(完整版)苏教版五年级下册简易方程习题

苏教版五年级下册数学第一单元简易方程测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当a＝4，b＝1.5时，a2＋b的值是（）。

A.6.5B.9.5C.14.5D.17.52.小明把5x﹣8错写成5（x﹣8），结果比原来（）。

A.多8B.少8C.少40D.少323.先用方程解，再用算术方法解。

学校用100米长的绳子，做成同样长的跳绳35根，还剩下37米．平均每根跳绳长（）。

A.8.1米B.3米C.1.8米D.1.9米4.x＋7.5=31.5，x=（）A.2340B.104C.24D.345.老师用200元买了8个足球，找回12.8元，平均每个足球(用方程解)（）。

A.32.4元B.25元C.187.2元D.23.4元6.用乘法分配律可以将ab+b改写成（）。

A.（a+b）bB.a（a+b）C.（a+0）bD.（a+1）b二.判断题(共6题，共12分)1.下面的解答对吗？（）孙晨收集有关奥运和“神舟七号”的相关图片共40张，其中奥运图片是“神舟七号”图片的1.5倍.两种图片各有多少张？解：设两种图片各有x张和1.5x张。

5x＋x＝405x＝40x＝165x＝16×1.5＝24答：两种图片各有16张和24张。

2.含有未知数的式子叫方程。

（）3.等式两边同时加上或乘同一个不为0的数，等式左右两边仍然相等。

（）4.等式的两边同时除以相同的数，左右两边仍然相等。

（）5.正方形的边长是a，面积是4a。

（）6.妈妈和爸爸今年相差3岁，再过n年，他们相差3n岁。

（）三.填空题(共6题，共14分)1.如果5x+3x=40，那么5+3x=（）。

2.用字母表示长方形的面积公式是S=（）；当a=4cm，b=3cm时，S=（）cm2。

3.一本故事书有m页，小明读了7天，平均每天读n页，小明读了（）页，当m=180，n=8时，小明还剩下（）页。

4.老师把a个苹果平均分给20个小朋友，平均每个小朋友分得（）个苹果；如果a=60，平均每个小朋友分得（）个苹果。

第一单元（A）一、计算1.解方程x-38=46 18x=3.6 3.6+x=7.6 x÷3.6=56x+3.6=12 8.5x-4x=18 4x÷8=12.5 8x-1.6=19.22.看图列方程，并求出x的值。

（1）长方形周长9cm。

（2）（3）二、判断。

（1）因为3x-2是含有未知数x的式子，所以它是方程。

（2）方程2x+0.5=2的解是x=0.75。

（3）a²大于或等于2a。

（4）如果9x=8y，那么x一定小于y。

（5）a+a=a×2=a²。

（6）一辆汽车a小时行了b千米，那么行1千米用的时间是a÷b小时。

三、选择。

1.一个数的8倍减去4，差是1.2，这个数是（）。

A、2B、6.5C、0.652.下面式子中（）是方程。

A、2.3x-1.02>0.36B、10x+90C、a÷7.5=23.李红的妈妈今年a岁，李红今年（a-25）岁，再过x年后，母女俩相差（）岁。

A、a-25B、25C、x4.三角形的面积是S平方米，底边长a米，那么底边上的高是（）米。

A、S÷aB、S÷2aC、2S÷a5.黄花有20朵，比红花的2倍少8朵，红花有多少朵？设红花有x朵，下列方程错误的是（）。

A、20-2x=8B、2x-8=20C、2x-20=8四、填空（1）比x多35的数是（）；x的22倍是（）；比a的5倍多12的数是（）；比25少b的数是（）。

（2）食堂运来a吨煤，已经烧了8天，每天烧x吨，还剩（）吨。

练习本每本2.5元，买a本付出x元，应找回（）元。

（3）一个长方形的长是a厘米，宽是b厘米，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

（4）张老师买篮球和排球各x只，篮球每只65元，排球每只55元。

买篮球应付（）元，买排球应付（）元；张老师一共用了（）元，买排球比买篮球的钱少（）元。

（5）三个连续的奇数，中间一个是a，其余两个分别为（）和（），三个奇数的和是（）。

苏教版五年级数学简易方程全套练习第1课时等式与方程一填空。

1.含有（）是方程。

2.判断是不是方程，首先要看（），再看（）。

3.方程（）是等式，等式（）是方程。

（填“一定”或“不一定”）。

二、下面哪些是等式，哪些是方程？9—X=3 20+30=50 80÷4=20y+17=38 X—14 7y=6336+x〈40 54÷x=9 30+x〉80第2课时等式的性质和解方程（1）一填空。

