创建节水型学校汇报材料一、背景水是人类生命和发展的重要物资之一，但是由于人类大量的使用和浪费，导致水资源变得越来越紧缺。
特别是在近几年，全球气候变化加剧，极端天气频发，水资源的短缺日益加剧，已经成为各国政府关注的重要问题。
节约用水和保护用水资源，已经成为每一个人应尽的社会责任和义务，也成为国家可持续发展的必要条件之一。
为此，我们学校在全面推进可持续发展的基础上，积极探索绿色、低碳、环保的节能减排新模式，将本次创建“节水型学校”的活动作为学校可持续发展的重要环节。
二、目的本次活动通过小组合作方式，充分调动学生积极性和创新能力，把学习、创造、实践融为一体，形成进一步发挥学生创新能力和科学素质的引导作用，促进环保概念的落地。
旨在倡导全社会学习环保、勤俭节约、尊重自然、爱护环境、保护生态，从而营造出“节约用水、珍爱水资源”的良好氛围。
三、活动安排一、宣传周：通过海报、幻灯片和广播等方式宣传活动重点，引导全校师生关注水资源，并提高水资源的使用效率。
二、制定计划：设立学校节水小组，制定节水方案，统计学校水资源的使用和浪费情况，并根据实际情况制定更加合理的使用方案。
三、实施措施：采取多种节水措施，如：减少人工水的使用、更换低流量节水器具、制定节水用水方案等。
四、推广普及：宣传节约用水的重要性、普及节水知识，树立全民节水的观念，影响学生和家庭行动起来，协力营造良好的生态环境。
四、活动成果确定学校节水方案，制定合理用水方案。
鼓励广大师生积极地参与到学校节水行动中，传播节约用水和爱护水资源知识，提高节水意识。
加强水资源的监测和考核，为将来更好的管理水资源建立一个基础。
同时，我们将把本次活动的成效与宣传情况通过校内网站、广播等方式公布。
学校节水工作组将通过定期搜集调研和量化监测，对每个节水方案效果进行评估，以达到长期监管和持续改进的目的。
五、结语作为一个具有环保意识责任感的学生，我们应该从自己做起，从点滴的生活中入手，意识到水的重要性，从自己做起，从身边小事做起，培养节约用水的好习惯，让节约用水和保护水资源成为我们日常生活中的一种习惯。
