感恩生活,珍爱生命
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珍爱生命演讲稿:感恩是健康生活的保障:
大家好!今天我要和大家分享一个非常重要的话题:珍爱生命,感恩生活,以及感恩是健康生活的障。
生命是人类的最宝贵的财富,珍惜生命,爱护生命,是我们每个人的责任,更是一种精神境界。
在我们追求物质、享受生活的同时,我们不能忘记要珍爱、呵护我们的生命。
生命只有一次,而且是没有预警的,所以我们要珍惜。
我们的生命需要我们去呵护,需要我们去维护,需要我们去关注。
只有在我们珍爱生命的同时才能真正地活得开心快乐,才能真正地享受人生的美好。
生命不易得,健康更是难得。
珍爱生命,同样意味着珍爱健康。
在现代社会中,我们往往在工作、学习、娱乐等各个方面忙个不停,但是我们很少关注到我们的身体状况。
经常熬夜、缺乏运动、不讲究饮食,这些无意中的“不良生活习惯”会逐渐威胁到我们的健康,甚至会危害我们的生命。
感恩,是我们健康生活的保障。
感恩的心态不仅能够让我们保持积极向上的情绪,还能够让我们注意到那些平时容易被忽略的幸福点。
当我们感悟到生活的美好、感受到亲人的关爱、收获到朋友的热情,我们的心情会变得愉悦,我们的身体会得到放松,我们的健康也会得到保障。
珍爱生命,感恩生活。
这不仅是我们对自己的一个承诺,也是我们对社会的一个贡献,更是一种人生境界。
让我们在平凡的生活中,懂得感恩,珍惜每一个能够享受到的美好。
我希望每个人都能够有一个健康的身体,珍爱生命,感恩生活,为自己,为家人,为社会做出更多的贡献。
谢谢大家!。
珍爱生命感恩生活演讲稿(通用3篇)珍爱生命感恩生活篇1珍爱生命,感恩生活。
人的生命只有一次,是父母的给予,是上苍的恩赐.生命本身就是一种幸福.无论面对怎样的挫折、苦难,都应该珍爱生命,以感恩的心态来接受生活赐予我们的一切.人生,就像一条奔腾的河,只有遇到礁石才会渐起美丽的浪花.人生在世,不如意者十之八九,难免会有失意,难免会有惊涛骇浪的时刻.面对挫折、苦难,能否保持一种豁达的情怀,能否保持一种积极向上的态度,需要博大的胸襟和气度。
因此,我们应学会在逆境中,磨练意志,在平凡的生活中感悟生命。
挫折能让一个人走向沉默,也能把一个人打造的'光芒四射。
学会淡化挫折带来的苦难才是前进的关键。
巴尔扎克曾说:“挫折和不幸是天才进步的台阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。
”他的事迹使我明白:逆境方显出勇者的意志,强者才是生命的主宰。
未经历坎坷泥泞的锤炼,哪知道阳光大道的可爱,不经历挫折的考验,怎能体会胜利成功的喜悦。
无论面对什么样的挫折,都请相信:这是上天给我们的磨练。
走过去你会发现你的人生更完整,你的意志更坚强,你的态度更冷静,你对身边的一切更珍惜!生命是短暂的,生命是美妙的。
拥有生命才能享受生活。
生活教会我如何作一个乐观的人。
面对苦难和挑战,我会放飞翅膀去实现,因为前方有一片蔚蓝的天空。
坎坷泥泞处,我看到鸟语花香,惊涛骇浪时,我观赏暴雨的舞蹈.因为生活告诉我:如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯,只能靠自己选择。
生命的赞歌赋予我们神圣的职责。
如果你感恩生活,生活就会赐予你灿烂的阳光。
感恩使我们在受挫时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发勇气,获取前进的力量。
“宠辱不惊,看亭前花开花落"想一想灿烂的明天,忆一忆过去的辛酸,生命如此美好.面对挫折,你可以抱怨,但你不能逃避,因为你所逃避掉的只不过是一时的痛苦,而你却要为此付出一生。
珍爱生命,感恩生活,用热情创造每一个明天,用微笑面对每一次挫折。
珍爱生命,感恩生活,演讲稿分享人生感悟!我很荣幸今天能够站在这里,和大家分享我对于人生的一些感悟。
珍爱生命,感恩生活,是人类最基本也是最重要的信念之一。
我们生来就是具有自我意识的有机体,我们对自己的生命应当有着最高的尊重和珍惜。
同时,我们也应该感激并珍惜我们所处的生活环境和所有给予我们支持的人。
