眼睛，宽慰自己的得与失吧!上述都是一些浅显的道理，为什么人们依然会怨叹那小小的失，而不去想已有并值得珍视的得，难道这就是人性的贪婪与愚昧。

当一个人得到越多，他就会开始认为这一切是理所当然的，原来追求成功，达到目标的快感就会烟消云散。

可是稍微有所失，就会给它挫败感，令他马上变得诚惶诚恐，仿佛害怕拥有的一切会立即离他远去，这简直就是在等待世界末日来临的前奏。

其实世间一切总是生息循环，成功者与失败者之所以结局迥然不同，那是因为两人看待得与失的角度不同。

关于初中得与失作文范文【6篇】关于初中得与失作文范文（篇1）曾经总以为自己得到了许多，然而仔细的想过之后才发现，自己失去的远大于得到的。

虽然在别人看来，我确实得到了许多，但那些有意义吗，我失去的是我永远都找不回来的呀，为什么人们总是得到的时候也要失去呢，我不明白这是为什么。

曾经有人对我说，你得到了也失去了，可你失去的远远大于你得到的，当时我并不明白这句话的真正的含义。

而当我真的明白的时候已经晚了。

我好后悔呀，可再后悔又有什么用呢?我想我应该感谢那个说这句话的人。

在我的印象里，她一共说过4次，每一次都是在我犹豫不定的时候，这句话让我想了许久，我突然的发现，我竟然从没有认真的考虑过得与失。

我似乎感到一种失败感。

我应该感到庆幸，庆幸自己能够得到他人的帮助，我在想，倘若我的一生没有一个人愿意帮助我，我岂不孤独而死呀，在我最困难的时候，有人拯救了我。

因此我在这一刻，我得到了，得到了支持与信任。

当我站在光环台上时，我看似得到了，可事实上我失去了，失去了朋友的真心信任与关注，得到是一些无谓的东西，失去的却是心灵的安慰与支撑。

我总在想，我得到了什么，我又失去了什么。

这个问题只有心灵的支撑才能解答，而我始终是那个找不对答案的人。

关于初中得与失作文范文（篇2）时间飞逝，一年又一年的时间过去，我们的青春已经不再。

所有的开心、快乐都已变成回忆，变成我们心中那最美好的记忆，现如今，只能留下回忆，在灯火阑珊的时候，映着灯火，回忆青春。

转眼间已经到了而立之年，俗话说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”，到了而立之年的我似乎还没有真正的长大，还没有真正的拥有承担责任的勇气和能力。

小时候，经常讨厌爸爸妈妈的管教，总想有自己的做事风格，可是，他们不这么认为。

觉得我是小孩子，没有一定的判断能力，对事情没有准确的判断。

所以小时候的事情总是由父母掌握着，让去东，就不能上西，叫去北便不能往南，所有的事情好像都是由父母的规划走的，完全是他们的人生规划。

以得失之间为题写一篇作文
哎，你知道吗？人生啊，真的就是一场大冒险，你得到点啥，就得失去点啥。

记得小时候，咱们都梦想着长大，那时候觉得长大就能得到自由，但真长大了才发现，小时候那种无忧无虑的日子再也回不去了。

你说说，咱们追求那么多，到底是为了啥？有时候得到了想要的，但回过头想想，好像也失去了点什么。

比如，你挣了大钱，买了豪车豪宅，但你的时间呢？你的健康呢？是不是都搭进去了？
不过话说回来，失去也不见得就是坏事。

有时候，咱们失去一些东西，反而能看清自己真正想要的是什么。

比如说，你失恋了，痛不欲生，但过了那段日子，你发现自己变得更坚强，更懂得珍惜了。

再看看这社会吧，有的人为了钱和权，啥事儿都敢干，最后得到了想要的，可身边的人都离他而去了。

有的人呢，啥也不图，就图个心安理得，虽然日子过得清贫点，但大家都喜欢他，尊重他。

说到感情这事儿，就更复杂了。

有时候，你失去了一段感情，
觉得天都塌了，但时间一久，你发现自己变得更独立，更懂得爱自己了。

反过来，有时候你得到了爱情，却发现自己的世界都围着他转，失去了自我。

所以啊，这人生啊，就是一场得与失的较量。

咱们得学会在这中间找平衡，既要敢于追求，也要懂得珍惜。

初一得失作文范文5篇“有得必有失。

”这人人都晓得的道理，怎么有的人就是争夺一世也不能参透呢。

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初一得失作文范文1得失，乃人生中必要考虑的一件事，得也就罢了，若成失，那么总会感到后悔，实话说失，也没有那般可怕。

