3定5S考试试题

5s考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 5S起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S中“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 将物品分类并标识C. 保持工作场所的清洁D. 维持物品的有序状态答案：B3. 5S的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D4. 5S中“清洁”的目的是？A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染和事故C. 确保产品质量D. 以上都是答案：D5. 5S中的“素养”是指？A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工遵守规章制度的习惯D. 员工的团队合作精神答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 5S中的“整理”包括哪些内容？A. 区分需要和不需要的物品B. 处理不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查整理效果答案：ABCD2. 5S中“整顿”的实施步骤包括？A. 确定物品的存放位置B. 制定物品的标识方法C. 定期检查整顿效果D. 培训员工整顿技能答案：ABCD3. 5S的实施可以带来哪些长期效益？A. 提升员工的工作积极性B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业文化的建设D. 降低企业的运营成本答案：ABCD4. 5S中“清扫”的要点包括？A. 清除工作场所的垃圾和灰尘B. 检查设备和工具的清洁状况C. 定期维护和保养设备D. 预防污染和事故的发生答案：ABCD5. 5S中“素养”的培养方法包括？A. 制定和执行规章制度B. 定期进行5S培训C. 鼓励员工提出改进建议D. 建立奖励和惩罚机制答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1. 5S是一种管理工具，用于改善和维护工作场所的秩序和清洁。

（√）2. 5S中的“整理”和“整顿”可以合并实施。

（×）3. 5S的实施可以提高员工的工作效率和产品质量。

5s管理题目考试题目和答案一、单项选择题1. 5S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 5S管理中“整顿”的含义是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：B3. 5S管理中的“清扫”指的是什么？A. 清除不需要的物品B. 保持工作环境的清洁C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案：B4. 在5S管理中，“素养”是指什么？A. 保持工作场所的清洁B. 遵守规章制度C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案：B5. 5S管理的最终目标是什么？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题6. 5S管理中的“整理”包括哪些步骤？A. 区分需要和不需要的物品B. 清除不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查答案：ABC7. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容？A. 确定物品的放置位置B. 标识物品的名称和位置C. 确保物品易于取用D. 定期检查答案：ABC8. 5S管理中的“清扫”包括哪些方面？A. 清除灰尘和垃圾B. 清洁设备和工具C. 预防污染和灰尘的产生D. 定期检查答案：ABC9. 5S管理中的“素养”包括哪些行为？A. 遵守规章制度B. 保持个人和工作环境的清洁C. 积极参与5S活动D. 定期检查答案：ABC10. 5S管理可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提高员工士气D. 提高产品质量答案：ABCD三、判断题11. 5S管理是一种一次性的活动，不需要持续进行。

（对/错）答案：错12. 5S管理只适用于制造业，不适用于服务业。

（对/错）答案：错13. 5S管理中的“整顿”只是简单地将物品摆放整齐。

（对/错）答案：错14. 5S管理中的“清扫”只是清洁工作的一部分，不需要预防污染。

（对/错）答案：错15. 5S管理中的“素养”只是指个人卫生，与工作无关。

（对/错）答案：错四、简答题16. 请简述5S管理的定义。

5S现场管理测试卷班组：姓名：一、填空题（每空2分，共40分）1、5S指的是（）（）（）（）（）2、整顿3定是指（）（）（），3易是指（）（）（）3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的（）4、5S中（）重在消除现场脏污。

5、物品乱摆放属于5S中的（）要处理的范围。

6、整顿主要是排除（）的浪费。

7、（）就是一看便知的管理。

8、5S中（）是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。

9、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中（）的要求。

10、（“”）是指把没用的东西贴上（）的单子。

二、判断题（正确的打上对勾，错误的打叉。

每题2分，共20分）1、5S管理就是大扫除。

（）2、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。

（）3、上班不就干活吗？这么干净干什么？车间比我宿舍还干净，没这个必要。

（）4、所有员工上班必须按规定穿工作服，不允许带早餐、零食进厂，上班时间不可以做与工作无关的事情。

（）5、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确，不得缺损、缺页、缺项。

（）6、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。

（）7、人民生活习性映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根，只有认真做好每一件事才能实现我们的目标。