长久以来,人类一直在探索生命和宇宙的奥秘,而这也是我们探寻人生意义的重要一环。
我们每个人都独一无二的存在,拥有着自己的性格、人生经历、价值观和信仰,这些构成了我们独特的人生。
对于每个人而言,人生中总会有各种各样的机遇和挑战。
我们或许会遇到困难和挫折,甚至面对着失去亲人和朋友的悲伤。
但是,生命中也会涌现出许多美好的瞬间,和许多令人难忘和感动的经历。
我相信,正是这些经历和挑战锻炼着我们的意志力和品格,也赋予我们更深刻的人生意义。
对于我们每个人来说,生命中的每一刻都值得珍视。
我们应该关注身体健康,以保持身心健康;也应该时常给自己一些休息和放松的时间,以保持心情愉悦。
同时,我们也应该多关注和尊重他人的生命,保持和谐的人际关系。
生命的珍贵之处在于它的短暂而精彩,我们应该用最好的方式去过好每一天。
感恩生活,不仅仅是对于生命的感激和尊重,也是对于生活中其他方面的感激和尊重。
在现代社会,我们拥有着比以往任何时期都更加丰富和多样的资源和机会,同时也需要承担更多的责任和义务。
当我们拥有幸福和成功的时候,应该心存感激,并将这份幸福和成功以更优秀的形式回馈社会。
同时,我们也应该关注那些需要帮助和支持的人,以团结和共赢为目标去实现更美好的未来。
总之,我们每个人都是具有尊严和价值的生命,每一个生命都应该得到尊重和珍视。
我们应该做到珍爱生命,感恩生活以优秀的品质和态度去面对生命中的各种经历和挑战。
通过不断学习和成长,我们可以拥有更加丰富和精彩的人生。
我想引用英国物理学家史蒂芬·霍金的一句话,来结束我的演讲:“生命中最重要的事情是,你必须给自己一个目标,拥有追求的意义和使命。
珍爱生命感恩生活主题班会教案一等奖1、珍爱生命感恩生活主题班会教案一等奖【教学目标】1、通过探寻自己的生命历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。
2、了解生命是有限的,生命失去了就不会再来,应该珍惜生命。
【教学准备】1、调查访谈:2、实物投影。
3、录音机。
4、简单的课件。
【教学过程】一、导入:珍惜生命,永不放弃生的希望,这是对自己、对社会负责任的表现。
因为每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。
板书课题。
1、要求根据课前的调查访谈提示的准备,每人选择其中一个选题,在所在的小组里发言,并选出代表,准备在班里汇报成果。
2、把自己收集到的照片、实物(衣服、小手印……)、录像、图画等介绍给组里的同学。
把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听,并谈谈经过这次调查访谈,自己有哪些感触。
3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。
每个小组可以用不同的形式,将全组同学的资料进行整理,如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式。
4、集体汇报展示、交流。
小结:自己能够为他人带来欢乐,所以要珍惜生命,肯定自己生命的价值。
(课件出示)二、互动活动。
a、(乘上“生命”号列车)1、活动准备:教师在教室中选择不同的位置,分别代表一个人生命的不同时期,如生命的产生、来到世上、成长的各个时期(会爬行、学走路、上幼儿园、上学、戴红领巾……)2、提出游戏规则:①、学生可根据自己感兴趣的内容,自己选择其中的一个阶段,组成乘车小组。
大家作为列车员,各组列车员选出本组的列车长。
同一乘车小组在教室里表示自己所选的生命阶段的位置坐好。
由某学生担任“生命”号列车的驾驶员,沿着生命的轨迹行驶。
②、列车行驶到不同的阶段时,有相应的小组为大家讲解。
3、活动要求:游戏中,教师就帮助列车长就列车行驶过程中发现的问题,及时与其他同学交流。
列车行驶完全程后,学生进行讨论:考察我们的生命轨迹之后,有哪些收获。
各个列车长组织列车员用图画、书写卡片、写感受等自己喜欢的方式来进行展示。