1.等式两边（）加上或减去（），所得结果仍然是等式，这是（）。

2.已知4+A=9-B，当A=1.5时，B=（）。

3.如果x+15=y-7.2，那么x（）y。

（填“＞”或“＜”）4.五年级有学生40人，有一天请假a人，这天出席了（）人。

二、解方程81—X=35 32+X=46 X-47=59 45+X=56三、列方程解答。

一只家鼠的寿命是X年，已知猫的寿命是这只家鼠的5.5倍。

这只猫的寿命是11年，这只家鼠的寿命是几年？第3课时等式的性质和解方程（2）一.填一填。

1.某商店卖出100件衣服，销售总额达m元，每件衣服卖了（）元。

2.每千克苹果m元，每千克梨n元，4m表示（），6n表示（），4m+6n表示（）。

3.一堆煤有a吨，每车运b吨，运了4车，还剩（）吨。

二.解方程。

6X=54 2X= 15.9 X÷3=4.5 4÷X=10三.列方程解决实际问题。

1.养禽场养鸡、鸭共有2000只，鸡的只数是鸭的4倍，养鸭多少只？2.于老师在体育用品商店买了5个足球，付出100元，找回22.5元，每个足球多少元？第4课时列方程解决简单的实际问题（1）1.水果店卖出5筐梨，平均每筐重30千克，这时还剩75千克的梨，水果店原有梨多少千克？2.根据题意写出等量关系，再列方程。

（1）小红身高145厘米，小华身高X厘米，小红比小华高15厘米。

小华身高X厘米+（）=小红身高145厘米方程：（2）一个乒乓球的价钱是X元，一副乒乓球拍的价钱是它的20倍，一副乒乓球拍的价钱是60元。

苏教版)五年级数学下册“简易方程”专项练习等式与方程2月18日用时：10分钟一、判断以下哪些是等式？哪些是方程？等式有：m=2412×1.3=15.6.8+X=8+X方程有：X+5645-X=450.12.X-2.5＜1112＞a÷m。

ab＝0.6Y=0.12.12.5÷2.5.H＋0.45＞1.方程与等式有什么关系？等式是两个数或两个式子相等的关系，方程是带有未知数的等式。

方程可以通过解方程来求得未知数的值，使等式成立。

二、把每题的正确答案圈出来。

1）X＋6＝28（X＝22）2）如果X＋30＝50，那么X/2＝（10）三、根据图意列出方程1、X-99=12602、120+a=6+a+63、x+15=384、X-43=285、X=256、3.3X-1.2=4+11.4等式的性质与解方程2月20日用时：15分钟一、等式的性质：等式的两边同时加减/乘除同一个数，所得结果仍然是等式，这是等式的性质。

二、解方程1、48-x=16 (x=32)2、120+6=a+6+a (a=114)3、x-16=56 (x=72)4、X-43=28 (X=71)5、X=256、3.3X-1.2=4+11.4 (X=5) 用方程表示数量关系：1、120=a+6+62、x+16=563、x+15=384、X-43=285、X=256、3.3X-1.2=4+11.4列方程解决实际问题2月22日用时：20分钟作业要求：1、所有方程必须检验（检验过程简写）2、解决实际问题先分析数量关系（简写），再列方程解答。

一、解方程1、x+46=127 (x=81) 检验：81+46=1272、8x=3.2 (x=0.4) 检验：8×0.4=3.23、x÷0.6=5.4 (x=3.24) 检验：3.24÷0.6=5.44、x÷17=6 (x=102) 检验：102÷17=65、x-0.26=1.26 (x=1.52) 检验：1.52-0.26=1.266、x÷0.4=7.6 (x=3.04) 检验：3.04÷0.4=7.6二、解决实际问题1、火车每小时行120千米，汽车每小时a千米，火车每小时比汽车快6千米。

苏教版小学五年级数学下册同步练习1方程的意义练习题方程和等式是不一样的,要注意区别哟!、姓名成绩1、判断下的面的说法是否正确（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。

( ) （2）含有未知数的式子叫做方程。

( )（3）方程的解和解方程是一回事。

( )（4）X2不可能等于2X。

( )（5）10=4X-8不是方程。

（）（6）等式都是方程。

（）（7）方程都是等式。

（）（8）X=0是方程5X=5的解。

（）（9）9.3-1.3=10-2是等式。

（）2下面哪些是方程,在括号里打上√.（1）X+3=28( ) （2）32X＞64( )（3）56+X-8 ( ) （4）15÷X=1( )（5）20-8=12 ( ) （6）24-X=17( )（7）X=5 ( ) （8）A+4=56( )3、把方程和其中x的值用线连起来方程 x的值X-19=11 X=1723+X=40 X=12X÷5=16 X=637-X=25 X=3042÷X=7 X=804、选择，将正确答案的序号填在括号里。

