一年级看图写拼音(合集汇总)教学文案

（一）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？(二）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？（三）这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

（四）这是什么季节？什么地方？她们在做什么？地方干什么？他们在干什么？时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？（七）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？（八）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？1、星期六的早上，天气很好。

小明和小红在公园的大树下做操。

2、一天，下午放学后，同学们一起打扫卫生。

他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。

一会儿就把教室打扫干净了。

3、植树节到了，同学们到山上去植树，大家可高兴了。

你看，小明扶着小树，小红铲土，他们干得多认真呀！我们要向他们学习。

4、秋天，公园里花开了，真美啊！小红忍不住伸出手想摘一朵。

这时候，一位阿姨来了，她拍拍小红肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。

”听了阿姨的话，小红说“以后我再也不摘花了”。

5、拔河比赛开始了，同学们挤出吃奶的力气，用力的拉。

你看！他们有的把小脸涨的通红，有的咬紧牙齿，还有的死死的拉住绳子。

周围还有很多观众不停的喊着加油加油。

6、一天早上，小白兔到山上去采蘑菇。

忽然，下雨了。

小白兔没带伞，但是聪明的小白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。

妈妈知道了，夸奖小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！7、晚饭以后，妈妈在洗碗，我们大家坐在客厅里，爸爸在看报，爷爷奶奶在看电视，我在写作业。

我们一家开心极了！8、一天放学回家，东东看见奶奶在院子里摘菜。

他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

小学赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

一年级看图写拼音(合集汇总)一年级汉拼专项练习（看图补充音节）姓名班级得分y yuèx＿ qiáob yún h ＿ jù＿ō＿uów＿ j＿＿ uǐ húm＿ h ＿ái d＿ jīg＿ j ＿＿ái q＿＿ù y＿＿ú d＿y＿ x＿q＿ zix＿ h＿l＿ ch ＿h＿ x＿m＿ q＿h＿ j＿ z＿＿āo ＿ǔ zh ＿ uā zi一年拼音dɡbéj qh d b c m híshàd r ch r ch ch sh zh zh wɡb c xi q看写音一年级上册语文补充音节练习看图把下面的音节补充完整。

Wūɡqìq bái ty xuē dà d hǎi jméi h______ nào zh______ ch______shīh______huā y______ yǒnɡ lǎo y______huā sh______ shūɡ______ zhī zh______ bǎo t______ hónɡ q______ qì ch______ lǎo h______ chē l______ zh______ tou jūn j______ j______ mào kǒnɡ q______一、看图读词语写拼音。

蚂蚁小鸟树叶蘑菇萝卜菠萝桃子西瓜小白兔蝴蝶小鸡长颈鹿二、看图选择拼音连句子，写在横线上。

xiǎo nǚhái táo qìxiǎo nán hái zài tiào wǔnán hái wán lán qiútī zú qiú nǚháiyú ér kuài lè de zài àn shàng pǎo zài shuǐlǐyóu wǒmen zài wán yáng jiǎo qiúzài tiào shéng看图写音节一年级拼音专项训练——看图，把音节补充完整。

一年级看图写拼音(合集汇总)一年级汉拼专项练习（看图补充音节）姓名班级得分y yuèx＿ qiáob yún h ＿ jù＿ō＿uów＿ j＿＿ uǐ húm＿ h＿ái d＿ jīg＿ j ＿＿ái q＿＿ù y＿＿ú d＿y ＿ x ＿q ＿ zix ＿ h ＿l ＿ ch ＿h ＿ x ＿m ＿ q ＿h ＿ j ＿z ＿ ＿āo＿ǔ zh＿ u ā zi一年拼音dɡbéj qh d b c m híshàd r ch r ch ch sh zh zhwɡb c xi q看写音一年级上册语文补充音节练习看图把下面的音节补充完整。

Wūɡqìq bái ty xuē dà d hǎi jméi h______ nào zh______ ch______shīh______huā y______ yǒnɡ lǎo y______huā sh______ shūɡ______ zhī zh______bǎo t______ hónɡ q______ qì ch______lǎo h______ chē l______ zh______ toujūn j______ j______ mào kǒnɡ q______一、看图读词语写拼音。

蚂蚁小鸟树叶蘑菇萝卜菠萝桃子西瓜小白兔蝴蝶小鸡长颈鹿二、看图选择拼音连句子，写在横线上。

xiǎo nǚhái táo qìxiǎo nán hái zài tiào wǔnán hái wán lán qiútī zú qiú nǚháiyú ér kuài lè de zài àn shàng pǎo zài shuǐlǐyóuwǒmen zài wán yáng jiǎo qiúzài tiào shéng看图写音节一年级拼音专项训练——看图，把音节补充完整。

