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伴性遗传 一轮复习精ppt课件

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伴性遗传(2016届高三生物一轮复习)ppt课件

伴性遗传(2016届高三生物一轮复习)ppt课件

2 (3)假如Ⅲ－10 和Ⅲ－13 结婚，生育的孩子患甲病的概率是
1 __3______，患乙病的概率是_____，不患病的概率是___7_____。 24
8精品课件
37
四、判断遗传方式的实验设计（全优设计）
遗传类实验题的分析解答 核基因分布在染色体上，染色体分为常染色体和性染色 体(大多为 X、Y)。判断基因的位置主要是判断基因位于常 染色体上还是 X、Y 染色体上。质基因在叶绿体和线粒体上。 判断方法：(1)选择亲本确定基因的位置。由于常染色体 上的基因与性别无关，X 染色体上的基因与性别有关，因此：
体进行正交和反交，若结果一致，则在常 染色体上，若结果不一致，则在X染色体 上。
精品课件
39
• 例．纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1中 只有暗红眼；而暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌 性为暗红眼，雄性为朱红眼。设相关的基因为A
D 和a，则下列说法不正确的是 ( )
• A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的 染色体类型
与分叉毛的基因位于_X_染__色__体__上。
(2)亲代果蝇的表现型：母本为___灰__身_直__毛____；父本
为______灰_身__直__毛_____。
(3)亲代果蝇的基因型分别为__B_b_X__FX__f __、________。
BbXFY
精品课件
42
灰身与黑身(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)，直毛与分 叉毛为(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)
• B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不 在常染色体上
• C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是 XAXa
• D．若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配， 其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1

《复习伴性遗传》课件

《复习伴性遗传》课件
X连锁隐性遗传
当致病基因位于X染色体上时，女性更容易发病，因为女 性需要两条X染色体上都存在致病基因才会发病，而男性 只需要一条X染色体上存在致病基因就会发病。
Y连锁遗传
当致病基因位于Y染色体上时，只有男性会发病，因为Y染 色体只存在于男性中。
02 伴X染色体隐性遗传
发病特点
男性发病率高于女性
母病传子
由于男性只有一条X染色体，而女性 有两条X染色体，因此伴X染色体隐性 遗传病在男性中更容易表现出来。
由于致病基因在X染色体上，因此母 亲患病时，其儿子一定患病，女儿则 可能为携带者。
隔代遗传
由于致病基因在X染色体上，因此常 常表现为隔代遗传，即家族中男性患 者多于女性患者。
遗传规律
交叉遗传
由于致病基因在X染色体上，因此男性的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。而女性的 两条X染色体分别来自父亲和母亲。因此，伴X染色体隐性遗传病常常表现为交叉遗传的 特点。
《复习伴性遗传》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 伴性遗传的基本概念 • 伴X染色体隐性遗传 • 伴X染色体显性遗传 • 伴Y染色体遗传 • 总结与思考
01 伴性遗传的基本概念
伴性遗传的定义
01
伴性遗传是指某些基因在性染色 体上，其遗传方式随着性别的不 同而有所差异。
02
性染色体分为X染色体和Y染色体 ，某些基因只存在于X染色体上， 因此其遗传方式与性别相关。
伴性遗传的特点
伴性遗传具有性别差异性，即 某些基因只在男性或女性中表 达。
伴性遗传的基因通常与性别决 定相关，如男性决定因子（ SRY基因）位于Y染色体上。
伴性遗传的基因通常与生殖器 官的发育和功能相关，如睾丸 决定因子（SOX9基因）位于X 染色体上。