（）8、这些物品是什么，我知道就行，标识与否没关系。

这样可以减少浪费。

（）9、仓库保管员清楚物品在哪就行了，不作标识也没什么关系。

（）10、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。

（）三、选择题（每空有一个正确答案，每题3分，共30分）1、5S运动是一项（）的工作？A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2、关于整理的定义，正确的是：（）A．将所有的物品重新摆过。

B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。

5S考试试卷(含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN5S 基础知识考试一、填空题（每空2分）1、对现场物品进行整顿时应该按照材质、用途、形状、大小等分类，存放物品，必须定量，重物在下、大件在下、小件在上。

2、清洁的主要任务是为维持整理、整顿、清扫后的状态而建立有效的管理体系。

二、判断题（每题1分）1、清扫时需要保证无贸然将手伸进设备的情况。

（√ ）2、整顿就是要妥善保管不需要东西并做好标识，保证需要时方便随手取出。

（╳）3、在现场检查5S时，可使用5S点检清单，以防遗漏。

（√ ）4、整理时，约每周用1次的资料、物品放到别处。

（╳）5、因为工作太多，整理可以委托他人进行。

（╳）二、简答题1.简述5S具体内容及日文表达（本题20分）整理/SEIRI:分清需要和不需要，处理掉不需要的整顿/SEITON:妥善保管需要东西，需要时可随手取出清扫/SEISO：彻底清除现场灰尘、垃圾、脏污清洁/SEIKETSU：保持服装整齐、干净，现场卫生、整洁教养/SITSUKE：认真遵守规章、规定、约定的习惯2、简述“整顿“”的原则（本题6分）能迅速取出，能立即使用分析现状决定放置场所决定放置方法遵守保管规定3、教养检查的要点（本题15分）是否每天进行规定的点检是否适时进行作业指示或汇报是否使用规定的劳保用品是否按规定正确着装、佩戴是否遵守各项约定4、5S活动的“三个三”是什么，并简述它们分别的含义（本题9分）3现：现场、现物、现实3即：即时、即刻、即应3彻：彻头、彻尾、彻底三、问答题1、写出5S推进方法的步骤，并对每个步骤进行简要解释（本题25分）步骤1 组成推进组织，成立推进委员会、事务局步骤2 活动方针宣言，总经理在动员大会上发表活动方针，张贴标语、口号步骤3 发表推进计划，导入阶段（约半年）、提高阶段（约半年）、巩固及提高阶段步骤4 全公司大扫除，各现场领导务必参加步骤5 全公司一起整理整顿步骤6 实施改善，定出改善项目，排出优先顺序，从典型处开始步骤7 现场诊断公司领导带领推进委员会进行评价（1次/年）步骤8 巩固阶段，反复步骤6～7。

A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养7. 必须品的处理方法下列错误的是（D ）A、现场存放B、放工作台上C、随身携带D、变卖/废弃8. 物品放位定位需（D ）A、70%B、80%C、90%D、100%9. 整顿的目的是（D ）A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是10. 清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种（）方式（B ）A、修理B、检查C、改善D、11. 所谓( )就是连续、反复不断地进行整理、整顿、清扫活动( A )A、清洁B、清扫C、素养D、安全12. 工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理( C )A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买13. 5S中的（）是指将前3S贯彻执行并维持成果。