失之，亦曰使之，因失而使之心。

一次错不会次次错，若真是次次错，那也太得不偿失了。

其实，失，并不值得怕，若在失之翻转却依旧陷入，那才是怕，是无望，以至绝望。

那，也太过于悲哀。

当然，这是说事的。

若说人，或许就没这么为难，不过很纠结罢了。

爱恨爱恨。

爱到了极点便是恨。

爱恨两茫茫，爱无苍，唯有大爱无疆不会变恨。

爱也就这样了，得不了，失了，也没什么。

最后的咒骂却成了自杀，那就是失之本心。

佛曰，人世皆空。

是啊，爱+恨不就=陌生人了吗?总有一天会尘归尘，土归土的。

爱恨亦不过是生活中的一味添加剂罢了。

话是消极了一些，若是乐观点，则会说没关系，第二天又变成原样了，那似乎成了无心之人，只不过藏得再好，若有一天再陷进去了，心的包裹却再次被一片片的撕裂，或许以后就不再信任了吧。

那么失就大于得了。

当你的心被装满了，再丢弃，或许就会发现生活中的美好。

生活，不就是这样嘛。

得+失=无。

这个公式的复杂化便是事业+财富+亲情+友情+爱情(得)+事业+财富+亲情+友情+爱情(失)=无。

其实，得失离不开名、利、情三字。

这不过是父母亲人甚至老师、老板压给你的负担罢了。

若丢了它们，你会感到浑身轻松，这是为什么呢?是累，太累了，害怕失。

乞求得。

或许抛开那么多的想法，可能便更上一层楼了。

那不再是名利之得，乃至心之得。

话已至此，抛开物之得失，便似退一步海阔天空，愁，便少了一些。

借酒消愁，为何更愁。

因为酒是物质啊，还是离不开质失(物质之得失，这里是失)，酒醉后似乎又有了一层压力。

怕失，还是怕失。

有人怕心中的秘密说出，有人怕酒后会干出什么稀奇的事……这种想法一直抑制你身体的放松。

其实酒没这么好。

初二作文得失之间【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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有关得与失作文初中5篇坦然面对得失，因为有一种心态叫作平常。

一味地患得患失，最终什么也到。

心理学上有个名词叫作华伦达心态。

下面给大家分享一些有关得与失作文初中，希望对大家有帮助。

有关得与失作文初中1从古自今，“有得必有失”，是一句经典。

有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠绿但得到了果实，失去了年轻但得到了经验。

失去的与得到的并不一定相抵，事情可能变得更好，也可能变得更糟。

“塞翁失马”无疑是一个经典的例子，“塞翁失马”大概发生在西汉，讲的是有一个边塞的老翁一开始有了一匹马，但过了不久那匹马走丢了，人们都替老翁感到可惜。

然而过了不久，马回来了，还带回来一匹野马。

老翁的儿子因为爱骑那匹骏马而摔断了腿，却因此躲过了参军而免受九死一生的危险。

这个故事一波三折，虽然是古文叙述，但当细细品读它的时候，还是会忍不住将感情带入进去，同塞翁周围的人一样，为他的经历感到羡慕、惋惜，也许在这故事中，只有塞翁一个人能够做到看透得与失，不为其懊恼吧。

