大学新生演讲稿 方正为人 勤慎治学
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在九十余年前的宁波商校,一段平凡的钢轨用有力的节奏叩响了上课的“钟声”;六十多年的建德冶校,师生用棒槌敲打出承载着通往知识梦想的“三合土”大路;即使在三年困难时期,学子们也用双手耕耘着学习的希望。
这就是嘉兴学院,九十七年的办学历史,用一句话凝聚了其思想之精华,教学之宗旨,那就是“方正为人,勤慎治学”。
“方者,有棱有角;正者,不偏不斜”。
这是徐宪民校长在校训碑揭幕仪式的讲话中提到的。
然何为方正之人?《论语》云:“仁者可谓方也矣”。
内外相应,言行相称,做一个表里兼一的言有物、行有恒的人。
诚是天道,信是人道,这就是方与正。
方正为人,并不定要我们流淌方刚之精血,胸怀“初生牛犊不怕虎”的勇气,而是具自由之思想,独立之精神。
徐校长讲得好,“只有把人做好了,做端正了,学问才能做得实在,做得真切,这是治学的根本,也是大学的根本之所在。
”方正为人之大学生,最主要就是开辟自己内在的人格世界,又有如五柳先生般“不为五斗米折腰”的气节。
谨记作为社会的一份子,我们应当有自己的价值信仰,有自己坚实的立场,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,不为人之左右,不为利益之所趋。
这才是人之所以成为人的地方。
不要总是找理由去拒绝做一个方正之人。
怕危及自己,又怕开罪他人,而使自己的利益受损。
试想,如果一个民族,因为一时之得失而唯唯诺诺,噤若寒蝉,即使号称“流有一身方正之血”,也最终湮灭于时代的洪流。
方正而为人,勤慎以治学。
十几年的求学之路,几十年的任教之途,最终汇聚为两个字,就是“勤”与“慎”。
“勤”与“慎”不仅是一个方正之人在教学、求学上所应有的态度,更是教育者、学者、学子内心深处对学的钟爱。
一个教育者因为热爱他所从事的领域,深切关心学生的前途命运,所以他一生勤学慎行,治学求真求实。
一个学子因为热爱能让他受益终身的知识,感激站在三尺讲台上教书育人的老师,所以勤学善思,倍加努力。
古往今来,我们听过无数靠坚持不懈的付出与孜孜以求的努力而成功的例子。
学术正直大学新生开学典礼教师演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!在这个金秋送爽,硕果累累的季节里,我们迎来了新的一学期,也迎来了一批批充满朝气与活力的新生们。
首先,我要向所有的新生表示最热烈的欢迎,欢迎你们加入这个大家庭,开始你们人生的新篇章!同时,我也要向所有老生表示衷心的祝贺,祝贺你们在过去一年中取得的优异成绩!作为一名教师,我深知学术正直对于大学的重要性。
学术正直不仅是我们学校的校训之一,更是我们每一位师生应该秉持的价值观。
它要求我们在追求知识的道路上,始终保持诚实、公正的态度,不抄袭、不作弊,尊重他人的研究成果,勇于承担责任。
只有这样,我们才能在学术的道路上走得更远,实现自己的价值。
在接下来的时间里,我将就学术正直、适应大学生活、学习与挑战、社会责任感等方面与大家分享一些看法和建议。
首先,我们要重视学术正直。
学术正直是我们学校的灵魂,也是我们每一位师生的立身之本。
在学术研究中,我们要始终坚守诚信底线,不抄袭、不剽窃他人的成果。
同时,我们也要尊重他人的知识产权,合理使用他人的研究成果。
只有这样,我们才能在学术的道路上走得更远,实现自己的价值。
其次,我们要学会适应大学生活。
大学生活与高中生活有很大的不同,我们需要学会独立生活、自主学习。
在这个过程中,我们可能会遇到各种困难和挑战,但只要我们勇敢面对、积极寻求帮助,就一定能够克服这些困难。
同时,我们也要珍惜大学时光,努力学习专业知识,提升自己的综合素质。
再次,我们要勇于面对学习与挑战。
学习是我们大学生活的中心任务,也是我们成长成才的关键。
在学术探索中,我们要勇于挑战自我、超越自我,不断追求更高的境界。
