《识字3小青蛙》公开课获奖优秀课件

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小学语文部编版一年级下册《识字3.小青蛙》课件(共27张PPT)

总之，《小青蛙》这篇课文的教学中，我通过多种教学方法的运用，帮助学生了解小青蛙的外形特点、生活习性以及它在生态系统中的作用和保护意义。同时，也发现了一些不足之处，需要在今后的教学中加以改进和完善。
2 了解到保护野生动物的重要性。
在本篇课文的教学中，我认为学生的表现总体上比较好，能够积极参与到课堂中来，认真听讲，积极思考。但是，也有一些学生在课堂上的注意力不够集中，需要老师加强管理。同时，我也认为在今后的教学中，应该更加注重学生的个体差异和不同需求，以更好地满足学生的学习需求和提高他们的学习效果。
课文解读
课文共有几句话？文中主人公是谁？
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
读课文，回答问题小青蛙长什么样子？
小小青蛙大眼睛
小青蛙生活在哪儿？
A. 池塘里 B. 高山上 C. 草地里
课文中，小青蛙做了什么好事情？
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
在本篇课文的教学中，我采用了多种教学方法，包括讲解、问答、互动、拓展等，以
帮助学生更好地理解和掌握知识。
首先，我通过讲解小青蛙的外形特点和生活习性，让学生了解到小青蛙的基本特征和
生态习性。同时，我也通过展示一些有关小青蛙的图片和视频，让学生更加直观地了
解小青蛙的生活环境和生活状态。
其次，我通过问答和互动的方式，让学生参与到课堂中来。我提出了一些与课文内容
小时有尾没有脚，
dà shíyǒu jiǎo méi wěi ba
大时有脚没尾巴。
认识“清、晴”等12个生字和病字头1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。
了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。正确朗读儿歌。认识小青蛙，养成自觉保护青蛙的意识。

(赛课课件)一年级下册语文《识字3：小青蛙》共16张PPT

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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。202 1年5月 2021/5/32021/5/32021 /5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/3 2021/5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/3
谢谢大家
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9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/5 /32021/5/3Mo nday , May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/3 2021/5/32021/5/35/3/2 021 4:21:30 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021 /5/3202 1/5/3M ay -213-May -21
bǎo hù rànɡ bìnɡ 保护让病
清
晴
眼
睛
请
害
事
情
保
护
让
病
清水
保护
眼睛
害虫
事情请问
晴天
生病
小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
qīnɡ qínɡ jīnɡ
清晴睛
qǐnɡ qínɡ
请情形声字
• 选择正确的字，把顺口溜补充完整。清
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/320 21/5/32 021/5/3 Monday , May 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/35/3/20 21

识字3《3、小青蛙》1 公开课一等奖课件

有言去邀_请_，有目是眼_睛_，
一点通教学网配同步教学视频动画
有日天气_晴_。有心情__意浓。有虫是蜻__蜓。
想一想，填一填请晴情清睛
眼（睛）（请）问（清）水（晴）天心（情）
一点通教学网配同步教学视频动画
小学语文
•拼音
•结构
•部首
• qínɡ
•笔顺
•词语
•句子
•日部 •左右结构 •晴朗雨过天晴
请你爱护小青蛙，
hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
好让禾苗不生病。
一点通教学网配同步教学视频动画
小学语文
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
一点通教学网配同步教学视频动画
小学语文
班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。
•句子
•她的病情正一天一天好转。
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写一写
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一年级语文下册识字三小青蛙市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你爱护小青蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好让禾苗不生病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
保护青蛙
24/26
读一读
小青蛙河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。nɡ chǔ
清楚
15/26
笔顺：
qì
气
qì qiú
气球
tiān qì
天气
16/26
笔顺：
qínɡ
晴
qínɡ kōnɡ
晴空
qínɡ tiān
晴天
17/26
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
25/26
想一想，填一填。睛情晴清请
请
清
晴
情
26/26
shēnɡ bìnɡ
生病
21/26
青
清
气
晴
情
请
生
22/26
辨一辨选择正确字，把顺口溜补充完整。
•有水方说清 •有日天气晴 •有言去邀请
蜻
清青
请
情
晴
睛
•有心情意浓
•有目是眼睛有水方说清__，有日天气_晴_。
•有虫是蜻蜓
有言去邀_请_，有心_情_意浓。有目是眼_睛_，有虫是_蜻_蜓。
23/26
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
5/26