（1）2X+8.1=18.1是（）①是等式不是方程②方程（2）4X<800（）①不是方程②是方程（3）在下面的式子中，（）是方程。

①11+A ②3B-7 ②X÷10=7看图列方程.并试着求出方程中x的数值.根据题中的条件，求出A和BA+A+A=18 A+B+B=12A= B=小学五年级数学下册同步练习题2解方程11、加数+加数=和加数=和-另一个加数例1：20+ⅹ=45 （ⅹ是一个加数，应用：加数=和-另一个加数方法来解）解：ⅹ=45-20ⅹ=25练习20题：35+ⅹ=100 12.5+ⅹ=45 47+ⅹ=305 3.5+ⅹ=30.5 4.6+ⅹ=27 14+ⅹ=30.5 60+ⅹ=160.5 2.04+ⅹ=35.2 4.4+ⅹ=100 2.3+ⅹ=30 ⅹ+17=35.7 ⅹ+25=38ⅹ+3.2=15 ⅹ+52=100 ⅹ+0.64=64 ⅹ+2.5=3.8ⅹ+0.25=1 ⅹ+14=23.4 ⅹ+0.64=64.64 ⅹ+12.72=35.7 2、被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差例2：ⅹ-51=43 （ⅹ是一个被减数，应用：被减数=差+减数方法来解）解：ⅹ=43+51ⅹ=94例3：64-ⅹ=20 （ⅹ是一个减数，应用：减数=被减数-差方法来解）解：ⅹ=64-20ⅹ=44练习20题：ⅹ-51=68 ⅹ-12.5=5 ⅹ-14.25=43 ⅹ-3.52=2.48ⅹ－12.5=6.8 ⅹ-3.14=1.86 ⅹ-2.33=5.65 ⅹ-40=6094-ⅹ=20 42.32-ⅹ=30 0.64-ⅹ=0.25 100-ⅹ=0.259.4-ⅹ=2.4 100.5-ⅹ=0.5 0.64-ⅹ=0.25 10-ⅹ=0.55小学五年级数学下册同步练习题3解方程2姓名成绩3、因数×因数=积因数=积÷另一个因数例：6ⅹ=48 （ⅹ是一个因数，应用：因数=积÷另一个因数方法来解）解：ⅹ=48÷6ⅹ=8练习题：7ⅹ=63 0.32ⅹ=160 0.6ⅹ=4.86 25ⅹ=100 8ⅹ=1000 8ⅹ=72 0.25ⅹ=400 2.25ⅹ=900 25ⅹ=1 5ⅹ=0.454、被除数=商×除数除数=被除数÷商例：ⅹ÷9=53 （ⅹ是被除数，应用：被除数=商×除数方法来解）解：ⅹ=53×9ⅹ=477例： 255÷ⅹ=5 （ⅹ是除数，应用：除数=被除数÷商方法来解）解：ⅹ=255÷5ⅹ=51练习题：ⅹ÷12=13 ⅹ÷0.9=5.3 ⅹ÷0.25=2.14 ⅹ÷3.2=17 ⅹ÷8=125ⅹ÷1.2=1.3 ⅹ÷4.9=5.8 ⅹ÷7.22=3.1 ⅹ÷0.25=4 3005÷ⅹ=5 2.55÷ⅹ=0.5 32.8÷ⅹ=0.2 1000÷ⅹ=8612÷ⅹ=3 245÷ⅹ=5 812÷ⅹ=2 100÷ⅹ=25 5、稍复杂的方程（一）例：2ⅹ-20=4 （先把2ⅹ看成一个整体，2ⅹ看成一个被减数，应用：被减数=差+减数方法来解）（最关键是把含有ⅹ的量看成一个整体，还把它看成一个什么数）2ⅹ-20＝4解：2ⅹ＝4+202ⅹ＝24ⅹ＝24÷2ⅹ＝12练习30题：2ⅹ-51=67 3ⅹ-8=4 5ⅹ-12=28 4ⅹ-3.52=12.48 0.5ⅹ-7.24=4.32ⅹ-3×9=67 3ⅹ-2×4=4 2×7+2ⅹ=3030×2+5ⅹ=160.5 2×1.02+ⅹ=35.292-8ⅹ=2042.32-4ⅹ=30 0.64-3ⅹ=0.25100-5ⅹ=0.25 80-10ⅹ=7035+5ⅹ=100 12.4+4ⅹ=45 47+10ⅹ=305 3.5+9ⅹ=30.5 4.6+3ⅹ=274ⅹ÷12=13 3ⅹ÷0.9=5.3 5ⅹ÷0.25=2.14 8ⅹ÷3.2=17 21ⅹ÷8=1253005÷2ⅹ=5 2.55÷3ⅹ=0.532.8÷4ⅹ=0.41000÷5ⅹ=8 100÷25ⅹ=46、稍复杂的方程（二）例：（2.8+ⅹ）×2=10.4 （先把（2.8+ⅹ）看成一个整体，（2.8+ⅹ）看成一个因数，首先应用：因数=积÷另一个因数方法来解（最关键是把括号看成一个整体，还把它看成一个什么数）（2.8+ⅹ）×2=10.4解： 2.8+ⅹ=10.4÷22.8+ⅹ=5.2ⅹ=5.2-2.8ⅹ=2.4练习20题：2（ⅹ-2.6）=8 5（ⅹ+1.5）=17.5 8（ⅹ-6.2）=41.6 （ⅹ-3）÷2=7.53（ⅹ+2.1）=10.5 5（ⅹ+20）=107.5 13（ⅹ+5）=169 （ⅹ-3）÷6=6.32+（ⅹ-2.6）=8 5+（ⅹ+1.5）=17.5 （ⅹ-6.2）-8=41.6 （ⅹ-3）－2=7.5（ⅹ-20）÷6=50 （ⅹ+3）÷8=20 （ⅹ-15）÷7＝60 （ⅹ-14）÷25=222（ⅹ-2.6）=19 5（ⅹ+1.5）=115 0.8（ⅹ-6.2）=41.6 （ⅹ-3）÷0.2=7.57、稍复杂的方程（三）例：ⅹ+2.4ⅹ=5.1 （先把含有ⅹ的量相加或相减，最后解方程）解：（1+2.4）ⅹ=5.13.4ⅹ=5.1ⅹ=5.1÷3.4ⅹ=1.5练习16题：13.2ⅹ+9ⅹ=33.3 8ⅹ－5ⅹ=105 5.4ⅹ+ⅹ=12.8 ⅹ－0.36ⅹ=16ⅹ+9ⅹ=33.3 ⅹ+5ⅹ=54 5.4ⅹ+ⅹ+5.4ⅹ=11.8 25ⅹ－6ⅹ=38012ⅹ－9ⅹ=8.7 14ⅹ－6ⅹ=640 42ⅹ+25ⅹ=134 32ⅹ+ⅹ=1654.8（1.2ⅹ+1.3ⅹ）=24 4+（2ⅹ+3ⅹ）=24 ⅹ+3ⅹ+26=152 1+ⅹ+1.5ⅹ=10.2小学五年级数学下册同步练习题6第一单元《方程》2姓名＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿五、看图列方程并解答（共12分）（1）（2）（3）（4）六、列方程求x或者y（共29分，第7题5分，其余每题4分）1、每筐梨子的批发价是85元，张阿姨付出了425元，他买了x筐梨子。

