2012年河南省“教育崛起 教师为基”师德演讲比赛获奖名单

三一文库（）/演讲致辞/比赛演讲参加河南省“大爱无声”师德演讲比赛演讲稿如果沉睡千年的海底也会突然喷发出炽热的岩浆；如果屹立万载的高山也会在瞬间崩塌解体；如果亘古尘封的大地也会在一刹那开裂扭曲，请不要怀疑永恒的意义！因为有一种人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更广阔，这就是奉献的人生；有一种情感比沧海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，这就是人间大爱！泰戈尔说：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

”多少优秀的教师都用自己的一生印证了这句话。

他们用源自灵魂深处的甘泉，酿造出芳香四溢的美酒，装满自己的人生，充实自己的生命，散发出沁人心脾的芬芳！大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散发着生命芳香的大爱，不求回报地献给了所钟爱的事业，却将苦涩的生活无怨无悔地一口吞下。

漯河市龙城二中的王金木老师，就是他们的典型代表。

王老师有一个特殊的家庭：1981年妻子瘫痪在床，1992年女儿突然精神失常，让他的生活雪上加霜。

他奔波于学校和家庭之间，每天休息时间不超过5个小时，但从教40年来，从没有耽误过一节课。

过度劳累，让他未老先衰，不到40岁时就已经满头白发！就这样，他一肩担着事业，一肩挑着家庭，肩膀却总是习惯性地事业倾斜。

他为学生起早贪黑，风里来雨里去，但自家的麦子却堆在麦场，长出了青乎乎的麦芽无人料理；他常对别人倾囊救济，但自己家里却四面漏风，一贫如洗；他接受一位家长临终前的嘱托，答应把人家的两个孩子照顾到底，却狠心地将三个亲生儿女寄养给亲戚；他为提高业务、自修大专，骑着一辆破旧的自行车，两年时间在许昌、漯河之间往返四万里，却常常忽略了回家的距离，导致重病的妻子在一个隆冬的夜晚从床上重重地摔倒在地，一连冻了几个小时，无人扶起。

为了学生，他对这个家亏欠了太多太多。

但命运似乎并不想轻易放过他，一场更大的灾难正在悄悄接近这个善良的人。

2002年5月的一天午后，他因为忙于备课，忘记了回家做饭，患精神病的女儿又饥又渴，误食了沾有农药的生红薯。

河南省教育厅关于公布2014年度河南省“一师一优课、一课一名师”活动评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2015.09.14
•【字号】教基二〔2015〕799号
•【施行日期】2015.09.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
河南省教育厅关于公布2014年度河南省“一师一优课、一课
一名师”活动评选结果的通知
教基二〔2015〕799号各省辖市、省直管县（市）教育局：
根据河南省教育厅《关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二〔2014〕914号)精神，按照规定的程序和办法，我厅对各地推荐上报的候选“优课”分学科组织专家进行了集中评审，共评出一等奖466节，二等奖913节，三等奖896节。

现将评选结果予以公布。

各地要统筹协调电教、教研等相关部门，结合网上“晒课”和“优课”评选，通过组织看课评课，开展网络教研，总结典型经验，推广优秀案例，鼓励广大教师继续探索利用信息技术与教育教学融合的新方法、新模式，为促进我省基础教育信息化发展，提升教育教学质量做出新的更大的贡献。

附件：2014年度河南省“一师一优课、一课一名师”活动评选获奖名单
河南省教育厅
2015年9月14日。

河南省教育厅关于公布第三届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2021.12.22
•【字号】
•【施行日期】2021.12.22
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育
正文
河南省教育厅关于公布第三届河南省本科高校教师课堂教学
创新大赛获奖名单的通知
各本科高校：
为深入贯彻全国、全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，引导高校教师潜心教书育人、推动课堂革命，我厅举办了第三届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛。

全省58所本科高校教师近万名教师报名参赛，经学校初赛，共281名优秀教师进入线上省级复赛。

经现场比赛、专家评审、结果公示，最终评选出特等奖31个、一等奖54个、二等奖119个。

现将获奖名单予以公布（见附件）。

各高校要深入贯彻新时代全省高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，转变教育教学理念，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变。

要进一步强化课程思政，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，提升智慧教学能力，改进教学评价。