（D ）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁14. 规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础，它是属于( D )A、整理B、清扫C、清洁D、素养15. 下面几项中哪项是需要的物品（D ）A、有缺陷的或是多余的零件库存B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等C、其它班组的物品D、正在使用的生产设备16. 整理阶段是如何对物品进行分类的( B )A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品17. 如果地上掉有物料，你应该（D ）A、当没看到B、踢一边C、拣起丢到垃圾桶D、放置专用物料盒18. 工作时我们应该（D ）A、戴工作证B、穿工作服C、戴劳保用品D、以上皆是19. 设备点检是在（）进行的（A ）A、开始工作前B、开始工作时C、开始工作后20. 公司什么地方需要整理整顿？（C ）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库21. 整顿主要是排除什么浪费？（A ）A、时间B、工具C、空间D、包装物22. 公司的5S应如何做？（A ）A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、做四个月就可以了D、车间做就行了23. 5S中什么是基础（A ）A、整理B、整顿C、清扫D、素养24. 5S中什么是关键（B ）A、整理B、整顿C、清扫D、素养25.（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌（A ）A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为26. 整顿就是能在（）秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零（B ）A、20B、30C、40D、5027. 5S的起源是哪个国家？（C ）A、中国B、美国C、日本D、英国28. 5S始于（），终于（）（D ）A、整理、素养B、整理、安全C、清扫、清洁D、素养、素养29. 物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容（B ）A、整理B、整顿C、清扫D、素养30. 5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的（D ）A、整理B、整顿C、清扫D、素养31. 生产过程中对待不良品按顺序应为（A ）A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过C、不放过、不制造、不接收D、不制造、不放过、不接收32. 以下行为，哪种可以在工作场所出现（C ）A、用完不用了的工具，暂时先放在办公桌上；B、为同事A过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺；C、随时整理工作所需要的物品，将工具归位；D、把个人用品定位摆放，不乱丢33. 以下观点，正确的是（D ）A、“推行5S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；B、5S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要；C、5S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功；D、5S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。

5s考试题库及答案大全一、单选题（每题2分，共20分）1. 5S管理起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理中的“整顿”指的是什么？A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案：C3. 在5S管理中，“清扫”的目的是？A. 保持工作场所的整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 以上都是答案：D4. 5S管理中，“素养”是指？A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工的工作态度D. 以上都是答案：D5. 5S管理的实施顺序是什么？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 整顿、清扫、整理、清洁、素养C. 清扫、清洁、整理、整顿、素养D. 素养、清洁、整顿、整理、清扫答案：A6. 5S管理中，“清洁”与“清扫”有何不同？A. 清洁是持续的，清扫是一次性的B. 清扫是持续的，清洁是一次性的C. 清洁和清扫没有区别D. 清洁是定期的，清扫是不定期的答案：A7. 5S管理的核心是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 培养员工习惯答案：D8. 5S管理中，“整理”的目的是？A. 减少不必要的物品B. 提高工作效率C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D9. 5S管理中，“素养”的最终目标是什么？A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 以上都是答案：D10. 5S管理适用于哪些领域？A. 制造业B. 服务业C. 教育业D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 5S管理中，“整顿”包括哪些内容？A. 物品定位B. 标识清晰C. 取用方便D. 定期检查答案：ABCD2. 实施5S管理可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 提升员工士气答案：ABCD3. 5S管理中的“清扫”包括哪些步骤？A. 清除灰尘B. 清除油渍C. 清除杂物D. 定期检查答案：ABCD4. 5S管理中，“清洁”的目的是什么？A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染C. 减少事故D. 提高员工健康水平答案：ABCD5. 5S管理中，“素养”包括哪些方面？A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 团队合作答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 5S管理是一种简单的清洁工作。

5S知识答题(试题含答案) 5S活动知识竞赛试卷姓名：单位：一、填空题（每空1分，共20分）1.5S管理源于日本，指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。

