自己成长的故事习作指导

那一刻我长大了作文写作指导《那一刻我长大了作文写作指导》篇一《那一刻，我学会了体谅》写这篇作文的时候呢，可以先从自己和家人之间的日常小摩擦入手。

比如说和妈妈的故事。

我记得有一次啊，周末放假，我本来想着能好好睡个懒觉呢。

结果呢，一大早妈妈就在门外大声叫我起床，那声音就跟喇叭似的，“快起来啦，太阳都晒屁股了，别整天懒洋洋的。

”我当时心里那个烦啊，就想这周末也不让人好好休息。

我气呼呼地起床，看到妈妈已经把早餐放在桌上，还唠叨着让我快点吃，一会儿还有事呢。

我很不情愿地坐在那里吃早餐，就故意吃得很慢。

妈妈看到了又开始说我，我忍不住就跟她顶了几句嘴。

然后妈妈也生气了，她脸变得通红，说道：“我这么辛苦为了谁啊，早起给你做早餐，还催着你学这学那，还不是怕你以后没出息。

”说完妈妈就转身进厨房了。

我坐在那儿，突然有点后悔，我想我怎么能够这样跟妈妈说话呢。

我就偷偷往厨房看，看到妈妈在那里默默地收拾东西。

我这才发现妈妈的头发已经有不少白头发了，她的手因为常年做家务也变得很粗糙。

我脑海里一下子就浮现出很多画面，妈妈每天早起晚睡，上班、做家务，还要操心我的学习。

而我呢，就因为这么点小事就跟她发脾气。

就在那一刻，我觉得我不能再这么不懂事了，我应该学会体谅妈妈。

我走进厨房，对妈妈说：“妈，对不起，我错了，我不该跟您发脾气的。

”妈妈看着我，眼眶有点红红的，但是脸上露出了欣慰的笑容。

这就是我长大的那一刻，能从自己的小情绪里跳出来，去理解家人的不易。

篇二《那一刻，我懂得了责任》我们可以从班级里的事儿说起。

我之前在班里啊，是那种大事小事都喜欢往后躲的人。

觉得只要管好自己的学习就行了呗，什么值日啊，班级活动啊，能少参与就少参与。

有一次，轮我们小组值日。

那天下课以后，大家都开始分工干活，我呢就想找借口溜走，就跟组长说我肚子疼得厉害，得去医务室。

组长也没怀疑，就让我去了。

我其实就是躲到操场上玩了一会儿。

等我悄悄回到教室的时候，看到教室里只有几个同学在忙里忙外的打扫，地上满是灰尘，黑板也没擦干净，课桌摆得乱七八糟的。

成长的故事作文提纲成长的故事。

小时候，我总是期待着长大，因为在我眼中，成年人是自由的，可以做任何事情的。

但是随着时间的推移，我逐渐明白了成长并不是一件简单的事情，它需要我们不断地学习、成熟和改变。

下面，我将分享我成长的故事。

1. 成长的烦恼。

在我还是个孩子的时候，我总是抱怨长大的烦恼太多了。

学习压力、人际关系、未来的不确定性，这一切都让我感到困惑和焦虑。

但是随着时间的推移，我渐渐明白了成长就是要面对烦恼，而不是逃避它们。

我开始学会用积极的态度去面对问题，学会寻求帮助和解决困难。

这些经历让我变得更加坚强和成熟。

2. 成长的收获。

在成长的过程中，我也收获了很多。

我开始懂得了感恩，懂得珍惜身边的人和事。

我明白了成长不是一个人的事情，而是需要身边的人一起成长。