《识字3 小青蛙》(完整版)PPT课件

推荐阅读
青蛙种豆
清水塘，水悠悠，青蛙妈妈来种豆。
扑通扑通跳下水，种下颗颗黑豆豆。
黑豆发芽还会游，原来是群小蝌蚪。
主题延伸
我们应该怎样爱护小青蛙？我们可以建议农民伯伯减少使用农药,为
青蛙的生存创造良好的条件。大家也不捕杀青蛙，不捉青蛙的幼虫蝌蚪。
课堂小结
《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪我们的智慧、激发我们学习语文的兴趣，让我们在生活中处处留心，随时在生活中识字。
2. 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。(重点)
青蛙：蛙由蝌蚪孵化而来，善于游泳。中国的蛙类有130种左右，它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
青蛙身体可分为头，躯干和四肢 3 部分。青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通过它可以听到声音。眼大而突出，生于头的左右两侧。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了要一起保护小青
蛙，爱护小动物。
一、读一读，连一连。
二、写一写，再组词。
青青 __青__草____ 气气 __气__人____
情情 ___事__情___ 生生 ___生__病___
三、看图连线。
眼睛
保护
生病
生气
四、选一选，填一填。青请情清晴睛
青
睛
情
清
请
晴
3 小青蛙

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事清
护睛
我会写
qīng 结构上下结构
组词青蛙青年青草造句青蛙吃田野里的害虫。清洁清楚造句清晨的空气格外清新。
qì
结构独体结构
组词天气空气生气造句天气预报说今天变温，要谨防感冒。
qíng
结构左右结构
组词晴朗晴天晴空造句今天天气晴朗，万里无云。
资料宝袋
青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，皮肤光滑。运动捕食方面就是：游、跳、用舌捕食。繁殖发育方面是：卵生、发育变态。
字词乐园
清晴眼睛保护害事情请让病
字词乐园
害虫：有害的虫类。保护：护卫使不受损害。爱护：爱惜，保护。
字词乐园
青清情请
气晴生
近反义祠
近义词：保护--- 爱护
课文中，小青蛙做了什么好事情？保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
因为青蛙能够保护庄稼，所以我们叫它什么？
A. 森林医生 B. 田园卫士 C. 和平使者
课内拓展
谁能根据我们学的课文介绍一下小青蛙？除此之外，你还知道青蛙的哪些特点？
大眼睛吃害虫保护禾苗
四条腿白肚皮呱呱叫
课后习题
睛情晴清请
横斜钩
没有横横折弯钩
言字旁（讠）：点画凌空靠上写；横折提中横短斜；折竖笔直提向右。
qǐnɡ
横折提
笔画学习：横折提
书写指导：先写横，然后向下折再向右提。横短斜，折要直。
识字游戏
快来帮小青蛙过河吧！
清眼请害护病晴
整体感知通过朗读课文，你知道了什么呢？
青蛙是禾苗的好朋友，我们应该保护它们。
互动课堂
有感情地朗读课文，看谁能把节奏读正确。
朗读指导（课后第1题）
xiǎo qīnɡ wā
小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
河水/清清/天气晴，请你/爱护/小青蛙，
保
保护保卫
hài
害
害虫害怕
hù
护
保护爱护
shì
事
事情好事
qíng
情
事情亲情
qǐng
请
请求请客
ràng
让
让路让开
bìng
病
生病小病
偏旁：病字旁
病字旁的字：病、疾、疗、症
识字方法
yǎn
bǎo
偏旁识字目艮眼亻呆保
hù
bìng
扌户护疒丙病
口诀识字
shì
事
一个扁扁口，横山出了头，
新课导入
小游戏—猜动物
一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。
识字3 小青蛙