2.区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”属于5S中的整理。

3.物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。

4.5S中清扫重在消除现场脏污。

5.5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化、规范化、维持其成果。

6.5S中素养是针对人的品质提升，也是5S活动的最终目的。

7.实施整顿的三定原则是：定位、定量、定标识。

8.实施清洁时的三不原则是：不制造垃圾、不恢复垃圾、不扩散垃圾。

9.实施清扫时的三扫原则是：扫黑、扫漏、扫怪。

二、选择题，单选题（每题1分，共50分）1.5S运动是一项持久性的工作。

（C）A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2.随地吐痰是属于素养的范畴。

（D）A、整理B、整顿C、清扫D、素养3.我们对5S的态度应该是积极参与行动。

（B）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说4.5S中哪个最重要，即理想的目标是人人有素养。

（A）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高5.5S和产品质量的关系是改善品质。

（B）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系6.区分要与不要是属于整理。

（A）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养7.必须品的处理方法下列错误的是变卖/废弃。

（D）A、现场存放B、放工作台上C、随身携带D、变卖/废弃8.物品放位定位需100%。

（D）A、70%B、80%C、90%D、100%9.整顿的目的是以上皆是。

（D）A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是10.清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种检查方式。

（B）A、修理B、检查C、改善D、11.所谓清洁就是连续、反复不断地进行整理、整顿、清扫活动。

（A）A、清洁B、清扫C、素养D、安全12.工作现场有一工具近半年才用上一次，请问该如何处理？（C）A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变卖13.5S中的清洁是指将前3S贯彻执行并维持成果。

5S车间培训试题一简答题（32分）1 车间现场推行5S能够起到哪些方面的作用？请列举至少三项。

（12分）2 5S包括哪些内容？（20分）二填空（每空4分）1 整理就是要的物品，不要的物品。

2 整顿的三定包括定，定，定。

3 清扫就是对所有生产相关物品、工装、设备进行点检，即清扫，检查，，以达到，，的目的。

4 整理要求，不留死角。

5 经过整理，整顿，清扫，生产现场已经变得井然有序，这时需要第四个S 来形成、美化。

6 当前面四个S形成习惯，大家自发地去每日执行时，就是做到了。

三判断（每题4分）1 按照5S的要求，物品整理整齐后可以不做标识。

（）2 在清扫阶段，如果发现有工装、物品、设备处在不良状态，应该维修或更换。

（）3 工作中不再使用的物品，有些可以保留在工作场所。

（）4 要达到物品易找、易取、易放，除了要将物品整理好定位放置，还要做好标识。

（）5S车间培训试题一简答题（32分）1 车间现场推行5S能够起到哪些方面的作用？请列举至少三项。

（12分）2 5S包括哪些内容？（20分）二填空（每空4分）1 整理就是要的物品，不要的物品。

2 整顿的三定包括定，定，定。

3 清扫就是对所有生产相关物品、工装、设备进行点检，即清扫，检查，，以达到，，的目的。

4 整理要求，不留死角。

5 经过整理，整顿，清扫，生产现场已经变得井然有序，这时需要第四个S 来形成、美化。

6 当前面四个S形成习惯，大家自发地去每日执行时，就是做到了。

三判断（每题4分）1 按照5S的要求，物品整理整齐后可以不做标识。

（）2 在清扫阶段，如果发现有工装、物品、设备处在不良状态，应该维修或更换。

（）3 工作中不再使用的物品，有些可以保留在工作场所。

（）4 要达到物品易找、易取、易放，除了要将物品整理好定位放置，还要做好标识。

（）。

5S考试试题
部门：姓名：得分：
一、判断题(每题5分，共25分)
1、必需品是指经常使用的物品,一个月使用一次左右的物品也可称为必需品; ( )
2、7S能使客户和投资者满意,但雇员不一定满意,因为他们要付出很多劳动;( )
3、整顿就是要将必须品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态；( )
4、5S做得越好，公司的效益也会越好，自己也可以从中受益；( )
5、放置场所和物品原则上是一对一的标识；( )
二、填空题(每题5分，共25分)
1、（）是维护整理、整顿、清扫的结果；
2、零件、消耗品、夹具不按规定放置属5S中的（）问题；而清扫是维持（）的手段；
3、私人物品在作业区内出现属（）问题，上班拖着工鞋、在工厂厂区吸烟则属（）问题；
4、3定是什么？（）（）（）；
5、公司质量方针：（）/（）/（）/（）。