珍爱生命感恩生活主题班会教案珍爱生命感恩生活主题班会教案「篇一」一、活动设计背景在“以人为本”的治校思想指导下,以“生活德育”、“生命德育”为重点,以正确的引导教育为切入口,加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,学会与老师、与同学、与家长沟通,引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、阳光生命健康发展。
二、学生现状分析当今社会,各种文化在多元渗透和侵袭,各种思想在多元碰撞和斗争,各种价值取向也在多元发展。
学生视野在被打开和拓展的同时,由于身心发展的不成熟,对生命的体验不透彻,时常会出现行为过激、过失,会产生困惑、矛盾和失落,有许多不可避免的问题急待解决,如:人神秘的生理特征?人为什么活?怎么个活法?人要有怎样的精神?三、活动目标1、让学生感受到生命的可贵,使学生在潜移默化中学会珍爱生命,懂得如何生存。
2、让学生感受到身边的关爱,使学生在活动中感谢上苍赐予生命,能与人为善,树立正确人生观,扬起生命的风帆。
3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。
四、具体过程设计1、活动时间:2、活动地点:多功能教室3、主题:守护生命阳光4、前期准备:队旗、红领巾;ppt课件;桌子为半包围形;音乐有队歌、感恩训练的背景音乐、歌曲《感恩的心》;诗歌朗诵视频《生命生命》5、分组收集资料:甲组:生命的诞生视频;乙组:感恩训练的素材;丙组:体现生命价值人物图片、资料以及解说词;丁组:诗歌朗诵素材五、活动过程1、生命可贵主持人(合):各位老师、同学,大家上午好!主持人(甲):诺贝尔说过:“生命,那是自然给人类去雕琢的宝石”。
主持人(乙):我们都知道时间是宝贵的,但我们的生命更宝贵,只有懂得它的宝贵才会珍爱它,使它放出光彩。
主持人(甲):美丽人生,阳光生活是每个人的追求和梦想,怎样才能做到呢?主持人(乙):为了寻求答案,我们开展了生命教育主题班会活动,让我们一起来探讨这一话题吧。
“珍爱生命,感恩生活”主题班会教案(8篇) “珍爱生命,感恩生活”主题班会教案【篇1】教学目标:通过教学,让同学体会生命的珍贵,从而真爱生命,喜爱生活。
教学重点:通过对生命的感受,体会到我们应当真爱生命,由于生命是坚韧的,同时也是脆弱的。
教学难点:如何让同学理解世界因生命而精彩,是一个较抽象的问题,因此必需通过一些形象、详细的素材,使同学产生这种心理共鸣。
教学过程:【导入】多媒体播放一段有关春天的录像(无声录像)提问:(1)录像反映了哪一个季节?你从哪儿看出的?(2)这是一段很美的景色,很圆满没有声音,你能不能为这段录像配一段解说词,表达出你对春的感受?(3)为什么你会对春天有如此的感受?在春天里,我们感受到万物欣欣向荣,世界布满无穷的盼望,世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。
(板书)世界因生命而精彩我们生活的世界是如何构成的?我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。
(板书)1、多彩的生命构成了缤纷的世界情景一、有一个生了重病的人,万念俱灰,后来他发觉只对窗口的一颗树,秋风不断吹落了树叶,他认为当树上的最终一片树叶落下时,自己的生命也该完结了,可树上始终都有一片树叶,于是他鼓起活下去的士气。
提问:(1)为什么,一个重病患者会由于一片树叶而鼓起生的士气?(2)我们四周存在着各种各样的生命体,如动物、植物,你最喜爱哪一种?为什么?(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗?事例:在非洲草原的旱季来临时,即将干枯的小河里有一条小鱼,为了求生,它努力挣扎盼望到接近的水源中,对人而言这个距离虽然近在咫尺,但对小鱼而言却需费尽全部力气,并随时要经受蚂蚁的攻击。
小鱼最终跳到了凉爽的河水里。
提问:当你看到此情此景,你会有什么感想?在我们四周存在的这些动植物的生命力是特别坚韧的,那是不是在任何时候都可以保持坚韧的生命力?情景二:阅读书25页关于水母的材料。
提问:(1)仆人公是真的爱水母吗?(2)认真阅读水母生活的条件,分析水母死亡缘由?说明白什么?生命是坚韧的,同时又是脆弱的,有时我们一个不经意的行为,就可能对生命造成损害。
