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研究生思想政治教育现状及质量提升对策研究一、引言思想政治教育是当前教育体系中不可或缺的一部分，尤其是对于研究生阶段的学生来说更为重要。
研究生阶段是学生思想政治观念形成的关键时期，而研究生思想政治教育的质量直接关系到未来社会发展的方向和研究生个人的发展方向。
研究生思想政治教育的现状及质量提升对策研究具有重要现实意义。
二、研究生思想政治教育现状分析1.现状概况研究生思想政治教育是国家在教育方面进行的一项重要工作。
目前，各个高校在研究生思想政治教育方面都进行了一定的探索和实践，但整体来看存在一些问题。
研究生思想政治教育内容单一，教学模式陈旧，缺乏创新。
当前，研究生思想政治教育内容主要以理论知识灌输为主，缺乏与时俱进的思想政治教育内容，在教学方法上也缺乏多样性和趣味性，对于研究生思想政治教育兴趣缺乏。
研究生思想政治教育质量不高，教育效果不明显。
目前的研究生思想政治教育缺乏评估机制和监督体系，导致教学质量不高，难以达到预期的教育效果。
研究生思想政治教育缺乏针对性，教育内容与研究生实际需求脱节。
目前的研究生思想政治教育普遍存在理论脱离实际的问题，缺乏对研究生实际需求的了解和照顾，导致教育内容和形式与研究生现实需求脱节。
2.问题原因分析研究生思想政治教育现状存在问题的原因主要有以下几点。
是教育体制和教学管理体制的不完善。
当前，研究生思想政治教育管理体制相对滞后，缺乏科学的管理模式和监督机制，导致教育内容和教学质量难以得到有效保障。
是教育教学方法的单一和模式化。
现阶段，研究生思想政治教育主要采取传统的理论灌输式教学方法，缺乏多样性和趣味性，难以激发研究生学习兴趣。
是教育资源的不足。
目前，研究生思想政治教育资源有限，教师队伍建设不足，教学设施条件有待进一步改善，导致教育质量难以得到有效提升。
三、研究生思想政治教育质量提升对策探讨1.建立科学的管理体制和监督机制为了提升研究生思想政治教育的质量，首先需要建立科学的管理体制和监督机制。
论新时期高校研究生思想政治教育［摘要］加强和改进研究生思想政治教育，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
文章在分析新形势下我国研究生群体思想困惑以及思想政治教育存在问题基础上，探讨了研究生思想教育新模式。
［关键词］研究生思想政治教育科学发展观党的十七大报告明确提出了“要优先发展教育、建设人力资源强国”这一伟大目标，第一次把“建设人力资源强国”写进党的代表大会报告之中，必将对我国实施科教兴国和人才强国战略产生重要而深远的影响。
人才强国，高校有责，作为高等教育中培养高层次人才的研究生教育，是最高层次的学历教育，不论是在发达国家还是发展中国家，研究生教育都属精英教育，他们担负着国家拔尖创新人才的培养任务，承载着科学的未来和人类希望的重任。
因此，特殊的历史使命要求研究生们不仅要具有坚实的专业知识和较高的学术水平，更要具有热爱祖国、献身科学、追求卓越的思想道德品质。
研究生思想政治教育工作的主要任务，就是为社会培养更多的符合国家发展需要的高级专门人才，为促进社会、经济和人的全面、和谐、可持续发展提供人力资源保障。
因此，树立科学发展观，认真总结和正视高校研究生思想政治工作的经验教训和现实问题，全面加强研究生思想政治体系建设，推进和谐管理，促进学位与研究生教育的改革与发展，不断提高研究生的培养质量，是做好研究生思想政治教育工作的前提和基础。
一、新时期影响高校研究生思想政治教育工作的因素研究生作为一个特殊的受教育群体，在年龄、阅历、知识背景、人生态度、心理素质及经济生活等各方面都有与本科生不同的特点，并呈现出与本科生不同的现状和问题。
随着我国各项改革不断深入、人民生活水平不断提高，经济发展不平衡、个人机会不均等社会因素对研究生思想政治教育工作产生了巨大冲击。