三、简答：(每题10分，共50分)
1、整理的含义是指；
2、整顿的含义是指；
3、清扫的含义是指；
4、清洁的含义是指：
5、素养的含义是指：。

5S考试试题姓名：得分：一、填空题1、5S是指 (整理)、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）。

2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于5S中的（素养）范畴。

3、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的（整理）范畴。

4、整顿最主要是针对（寻找时间）不被浪费。

5、整顿过程中的三定原则是：（定点）、（定容）、（定量）。

二、选择题1. 5S运动是一项什么样的工作？（C）A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2. 5S活动是谁的责任？（D）A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体员工3. 公司需要整顿的地方是什么？（C）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库4. 我们对5S的态度是什么？（B）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5. 公司的5S应如何做？（A）A、5S是日常工作一部分，随时随地靠大家持续做B、做三个月就可以了C、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做D、车间来做就行了6. 5S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（A）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高7. 5S和产品质量的关系如何？（B）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系8. 整理最主要是针对什么不被浪费？（B）A、时间B、空间C、工具D、包装物9. 对待5S检查和批评意见，属下应抱着什么样的心态来执行? （C）A、纯粹找碴、百般狡辩；B、应付了事、得过且过；C、立即纠正、心存感激；10. 一流的工厂应是（C）A、有人丢垃圾，无人捡垃圾；B、有人丢垃圾，有人捡垃圾；C、无人丢垃圾，有人捡垃圾；三、判断题（√）1．清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。

（×）2. 工厂脏乱没关系，产品好销就行。

（√）3. 公司与全体员工必须永远抱着要推进5S的态度。

（√）4. 5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。

姓名：得分：一、填空题（每空3分，共33分）1、5S是指 ( )、（）、（）、（）、（）。

2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于5S中的（）范畴。

3、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的（）范畴。

4、整顿最主要是针对（）不被浪费。

5、整顿过程中的三定原则是：（）、（）、（）。

二、选择题（每题3分，共24分）1. 5S运动是一项什么样的工作？（）A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2. 5S活动是谁的责任？（）A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体员工3. 公司需要整顿的地方是什么？（）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库4. 我们对5S的态度是什么？（）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5. 公司的5S应如何做？（）A、随时随地都得做，靠大家持续做下去B、做三个月就可以了C、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做D、车间来做就行了6. 5S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高7. 5S和产品质量的关系如何？（）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系8. 整理最主要是针对什么不被浪费？（）A、时间B、空间C、工具D、包装物三、判断题（每题3分，共24分）（）1．清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。

（）2. 工厂脏乱没关系，产品好销就行。

（）3. 公司与全体员工必须永远抱着要推进5S的态度。

（）4. 5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重（）5. 生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。

（）6. 工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。

（）7. 长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。

5S培训考试试题（满分100分，时间30分钟）姓名：____________部门：____________ 日期：____________ 工号：____________一、填空题：（每空2分，共20分）1．5S分别是：（）（）（）（）（）。

2．整理应该根据物品（）和（）来区分。

3．整顿三定分别是（）（）和（）。

二、选择题：（多选题，每题5分，共30分）1．5S源于（）A、20世纪50年代日本B、20世纪60年代美国C、20世纪80年代中国D、20世纪40年代英国2．成功推行5S条件有（）A、管理者支持B、订定5S活动目标C、全员参与D、持续不断进行3．5S活动最终目标是（）A、安全卫生有序化B、职场美化、活力化C、人心美化、习惯化4．整理推行包括（）A、制定废物处理方法B、制定实施整理范围C、确立实施整理时间D、明确各区域负责人E、全员培训教育5．我公司确定的5S整理范围包括（）A、生产现场B、办公区域C、洗手间D、厂区周边E、个人物品柜6．消防设施前（）范围内不得堆放物品。

