小学生防火安全教育主题班会

学校生消防平安教育班会活动教案教案及反思火灾猛于虎，消防要做足。

冬季天干燥，火源把握好。

仓库要禁烟，开窗常通风。

旧楼防电线，定时需安检。

厨房防煤气，睡前多检查。

消防宣扬日，你我共努力。

每天消防，警钟长鸣!下面是我为大家带来的学校生消防平安训练班会活动教案，欢迎大家阅读，仅供参考！消防平安训练班会1一、教学目标1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。

2、熟悉各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、制作防火宣扬墙报共同提高防火意识。

二、教学过程（一）火灾大事介绍。

方法：运用多媒体呈现各种火灾现场，同学谈观后感受。

老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱疼惜生命提高防火意识”。

（二）熟悉灭火设备，牢记灭火方法。

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

（三）学会背诵《儿童防火歌》。

儿童防火歌小伴侣笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。

你拍八我拍八，电线未能任凭拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

（四）几种逃命方法的总结。

1、关门求生。

2、测试门的温度。

3、从窗户逃命。

4、高层建筑火灾逃命。

5、公共场所火灾逃命。

6、平安出口逃命。

（五）老师介绍火灾报警须知。

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。

2、火灾状况要报具体：___单位、__区__街__号发生火灾，___物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是_______。

3、要派人在主要路口迎接消防车。

（六）在老师的带领下分组疏散逃命。

（七）小结。

消防平安训练班会2训练目的：1、结实树立平安第一思想，时刻把平安记心头。

2、连续学习和巩固我校的关于同学平安的规章制度，使每一个同学都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安。

小学消防安全主题班会教案8篇如果不能依据个人能力写好一份教案，那它就是没有价值的，只有认真记录教案，我们才能进一步提升自己的教学水平，作者今天就为您带来了小学消防安全主题班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

小学消防安全主题班会教案篇1教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。

此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。

如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。

但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。

在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。

突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。

撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

小学生消防安全主题教育班会优秀5篇小学生消防安全主题教育班会（篇1）一、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜命。

3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃的方法，化险为夷，转危为安。

二、活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、活动难点：掌握灭火方法。

四、活动准备：1、师搜集一些“消防安全事故”实例。

2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。

3、4台小灭火器。

五、活动方法：自主参与实践、合作探究式。

六、活动过程：（一）导入新课。

（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。

案例一3年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。

其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发器）的细钢管口，引起爆炸。

当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二5年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发因学野炊引发大火，当场烧死学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（2）学分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃方法。

（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃？（9）山林着火如何逃？七、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人！小学生消防安全主题教育班会（篇2）活动目的:通过这次班会，学生可以在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强学生的消防安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，减少火灾事故的发生，促进青少年的健康成长。

小学生消防安全主题班会授课7篇小学生消防安全主题班会授课篇1活动目标：1、通过活动让孩子了解火的用途和危害;并掌握火灾自救知识2、通过实验的方法让孩子深入的了解灭火的方法3、培养学生的安全意识4、教育学生养成做事认真，不马虎的好习惯5、鼓励学生大胆说话和积极应答活动准备：小蜡烛;毛巾;水;沙土一、情景导入1、魔法森林儿童律动入场2、哭声激发学生兴趣，通过学习救火知识来救公主播放课件，通过公主的哭声引出情景，让孩子了解火灾的知识自救的方法，闯过三关来拯救被火灾包围的公主二、闯关拯救公主1、火的用途和危害通过图片的方式导入，让学生了解火的用途和危害并利用闯关的方式帮助学生记忆2、灭火方法学生实验测试如何灭火水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火3、火灾自救方法通过视频和课件，让孩子了解火灾中自救的方法三、情景表演活动反思：安全是学生园的头等大事，消防安全更是重中之重。

学生生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。

活动中，就学生生活经验的几个片断，让学生主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让学生自主地说出不能玩的原因。

发展学生语言表达能力，丰富学生安全防火知识，从小培养安全意识。

要提高学生的安全质量单靠学生园是不够的，需要家长，社会的全体支持。

以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，学生园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

