2016国考行测图形推理解题技巧：同中求异 异中求同

公务员考试行测图形推理之求同总结公职产品中心汪鑫大家都知道公务员考试行测图形推理中有一种考点就是求同。

随着出题形式以及考点的不断创新，求同也不再是简单的去异求同，而是出现了多种形式的求同。

如果考生对其没有了解的话，很有可能无从下手。

在此笔者将历年来图形推理中出现过的求同的形式进行归纳、总结，以期能够帮助考生考出好的成绩。

一、去异求同【例题】：A B C D【答案】C【解析】该题属于图形推理中规律推理的样式类，考察的是求同的一种形式——去异求同。

通过观察图形，我们发现题目给出的图形很相似，第一组图形当中第一个图形和第二个图形有一个相同的部分就是都有三横，然后第三个图形即这个相同的部分，因而我们知道这是在考察求同，而且是简单的将图形进行叠加，然后去掉不同的地方，保留下相同的地方。

根据第一组图形去异求同的规律，可以得出C答案。

二、局部求同【例题】：A B C D【答案】A【解析】该题属于图形推理中规律推理的样式类，考察的是求同的一种形式——局部求同。

通过观察图形，我们发现题目给出的图形很相似，都是一个正方形而且平分为两半一半有影阴，一半没有，只是平分的方向不同而已。

根据图形相似，我们可以得知考察样式类。

再仔细观察发现，第一组图形中的第三个图形其实就是前两个图形白色区域叠加后的相同部分，因而这个题目不是简单的去异求同，只是图形的局部——白色区域的求同。

因而只要将第二组的前两个图形的白色区域进行求同即可。

三、各图形中包含有相同的部分或相同的元素。

【例题】：【答案】B【解析】该题属于图形推理中规律推理的样式类，考察的是求同的一种形式——图形当中包含有相同的元素。

通过观察图形，我们发现这些图形之间是相似的，第一行的图形中都包含有一个相同的元素——圆，第二行的图形中同样也都包含有一个相同的元素——三角形，因而我们知道这道题目考察是样式类的求同，只要选项中的图形和第三行的前两个图形包含有相同的元素即可。

观察发现，第三行的前两个图形都包含有平行四边形这种相同的元素，因而选择B答案，同样包含有平行四边形。

图形推理（一）图形推理的技巧：一,解答图形推理题时，第一步就是要仔细观察。

对两套图形都要做细致的观察，观察的要点集中在以下几个方面：图形大小的变化，图形的旋转方向，图形的笔画，图形构成要素的增减，图形的组合顺序以及图形的叠加等等其他特殊的让大家意想不到的规律。