A、0．5米B、1米C、2米D、1.5米三、判断题：（每题5分，共20分）1．整理就是降低浪费（）2．整顿后就进行清洁（）3．5S活动是他人事情，我可以不参与（）4．整顿就是把物品排整齐好看，在需要时可以立即取到（）四、论述题：（每题15分，共30分）1、培训5S后，你认为进行5S的活动你能受益哪些东西？你对公司5S活动的开展有什么建议？（培训后可按自己的理解来作答）2、请写出你对整理与整顿的区别，清扫与清洁的区别的理解？5S培训考试试题部门：____________ 日期：____________ 姓名：____________ 工号：____________一、填空题：1．5S分别是：（整理）（整顿）（清扫）（清洁）（素养）。

2．整理应该根据物品（使用频率）和（使用价值）来区分。

3．整顿三定分别是（定位）（定量）和（定员\定标识）二、选择题：（多选题）1．5S源于（A）A、20世纪50年代日本B、20世纪60年代美国C、20世纪80年代中国D、20世纪40年代英国2．成功推行5S条件有（ABCD）A、管理者支持B、订定5S活动目标C、全员参与D、持续不断进行3．5S活动的最终目标是（C）A、安全卫生有序化B、职场美化、活力化C、人心美化、习惯化4．整理推行包括（ABCD）A、制定废物处理方法B、制定实施整理范围C、确立实施整理时间D、明确各区域负责人E、全员培训教育5．我公司确定的5S整理范围包括（ABCDE）A、生产现场B、办公区域C、洗手间D、厂区周边E、个人物品柜6．消防设施前（B）范围内不得堆放物品。

5S培训考试试题（满分100分，时间40分钟）姓名：____________ 部门：____________ 日期：____________ 工号：____________一、填空题：（每空1分，共28分）1．5S分别是：（）（）（）（）（）。

2．整理应该根据物品（）和（）来区分。

3．整顿三定分别是（）（）和（）。

4．区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”属于5S中的（）。

5．5S中的（）能使工作场所消除脏污。

6．随意乱扔垃圾，是5S中（）所针对的范围。

7. 素养三守原则是（）（）（）。

8．清扫三原则是（）（）（）。

9．5S管理中的三易是（）（）（）。

10．清洁三原则是（）（）（）。

11. 整理的定义是区分（）与（），目的是（）。

二、选择题：（有多选题，每题1分，共7分）1．5S源于（）A、20世纪50年代日本B、20世纪60年代美国C、20世纪80年代中国D、20世纪40年代英国2．成功推行5S条件有（）A、管理者支持B、订定5S活动目标C、全员参与D、持续不断进行3．5S活动目标是（）A、安全卫生有序化B、职场美化、活力化C、人心美化、习惯化4．推行5S运动是一项什么样的工作？（）A、暂时性的B、持续性的C、流行的D、时尚的5．我公司确定的5S整理范围包括（）A、生产现场B、办公区域C、洗手间D、厂区周边E、个人物品柜6．我们对待“5S”的正确态度是（）。

A、看别人行动再说B、事不关已C、应付检查D、积极参与活动7. “5S”执行失败，责任该由谁来承担（）A、总经理B、推行委员会C、班组长以上干部D、公司全体员工三、判断题：（每题1分，共10分）1．整理就是降低浪费（）2．只要产品销量大就好，5S做不做都没关系（）3．5S活动是他人事情，我可以不参与（）4．整顿就是把物品排整齐好看，在需要时可以立即取到（）5．流水线上可以暂时放置私人物品（如：饮料、手机等）（）6．看得见的要整理，看不见的可以不用整理（）7．昨天的必须品，今天可能是多余的（）8. 三个月以上才用一次的物品，为少用品（）9.“5S”起源于中国（）10. 办公室不需要做“5S”（）四、简答题（培训者可按自己的理解来作答，每题5分，共25分）整理定义：整顿定义：清洁定义：清扫定义：素养定义：五、论述题：（每题15分，共30分）1、列出部门内5项“5S”执行得不足之处，并逐点写出改善对策！2. 阐述“5S”的定义与作用！5S培训考试试题部门：____________ 日期：____________ 姓名：____________ 工号：____________一、填空题：1．5S分别是：（整理）（整顿）（清扫）（清洁）（素养）。