在家人的关爱和支持下，我变得更加自信和勇敢。

在朋友的陪伴和鼓励下，我学会了分享和合作。

这些收获让我觉得成长是一件幸福的事情。

3. 成长的责任。

随着年龄的增长，我也逐渐明白了成长意味着责任。

我开始承担起家庭、学校、社会的责任，学会独立思考和独立行动。

我明白了成长并不是一帆风顺的，它需要我们不断地去努力和奋斗。

我开始为自己的梦想努力奋斗，为社会做出自己的贡献。

这些责任让我觉得成长是一件充实的事情。

4. 成长的未来。

如今，我已经长大了，但我知道成长是一个永恒的话题。

未来的路还很长，我还有很多东西要学习和成长。

我会继续保持初心，不忘初心，努力前行。

我相信，在成长的路上，我会遇到更多的困难和挑战，但我也会收获更多的快乐和成就。

成长是一段漫长而又美好的旅程，它充满了欢笑和泪水，但正是这些经历让我们变得更加坚强和成熟。

让我们一起勇敢地面对成长，让我们一起成长，让我们一起迎接未来的挑战和机遇。

这就是我成长的故事，也希望能成为你成长的启示。

成长的故事写作指导成长是每个人都要经历的过程，也是一个充满挑战、有时艰难但却是值得追求的过程。

在写作中，通过记录自己以往的经历，我们可以总结出自己的成长历程，并将它们呈现给读者，激励和启迪他们。

在下面的文章中，我们将探讨如何写出一个精彩的成长故事。

一、确定故事主题和角色在开始写成长故事之前，我们需要先明确故事的主题。

成长是一个很大的主题，我们可以从成长的过程中选定你要讲述的一个具体经历。

这个经历可以是你和家人、朋友、老师或其他人的交往，也可以是你刻苦努力的实践、为实现目标而付出努力的经历，还可以是你在面临挑战或逆境时所做出的选择。

在主题明确后，我们需要提出一个故事中的主角，这个主角可能就是你。

二、回顾成长过程在确定了主题和主角之后，我们需要深入回顾自己的成长经历，找到那些带给我们启示和经验的事件和体验。

一个好的成长故事应该包含一个热情洋溢的开始、中间和结尾，这样它才能更好地体现故事的主题和阐释你的成长轨迹。

开始故事的开始应该引起读者的兴趣，也就是用生动有趣的语言迅速引导读者进入故事。

我们可以通过描述一个外貌或行为特别的人物、文化或社会活动或其他有趣的描叙，来吸引读者的注意力。

此外，我们还可以通过明确故事的时间和地点，让读者快速进入故事中。

中间故事的中间是一个向读者展示你的故事的最重要的部分。

在这个部分，我们需要描述你所遇到的困难和挑战，以及你是如何面对并解决它们的。

这个部分不仅要详细描述你如何克服困难和进取目标，还要说明你在这个过程中收获的启示和经验。

结尾故事的结尾应该让读者在完成阅读后得到一些启示和思考。

在这个部分，我们可以总结一下这个故事中的主要观点和人物形象，同时呈现给读者你的理解和体验。

三、注意故事的细节和语言的运用一个好的成长故事必须要具有逼真的表现力，这就要求我们应该细节入微，生动形象地描绘人物、场景和环境，让读者可以亲身体验到你所经历的事情。