同时,我们也要学会与他人合作,共同解决问题、共同进步。
只有这样,我们才能在学术的道路上走得更远,实现自己的价值。
此外,我们要增强社会责任感。
作为社会的一员,我们不仅要关注自己的学业成绩,还要关注社会的发展和进步。
我们要积极参与志愿服务和社会实践活动,了解社会的需求和问题,为社会做出自己的贡献。
2024年大学新生演讲稿:方正为人勤慎治学今天,我站在这里,作为一名大学新生,我想与大家分享一些我对大学生活的理解与期待。
在即将开始的大学生活中,我们每个人都面临着一个重要的问题:如何方正为人,勤慎治学?首先,让我们来谈谈“方正为人”。
在我们的大学生活中,我们不仅要学习知识,更要学会做人。
方正为人,意味着我们要有正直的品格,坚定的道德立场。
大学的校园是一个小社会,我们在这里会遇到各种各样的人和事,我们需要具备明辨是非的能力,坚持自己的原则,不随波逐流。
同时,我们还要学会尊重他人,包容不同的观点和文化,共同营造一个和谐的学习环境。
让我们回顾一下先贤们的智慧。
孔子曾说:“君子和而不同,小人同而不和。
”这句话告诉我们,在追求共同目标的过程中,我们应该保持自己的独立思考和判断力,同时也要尊重和理解他人的观点,这样才能真正实现和谐共处。
其次,让我们来谈谈“勤慎治学”。
大学生活的核心是学习,而勤慎治学则是我们实现学术目标的关键。
勤奋学习,意味着我们要珍惜每一分每一秒的时间,全身心地投入到学习中去。
我们要制定合理的学习计划,培养良好的学习习惯,不断提高自己的学习效率。
同时,我们还要注重学习的质量,善于思考,勇于创新,不断提高自己的学术水平。
在勤慎治学的道路上,我们还要学会慎独。
古人云:“慎独则心安。
”这就是说,在独处的时候,我们也要保持清醒的头脑,坚守道德底线,不做出违背良心和道德的行为。
这样,我们才能在学术的道路上走得更远,更稳健。
在此,我想引用一位著名科学家的话来激励我们:“科学没有国界,但科学家有祖国。
”这句话告诉我们,作为学者,我们不仅要追求学术的卓越,还要牢记自己的社会责任和担当。
我们要将个人的学术追求与国家的发展紧密结合起来,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
在未来的大学生活中,我们将会面临各种挑战和困难。
但是,只要我们坚定信念,方正为人,勤慎治学,我们就一定能够克服一切困难,实现自己的梦想。
勤慎治学,方正人生——大学新生演讲稿:大家好!我很荣幸能够在此站在讲台前,向大家发表关于“勤慎治学,方正人生”的演讲。
追求成功、追求幸福是每个人内心深处的渴望。
但是,如果想要实现这个愿望,最重要的是掌握正确的方法和态度。
对于大学生来说,勤慎治学是实现成功的重要途径。
在大学生涯中,学习是我们的首要任务。
只有把学习作为自己的首要任务,才能不断提高自己,不断深入了解各种知识,不断提高自身素质。
有些同学认为,学校里的大部分知识是浪费时间,不实用,而工作中需要的知识可以在工作中学到。
这种想法是错误的。
大学本身就是一个知识和思维的宝库,是人生最重要的学习场所。
大学中除了自己专业的知识,也有很多有趣的必修和选修课程。
通过多方面掌握知识不仅可以丰富自己的生活,加强自己的理论知识,也能够给自己带来很多机会和想象不到的帮助。
走在社会里的学长们也都说过,大学生涯是人生中最宝贵的时间之一,是需要好好珍惜的。
同时,勤奋是人生成功的重要因素之一。
在大学学习的过程中,需要吸取大量的知识和思想。
在充裕的时间里,多看书、多写作业,并养成良好的学习习惯,才能够提高效率,充实自我。
这有助于增强自信和改善学习习惯,也就可以使自己的成就更加显著。
人生道路上能够成功的人,没有一个是因为靠运气而成功的,其基础都是在不断的学习和改进中磨练出来的。
勤奋是磨练自己的关键,只有抓住时刻,把日子过得充实而有意义,才会有所成就。
当然,除了勤奋,还有一种需保持的态度,那就是“慎思”。
这就意味着,尽管要努力地学习,但是也要认真思考。
