初三英语名词所有格知识点总结

初三中考英语名词知识点归纳名词是中考的常考点也是必考点，所以初三的学生要好好掌握这一个知识点了。

小编为大家准备了一些相关的资料，一起来看看吧!名词的所有格名词的所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。

(1) 表示有生命的名词的所有格其单数形式是加“’s”，其复数形式是“s’”。

例如：a student’s roomstudents’ roomsfather’s shoes(2) 如其结尾不是s的复数形式仍加“’s”。

例如：Children’s Day(3)在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用“’s”。

例如：a twenty minutes’ walkten miles’ journeya boat’s lengthtwo pounds’ weightten dollars’ worth(4)无生命名词的所有格则必须用of结构。

例如：a map of Chinathe end of this termthe capital of our countrythe color of the flowers(5)双重所有格。

例如：a friend of my father’s名词的数(1) 可数名词的单数和复数。

可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常是在单数形式后加词尾“ s”构成，其主要变法如下：①一般情况在词尾加“ s”。

例如：doctor→doctors②以s，x，ch，sh结尾的词加“ es”。

例如：bus→busesbox→boxeswatch→watchesb rush→brushes③以ce，se，ze，(d)ge结尾的名词加“ s”。

例如：orange→orangessize→sizes④以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加“ es”。

例如：factory→factories但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加“ s”。

例如：boy→boys⑤以o结尾的词多数都加“ es”。

初中英语名词所有格形式的构成知识点
初中英语名词所有格形式的构成知识点
（1）单数名词后加's，其读音与名词复数结尾的读音相同。

例如：the girl's father 女孩的父亲
（2）以s结尾的复数名词后加'。

例如：
two hours' walk 两个小时的步行
（3）不以s结尾的复数名词后加's。

例如：
the children's holiday 孩子们的节日
（4）以s结尾的人名，可以加's，也可加'号。

例如：
Thomas's brother 托马斯的兄弟
Charles's job 查尔斯的工作
（5）表示各自的所有关系，不是共有的`，则要分别在名词末尾加's，如：
John's and Mary's rooms 约翰和玛丽各人的房间
若表示共有的，则在最后一个名词的末尾加's，如：
John and Mary's room 约翰和玛丽合住的房间。

初中英语名词所有格考点归纳格是名词的语法范畴之一。

它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。

名词有三个格：主格、宾格和所有格。

在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

它有两种不同的形式：一、在名词尾加’s主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。

1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。

例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。

例the workers’struggle 工人的斗争3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。

例the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。

例the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。

例John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。

例a month or two’s absence7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。

例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles’boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。

例somebody else’s bag9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。

1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。

初中英语语法知识点：名词所有格初中英语语法必备知识点：名词所有格在平日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。

为了帮助大家更高效的学习，以下是店铺为大家整理的初中英语语法必备知识点：名词所有格，欢迎阅读与收藏。

名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。

英语中的名词有可数名词和不可数名词之分;有其所有格形式;在句子中通常作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语等。

02-3 名词所有格名词所有格是表示名词所属关系的一种形式。

名词所有格的构成有's所有格、of所有格、to所有格和双重所有格四种形式。

1.“'s”所有格。

(1)概念与形式一般情况下，表示有生命的人或物，在单词末尾直接加's 表示所有格。

如：the boy's mother 男孩的母亲;Tom's bike汤姆的自行车;the children's toys孩子们的玩具。

(2)'s 所有格使用7注意：①以s结尾的复数名词，其所有格形式只在词尾加“'”。

如：the teachers' office教师办公室;the students' books学生用书。

②表示两者或两者以上共同所有，把's 加在最后一个名词上。

如：Lucy and Lily's room 露西和莉莉的房间(两人共同的房间)③表示各自拥有某件东西时，每个名词后都要用所有格形式。

如：Lucy's and Lily's rooms 露西和莉莉的房间(两人各自拥有自己的房间)④表示时间、距离、金额、重量、国家、城市等的词，它们的所有格用's 的形式。

如：two days' trip两天的旅行;today's newspaper 今天的报纸;two hours' walk两小时的徒步路程;ten minutes' drive 十分钟的车程;three dollars' worth三美元的价值;China's weather中国的天气;Beijing's streets北京的街道It's about twenty minutes' walk from my home to school.从我家到学校步行大约二十分钟。

英语名词的格知识点总结
英语名词的格主要有三种：名词所有格、名词作定语和名词的性。

以下是关于这些知识点的总结：
1. 名词所有格：
•表示所有关系，通常在名词后加上“’s”。

◦ 如果是以s结尾的复数名词，只需在s后加上“’”。

◦ 如果表示共同所有，可以在复数名词后加上“’”。

◦ 如果表示各自所有，则在每个名词后分别加上“’s”。

◦ 例如：John's book, the teachers' room, each girl's bag。

2. 名词作定语：
•名词用作定语表示某人的、某物的特征或属性。

◦ 通常用于描述名词所具有的性质、特征或来源。

◦ 例如：a red rose（一朵红色的玫瑰），a morning newspaper（一份早报）。

3. 名词的性：
* 英语中，有些名词有性别和个人身份，例如人名、动物名等。

* 例如：John（约翰，男性），Mary（玛丽，女性），dog（狗，无性别）。

名词所有格（知识点详解及练习40题含答案解析）初中英语专题练习知识点总结一、名词所有格的概念名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。

名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。

二、’s所有格三、of所有格“of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸the frame of the photo相框the title of the article文章标题注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。

例如：the sunshine of autumn = autumn’s sunshinethe debate of Sunday = Sunday’s debatethe government’s decision = the decision of the government但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。