小学生消防安全主题班会授课篇2教学目标：1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

2.了解一些消防安全常识。

3.了解一些火灾扑救的方法。

4.了解一些自救与逃生技能。

教学过程：（一）导入新课人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。

小学生消防安全教育主题班会教案6篇小学生消防安全教育主题班会教案篇1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：?安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。

)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。

其次：发现火灾要想办法自救。

再次：要知道报火警电话：119。

还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?小学生消防安全教育主题班会教案篇2根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。

小学生消防安全主题班会记录5篇★★★更多内容推荐（点击进入↓↓↓）★★★★★★20__(请自填)年安全活动月主题班会★★★★★★网络安全主题班会记录20__(请自填)年度★★★★★★校园网贷主题班会★★★★★★安全防范教育主题班会总结5篇★★★★★★大学关于安全的主题班会策划书★★★小学消防安全主题班会记录1活动主题：珍惜生命，注意消防安全活动时间：20__年__月__日活动地点：x班教室参加人员：x年级x班全体学生一、活动背景：开展防火宣传与检查，大力宣传119，使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。

因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。

二、活动目的：火灾发生后应如何报警(1)拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

(2)骑自行车到消防队报警。

(3)大声呼喊报警。

(4)使用有线广播报警。

三、活动效果：发生火灾后如何自救在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。

如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。

如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。

当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。

可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：(一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。

有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

(二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

(三)是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。

这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。

如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

小学生消防安全教育主题班会5篇小学生消防平安教育主题班会篇1学校消防平安工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产平安和老师员工的生命平安。

对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。

我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高平安防范能力，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应平安保障，确保学校发展与改革事业不受影响。

一、高度重视，乐观做好消防平安的宣传工作只有思想上重视起来，平安行为才有保障。

这是我们多年来的工作阅历之一。

为此，我们非常重视消防平安工作的宣传。

这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。

首先是通过学校会议进行消防平安宣传。

学校综治领导小组坚持召开消防平安工作例会，分析问题讨论措施布置工作。

学校领导在每次的全校老师大会上都反复强调，要求老师当心谨慎，预防为主。

这学期国庆长假之前，刘校长曾就学校平安问题特地召开了全校老师大会，对包括学校消防平安在内的平安问题作了详尽的分析，并提出了许多需要留意的问题，要求各个处室和个人将平安牢记在心。

其次是组织学生学习消防学问。

我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。

学生把握了基本的消防平安学问，增加了消防平安意识。

第三是利用校园广播进行平安学问教育，各班出了专刊对学生进行宣传教育。

二、推动消防平安责任制，充分落实管理责任与详细措施只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。

这是我们多年来做好消防平安工作的另一条重要阅历。

明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。

详细说来，我们在以下七个方面加强了规范管理：1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

我们依据办公环境、岗位变动、学校规划等详细情况准时调整了重点部位防火责任人。

2.常常性地检查各项用电设施，防止设施老化。

3.加强对试验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对资料、远教育室的管理，不定期检查平安情况。

小学生消防安全主题班会5篇小学生消防平安主题班会篇1活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中把握防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救能力，削减火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

活动预备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火平安学问。

活动过程：班长：友爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们预备了这次消防平安主题班会。

在这次班会上，我们将通过各种形式来把握消防平安学问，从而削减火灾事故的发生，预祝班会圆满胜利！主持人：我宣布“消防平安”主题班会现在开始！一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持小结。

二、图片的观赏“秀丽的大自然”三、看小品，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们肯定要保持镇静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。

假如火势非常猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应当立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警？（1）牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

（3）说明什么东西着火，火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）遇有火情，不要围观。

有的同学出于奇怪，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。

2024年二年级防火安全主题班会教案格式版教案格式如下：教案标题：2024年二年级防火安全主题班会教案一、教学目标：1. 知识目标：了解火灾的危害，掌握基本的防火常识。

2. 能力目标：学会正确应对火灾情况，提高自身的防火意识和自救能力。

3. 情感目标：培养学生的责任感和团队合作精神，强化对自己和他人生命财产安全的重视。

二、教学内容：1. 火灾的危害2. 火灾的预防措施3. 火灾应急逃生指南三、教学步骤：1. 创设情境（5分钟）通过展示火灾的照片或视频，引发学生对火灾的认识和感受，提高其对火灾的警惕性。

