人教版教学课件[名校联盟]河北省鸡泽一中高二生物《植物细胞工程的基本技术》课件

A、植物细胞>动物细胞 B、受精卵>生殖细胞>体细胞; C、幼嫩组织细胞＞成熟组织细胞
规律：发育时间越早，细胞全能性越高，分裂 能力越强，分化程度越低。
3、细胞具有全能性的原因:
生物体的每一个细胞都含有该物种 个体生长发育所需要的全套基因。.
4、生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成 为不同的组织器官的原因：
2、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部 分（如茎、叶、花）也能培养成小植株吗？
因为这部分容易诱导形成愈伤组织；胡萝卜 的其他部分（如茎、叶、花）也能培养再生形成 小植株，只是诱导愈伤组织比较困难。
外植体的选取：生长旺盛的幼嫩组织（全能性高、 分裂能力强、分化程度低），易诱导脱分化和再分 化。
小结： 分化程度低 幼芽或幼根？
4、植物细胞表现出全能性的条件：
离体（前提）
一定的营养物质（蔗糖、水和无机 机盐等）、植物激素（细胞分裂素、 生长素）。
适宜的温度、pH、无菌、光照的控 制等外界条件
试管苗大规模培养
(P35)
1、在组织培养实验中，为什么要强调 所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？
无菌技术是植物组织培养能否获 得成功的关键。原因是防止杂菌污染， 杂菌繁殖快，会和培养物争夺营养和 空间，并产生代谢废物毒害培养物。
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试管苗 优点？ .
理论基础：细胞的全能性
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三、植物体细胞杂交技术：重点 理解
这幅番茄—马铃薯图利用传统有 性杂交方法能实现吗？为什么？
不能 存在生殖隔离
尝试用这两种植物的体细胞进行杂交
三、植物体细胞杂交技术：
蕃茄
马铃薯
番茄------马铃薯植株
三、植物体细胞杂交技术（无性繁殖）

变异类型
染色体数目变异
染色体数
两亲本染色体数之和。2n+2m
染色体组数
两亲本染色体组数之和。2+2
基因组成
两亲本基因型之和。AabbccDd
三、植物体细胞杂交技术
3、原理 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。
4、优点：克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
三、植物体细胞杂交技术
5、局限性
目前仍有许多理论和技术问题未解决，还不能让杂 种植物按人们需求表现出亲代的优良性状。
分裂
分裂
分化
分化
受精卵 干细胞
体细胞
共同 组成
生物个体
二、细胞的全能性 2、植物细胞全能性的原因
生物体的每个细胞都含有本物种所特有的全套遗传 物质，都有发育成完整个体所必需的全部基因。
分裂
分裂
分化
分化
受精卵 干细胞
体细胞
共同 组成
生物个体
二、细胞的全能性
3、体现细胞全能性的标志 由细胞发育成完整的个体
一、实例 为什么植物的一个花瓣就 可以培育出完整的植株呢？
高度分化的花瓣
完整植株
花瓣 脱分化 愈伤组织 再分化 幼根和芽
小植株
➢再分化：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又 可以重新分化出根或芽等器官的过程。
二、细胞的全能性
1、定义 具有某种生物的全完整生物体的潜能，也就是说，每个 细胞都具有全能性的特点。
三、植物体细胞杂交技术
2、过程 【2】原生质体的融合
三、植物体细胞杂交技术
2、过程 【2】原生质体的融合
原理：细胞膜具有流动性 方法：物理方法
(离心、振动、电激等) 化学方法 (聚乙二醇(PEG)诱导)

这幅番茄—马铃薯图利 用传统有性杂交方法能实 现吗？为什么？
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种间杂交:烟草-海岛烟草、白菜-甘蓝 属间杂交:番茄-马铃薯、胡萝卜-羊角芹
白菜
甘蓝
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白菜－甘蓝
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意义：克服不同生物远缘杂交的障碍，出现 自然界没有的新品种。
未解决的问题：未能让杂种植物按照人们的 需要表现出亲代的优良性状。
专题2 细胞工程
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2.1 植物细胞工程
2.1.1植物细胞工程的基本技术
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为什么植物的一个花瓣就可以培 育出完整的植株呢？
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细胞的全能性
1、概念： 2、比较： 1）受精卵 ＞ 生殖细胞 ＞ 体细胞 2）植物细胞全能性一般比动物细胞强
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主要原因:生物基因之间的表 达不是孤立的,它们之间是相 互调控、相互影响的。
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请思考：
1．不同植物的体细胞融合，第一个障碍是什么？ 2．有没有一种温和的去壁方法呢？ 3．原生质体发生融合，与细胞膜什么特性有关？ 4．原生质体融合成功的标志是什么？ 5．不同来源的原生质体融合后，下一步做何处理？ 6．如何将杂种细胞培育成杂种植株？
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1 所有实验用具严格灭菌
2 接种过程必须严格的无菌操作
3 愈伤组织要避光培养 4 试管苗先进行生芽培养，再进行生根培养。
5 试管苗培养均需在光照条件下进行。
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用灭菌后的剪刀将烟草叶片剪成小

D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④
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【解析】选A。植物组织培养的原理是细胞的全能性;培养过程 的顺序是离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,愈 伤组织再分化得到丛芽,最终形成植物体;所用激素是生长素和 细胞分裂素。
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二、植物组织培养 1.概念分析: (1)培养条件:①无菌和人工培养;②离体。 (2)过程:①脱分化;②再分化。 (3)目的:①获得细胞产品;②形成完整的植株。 2.原理: 植物细胞具有全能性(具有某种植物全套遗传信息的任何一个 细胞,都具有发育成完整植株的潜能)。
器官、组织或细胞
再分化
愈伤组织
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四、植物体细胞杂交技术
1.概念:将不同种的植物_体__细__胞__,在一定条件下融合成_杂__种__
_____,并把杂种细胞培育成___________的技术。
细胞
新的植物体
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2.过程:
细胞壁
原生质体融合 细胞壁
脱分化 愈伤组织 再分化
体细胞融合
组织培养 高中生物必修一课件
3.融合成功的标志:杂种原生质体再生出_细__胞__壁__。 4.意义:克服不同种生物_远__缘__杂__交__的不亲和性。
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1.判断正误 (1)植物的种子能发育成完整的植株,体现了细胞的全能性。
() 【分析】因为种子中的胚已完成了早期发育,所以体现了新×植 物体的幼体发育成完整植株的过程,相当于植物的长大。
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一、植物细胞的全能性和脱分化、再分化过程 1.细胞的全能性: (1)具有全能性的原因:一般生物体的每一个细胞都包含有该物 种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全 部基因。