贵州体育教师招考试题
- 格式:doc
- 大小:27.00 KB
- 文档页数:3
贵州教师体育考试题库一、选择题1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪些方面?A. 身体素质B. 运动技能C. 团队合作D. 所有选项2. 以下哪项不是体育教学的基本目标?A. 增强学生体质B. 培养学生运动兴趣C. 提高学生学习成绩D. 培养学生终身体育意识3. 体育教学中,教师应该如何对待学生?A. 严格要求B. 尊重学生个性C. 鼓励学生参与D. 所有选项4. 体育教学中,教师应如何组织教学内容?A. 按照教学计划进行B. 根据学生兴趣调整C. 结合学校实际情况D. 所有选项5. 以下哪些因素会影响体育教学效果?A. 教学方法B. 教学环境C. 教师态度D. 所有选项二、判断题1. 体育教学中,教师应该完全按照教学计划进行,不得有任何调整。
()2. 学生在体育课上的参与度与他们的运动技能水平无关。
()3. 教师在体育教学中应该注重培养学生的团队合作精神。
()4. 体育教学中,教师应该鼓励学生尝试不同的运动项目,以发现他们的兴趣所在。
()5. 体育教学的目的是提高学生的身体素质和运动技能,与学生的心理健康无关。
()三、简答题1. 简述体育教学中教师的角色和职责。
2. 描述体育教学中如何培养学生的运动兴趣。
3. 阐述体育教学中如何实现学生全面发展。
四、论述题1. 论述体育教学中如何平衡学生个性化需求与教学计划的统一。
2. 论述体育教学对学生身心健康发展的重要作用。
3. 论述现代信息技术在体育教学中的应用及其对提高教学效果的影响。
五、案例分析题案例:某中学体育教师在篮球教学中发现,部分学生对篮球运动不感兴趣,导致参与度不高。
请分析原因,并提出改进措施。
六、教学设计题设计一节针对初中生的篮球基础技能教学课,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
七、实践操作题1. 演示并解释标准篮球投篮动作的要领。
2. 设计一套适合小学生的趣味田径接力赛活动,并说明其目的和规则。
八、综合应用题结合自己的教学经验,谈谈如何在体育教学中有效整合学校资源,提高教学效果。
贵州地区民族传统体育项目中,下列哪项属于苗族的传统运动?A. 竹竿舞B. 摔跤C. 赛龙舟D. 抢花炮在体育教学中,以下哪种教学方法更强调学生的自主学习和合作探究?A. 讲授法B. 示范法C. 发现法D. 练习法体育教学中,对学生进行身体素质测试时,下列哪项不属于常见的测试内容?A. 身高体重B. 肺活量C. 立定跳远D. 智力测验在处理学生运动损伤时,以下哪项措施是不恰当的?A. 立即停止运动B. 对伤口进行冷敷C. 随意涂抹药膏D. 及时送医治疗贵州地区的气候特点对体育教学的影响主要表现在哪些方面?(多选)A. 运动项目的选择B. 教学进度的安排C. 学生运动量的控制D. 运动场地的维护填空题在体育教学中,教师应注重培养学生的________和________能力。
体育教学中常用的示范法包括________示范和________示范。
在进行体育教学评价时,除了评价学生的运动技能,还应注重评价学生的________和________。
贵州地区特有的自然环境为开展________和________等户外运动项目提供了得天独厚的条件。
学生在进行体育锻炼时,应遵循________和________的原则,以预防运动损伤。
请简述贵州地区民族传统体育项目的特色及其对当地学校体育教学的影响。
在体育教学中,如何有效激发学生的学习兴趣和积极性?作为一名体育特岗教师,你认为在处理学生运动损伤时应遵循哪些基本原则?请谈谈你对“健康第一”指导思想在体育教学中的理解和应用。
结合贵州地区的实际情况,谈谈如何有效利用当地资源开展特色体育教学。
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)套题一选择题1. 下列哪项不是体育教师应具备的素质?- A. 专业知识扎实- B. 良好的沟通能力- C. 高超的音乐才能- D. 热爱体育事业答案:C2. 体育教师在教学过程中最重要的是培养学生的什么能力?- A. 智力发展- B. 社交能力- C. 体育技能- D. 创新能力答案:B3. 以下哪项不是体育教师应具备的职业道德?- A. 热爱学生- B. 严格要求自己- C. 对学生进行体罚- D. 尊重学生个性差异答案:C填空题1. 体育教师应该注重学生体质素质的全面发展,而不仅仅关注学生的_____________。
答案:体育成绩2. 体育教师应具备丰富的_____________,能够灵活运用不同的教学方法。