此外，在写作中，我们还需要关注语言的运用，在语言上有所创作，提高叙述色彩，增加故事的感染力。

个人成长类作文立意指导
嘿嘿，说起个人成长，那真的是个既有趣又充满挑战的过程。

就像种一棵树，得从种子开始，经历风吹雨打，才能长成参天大树。

咱们的人生也是这样，从呱呱坠地到跌跌撞撞学走路，再到如今能
独立思考、闯荡江湖，每一步都充满了故事。

记得小时候，我总是好奇这好奇那的，像个永不停歇的小马达。

那会儿，我特别爱拆家里的电器，想看看里面到底有啥好玩的。

结
果嘛，自然是被爸妈一顿臭骂，但那种探索未知的冲动，真的让我
学到了好多东西。

哪怕现在想起来，都觉得那时候的自己，真是个
勇敢的小家伙。

后来上学了，我开始接触到更多的人和事。

有时候，跟同学闹
点小矛盾，心里就难受得不行，觉得全世界都跟我过不去。

可慢慢地，我学会了换位思考，理解了每个人都有自己的立场和难处。

这
种成长，让我变得更加宽容和理解，也让我更加珍惜身边的每一段
友情。

再后来啊，我遇到了好多挑战。

有时候是学业上的压力，有时
候是生活上的困扰。

成长的故事作文提纲成长的故事。

小时候，我总是期盼着长大，期待着可以自由自在地做自己喜欢的事情。

然而，随着年龄的增长，我逐渐明白了成长并非一帆风顺，而是充满了挑战和磨砺。

成长的过程中，我经历了许多的故事，每一个故事都让我变得更加成熟和坚强。

首先，我想说的是学习的故事。

在我成长的过程中，学习一直是我最大的挑战之一。

小时候，我总是觉得学习很枯燥，经常会因为成绩不理想而感到沮丧。

然而，随着时间的推移，我逐渐明白了学习的重要性，开始努力用心去学习。

我在学习中遇到了许多困难，但我从未放弃，我不断地努力，不断地学习，最终取得了优异的成绩。

通过学习，我不仅获得了知识，更重要的是培养了坚强的意志和执着的品质。

其次，我想说的是友情的故事。

在成长的道路上，我结识了许多好朋友。

他们在我失落的时候给予我鼓励，在我迷茫的时候给予我指引。

我们一起笑过、闹过、也一起哭过，他们就像是我的家人一样，给予我无尽的温暖和力量。

通过和朋友们相处，我学会了理解、包容和尊重，也懂得了友情的珍贵和宝贵。

最后，我想说的是成长的故事。

在成长的过程中，我经历了许多的挫折和失败，但我从未被打败过。

每一次挫折都让我变得更加坚强，每一次失败都让我变得更加成熟。

我学会了在挫折面前不气馁，在失败面前不退缩，我明白了只有经历过风雨，才能见彩虹。

正是因为这些挫折和失败，让我变得更加勇敢和坚定，也让我更加珍惜拥有的一切。

成长的故事，就是这样一个不断奋进、不断成长的过程。

在这个过程中，我学会了坚持，学会了勇敢，也学会了感恩。

我相信，在未来的日子里，我会继续不断地成长，不断地前行，迎接更多的挑战，收获更多的成长。

成长的故事，永远在继续。

成长的故事作文指导成长的故事作文指导对于许多高中生来说，成长并不是一段平坦的旅程，而是充满挑战和反复的经历。

在这篇文章中，我们将探讨如何撰写一篇优秀的成长故事，其中包含清晰明了的中心思想，适当引用的例证或事实，流畅的语言表达，独特的思考角度和见解，合理的篇章结构以及富有感染力的情感表达。