要加大对获奖教师的宣传表彰和奖励
力度，引导高校教师聚焦教学创新、推动教学革命，不断提升本科人才培养质量。

附件：1.第三届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛获奖名单（教授组）
2.第三届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛获奖名单（青年组）
2021年12月22日。

河南省教育厅关于表彰河南省高等教育学生工作先进集体和先进工作者的决定文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2012.01.09•【字号】•【施行日期】2012.01.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于表彰河南省高等教育学生工作先进集体和先进工作者的决定各高等学校、研究生培养单位：近年来，我省各高等学校和研究生培养单位认真贯彻执行《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号），加强学生管理工作制度化、规范化和信息化建设，强化学籍学历管理，积极开展校园文化建设和社会实践活动，以高度的事业心和责任感，创造性地开展工作，取得了显著的成绩，确保了我省高等教育事业健康有序的发展。

为了肯定成绩，表彰先进，进一步激励全省高等教育学生工作战线的工作热情，形成积极向上的良好氛围，根据教育部高校学生司《关于推选全国高等教育学籍学历管理工作先进集体和先进个人的通知》（教学司〔2011〕12号）和《河南省教育厅关于评选河南省高等教育学生工作先进集体和先进工作者的通知》（教学〔2011〕760号）精神，经各高校推荐、专家评审并公示，决定对我省河南工业大学等5个河南省普通高等教育研究生工作先进集体、郑州大学等40个河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体、河南科技大学等20个河南省普通高等教育本专科学籍学历管理工作先进集体、河南大学等20个河南省成人高等教育学生工作先进集体、河南农业大学等14个河南省高等教育校园文化建设和社会实践活动先进集体和华北水利水电学院李幸福等195名河南省高等教育学生工作先进工作者进行表彰。

