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2021年中考化学一轮复习考点讲解（附解析）（文件编号：21040303）目录：2021年中考化学一轮复习常见的酸和碱考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习化学材料与化学能源考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习化学方程式及其计算考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习化学式和化合价考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习化学与生活考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习金属的化学性质考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习燃烧与灭火考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习认识化学元素考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习物质的分类及构成物质的微粒考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习物质的检验与鉴别推断和分离与提纯考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习盐和化肥考点讲解（附解析）2021年中考化学一轮复习质量守恒定律考点讲解（附解析）关注微信公众号：cc518xxzl 可免费领取本资料word完整版！简介：常见的酸和碱一、浓盐酸和浓硫酸的性质1、浓盐酸：无色，有刺激性气味的液体，有强腐蚀性。
工业盐酸因含有杂质而呈黄色。
浓盐酸在空气中打开瓶口，会在瓶口处形成白雾,这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢跟空气中的水蒸气接触，形成盐酸小液滴缘故，说明浓盐酸具有挥发性。
2、浓硫酸：纯净的浓硫酸是无色、粘稠油状的液体，不易挥发。
浓硫酸有较强的吸水性，因而常用作气体干燥剂；浓硫酸有强烈的腐蚀性，因而使用时要特别小心。
3、如果不慎将硫酸或盐酸沾到皮肤上，要立刻用大量水冲洗，然后涂上3%到5%的碳酸氢钠溶液，以防止烧伤皮肤。
4、稀释浓硫酸：一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水倒入浓硫酸，原因是防止酸液沸腾溅出伤人。
5、思考：如果把浓盐酸和浓硫酸分别敞口放置空气中，下列情况发生什么变化？浓盐酸变小不变变小变小浓硫酸不变变大变大变小二、酸的化学性质酸与酸碱指示剂作用，酸能使紫色石蕊试液变红；使无色酚酞不变色。
专题17 化学与能源和资源的利用命题点1 燃烧与灭火命题点2能源综合利用和新能源开发燃烧与灭火本考点主要考查的知识点是：①燃烧的定义和条件；②燃烧条件的探究；③利用灭火原理解决生活中实际问题，一般在选择题或探究题中出现。
1.燃烧(1)定义：通常情况下，可燃物与发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
(2)需满足的条件：（三者缺一不可）①；②与接触；③达到燃烧所需的(即可燃物的)(3)促进燃烧的方法及意义①需要足够的，如架空木材，火燃烧更旺。
②增大燃料与空气的，如工业燃煤时，常将块煤磨成煤粉。
意义：节约能源，减少环境污染。
（3）燃烧条件的探究①铜片的作用：。
②水的作用：热源、(或氧气)。
③. 实验设计中运用的实验方法对比实验法：铜片上的白磷与红磷对比；铜片上的白磷与水中的白磷对比。
条件控制法：把白磷放入热水中液封隔绝空气(或氧气)。
④实验设计对比实验实验现象实验结论铜片上的白磷和铜片上的红磷白磷燃烧，红磷不燃烧水的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点，说明。
热水中白磷不燃烧，通入氧气后燃烧说明。
铜片上的白磷和水中的白磷铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧水中的白磷没有与足量的氧气接触，铜片上的白磷与足量氧气接触，说明。
⑤. 实验结论燃烧需要的条件是：可燃物、、，三者缺一不可。
实验装置装置不足白磷在空气中燃烧生成的。
改进装置2.灭火原理（1）灭火的措施（满足其一就可以）①清除或使其与其他物品隔离,如森林火灾,可设置、开辟隔离带;②隔绝(或空气),如油锅着火,可用锅盖盖灭或加大把青菜;③使温度降到,如纸箱、油罐着火,可进行喷水。
易错点：a. 着火点是可燃物固有的一种属性，与本身的性质有关，一般不会随外界条件的改变而改变，灭火只能降低温度，不能降低着火点。