例如：men’s suits 不能改为the suits of mena doctor’s degree不能改为the degree of a doctor四、双重所有格“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如：a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学【重难点】1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如：Tony and Tommy’s room is not very big.托尼和吉姆的房间不是很大。

（表示共有）2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如：Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers.简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。

初中英语知识归纳名词的所有格形式及其用法在英语语法中，名词的所有格形式用来表示某个名词所属的关系。

名词的所有格形式通常是在名词的后面加上“’s”或者“’”，或者变化为不同的形式。

在本文中，我们将归纳总结初中英语中名词所有格的不同形式及其正确用法。

一、名词的所有格形式1. 一般名词的所有格形式一般名词的所有格形式通常是在名词的后面加上“’s”。

例如：- Tom’s book（汤姆的书）- The girl’s bag（女孩的包）2. 单数名词以s结尾时的所有格形式对于以s结尾的单数名词，可以只在名词的最后加上一个撇号“’”。

例如：- James’ car（詹姆斯的车）- Chris’ hat（克里斯的帽子）3. 复数名词以s结尾时的所有格形式对于以s结尾的复数名词，可以在名词的最后加上一个撇号“’”，也可以只在名词的最后加上一个撇号“’”。

例如：- The students’ textbooks（学生们的教科书）- The boys’ bicycles（男孩们的自行车）4. 不规则名词的所有格形式对于一些不规则的名词，其所有格形式需要特殊的变化。

以下是一些常见的不规则名词的所有格形式：- 单数名词以s结尾时，可以变为“’s”或者只加撇号“’”。

例如：- The bus’s schedule or The bus’ schedule（公交车的时刻表）- The class’s assignment or The class’ assignment（班级的作业）- 一些人名、地名或特定名词的所有格形式不变。

例如：- Chris’ book or Chris’s book（克里斯的书）- Paris’ attractions or Paris’s attractions（巴黎的名胜）二、名词所有格的用法名词的所有格形式可以用于以下几种情况：1. 表示所属关系名词的所有格形式用来表示一个名词所属的关系。

例如：- My sister’s car（我姐姐的车）- The dog’s bed（狗的床）2. 表示物品的特征名词的所有格形式也可以用来表示物品的特征。

初中英语知识点归纳名词所有格的构成和用法总结名词所有格是英语语法中的一个重要概念，它用于表示某个名词所拥有的事物或概念。

在初中英语中，名词所有格的构成和用法是学习的重点之一。

本文将从构成和用法两个方面对初中英语中名词所有格进行归纳和总结，以帮助初中生更好地掌握这一知识点。

一、构成名词所有格的方法1. 在名词的词尾加上撇号加s ('s)例如：- The boy's book（男孩的书）- Mary's cat（玛丽的猫）2. 对以s结尾的复数名词直接加撇号（'）例如：- The boys' books（男孩们的书）- The students' desks（学生们的课桌）3. 对以s结尾的单数名词也可以直接加撇号（'），尽管这种构造方式在初中英语中较少使用例如：- The boss' office（老板的办公室）4. 以s开头的复数名词，撇号(')直接放在词尾例如：- The girls' school（女孩们的学校）二、名词所有格的用法1. 表示所属关系例如：- My mother's car（我妈妈的车）- The dog's tail（狗的尾巴）2. 表示非生物事物的所属关系例如：- The book's cover（书的封面）- The country's flag（国家的旗帜）3. 表示时间和距离的所有关系例如：- A two-week's holiday（两周的假期）- It's only five minutes' walk from here（从这里只需走五分钟）4. 表示店铺、饭店等地点的所有关系例如：- The restaurant's menu（餐厅的菜单）- The supermarket's opening hours（超市的营业时间）5. 表示集体的所有关系例如：- The team's victory（团队的胜利）- The students' performance（学生们的表现）三、注意事项1. 当名词为不可数名词时，也可以使用名词所有格的形式，例如：- The water's temperature（水的温度）- The sun's rays（太阳的光线）2. 对于家庭成员的称呼，也可以使用名词所有格的形式，例如：- My father's car（我爸爸的车）- His sister's cat（他妹妹的猫）3. 当多个名词共同拥有某物时，只在最后一个名词后加撇号（'），例如：- Mike and John's house（迈克和约翰的房子）- Mary and Jane's project（玛丽和简的项目）综上所述，名词所有格在初中英语中是必须掌握的知识点之一。

名词所有格1 ’s属格主要用于表示有生命的东西，一般天体、国家、城市、地区、机构等的名词后也常用’s；of一般表示无生命的东西。

两者常可互换eg：the pig tail=the tail of the pigthe sun’s diameter=the diameter of the sunBeijing’s population=the population of Beijingthe cinema’s exit=the exit of the cinemathe novel’s plot=the plot of the novelthe car’s design=the design of the car2 在一些情况下，两者不能互换使用。

（1）必须用-’s属格的情况①表示时间、货币价值或度量five meters’ walk one million dollars’ worthten meters’ distance one kilo’s weight②表示种类men’s clothing children’s toy a master’s degree（2）必须用of属格的情况①表示同位关系The city of Rome②表示部分或全部The majority of people the top of the mountain③表示抽象概念The cost of living the news of her death④用“the+形容词”表示一类人的词组the life of the poor3当’s所有格后的名词是商店、家宅、教堂、宫殿、学院等，改名词可省略。

如：the grocer’s；my aunt’s4表示两者共有关系时，只须在最后一个名词后加’s所有格。

表示几个并列名词的各自所有格关系时，必须在每个名词后加’sSusan and Helen’s dormitorySusan’s and Helen’s dormitories双重所有格,表示全体中的一部分a/this/that friend of minesome/many friends of mine。