答案:教学经验套题二选择题1. 体育课上,学生出现意外受伤,体育教师应该怎么做?- A. 立即打电话叫救护车- B. 给学生进行简单处理后送医院- C. 让其他同学帮助受伤学生- D. 首先进行心肺复苏术答案:B2. 体育教师在学生体育训练中应注意以下哪个原则?- A. 一切从简,尽量减少训练内容- B. 鼓励学生超负荷训练,提高竞技水平- C. 根据学生的年龄、体质等因素进行科学合理的训练安排- D. 只关注学生的身体发育,不考虑其他因素答案:C3. 以下哪项不是体育教师应具备的管理能力?- A. 学生管理- B. 资源管理- C. 业务管理- D. 财务管理答案:D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________,使其具备健康的体魄。
答案:体育意识2. 体育教师应根据学生的_____________,制定适合其发展的训练计划。
答案:身体素质套题三选择题1. 体育教师在教学过程中,以下哪个环节是最重要的?- A. 课前准备- B. 教学实施- C. 教学评价- D. 教学反思答案:B2. 体育教师应如何引导学生树立正确的竞争观念?- A. 鼓励学生拼命争第一- B. 强调只重视胜利,不重视过程- C. 培养学生团队协作精神- D. 批评学生失败的表现答案:C3. 以下哪项不是体育教师应具备的教学能力?- A. 良好的语言表达能力- B. 灵活运用教学方法- C. 善于激励学生- D. 掌握各种体育器械的使用方法答案:D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________,使其具备良好的团队协作能力。
2024年贵州特岗教师招聘【体育】专业学科题库及答案解析2024年贵州特岗教师招聘考试专项精刷体育学科一、单选题(共 60 题)1.下列有关骨质的描述错误的是()。
A.钙化的细胞质B.骨细胞生活的空间C.结构成板层D.由有机成分和无机成分构成2.机体实现反射活动的结构基础是()。
A.突触B.反射弧C.传入神经纤维D.传出神经纤维3.关于肺的描述错误的是()。
A.肺是进行气体交换的器官B.肺属于实质性器官C.肺位于胸膜腔中D.肺大体呈圆锥形,上为肺尖下为肺底4.成年人成长激素分泌过多可导致()。
A.侏儒症B.肢端肥大症C.呆小症D.巨人症5.正式比赛男子铅球的重量是()公斤。
A.4B.7.26C.5D.8.166.学校课余体育训练的主要内容是()和技术训练。
A.心理训练B.身体训练C.战术训练D.品德与作风训练7.肌腱色白坚韧具有附着和传递力的作用,其主要构成是()。
A.肌肉组织B.疏松结缔组织C.致密结缔组织D.网状结缔组织8.学生做持哑铃屈肘练习时,原动肌是肱二头肌,对称肌是()。
A.肱肌B.肱三头肌C.胸大肌D.背阔肌9.下列选项中,不属于人体消化系统的是()。
A.肝脏B.胰脏C.胃D.喉10.长期的耐力训练,可能使人体出现心脏肥大的现象,其主要表现为()。
2A.左心室腔增大B.左心室肌肥厚C.左心房腔增大D.左心房肌肥厚11.下列哪项运动动作可能引起肩袖损伤?()A.羽毛球B.网球C.击剑D.排球扣球12.下列对闭合性软组织损伤治疗的描述,错误的是()。
A.出现软缎织损伤后,采用冷敷、加压包扎B.抬高伤肢预防血肿C.24 小时内热敷、按摩D.48 小时候做一些非碰撞性的简单活动13.下列关于心理健康的叙述,错误的是()。
A.心理健康是指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态B.心理健康是一种十全十美的状态C.心理健康就是合乎某一水准的社会行为D.心理健康是一种在各种行为反应中能积极而适度表现的健全的心理状态14.下列不属于世界卫生组织关于人类健康“三良好”的新标准是()。
贵州小学体育教师招聘考试题一、填空(每空1分共30分)1.把以_________和_________计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
2.运动量:指人体在身体练习中所完成的_________。
3.小学体操教学内容,包括基本体操_________、_________、低单杠等。
4.跑的教材共分为四大项,即_________、_________、_________、_________。
5.跳跃是小学的重要教材内容之一。
分为一般性跳跃、跳高、跳远等。
其中跳高的过杆姿势有_________。
6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是:_________。
7.体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。
小学体育课的类型一般分为_________与_________。