学习目标
1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字头1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。 2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。
辨一辨，组词语。
清（清凉）晴（晴天）情（事情）
请（请客）睛（眼睛）
课文解读
课文共有几句话？主人公是谁？
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
读课文，回答问题
小青蛙长什么样子？
小小青蛙大眼睛
小青蛙生活在哪儿？ A. 池塘里 B. 高山上 C. 草地里
身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，大眼睛，呱呱叫。
课文详解二、课文讲解 5、读文章第二句，你知道了什么？小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。
6、你还知道哪些益虫？猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎……
课文详解二、课文讲解
7、读文章第三句，我们应该怎样对待小青蛙？
我们应该保护小青蛙，保护益虫。
课文详解三、课堂练习
正确区分下列字，并组词。
青（青草）
晴（晴天）
请（请求）
清（清水）
情（心情）
睛（眼睛）
课文详解四、课堂小结
学了这一课，你懂得了什么？我们应该保护青蛙，保护一切益虫。
图解结构
小青蛙
大眼睛、四条腿吃害虫—益虫
保护青蛙保护大自然
点击画面播放视频
语文一年级下册
识字3
生活在水边，由蝌蚪变成，属于两栖动物，是消灭森林和农田害虫的能手。
朗读课文扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
我会认
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清晴眼睛保护
hài shì qíng qǐng ràng bìng
害事情请让病
qīng
清
清清清水
yǎn
眼
眼睛眼光
qíng
晴
晴天晴空
jīng
睛
眼睛点睛
bǎo
眼睛
请问
清水
晴天
心情
积累拓展用本课生字填空。
今天天气（）朗，小红（）我去她家做客。她养了一群小蝌蚪，小蝌蚪在（）水里游来游去，可爱极了。听说，黑黑的小蝌蚪长大了就会变成大眼（）、白肚皮的（）蛙，这真是一件神奇的事（）。
识字3 小青蛙
预习检查
1 指名朗读《识字3 小青蛙》。 2 指名认读生字和词语。
反义词：保护--- 伤害
课文详解一、导入猜一猜：
小小游泳家，说话呱呱呱，小时没有腿，长大没尾巴。
青蛙。
课文详解二、课文讲解 1、课文有几句话？
3句话。 2、课文主人公是谁？
小青蛙。
课文详解二、课文讲解 3、读第一句话，你知道小青蛙是什么样子的？
小小的，大眼睛。
4、谁还能补充一下啊？
最后是竖钩。
词语识字
hài
ràng ràng
害虫让一让
儿歌识字
河水清清天气晴，心情很好眨眼睛。
我会写
qīng
qīng
qì
青清气
qíng qíng qǐng shēng
晴情请生
生字归类
青清气晴情请生
含有“青”
青清晴情请
独体字
上下结构
左右结构
重难点字书写指导
qì
qǐ
乞短横
初读课文
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
我会认
qīng qíng yǎn jīng bǎo
hù
清晴眼睛保护
清水晴天眼泪眼睛保卫爱护
hài shì qíng qǐng ràng bìng
害事情请让病
害虫好事友情请问让座生病
送
害
信
啦
请
病
保
晴眼让情
qíng
结构左右结构
组词友情爱情亲情造句我们的友情日久天长。
qǐng
结构左右结构
组词请问请坐请假造句请问这道题应该怎么做？
shēng
结构独体结构
组词生长生气生病造句小树苗在我们的呵护下茁壮生长。
奇妙的汉字宝宝
青
清晴睛请情
氵
忄青日
讠目
看我七十二变
随堂练习