中心思想首先，写作的核心要点是中心思想。

这是文章的灵魂和根基，需要通过整个文段来体现。

成长故事的中心思想可以是任意话题，具体取决于你个人的经历和感受。

例如，成长是一种从天然大一到天然大二的心态升级，对自己的要求越来越高，或者成长是从追逐到自我实现的过程。

例证和事实其次，要充分利用例证和事实来支撑中心思想。

具体而言，可以通过列举自己的经历来印证自己的观点，这样可以增加文章的说服力。

请注意，这里需要选择适当的例证和事实来阐述自己的观点，避免讲述无关或没有说服力的经历。

语言表达在具备了清晰的中心思想和有力的例证以后，我们需要考虑如何用精美的语言将其表达出来。

一些建议如下：- 遵循语文规范。

使用规范的语言表达方式。

- 避免语病和错别字，这可以通过反复校检文段来避免。

- 使用各种修辞手法，比如比喻、隐喻、排比等，来使文章更丰富生动。

思考角度和见解在写作过程中，需要保持自己的思考角度和见解。

成长是一个复杂的过程，每个人的经历都有所不同。

从独特的角度出发，探究自己的思想和感受，也许可以让文章更具独特性和说服力。

篇章结构对于一篇成长故事，良好的篇章结构非常重要。

文章应该含有开始、中间和结尾三个基本部分。

其中，开始部分可以用引言、背景、关键点等来引导读者，中间部分可以根据中心思想和例证来展开讲述，结尾部分可以用总结、感悟、展望等来结束文章。

值得注意的是，文章的前后部分应该紧密联系起来，避免出现内容上的断裂。

情感表达最后，成长故事应该充满情感表达。

适当的情感可以使文章更具感染力和可读性，同时能够体现自己对事情的认识和反思。

例如，当谈到自己的成长历程时，可以适当表达自己的内心情感、疑惑和追求等，这样可以更好地引发读者的情感共鸣。

《成长的故事》作文指导（五篇范例）第一篇：《成长的故事》作文指导《成长的故事》作文指导成长是缓缓流淌的溪流。

悄然地，我们就长大了。

成长，不仅意味着身体的成熟，更多是体现着你心理的变化，情感的丰富。

学会了坚强，学会了宽容……成长是—个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟，选择让你印象深刻的一件事，以“成长的故事”为话题写一篇作文一、审题指导：1、说说什么叫“成长”？成长是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻……我们在写作文时要注意这种变化。

2、哪些算是成长呢？⑴品德方面的成长：会帮助同学了；会为父母做事了；能恪守诺言坚持原则……⑵学习方面的成长：能坚持不懈了；自己的难题自己解决；能主动探索知识了；能体会到大人的苦心了；知道细心的重要……⑶能力方面的成长：学会了一项技能；能自己独自回家了；会开展小队活动了；会为大家服务了；能耐心做事情了……⑷友情方面的成长：会解决同学矛盾；会真心对待朋友；学会了谦让……⑸在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发；摩擦中懂得谅解；矛盾中得到教训；后悔中得到成长……二、注意事项：⑴我们一定要注意到“成长”是一种变化，是—个蜕变的过程，在习作中一定要写出从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻……这个从无到有的过程，或者说这种变化。

⑵本次习作一定要突出心理活动的描写。

⑶结尾段一定要写出自己的启发、感受、懂得的道理等，这是此篇习作的中心（要在结尾段点明中心）。

第二篇：成长的故事作文指导我们每天都在成长，每天在我们身上发生故事都可以称为成长故事，你可以写写：A 你在成长过程中的第一次尝试：第一次学做饭、洗碗，第一次折飞机，第一次参加比赛得了第一名，第一次不用家长接自己回家，第一次去了哪个地方……这许多个第一次就是你成长的足迹。

B你在成长过程中做的一些记忆深刻的事情：跟老师捣蛋被罚了，和隔壁班同学打架哭了，调皮捣蛋被父母骂了，拆了家里的某样物品却不能让它恢复了……这些带点恶作剧的事情你们不会忘记吧？写下来，也别有一番味道。

写自己的成长故事作文指导教案大全第一篇：写自己的成长故事作文指导教案大全写自己的成长故事作文指导教案写作内容:通过“成长的故事”这个专题综合性学习，大家一定有很多收获吧。

建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。

我们了解许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。

要写清楚具体。

写完以后，可以和同学交流，还可以变成短剧演一演。

联系自己的生活实际，交流读了《乌塔》以后想到了什么，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。

讨论以后，还可以写一写“从《乌塔》想到的”。

读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮他解决遇到的烦恼。

要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。

写作目的:(1)写自己的成长故事。

(2)要写得清楚具体。

(3)要写出自己的成长过程中的生活感悟。

第一课时教学过程同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触，最想说的话写下来。

一、认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

1、写自己或别人成长的故事。

要求写得既有趣又能给人以启发。

写时还要把事情交待楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启处要写具体。

2、“从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢? a、“想”从认真阅读、深入思考中来。

从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

b．“想”从联系生活实际中来。

把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要事实说话，不能空发议论。

c．“想”从丰富的联想中来。

《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题生发去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