【精选】苏教版五年级下册数学第一单元《简易方程》测试卷（含答案）一、填空。

(每空1分，共24分)1．在①5x÷8，②7y＋2.8＝4.9，③18×5＝90，④m－21＝5.3，⑤2b÷4<35五个式子中，是方程的有( )，是等式的有( )。

(填序号) 2．在解方程3x＝1.14时，小燕同学根据( )，将方程转化成3x÷3＝1.14○□，○里填运算符号( )，□里填数字( )，最后求得方程的解是( )。

3．数学课上，鑫鑫说：“所有的方程都是等式。

”浩浩说：“所有的等式都是方程。

”你认为( )的说法是正确的。

4．小刚过生日时，爸爸送给他一本故事书，这本故事书共265页，他每天看36页，x天后还剩下( )页没有看。

5．在每个算式的( )里分别填上相同的数，使等式成立。

6×( )＋( )×2＝10.4 15×( )－5×( )＝6 6．某医院包扎用的三角巾是等腰直角三角形，亮亮量得该三角巾的周长是123厘米，斜边长是51厘米，如果直角边长是x厘米，那么可以列方程为( )，该三角巾的直角边长是( )厘米。

7．当x＝12时，在下面的○里填上“>”“<”或“＝”。

x＋17○30 x÷40○0.3 x÷(2÷0.4)○x×2×0.4 8．据统计，东关小学五年级学生身高在140厘米至150厘米之间(含140厘米，不含150厘米)的有125人，比身高在150厘米至155厘米之间(含150厘米，不含155厘米)的人数的1.6倍多45人。

设东关小学五年级学生身高在150厘米至155厘米之间的有x人，可列方程为____×____＋____＝____。

9．如果关于x的方程mx＋3＝19的解是x＝20，则m的值是( )。

10．雯雯给英国的好朋友杰克发邮件，说她的家乡在山西吉县，这里有世界上最大的黄色瀑布，环境优美，夏季最高气温约是33℃，年平均气温约是48.2℉，欢迎杰克一家来游玩。

苏教版小学五年级数学下册同步练习 1方程的意义练习题方程和等式是不一样的,要注意区别哟!、姓名成绩1、判断下的面的说法是否正确〔1〕方程都是等式，但等式不一定是方程。

( ) 〔2〕含有未知数的式子叫做方程。

()〔3〕方程的解和解方程是一回事。

()〔4〕X2不可能等于2X。

()〔5〕10=4X-8不是方程。

〔〕〔6〕等式都是方程。

〔〕〔7〕方程都是等式。

〔〕〔8〕X=0是方程5X=5的解。

〔〕〔9〕9.3-1.3=10-2是等式。

〔〕2下面哪些是方程,在括号里打上√.〔1〕X+3=28()〔2〕32X＞64()〔3〕56+X-8()〔4〕15÷X=1()〔5〕20-8=12()〔6〕24-X=17()〔7〕X=5()〔8〕A+4=56()3、把方程和其中x的值用线连起来方程x 的值X-19=11 X=1723+X=40 X=12X÷5=16 X=637-X=25 X=3042÷X=7 X=804、选择，将正确答案的序号填在括号里。