一方面，研究生群体的复杂性更加明显，存在着各种各样的思想困惑；另一方面，绝大多数研究生培养单位在思想政治教育上未能跟上形势变化的需要，尤其是未能跟上研究生大量扩招的需要，使教育资源不足、工作滞后的状况变得越来越突出。
思想政治教育在研究生教育中的重要性及实践方法探讨思想政治教育在研究生教育中的重要性及实践方法探讨2023年，随着社会的进步和发展，人民的思想观念也逐渐得到提升，研究生已成为国家建设事业和社会发展的重要力量。
而在这股浪潮中，思想政治教育在研究生教育中的重要性也愈发凸显。
在这篇文章中，我们将深入探讨思想政治教育在研究生教育中的重要性，并且提出相应的实践方法。
研究生是未来时代的领军人才，尤其是在国家建设事业中，发挥着至关重要的作用。
然而，研究生的学习不单纯是学术方面的学习，思想道德和政治素质的培养也同样重要。
在这个背景下，思想政治教育在研究生教育中的重要性逐渐成为公认的事实。
一方面，研究生品学兼优、学术成果斐然，但他们也往往缺乏足够的思想觉悟。
一个有着良好学术素养，但缺乏良好的思想道德和政治素养的研究生，不仅不利于个人的发展，而且对于国家和社会的发展也是一种负担。
因此，思想政治教育的加强，对于人才的全部素质具有重要作用。
另一方面，研究生在学术之余也有着其他的人际关系和社会经验，而有些学生在这个基础之上得出了错误的价值观念，比如个人利益至上、形式主义思想等等。
这些思想上的偏差，不仅严重影响了个人的心理健康，还有可能带来不良的社会影响。
在这种情况下，思想政治教育的重要性更是难以忽视。
那么，在研究生教育实践中，思想政治教育应该怎么去贯彻呢？首先，要把思想政治教育嵌入研究生的日常学习中。
比如，可以采取多元化的教学方法，让学生在学术与思想政治教育中更好地平衡。
同时，也可以将一些思想政治教育的活动贯穿在研究生学习生活中，比如开展青年志愿服务，定期进行主题教育和辅导等等。
其次，要加强教师队伍建设。
思想政治教育教师不仅要有着学术方面的素质，更要擅长思想教育。
因此，学校要加强对思政教育教师的培养和考核，避免抽象空泛的思想教育而缺乏实际指导力的问题。
最后，要注重创新和实践。
思想政治教育的方式和方法需要不断地创新和改进，我们可以借鉴国外一些先进的教育理念和方法，同时也要在实践中积累经验，并不断加以优化。
研究生思想政治教育现状及对策探讨2000字随着社会的不断进步和发展，高等教育已经逐步成为国家发展和人才培养的重要环节，研究生作为高等教育的重要组成部分，在当今的新形势下，其思想政治教育也越来越引起关注。
本文就从研究生思想政治教育现状及对策方面进行探讨。
首先，我国研究生思想政治教育现状存在的问题主要表现在以下三个方面：一是教育内容和方式单一。
目前研究生思想政治教育依然倚重于传统的课堂教学，教育内容和方式相对单一，缺少多元化和深度度上的探究。
二是教育质量参差不齐。
由于缺乏专业的思想政治教育教师和教材，加上教育资源分配不均，研究生思想政治教育质量参差不齐。
三是教育体制和机制不健全。
研究生思想政治教育体制和机制不规范，对教育过程没有有效的监督和制约，容易出现质量问题。
以上的问题需要我们作为高校教育的从业者、生源挖掘者发扬中华文化精髓，加强对高等教育特别是研究生思想政治教育的意识和认识，同时提出一些对策以改善当前研究生思想政治教育的现状。
下面针对以上问题提出一些对策：一是加强教育内容和方式多元化。
研究生思想政治教育应该尽可能地与高校实际结合起来，多形式、多方式地开展教育。
例如可以组织研讨会、演讲比赛等多种形式的活动，以此拓宽研究生思想政治教育教学内容和方式，培养并增强研究生的自主思考和批判思维能力。
二是提高教育质量。
要保障研究生思想政治教育的高质量，应该注重提高教育教材编写和教师队伍建设，不断扩大优质教育资源的分配和使用，实施研究生思想政治教育教育的全面提升。
三是健全教育监督和机制。