慎思可以使我们在思维上逐渐地变得独立,思考对未来的规划和决策。
所有人追求的幸福和成功都必须建立在思考的基础上,这也就需要我们通过不断看书、做笔记,思考自己想要达成的目标,并不断指导自己的思维,从而形成对现实问题的有利解决方法。
大学生是年轻人,心态稚嫩,需要不断地改进自己思想上的缺陷,培养一份思考力,成为有思想和智慧的人才。
我再次强调:勤慎治学是方正人生,是成功和幸福的最重要途径。
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大学新生入学演讲稿1尊敬的各位领导,老师,同学们:你们好!我是大一的新生xxx,今天是我们学校开学的日子,也是我们这些大一新生入学的日子,我很开心自己能够进入这所大学学习。
今天在这里我将做此演讲,很感谢各位给了一个让我去展示自己的机会,也让大家认识了我。
我进入大学了,未来还有四年的时间将在这里度过,心中充满了激动,亦是满满的期待。
我想和我一起进入这所大学读书的大一同学们,也是一样的心情,大家都是抱着很高兴和激动的心情的。
我们经过三年的高中学习,在高考那一天努力考试,终于考取了大学,这是我们那三年努力的成果。
现在我们已经进入了大学,因此大家的生活也将发生改变,但是我们一定要明确自己读大学的目的,是为了提高学历,也是为了让自己的未来有更好的发展。
大学于我们而言,是新的一种征程,我们要做的就是去把握分寸,努力完成大学学业,为自己四年学习过后毕业找工作做准备。
我们才大一,还有足够的时间去学习,但是有个前提,就是珍惜在大学的时间,我们要争分夺秒的去在大学里提高自己,不管是学习成绩,还是个人的能力,亦或是思想方面,我们都要有所提升。
大学在我们的人生中,也是一个历练的阶段,我们在这个阶段把握了时机,相信大家毕业一定不会后悔。
在这里,我以新生的身份,向大家真诚的提出我的意见:一是大家在这大学的军训里一定要坚持下来,虽然军训一般都很苦,但是我们先吃苦,后面一定才会品味甜。
军训能够给到我们对毅力和意志力的锻炼。
二是学习一定要有规划,这跟高中学习是一样的,规划好自己每天的学习,一定可以让成绩提高。
当然大学与高中不同的是,大学是没有人去管我们的,我们只有自己去管理自己,也就是自律,高中有老师和同学监督,因此学习一直都有推力。
勤慎治学方正为人校训如何做人,如何为学----我对“方正为人,勤慎治学”校训的理解活于时,生于世。
徜徉于社会,往来于人间。
我们在这个物欲横流的经济社会,应以怎样的态度对待我们的世界;作为一名大学生,又应以何种态度看待今日的为学?走进嘉院的大门,首先看到的就是“方正为人勤慎治学”的校训石。
也许是为了让你在刚进入这所大学时,就让你明白怎样去对待你大学四年的学习生活,平日里抑或是走出校门时以一个正直的态度去待人接物。
“方正为人,勤慎治学”是国际著名数学大师、教育家、我院名誉院长陈省身先生生前给我校撰题的校训。
它不仅在告诉为人师者当以方正、正德为先,然后传道授业解惑,作为学生更应以优秀品德为尊,然后学习知识。
“修身,齐家,治国,平天下”,是我们熟知的每一个国人奋斗的模式。
修身为四者之先。
古往今来,德优者总为人所尊从认可。
孔子言:吾当一日三省吾身。
更是为了良好的品德。
纵观今日世人,有谁一日三省?我们长叹息今日中国的道德沦落,又是否每日修身,以育出淤泥而不染的个人品德。
“方正为人”的校训在每时每刻的提醒着嘉院的学子,要如何做人。
我们常讲行得正、坐得端。
做人就应为人友善,诚实有信,坚持正义。
“方正为人,勤慎治学”是师德之要,是学者之魂。
在我看来,“方正为人,勤慎治学”的校训适用于嘉院的所有人。
老师与学生均当以此为训示。
为人师,更应以方正的气质对待自己的职业。
不误莘莘学子的求学之梦,编织起每位学生的人生框架。
淡泊名利,不为金钱所束缚,真正的引导学生去研究知识、做学位。
学生,也许在校园生活的这个小社会里面不会有太多的诱惑,没有太多的物欲。