〔1〕是〔〕①是等式不是方程②方程2〕4X<800〔〕①不是方程②是方程〔3〕在下面的式子中，〔〕是方程。

①11+A②3B-7 ②X÷10=7看图列方程.并试着求出方程中 x的数值.根据题中的条件，求出A和BA+A+A=18 A+B+B=12A= B=小学五年级数学下册同步练习题2解方程11、加数+加数=和加数=和-另一个加数例1：20+ⅹ=45加数=和-另一个加数方法来解〕〔ⅹ是一个加数，应用：解：ⅹ=45-20ⅹ=25练习20题：35+ⅹ=10012.5+ⅹ=4547+ⅹ=305 3.5+ⅹ4.6+ⅹ=2714+ ⅹ60+ⅹ 2.04+ⅹ4.4+ⅹ=100 2.3+ⅹ=30 ⅹⅹ+25=38ⅹ+3.2=15ⅹ+52=100ⅹ+0.64=64ⅹⅹ+0.25=1ⅹⅹⅹ2、被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差例2：ⅹ-51=43被减数=差+减数方法来解〕〔ⅹ是一个被减数，应用：解：ⅹ=43+51ⅹ=94例3：64-ⅹ=20〔ⅹ是一个减数，应用：减数=被减数-差方法来解〕解：ⅹ=64-20ⅹ=44练习20题：ⅹ-51=68 ⅹ-12.5=5 ⅹ-14.25=43 ⅹⅹ－ⅹⅹⅹ-40=6094-ⅹ=20ⅹ=30ⅹ100- ⅹⅹⅹⅹ10-ⅹ小学五年级数学下册同步练习题3解方程2姓名成绩3、因数×因数=积因数=积÷另一个因数例：6ⅹ=48〔ⅹ是一个因数，应用：因数=积÷另一个因数方法来解〕解：ⅹ=48÷6ⅹ=8练习题：7ⅹ=63ⅹ=1600.6ⅹ25ⅹ=1008ⅹ=10008ⅹ=72ⅹ=400 ⅹ=90025 ⅹ=15ⅹ4、被除数=商×除数除数=被除数÷商例：ⅹ÷9=53〔ⅹ是被除数，应用：被除数=商×除数方法来解〕解：ⅹ=53×9ⅹ=477例：255÷ⅹ=5〔ⅹ是除数，应用：除数=被除数÷商方法来解〕解：ⅹ=255÷5ⅹ=51练习题：ⅹ÷12=13ⅹ÷ⅹ÷ⅹ÷3.2=17ⅹ÷8=125ⅹ÷ⅹ÷ⅹ÷ⅹ÷0.25=43005÷ⅹ=5÷ⅹ÷ⅹ1000÷ⅹ=8612÷ⅹ=3245÷ⅹ=5812 ÷ⅹ=2100÷ⅹ=255、稍复杂的方程〔一〕例：2ⅹ-20=4〔先把2ⅹ看成一个整体，2ⅹ看成一个被减数，应用：被减数=差+减数方法来解〕〔最关键是把含有ⅹ的量看成一个整体，还把它看成一个什么数〕2ⅹ-20＝4解：2ⅹ＝4+202ⅹ＝24ⅹ＝12练习30题：2ⅹ-51=673ⅹ-8=45ⅹ-12=284ⅹⅹ2ⅹ-3×9=673ⅹ-2×4=42×7+2ⅹ=3030×2+5ⅹ2×+ⅹ92-8ⅹ=20ⅹ=30ⅹ100-5ⅹ80-10ⅹ=7035+5ⅹ=10012.4+4ⅹ=4547+10ⅹ=3053.5+9ⅹ4ⅹ÷12=133ⅹ÷5ⅹ÷8ⅹ÷3.2=17 21ⅹ÷8=1253005÷2ⅹ=5÷3ⅹ÷4ⅹ1000÷5ⅹ=8100÷25ⅹ=46、稍复杂的方程〔二〕例：〔2.8+ⅹ〕×〔先把〔2.8+ⅹ〕看成一个整体，〔2.8+ⅹ〕看成一个因数，首先应用：因数=积÷另一个因数方法来解〔最关键是把括号看成一个整体，还把它看成一个什么数〕〔2.8+ⅹ〕×解： 2.8+ⅹ÷22.8+ⅹⅹⅹ练习20题：2〔ⅹ〕=85〔ⅹ〕8〔ⅹ〕〔ⅹ-3〕÷3〔ⅹ〕5〔ⅹ+20〕13〔ⅹ+5〕=169〔ⅹ-3〕÷2+〔ⅹ〕=8 5+〔ⅹ〕〔ⅹ〕〔ⅹ-3〕－〔ⅹ-20〕÷6=50〔ⅹ+3〕÷8=20〔ⅹ-15〕÷7＝60 〔ⅹ-14〕÷25=222〔ⅹ〕=19 5〔ⅹ〕=115 〔ⅹ〕〔ⅹ-3〕÷7、稍复杂的方程〔三〕例：ⅹⅹ〔先把含有ⅹ的量相加或相减，最后解方程〕解：〔〕ⅹⅹ÷练习16题：ⅹ+9ⅹ8ⅹ－5ⅹ=105ⅹ+ⅹⅹ－ⅹ=16ⅹ+9ⅹⅹ+5ⅹ=54ⅹ+ⅹⅹ 25ⅹ－6ⅹ=38012ⅹ－9ⅹ14ⅹ－6ⅹ=64042ⅹ+25ⅹ=13432+ⅹ=165〔ⅹⅹ〕=24 4+〔2ⅹ+3ⅹ〕=24 ⅹ+3ⅹ+26=1521+ⅹⅹ小学五年级数学下册同步练习题 6第一单元?方程? 2姓名＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿五、看图列方程并解答〔共12分〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕六、列方程求x或者y〔共29分，第7题5分，其余每题4分〕1、每筐梨子的批发价是85元，张阿姨付出了425元，他买了x筐梨子。