一年级看图写拼音(合集汇总)一年级汉拼专项练习（看图补充音节）姓名班级得分y yuèx＿ qiáob yún h ＿ jù＿ō＿uów＿ j＿＿ uǐ húm＿ h ＿ái d＿ jīg＿ j ＿＿ái q＿＿ù y＿＿ú d＿y＿ x＿q＿ zix＿ h＿l＿ ch ＿h＿ x＿m＿ q＿h＿ j＿ z＿＿āo ＿ǔ zh ＿ uā zi一年拼音dɡbéj qh d b c m híshàd r ch r ch ch sh zh zhwɡb c xi q看写音一年级上册语文补充音节练习看图把下面的音节补充完整。

Wūɡqìq bái ty xuē dà d hǎi jméi h______ nào zh______ ch______shīh______huā y______ yǒnɡ lǎo y______huā sh______ shūɡ______ zhī zh______bǎo t______ hónɡ q______ qì ch______lǎo h______ chē l______ zh______ toujūn j______ j______ mào kǒnɡ q______一、看图读词语写拼音。

蚂蚁小鸟树叶蘑菇萝卜菠萝桃子西瓜小白兔蝴蝶小鸡长颈鹿二、看图选择拼音连句子，写在横线上。

xiǎo nǚhái táo qìxiǎo nán hái zài tiào wǔnán hái wán lán qiútī zú qiú nǚháiyú ér kuài lè de zài àn shàng pǎo zài shuǐlǐyóuwǒmen zài wán yáng jiǎo qiúzài tiào shéng看图写音节一年级拼音专项训练——看图，把音节补充完整。

一年级上册语文教案看图说话学拼音1_语文S版a o e教学目的⒈学习a、o、e三个单韵母，可以读准音，认清形。

⒉看法声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带调韵母的音。

⒊看法书写汉语拼音的四线三格，正确掌握a、o、e的笔顺，正确书写。

⒋学习看图拼读词语。

认读〝爸、妈〞两个字。

⒌看法汉语拼音在语文学习中的作用，使先生明白学习汉语拼音的目的，激起学习兴味，并培育良好的学习习气。

教学重点⒈掌握a、o、e的读音、字形，能正确书写。

⒉看法声调符号，掌握a、o、e的四个声调。

⒊学习看图拼读词语。

认读〝爸、妈〞两个字。

教学课时两课时。

教学流程第一课时一、启示说话。

(一)、你们知道为什么要学拼音吗？拼音有什么用？(二)、小结：汉语拼音用途可大了。

它能协助我们识字、读书，它是识字的拐棍，有了它，我们就能知道每个字念什么，自己就可以看拼音认字、读幽默的故事了。

有了汉语拼音的协助，我们就能学好普通话了！〔三〕、如今请同窗们翻开书第六页细心观察书中的图画,看图上都画了些什么内容,自编小故事。

二、故事导入，激起兴味。

(一)、出示课本插图，配上音乐，教员有声有色讲述教材里的故事，并随机出现课文中的词语卡片。

师：一个阴沉的星期天，爸爸妈妈带着林林到公园划船。

公园里景色优美，有生气勃勃的绿树，尖尖的小亭，弯弯的小桥。

洁白的天鹅带着孩子们在水中嬉戏，湖水中倒映出它们美丽的影子。

一只红冠子、五彩尾巴的大公鸡〝喔、喔、喔〞地叫着，好象在说：〝这里的风景真美丽！〞林林不由也〝啊、啊、啊〞地唱起歌来，好象在和大公鸡比嗓子呢！(二)、观察插图，相互讲故事。

(要求用上文中的词语)〔三〕、将图边成儿歌：湖光山色真美丽,爸妈带我划船去,a a a 我唱起歌,岸边公鸡wo wo wo,水中大鹅有倒影,呼唤小鹅e e e。

三、学习单韵母a。

(一)、应用插图引出音节。

⒈看插图：爸爸妈妈带林林到公园。

(带抢先生认读〝爸爸〞、〝妈妈〞。

)⒉谁能用〝爸爸〞或〝妈妈〞说一句话？(二)、提出单韵母a。

课题：看图说话学拼音3课型：新授课执笔人：审核：教学目标1．学会iuü、三个单韵母，y w 两个声母，及三个整体认读音节yi wu yu,能读准字母的音，认清字母的形。