研究生思想政治教育监督和机制的不完善，容易滋生质量问题，所以要加强对教学过程的监督和制约。
同时，要加强研究生思想政治教育中对学生成长记录和档案管理，争取将研究生思想政治教育的过程真实可靠地记录下来。
总之，改善当前研究生思想政治教育的现状，需要我们从多个方面入手，积极开展教育内容和方式的创新，提高教育质量，健全教育监督和机制，推动研究生思想政治教育体系的完善和提升。
新形势下研究生思想政治教育存在问题及对策随着社会的不断发展，研究生群体在国家发展中扮演着越来越重要的角色。
在此背景下，研究生思想政治教育面临诸多问题。
本文将从以下几个方面阐述新形势下研究生思想政治教育的问题及对策。
一、研究生思想政治教育不足在当今社会，研究生不仅要有扎实的专业知识，还需要具备高度的思想政治素质。
然而，当前研究生思政教育普遍存在的问题是重视课堂教育、轻视实际教育，往往仅仅依靠形式化的宣传教育，不注重实际体验式的教育。
这导致研究生思想政治教育效果不佳，学生对思政教育的兴趣不大，甚至出现抵触情绪，这是当前研究生思想政治教育中存在的问题之一。
二、研究生思想政治教育方式单一当前，研究生思想政治教育的教学形式大多仍以传统的课堂讲授为主，学生缺乏了自主学习的机会。
这种单一的教育模式对学生的思想政治素质提高效果不佳，需要改进教学方式，采用多种形式丰富教育内容、提升教育效果。
三、研究生思想政治教育内容机械在某些高校，当前研究生思想政治教育的教材内容单一，且机械化纯粹，缺少实际运用和亲身体验，因而使得教材不能与当代的实际情况相结合。
并且，教材中理论内容较多，反而缺乏实际操作、实际体验、实际指导等实际教育内容，这种机械的教学方式阻碍了学生对思想政治教育的接受和投入。
四、研究生思想政治教育师资不足当前，研究生思想政治教育师资力量不坚实，部分思政课老师缺乏专业知识和教学经验，思政教师队伍建设迫在眉睫。
因此，加强师资队伍建设，不断提高思政课老师的业务素质和个人素养，不仅可以提高教学效果，而且更能使学生有所感受与启发。
综上所述，新形势下研究生思想政治教育面临种种问题，解决这些问题的关键在于改革现有的教育理念和教育方式，扩大教育影响和培养方式。
加强师资队伍建设和教材开发、丰富教育内容、拓宽教育载体等措施都是必不可少的。
只有如此，才能够为新时代的研究生创造更好的平台，激发出他们的无限潜能和创新激情，推动中国高等教育事业的蓬勃发展！。
新形势下研究生思想政治教育存在问题及对策随着社会的发展和改革开放的深入，我国研究生教育取得了长足的进步，研究生思想政治教育也得到了越来越多的重视。
新形势下，研究生思想政治教育仍然面临着一些存在的问题，如思想观念不够成熟、对时事政策认知不够全面、缺乏社会责任感等。
有必要对新形势下研究生思想政治教育存在的问题进行深入分析，并提出有效的对策。
一、存在的问题1.思想观念不够成熟。
一些研究生由于在学术研究中长期专注于某一领域，对社会现实和国家大局的认知相对较弱，缺乏全面的思想观念和对复杂社会现实的认识能力。
2.对时事政策认知不够全面。
一些研究生由于专业学习繁忙，对国家政策、时事热点等关注不够，导致对国家大事缺乏了解和理解，思想政治素质有待提高。
3.缺乏社会责任感。
一些研究生由于学术压力大，往往只关注自己的研究工作，对社会问题缺乏关注和正面积极的参与，缺乏社会责任感和担当精神。
二、存在问题的原因1.学术压力大。
研究生在学术研究中需花费大量时间和精力，学术压力大可能导致对社会和国家大事的疏忽和忽视。
2.教育体制不完善。
一些高校的思想政治课程设置不合理，内容单一，教学方法陈旧，难以引起研究生的兴趣和共鸣。
教育体系未能及时跟上社会变革和发展的步伐，导致研究生思想政治教育效果不佳。
三、对策1.加强教学大纲的更新和改进。
针对新形势下的社会需求，调整和完善思想政治教育大纲，增加实践活动和案例分析等教学内容，使研究生在学习中更多地接触和思考国家大事与社会热点。
2.鼓励跨学科交流与合作。