5s现场改善课程考试和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 5S现场改善中，"S"代表的是（）。

A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 整理、整顿、清洁、清扫、素养C. 整理、清洁、清扫、整顿、素养D. 清洁、整顿、清扫、整理、素养答案：A2. 5S现场改善起源于哪个国家？（）A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B3. 5S现场改善中，"整顿"的目的是（）。

A. 清除不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 使物品易于取用D. 维持良好的工作秩序答案：C4. 5S现场改善中，"清扫"的目的是（）。

A. 清除不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 使物品易于取用D. 维持良好的工作秩序答案：B5. 5S现场改善中，"清洁"的目的是（）。

A. 清除不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 使物品易于取用D. 维持良好的工作秩序答案：D6. 5S现场改善中，"素养"的目的是（）。

A. 清除不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 使物品易于取用D. 维持良好的工作秩序答案：D7. 5S现场改善中，"整理"的目的是（）。

A. 清除不需要的物品C. 使物品易于取用D. 维持良好的工作秩序答案：A8. 5S现场改善中，"整顿"不包括以下哪项内容？（）A. 标识和分类物品B. 清除不需要的物品C. 确定物品的存放位置D. 保持工作场所的清洁答案：D9. 5S现场改善中，"清扫"不包括以下哪项内容？（）A. 清除不需要的物品B. 清洁工作场所C. 维护设备答案：A10. 5S现场改善中，"清洁"不包括以下哪项内容？（）A. 清除不需要的物品B. 清洁工作场所C. 维护设备D. 维持良好的工作秩序答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 5S现场改善的五个步骤包括（）。

5S管理考试试卷及答案1. 5S的准确定义( )A、整理、整顿、清扫、清洁、素养B、整顿、整齐、清扫、清洁、素养C、清扫、习惯、整理、整顿、素养D、清洁、清扫、整理、整顿、素质2. 整顿中的“3定”( )A、定位置、定物品、定数量B、定点、定方法、定标示C、定容、定方法、定量3. 区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的( )A、清扫B、清洁C、整理D、整顿4. 5S中整理是( )A、科学布局、取拿便捷B、扫除垃圾、美化环境C、“要”与“不要”坚决留弃5. 5S中清洁是( )A、科学布局、取拿便捷B、扫除垃圾、美化环境C、长抓不懈、坚持到底D、自觉遵守、养成习惯6. 5S中整顿是( )A、科学布局、取拿便捷B、扫除垃圾、美化环境C、长抓不懈、坚持到底D、自觉遵守、养成习惯7. 5S中清扫是( )A、科学布局、取拿便捷B、扫除垃圾、美化环境C、长抓不懈、坚持到底D、自觉遵守、养成习惯8. “目视管理”的特点( ) 。