8.根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为_________、_________、_________三个部分。
9.体育课的分组教学,一般分为_________和_________两种形式。
10.练习密度是指一堂课中,学生与_________的比例。
11.体育课的运动负荷包括_________和_________两种。
12.体育与健康课程是一门以_________为主要手段、以学习_________为基本内容,以增进中小学生_________为主要目的的必修课程。
其功能与价值是_________。
二、填空题(15小题,每小题1分,共15分)1.课程改革的核心环节是课程实施,基本途径是课程(堂)教学。
2.把教学的本质定位为交往,是这次课改对教学过程的正本清源。
3.教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和生命化教学理念。
4.体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。
5.体育教学体系包括四个要素,即教师、学生、教学内容和教学条件。
6.科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是主要的,后天训练是重要的。
7.有人断言"选材成功意味着训练成功一半。
2019年贵州黔东南三穗县中小学体育教师招聘考试真题一、单选题1.现代足球的诞生日是()A.1857年10月26日B.1863年10月26日C.1836年10月26日D.1683年10月26日2.练习者在极限强度运动时,肌肉中的ATP和CP在()秒内就几乎耗竭。
A.5B.10C.15D.203.体育与健康课程区别于竞技运动的主要特点是()A.教育性与基础性B.全体性与基础性C.基础性与选拔性D.全体性与选拔性4.足球踢球方法都是由()五个技术环节组成的。
A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作5.体操术语一般分为()A.结构术语和审美术语B.结构术语和命名术语C.结构术语和安全术语D.审美术语和命名术语6.提高乒乓球击球成功率技术的要素是()A.判断、移动、击球、还原、落点B.判断、移动、击球、速度、力量C.准确、速度、旋转、力量、落点D.准确、速度、旋转、力量、移动7.体育与健康课程学习目标中,运动技能的目标是学习体育运动的知识、掌握运动技能和方法、()A.体验运动乐趣与成功B.增强安全意识和防范能力C.塑造良好的体形和身体姿态D.形成合作意识与能力8.排球的传球技术,按传球方向可分为()A.正面传球、对面传球、侧面传球B.正面传球、背面传球、对面传球C.正面传球、背向传球、侧向传球D.正面传球、低手传球、背后传球9.学生在达到()学习水平后,能够通过体育活动进行积极性休息,感受多种体育活动和比赛的乐趣。
A.水平一B.水平二C.水平三D.水平四10.运动技能的教学需要从学生的()、从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展的特征,是否有利于引导学生的健康发展。
A.考核内容B.兴趣需要C.身体条件D.运动水平11.教师在学期末对学生知识、技能、体能等方面进行测试,然后与学期开始时的成绩进行对照,这样能发现每名学生的进步幅度。
最新贵州黔南独山县中小学体育教师招聘考试真题一、单选题1.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是( )A.胸大肌和三角肌B.胸大肌和背阔肌C.三角肌和冈下肌D.三角肌和冈上肌2.100米跑的重要供能系统是( )A.ATP—CP系统B.ATP—CP和乳酸能系统C.乳酸能和有氧氧化系统D.有氧氧化系统3.感受肌肉长度变化的装置是( )A.肌梭B.腱器官(腱梭)C.关节小体D.触觉感受器4.BMI测定主要用于评价人体的( )A.肌肉力量和耐力B.心肺耐力C.身体组成D.柔韧性5.100米跑的成绩取决于人体的( )A.反应速度B.动作速度C.位移速度D.三种速度之和6.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识,这种动机属于( )A.生物性动机B.内部动机C.外部动机D.间接动机7.儿童少年运动系统的特点是( )A.骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形B.骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形C.肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复D.关节的灵活性好、稳固性差8.在跳远技术的教学中,教学的重难点是( )A.