感恩生活作文,珍爱生命感恩生活作文我们一起感恩生活,感恩生命。
下面是作文网感恩作文栏目为您准备的五篇《感恩生活作文》,更多感恩生活作文、感恩作文就上作文网。
篇一:感恩生活作文人间真爱无处不在。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。
“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。
当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。
感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。
感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,……感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫。
那我们为什么不感恩“感恩”呢?篇二:感恩生活作文感恩生命,欣赏我们人生最宝贵的是生命,生命对于我们来说只有一次.我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争,我们不需要像海伦.凯勒那样忍受黑暗的痛苦,也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩,我们需要感恩生命,“滴水之恩,当涌泉相报“,珍惜拥有的幸福.感恩生命,感恩父母.伴着一声啼哭,我们获得了一条崭新的生命.我们一天天地长大,父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血与汗水,编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我们在爱的海洋里遨游;父母不是一根蜡烛,而是一堆火把,默默地奉献着光和热,燃烧了自己,照亮了我们.我们要学会感恩.在疲劳地工作之后,你是否偷偷地为父母捶捶背,揉揉腰?在春节的早晨,你是否发自肺腑地说一句:新年好?在希望落空的瞬间,你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞,你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动.篇三:感恩生活作文在7月7日的旧金山失事中,王琳佳和叶梦圆两位中国女学生不幸去世。
感恩生活珍爱生命演讲稿大全时间:2020年08月02日编稿:作者二第一篇:感恩生活珍爱生命演讲稿大全珍爱生命,感恩生活人的生命惟独一次,是父母的赋予,是上苍的赏赐.生命本身就是一种幸福.无论面对怎样的挫折、苦难,都应该珍爱生命,以感恩的心态来接受生活赐予我们的一切.人生,就像一条奔腾的河,惟独遇到礁石才会渐起漂亮的浪花.人生在世,不如意者十之八九,难免会有失意,难免会有惊涛骇浪的时刻.面对挫折、苦难,能否保持一种豁达的情怀,能否保持一种积极向上的态度,需要博大的胸襟和蔼度。
因此,我们应学会在逆境中,磨练意志,在平庸的生活中感悟生命。
挫折能让一个人走向沉默,也能把一个人打造的光芒四射。
学会淡化挫折带来的苦难才是前进的关键。
巴尔扎克曾说:“挫折和不幸是天才进步的台阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。
”他的事迹使我明白:逆境方显出勇者的意志,强者才是生命的主宰。
未经历坎坷泥泞的锤炼,哪知道阳光大道的可爱,不经历挫折的考验,怎能体味胜利成功的欢跃。
无论面对什么样的挫折,都请相信:这是上天给我们的磨练。
走过去你会发觉你的人生更完整,你的意志更坚毅,你的态度更镇静,你对身边的一切更珍惜!生命是短暂的,生命是美妙的。
拥有生命才干享受生活。
生活教会我如何作一个乐观的人。
面对苦难和挑战,我会放飞翅膀去实现,因为前方有一片蔚蓝的天空。
坎坷泥泞处,我看到鸟语花香,惊涛骇浪时,我欣赏暴雨的舞蹈.因为生活告诉我:如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯,只能靠自己挑选。