高考生物一轮复习-基因在染色体上和伴性遗传ppt课件

高考生物一轮复习-基因在染色体上和伴性遗传ppt课件

类比:基因和染色体之间具有平行关系
一、萨顿的假说（类比推理）
发现问题： 用蝗虫作材料，研究精子和卵细胞的形成过程， 发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同 源染色体的分离非常相似。
推论： 基因位于染色体上。 理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
Dd
Dd
染色体
基
因
类比
平行关系
推理
假说：基因在染色体上
现代分子生物学技术能够用特 定的分子，与染色体上某一个 特定的分子结合，这个分子又 能被带有荧光标记的物质识别， 通过荧光显示，就可以知道基 因在染色体上的位置
高考生物一轮复习-基因在染色体上和 伴性遗 传（共 64张PPT）
高考生物一轮复习-基因在染色体上和 伴性遗 传（共 64张PPT）
三、孟德尔遗传规律的现代解释
一条染色体上有许多个基因
摩尔根和他的学生们，发明了 测定基因位于染色体上相对位 置的方法，并绘出了第一个果 蝇各种基因在染色体上相对位 置的图
基因在染色体上呈线性排列
高考生物一轮复习-基因在染色体上和 伴性遗 传（共 64张PPT）
高考生物一轮复习-基因在染色体上和 伴性遗 传（共 64张PPT）
Y
F1：
XWXw 红眼♀
XWY 红眼♂
高考生物一轮复习-基因在染色体上和 伴性遗 传（共 64张PPT）
F1：
红眼（ ♀）
XWXW
×
红眼♂ XWY
配子： XW Xw
XW
Y
F2： XWXW
红眼♀
XWXw XWY
XwY
红眼♀ 红眼♂ 白眼♂
高考生物一轮复习-基因在染色体上和 伴性遗 传（共 64张PPT）
基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位 于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性； 在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源 染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立 的随配子遗传给后代

伴性遗传 一轮复习完整ppt课件

伴性遗传 一轮复习完整ppt课件

强调：每对常染色体和性染色体都各为一对
同源染色体。
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3
3、性别决定方式：①XY型 XX型（同型）性染色体决定雌性 XY型（异型）性染色体决定雄性
性染色体
男性：
XY
女性：
XX
比较:人类X、Y染色体的差异
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4
据新华社电 第五次全国人口普查结果显示： 我国男女性别比例为51.5:48.5。
应的等位基因。
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14
人类色觉的基因型 红绿色盲基因是隐性的，它与它的等位基因都
只存在于X染色体上,Y染色体上没有相应基因。
人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
女 性⑴ ⑵ 男⑶ 性
基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
表现型 正常
正常 携带者
色盲
⑷正常 ⑸色盲⑹
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母亲
子代 XBXB
XBXb
XBY
XbY
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1：1
：1 ：1
练习：男孩的色盲基因只能来自于＿母＿亲
这对夫妇生一个色盲男孩概率是＿1/＿4
再生一个男孩ppt课是件完色整 盲的概率是＿1/＿2
17
亲代
女性携带者 XBXb
配子 XB
Xb
男性色盲
规律2：
×
XbY
父亲患病,女孩 至少为携带者。
A．Ⅰ－1
B．Ⅰ－2
C．Ⅰ－3 D．Ⅰ－4
解析：红绿色盲遗传为交叉遗传，而Ⅲ －9只有一条X染色体
，且其父亲Ⅱ－7号正常，所以致病基因来自母亲Ⅱ－6号，Ⅱ－
女性色盲与正常男性的婚ppt课配件完图整 解

(一轮复习)伴性遗传ppt课件

(一轮复习)伴性遗传ppt课件

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22
2.下图表示某种遗传病的遗传图解，请分析回答下列问题：
(1)可排除该病为常染色体显性遗传的关键性个体是
。
(2)个体
的表现型可以排除伴Y染色体遗传的可能。
(3)若8号个体患病，则可排除
遗传。
(4)若该病为常染色体上隐性基因控制的遗传病，则8号和10
号婚配生一个患病孩子的概率是
。
(5)若2、6、7、9号个体为白化病和红绿色盲两病皆患，则8
二、伴性遗传
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1
（一）、性别决定 1.概念 雌雄异体生物决定性别的方式。 2.染色体类型 (1)常染色体：在雌、雄个体间形态、大小相同的染色 体，与 性别 无关。 (2)性染色体：在雌、雄个体间有显著差别的染色体， 对 性别 起着决定作用。
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2
男
性
常染色体
染
色
男、女相
A不存在，
基因 组合
不管B 存在与否 (aaZ－Z－
或aaZ－W)
羽毛 颜色
白色
A存在，B不存在 (A ZbZb 或A ZbW)
A和B同 时存在 (A ZBZ－ 或A ZBW)
灰色
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黑色
31
(1)黑鸟的基因型有 种，灰鸟的基因型有
种。
(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄
人类性别决定 1、Y染色体在亲子代间的传递有什么规律？
2、男性X染色体在亲子代间的传递有何规律？
P
♀ 3、女性X染色体在亲子代间有♂何传递规律？
22对(常)+XX(性) × 22对(常)+XY(性)
卵细胞 22条+X 精子 22条+X 22条+Y 1 :1