希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，开拓创新，在今后的工作中取得更大的成绩。

各高校要以先进为榜样，进一步高度重视学生工作，强化“以学生为本”的理念，采取相关措施，不断提升学生工作质量和水平，努力开创我省高等教育学生工作新局面。

附件：1.河南省普通高等教育研究生工作先进集体2.河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体3.河南省普通高等教育本专科学籍学历管理工作先进集体4.河南省成人高等教育学生工作先进集体5.河南省高等教育校园文化建设和社会实践活动先进集体6.河南省高等教育学生工作先进工作者二○一二年一月九日附件1：河南省普通高等教育研究生工作先进集体河南工业大学河南农业大学新乡医学院信阳师范学院郑州烟草研究院附件2：河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体郑州大学河南理工大学郑州轻工业学院河南工业大学河南科技大学中原工学院河南农业大学河南科技学院郑州牧业工程高等专科学校河南中医学院新乡医学院河南大学河南师范大学信阳师范学院安阳师范学院许昌学院南阳师范学院洛阳师范学院商丘师范学院河南财经政法大学郑州航空工业管理学院郑州铁路职业技术学院黄淮学院平顶山学院开封大学洛阳理工学院新乡学院河南机电高等专科学校安阳工学院河南商业高等专科学校河南财政税务高等专科学校南阳理工学院河南城建学院郑州电力高等专科学校黄河科技学院南阳医学高等专科学校黄河水利职业技术学院济源职业技术学院焦作师范高等专科学校漯河医学高等专科学校附件3：河南省普通高等教育本专科学籍学历管理工作先进集体河南工业大学河南科技大学河南科技学院信阳师范学院郑州航空工业管理学院河南职业技术学院平顶山学院开封大学洛阳理工学院信阳农业高等专科学校安阳工学院焦作大学河南城建学院河南司法警官职业学院鹤壁职业技术学院河南工业职业技术学院郑州师范学院濮阳职业技术学院河南质量工程职业学院周口职业技术学院附件4：河南省成人高等教育学生工作先进集体华北水利水电学院郑州大学河南理工大学河南工业大学中原工学院河南科技学院郑州牧业工程高等专科学校河南大学河南师范大学安阳师范学院许昌学院商丘师范学院河南财经政法大学河南职业技术学院平顶山学院河南工程学院河南商业高等专科学校河南财政税务高等专科学校河南城建学院河南工业职业技术学院附件5：河南省高等教育校园文化建设和社会实践活动先进集体华北水利水电学院郑州大学河南农业大学河南大学周口师范学院河南财经政法大学三门峡职业技术学院黄淮学院郑州华信学院信阳职业技术学院商丘医学高等专科学校河南财经政法大学成功学院河南建筑职业技术学院河南教育学院附件6：河南省高等教育学生工作先进工作者河南省教育厅舒卫方李莹华北水利水电学院李幸福刘术永杨杰郑州大学陈浩戴国立丁晓燕谷伟郭磊黄敏邱红申新生王红晓吴岩杨锦建余粮苑存亮张洪剑周清雷祖慧峰河南理工大学丁亚红董运青何军李好永聂凯郑州轻工业学院葛勋胡恩立万顺国吴晓宗张霞河南工业大学林秀元王建辉张强河南科技大学李继光马隽戎马磊马志毅殷伟敏贠宏标中原工学院李士杰张东伟河南农业大学马菲王宏立河南科技学院何雅璞李军民李培善郑州牧业工程高等专科学校杜鹏娟郝景昊杨炳学河南中医学院王晓枫杨国营新乡医学院毛兰芝河南大学李中亮马润成马晓静吴国胜周保平河南师范大学丁笑生刘瑞民史春花张向战信阳师范学院柴九昌杨培松张武雁周哲周口师范学院陈喜玲程全安阳师范学院郭成立姬海云徐瑞许昌学院杜根远马廷杰南阳师范学院段长远冷元峰史辉周建军洛阳师范学院刁鸿安董朝宗商丘师范学院王晓征曾凯翟兴礼朱震杰河南财经政法大学冯建栋崔汴霞郑州航空工业管理学院刘广河马威翁顺利河南职业技术学院万涛漯河职业技术学院柴大洲耿鹏坤三门峡职业技术学院黄振虎王磊郑州铁路职业技术学院李展黄淮学院刘葛莱田进华平顶山学院李松楠吴鸿昌中州大学李庆功徐践开封大学陈岩刘红霞洛阳理工学院丁国强吕媛媛杨卫芹新乡学院白涛贺杰欧阳豫樊张德志信阳农业高等专科学校何涛河南机电高等专科学校马磊张希玲安阳工学院邓辉马菊意河南工程学院陈自龙杜国荣田正军焦作大学董永红杨红河南商业高等专科学校狄波河南财政税务高等专科学校徐慧南阳理工学院董豪高林周艳丽河南城建学院苗道华濮阳职业技术学院刘朝谦河南警察学院焦彦伟郑州电力高等专科学校黄健黄河科技学院陆竹棠马小红吴馨黄河水利职业技术学院菅浩然宋建涛许昌职业技术学院冯朝印郭爱民商丘职业技术学院冯先强马卓昊郑州科技学院高战盈郑州华信学院黄家福李娟娟赵科宁平顶山工业职业技术学院黄舜孟兆文周口职业技术学院刘冬霞武金娟河南司法警官职业学院黄建华鹤壁职业技术学院王合生张吉生河南工业职业技术学院王顺旭尤振郑州澍青医学高等专科学校张建敏郑州师范学院程路焦作师范高等专科学校曾祥利郑州经贸职业学院张彪郑州交通职业学院徐玉波赵海发河南检察职业学院李志友商丘工学院王峰河南师范大学新联学院刘素婷信阳师范学院华锐学院李明安阳师范学院人文管理学院江华伟新乡医学院三全医院韩丽河南科技学院新科学院冀红举河南理工大学万方科技学院刘珊珊吴楠中原工学院信息商务学院杜爱霞冯飞飞郑州信息科技职业学院梁尔涛漯河医学高等专科学校李学营南阳医学高等专科学校孟晓红XXX商丘医学高等专科学校何红玲郑州电子信息职业技术学院陈国云信阳职业技术学院王秋霞郑延芳郑州工业安全职业学院卞澜涛永城职业学院丁超河南经贸职业学院陈雅莉郭媛河南交通职业技术学院王敏敏河南农业职业学院杜允张剑锋郑州旅游职业学院张建军郑州职业技术学院肖世才河南财经政法大学成功学院邢坤郑州电力职业技术学院连银岭周口科技职业学院张肖杰洛阳职业技术学院赵军超河南教育学院胡晓东邢利红开封教育学院王森河南广播电视大学彭愈强河南职工医学院王苏芝左章静焦作职工医学院王保华。