鼓励研究生参与跨学科的研究与交流，增强研究生对社会现实的了解和认识，培养研究生的综合思考能力和领导力。
3.注重实践教育。
组织研究生参与社会活动、公益事业、实践科研等，使研究生在实践中接触和了解社会，增强其社会责任感和担当精神。
4.加强师资队伍建设。
通过培训和教学研究，提高思想政治课教师的教学水平及教学理念，使思想政治课程更加符合研究生的学习需求和社会发展的要求。
新形势下研究生思想政治教育存在问题及对策
当前，随着我国研究生教育规模的不断扩大，新形势下研究生思想政治教育也面临着一些问题。
研究生思想政治教育内容重点不够突出，存在教育内容单一、理论知识性强、实践针对性不足等问题。
研究生思想政治教育方法滞后，教育传统、方式落后于时代发展的问题突出。
研究生思想政治教育与研究生学业相脱节，存在与专业学科脱节、理论教育与实践应用的脱节等问题。
研究生思想政治教育师资队伍建设不足，师资力量缺乏实践经验、政治理论基础薄弱等问题。
对于以上问题，应采取相应的对策。
完善研究生思想政治教育内容，注重培养研究生对理论知识的理解和运用能力，培养研究生的创新能力和实践能力。
创新思想政治教育方法，注重与时俱进，采用先进的教育技术手段，积极运用网络教育、线上线下相结合的方式，提高教育效果。
加强研究生思想政治教育与研究生学业的衔接，强化专业学科与思想政治教育的互动，注重理论与实践相结合，打破学科壁垒，促进知识相互渗透。
加强研究生思想政治教育师资队伍建设，加强师资培训，提高师资教学水平，鼓励研究生教师参与社会实践，拥有更丰富的教学经验。
面对新形势下研究生思想政治教育存在的问题，我们应从教育内容、教育方法、教育与学业衔接以及师资队伍建设等方面进行改革和创新。
只有通过不断完善思想政治教育体系，提高研究生成长成才的质量和效益，才能更好地满足社会对研究生的需求，为我国科技创新和社会发展做出更大的贡献。
新时代背景下高校研究生思想政治教育的困境破解1. 引言1.1 新时代背景下高校研究生思想政治教育的困境破解在新时代背景下，高校研究生思想政治教育面临着新的困境和挑战，需要破解这些难题以适应时代发展的需要。
随着社会的不断进步和发展，信息化、全球化、多元化等新形势给高校研究生思想政治教育带来了新的挑战，传统的教育模式已经无法满足当前的需求。
研究生群体的多样性和思想观念的复杂性，使得传统的一刀切式的教育方式越发显得力不从心。
新时代的知识更新速度快，使得传统思想政治教育内容和方式已经滞后于时代的步伐，面对这些挑战，重视高校研究生思想政治教育的创新与改革显得尤为紧迫。
要解决新时代背景下高校研究生思想政治教育的困境，关键在于创新教育模式，加强师资队伍建设，深化课程内容改革等方面下功夫。
只有通过不断的改革和创新，才能更好地适应时代的需求，培养更符合时代要求的高素质研究生。
2. 正文2.1 当前高校研究生思想政治教育存在的问题一、教育内容单一。
传统的思想政治教育往往只注重灌输理论知识，忽视了实践教育和多元化教育内容的重要性。
这种单一内容的教育模式使得研究生缺乏对当今社会实际问题的认识和解决能力。
二、教育形式僵化。
高校研究生思想政治教育往往采取传统的课堂教学方式，缺乏与时俱进的教育形式和手段。
学生们长时间面对枯燥的理论课程，难以产生浓厚的学习兴趣和积极性。
三、教育资源不足。
在一些高校，思想政治教育被边缘化，师资队伍缺乏优秀的教育人才，课程资源匮乏。
这导致研究生在思想政治教育方面不能得到充分的引导和指导。
四、学生思想独立性不强。
一些高校研究生接受传统思想政治教育后，对于思想和观念缺乏自主性思考和判断能力。
面对复杂多变的社会现实，他们缺乏独立思考和解决问题的能力。
以上问题不仅影响了研究生的思想政治素质提升，也制约了我国高校研究生思想政治教育的全面发展。
解决这些问题，需要我们深入分析，探索新的教育模式和方法。
2.2 传统思想政治教育模式的不足传统思想政治教育模式缺乏创新性和针对性。