但对老师应以一颗感恩、尊重之心。
对同学更要以诚相待,正直为人。
学习自然的是学生的天职。
勤奋慎学,真正的学有所知、学有所获、学以致用。
看到当今的社会,我们总为道德的低落而敢无奈,我们常想着如果雷锋活到今天会如何面对这个道德缺失的社会。
究竟如何做人呢?中华的传统的中庸之道是否依然适用?我想方正为人才是一个不错的解释。
以方正为人、勤慎治学踏上大学之路——大学新生演讲稿尊敬的领导,亲爱的老师,各位同学:在这个特别的日子里,我很荣幸能够站在这里,作为一名新生代表,发表我的演讲。
作为一名方正为人、勤慎治学的新生,我想与大家分享我的故事。
回想起高中时的我,总是觉得自己很努力,但成绩却总是不如意。
当时,我常常回想起我的父亲对我说的话:“唯有方正为人,勤慎治学,才能成为真正的优秀人才。
”这些话说得很平淡,但我却深深地体悟到了其中的含义。
方正为人,意味着做人要有道德底线,要遵守规则,为人诚实守信,不断提升自我修养;勤慎治学,就是要在学习上下更多的功夫,在每一门学科中都做到精益求精。
为了实现这些目标,我在高中阶段经常熬夜复习,完成作业。
虽然有时候感觉特别累,但我始终相信,通过不断努力,一定会取得好成绩。
当然,在这一过程中,我也学到了很多关于学习的方法和技巧,比如:在学习中制定计划;把握重点难点,拓宽自己的思维角度;在学习和生活中保持健康使自己有更好的状态等等。
然而,当我等待高考成绩的时候,我才发现我还有很多不足之处,尤其是心态上的问题。
我一直以为,通过艰苦的努力,就能取得好成绩,但结果却不尽如人意。
我在高考的那段时间,非常紧张,略有不慎,便会导致自状态失常。
但此时,我想起了父亲曾经告诉过我的一句话:“做事不急不躁,方可成大事”。
听了这句话,我心中豁然开朗,开始严格要求自己,在精神上做松弛和调节,让自己不断保持正常的心态和良好的状态,这样,我考场上状态十分平稳,最终成绩也比以往有了提升。
如今,我已进入了大学,我深深感受到了父亲的话语以及过去那些经历给我的帮助。
在大学这个新的起点,我会继续坚持方正为人,勤慎治学的信念,恪守诚信底线,不断提高个人修养,同时努力学习,在课堂上认真听讲,课后勤于思考和总结,争取在每门课程中都获得好的成绩。
总之,我相信,在面临未来的大学生活中,我会不断充实自己,成长为一名优秀大学生,也希望每位同学都能以方正为人、勤慎治学为基础,为自己的未来打下扎实的基础。
让方正为人与勤慎治学成为你的座右铭——大学新生演讲稿:
大家好!我非常荣幸能够在这里发表演讲。
我是来自方正软件学院的一名新生,今天我想和大家分享的是关于让方正为人与勤慎治学成为你的座右铭的话题。
作为一名大学新生,我们需要面对许多新的挑战和机遇。
因此,在我们的学习和生活中,需要有一些准则来指导和支持我们。
让方正为人与勤慎治学成为你的座右铭,可以帮助我们建立正确的人生价值观和学习态度。
为人要方正。
方正是指做事有规有矩,不偏不倚。
无论是在学习还是生活中,我们都需要坚持诚实、正直的原则。
不要随意说谎或做违法乱纪之事。
要对自己要求严格,做一个值得信赖的人。
同时,也要尊重他人,遵守社会公约、学校规定,建立良好的人际关系,形成良好的社交习惯。
勤慎治学。
勤勉是一种品质,是成功的关键。
要爱学习,用心学习。
在课堂上,要认真听讲,及时复习巩固,努力掌握知识点,提高学习能力。
在生活中,要时刻保持学习的状态,充实自己的头脑,扩大我们的视野,不断提高自身素质。
同时要勤奋刻苦,不怕困难,坚定信心,克服挫折,取得好成绩。
我想说的是,让方正为人与勤慎治学成为你的座右铭不仅是鼓励我们努力向前的精神力量,也是我们积极追求人生成功的有效途径。
希望每一位同学都能够努力学习、做一个方正的人,并在未来的学习和工作中取得更大的成就。
谢谢大家!。
(谐音“虽”) 岁过百年,余钟磬----------我对“方正为人,勤慎治学”校训精神的理解在九十余年前的宁波商校,一段平凡钢轨用有力的节奏叩响了上课的“钟声”;六十多年的建德冶校,师生用棒槌敲打出承载着通往知识梦想的“三合土”大路;即使在三年困难时期,学子们也用双手耕耘着学习的希望。
