三年级语文上册人教版句子 专项复习
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三年级语文期末复习句子练习
一、“把”字句练习
1、站在桥栏杆边欣赏风景的人，别小毛惊扰了。
（改为“把”字句）
___________________________________________________________________ 2、科里亚屋里的东西被法西斯抢走了。
（改为“把”字句）
___________________________________________________________________ 3、刀被查理恋恋不舍地挂回墙上。
（改为“把”字句）
___________________________________________________________________ 4、小纸团被男孩扔进了窗户内。
（改为“把”字句）
___________________________________________________________________ 5、风儿吹散了乌云。
（改为“把”字句）
二、“被”字句练习
1、男孩把一簇簇的槐米削了下来。
（改为“被”字句）
_________________________________________。
2、他把厚玻璃的四周磨薄。
（改为“被”字句）
_________________________________________
3、教育家把三个小铅锤分给三个学生。
（改为“被”字句）
_________________________________________
4、它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
（改为“被”字句）
_________________________________________
5、列文虎克发现了一个全新的世界。
（改为“被”字句）
_________________________________________
三、比喻句练习
1、红红的枫叶像一枚枚邮票。
（用“像”写一句话）
像：_________________________________________
2、池水清清的，像_________________________________________
3、小鹿的角像_________________________________________
4、我们的生活像_________________________________________
5、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像
______________________，有的像______________________。
四、拟人句练习
1、美丽的菊花在秋雨里摆动。
（改写成拟人句）
_________________________________________
2、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写一句拟人句）_________________________________________
3、小松鼠在枝头跳来跳去。
（改写成拟人句）
_________________________________________
4、星星布满了天空。
（改写成拟人句）
_________________________________________
5、小鸟在树梢上叫着。
（改写成拟人句）
_________________________________________
五、扩充下面的句子，使句子更生动、完整。
1、我进入了梦乡。
________的我进入了__________的梦乡。
2、英子走下台。
_________________________________________
3、泪水流了下来。
_________________________________________
4、风筝飞上了天。
_________________________________________
5、用括号里的词把句子写具体。
他望着那把刀。
（羡慕地）
_________________________________________
他们俩度过了一个下午。
（在阳光下快乐的）
_________________________________________
六、照样子改写句子，不改变句子的原意。
（一）把反问句改为陈述句
例：你的声音这么小，我怎么能听得清呢？
你的声音这么小，我听不清。
1、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
_________________________________________
2、你不是一直想去伯伯家吗？
_________________________________________
3、学习难道不是一件快乐的事吗？（改为陈述句）
_________________________________________
4、难道这不是一次成功的实验吗？（改为陈述句）
_________________________________________
5、当他遇到困难时，难道我们不应该帮助他吗？（改为陈述句）
_________________________________________
（二）把陈述句改为反问句
1、这个小姑娘很漂亮。
_________________________________________
2、今天的天气真好。
_________________________________________
3、这里的景色真让人流连忘返。
_________________________________________
4、你们不能破坏环境。
_________________________________________
5、太阳这么远，箭射不到。
_________________________________________
七、照样子，写句子。
1、例句：要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！
决心---_________________________________________
2、例句：我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向
上爬，像小猴子一样。
一会儿……一会儿……——_________________________________________
3、这座桥不但坚固，而且美观。
不但……而且……---_________________________________________
4、例句：平静的湖面，好像一面硕大的银镜。
好像---_________________________________________
5、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
_________________________________________________________________________ 6、可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌
龟。
固然---_________________________________________
7、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
_________________________________________________________________________
6、例句：精精致精致的礼物儿童节时，妈妈为我准备了精致的礼
物。
愿 _____ __________ _______________________________________
八、选词填空
不论……总是……；不是……而是……；尽管……但
1、在我看来，学习（）枯燥无味的，（）妙趣横生的。
2、（）今天天气不好，（）我还是决定去老师家里学钢琴。
3、（）孩子身上的衣服弄得多么脏，母亲（）不厌其烦地帮他洗干
净。
陆续继续适宜适应
1、早上，同学们（）走进教室。
2、写完作业，我（）观察小鱼怎样吃食。
3、夜里温度过低，开花不（），长期以来，昙花已经（）了晚上
九点左右的温度和湿度。
精细精美精心
1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（）的图案。
2、我们（）地做着风筝，心中充满了憧憬和希望。
3、这件衣服的做工很（），一定花了不少的时间。