2. 火灾的危害（10分钟）- 教师介绍火灾的危害，包括人员伤亡、财产损失、环境破坏等方面。

- 学生积极参与，讨论火灾对生活和社会的影响，如火灾导致的人员伤亡和失去家园等。

3. 火灾的预防措施（15分钟）- 教师向学生普及基本的防火常识，包括不玩火、不乱拿火柴、不乱扔鞭炮等。

- 学生自主提出其他避免火灾的预防措施，如不接触电线、不用明火煮饭等。

4. 火灾应急逃生指南（15分钟）- 教师引导学生学习火灾应急逃生指南，如学习紧急求救电话、逃生路线规划等。

- 学生分组讨论，制定自己的火灾应急逃生计划，并进行现场演练。

5. 总结与反思（5分钟）- 教师总结本节课的内容，重点强调学生应当牢记防火常识，提高防火意识。

- 学生进行小结和反思，回答教师提出的问题，如收获、感受和改进等。

四、教具准备：1. 火灾的照片或视频2. 防火宣传海报或图片3. 火灾应急逃生指南手册4. 逃生路线图五、教学评估：通过学生的活动参与、讨论发言和逃生计划的制定与演练，评估学生对防火安全知识的掌握程度和应对火灾情况的能力。

六、课后延伸：1. 布置家庭作业，要求学生与家长一起制定家庭的火灾应急计划。

2. 鼓励学生积极参加社区、学校或家庭的防火宣传活动，加深防火知识的理解和实践。

教案结束。

防火安全教育主题班会优秀5篇防火安全教育主题班会【篇1】活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

活动过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。

你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。

所以我们应该珍惜这来之不易的生命。

我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。

要爱惜自己的生命。

因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。

同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？二、让学生了解安全知识1、用电安全：（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气：（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

（2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。

使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全：（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

（2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

（4）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。

行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。

2024年小学消防安全主题班会教案主题：小学消防安全时间：2024年地点：小学教室时长：45分钟目标：1. 了解火灾的危害性和防范意识2. 掌握火灾发生时的正确逃生方法3. 培养学生的自救能力和协助他人的意识教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍本次主题班会的内容，并提问学生：“你们知道什么是消防安全吗？它为什么重要？”学生回答。

2. 教师播放相关消防安全的视频，引发学生的兴趣和讨论。

二、知识讲解（15分钟）1. 教师通过图片或演示，向学生介绍火灾的危害性，火灾发生的主要原因以及火灾的防范措施。

2. 教师向学生普及火灾常识，包括火的生命三角、火灾等级、火灾警报装置等，并与学生进行互动问答。

3. 教师解释火灾时的逃生原则和逃生设施，包括门窗的使用、疏散通道的选择等，并进行示范。

三、应急演练（10分钟）1. 教师布置班级应急演练，学生按照规定的程序进行演练。

2. 教师指导学生如何正确使用灭火器，并让部分学生进行实际操作。

四、案例分析（10分钟）1. 教师引导学生通过讨论和角色扮演，分析和解决一些与消防安全相关的案例，例如：如何正确使用火柴和打火机、如何防止电器安全事故等。

2. 学生根据案例，提出自己的解决方案，并进行展示和讨论。

五、总结和延伸（5分钟）1. 教师总结本次主题班会的内容，强调消防安全的重要性，并向学生提出相关问题，检验学生的掌握情况。

2. 教师介绍一些相关的消防安全知识、活动或游戏，鼓励学生在日常生活中更加注重消防安全。

备注：以上教案只是一个初步设想，实际教学过程中可以根据学生的实际情况和需要进行适当调整和改进。

小学生消防安全教育主题班会的教案（精选10篇）小学生消防安全教育主题班会的教案篇1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。