二,找出规律才是解题的关键。

一些简单的题目，只立足于第一套图形即可直接找到规律，但是，对于比较复杂的图形推理，必须结合第二套图形分析比较，这样才能找出规律。

三,根据规律选择正确的答案。

在选择时一定要仔细，不要发生视觉错误。

图形推理的解题方法：一、方框内“＃”字图形。

一般是从行或列中寻找规律。

当以中间图形为中心时，则顺（或逆）时针按一定的角度旋转，方能找出正确答案。

有时还需要加个常数或者是扩大多少倍，方能找到正确答案。

二、单个图形分解后的图形。

主要掌握在平面上移动，方向上有变化，即量变，不能出现质变。

找出量变后正确的一幅图形，才是正确答案。

三、矩形内部图形的变化。

从中找出规律，从而得出第4 或第5 （或更多）个图形的正确答案。

四、平面变立体图形。

要找准相对面的关系才能找出正确答案。

画下平面图后剪下来折叠成立体图形，与四个选项比较即很快找出正确答案。

五、左右上方两组图形。

从左上方一组图形的变化规律，找出右上方？处的图形来。

六、延续类图形的做题方法。

主要是从上面几行的变化规律推导出？处一行来。

七、多列类图形主要从左面几列的规律推导出？处这一列来。

八、特殊类图形解题方法因题而异。

（二）寻找图形规律的时候要着重注意以下几点：1图形大小的变化2图形旋转或移动及旋转方向上有无规律3图形相对称或相似4图形组合与叠加的变化5图形阴影部分的变化6图形构成元素数量递增或递减的变化7图形构成元素笔画的相同或增减的变化8图形构成元素移动方向的变化9图形构成元素组成或分解的变化10图形构成元素形状的变化11多个图形构成元素相同的部分（三）图形推理形式题型：一. 规律推理类（一）规律推理类（一幅图给出性质，多幅图给出规律）1类比推理类观察：（组成元素完全相同，一个小方框加一个黑点）抽象：位置发生变化推理：平移，翻转2对比推理类3坐标推理类（给出一个九宫格）坐标推理的推理路线：横行（很少），竖列，S型，0型（中间全黑或全白），对角线4空间重构类平面组成型（肯定平移）折叠组合型（二）规律推理类分为三类数量类（1 ）题目特点：各图组成元素凌乱（位置看不出，没有共同样式）（2 ）数量类型：①点（交点），点一般有个割线②线（直线，笔画），线一般是直线和笔画线包含笔画，包含一笔画问题；奇点（点引出奇数线）的个数为0 或2 的图形可以一笔画。

国考行测图形推理速解原则：求同存异
图形推理分组题是公务员考试行测中常见的一种题型，几乎每年都会考，中公教育国家公务员考试网认为，想要快速解答出此类题型，首要原则就是求同存异。

求同存异原则就是一句话，先找共同点，再找不同点，即可分组。

具体看实例。

【例1】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
【例2】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
【例3】
希望考生们能从上面的例题中看出规律：即先找相同点再找不同点，不同点多是位置关系，角度，封闭开放，直曲等，在做题过程中要灵活运用。

》》查看例题答案点此。

公务员备考技巧:图形推理之“求同运算”运算从大类上分属于静态位置类，那么在运算下面又细分为四个方面，包括叠加，相减，求同，求异，今天我们主要说求同运算，从名称上就能知道它要求取的是图形的相同部分，那到底怎么求取以及什么时候进行求同运算，下面将为大家详细的讲解——“求同运算”。

以帮助各位考生在出现这类题目时能够快速准确的找到规律，拿下这必得的分数。

之前我们在进行图形的叠加分享时就说过“数字”在图形中的“特殊”用法，那今天还以数字为例，对求同运算进行解说，我们说在数学里面12+23=35，但在图形中12+23=2，这是需要大家引起注意的，因为我们在图形中将放在格子里面的数看成一个图形，然后进行运算，运算的过程中我们取得是图形的相同部分，去掉不同部分，这是所谓去异求同。

还有这样一种形式，题干中给出的是“12”、“23”、“42”；选项中一个为“56”，一个为“52”。

很明显，“12”、“23”、“42”都含有“2”，所以要想图形之间有一定的联系，并蕴含一定的规律，需要填入的是“52”。

以上就是普通求同的两种形式，那么除此之外，还有形状求同和相邻求同，在后续的分享中我们会一一展开，今天我们主要讲解的是普通求同。

那什么时候考虑求同，“求同运算”一般在图形中元素组成基本相似，注意“相似”的含义是“有同有异”，并且通过观察分析能够得到一个每幅图共同拥有的部分，这时候需要优先考虑求同运算。

【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性我们说拿到一个图形的题，先观察，两段式，第一段用来找规律，发现，1图是数字“2”；2图是数字“5”，之前就说过，在图形中数字要作为一个图形进行观察，再看3图是个汉字“三”，它们三者之间会发生什么联系呢，看图中发现每个图中都有横“一”，“一”是三幅图共有的部分，并且1图2图到3图去除不同的竖线“|”,保留相同的横线，符合去异求同的特点，故第二段可用此规律，保留相同的部分，去除不同的部分，可得到C选项。