陕西省幼儿园优秀自制玩教具参评作品申报表

活动目标和作品设计思路
作品教育功能和创新点
教具呈立方体状，整体由纸箱组装而成，外用红黄蓝绿四种颜色的kt板包裹，分别在四个面，底面和顶面用泡沫垫加固，周边kt板用通明胶带加固封层，顶面有四个装盘分别为十
二月花开：初步了解十二个月的代表花。

生肖转盘：知晓十二生肖并可间接认识相关汉字。

我的一天：熟悉幼儿园一日生活作息。

好玩的数字：锻炼孩子十以内数的加减运算。

其他四面分别为：上学路上欢乐多——属于安全棋，双人游戏，让幼儿在游戏中加强马路上的安全意识，以掷骰子投的的点数为准，骰子由kt板制成正方体，六面依次是一个点、两个点、三个点、四个点、五个点、六个点，投掷几个点走几步。

图形变变变——由三层kt板粘贴，透明胶带封层，若干彩色钉子以相同距离固定到封好的kt板上，用皮筋可圈出不用的图形，图像等，孩子们可尽情发挥自己的想象力。

帮小动物找家——贴楼号，房子画在牛皮纸上，用透明胶带封至kt 板上，每个窗口里侧贴有磁力片，一栋楼房分三个单元，分别是素食类、肉食类、飞禽类等，让孩子们在学会排序的同时，间接分辨出小动物的类别。

小小名侦探——找相同，在众多图像中找出黑色卡片上的图片，可锻炼孩子的观察力。

游戏及教育教学活动案例
作品安全性阐述
其他情况说明
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陕西省教育厅办公室关于开展陕西省2015年基础教育教学成果自制教玩具类评选工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2015.06.30•【字号】陕教基一办〔2015〕9号•【施行日期】2015.06.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文陕西省教育厅办公室关于开展陕西省2015年基础教育教学成果自制教玩具类评选工作的通知陕教基一办〔2015〕9号各市（区）教育局，韩城市、神木县、府谷县教育局，石油普教管理中心，各有关高等学校，各有关直属单位：陕西省教育厅《关于开展陕西省2015年基础教育教学成果评选工作的通知》（陕教基一〔2015〕18号）已经下发，为认真做好陕西省基础教育教学成果自制教玩具类成果的评选，现就相关要求通知如下：一、申报范围陕西省行政区域内、按照规定设立的基础教育阶段学校（中小学、幼儿园、特殊教育学校）、研究机构、电教机构、装备机构、高等学校、教师进修学校、学术团体和其他社会组织、教师和其他个人，自行设计制作的中、小学各学科、特殊教育（不含特殊教育康复训练器材）教具和幼儿园玩教具，均可申报。

二、评选项目（一）自制教具（分为教师作品和学生作品）；（二）幼儿园自制玩教具；（三）自制教玩具能手。

三、评选条件各类参评成果必须是2014年以来，陕西省行政区域内关于基础教育教学方面的成果，已在教育部教育装备研究与发展中心、全国妇联及陕西省教育厅组织的有关评奖中获奖的，不再参加本次评选；虽参加过上述评选，但在原有基础上有较大改进、突破的，也可申报。

各市（区）推荐参加省级评选的作品，必须是获得市（区）级优秀自制教玩具评选一、二等奖的作品，并符合以下条件：（一）自制教具。

教师作品：1．教学性。

符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力，有利于实验教学、提高师生的实践动手能力。

2．科学性。

所示实验内容符合科学原理，体现科学知识和科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。

自制幼儿园玩具的品质评价表
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一、玩具外观
- 玩具外观是否整洁、无明显污渍或磨损？
- 玩具的颜色是否明亮且不褪色？
- 玩具表面是否光滑，无毛刺或棱角？
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二、玩具材质
- 玩具所使用的材质是否符合安全标准？
- 玩具材质是否坚固耐用，不易破损或变形？
- 玩具是否易于清洁和消毒？
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三、玩具功能
- 玩具是否具有丰富的功能，可以激发幼儿的兴趣和想象力？
- 玩具是否符合幼儿的发展阶段，能够促进他们的成长和研究？- 玩具是否易于操作和使用，适合幼儿自主玩耍？
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四、玩具安全性
- 玩具是否有尖锐的边角或小零件，存在窒息或划伤的风险？
- 玩具是否使用了无害的染料和涂料？
- 玩具是否经过安全认证或检测，符合国家相关标准？
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五、玩具教育性
- 玩具是否有助于幼儿的认知、语言、运动或社交发展？
- 玩具是否能够培养幼儿的创造力、想象力和解决问题的能力？- 玩具是否具有教育性和娱乐性的平衡？
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六、玩具清洁与维护
- 玩具是否易于清洁和消毒？
- 玩具是否需要特殊的维护和保养？
- 玩具是否能够长时间使用而不失去功能和安全性？
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总结
以上是自制幼儿园玩具的品质评价表，通过对玩具外观、材质、功能、安全性、教育性以及清洁与维护等方面进行评价，可以确保
幼儿园所使用的玩具具有良好的品质和安全性，能够促进幼儿的发
展和研究。