教师〔2008〕796号河南省教育厅关于公布“大爱无声铸师魂”师德主题教育演讲比赛和征文活动结果的通知各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局，各有关院校：根据省教育厅《开展“大爱无声铸师魂”师德主题教育征文和演讲比赛活动的通知》（教师〔2008〕581号）精神，由省教育厅主办，河南师范大学承办的“大爱无声铸师魂”师德主题教育演讲比赛和征文活动已圆满结束。

此次活动，各地教育行政部门和院校认真组织和宣传，广大教师积极参与，收到了较好的活动效果。

通过各省辖市逐级选拔推荐，全省共计147名中小学教师在演讲比赛省级决赛中获奖，其中，一等奖25名，二等奖53名，三等奖69名。

经组织专家评审，共有1163篇征文获奖，其中一等奖317篇，二等奖382篇，三等奖464篇。

郑州市教育局、郑州大学等19个单位获优秀组织奖。

现将评选结果予以公布，名单附后。

附件：1.河南省“大爱无声铸师魂”师德主题教育活动优秀组织奖名单2.河南省“大爱无声铸师魂”师德演讲比赛获奖名单3.河南省“大爱无声铸师魂”师德主题教育征文评选获奖名单二○○八年十二月五日附件1河南省“大爱无声铸师魂”师德主题教育活动优秀组织奖名单郑州市教育局安阳市教育局新乡市教育局焦作市教育局漯河市教育局三门峡市教育局南阳市教育局鹤壁市教育局巩义市教育局邓州市教育局郑州大学河南师范大学河南理工大学河南科技大学河南教育学院许昌学院郑州轻工学院开封教育学院河南农业职业学院附件2河南省“大爱无声铸师魂”师德演讲比赛获奖名单附件3河南省“大爱无声铸师魂”师德主题教育征文评选获奖名单主题词：师德演讲比赛征文结果通知。

关于在全校开展“教育崛起，教师为基”工作计划为进一步提高教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支具有较高党性修养、较高思想道德素质、较高学术造诣和团结合作精神的教师队伍，促进教师职业道德建设工作制度化、规范化，根据郑教明电［2012］96号文件精神，我校积极行动起来，投入到“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动中。

为使此次活动取得显著成效，特制定本活动方案。

一、组织领导为加强对“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动的领导，学校成立了主题教育活动领导小组：组长：唐红业副组长：付留德成员：全体教师二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建立一支师德高尚、爱岗敬业、无私奉献的高素质教师队伍的要求，通过组织开展形式多样和扎实有效的活动。

紧紧围绕“教育崛起，教师为基”这一主题，努力培养我校教师忠诚教育事业，履行神圣职责，学为人师，行为世范的师德风范和职业素养，激发广大教师加强学习，钻研业务，扎实工作，不断提高教育教学质量水平，努力培养造就大量的高素质人才。

三、重要意义接到上级文件后，学校对开展此项活动高度重视，开展了多种形式的宣传活动。

学校活动领导小组组织召开了“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动动员大会，让我校全体教工了解开展此项活动的必要性和重要性，充分认识到教育是国家发展的基石，教师是基石的奠基者，是决定教育质量的关键因素，是教育的发展之基、竞争之本、提高之源。

因此，全体教工要充分认识开展“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动的重要意义四、实施步骤：（一）宣传动员阶段：（2012年4月）1、领导小组组织全校教工开“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动的动员会，让全校教师了解师德建设的活动要求、活动内容。

2、学校通过集会、板报、报栏等途经积极宣传，为此次主题教育活动营造浓厚的氛围。

（二）全面开展阶段（2012年5月）1、加强师德学习和交流。

认真学习《河南省规范办学50条》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十要十忌》、《未成年人保护法》等法律法规的学习，深入开展教师职业道德标准的宣传讨论活动，布置学习国家、省、市有关教师队伍建设的法律法规和相关文件。

河南省教育厅关于公布2012级河南省普通高中省级优
秀学生名单的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2014.12.30
•【字号】豫教基二〔2014〕168号
•【施行日期】2014.12.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布2012级河南省普通高中省级优秀学生
名单的通知
豫教基二〔2014〕168号各省辖市、省直管县（市）教育局，省实验中学、河大附中、河师大附中：
根据《河南省教育厅关于评选2012级普通高中省级优秀学生的通知》（教基二〔2014〕1035号）精神，经过层层推荐和严格审核，决定许玉等81名同学为2012级河南省普通高中省级优秀学生。