3、掌握报警的方法和注意事项。

4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。

二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。

展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。

蚊香、烟头等引起的火灾。

遗留火种导致火灾。

生活用火不慎引起火灾。

电气火灾占据重要比例。

家用电器长时间待机工作。

电气线路老化，超负荷运作。

农村电网陈旧，安全系数小。

留守老人和儿童不懂电气。

其他火灾也需要严加提防。

小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。

如何预防火灾：①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。

②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。

③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。

小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。

④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。

⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。

⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。

⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。

⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。

小学生消防安全主题班会7篇小学生消防安全主题班会篇1时间：20__年9月29日地点：五年级(2)班教室活动流程：(一)主要内容1、为什么要对学生进行安全教育?首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。

在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。

其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。

2、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。

报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

3、火灾事故发生的原因有哪些?火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

4、为什么冬季火灾事故多?天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。

冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。

所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

5、电脑着火怎么办?如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。

切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。

切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。

6、如何预防火灾在学生宿舍中发生?学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点：⑴、不私拉乱接电源线。

小学生消防安全教育主题班会教案一、教学目标1.了解火灾的危害和常见的火灾原因。

2.掌握火灾发生时正确的自救方法。

3.学习火灾逃生的基本知识和技能。

4.提高小学生的消防安全意识和自我保护能力。

二、教学准备1.教师准备幻灯片或黑板、白板。

2.准备疏散路线图和小学生的防火手册。

三、教学内容1. 火灾的危害和常见原因•讲解：–火灾对人们的危害•烟雾会导致窒息。

•火苗会造成烧伤。

•火灾后可能会引发爆炸。

–常见火灾原因•烟草、火柴、打火机的不慎使用。

•电源线路老化和电器故障引起的短路。

•灶具操作不慎引起的燃气泄漏。

•讨论：–和学生一起回顾一些常见的火灾原因，并让学生讲述自己身边发生过的火灾事故。

2. 火灾发生时的自救方法•讲解：–发现火灾后，应立即报警。

–在疏散时，要用湿毛巾捂住口鼻，尽量靠低处逃生。

–遇到火苗时，要迅速滚地或用湿毛毯盖住身体。

–不要乘坐电梯，要使用紧急疏散通道或楼梯逃生。

•示范：–教师通过幻灯片或黑板写出火灾发生时的自救方法，并结合实际演示动作。

3. 火灾逃生的基本知识和技能•讲解：–掌握灭火器的使用方法–学习正确使用灭火毯的步骤–了解灭火器和灭火毯的存放位置•示范：–教师通过幻灯片或黑板演示灭火器和灭火毯的使用方法，并让学生模拟操作。