论新时期加强研究生思想政治教育的对策[摘要]文章在对高校研究生思想政治现状进行分析的基础上,提出进一步加强研究生思想政治教育的对策,旨在明确研究生思想政治工作的重要性,进而有效推动高校研究生思想政治教育实践模式的深入研究。
[关键词]研究生思想政治教育以人为本随着社会主义市场经济的全面发展和高等教育改革的深入,高校思想政治教育的对象、任务、内容和环境都发生了深刻的变化,也为研究生思想政治教育工作提出了新的挑战,如何做好研究生思想政治教育工作,是新时期我们面临的一个重要课题和历史责任。
一、新时期研究生的思想状况分析总体来看,现在研究生的思想政治素质是好的,但是应该看到,当今的大学校园已不再是世外桃源,必然受到社会变革等诸多因素的影响,研究生的思想必然呈现出比以往更加多元和复杂的趋向。
1.思想政治态度趋于宏观化、主流化。
在政治态度上,研究生群体比以往更加关心国家大事,尤其是政府出台的新政策,他们关注我国改革开放的进程和力度,希望国家政局稳定、改革深化、经济发展,这是研究生政治认识的主流。
在有关调查中,绝大多数研究生非常关注“三个代表”重要思想,表示研究生应努力成为中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民根本利益的维护者。
但一些研究生对纯意识形态和宏观政治问题的关注程度有所下降,认为“无论姓资姓社,只要能发展经济就行”。
并且,在参与政治活动的情况上,动员参与和消极参与的比例较高。
2.时代感强,责任意识弱。
由于受到各种因素的影响,研究生中的一些人重视专业学习,轻视政治学习;重视专业技能培养,忽视自身思想道德素质的提高;重视个体的自我设计、自我实现,忽视社会的需求。
研究生的人生观、价值观在突出主流的同时也向功利化、实用化方向发展。
有些研究生尚未形成正确的马克思主义人生观和世界观,不能用辩证的、全面的和历史的方法去看待当前的社会现实。
部分学生入党动机功利化,信仰共产主义的动机减少,而为了“谋求好职业而增加就业竞争力”和“为了更好地发挥个人专长”的动机增多。
研究生中期思想政治总结研究生中期思想政治总结思想政治是现代社会发展的基石和核心要素之一。
作为一名研究生，我深刻意识到了思想政治教育的重要性，并通过这一学习过程进一步增强了我对社会主义核心价值观、马克思主义以及中国特色社会主义的理解和认同。
在本期的思想政治教育中，我从四个方面进行了总结，并对自己的思想政治观点进行了准确的检验和调整。
首先，我在这一阶段的学习中更加深入地理解了社会主义核心价值观的内涵和作用。
社会主义核心价值观是我们党提出的、贯穿于国家发展各个方面的价值体系。
通过思想政治教育，我认识到社会主义核心价值观是社会主义的灵魂所在，是广大人民群众的共同追求。
在实践中，我们应该以社会主义核心价值观为指导，理解和践行社会主义核心价值观的要求，努力做到“爱国、敬业、诚信、友善”，树立正确的价值观念，积极践行社会主义核心价值观，为实现中国梦做出自己的努力。
其次，我通过对马克思主义基本原理的学习，进一步理解了马克思主义的科学性和时代性。
马克思主义的科学性体现在它对人类社会历史发展规律的深刻洞察和系统总结，以及对现实问题的深入分析和解决方法的提出。
同时，我也认识到马克思主义的时代性，即它与时俱进地发展和完善的特点。
在当代中国，我们要坚持马克思主义在中国的新发展，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系，为中国的发展和人类社会的进步做出更大贡献。
第三，我通过学习中国特色社会主义理论，对我国社会主义建设的道路和模式有了更深入的认识。
中国特色社会主义是在实践中逐步形成和发展起来的，是我国自身实际与马克思主义基本原理相结合的重要成果。