生命的赞歌给予我们神圣的职责。
假如你感恩生活,生活就会赐予你灿烂的阳光。
感恩使我们在受挫时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发勇气,猎取前进的力量。
“宠辱不惊,看亭前花开花降"想一想灿烂的明天,忆一忆过去的辛酸,生命如此美好.面对挫折,你可以抱怨,但你不能躲避,因为你所躲避掉的只不过是一时的痛苦,而你却要为此付出一生。
珍爱生命,感恩生活,用热情制造每一个明天,用微笑面对每一次挫折。
珍爱生命感恩生活我的演讲稿尊敬的各位来宾、评委:大家好,今天我演讲的主题是“珍爱生命感恩生活”。
生命是一种神奇的存在,它承载着无限的可能性与生机。
当我们面对生命的时候,我们应该怎样看待它,如何去珍爱它,以及如何去感恩它,这是我们每个人都需要思考的。
珍爱生命,就是要懂得珍惜和关爱我们的生命。
生命是一份宝贵的恩赐,它告诉我们人生的轮回,也指引我们要怎样去活着。
珍惜生命意味着要把握每一天、每一分钟,不断地丰富和独特地发掘自己的生命。
我们的生命是一个长久漫长的旅程,旅途中我们会遇到很多迷茫和难关,它让我们感受到生命的脆弱和渺小。
就像花儿需要阳光和雨露才能绽放出美丽的花朵,生命也需要我们的呵护和关爱。
我们应该把生命当做一个宝贵的礼物,不断地使用我们的感官去感受它带来的美好。
珍爱生命,需要我们去感恩生命。
爱自己,爱生命,这是我们必须学会的一种准则,也是我们可以感恩生命的最好方式。
感恩生命让我们懂得了“自我”与“利他”的平衡之道。
生命是一个寒暑不定的一场旅行,我们的情感、思想和精神都要在我们自己的努力下不断成长和升华我们要学着珍爱生命,学会去感恩,感悟生命的源泉是爱和自由。
当我们感悟到生命的真谛是什么,我们就会变得你热爱生命,用一种真诚的面对这个世界,放射出一种美丽和光芒。
珍爱生命,感恩生命,为的是对自己和生命更好地珍爱和感恩,让我们珍惜每一分每一秒,感受这份永恒的爱与美丽。
我们应该学会感悟生命的走向,创造出一种美好的生活。
我们要眼光向新的方向,才能让生命变得更加美好。
珍爱生命,感恩生命,这几乎是我们所有人都渴求的东西,让我们把握住每一个机会,用我们的情感和思想去诠释生命的意义。
让我们珍爱生命,感恩生命,用一颗感恩的心去看待生命。
生命不是一场梦,而是一个真实存在,让我们学着去认识这个世界,去感怀这个世界,去珍惜这个世界,因为我们的生命是如此珍贵无比。
感恩生命,努力生活我的珍爱生命感恩生活演讲稿!我是今天的演讲嘉宾,我非常高兴能够站在这里与各位分享我的生命经历和感悟。
我的主题是《感恩生命,努力生活-我的珍爱生命感恩生活演讲稿》。
所谓珍爱生命,就是要把每一天都当作人生中最宝贵的礼物,认真珍惜。
我深刻地明白到,珍爱生命是一种态度,是一种对自己和他人的尊重和爱护,更是一种对未来的珍视和回报。
我的感恩源于我曾经有过一段非常艰苦的经历。
在我16岁的时候,我被诊断出患有严重的心脏病。
在随后的一年里,我经历了一次次的手术和治疗,心脏问题影响了我的身体和心理健康。
整个过程中,我感受到了生命的脆弱和珍贵,更加明白了“生命是最大的财富”的道理。
经过漫长的治疗和努力,我终于战胜了疾病,重获生命的信心和勇气。
于是乎,我开始了全新的人生道路,我珍惜生命,热爱生活。
生命是宝贵的,我们应该珍惜它。
生命中最重要的不是我们取得了什么样的成就和成功,而是我们如何对待自己,如何去欣赏身边的人和事,并从中获得幸福和快乐。
我理解到生命的价值是无法用金钱来衡量的。
每一个人都应该对你所拥有的生命深刻地感恩,并抱着一份谦卑的心态去享受生活中的点点滴滴。
所以,当你碰到人生中一些自己无法控制的事情时,也许你只能选择不同的生活方式,去面对、去适应。
然而面对疾病和挫折的时候,我们不能自暴自弃,我们应该抱着一种“珍爱命,努力生活”的心态去努力地面对困难,寻找自我超越的力量。
即使生命似乎有些微弱,但珍视每一个生命的瞬间是永恒的,这便是对生命最深刻的回报。
珍爱生命,是为我们自己铸造一个坚实的灵魂,这样我们才可以成为一个更好的人。
我想说,感恩生命,珍爱每一天。