4. 提高消防安全意识和自我保护能力•讲解：–定期检查电线、插座和电器是否安全。

–不私自使用燃气和明火。

–不玩火、焚烧废纸等易燃物品。

–学会保护自己并帮助他人逃生。

•讨论：–与学生一起讨论如何提高消防安全意识和自我保护能力，鼓励他们在日常生活中积极实践。

5. 结束语•总结：–回顾今天学习的内容，强调火灾对人们的危害和重要性。

–鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，做到安全第一。

四、教学评价1.提问学生火灾的危害和常见的火灾原因。

2.观察学生在课堂中的参与度和积极性。

3.评估学生在灭火器和灭火毯使用上的掌握程度。

4.整理学生的作业和答题情况评估学习效果。

五、拓展活动•组织学生参观当地的消防站，了解更多消防知识和防火设施。

《小学生消防安全》的主题班会主题：小学生消防安全一、导入部分（700字）大家好！今天我们要进行一次主题班会，主题是小学生消防安全。

消防安全是我们每个人都应该关注的重要问题，因为它关系到我们的生命安全和财产安全。

为了帮助大家更好地了解消防安全知识，我准备了一些内容，希望大家认真听讲。

首先，我们来看一段消防安全宣传视频《小小消防员》，通过这个视频，希望大家能够对消防安全有更深刻的认识。

（播放《小小消防员》视频）通过这个视频，我们可以看到小朋友们在紧急情况下应该如何正确逃生，如何正确使用灭火器，这些知识对我们来说非常重要。

二、消防安全知识（1500字）接下来，我将给大家介绍一些消防安全知识。

1.家庭消防安全知识（1）家庭逃生计划家庭逃生计划是非常重要的，我们需要提前制定好逃生计划，并与家人沟通好。

在火灾发生时，我们应该尽量保持冷静，按照逃生计划迅速撤离，并尽量避免乘坐电梯。

（2）正确使用灭火器和灭火器的类型在家庭中，我们应该了解如何正确地使用灭火器。

在使用灭火器时，首先要确保自己的安全，然后将灭火器对准火源进行扑灭。

另外，不同类型的火灾需要使用不同类型的灭火器，我们要根据实际情况选择正确的灭火器。

（3）防止火灾的发生为了防止火灾的发生，我们要保持家庭环境的整洁与干燥，禁止乱扔烟蒂和随意使用明火。

同时，家长们要给孩子普及消防安全知识，让他们了解火灾的危害以及应急处理的方法。

2.学校消防安全知识（1）学校日常消防安全规定在学校，我们要遵守学校的消防安全规定，不得擅自使用明火和燃烧物品。

如果发生火灾，一定要迅速疏散，并找到负责人报告，千万不要慌乱逃跑。

（2）学会正确使用灭火器和报警器学校应该配备灭火器和报警器，我们要学会正确使用这些设备。

使用灭火器时，要先扣动开关，再对准火源喷射。

使用报警器时，要按下报警按钮，并及时通知负责人。

三、消防演练体验（1500字）为了让大家更好地掌握消防逃生的技能，我准备了一场消防演练体验活动。

小学生消防安全主题班会教案主题：小学生消防安全一、目标1. 了解火灾的危害性和预防知识。

2. 掌握火灾发生时的逃生技巧和自救方法。

3. 培养小学生的安全意识和自我保护能力。

二、准备工作1. PPT或教案的制作。

2. 图片或视频素材，以便更生动地展示火灾事故和逃生的重要性。

3. 模拟火灾演练所需的道具，如烟雾机或烟雾棍。

三、活动流程活动一：引导学生认识火灾1. 通过图片或视频素材展示火灾事故的危害性。

2. 引导学生思考火灾可能的原因和起火点。

3. 向学生介绍火灾的分类和消防器材的使用方法。

活动二：学习火灾的预防知识1. 通过示范和解说教学，向学生介绍火灾的预防措施。

2. 鼓励学生观察家中的火灾隐患，并告知如何及时解决。

3. 提醒学生不要进行危险的火源玩耍。

活动三：学习火灾时的逃生技巧和自救方法1. 引导学生了解火灾发生时应采取的正确行动。

2. 模拟火灾演练，让学生亲身体验逃生的紧迫感。

3. 讲解如何正确使用灭火器和逃生绳等自救工具。

活动四：培养学生的安全意识和自我保护能力1. 组织学生参加消防安全知识竞赛，提升学生对消防安全的重视程度。

2. 分组讨论小组内可能发生的火灾情况，并制定应对预案。

3. 引导学生通过拨打急救电话等手段寻求帮助的方法。

四、教学策略1. 多媒体展示：通过图片或视频素材，生动形象地展示火灾的危害性和逃生的重要性，吸引学生的注意力。

2. 实践体验：通过模拟火灾演练，让学生亲身体验逃生的紧迫感，提高应对紧急情况的能力。

3. 合作学习：通过小组讨论和竞赛活动，培养学生的合作意识和团队精神，提升学生的学习兴趣。

4. 案例分析：通过分享真实的火灾事故案例，让学生进一步认识事故的严重性和必要性。

五、教学评估1. 途中问答：根据学生的回答了解他们对火灾危害性、预防措施、逃生技巧和自救方法的理解程度。

2. 火灾演练：观察学生在模拟火灾演练中的逃生表现，评估他们的应对能力和冷静程度。

3. 知识竞赛：根据学生在消防安全知识竞赛中的表现评估学习成果。

小学二年级安全教育主题班会教案-防火安全篇一、活动目的：本次活动的主要目的是为了加强小学二年级学生的防火安全意识，增加他们对于防火知识的掌握和运用能力，提高他们的自我保护能力和自救能力，从而保障他们的人身安全和财产安全。