解方程练习1.x+5=122.2x=163.x−7=34.3x+4=225.5x−10=256.4(x−2)=167.x÷3+5=118.2x+3(x−2)=209.4x−2(x+3)=1610.5(x−1)+3x=3811.3x+2(x−5)=3512.4x−3(x−4)=2813.x+2(x+3)−x=1814.6(x−2)−3x=2415.x+2x+3x=22解方程应用题1.春天小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。

参加科技小组的男、女生各有多少人？2.春天小学体育组有40人，比书法组人数的3倍少5人，书法组有多少人？3.春天小学体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？4.甲乙两车从相距360千米的两地同时出发，相向而行，经过4小时两车相遇。

甲车每小时行40千米，乙车每小时行多少千米？5.乙两地相距1000米，小明从甲地、小刚从乙地同时相向而行，小明每分钟走80米，小刚每分钟走45米。

几分后两人相遇？6.一辆汽车第一天行了3小时，第二天行了5小时，第一天比第二天少行120千米。

平均每小时行多少千米？7.乙两地相距422千米，一列快车从甲地开往乙地每小时行74千米，一列慢车从乙地去甲地每小时行56千米。

若两车同时发车，几小时后两车首次相距32千米？8.某筑路队要筑1680米长的路。

已经筑了15天，平均每天筑60米。

其余的12天筑完，剩下的平均每天筑多少米？9.春风机床厂计划生产零件5280个，开始工作了6天，平均每天生产250个，剩下的要在10天做完，平均每天要生产多少个？10.蓝天机械厂甲乙两个车间要在6天完成1200个零件，甲车间每天加工112个，乙车间应每天加工多少个？11.甲、乙两个修路队同时从同一个地点向相反方向修路，12天共修路96千米，甲队每天修3千米，乙队每天修多少千米？12.一块长方形菜地的面积是180平方米，它的宽是12米，长是多少米？13.一根铁丝长24厘米，用它围成一个长方形，使长是宽的2倍，长和宽各是多少厘米？14.一个梯形土地，面积是1000平方米，上底长20米，高是40米，下底长多少米？用一根64厘米的铁丝折成一个正方形框架，这个正方形的边长是多少厘米？15.学校食堂有一批大米，每袋25千克，用去6袋以后，还剩50千克，这个食堂原来有大米多少千克？16.某工厂食堂有200千克大米，每袋25千克，用去一些后，还剩50千克，用去多少袋？17.蓝天幼儿园大班有10个小朋友，现在有60个苹果平均分给大班和小班的小朋友，每个小朋友可分得2个，小班有多少个小朋友？18.张强和王丽共有奶糖40粒，张强比王丽少6粒，张强有奶糖多少粒？19.甲乙两个修路队同时从同一个地点向相反方向修路，12天共修路96千米，甲队每天修3千米，乙队每天修多少千米？20.40.甲乙两个工程队合修一条长1320米的公路，15天可以修完，已知甲队每天修42米，乙队每天修多少米？。

新苏教版数学小学五年级下册第一单元《简易方程》试题共10套苏教版小学数学五年级下册第一单元《简易方程》试题1一、填空（共28分）1、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

比B多3.7的数（）18个A的和（）X除以20的商（）A减去C的差的7.1倍（）比X的5倍多11.2的数（）2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）当X＝24时，X＋27○50（2）当X＝12时，5X○60（3）当X＝48时，X÷6○93、在（）里填上适当的数，使每个方程的解都是X=10。

X+（）=91 X-（）=8.9（）X=5.1 X÷（）=44、一瓶果汁1.5升，一杯果汁x升，一瓶果汁可以倒满（）杯。

当X=0.25时，这瓶果汁可以倒满（）杯。

5、如果X＋1.5＝7.5，那么2.1X＝（）；如果X-0.25=1.5，那么X-0.3=( )。

6、苹果重X千克，西瓜的重量是苹果的4倍，那么4X表示（），X+4X 表示（）。

7、乙数比甲数少B，甲数是X，乙数是（），如果乙数是X，甲数是（）。

8、连一连：3X＝1.02X＝45.6X÷3＝1.02X＝3.064.8＋X＝40.8X＝0.34X－4.8＝40.8X＝3610、写出下面的数量关系式。

（1）金牌的块数比银牌多30块。

（）（2）母鸡的只数是公鸡的2.35倍。

（）11、当X大于（）时，5X的值大于20。

12、小明买了1枝钢笔和7本练习本，君君买了12本同样的练习本，两人用去的钱一样多。

一枝钢笔的价钱等于（）本练习本的价钱。

二、选择（共12分）1、由X－2.4=0.32得X=2.72。

这个过程叫做（）A 解方程B 方程C 方程的解2、X＝4是方程（）的值。

A24－X＝28B2X＝5＋3C8÷X＝323、X×0.25○X÷4，○里应填（）。

A、>B、<C、=D、无法比较4、在□里填上1.2，就使方程（）的值是X＝6。

苏教版五年级下册数学第一单元简易方程同步练习题一.选择题1.下列各式中（）不是方程。

①X+5＞20 ②18-4a=6 ③X-19×2④Y÷3=75A.①②B.③④C.①③2.书架的下层有书50本，下层比上层的2倍还多10本，上层有书（）。

A.30本B.25本C.20本D.40本3.如图，左边口袋里放了4千克物体，右边口袋放（）千克的物体才能平衡.A.4B.6C.8D.104.当a比b小22，c比b小18时，下面答案正确的是（）。