2023届高三生物一轮复习课件基因在染色体上伴性遗传

2023届高三生物一轮复习课件基因在染色体上伴性遗传

同源染色体分开 非同源染色体自由组合
类比:基因和染色体之间具有平行关系
萨顿的假说:基因在染色体上
思考与讨论
参考萨顿的假说，请你在图中染色体上标注基因符号（D或d），解释 孟德尔一对相对性状的杂交实验。（图中染色体上黑色横线代表基因 的位置）。
二、基因位于染色体上的实验证据
我更不相信孟的德是尔实，验更证难据， 以我相要信通过萨确顿凿那的家实伙验毫找无 事到实遗根传据和的染臆色测体！的关系！
摩尔根
1866-
果蝇
果蝇的优点：
①相对性状多而明显 ②易饲养 ③繁殖快，后代数量多 ④染色体少易观察
果蝇体细胞染色体图解
3对常染色体+ XX
3对常染色体+XY
雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同？
染 色 体 常染色体：与性别决定无关的染色体 的 类 型 性染色体：与性别决定有关的染色体，如X、Y染色体
则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（ ）
A．
B．
测交：
C．
D．
F1
× aaabbcc
↓
↓
abc:ABC?:aBc:Abc abc
↓
aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc
1： 1 ： 1： 1
16
PART
伴性遗传
性别是生物一种重要的性状
一、性别决定方式
（1）性染色体决定
XY型 人、果蝇、所有哺乳动 物及很多雌雄异株植物
42×2 + 6×1 + 45×1 ×100% 50×2 + 50
= 90%
【例】（2016课标1卷.6）理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述， 正确的是（ D ）

伴性遗传一轮复习课件


1.下图是人类中某遗传病的系谱图，请推测其最
可能的遗传方式是：
分析：
Ⅰ
确定显、隐性
确定常、性染色体
Ⅱ
Ⅲ
A、X染色体显性遗传 C、X染色体隐性遗传
B、常染色体显性遗传 D、常染色体隐性遗传
下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因（A,a） 控制,乙遗传病由另一对等位基因（B,b）控制,这两对等位基因独立遗传.已知 III-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.
(1)若该病在代与代之间呈连续性遗传→
(2)若该病在系谱图中隔代遗传→
总结:
1.遗传系谱图判定口诀,父子相传为伴Y； 无中生有为隐性，隐性遗传看女病， 父子都病为伴性，父子有正非伴X； 有中生无为显性，显性遗传看男病，,母女都病为伴性，母女有正 非伴X。 2.系谱图的特殊判定,若世代连续遗传，一般为显性，反之为隐性； 若男女患病率相差很大，一般为伴性遗传，反之为常染色体遗传。
• ②若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常 染色体隐性遗传。
• 如图：
• (2)在已确定是显性遗传的系谱中
• ①若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴 X显性遗传。
• ②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常 染色体显性遗传。
• 如图：
5．若系谱图中无上述特征，只能从可能 性大小推测
1.伴性遗传概念
控制这些性状的基因位于 性染色体上，所以遗传上总是和 性别相关联，这种现象叫伴性遗 传。
2.XY型性别决定 1、Y染色体在亲子代间的传递有什么规律？ 2、男性X染色体在亲子代间的传递有何规律？
3、女性X染色体在亲子代间有何传递规律？
♀
♂
22对(常)+ XX(性) × 22对(常)+XY(性)