现予公布。

附件：2012级河南省普通高中省级优秀学生名单
河南省教育厅
2014年12月30日附件。

“教育崛起，教师为基”师德学习实施方案沙岭小学“教育崛起教师为基”师德学习实施方案根据镇中心校《关于开展“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动的通知》结合我校实际，决定在2012年5月至6月集中开展“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动。

具体实施方案如下：一、活动意义各组要积极开展“教育崛起，教师为基”师德主题宣传教育活动，以浓厚的主题教育氛围，激发教师的参与热情。

通过组织学习上级文件精神，使全体教师充分认识开展这项活动的重要意义，鼓励全体教职员工紧扣“教育崛起，教师为基”的活动主题，联系工作实际和教育教学实践，积极参与到活动中来，营造尊师重教、教书育人的良好氛围。

用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好师德建设氛围。

二、指导思想以科学发展观为指导，以“教育崛起，教师为基”为主题，以学习贯彻《中小学校教师职业道德规范》为主线，围绕师德建设，开展多种形式的学习教育活动，加强教师职业理想和职业道德建设，引导广大教师增强教书育人的责任感和使命感，不断提高自身素质和教育教学质量水平，培养更多优秀的人才，提供强有力的人才支撑和智力支持。

三、活动目标通过“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动的开展，引导广大教师善学乐教，严格职业操守，不断提高教育教学水平，积极营造尊师重教、教书育人的良好氛围，努力建设好一支师德高尚、爱岗敬业、无私奉献、充满活力的高素质教师队伍。

四、活动的主要步骤与措施按照上级文件精神和我校实际，本次“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动集中活动时间为两个月，从2012年5月7日至6月20日，分为学习教育、实践示范、巩固成效三个阶段：（一）学习教育阶段（5月7日至5月29日）1.学校精心组织学习。

采取集中和自学等形式，组织广大教师认真学习《中小学校教师职业道德规范》、新十八谈之教育篇《中原崛起，教育为基》、《教育改革发展规划纲要》，学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件；进一步深入学习《中华人民共和国教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《河南省收费十条禁令》等相关法律法规，为师德建设工作的深入开展奠定良好的思想基础。

河南省教育厅关于公布河南省中等职业学校教师“把灾难当教材与祖国共成长”抗疫故事演讲竞赛获奖名
单的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2020.12.11
•【字号】教职成〔2020〕493号
•【施行日期】2020.12.11
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
河南省教育厅关于公布河南省中等职业学校教师“把灾难当教材与祖国共成长”抗疫故事演讲竞赛获奖名单的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局，各省属中等职业学校，各高等职业学校中专部，有关单位：
为加强新时代中等职业学校师德师风建设，形成“河南教育立德树人”口碑品牌，打造“河南教育铁军”的硬核担当，根据河南省教育厅《关于开展河南省中等职业学校教师“把灾难当教材与祖国共成长”抗疫故事演讲竞赛活动的通知》，我厅举办了河南省中等职业学校教师“把灾难当教材与祖国共成长”抗疫故事演讲竞赛。

经教师申请和学校评选、市县级现场复赛、省级现场决赛等环节，省级竞赛共评出个人奖46个，其中一等奖11个、二等奖16个、三等奖19个。

现将获奖名单予以公布。

附件：河南省中等职业学校教师“把灾难当教材与祖国共成长”抗疫故事演讲竞赛获奖名单
2020年12月11日。

河南省教育厅关于开展“立德树人，成就最美”师德师风案例评选和征文演讲比赛的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.03.31•【字号】教师〔2016〕197号•【施行日期】2016.03.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于开展“立德树人，成就最美”师德师风案例评选和征文演讲比赛的通知教师〔2016〕197号各省辖市、省直管县（市）教育局，各高等学校，各中等职业学校，厅直属学校：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，加强我省教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，根据河南省教育厅《关于在全省教育系统开展“立德树人，成就最美”师德主题教育活动的通知》（教师〔2016〕123号）要求，省教育厅决定在全省教育系统开展以“立德树人，成就最美”为主题的师德师风案例评选、征文和演讲比赛。

现将有关事宜通知如下：一、指导思想以党的十八大精神为指导，通过开展以“立德树人，成就最美”为主题的师德师风案例评选、征文和演讲比赛，大力弘扬广大教育工作者敬业爱岗、教书育人、乐于奉献、关爱学生的精神风貌，展现新时期广大教育工作者的崇高精神境界和高尚道德情操。