A.b比c小4B.b最大C.c比a小4D.a＜b＜c5.（a+b）+c=a+（b+c）运用了加法的（）。

A.结合律B.分配律C.交换律和结合律二.判断题1.等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式。

（）2.8（x+5）是方程。

（）3.b除45的商用式子表示b÷45。

（）4.等式的两边同时乘以或除以同一个数，等式仍然成立。

（）5.4+a=4a。

（）三.填空题1.五一班为希望工程捐款a元，五二班的捐款比五一班的2倍少4元，两个班共捐款（）元。

2.当（）时，5x+0.2的值是0.4；当m=（）时，2m=m+2。

3.鸡和兔共10只，鸡的脚的总数比兔的多2只，鸡有（）。

4.如果3x+6=10.5，那么x÷0.03=（）。

5.在5x+3中，若x=4，那么这个算式的值等于（）；若算式的值等于63，那么x=（）。

四.计算题1.直接写得数。

1÷0.02= 0.5×400= 0.3×1.5= 75÷100=187÷100= 0.08×10= 0.32÷0.8= 8.16÷8=4.7÷0.01= 0.25×8= 5x+7x= 9a-0.2a=2.解方程。

x+3.5=79.4 14x=5.6 6.3x-3.6=9（2.3+x）×6=31.26×2.5+6x=39 8x÷0.6=2.4（5x-5）×6=120 5.06x+0.94x=1.8 （x-2.1）×3=8.4五.解答题1.五年级同学参加兴趣小组，其中绘画组有36人，比书法组的2倍少4人，书法小组有多少人？（列方程求解）2.某林场种了梧桐和雪松各x排，已知梧桐每排12棵，雪松每排14棵。