我们应该以开放和感恩的心态去对待人生,并且在每一天中不断追求自己所追寻的幸福和理想。
感谢大家的聆听!。
国旗下演讲:珍爱生命感恩生活热爱生活珍爱生命的国旗下演讲尊敬的老师和亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这庄严的国旗下,与大家一起分享我对于珍爱生命、感恩生活以及热爱生活的思考和感悟。
珍爱生命,是我们每个人应该具备的重要素质。
生命只有一次,我们的生命是如此的宝贵而独一无二。
每天醒来,我们都应该怀着感激的心情,珍视这一天的时间和机会。
生命的可贵并不在于其长短,而在于我们如何去利用它。
我们应该意识到生活中的每一个瞬间都是特别的,每一个机会都是难得的。
珍爱生命意味着要善待自己,保护自己的身心健康,妥善利用时间和机会,追求自己的理想和梦想,让生活充满意义和价值。
感恩生活是一种内心的态度和情感。
无数的人民千辛万苦、付出辛勤努力,使我们有了今天的幸福和美好生活。
每天的新鲜空气,温暖的阳光,美丽的自然景观,还有亲人、朋友的关心与爱护,都是我们应该感恩的。
我们要学会珍惜身边的每一个人和事,学会用感激之心对待生活中每一份温暖与关爱。
无论面对成功还是困难,我们都应该保持感恩的心态,珍惜现在拥有的一切,为自己找到幸福和满足。
热爱生活,是积极向上的心态和行动。
生活是一种奇妙而丰富的经历,只有真正热爱生活,我们才能充分感受到它的美好。
无论是面对挫折还是困境,我们都应该心怀希望和勇气,积极寻找解决问题的方法。
热爱生活意味着充实自己的内在世界,拥有自己的兴趣爱好,追求个人的发展和成长。
同时,我们还应该关注他人的需求,积极地参与社会公益事业,用实际行动为他人带来快乐和意义。
亲爱的同学们,生命的意义在于我们如何去生活,如何去感恩,如何去热爱。
在这个成长的过程中,我们应该学会爱护自己,感恩他人,以及珍藏每一段美好的回忆。
同时,也要学会享受生活带给我们的快乐和美好。
让我们一起携手,用珍爱生命、感恩生活、热爱生活的信念,努力创造出充实而有意义的人生。
谢谢大家!。
《珍爱生命,感恩生活》国旗下的讲话范文敬爱的老师,亲爱的同学们,又到了新的一周,我们是四(5)班的同学,今天我们进行国旗下的演讲,我们演讲的题目是《珍爱生命,感恩生活》。
生命是善良的,我们要学会感恩。
感恩不仅是一种美德,更是一种责任。
父母赋予我们生命,是他们带我们来到这个世上,并无私的养育我们长大;老师教会了我们许多知识,是他们指引着我们前进的航向,引领我们走光明大道;兄弟姐妹带给我们欢乐,是他们让我们懂得了宽容,教会了我们怎么与人和平相处;特殊时期,防疫工作者辛勤劳碌,为我们守护一片安宁的天地。
此外,我们的成长离不开周围良好的社会环境,离不开国家领导及他人对我们的关爱呵护,使我们顺利成长,因而我们应知恩图报,尽自己的所能回报父母、老师、他人及社会。
关怀父母疾苦,不做有违父母心愿的事,将自己的孝顺之心融入生活的点点滴滴;恭敬老师,仔细听从老师的教导,不违反校纪班规,将尊师之情细化于与老师相处的每个细节;关爱兄弟姐妹及他人,同情微小;遵守防疫规定,保护好自己,不给国家、社会添乱,竭力为他人、社会多做有益之事,像雷锋那样用自己有限的生命,无限的为人民服务。
为社会的和谐美好尽自己的一份心,出一份力。
生命是漂亮的,它以其独有的美,浸润着生活的点点滴滴。
生命承载着太多的漂亮请仔细对待。
兴许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看紧今天,珍爱生命,一切才会存在;懂得包容,尝试回报,生命才会精彩才会有价。
让我们珍惜生命,学会感恩!生命是短暂的,没有一个人敢保证自己长生不老,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。
珍爱生命,感恩生活,要求我们要珍惜眼前的一切,珍惜我们所拥有的良好的学习环境,和睦的同学关系,良好的班风与学风,这都是取得优异成绩的重要保障,而这也都是需要我们去努力营造的,去专心呵护的。
珍爱生命,感恩生活,还要求我们远离庸俗,远离不良诱惑,做到不与别人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好坏。