二、师德师风优秀案例评选的相关要求1.报送对象：师德师风建设成绩突出的各级各类学校。

2.案例要求：案例要求真实、新颖、具可操作性、有借鉴价值，尤其要突出师德教育活动的创新性和有效性。

字数3000-5000字，A4纸打印，交稿时请在封面页注明案例名称、参评单位及通讯地址、邮编、联系人和联系电话等信息（具体格式参见附件1）。

3.报送要求：各参加学校限报一件，中小学案例由各地教育局统一收集审核后报送，其他类型学校由相关负责部门收集审核后报送。

请认真填写《河南省“立德树人，成就最美”师德师风案例评选报名表》（见附件2），于6月3日前将纸制稿及电子稿报送至河南师范大学党委办公室（案例纸质稿件和加盖公章的报名表通过快递报送；稿件和报名表电子稿通过电子邮件报送）。

河南省教育厅关于公布“立德树人，成就最美”师德师风案例征文评选和演讲比赛结果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2016.09.18
•【字号】教师〔2016〕752号
•【施行日期】2016.09.18
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
河南省教育厅关于公布“立德树人，成就最美”师德师风案例征文评选和演讲比赛结果的通知
教师〔2016〕752号各省辖市、省直管县（市）教育局，各有关高等学校，厅直属学校：根据河南省教育厅《关于开展“立德树人，成就最美”师德师风案例评选和征文演讲比赛的通知》（教师〔2016〕197号）精神，省教育厅于6月份陆续开展了2016年师德师风优秀案例、征文评选和演讲比赛活动。

各地教育行政部门和各有关高等学校精心组织，广大教师积极参与，在全省范围营造了良好的师德教育氛围。

经各地、各高校层层遴选和推荐，省教育厅组织专家评审，全省共计98篇师德师风案例荣获优秀等次；共计1057篇征文获奖，其中，一等奖212篇，二等奖352篇，三等奖493篇；共计207名中小学教师在演讲比赛省级决赛中获奖，其中，一等奖23名，二等奖76名，三等奖108名。

现将结果予以公布。

附件：1.河南省“立德树人，成就最美”师德师风优秀案例评选获奖名单
2.河南省“立德树人，成就最美”师德征文评选获奖名单
3.河南省“立德树人，成就最美”师德演讲比赛获奖名单
河南省教育厅2016年9月18日。

河南省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校技能大赛获奖选手、先进单位和先进工作者的决定文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2012.09.20•【字号】教职成[2012]894号•【施行日期】2012.09.20•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校技能大赛获奖选手、先进单位和先进工作者的决定（教职成〔2012〕894号）各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局，各省属中等职业学校、各高等职业院校：今年6月24日至27日，教育部等23个部门在天津联合举办了2012年全国职业院校技能大赛。

我省共派出58所中、高等职业学校363名选手参赛，有230名选手共夺得大赛奖项138个，其中一等奖19个、二等奖50个、三等奖76个，河南省教育厅荣获大赛组织奖。

为表彰先进，树立典型，经研究，决定对我省在2012年全国职业院校技能大赛中取得优异成绩的选手、作出突出贡献的单位和个人予以表彰：一、授予在全国职业院校技能大赛中获得一等奖的樊奥飞等39名同学为“河南省参加2012年全国职业院校技能大赛选手标兵”称号，每项奖励中等职业学校选手1万元；上述中等职业学校同学所在院校奖励10万元。

同时，按照《河南省教育厅关于建立河南省中等职业教育技能大赛制度的若干意见》（豫教职成〔2009〕52号）中有关规定，经过学校全面考察，获得一等奖的中等职业学校选手，可在2013年度河南省优秀学生评选工作中推荐为“河南省优秀学生”。

二、授予获得二等奖的刘方方等103名同学“河南省参加2012年全国职业院校技能大赛优秀选手”称号，每项奖励中等职业学校选手5千元；上述中等职业学校同学所在院校奖励5万元。

三、授予获得三等奖的陈玲玲等112名同学“河南省参加2012年全国职业院校技能大赛优秀选手”称号，每项奖励中等职业学校选手3千元；上述中等职业学校同学所在院校奖励3万元。