在这一学习过程中，我了解到，我国的社会主义建设必须坚持稳中求进的工作总基调，坚定贯彻新发展理念，推动经济发展、政治进步、文化繁荣、社会和谐、生态文明五位一体协调发展，努力实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
最后，我也通过思想政治教育自我审视和调整了自己的思想政治观点。
浅析新时期研究生思想政治教育存在的问题【摘要】做好研究生思想政治教育存在问题的研究是进一步开展其他理论与实践工作的前提和基础。
本文认为当前研究生思想政治教育主要存在教育理念落后、内容空泛、方法单一、队伍建设滞后和评价指标体系不健全这五方面问题。
【关键词】研究生；思想政治教育；问题研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分，研究生的思想政治教育素质如何,关系到国家、民族的前途和命运。
而关于“研究生思想政治教育存在的问题”的研究则成为我们开展其他理论研究与实践工作的前提和基础。
目前高校研究生思想政治教育工作主要存在五方面问题。
一、思想政治教育理念落后首先，研究生教育行政管理部门及许多研究生培养单位惯有的重“业务”、轻“思想政治教育”的理念尚未改变。
从高校思想政治教育的格局来看，学校都把思想政治教育的重点放在本科生上，研究生思想政治教育的氛围不浓，甚至一些学校的研究生思想政治教育工作几乎是一片空白。
各类研究生管理部门除了处理日常工作事务外，缺乏专职人员与机构来开展对研究生的思想政治教育。
导师与研究生见面的机会虽然很多，但主要限于知识传授和科研指导，导师在研究生思想政治教育中发挥的作用不够，任课老师思想政治教育责任意识薄弱。
其次，对思想政治教育的认识只限于政治教育，对思想政治教育的功能缺乏科学全面的认识。
思想政治教育作为研究生综合素质培养体系中的有机组分，其本身就是为体系的良性运作服务的，是实现整体目标的重要工具或手段。
然而，思想政治教育并没有完全融入到研究生综合素质培养体系中去。
二、思想政治教育内容空泛“思政治教育的内容，是根据社会发展的要求，以及思政治教育对象的思想实际而确定的”。
目前，我国研究生思想政治教育内容大都是从大学思想政治教育内容中升华和延伸而来的，即长期以来在各高校开展的马克思主义理论教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及形势政策教育等。
这些传统的思想政治教育内容中有部分内容已跟不上形势的发展，思想政治教育教材过时而且枯燥，其中的很多案例已经跟不上现代年轻人的要求，与研究生的现实生活脱节。
浅析新时期研究生思想政治教育工作的重要性
摘要：随着我国高等教育的快速发展，研究生教育正面临着许多新的机遇和
挑战。
如何更好的加强研究生思想政治工作是新时期思想政治教育工作的重中之中。
关键词：新时期；研究生；思想政治教育工作
研究生教育担负着为我国培养高层次人才的任务具有很强的辐射性、带动性和示范性，对经济发展、社会进步等具有战略性的影响。
研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要组成部分，在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。
加强和改善研究生思想政治工作，有利于引导研究生具有坚定正确的政治方向和促进研究生德智体全面发展，对实现培养社会主义事业建设者和接班人的目标有深远意义。
一、研究生思想政治教育工作体制的现状分析
1.当前研究生思想政治教育工作取得的成绩
当前，普通高校思想政治教育工作始终遵循党的基本路线、方针政策，适应党的工作重心转移，紧紧围绕培养社会主义现代化建设者和接班人的根本任务不断进行调整和加强，始终坚持党对研究生思想政治教育工作的领导，保证了研究生思想政治教育工作沿着正确的方向前进，并取得了不错的成绩。
（1）确立了研究生思想政治教育工作的地位。