2．学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母的音。

3．学会正确书写iuü三个单韵母。

教学重点1.学会iuü的音、形，能正确书写。

2.掌握iuü的四声。

教学难点：i在标调时头上去点，ü在标调时头上有点。

教学课时;二课时第一课时一：预习检测：1.出示拼音卡片，复习检测学过的拼音。

2．出示卡片，引出本课主题iuü。

二：合作探究：借助课文图片及拼音卡片，引出单韵母iuü，并认识。

小组同桌之间观察卡片中单韵母iuü的字音及字形，互编学习拼音的速记的儿歌指名说出自编的儿歌，总结归纳：棍上一点i i i ，竖弯加竖u u u ，u上两点üüü小组之间根据声调歌，为单韵母iuü加上声调，读一读。

（特别强调i在标调时头上去点，ü在标调时头上有点）。

分组比赛，看看哪一组读的棒。

学习iuü的书写：（1）教师在拼音格中依次书写“iuü”，并边示范边说笔顺。

（2）学生观察“iuü”字在拼音格中的笔画位置及书写顺序。

（3）指导学生在拼音格中练习书写，看谁写得美。

三：展示提升：挑个别与讲台上板书，进行竞赛。

四：小结强调:五：检测反馈:1填空。

棍上一点（），竖弯加竖（），u上两点（）2,读儿歌，给下面的单韵母表上声调。

一声高高平又平i u ü二声就像上山坡i u ü三声下坡又上坡i u ü四声就像下山坡i u ü六：拓展延伸按顺序写出六个单韵母。

第二课时一：预习检测;认读卡片，复习认识单韵母a、o、e 、i 、u 、ü。

出示卡片，引出本课课题声母y w ，及整体认读音节yi wu yu二：合作探究：1借助课文图片及拼音卡片，引出声母y w ，及整体认读音节yi wu yu ，并认识。

一年级上册语文教案看图说话学拼音10_语文S版a o、ou、iu教材分析“看图说话学拼音10”共安排了五部分学习内容：第一部分是看图说话和认识与本课新学复韵母有关的词语；第二部分是复韵母ao、ou、iu及用声韵连读法直呼复韵母音节；第三部分是学习含有介母的音节；第四部分是读儿歌；第五部分是正确书写本课的复韵母和落实“小、好、个、你”四个会认字。

教学目标1、学会复韵母ao、ou、iu，读准音，认清形，正确书写。

2、学习掌握声母y与ao、ou组成的音节及声母j、q、x与介母i、复韵母ao组成的音节。

3、认识“个、小、你、好”四个汉字，正确朗读儿歌。

4、继续看情境图说话，激发学习情趣，培养学生的想象力和口语表达能力。

教学重难点复韵母ao、ou、iu的发音方法及带i的声介合母与后随韵母相拼的方法或三拼法。

课时安排两课时。

教学流程第一课时预习：看书28页，仔细看图，思考图中的意思，轻轻读一读音节和字。

一、复习导入。

抽读复韵母ai、ei、ui四声卡片，并练习声母与它们的拼读。

二、学习复韵母ao、ou、iu。

（一）看图说话。

1、课件出示第28、29页插图。

2、谈话：你觉得这是什么地方？你喜欢这个地方吗？为什么？你都看到了什么？（教师相机出示课文中的带拼音词语，并帮助组织语言：这是一个圆形水池，鱼儿在水中游来游去。

池边柳树的枝叶在微风中摆来摆去，四周绿数成阴，真是个环境优美的公园。

）3、同桌互说都看到了什么。

（要求用上文中的词语。

）4、指名说，学生跟说。

（二）学习复韵母，指导拼读。

1、利用课件引出音节。

⑴出示插图：几幢高楼。

教师指导：这是什么？引出“高楼”一词，并认读。

⑵谁能用“高楼”说一句话？2、提出复韵母ao、ou，并认识ao、ou的组成。

⑴告诉学生：“高楼”这个词语用拼音表示是“gāo lóu ”，“ao、ou”是我们本节课学习的两个复韵母。

⑵看插图：在哪儿还能找到“ao”？⑶“ao、ou”是由什么字母组成的？3、学习ao、ou的发音。

一年级看图写拼音(合集汇总)一年级汉拼专项练习（看图补充音节）姓名班级得分y yuèx＿ qiáob yún h ＿ jù＿ō＿uów＿ j＿＿ uǐ húm＿ h ＿ái d＿ jīg＿ j ＿＿ái q＿＿ù y＿＿ú d＿y＿ x＿q＿ zix＿ h＿l＿ ch ＿h＿ x＿m＿ q＿h＿ j＿ z＿＿āo ＿ǔ zh ＿ uā zi一年拼音dɡbéj qh d b c m híshàd r ch r ch ch sh zh zh wɡb c xi q看写音一年级上册语文补充音节练习看图把下面的音节补充完整。