助跑技术B.起跑技术C.助跑和起跳的结合技术D.腾空和落地技术9.被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人( )A.基拉宁B.萨马兰奇C.皮埃尔·德·顾拜旦D.托马斯·巴赫10.号称“世界第一运动”的体育项目是( )A.田径B.足球C.篮球D.游泳11.以检查学生学习成绩为主的课称为( )A.新授课B.复习课C.考核课D.综合课12.实现体育教学过程目标的载体是( )A.教学方法B.组织措施C.体育教材D.场地器材13.《国家学生体质健康标准》的评价指标是( )A.心理、生理、素质B.形态、机能、素质C.身高、体重、肺活量D.体适能、心肺功能、运动能力14.运动后不宜立即进食,至少应该休息( )A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟15.评定生理负荷量,最简便易行的实用指标是( )A.心率B.血压C.肺活量D.尿蛋白16.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是( )A.学期体育教学计划B.单元体育教学计划C.课时教学计划D.阶段训练计划17.体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用( )A.分解法B.快速示范C.常速示范D.正误对比示范18.不论技术环节有多少个,其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用,这一环节即为( )A.技术基础B.技术环节C.技术关键D.技术细节19.体育课中的“一句话评价”是一种( )的语言法形式。
最新贵州黔南长顺县中小学体育教师招聘考试真题一、单选题1.1984年,( )获得了奥运金牌,实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。
A.郎平B.李宁C.许海峰D.黄志红2.下列哪项属于体育教学手段运用的基本模式?( )A.辅助式B.传统式C.现代式D.讨论式3.下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛?( )A.跳高B.跳远C.铅球D.接力跑4.在双杠的支撑摆动动作中,应以( )为轴摆动。
A.手B.肩C.髋D.腰5.有10个班级参加校足球比赛,如采用单循环编排,应比赛( )A.43场B.44场C.45场D.46场6.推铅球最后用力阶段,球出手时的角度为( )A.38°~42°B.25°~30°C.30°~40°D.30°~45°7.下列哪种形式属于校内锻炼?( )A.校外自我锻炼B.家庭体育C.社区体育D.课间操8.逆时针弯道跑时,身体应向( )倾斜。
A.右B.左C.前D.后9.在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时间为( )A.1分钟B.1分30秒C.3分钟D.2分钟10.在铅球比赛中,有效落地区的扇形角度是( )A.33.92°B.34.92°C.40°D.45°11.各项运动和身体训练的最基本项目是( )A.田径运动B.球类运动C.垫上运动D.水上运动12.健康的四大基石不包括下列哪项?( )A.合理膳食B.适量运动C.心理平衡D.良好环境13.衡量学校体育目标完成的最终标准是( )A.条件目标B.过程目标C.效果目标D.教学目标14.下列哪项不属于田径项目?( )A.标枪B.冰球C.跳高D.铁饼15.新课程评价强调,应建立促进学生( )的评价体系。
A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展16.支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近( )时,两手推杠,使身体向杠外平移。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教师的劳动特征不包括以下哪项?A. 具有高度的技能性B. 具有创造性C. 具有示范性D. 具有单调性2. 体育课教学的基本组织形式是?A. 班级教学B. 分组教学C. 个别教学D. 混合教学3. 体育教学过程中,教师指导和学生练习时间的比例应为?A. 1:1B. 1:2C. 1:3D. 1:44. 体育课准备部分的合理安排时间一般为?A. 5-10分钟B. 10-15分钟C. 15-20分钟D. 20-25分钟5. 体育课结束部分的合理安排时间一般为?A. 5-10分钟B. 10-15分钟C. 15-20分钟D. 20-25分钟二、判断题(每题2分,共20分)1. 体育教师在教学过程中只需注重技能的传授,无需关注学生的心理发展。