又看那些犯罪分子：盗窃的、吸毒的、抢劫的，他们得到了什么?金钱、舒适、权力。

他们又失去了什么?道德、家人和作为一个人的良知。

这样看来，得到即是失去。

再举一个简单的例子，在人们小的时候，都换过一次牙，这是将先前不够坚固的牙齿换为更加坚固的恒牙，而换过的牙齿常常会伴随你一生。

换牙这个小事情也能透露出一个道理：有时候失去是为了得到，要懂得退一步海阔天空。

可是有人会为此纠结：得就是得，失就是失，怎么能混为一谈呢?没错，得到就是得到，怎么样也跑不了，失去就是失去，怎么样也追不回。

然而，得到和失去往往是一起到来的，因此，论述得与失的关系并不荒谬。

总而言之，得与失的关系并非相互对立的，而是相互包含的，只要能正确处理好得与失的关系，才可以在人生路上走得更远。

有关得与失作文初中2有人说，我们都在得失之间来回选择。

我们曾经为少年截去了病肢而心痛，为海豹困于海洋馆而叹息，为金鱼囚于玻璃缸而难过。

以得失之间为题写一篇作文“哎呀，我到底要不要去参加那个比赛呀？”我一个人在房间里纠结着。

周末，阳光透过窗户洒在地板上，形成一片片光影。

我本来计划和小伙伴们一起去公园玩，可却被这个突如其来的比赛困扰着。

我走出房间，来到客厅，看到爸爸妈妈正在悠闲地看电视。

“爸，妈，那个比赛我好纠结要不要参加呀。

”我皱着眉头说。

爸爸看着我，笑着说：“这有啥好纠结的，想去就去呗。

”妈妈也附和道：“就是呀，宝贝，这是个很好的机会呀。

”我撅着嘴说：“可是我又怕输，输了多丢人呀。

”爸爸走过来，拍拍我的肩膀说：“傻孩子，哪有只赢不输的呀，重要的是过程，你去经历了，就会有收获。

”妈妈也说：“对呀，就算输了，你也能学到很多东西呀，这也是一种得呀。

”我听了他们的话，心里还是有点七上八下的。

这时，电话响了，是我的好朋友打来的。

“喂，你到底去不去比赛呀？我们都等着你呢。

”我犹豫了一下，说：“我再想想吧。

”挂了电话，我坐在沙发上，脑子里像有两个小人在打架。

一个说：“去吧，去挑战一下自己。

”另一个说：“别去了，万一输了怎么办。

”我站起身，在客厅里走来走去，突然看到墙上挂着的一幅画，那是我小时候画的，虽然很稚嫩，但却充满了快乐。

我想起小时候的自己，那时候可不会想这么多，只要觉得好玩就去做。

我不禁问自己：“我怎么变得这么胆小了呢？”我深吸一口气，对爸爸妈妈说：“我决定了，我要去参加比赛！”爸爸妈妈相视一笑，说：“这就对了嘛。

”在比赛中，我尽情地发挥着自己的才能，虽然最后没有拿到第一名，但我却收获了很多宝贵的经验和友谊。

我突然明白，得失之间并不是那么绝对的，有时候失去了一些东西，却会得到更多意想不到的收获。

就像这次比赛，我虽然没有得到第一名这个荣誉，但我得到了成长，得到了勇气，这比第一名更重要呀！得失之间，其实蕴含着生活的智慧呀！。

得与失初中作文（通用8篇）得与失初中作文（通用8篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的得与失初中作文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

得与失初中作文1说到得与失，我不禁想到这样一个故事：有一个男孩是孤儿，而且都身无分文，上帝看他们可怜，就决定救助他们。

于是，上帝给了第一个孩子一包金子，那个孩子高高兴兴地走了。

一年之后，他的金子全部用光了，他又成为了一个身无分文的穷人。

这个男孩，他虽然得到了一包金子，解决他暂时的经济问题，可是他却失去了能够永久解决温饱的机会，那就是学上帝的“点金术”。

这次的考试，是我们进初中以来的第一次大型的考试，也是第一次全年级排名的考试。

对于这次考试，我完全是抱着一颗平常心去看待的。

分数不重要，题目做错了就是做错了，这样，我可以更加牢固地记住，就像孔子所说的一样：从中得到新的理解与体会，并且牢牢掌握住学习的方法。

我的分数虽然不是最好的，但是也算不错，应该能进班上前5名，这也就够了，何必去强求那个“第一名”的称号呢。

这也让我知道，不要太注重荣誉，只要当考试完毕后，你能够问心无愧地对自己说：“我已经尽力了，我的分扣得不冤枉，确实是我自己不知道做。

”这次的考试，我的收获不少，但是我失去的并不多。

我的分数对于我自己来讲是有点可惜的，因为其中有的题目我完全会做，而这样我也丧失了进前两名的机会。

可这一个“丢失”却也是一种“收获”，这个没有得到的机会将会成为我学习的动力，督促我学习，一直在背后鼓励着我，一步一步地向前进。

考试的得与失，谁都会有，得到了，也失去了，可是无论是得还是失，那都会成为你学习的动力，鼓励着你的学习一步步向前进。

得与失初中作文2人的贪婪，与知足；人的谎言，与诚信，其实都在一念之间——题记那个男孩得到了他最大最漂亮的石头，那个女孩失去了她所有的糖果。