伴性遗传一轮复习公开课课件


根据所给信息，判断某种遗传病是否为伴性遗 传，并说明理由。
模拟试题3
结合实际案例，分析如何进行伴性遗传病的基 因诊断和产前诊断。
THANKS
伴性遗传一轮复习公开课课件
$number {01}
目录
• 伴性遗传基本概念 • 伴性遗传的遗传规律 • 伴性遗传的遗传图谱分析 • 伴性遗传的实验设计与数据分析 • 伴性遗传的实际应用与案例分析 • 复习与巩固练习
01
伴性遗传基本概念
定义与特点
总结词
伴性遗传是指某些基因在性染色体上 ，并随着性染色体遗传给后代的现象 。
05
伴性遗传的实际应用与案例 分析
人类遗传病诊断与预防
诊断
伴性遗传病在临床上的表现多样，通过对患者家族史的调查和基因检测，可以 确定病因，为诊断提供依据。
预防
对于伴性遗传病，预防比治疗更为重要。通过遗传咨询、产前诊断和选择性流 产，可以有效地避免患儿的出生。
动物育种中的伴性遗传利用
性别控制
通过伴性遗传规律，可以控制动物的 性别比例，提高繁殖效率。
伴性遗传的实例
总结词
红绿色盲、血友病、抗维生素D佝偻病等都是伴性遗传的实例。
详细描述
红绿色盲是最常见的伴性遗传病之一，患者无法区分红色和绿色。血友病也是一 种伴性遗传病，患者血液中缺乏足够的凝血因子，导致容易出血。抗维生素D佝 偻病则是一种X连锁显性遗传病，患者由于缺乏维生素D而容易患上佝偻病。
02
03
伴性遗传的遗传图谱分析
遗传图谱的构建
遗传标记的选择
选择具有高多态性和良好遗传稳定性的遗传标记，如微卫星标记和单核苷酸多态性标记。
遗传样本的收集
收集具有代表性的样本，确保遗传多样性和地理分布的广泛性。
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XBXB
X BY
X BX b
XBXB XBXb XBY XbY
隔代交叉遗传
.
X bY XBY
常显也具有
.
伴Ｘ显性遗传
XDXd× XdY
XDY × XdXd
XDXd
XdY
X染色体上的显性遗传病特点：
代代遗传，女患者多于男患者，子患母必患， 父患女必患
.
2．下图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者Ⅲ－9的 性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体组成正常。 Ⅲ－9的红绿色盲致病基因来自于( )
体和性染色体。 3、人的性别由性染色体上的基因决定。
.
【拓展深化】 ①雌雄异体生物才有性别之分，雌雄同体生物无性别决定 问题。
②性染色体只出现在雌雄异体生物中，雌雄同体生物无性染色体、常染色 体之分。
③性染色体不仅存在于生殖细胞中，也存在于正常的体细胞中，X与Y染 色体是一对同源染色体，减数分裂过程中其行为变化也有联会 、形成四分体、同源染色体分离等。
同源染色体。
.
3、性别决定方式：①XY型 XX型（同型）性染色体决定雌性 XY型（异型）性染色体决定雄性 性染色体
男性：
XY
女性：
XX
比较:人类X、Y染色体的差异
.
据新华社电 第五次全国人口普查结果显示： 我国男女性别比例为51.5:48.5。
.
①人的性别决定过程：
亲代
22对+XX
22对+XY
这对夫妇生一个色盲男孩概率是＿1/＿4
再生一个男孩是. 色盲的概率是＿1/＿2
亲代
女性携带者 XBXb
配子 XB
Xb
男性色盲
规律2：
×
XbY
父亲患病,女孩 至少为携带者。
女儿患病，父
Xb
Y 必患病。
子代 XBXb
XbXb
XBY
XbY
女性携带者 女性色盲 男性正常 男性色盲
1：1
：1 ：1
女性携带者与色盲男性结婚后的遗传现象
.
受精卵
受精卵
同样是受精卵,为什么后来有的发育成雌性
个体,有的发育成雄性个体? 为何生物中雌雄个 体的比例大致为1∶1呢？.
一、性别决定
1、生物种类：雌雄异体的生物 2、基础： 性染色体
性染色体和常染色体：
性染色体───决定性别的染色体
常染色体───与决定性别无关的染色体
强调：每对常染色体和性染色体都各为一对
（由子代表现型可判断为伴X遗传）
4 XbXb x XBY 男：100％ 女：0 （“隐雌显雄”） （由子代表现型可判断性别，且为伴X遗传）
5 XBXb x XbY 男：50％ 女：50％
6 XbXb x XbY .
都色盲