(对/错)2. 体育教学设计中,教学目标应具有明确性、具体性、可操作性。
(对/错)3. 体育课教学评价应注重学生的过程性评价,而非结果性评价。
(对/错)4. 体育教师在教学过程中应遵循“循序渐进”的原则,由易到难、由简到繁。
(对/错)5. 体育课教学过程中,教师应充分发挥主导作用,学生只需被动接受。
(对/错)三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述体育教学过程中教师主导和学生主体相统一的规律。
2. 请简述体育教学设计的基本步骤。
3. 请简述体育课教学评价的原则。
第二套一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学方法中,以语言传递信息为主的方法是?A. 演示法B. 讲解法C. 练习法D. 实验法2. 体育教学过程中,教学目标应具有?A. 明确性、具体性、可操作性B. 全面性、针对性、发展性C. 阶段性、连续性、可衡量性D. 灵活性、创新性、示范性3. 体育教师招聘考试中,反映体育教师专业技能水平的指标不包括以下哪项?A. 教学设计能力B. 教学组织能力C. 运动技能水平D. 教育心理学知识4. 体育课教学过程中,教师应遵循?A. 循序渐进原则B. 全面发展原则C. 突出重点原则D. 以上都对5. 体育课教学评价的基本方法包括以下哪些?A. 观察法、测量法、自我评价法B. 问卷调查法、实验法、数据分析法C. 访谈法、案例分析法、比较法D. 文献资料法、逻辑分析法、经验总结法二、判断题(每题2分,共20分)1. 体育教学过程中,教师的主导作用与学生的主体地位是相互矛盾的。
最新贵州毕节特岗体育教师招聘考试真题一、单选题1.课程内容资源开发包括( )的改造、新兴运动项目的引用和民族、民间传统体育资源的开发。
A.现有运动项目B.传统运动项目C.竞技项目D.趣味运动项目2.在体育课800米或1500米跑教学中,教师根据不同学生的情况,提出了五种时间上的具体目标,然后让学生参照以上标准进行选择和对照进行练习。
这采用的是( )A.选择教学法B.举例教学法C.观察教学法D.分层教学法3.体育教学的主要特点是师生的双边活动,一般在室外运动场上进行,从事各种身体练习,( )A.主导作用和主体作用相结合B.主要作用和主体作用相结合C.室内外相结合D.主要教材和辅助教材相结合4.小学体育教学的目的是( )A.全面锻炼身体,促进学生正常的身体发育B.向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育,增进健康、增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”5.教师指导学生进行科学的身体锻炼时,应遵循循序渐进原则、全面发展原则、区别对待原则、( )原则、安全性原则。
A.阶段性B.合理性C.规范性D.经常性6.课时计划也称教案,它是根据( )各个单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
A.学年计划B.课程计划C.水平计划D.学期教学计划7.体育习惯是指特定( )的刺激和个体体育参与活动之间,经练习和重复而形成的稳固关系。
A.场地、器材B.时间C.情境D.指导者8.竞技体育的特点有竞争性、规范性、公开性、公平性、( )、观赏性。
A.集群性B.专门性C.广泛性D.群众性9.指导运动训练实践的训练原则有竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则、系统训练原则、周期安排原则、( )原则、区别对待原则、直观教练原则、适时恢复原则。
A.适时负荷B.适当负荷C.变化负荷D.适宜负荷0.游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置,它既是对小学生进行教育的内容,又是( )的手段、方法和途径。
贵州体育教师考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪些能力?A. 运动技能B. 团队合作C. 健康意识D. 以上都是2. 以下哪项不是体育教学的基本目标?A. 增强体质B. 培养兴趣C. 学习文化D. 培养意志3. 体育课程标准中,对于学生体质健康的要求不包括以下哪项?A. 身高体重B. 肺活量C. 视力D. 握力4. 在体育教学中,教师应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 只关注优秀学生5. 体育教学中,教师应如何组织课堂活动?A. 随意组织B. 严格按照计划C. 灵活调整D. 完全由学生自主6. 体育教学中,教师应如何对待学生的安全问题?A. 完全由学生自己负责B. 教师完全负责C. 教师和学生共同负责D. 只关注教学内容7. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法?A. 讲解示范法B. 讨论法C. 游戏法D. 直接教学法8. 体育教学中,教师应如何激发学生的学习兴趣?A. 只关注成绩B. 只关注技能C. 创设情境D. 只关注纪律9. 体育教学中,教师应如何评估学生的学习效果?A. 只看考试成绩B. 只看技能水平C. 综合评估D. 只看课堂表现10. 以下哪项不是体育教学中常用的评价方式?A. 观察法B. 测试法C. 问卷法D. 随机抽查法二、填空题(每空1分,共10分)11. 体育教学中,教师应注重培养学生的_______、_______和_______。