“教育崛起，教师为基”优秀师德征文选辑洪河屯乡一中2012年爱岗敬业以身立教洪河屯乡一中刘丽霞社会上任何一种职业，都有他的规范。

教师职业道德要求更高，主要有：依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、为人师表、团结协作、尊总家长等。

下面我就爱岗敬业、以身立教我的职业精神。

第一：爱岗敬业：爱岗敬业首先表现为对教育事业的忠诚。

从思想上热爱教育事业，从不无故迟到、早退、更不会旷工。

时刻感觉有责任感、使命感。

其次，在本职工作岗位上兢兢业业，努力践行踏实工作。

在教育的战线上，我工作了20多年了，总是以最饱满的精神状态为自己的职责拼搏着，奉献着。

我孤身一人以校为家。

认真学习刻苦钻研，严谨对待教学，虽然近年没有获得骄人的成绩，也在努力践行着教育教学改革。

在对待学生方面总是以以人为本的观念提示自己，生活中关心体贴学生，同时也严格要求历练学生坚强的意志品格。

帮助学生树立自立自强的生活作风。

课堂上先让学生养成良好的学习习惯，形成规律，做好上课前的准备工作。

把要上课的物品准备好：复习上节课的内容，等待老师提问，或预习下节新内容：调整好心态和坐姿精神抖擞的等老师来上课。

这样做就是态度端正，学习效果才会好。

曾有学生问我：“老师，为什么说学习态度很重要呀？”我说：“态度是发于内心的动力，只有态度端正，你的学习动力才充足。

打个比方，你见没见过人推着的发动机坏了的汽车比开着的汽车跑的快呀？态度好，就好比开车跑，态度不好，只靠别人推着拉着跑，前进速度当然会很慢。

”践行教书先育人，求知先求法的原则。

再次就是把职业道德升华为职业操守。

“授之以鱼，不如授之于渔，更不如授之以渔场”。

随着社会的发展，教育的目标不在局限于多少知识的传授，而在于唤醒学生对知识的追求，挖掘学生学习的潜能，引领学生去探索去创新。

这需要老师在各方面要有强大的吸引力，并且更有责任感，能变成一种自觉行为。

我只能在课堂上用民族的责任感，使命感，通过自己的课堂内容渗透这些思想，激发起学生追求知识的欲望。

《教育崛起,教师为基》学习心得学习心得：教育崛起，教师为基近年来，中国的教育改革取得了令人瞩目的成就。

从教育资源的优化配置到教育质量的提升，从师资队伍的建设到教育公平的推动，中国的教育正在经历着一场深刻的变革。

在这一变革过程中，教师作为教育改革的主体和核心力量，扮演着至关重要的角色。

《教育崛起，教师为基》这本书，详细地介绍了教育改革的背景、路径和成果，深入探讨了教师的职业发展与成长，对我深有启发。

教育改革是一个系统工程，需要各个方面的努力和配合。

《教育崛起，教师为基》从国家层面、政策层面、教育机构层面和教师个体层面四个方面，全面剖析了我国教育改革的进展和成就。

首先，国家层面的改革和政策的支持为教育改革打下了坚实的基础。

其中，实施九年义务教育，加大对农村地区教育的投入和支持，实施全面素质教育，推动教育公平，都是重要的政策举措，对教育发展起到了积极的推动作用。

其次，在教育机构层面，大力推进高校教育改革，加大对师范教育的投入和支持，提高教师的素质和能力。

再次，教师个体层面的发展和成长也是教育改革的重要内容。

通过提升教师的职业地位和待遇，加强师德建设和教育理念的更新，使教师在实践中获得更多的成长和发展机会。

教师的职业发展与成长是教育改革的核心问题之一。

《教育崛起，教师为基》通过多个实例，详细地阐述了教师的成长路径和职业发展的关键。

首先，教师要保持学习的热情和求知的欲望。

只有不断学习和更新知识，才能适应不断变化的教育环境和需求。

其次，教师要积极参与专业发展和教育研究。

不仅要关注教育前沿和教育理论，还要注重实践经验的总结和分享。

第三，教师要注重个人素质的提升。

这包括教育教学能力、沟通能力、创新能力等多个方面。

最后，教师要建立良好的师生关系和团队合作精神。

只有通过与学生和同事之间的互动和协作，才能取得更好的教育效果。

教育改革需要集体智慧和共同参与。

《教育崛起，教师为基》不仅关注教育改革的政策层面和系统层面，还强调了教师的个体作用和价值。

关于转发河南省教研室2012年度教育教学研究课题立项申报和结题鉴定工作的通知各县（市）、区教研室，市区各中学：河南省基础教育教学研究室2012年课题工作会议于日前召开。