A、信息共享、目视交流B、信息共享C、目视交流9. 日本式企业将5S运动作为管理工作的( )。

A、方法B、基础C、文化10. 5S起源于日本，指在生产现场对( )等生产要素进行有效管理。

A、人员、机器、材料、方法B、人员、机器、材料、方法、环境C、人员、成本、材料11. 整理主要是排除( )浪费。

A、时间B、工具C、空间12. 整顿的第一级水平是( )A、分门别类、明确标示、固定放置B、合理布局、快速取放、目视管理C、消除一切Loss、效率极大化13. 日本的5S的宣传口号( )A、安全始于清扫，终于整理整顿B、安全始于整理，终于整理素养C、安全始于整理，终于整理整顿14 整顿的三要素( )A、场所、方法、数量B、场所、方法、标识C、场所、标识、标准15. 清扫的第一级水平是( )A、清除垃圾B、不产生垃圾C、清洁化、环保化（绿色）二、多项选择题（共5题，答对一题得5分，共25分）16. 整理的目的是( )A、腾出空间B、防止误用C、营造清爽工作环境17. 整顿目的是( )A、使工作整然有序B、消除寻找物品的时间C、清洁化、环保化（绿色）18. 整顿的三定原则是( )A、定点B、定容C、定量19. 清洁的目的是( )A、维持整理B、整顿C、清扫20. 清扫的目的是( )A、保持工作场所干净、整洁B、遵守规则C、生产要素处于正常、可用状态。

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5S考试试题
判断题
1、必需品是指经常使用的物品,一个月使用一次左右的物品也可称为必需品;
2、7S能使客户和投资者满意,但雇员不一定满意,因为他们要付出很多劳动;
3、整顿就是要将必须品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态；
4、5S做得越好，公司的效益也会越好，自己也可以从中受益；
5、放置场所和物品原则上是一对一的标识；
填空题
1、（）是维护整理、整顿、清扫的结果；
2、零件、消耗品、夹具不按规定放置属5S中的（）问题；而清扫是维持（）的手段；
3、私人物品在作业区内出现属（）问题，上班拖着工鞋、在工厂厂区吸烟则属（）问题；
4、3定是什么？（）（）（）；简答：
1、整理的含义是指；
2、整顿的含义是指；
3、清扫的含义是指；
4、清洁的含义是指：
5、素养的含义是指：
企业人员能力提高计划系列培训—3定5S 第 1 页共 1 页。

目视化管理评价试题1．写出5S的全称。

（5）1）整理：Seiri ，2）整顿：Seidon ，3）清扫：Seosoh ，4）清洁：Seiketsn ，5）习惯化：Sbitsnke2．写出5S的概念。

（10）1）整理：必要和不必要的区分2）整顿：无论任何时候都是可立刻使用的状态3）清扫：没有灰尘，污染源的状态4）清洁：维持干净的状态5）习惯化：遵守规定3．3定是什么？3定的目的是什么？（4）1）3定：定量，定物，定位2）3定目的：任何人都可以很快知道物品在哪里（定位），怎么放着的（定容器），有多少（定量）。

4．写出5S的6大效果。

（12）1）品质提升，2）产能提升，3）消除浪费，4）库存管理5）安全管理，6）势气提升5．写出公司7大浪费。

（7）1）不良品浪费，2）生产过剩浪费，3）加工浪费，4）搬运浪费5）库存浪费，6）操作浪费，7）等待浪费6．写出目视化管理的3大原则。

（3）1）视觉化，2）限度管理标识，3）透明化7．写出目视化管理的3大目的。

（3）立刻知道，立刻判断，可预测8．2007年1月末为基准，5S标准被修改过几次？（2）8次9．写出可移动物品的区域划分标识线。

（5）1）车间：黄线，2）办公区：蓝线，3）：检验区：绿线4）安全区，不良区：红线5）危险区：黄线和黑色斜线10．写出管路标识的标准颜色。

（5）1）空气管：白色，2）水管：蓝色，3）C2H2管：黄色4）氧气管：绿色，5）氮管：灰色11．我司工艺员标示是什么样的？（1）绿色底子，三个黄线12．在作业指导书的特别事项记录什么？（2）1）准备作业，2）注意（特别）事项13．在设备台帐里，A类是什么？（3）1）注塑：注塑机，2）钣金：冲压机，3）：总装：生产线14．5S审查结果表里，56-60分是什么颜色？（1）黄色15．写出5S活动看板里必须有的5项。

（5）1）5S组织图，2）5S审查结果表，3）5S改善活动相片，4）不合理摘出表5）改善提案管理表16．写出目视化管理9大项目。