近年来，中共中央各部门相继下发了《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件，明确了研究生思想政治教育在研究生教育中的首要地位强调了加强和改进研究生德育工作的重要性和紧迫性。
（2）初步建立了一支研究生思想政治教育队伍。
近年来，各高校充分认识到了加强研究生思想政治教育队伍建设的重要性和紧迫性，在学校党委的领导下采取了切实可行的措施，已初步建立了一支具有马克思主义理论素养、政治坚定、专兼结合、结构合理的高素质队伍。
（3）丰富了研究生思想政治教育的内容。
传统的研究生思想政治教育主要包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育，爱国主义、集体主义、社会主义教育，人生观、世界观、价值观教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、信念、情操和文明养成教育，民主法制教育，形势政策教育，职业道德、社会公德、家庭美德教育等。
随着社会发展和研究生群体特点的变化，各高校对研究生思想政治教育内容也进行了优化，在加强传统思想政治教育内容教育的同时，创新意识教育、团队意识教育、学术道德教育、心理健康教育等内容越来越受到重视。
2.当前研究生思想政治教育工作存在的问题
研究生思想政治教育工作在得到加强和改进的同时，仍然存在着一些问题和困难，需要进一步探索和完善：
（1）研究生思想政治工作体系不健全。
面对研究生群体的多元化态势，一些高等院校仍然没有建立科学的研究生思想政治工作体系和专门的研究生工作队伍，造成了研究生的思想政治工作不能有效地开展，学校的管理措施不能有效地落实，突发事件得不到及时处理，以致培养质量得不到保证的局面，这必然会影
响到研究生的全面成才。
（2）对研究生思想政治教育的责任不明确。
导师往往较为注重对学生业务能力的培养，很少有意在思想教育上下功夫；在学校的管理方面，也常常忽视对研究生的思想政治教育。
这些不正确的思想不仅严重阻碍了研究生的全面发展，而且也影响到高校精神文明建设工作的进展。
（3）研究生思想政治教育评估体系不完善。
研究生思想政治教育的评估是对学校研究生思想政治教育工作的整个过程和最终结果的评估，研究生思想政治教育评估的范围主要包括对教育客体，即对研究生思想政治素质的评估，还包括对教育主体，即对研究生思想政治教育工作者（研究生辅导员、导师）的评估和对学院研究生思想政治教育工作的评估。
而对研究生思想政治教育主体的评估却存在严重的缺失现象，缺少对研究生思想政治教育队伍，特别是辅导员和导师的评估，对学院的研究生思想政治教育工作评估体系也不健全。
二、充分认识研究生思想政治工作的重要性
研究生思想政治工作是落实“三个代表”重要思想的需要。
“三个代表”重要思想是研究生德育的一个重要内容。
所以,我们要落实的“三个代表”重要思想,就要重视研究生思想政治工作。
研究生思想政治工作是培养高素质人才的需要。
研究生教育的目的就是为国家培养更多高素质的人才,而高素质人才是具有高度文化素养和高道德品质的人才。
培养研究生的高尚道德品质离不开研究生思想政治工作。
现在各个高校都在大力发展研究生教育,扩大研究生招生规模,这就要求我们必须重视研究生思想政治工作。
研究生思想政治工作是提高研究生教育质量的需要目前研究生教育中存在着许多亟待解决的问题,比如研究生学风问题等。
这些问题不解决,必然影响研究生教育质量。
而搞好研究生思想政治工作是解决这些问题的关键。
因此,我们要充分认识新时期研究生思想政治工作的紧迫性和重要性。
三、当前研究生思想政治教育的对策
1.高度重视研究生思想政治教育工作
学位与研究生教育的发展从无到有、从小到大,在国民经济建设中起到重要作用。
由于市场经济的实行和社会上一些消极思想的影响,使得研究生思想政治教育工作具有相当大的难度。
因此,高等学校应在注重研究生智育教育的同时,提高认识,把研究生的思想政治教育工作当作一项重要工作来抓。