珍爱生命感恩生活心得
生命是最宝贵的礼物,值得我们细心保护和珍视。
珍爱生命意味着尊重自身,关注健康,和善待他人。
感恩生活意味着发现生活中的美好,感激身边的人和事,以及享受每个瞬间的幸福。
首先,珍爱生命意味着关注自身的身心健康。
我们应该保持健康的生活方式,包括均衡饮食、规律运动和良好的休息。
通过保持身体健康,我们能够拥有更多的精力和动力去追求我们所热爱的事物,享受丰富多彩的生活。
此外,我们还应该关注自己的心理健康。
在面对生活中的挫折和困难时,我们应该学会积极面对,寻找解决问题的方法,并寻求他人的支持和鼓励。
心理健康对于我们的幸福和成功至关重要,因此我们要学会管理情绪,保持积极的心态。
感恩生活也是一种积极的心态。
我们应该学会看到身边的美好,感激那些为我们付出的人和事。
每天早上醒来,我们都有无数个值得感谢的事情,比如阳光的照耀、亲人的关爱、朋友的陪伴等等。
当我们将感恩作为一种生活态度时,我们会发现幸福其实就在我们身边。
除了感恩他人,我们也要学会感恩自己。
每个人都有自己的优点和价值,我们应该学会自我肯定和自我爱护。
无论是追求职业发展还是实现个人目标,我们都应该相信自己的能力,并对自己的成就感到骄傲。
珍爱自己,相信自己,激励自己前进。
总而言之,珍爱生命感恩生活是一种积极向上的生活态度。
通过关注自身的身心健康,我们能够更好地享受生活的乐趣。
同时,感恩生活也是一种幸福的来源,它让我们看到生活中的美好和幸福。
让我们从现在开始,珍爱生命,感恩生活,过上更加美好的日子。
“学会感恩,珍爱生命”主题班会
一、设计背景:
当前学生中基本都是独生子女,倍受父母祖父母宠爱,在家都是小皇帝、小公主们,已习惯于以自我为中心,每天过着“众星捧月”式的生活,孩子从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜。
可是真正懂得感恩父母,珍爱生命的学生却为数不多。
通过开展“学会感恩,珍爱生命”主题班会提高学生的感恩及珍爱生命的意识。
二、学生现状分析:
当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境优越,以及家长的过分宠爱,因而养成了一种安逸享乐的习惯,形成了一种惟我独尊的性格,缺乏感恩之心,和父母对立、吵架的现象时有发生。
三、活动目的:
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,学会感恩、珍爱生命,创造一个美好、和谐的社会。
四、班会的准备:
1、班主任召开班委会议,确定主题和内容
2、选定主持人,准备串词,编排节目程序表
3、参加表演的同学一边编排节目一边修改
4、班主任和班干部准备班会时用的文字、音像材料以及道具
5、布置教室,营造艺术氛围,烘托主题
五、班会活动过程
(播放歌曲《相亲相爱》导入,为班会创设一个良好的氛围,让学生尽快进入预期的心理状态并揭示主题,为下面的主题活动做好铺垫)
六、重点难点
让学学生懂得感恩父母和老师及如何珍爱自己的生命并让
自己的人生有意义。
第一部分:开场白
合:各位老师,各位同学大家好:
甲:我现在能站在这里跟同学讲话是因为有了我的父母,没有他们就没有今天的我。
所以我要感谢我的爸爸,感谢我的妈妈,给了我生命,并把我含辛茹苦养大,还给我一个温暖的家。
乙:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
甲:我们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下健康成长。
乙:我们凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。
甲:我这里有一个谜语,请大家猜一猜:
她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,她是最宝贵的。
(同学猜)
乙:对,这就是生命。
合:七年级(3)班“学会感恩,珍爱生命”主题班会现在开始。
第二部分:学会感恩
甲:对我们来说最应该感恩的就是父母了。