XBXB XBXb XbXb XBY XbY
常隐也具有
.
③红绿色盲的遗传特点
.
亲代 女性色盲
男性正常
XbXb × XBY
配子
Xb
XB Y
子代
XBXb
女性携带者
1
：
XbY
男性色盲
1
父亲正常 女儿一定正常
母亲色盲 儿 子一定色盲
女性色盲与正常男性的婚配. 图解
• 男女婚配方式
1 XBXB x XBY
无色盲
2 XBXB x XbY
无色盲
3 XBXb x XBY 男：50％ 女：0
.
Y非同源区段
Y XY同源区段
人类的X染色体和Y染色体 无论在大小和携带的基因
种类上都不一样。X染色体 上携带着许多基因，Y染色
X非同源区段 体只有X染色体大小的1/5
左右，携带的基因较少。
X
所以许多位于X染色体上的 基因，在Y染色体上没有相
应的等位基因。
.
人类色觉的基因型 红绿色盲基因是隐性的，它与它的等位基因都
XBY
女性携带者 男性正常
1
：
1
男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。
.
女性携带者与正常男性结婚
亲代 女性携带者
XBXb
×
配子 XB
Xb
男性正常 XBY
XB
Y
男孩的 色盲基 因只能 来自于 母亲
子代 XBXB
XBXb
XBY
XbY
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1：1
：1 ：1
练习：男孩的色盲基因只能来自于＿母＿亲
④性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。
.
1.关于果蝇性别决定的说法，下列哪一
点是错误的( A)
①性别决定的关键在于常染色体 ②雌性只产生含X染色体的卵细胞 ③雄性产生含X、Y两种性染色体的精子 且比例为1∶1 A.① B.③ C.② D.①和③
.
3.人类精子的染色体组成是（ B ）
A.44条+XY
B.22条+X或22条+Y
C.11对+X或11对+Y
D.22条+Y 4.人的性别是在
C 时决定的。
A、胎儿形成时 B、胎儿发育时
C、形成合子时 D、合子分裂时
.
伴性遗传
1.基因位于 性染色上体的，在遗传上总是 和 相性关别联，这种现象叫做伴性遗传。
伴X隐性遗传
伴 伴X遗传 性
伴X显性遗传
遗 传 伴Y遗传
A．Ⅰ－1
B．Ⅰ－2
C．Ⅰ－3 D．Ⅰ－4
解析：红绿色盲遗传为交叉遗传，而Ⅲ －9只有一条X染色体
，且其父亲Ⅱ－7号正常，所以致病基因来自母亲Ⅱ－6号，Ⅱ－
6号表现正常，肯定为携带者，而其父亲Ⅰ－2患病，所以其致病
基因一定来自父亲。
答案：B
.
1．确定是常染色体遗传还是伴X遗传 (1)首先确定是显性遗传还是隐性遗传 ①双亲正常，子代有患者，为隐性(即无中生有)，如图1。 ②双亲患病，子代有正常，为显性(即有中生无)，如图2。
.
zz 同型
Z
W
雄性
♀ zw 异型 ♂
雌性
ZZ
.1
:
♂
ZZ
Z
♀
ZW 1
某些种类的蝌蚪， 在20摄氏度条件下，一半发育成雄性，一半发育成雌性；而 30摄氏度全部发育成雄性。
强调： 1、性别决定的方式有多种，性染色体决定性别是一种主要
方式。 2、有性别决定的生物，其体细胞和生殖细胞中都有常染色
常隐或伴X隐
常显或伴X显
.
(2)再确定致病基因位于常染色体上还是X染色体上，通常使 用假设法，即假设基因位于某种染色体上，进行推理，看是否 正确。
配子
22+X
22+Y
22+X
1：1
受精卵 22对+XY
子代
比例
1
：
②性别决定的时期：受精. 作用
22对+XX
1
为什么自然人群中男女性别比例始终接近 1:1？
第一，雄性个体产生数目基本相等的两 种精子，而雌性个体只产生一种卵细胞
第二，两种精子与卵细胞结合的机会是 均等的，因而形成两种数目基本相等的 受精卵。
只存在于X染色体上,Y染色体上没有相应基因。
人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
女 性⑴ ⑵ 男⑶ 性
基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
表现型 正常
正常 携带者
色盲
⑷正常 ⑸色盲⑹
.
正常女性与色盲男性的婚配图解：
亲代 女性正常
男性色盲
XBXB × XbY
配子
XB
Xb
Y
子代 XBXb