12. 体育课程标准中,对于学生体质健康的要求包括身高体重、肺活量、_______和_______。
13. 在体育教学中,教师应如何对待学生的个体差异?教师应_______。
14. 体育教学中,教师应如何组织课堂活动?教师应_______。
15. 体育教学中,教师应如何对待学生的安全问题?教师应_______。
三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述体育教学中培养学生团队合作精神的重要性。
2023年贵阳市体育运动学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校:__________ 姓名:__________ 考场:__________ 考号:__________一、选择题1.在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服,却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。
这种现象属于()。
A、功能迁移B、功能固着C、功能转换D、功能变通答案:B解析:功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。
这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。
题干中只看到纽扣扣衣服的功能,忽视其他功能,属于功能固着。
故选B。
2.以下不属于师德范畴的是()。
A、热爱学生B、精通业务C、严于律己D、热爱教育答案:B解析:一般来说,教师职业道德范畴具备三个条件:(1)它必须是概括和反映教师职业道德现象的最本质,最主要最普通的道德关系的基本概念;(2)它必须体现教师职业道德原则和规范对教师的根本道德要求,显示教师认识与掌握职业道德现象的一定阶段;(3)它必须作为一种信念存在于教师的内心,并能时时指挥和影响行为。
综上,B 项不属于教师职业道德的范畴,为正确选项。
A、C、D三项:都属于教师职业道德规范的内容,属于教师职业道德范畴。
题干不符,排除。
故选B。
3.“吾日三省吾身”体现在教师职业道德修养的以提高上,就是要求教师要()。
A、内省B、自律C、修身D、监听答案:A解析:“吾日三省吾身”出自论语,意指我每天都多次反省自身。
结合教师职业道德修养,主要是强调教师要内省。
这是教师加强和提升师德修养的较好途径。
BCD也是师德修养的途径,但不符合题意,在此为干扰项。
故选A。
4.俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
A、严以律己,以诚待人B、谦虚为怀,戒骄戒躁C、相互帮助,通力合作D、凡事不要先出头答案:B解析:这两句话说明教师要谦虚做人做事,教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。
一.填空题(30分)
1. 体育与健康课程标准将学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等五个学习领域,五个学习领域相互联系、相互影响。
2. 高中体育与健康课程规定:学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得 1 个学分。
高中三年中,学生修满11 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
其中田径和健康教育为必修学
分。
3. 一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,分道宽最小为1.22 米最大为 1.25 米。
4. 篮球场地长28 米,宽15 米,都是从线的内沿丈量的。
篮圈上沿离地高度为 3.05 米。
5. 排球竞赛规则规定,如某队被召唤之后拒绝比赛,则宣布该队为弃权,对方以每局的25:0 比分和3:0 的比局获胜。