Wūɡqìq bái ty xuē dà d hǎi jméi h______ nào zh______ ch______shīh______huā y______ yǒnɡ lǎo y______huā sh______ shūɡ______ zhī zh______ bǎo t______ hónɡ q______ qì ch______ lǎo h______ chē l______ zh______ tou jūn j______ j______ mào kǒnɡ q______一、看图读词语写拼音。

蚂蚁小鸟树叶蘑菇萝卜菠萝桃子西瓜小白兔蝴蝶小鸡长颈鹿二、看图选择拼音连句子，写在横线上。

xiǎo nǚhái táo qìxiǎo nán hái zài tiào wǔnán hái wán lán qiútī zú qiú nǚháiyú ér kuài lè de zài àn shàng pǎo zài shuǐlǐyóu wǒmen zài wán yáng jiǎo qiúzài tiào shéng看图写音节一年级拼音专项训练——看图，把音节补充完整。

汉语拼音2： i u ϋ看图说话这是一个宁静的村庄，村口有一颗结满了红苹果的大树，它的树杈像大“Y”一样，大树的旁边有一个大衣架，上面挂着一件天蓝色的衣服，衣服前面白色的门襟和上面的纽扣，组成了一个“i”。

衣架旁边有一个小男孩趴在地上看池塘里的乌龟和小鱼在游来游去，快活极了，乌龟的边缘很像“U”：鱼儿们你追我赶，顽皮地吐着小泡泡，鱼儿和吹出的泡泡就像字母“ϋ”，我好喜欢这个美丽的村子呀！汉语拼音3：bpmf看图说话在一个晴朗的周末早上，一位穿着红色的衣服的衣服的小男孩，跟着他的爷爷去郊游，他的手里拿着一个小小的收音机，收音机上有一个根长长的天线，就像“b”,男孩的衣服后背有一个拼音“p”,爷爷拄着一把像“f”拐杖,边走边和小男孩聊着好玩的事情，他们很开心。

山脚下有一个像“m”的山洞，一个小男孩和他姐姐在玩捉迷藏的游戏，男孩子用布蒙着眼睛，双手摸来摸去正找着他的姐姐，姐姐轻手轻脚地躲在墙后看着弟弟，真好玩，我也好想和他们一起玩这个有趣的游戏呀！汉语拼音4：dtnl看图说话星期五，学校里举办了艺术节比赛，舞台的中央有个小姑娘穿着白色的礼服在跳舞，她的手里拿着一把黄色的伞，伞柄弯弯的，就像拼音字母“t”,小姑娘的身后，有一扇门，门的形状就像字母‘n’,舞台的边缘还有一个小男孩在打鼓，他手中的棒子，很想字母“l”,旁边的鼓棒加上小鼓，就像拼音字母“d”,他们的表演实在是太精彩了。

汉语拼音5：g、k、h看图说话天气晴朗的一天，一位可爱的小姑娘去公园里玩，不一会儿她就玩累了，她看见路旁有一张长长的椅子，她就坐下来休息一下。

长椅从侧面看，很想拼音字母“h”,她拿出水杯喝了起来，这个时候，一只洁白的鸽子飞了过来，它叼着一个像字母“g”的花环，想要献给这位可爱的小女孩。

草地边上的小溪里，小蝌蚪们欢快的游来游去，有2只小蝌蚪游到海草上，一只尾巴向下，一只尾巴向上，和海草一起组成了字母”k”, 这写就是我今天学习的拼音字母“g、k、h“！你学会了吗？汉语拼音7：z、c、s看图说话凉爽的秋天来临了，大熊老师穿着紫色的外套，这个紫色格子的贝雷帽正在给三只小刺猬上课呢！大熊老师在黑板上写了字母“z”, 小刺猬们调皮地把身子蜷缩成了一个字母“c”，边上睡着的蚕宝宝被小刺猬们吵醒了，它正偷偷地爬到树叶上想听课，它怕被大熊老师发现，就悄悄地吐出一些丝，把自己包围起来，它吐出的丝，像字母“S”一样美丽。