3、写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。

回信的特点主要表现写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。

回答问题时要悄意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

成长的故事作文提纲成长是一种过程，是一个人从幼稚走向成熟的过程，也是一个人从无知到有智慧的过程。

成长的过程中，我们经历了许多事情，学到了许多东西。

下面，我将分享我的成长故事，谈谈我所经历的一些事情，以及这些事情给我带来的启示和收获。

一、童年时期的成长。

童年时期，我是一个天真无邪的孩子，对世界充满好奇和向往。

在家人的呵护下，我茁壮成长，学会了走路、说话、认字、认识世界。

在这个阶段，我学会了分享和友爱，学会了尊重和感恩。

这些经历让我懂得了家人的爱和关怀，也让我懂得了人与人之间的情感交流是多么重要。

二、学习的成长。

随着年龄的增长，我开始接受了正规的学校教育。

在学校里，我学到了很多知识，也结识了许多朋友。

在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我从未放弃。

我努力学习，不断进步，取得了一些成绩。

这个阶段的成长，让我明白了努力和坚持的重要性，也让我懂得了成功是需要付出代价的。

三、人际关系的成长。

在人际关系的交往中，我也经历了许多事情。

有人的支持和鼓励，也有人的误解和冷漠。

但我学会了宽容和理解，学会了坦然面对他人的态度。

在与他人的交往中，我学到了如何与人相处，如何处理人际关系，这让我成长了许多。

四、心智成长。

在成长的过程中，我也经历了情感的起伏和思想的碰撞。

我学会了控制情绪，学会了理性思考，学会了面对挫折和困难。

这些经历让我更加成熟，也让我更加坚强。

五、对未来的展望。

在成长的过程中，我明白了许多道理，也学到了许多东西。

我希望在未来的日子里，能够继续成长，不断进步。

我希望能够做一个有担当、有责任心的人，为社会做出自己的贡献。

成长是一种过程，是一个人不断完善自我的过程。

在成长的路上，我们会遇到许多困难和挑战，但只要我们坚持不懈，勇敢前行，就一定能够成长为更好的自己。

愿我们每个人都能在成长的道路上，收获更多的智慧和力量，成为更加优秀的人。

《成长的故事》写作指导【要求】1.写自己成长过程中的一件小事。

2.选材真实，内容具体，写给自己带来的真实感受。

3.结尾点出自己的收获、成长或启发。

【作文主题】成长的故事（题目可自拟）【参考选材】一、“第一次”。

在我们的成长道路中，有过许许多多的“第一次”，这其中有鲜花；有荆棘；有欢笑；也有泪水。

第一次写下一篇小作文；第一次说出一句英语；第一次做出一道应用题；第一次被罚站；第一次不及格；第一次登台领奖；第一次登台演出……每一次经历都让我们不断地成长，明白道理。

二、难忘的事情。

1.美好记忆。

回忆过生日的情景，我明白了爸爸妈妈对我是多么的爱我，我很幸福，同时懂得了亲情的美好，自己也要爱父母。

2.难过的记忆。

回忆和同学相处时发生了争吵和打架，通过老师的耐心教导，让我懂得了和同学相处要宽以待人，有一颗包容的心。

回忆考试失败，心里很难受，通过妈妈或老师的耐心开导，明白了失败是成功之母。

回忆自己因为说谎的具体事例，通过老师或妈妈的耐心教育明白了做人要诚信为本。

回忆某一次考试因骄傲自满结果考试惨败，明白了骄傲使人落后的道理。

三、其他。

回忆养成良好习惯前自己存在的缺点和现在的进步（通过具体事例），明白了养成良好习惯对自己的帮助，以后要做得更好，成为一个优秀的小公民。

回忆某一次学做家务的过程中觉得太累想放弃，或遇到一个难题想放弃明白了坚持就是胜利的道理。

【范文】成长的故事在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。

那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，第四组突然传来了山崩地裂的声响，我随着这响亮的声音望去，原来是两位同学在打架啊！我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂组长，应该去阻止他们。

想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久，他们才停止"战斗"呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当"官"以来第一次说服了同学。