附件2-1陕西省基础教育教学成果评选自制教具类教师作品申报表作品名称：作者姓名：作者单位：作品学科类别：请在确认的学科上划“V”小学：□语文（XYW □数学（XSX □科学（自然）（XKX□音乐（XYY □美术（XMS □体育（XTY□综合实践（XZH中学：□语文（YW□数学（SX □科学（KX□物理（WL □化学（HX □生物（SW□综合实践（ZH）□地理（DL）□技术（JS）□音乐（YY □美术（MS □体育（TY）□特教（TJ）□外语（WY □其它（QT作品评选类别：请在确认的类别上划“V”—1□个人作品或合作作品□单位作品□中学作品□小学作品2019年10月—2申报者情况—3作品及推荐评审—4—5—6县级教育行政部门市级教育行政部门或高等学校省成果评审委员会自制教具类评审组—7、作品编号（作者不填写）：、作品名称：三、作品装置图:四、作品特点及用途—81 •特点:2 .用途:五、制作材料六、制作方法七、使用方法—9说明：1 •参评技术资料用A4纸誊写或打印。

要求文字简练，字迹清楚。

使用国际单位制。

2 •第六、第七项要尽可能详细，并用图示配以说明。

3•文中请按图1、图2…顺序依次标出图位，图可附文后。

附图请用黑墨、白纸精确描绘，务必注明尺寸，图中注释应于文稿一一对应。

附件2-2陕西省基础教育教学成果评选自制教具类学生作品申报表作品名称：作者姓名：所在学校：作品学科类别：请在确认的学科上划“V”小学：□语文（XYW □数学（XSX □科学（自然）（XKX□音乐（XYY □美术（XMS □体育（XTY□综合实践（XZH中学：□语文（YW □数学（SX □科学（KX—10□物理（WL □化学（HX □生物（SW □综合实践（ZH^地理（DL）D技术（JS）□音乐（YY □美术（MS □体育（TY□特教（TJ）□外语（WY □其它（QT作品评选类别：请在确认的类别上划“V”□个人作品或合作作品□单位作品□中学作品□小学作品2019年10月—11申报者情况—12—13—14作品及推荐评审—15—16—17—18附：自制教具作品技术资料一、作品编号（作者不填写）：二、作品名称：三、作品装置图：四、作品特点及用途1．特点：2．用途：五、制作材料六、制作方法七、使用方法—19说明：1 •参评技术资料用A4纸誊写或打印。

幼儿园DIY游戏玩具评选表评选目的本评选表旨在鼓励幼儿园教师和家长们共同参与，评选出适合幼儿园DIY游戏玩具的最佳设计。

通过评选，旨在提供有趣、安全、教育意义的游戏玩具给幼儿，促进他们的学习和发展。

评选流程1. 提交申请：教师和家长们可以通过填写申请表格的方式参与评选。

2. 初步筛选：评委会将根据申请表格中提供的信息进行初步筛选，选出符合评选要求的申请者。

3. 游戏玩具展示：选出的申请者将有机会展示他们设计的游戏玩具，展示内容包括设计理念、材料使用、安全性等。

4. 评选投票：评委会和幼儿园师生将进行投票，选出自己认为最佳的DIY游戏玩具。

5. 结果公布：评选结果将在幼儿园内公布，并进行相应的奖励和表彰。

评选标准1. 创意性：游戏玩具设计要富有创意，能够激发幼儿的想象力和创造力。

2. 安全性：游戏玩具必须符合安全标准，材料选择要无毒、无害，没有尖锐边缘或易碎部分。

3. 教育意义：游戏玩具应能够培养幼儿的认知能力、动手能力、协作能力等，具有一定的教育意义。

4. 适用性：游戏玩具要适合幼儿园的年龄段，能够引起幼儿的兴趣和参与度。

奖励与表彰评选出的最佳DIY游戏玩具将获得以下奖励与表彰：1. 奖品：评选出的前三名将获得丰厚的奖品，以鼓励和激励他们的创意设计。

2. 展示与推广：评选出的游戏玩具将在幼儿园内进行展示，并推广给其他幼儿园使用。

3. 表彰证书：评选出的所有参与者将获得一份表彰证书，以表彰他们对幼儿园DIY游戏玩具设计的贡献。

注意事项1. 参与评选的申请者需确保所提交的游戏玩具设计为原创作品，未侵犯他人的知识产权。

2. 游戏玩具设计需符合幼儿园的教育理念和教育要求。

3. 评选过程中，不得进行任何形式的舞弊行为，一经发现将取消参选资格。

4. 评选结果将以评委会的投票为准，不得质疑或争议评选结果。

请大家积极参与评选，为幼儿园DIY游戏玩具的发展贡献自己的智慧和创意！。

附件二编号：
优秀自制教具评选教师作品申报表
自制教具名称：
申报者：
申报者所在单位：
作品学科类别：请在确认的学科上划“√”
□小学语文（XYW）□小学数学（XSX）□小学科学（XKX）□小学综合实践活动（XZH）□小学音乐（XYY）□小学美术（XMS）□小学体育（XTY）
□语文（YW）□数学（SX）□科学（KX）
□物理（WL）□化学（HX）□生物（SW）
□综合实践（ZH）□地理（DL）□通用技术（TY）□信息技术（XJ）□音乐（YY）□美术（MS）
□体育（TY）□特教（TJ）□外语（WY）
□其他（QT）
教具评选的类别：请在确认的类别上划“√”
□个人作品□团体作品
□小学作品□中学作品
全国优秀自制教具评选活动组织委员会制
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A、申报者情况
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4。