人教新课标美术一年级上册《会动的小纸人》PPT课件

会动的小纸人
单击输入您的封面副标题
同学们，你们有没有试过折纸呢？
你们喜欢什么折什么呢？
折纸
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不 只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范 的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、 醋酸薄片等。
折纸的来历：
折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪 时传入日本 ，再经由日本传到全世界。也有说法认为 折纸起源于日本和西班牙。
折纸可以折出各种各样的东西，包括人？
材料准备： 剪刀 美工刀 画纸
笔
制作方法：制作方法说一说是哪个部分使 小纸人动了起 来？
步骤二：
步骤二：
步骤三：
有趣的作品：
也可以有其他的表现方式：
试一试 ●你想创作怎样的作品？
大家动手试试吧？
作品展示
点评一下同学们的作品吧！
●1.夸夸自己 ●2.夸夸同学的作品
谢谢！

2022/5/32022/5/3 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
Hale Waihona Puke

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/32020/7/32020/7/3Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/32020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020 9:41:36 AM
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/3
谢谢观看
。2020年7月3日星期五2020/7/32020/7/3202，一览众山小。2020年7月2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020

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兔子的製作步驟
你還能想出更簡單方法固定木棍嗎？
材料
固定後
每根提線系的位置要相同：
固定四肢的提線的 長短是不同的哦！
欣賞小朋友的作品
龜兔賽跑
機器人
我們來表演
作業：
同學們,我們一起動手設計一個 造型可愛的提線紙偶吧.
怎樣才能使提線木偶動起來？
各種各樣的提們一起來創編一臺木偶劇吧
以小組為單位共同編劇木偶劇進行演出： 1.準備材料：課前準備好的小故事、彩紙、
彩筆、剪刀、膠水、線繩、 筷子 2.製作：進行角色分工後分頭製作 3.表演：分角色表演
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人教新課標一年級美術上冊
提線木偶的介紹
古稱“懸絲傀儡”，由偶頭、籠腹、四肢、提線、 勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細刻，內設機 關，表情生動鮮活；胸部和腹部用竹製成，手有文、 武之分，舞槍弄墨，把盞揮扇，動作舒展自如；腳 分赤、靴、旦三種；勾牌和關節間由提線相連。
提線 偶頭
勾牌
四肢
籠腹
舞臺上的提線木偶