这就是嘉兴学院,九十七年的办学历史,用一句话凝聚了其思想之精华,教学之宗旨,那就是“方正为人,勤慎治学”。
“方者,有棱有角;正者,不偏不斜”。
这是徐宪民校长在校训碑揭幕仪式的讲话中提到的。
然何为方正之人?《论语》云:“仁者可谓方也矣”。
内外相应,言行相称,做一个表里兼一的言有物、行有恒的人。
诚是天道,信是人道,这就是方与正。
方正为人,并不定要我们流淌方刚之精血,胸怀“初生牛犊不怕虎”的勇气,而是具自由之思想,独立之精神。
徐校长讲得好,“只有把人做好了,做端正了,学问才能做得实在,做得真切,这是治学的根本,也是大学的根本之所在。
”方正为人之大学生,最主要就是开辟自己内在的人格世界,又有如五柳先生般“不为五斗米折腰”的气节。
谨记作为社会的一份子,我们应当有自己的价值信仰,有自己坚实的立场,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,不为人之左右,不为利益之所趋。
这才是人之所以成为人的地方。
不要总是找理由去拒绝做一个方正之人。
怕危及自己,又怕开罪他人,而使自己的利益受损。
试想,如果一个民族,因为一时之得失而唯唯诺诺,噤若寒蝉,即使号称“流有一身方正之血”,也最终湮灭于时代的洪流。
方正而为人,勤慎以治学。
十几年的求学之路,几十年的任教之途,最终汇聚为两个字,就是“勤”与“慎”。
“勤”与“慎”不仅是一个方正之人在教学、求学上所应有的态度,更是教育者、学者、学子内心深处对“学”的钟爱。
一个教育者因为热爱他所从事的领域,深切关心学生的前途命运,所以他一生勤学慎行,治学求真求实。
一个学子因为热爱能让他受益终身的知识,感激站在三尺讲台上教书育人的老师,所以勤学善思,倍加努力。
为人方正,谨慎治学人间有正气,方正而不屈,刚刚迈入大学象牙塔的门槛便被学校校训八个大字的正气而震撼,“方正为人,勤慎治学“这八字便把一位学海孜孜以求的学者大家向我们介绍开来,他谨慎斟酌以求不误人子弟,为人恪守师德平心授学,处事原则坚守而不逾矩。
可以说这名学者是我们敬爱的老师,学识渊博的智者,胸怀天下的文人。
想到我们正在沿着他走过的道路亦步亦趋的瞻仰,我们的心情便如同惊涛般难以平静。
作为后辈的我们,如今他留下的踪迹早已所剩无几,我们难以亦步亦趋走过,但他留给我们求学漫漫长路的方法心得,却值得我们细细体会感悟终生。
方正为人,重点便是在正这一字上,身正择体正,体正则身正。
方正从来不旨要求我们外形的,只要我们心中有正义,胸怀装理想。
哪怕是满身污垢破烂不堪我们仍然是方正为人,行康庄大道,做光明磊落之事。
如果说方正为人是傲气外露的话,谨慎治学便是傲骨内敛化于治学之中,每一逗,一句,一段,一章,乃至一本书都凝聚着学者的心血。
为人恪守原则,不欺瞒不谎报秉笔直书才是一名合格的学者。
有人会以为这两者会冲突,其实不然。
有俗语讲:“低调做人,高调做事。
”在需要我们积累的时候,忍得住寂寞慢慢耕耘,学习从来不是短而促、爽而快、急与利的。
如果保持一个平淡如水几十年如一日般深埋书中抛却功名利禄的诱惑呢?如今浮躁的社会好似平静不见底的潭水,其实水面下暗流涌动时时敲打着我们学习的决心。
这需要我们如何面对呢,我们需要把身心潜入更深的潭底,认清你自己。
这两其实并不冲突,一外一内、这便构成了一名学者的灵魂品格。
学者的言行值得我们去效仿,但在当代学者的精神品格是否依旧适用于今代?答案是肯定。
如今是新时代的中国,我们需要借学者的方正之精神,鉴文人之胸怀,心系天下的同时更要关注时事,谨慎治学同时也要将所学所知用于国家建设之中才能体现自身的价值。
如今的我们与祖国紧密联系在一起。
古时文人穷则独善其身,达则兼济天下,我们今时也需要将我们的眼光放得更为长远。
大学新生演讲稿方正为人勤慎治学
大学新生演讲稿:方正为人勤慎治学
尊敬的学校领导/老师/各位同学:
大家好!