b. 不是所有的燃烧都有氧气参加，如H2在Cl2中能够燃烧。
C.图1中，白磷熄灭后，铜片上的白色固体周边的铜片表面变黑，是因为铜和氧气反应生成黑色的氧化铜。
物质的分类及构成物质的微粒一、物质分类（一）基本概念1、混合物：宏观，由两种或两种以上物质组成的；微观，由两种或两种以上分子构成的。
举例：空气、溶液和合金等。
注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。
纯净物、混合物与组成元素的种类无关。
即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净物或混合物。
2、纯净物：宏观，由一种物质组成的；微观，由一种分子构成的。
举例：蒸馏水、氧气和冰水混合物。
3、单质：由一种元素组成的纯净物。
举例：金、金刚石、氢气和氧气等。
注意：（1）分为：金属单质；非金属固体单质；稀有气体单质。
（2）由一种元素组成的物质，不一定是单质，有可能是混合物，有可能是单质。
4、化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。
举例：过氧化氢、二氧化碳等。
5、有机物：含有碳元素的化合物叫做有机化合物，简称有机物。
举例：甲烷（最简单的有机物）、乙醇和醋酸等。
注意：但是CO、CO2、H2CO3和碳酸盐具有无机物的特点，通常把它们看做无机物。
6、无机物：除有机物以外的其他化合物统称为无机化合物，简称无机物。
举例：碳酸钠、硝酸银和硫酸钡等。
7、氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧。
举例：二氧化碳、过氧化氢等。
注意：含氧化合物是含有氧元素的化合物，包含氧化物。
8、酸：电离时形成的阳离子全部是氢离子的化合物。
举例：盐酸、硫酸和碳酸等。
注意：酸溶液的pH值小于7，通常化学式的第一种元素是“H”，酸由氢和酸根离子组成，紫色石蕊试液遇酸变红色，无色酚酞试液遇酸不变色。
9、碱：电离时形成的阴离子全部是是氢氧根离子的化合物。
举例：氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钡等。
10、盐：由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物。
举例：硝酸铵、碳酸钙和硫酸钡等。
（二）、物质分类金属单质混合物根据所含单质元素种类非金属单质根据所含稀有气体单质物质物质种类根据所含有机物纯净物元素种类根据氧化物化合物有无C 酸无机物碱盐二、原子（一）原子发现史1、道尔顿：原子不可再分，是最小的实心球体。
【初中化学】2021中考化学一轮复习化学与生活考点梳理本文由化学网为您整理提供：【试验地点1】对人类重要的营养素1.六大营养素：蛋白质、糖、油脂、维生素、无机盐、水（1）蛋白质：①蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
② 动物的肌肉、皮肤、毛发、蹄、角、许多植物（如大豆、花生、瘦肉）等主要成分都是蛋白质。
③蛋白质变性的原因：强酸、强碱、重金属盐、加热、紫外线、剧烈震荡、某些有机物(酒精、甲醛、醋酸)④ 蛋白质的生理功能：血液中的血红蛋白是气体运输的载体生物催化剂——酶(专一性、多样性、高效性)⑤ 蛋白质代谢：人体通过食物获得的蛋白质与胃里的水反应生成氨基酸。
一些氨基酸被氧化，一些氨基酸被重组成人体所需的各种蛋白质，以维持人体的生长、发育和组织更新。
⑵糖：① 淀粉（C6H10O5）n麦芽糖（C12H22O11））。
⑶油脂：油：液态植物油，主要存在于肉类。
脂肪：固体动物油，主要存在于植物油中。
生理功能：维持生命活动的备用能源（4）维生素：生理功能：调节新陈代谢，预防疾病，保持健康①食物来源：水果和蔬菜② 维生素A缺乏症：夜盲症维生素c：患坏血病维生素D：佝偻病【考点2】化学元素与人体健康我们的人体含有50多种元素，还有11种以上的元素。
常量元素：人体中含量超过0.01%的叫常量元素，常量元素包括钙、磷、钾。
微量元素：小于0.01%的称为微量元素。
微量元素包括铁、锌、硒和碘。
1.部分元素的生理作用和缺乏的害处：① 钙：使骨骼和牙齿具有坚硬的骨骼结构。
缺钙时，年轻人患佝偻病和发育不良，老年人患骨质疏松症和骨折②铁：是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输，缺铁时患缺铁性贫血。
③ 锌：影响生长发育。
缺锌会导致食欲减退、生长迟缓和发育不良④碘：是甲状腺素的重要成分，缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝。
过量也会引起甲状腺肿大2.一些对人体健康有害的物质：一氧化碳、甲醛、黄曲霉毒素等；了解和掌握化学知识可以帮助人们抵抗有害物质的入侵。