6. 田径比赛规则规定,对第一次起跑犯规的运动员应给予,之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。
7. 体育与健康课程标准加强对学生的指导,要求学生运用自主学习、合作
性学习、创造性学习、探究性学习、延伸性学习、信息化学习、评价式学习等七种学习方式进行学习。
8. 《学生体质健康标准》从学生机能、素质、形态三个方面综合评定学生的体质健康状况。
9. 人体能量的直接来源于糖、脂肪、蛋白质。
10. 体育比赛的主要方法有循环制淘汰制和混合制
11. 《全民健身计划纲要》明确了从到年全民健身工程的奋斗目标和任务。
12. 现代奥运会的创始人是顾拜旦。
二.是非判断题(20分)
1. 《体育与健康》的课程内容就是体育加上健康知识的内容。
(X )
2. 6个班级进行班际篮球赛,采用单循环制,比赛场次共有30场。
(X )
3. 全民健身计划以全体国民为实施对象,以青少年和儿童为重点,有步骤地开展不同地区,不同人群的健身活动。
(T )
4. 武术的五种步型是马、弓、仆、虚、歇步。
(T )
5. 在100米比赛中,第一次起跑甲队员抢跑犯规,第二次起跑乙队员抢跑犯规,则乙队员还可以继续参加比赛。
(X )
6. 篮球比赛第三节是由双方队员在中圈跳球开始的。
(X )
7. 三级跳远的第一跳是单脚跳,用起跳脚起跳和落地,第二跳是跨步跳,用摆动脚落地。
(T )
8. 竞赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
(T )
9. 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。
(X )
10. 我国是从1979年开始恢复国际奥委会成员国资格的。
(T )三.简答题。
(共七题,选六题做,共30分)
1. 目前,很多学校规模不断扩大,班级数、学生数不断增加,但学校体育场
地、器材不足,学生课外体育活动开展困难,作为一名体育教师,你在这种情况下,如何组织学校课外体育活动?
答:
2. 组织一次小型体育比赛,需制订一个比赛规程,制订比赛规程必需具备哪些方面的内容?
答;组织一次小型体育比赛,制订比赛规程必需具备以下内容:1、比赛名称和任务;2、时间与地点、3、参赛办法(分组、人数、资格等);4、比赛办法(方法、确定名次等);5、比赛规则;6、奖励办法;7、报名日期和方法;8、对参赛单位的要求及注意事项。
3. 上好一堂《体育与健康》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。
为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康》实践课的备课须考虑哪些内容?
答:须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。
4. 学校体育工作的最高法规性文件是什么?学校体育工作的主要内容是什么?
答:是1990年国家教委、国家体委颁发的《学校体育工作条例》。
1.体育教学研究。
2、体育课余训练。
3、课外体育活动。
4、场地器材建设。
5. 学生在体育课扭伤脚踝,应该指导学生用怎样的手段处理扭伤?
答::马上采用冷敷(流水冲或冰袋冷敷等),减少内出血。
24小时后采用热敷,加快散瘀速度
6. 篮球运球练习方法有哪几种?(要求回答四种以上)
答:1、熟悉球性练习;2、原地高运球、左右手交替进行;3、原地低运球,右手交替进行;4、原地体前左右手变向运球;5、行进间高运球;6、行进间低运球。
7. 简述《体育与健康》课程教学内容选编的原则。
答:1 与教学目标相统一原则 2 科学性(健身性和安全性)原则
3 可行性原则
4 趣味性原则 5与社会体育和地区体育特色相
结合原则
四.操作题(20分)
1. 这是发生在金华某县体育中考中的一个现实命题:某农村初中考点新建了400米田径场,考务组到达该初中,在男生1000米考核场地,考务组要对1000米起点进行复核,但发现场地上只有新道牙和跑道,除了终点没有任何其他的标志,连弯道半径也不清楚。
已知第一道的实跑线400米是正确的,给你一把50米钢皮尺,请你设计一个简单易行的办法,在15分钟之内对1000米起点进行复
核。
(有算式的列出算式并计算)
答案:可以从顺(或逆)时针方向,沿道牙丈量的方法。
由于400米是第一道实跑线(即道牙向外30cm)一圈的长度。
因此实跑线200米对应的道牙长度为200—(0.3×3.14)=199.06米。
即从终点沿道牙向顺时针或逆时针丈量199.06米,乃1000米的起点。
2.请你编排由5支队参加的排球单循环比赛各轮次竞赛程序表。
2、答案:0——5 1——4 2——3 0——4 5——3 1——2 0——3 4——2 5——
1 0——
2 3——1 4——5 0——1 2——5 3——4。