大学向来是思想的摇篮,自从陈寅恪先生在1929年所作的王国维纪念碑铭中提出“独立之精神,自由之思想”的期盼以来,我们的大学就一直在路上。
20xx年7月,在学校90周年校庆前夕,93岁高龄的国际著名数学大师、嘉兴学院名誉院长陈省身先生应邀,为学校题写了“方正为人,勤慎治学”的校训。
“方正为人、勤慎治学”是嘉兴学院90余年办学传统的真实写照和科学总结,也是中国大学在不断摸索的前进道路上的又一里程碑。
方正为人,这是贯穿于中华民族历史长河中永恒的命题。
“修身,齐家,治国,平天下”,是我们熟知的每一个国人奋斗的模式,而在这个模式中最基础也是最重要的就是修身,也就是方正为人,只有做到方正为人,才有可能齐家,进而治国,终而平天下。
夫子教导我们:君子慎独。
以此为根本逐渐延伸出“每日三省吾身”(我
想这也是陈省身老先生名讳的由来吧。
)“群处守口独处守心”等哲言,微言大义的四个字从此深深的融入中华民族的血液中,让我们可以在纷杂的世事侵扰中找到自己的位置,坚持方正为人,任尔东西南北风,我自岿然不动。
勤慎治学,这是古往今来无数学问大家所恪守的。
“立德立功立言”合称三立,这恐怕是每一个炎黄子孙最向往的人生情境。
而此中最高级的非“立言”莫属,每一次立言都是文化的沉淀,是文化果实最饱满的成熟时。
夫子因《论语》引领后世思想,太史公凭《史记》名垂不朽,马克思借《资本论》改变世界。
而若要达到立言的至高境界,其途径非“勤慎”二字莫属,勤能补拙,天道酬勤,早起的鸟儿捉虫多,这些哲言俗语,莫不道出勤对于治学的重要意义,非勤学不立,那是不是只要勤就可以了,不是的,在勤之上,更要有慎,大胆假设,小心求证,这是慎,踏实稳健,一步一个脚印,这更是慎,在通往立言的道路上,勤和慎就像我们不可或缺的左右腿,不仅要都有更要都健壮,只有这样我们才能走的更远。
“方正为人勤慎治学”这是互有配合相辅相成的一整套的培养方案。
方正为人是要扶其根,只有根正才能苗直,这样就是把自己置于一个最好的起点上,就像庄稼有最肥沃的土地,就像鱼儿有最丰富浮游生物的河流,就像我们有最新鲜的空气。
接下来的勤慎治学
则是在方正为人的基础上指明道路和方向,以此保证我们旺盛的激情和动力是挥洒在最合适的道路上,从而获得更大的学问。
而正如:空瘪的麦穗高昂着骄傲的头颅仰视天空,饱满的`麦穗低垂着凝视大地中所说,我们通过勤慎治学增长中的学识又不断的修补我们方正为人的升华之道,进而拔高我们的根本,终而又助益于治学大业。
以此形成的最良性的循环,保证了它的根本科学性和优越性,也保障了无数学子以此成功的可能。
与其说我们的大学是人才的摇篮,不如说是人生的冶炼槽,五彩斑斓却是充满杂质的学子走进来,经过大学文化生活的洗礼,经过我们“方正为人勤慎治学”的校训的升华,从而成为一个有用于家人,有用于社会,也有用于自身的人,这也正是我们办学的目的所在。
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