二、活动内容：1. 导入环节(1)教师介绍活动主题，与学生们交流主题班会的目的以及活动内容，激发小学生的兴趣和参与积极性。

(2)唱防火安全歌曲，以语言化方式引导学生认识到防火安全的重要性。

2. 学习环节(1) 活动方法：小组合作探究、集体讨论(2)活动时间：约30分钟(3)活动内容：通过播放防火安全教育视频，引导学生们可以观察统计视频中出现了哪些危险的因素，通过对视频内容的介绍，带领学生们认知防火安全知识，从而使学生们在认知的基础上，更快更深地掌握知识。

通过学生小组合作，让每个小组探究一个防火常识，掌握如何正确使用灭火器和灭火器的使用步骤、火灾逃生的正确姿势、火灾发生后的正确逃生方法等等。

这些常识的掌握不仅是生活实用的知识，同时也是正确保护自身和他人人身安全的保证，学生们要认真学习，掌握所学知识。

3. 实践环节(1) 活动方法：集体演练与实际演示(2)活动时间：约20 分钟(3)活动内容：教师与学生一起进行实际演练与集体演示活动。

学生们在教师指导下，自己动手操作灭火器进行灭火器的使用演练，每个学生都要参与，加深对正确使用灭火器的理解。

同时，教师还组织学生演练如何正确逃生的姿势和逃生路线，加强学生们的逃生能力。

4. 总结环节(1) 活动方法：课堂总结(2) 活动时间：约10 分钟(3) 活动内容：通过学生和教师的现场反馈，对整个防火安全教育活动进行总结与反思，检查学生的学习成果与活动效果。

确定下一步的教育计划，以便在的学习中继续加强学生们的防火安全教育。

三、教学评价：本次防火安全教育活动通过多种教育手段，以直观形式、语言形式和实践操作的形式相结合，使学生更为深入地了解防火安全知识，掌握了正确使用灭火器、正确逃生姿势和逃生路线等技能，增加了他们对于防火知识的掌握和运用能力，提高了他们的自我保护能力和自救能力，可以说是一次非常成功的防火安全教育活动。

安全预防火灾！小学生防火主题班会教案一、教案背景介绍：火灾是一种常见的自然灾害，造成的危害极大，可导致人员伤亡和财产损失。

对于孩子们来说，防火知识是非常重要的，因为他们还没有足够的安全意识和自我保护能力。

因此，学校组织一次以“安全预防火灾”为主题的班会，旨在帮助孩子们学会正确的防火方法，提高他们的安全意识和防火能力。

二、教学目的：1.了解火灾的危害和防范措施，提高自我保护意识和能力。

2.学会正确使用灭火器、逃生口和电话报警等常见的防火设施和方法。

3.掌握基本的急救知识和方法，能够应对火灾过程中可能出现的伤亡情况。

三、教学内容：1.火灾的危害和预防措施（1）宣传火灾的危害和常见的起火原因。

（2）介绍预防火灾的措施，如不随意使用明火、禁止玩火、定期检查电线电器和燃气管道、不乱扔垃圾等。

2.防火设施和方法（1）介绍灭火器的种类、使用方法和使用注意事项。

（2）介绍防火门、逃生口、疏散路线等常见的防火设施和方法。

（3）演示如何正确使用灭火器和逃生口。

3.急救知识和方法（1）介绍火灾过程中可能出现的伤亡情况，如烧伤、窒息、中毒等。

（2）介绍基本的急救知识和方法，如打119报警、制止火势、给伤员进行心肺复苏等。

（3）演示如何正确地进行心肺复苏急救。

四、教学过程：1.教师宣传火灾的危害和常见的起火原因。

2.班会组织演示如何正确使用灭火器和逃生口，并组织孩子们进行模拟。

3.教师介绍防火门、疏散通道等防火设施和方法，指导孩子们根据实际情况设计疏散路线图。

4.教师演示如何正确进行心肺复苏急救，辅导学生一起练习。

5.让学生根据所学知识写一篇火灾防范主题的作文，或表演一段防火安全的小故事，加深学生的理解和记忆。

五、教学效果评价：通过教学，希望孩子们能够掌握正确的防火知识和方法，提高自我保护意识和能力。

在日常生活中，要注意预防火灾的发生，加强安全教育和防火宣传，营造良好的安全氛围。

希望孩子们始终保持“安全第一”的思想，遇到火灾能够冷静应对，顺利脱离危险。