1.加数+加数=和加数=和-另一个加数例：20+ⅹ=45（ⅹ是一个加数，应用：加数=和-另一个加数方法来解）解：ⅹ=45-20ⅹ=25练习10题：35+ⅹ=10012.5+ⅹ=4547+ⅹ=3053.5+ⅹ=30.560+ⅹ=160.5ⅹ+25=38ⅹ+2.5=3.8ⅹ+3.2=15ⅹ+52=100ⅹ+0.64=64解：x =100-35x =65解：x =45-12.5x =32.5解：x =305-47x =258解：x =30.5-3.5x =27解：x =160.5-60x =100.5解：x =38-25x =13解：x =3.8-2.5x =1.3解：x =15-3.2x =11.8解：x =100-52x =48解：x =64-0.64x =63.362、被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差例：ⅹ-51=43（ⅹ是一个被减数，应用：被减数=差+减数方法来解）解：ⅹ=43+51ⅹ=94例：64-ⅹ=20（ⅹ是一个减数，应用：减数=被减数-差方法来解）解：ⅹ=64-20ⅹ=44练习10题：ⅹ-51=68ⅹ-12.5=5ⅹ-14.25=43ⅹ-3.52=2.48ⅹ－12.5=6.894-ⅹ=2042.32-ⅹ=300.64-ⅹ=0.25100-ⅹ=0.2580-ⅹ=70解：x =68+51x =119解：x =5+12.5x =17.5解：x =43+14.25x =57.25解：x =2.48+3.52x =6解：x =6.8+12.5x =19.3解：x =94-20x =74解：x =42.32-30x =12.32解：x =0.64-0.25x =0.39解：x =100-0.25x =99.75解：x =80-70x =103、因数×因数=积因数=积÷另一个因数例：6ⅹ=48（ⅹ是一个因数，应用：因数=积÷另一个因数方法来解）解：ⅹ=48÷6ⅹ=8练习10题：7ⅹ=630.32ⅹ=1600.6ⅹ=4.8625ⅹ=1008ⅹ=720.25ⅹ=4002.25ⅹ=90025ⅹ=15ⅹ=0.458ⅹ=1000解：x =63÷7x =9解：x =160÷0.32x =500解：x =4.86÷0.6x =8.1解：x =100÷25x =4解：x =72÷8x =9解：x =400÷0.25x =1600解：x =900÷2.25x =400解：x =1÷25x =0.04解：x =0.45÷5x =0.09解：x =1000÷8x =1254、被除数÷除数=商被除数=商×除数除数=被除数÷商例：ⅹ÷9=53（ⅹ是一个被除数，应用：被除数=商×除数方法来解）解：ⅹ=53×9ⅹ=477例：255÷ⅹ=5（ⅹ是一个除数，应用：除数=被除数÷商方法来解）解：ⅹ=255÷5ⅹ=51练习10题：ⅹ÷12=13ⅹ÷0.9=5.3ⅹ÷0.25=2.14ⅹ÷3.2=17ⅹ÷1.2=1.33005÷ⅹ=52.55÷ⅹ=0.532.8÷ⅹ=0.21000÷ⅹ=83612÷ⅹ=3解：x =13×12x =156解：x =5.3×0.9x =4.77解：x =2.14×0.25x =0.535解：x =17×3.2x =54.4解：x =1.3×1.2x =1.56解：x =3005÷5x =601解：x =2.55÷0.5x =5.1解：x =32.8÷0.2x =164解：x =1000÷8x =125解：x =3612÷3x =12045、稍复杂的方程（一）例：2ⅹ-20=4（先把2ⅹ看成一个整体，2ⅹ看成一个被减数，应用：被减数=差+减数方法来解）（最关键是把含有ⅹ的量看成一个整体，还把它看成一个什么数）2ⅹ-20＝4解：2ⅹ＝4+202ⅹ＝24ⅹ＝24÷2ⅹ＝12练习10题：2ⅹ-51=674ⅹ-3.52=12.4880-10ⅹ=7092-8ⅹ=202×1.02+ⅹ=35.22×7+2ⅹ=3020ⅹ÷8=1254ⅹ÷12=133005÷2ⅹ=52.55÷3ⅹ=0.5解：2x =67+512x =118x =59解：4x =12.48+3.524x =16x =4解：10x =80-7010x =10x =1解：8x =92-208x =72x =9解：2.04+x =35.2x =35.2-2.04x =33.16解：14+2x =302x =30-14x =8解：20x =125×820x =1000x =50解：4x =13×124x =156x =39解：2x =3005÷52x =601x =300.5解：3x =2.55÷0.53x =5.1x =1.76、稍复杂的方程（二）例：（2.8+ⅹ）×2=10.4（先把（2.8+ⅹ）看成一个整体，（2.8+ⅹ）看成一个因数，首先应用：因数=积÷另一个因数方法来解（最关键是把括号看成一个整体，还把它看成一个什么数）（2.8+ⅹ）×2=10.4解： 2.8+ⅹ=10.4÷22.8+ⅹ=5.2ⅹ=5.2-2.8ⅹ=2.4练习9题：2（ⅹ-2.6）=85（ⅹ+1.5）=17.5（ⅹ-3）÷2=7.5（ⅹ-3）÷6=6.32+（ⅹ-2.6）=85+（ⅹ+1.5）=17.5（ⅹ-6.2）-8=41.6（ⅹ-3）－2=7.5（ⅹ-3）÷0.2=7.5解：2x -5.2=82x =13.2x =6.6解：5x +7.5=17.55x =17.5-7.5x =2解：x -3=7.5×2x-3=15x =18解：x -3=6.3×6x-3=37.8x =40.8解：x -2.6=8-2x-2.6=6x =8.6解：x +1.5=17.5-5x+1.5=12.5x =11解：x -6.2=41.6+8x-6.2=49.6x =55.8解：x -3=7.5+2x-3=9.5x =12.5解：x -3=7.5×0.2x-3=1.5x =4.5。

苏教版五年级下学期数学解方程练习题一、解方程48-3 x =16 5 x ×（5+1）=60 99 x =100- x36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=2954-X=24 7X=49 126÷X=428x-3x=105 2（x+3）=10 12x-9x=956x-50x=30 5x=15（x-5）78-5x=2823y÷ 23=23 4x-20=0 80y+20=100-20y 53x-90=16 2x+9x=11 12（y-1）=2480÷ 5x=100 7x÷ 8=6 65x+35=10019y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 3x-1=8-2x 90y-90=90-90y 80y-90=70÷ 30 78y+2y=160 88-4x=80-2x9÷（4x）=1 20x=40 – 10x 65y-30=100二．用方程表示数量关系：1. 火车每小时行120 千米，汽车每小时a 千米，火车每小时比汽车快6 千米。

2. 男生人数比女生少16 人，男生56 人，女生x 人。

3. 苹果树和梨树共38 棵，苹果树x 棵，梨树15 课。

4、一个数减去43，差是28，5、一个数与5 的积是125，6、X 的3.3 倍减去1.2 与4 的积，差是11.4，三、在下面括号里填上“＞”、“＜”或“=”。

1、当 X=2.5 时，4X（）1010X（）102、当 X=4 时，6.2+X( )1154( )200÷X四、根据题意列方程解应用题。

1、一条路，已经修了 600 米，还剩下 1000 米没修，这条路全长多少米？2、修路队第一天修路 120.6 米，比第二天的 2 倍少8.4 米，第二天修多少米？3.化肥厂计划生产 7200 吨化肥，已经生产了 4 个月，平均每月生产化肥 1200 吨，余下的每月生产 800 吨，还要生产多少个月才能完成？4.建筑工地需要沙子 106 吨，先用小汽车运 15 次，每次运 2.4 吨。