现将会议有关文件转发于后，请各县（市）、区教研室将有关文件转发至所属中小学、幼儿园。

各县（市）、区教研室，市区各中学请将2012年课题立项、结题鉴定的相关材料，按照省教研室课题文件的要求，于2012年5月31日前报送市教研室办公室。

联系人：电话：邮箱：2012年3月12日郑州市教育局教学研究室附件：1．课题申报应注意的问题2．关于开展2012年度河南省基础教育教学研究课题立项申报和结题鉴定工作的通知3．河南省基础教育教学研究课题结题鉴定书4．河南省基础教育教学研究课题立项申报书5．河南省基础教育教学研究课题开题报告书6．河南省基础教育教学研究室立项课题内容变更申请表7.2012年度河南省基础教育教学研究课题各学科选题参考附件1：课题申报应注意的问题1．结题鉴定书格式有变化，请按新格式填写、打印。

2.课题名称要体现课题研究的性质，能够体现出课题研究的学科、内容、方向等等，一般以“……的研究”“……的策略分析”“……的对策”“如何……”等为题；即使课题的呈现形式是论文，也不宜以论文题目作为课题名称，如《浅谈小学生的课外阅读》，可改为《小学生的课外阅读研究》。

另外，不能让人一眼看出研究主题或内容的题目不宜使用，如《我拿什么来拯救你，我的朋友》，应该改为《单亲家庭问题学生的心理健康教育研究》。

3．课题的学科分类要写清楚。

特别是中学语文、小学语文，中学数学、小学数学，中学政治、小学品德必须分开申报，不能只写语文、数学、政治。

其他学科不再分中、小学；超出某个学科教学研究范围的课题应归入“综合类”，否则可能难以在学科立项。

如《农村小学“小班化”教学探究》，申报的是“小学语文”就不太合适，但若申报“综合类”可能更易立项。

4．单位名称要写全称，含市（县、区）、学校名，不能只写“城关镇中学”“黄水路小学”之类的名称。

简报第（2）期李寨镇中心学校编2012年3月30日师德建设经验：镇中心小学专题李寨镇中心小学师德师风演讲比赛图为3月日李小教师师德师风演讲比赛现场‚中原崛起，教育为基；教育崛起，教师为基。

‛为进一步提高我校教师的政治业务素质和职业道德水平，响应我市教体局《关于向杨素云同志学习的决定》的号召，建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意的教师队伍。

我校迅速掀起‚向杨素云同志学习，弘扬高尚师德‛的高潮。

一、加强组织建设。

为确保此次学习活动扎实、有序开展，学校成立领导组，李士红校长任组长，亲自抓，副校长杜涛任副组长兼督导员具体抓，班子成员深入年级，全体教职工参与，师德师风建设活动全面展开。

二、宣传动员，提高认识。

全市教育工作会议召开以后，我校立即召开全体教师大会，学习黄局长的讲话精神，进一步领会教体局把2012年作为师德师风建设年的准确定位及强烈的社会现实意义。

并传达了永教体【2012】3号《关于向杨素云同志学习的决定》、省教育厅关于在全省教育系统开展‚教育崛起教师为基‛师德主题教育活动的通知。

学校制作悬挂了‚向杨素云同志学习弘扬高尚师德‛的宣传横幅，并利用广播，和板报宣传杨素云同志的先进事迹，宣传本校教师身边的先进人物典型，号召全体教师争创师德标兵。

三、举办专题讲座营造学习氛围，3月10日\11日（星期六、日）教师集中学习，利用观看魏书生老师、高金英老师讲座的视频，穿插杨素云老师的先进事迹等形式，结合学习活动开展以来我校教风学风的巨大转变，指导教师写反思、心得体会、论文。

并对近期学习活动作了部署：课余时间利用微机室网上学习《教育部中长期教育发展规划》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《中小学教师礼仪》。

四、制定活动方案，定期评估学习效果。

3月6日，学校与教师签订责任书、承诺书。

3月12日，督查学习笔记、心得体会、反思。