十多年前的某一天,我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。
但当我们来到世上的那一刻起,父母却多了一项繁重的工作——毫无怨言地抚养我们、照顾我们。
可我们总把这当作天经地义,也不知道父母的辛苦。
现在,我长大了,我们知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起孝敬父母的责任。
乙:古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。
甲:父母给予了我们生命,是父母辛勤的养育了我们,我们的成长凝结着父母的心血。
每一个人都是在父母的细心关怀下,百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。
乙:父母的亲子之爱只能用两个词语来形容:无私、伟大。
他们可以为子女付出一切,也甘愿付出一切。
甲:有的人很少知道父母的辛苦,总是伸手向父母要这要那,认为父母给孩子吃好,穿好,用好是天经地义的。
在父母不满足他的要求时还耍脾气。
要知道,感恩父母,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。
乙:父母所积累的人生经验是极其宝贵的,往往是我们在课堂上,书本里学不到的,他们对我们这些经验的传授是不计回报、真心实意的。
我们应该认真听取,虚心接受,否则就会失去接受良好教育的机会,总有一天会后悔不已。
甲:作为有孝心的子女,应该学会学习,学会处事,学会做人,不辜负父母的愿望,实现父母的期望,这是最最重要的孝行。
我们应该从小培养自己良好的行为习惯,努力学习,快乐生活,让父母放心,让父母欣慰,让父母以你为自豪,这就是我们孝敬父母的最大实际行动。
乙:父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。
当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩父母,并不难做到。
合:父母,永远是我们最值得感谢的人!感恩父母,希望父母一切都好,也是我们最真诚的愿望。
让我们学会感恩,一起孝敬父母吧!
第三部分:珍爱生命
甲:生命是美好的,生命同时又是脆弱的。
往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”,使它比昙花一现还要短暂。
地震、交通、洪水、用火、用电,还有各种意外事故都可能随时夺去一些人的生命,这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。
乙:请大家交流一下:作为一名学生,我们热爱生命应表现在哪些方面?
学生分组讨论交流,发言。
甲:听了大家的精彩发言,让我感受到我们每个同学都在这次班会中认识了自己的生命来之不易,感受到了亲人对自己的关爱,懂得了要珍惜自己的生命,并让自己的生命更充实。
第四部分:总结升华
1、班主任对班会作总结
2、全班齐诵《我感谢》
我感谢,感谢伟大的祖国,感谢古老的文化和现代的文明,使我感到作为一个中国人的骄傲!
我感谢,感谢我的父母,是他们富裕了我的生命,给了我智慧和勇气!
我感谢,感谢老师、同学、亲人和朋友,是他们给了我知识,给了我友谊,给了我快乐!
我感谢,感谢每一次困难和挫折,使我学会了坚强,让我自信和成熟!
我感谢,感谢到来的每一天,让我感受生命的光彩!
我感谢,感谢清澈的溪流,茂盛的草木,是它们告诉我生活的美好,使我倍加珍惜如水的时光!
我将用我所能做到的一切来感谢这个世界,用我所能尽的力量来报答这个世界,让这个世界因我的存在而更美好!
第五部分:结束语
甲:古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报”。
感恩,不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事。
乙:感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
合:让我们用一颗感恩的心,热爱生活,珍爱生命,创造属于自己的美好生活.。