首先应从理论上认清思想政治教育的方向性。
思想教育和精神文明建设是有阶级性的。
其次,认识思想政治教育的重要性和迫切性。
研究生教育是我国教育的最高层次,担负着为国家培养高级专门人才的任务,所以,政治思想教育如何,不仅直接影响到学校的建设,还关系到国家教育科学文化工作队伍的素质,一定程度上关系到国家的前途和命运。
当前国际形势复杂多变,各种思想不断出现,使得做好研究生的思想政治工作尤为重要,并且十分紧迫。
另外,应充分认识到研究生思想政治工作的艰巨性,改革开放、实行社会主义市场经济出现了一些新情况、新问题,如何发扬优势、革除弊端、认清形势、因势利导,这是研究生思想政治教育工作面临的新形势。
2．寓思想政治教育于管理之中
管理和思想政治教育是一个统一的整体,首先,二者在研究生培养目的上是一致的,共同的目标就是把研究生培养成为德、智、体全面发展的高级专人才。
其次,二者的对象是一致的,它们一切活动都围绕研究生开展的。
因此说在管理之
中包含着研究生的思想政治教育,二者是有机联系的整体,一方面管理是做好思想政治工作的根本保证,另一方面,思想政治工作可以促进管理,使管理工作落到实处。
（1）加强管理干部队伍建设。
研究生的思想政治教育应根据实际情况,建立合理的管理体制,尤其是要有一支政治素质好、事业心强、具有较高马克思主义理论、业务水平和工作能力相对稳定的专兼职结合的研究生思想教育队伍。
（2）加强马克思主义理论课教育。
马克思主义理论课教育是进行研究生思想政治教育工作的一个十分重要的正面阵地,必须不断地加强。
进行马克思主义理论教育,用马克思主义的立场观点和方法帮助研究生确立正确的政治方向,是树立科学人生观的重要途径。
（3）加强研究生思想政治教育工作。
建立健全各项管理制度,是研究生管理工作的根本保证,也是做好思想政治工作的一个重要手段。
实践证明,抓住几个重要的管理环节进行研究生政治思想工作是行之有效的,招生时严格把关,认真审核；入学教育是作好研究生政治思想教育工作的重要前提；坚持经常政治学习和严格的教学管理是使研究生政治思想工作坚持不懈、常做常新的有力手段；中期考核、教学实践、社会实践是检验研究生各方面素质的重要措施,也是集中检查研究生思想素质,奖优罚劣的必要方法；毕业教育、论文答辩是验收研究生思想素质和业务水平是否合格的重要环节。
因此,只有结合研究生的各项管理工作,才能把研究生政治思想教育工作落到实处。
3. 充分发挥导师教书育人作用
（1）导师教书育人的重要性。
师者,传道、授业、解惑也。
自古教师这一职业的最显著特点就是教书育人 ,作为研究生的导师,其教书育人的作用显得尤为重要。
因为,研究生的学习生活有两个特点,一是专业相对分散,大家在一起学习时间较少,二是要参与相对独立的科研工作,给组织生活和集体活动的开展带来了一定的难度。
另外,研究生多为师徒式的培养方式,使得研究生与导师接触较多,加上研究生对导师在学术上的崇拜心理 ,使得导师的一言一行对研究生的影响较大。
因此 ,也就决定了导师教书育人在研究生思想政治教育工作中的重要地位和作用。
（2）切实发挥导师的主导作用。
对于导师教书育人要有健全的规章制度。
第一 ,要求导师不但在业务学术上具有较高的水平,而且在思想素质上能有较好的修养,在导师遴选上学校要严格把关,作到宁缺勿滥。
第二,要建立健全导师教书育人的职责范围和具体要求,在研究生思想工作上与研究生部、系、教研室的联系制度和具体责任分工。
第三,使导师教书育人形成风尚,学校各方面齐抓共管,总结交流经验 ,表彰先进、树立典型 ,为导师教书育人工作提供良好的条件和环境。
使导师真正的既教书又育人。
总之 ,在研究生思想政治教育工作上,一是要根据当前社会的政治经济发展形势做好正面宣传教育；二是要结合研究生的思想状况,认真研究,积极引导；三是要领导高度重视,避免出现一手软、一手硬的局面；四是要与管理工作相结合,并贯穿于研究生教育的始终,把研究生的思想政治教育工作抓好落实。
