形势与政策
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形势与政策课程内容
形势与政策课程的内容主要包括以下几个方面:
1. 国内外形势分析:该部分内容主要围绕国际、国内政治、经济、社会等方面的形势进行分析,包括经济增长、经济危机、环境问题、国际关系等,以帮助学生了解当前形势的发展和趋势。
2. 政策分析与制定:该部分内容主要涉及政府制定政策的过程和方法,以及对各种政策的分析、评估和制定能力的培养。
学生将学习如何应用经济学、社会学、法律学等多学科知识来分析社会问题,并提出相应的政策建议。
3. 决策制定与管理:该部分内容主要介绍决策制定和管理的理论和实践,包括决策制定的基本原理、决策过程、决策模型等。
学生将通过案例分析、模拟演练等方法,培养解决问题和做出决策的能力。
4. 国家治理与社会管理:该部分内容主要介绍国家治理和社会管理的理论和实践,包括政府的职能和作用、社会治理的模式和机制等。
学生将学习如何有效组织和管理社会资源,提高社会管理的效能。
5. 经济全球化与区域合作:该部分内容主要涉及经济全球化和区域合作的原理和实践,包括世界经济格局的变化、区域经济一体化、贸易保护主义等。
学生将学习如何应对全球化带来的机遇和挑战,推动区域合作和经济发展。
6. 社会发展与公共政策:该部分内容主要涉及社会发展和公共政策的关系,包括社会问题的产生和解决、公共政策的制定和实施等。
学生将学习如何分析社会问题,并提出相应的公共政策建议。
通过以上内容的学习,形势与政策课程旨在培养学生对国内外形势的敏感性,提高他们的分析和解决问题的能力,培养他们的决策制定和管理的能力,以及推动社会发展和公共政策的能力。
形势与政策定义一、形势与政策的概念形势与政策是指在一定的社会背景下,根据各种客观条件和国内外发展趋势,国家和政府对于社会经济、政治、文化等各个方面的总体把握和制定的对策。
形势与政策对于一个国家的发展和稳定起着至关重要的作用,它涵盖了各个领域的内容,如外交政策、经济政策、国防政策等。
形势与政策的制定需要经过广泛的调研和深入的分析,旨在为国家和政府提供科学决策的依据。
二、形势与政策的重要性形势与政策的制定对于一个国家的发展和稳定具有重要的意义。
首先,形势与政策能够帮助国家和政府及时了解国内外的变化和发展趋势,为国家的长远发展提供科学的参考。
其次,形势与政策的制定能够对国家各个方面的问题进行系统的分析和解决,保证国家政策的科学性和合理性。
再次,形势与政策能够指导国家和政府在处理外交关系、经济发展、社会管理等方面做出正确的决策,推动国家的发展和进步。
三、形势与政策的制定流程形势与政策的制定需要经过一系列的步骤和程序。
首先,国家和政府需要通过广泛的调研和分析,全面了解国内外的形势和发展趋势。
其次,通过研究和分析,制定出相应的政策目标和政策方向。
然后,根据制定的政策目标和方向,制定相应的政策措施和政策具体内容。
最后,政策需要经过相关部门的审议和批准,确保政策的合法性和可操作性。
整个制定流程需要经过科学严谨的程序,确保形势与政策具备高度科学性和有效性。
四、形势与政策的执行与调整形势与政策的执行和调整是形势与政策制定的重要环节。
一方面,政府需要加大政策的宣传和推广力度,确保政策的落地和实施。
另一方面,政府还需要密切关注社会的反馈和变化动态,及时进行政策调整和优化,确保政策的适应性和可持续性。
形势与政策的执行和调整是一个不断优化改进的过程,旨在实现国家的整体目标和长远发展。
五、形势与政策对个人的影响形势与政策对于个人的影响是普遍存在的。
首先,形势与政策能够直接影响到个人的生活和工作环境,如税收政策、就业政策、教育政策等。
形势与政策形势与政策,是指政策制定与执行的前提条件为国内国际形势。
它是指在特定历史条件下,在国家内部和外部的各种因素的相互作用下,在国家制定和实施政策的过程中所处的环境,包括经济、政治、社会、文化、外交等各个方面。
形势与政策相互依存,互相影响,是国家和政府制定和贯彻各项政策的基石。
形势与政策的关系可从以下几个方面来分析:一、政治形势与政策政治形势决定了国家政策的制定和实施。
政治形势稳定,政府就可以更有利地制定和贯彻稳定的政策,反之则很难实现。
例如,中国的改革开放政策依赖于国家建设和社会稳定的前提条件。
因此,在正式实施新政策之前,政府需要进行前期调查和评估,以确定政治形势的稳定性。
二、经济形势与政策经济形势是国家制定和实施政策的重要条件。
国家经济的增长和发展,需要符合市场需求和供应的有效平衡。
同时,政府应该基于经济发展的长期规划制定和实施各项政策。
例如,如果国家经济形势不稳定,政府可以出台一系列的财政和货币政策来缓解和控制经济发展的波动。
三、社会形势与政策社会形势是国家政策制定和执行的又一个重要条件。
社会稳定是政府的首要目标,因此,许多政府政策都着重于促进普通人的福祉和社会的和谐发展。
例如,国家通过出台免费教育、养老保险等福利政策来改善民生,提高社会安全感,增强人民对政府的信任度和支持度。
四、文化形势与政策文化形势也是国家政策制定和执行的必要条件。
文化的多样性和发展对政策具有深远的影响。
国家在制定和执行政策时,必须考虑到社会文化的差异和风俗变化,从而制定可接受和合适的政策。
例如,民族文化的保护和发展需要出台一系列的文化政策,为少数民族和文化多样性提供支持和保障。
五、外交形势与政策国际形势是影响国内政策的又一个重要因素。
国家外交和对外政策的制定和执行,需要考虑到国际形势和国家利益的平衡。
例如,国际贸易和外交关系的变化会对政府决策产生重要影响,因此,国家出台的贸易和外交政策都应该着眼于维护自身利益和权益。
形势与政策总结
形势与政策总结
形势与政策是指国内外各种政治、经济、文化、社会等领域的情况和政府制定的相应政策。
形势与政策总结可以帮助我们更好地把握当前的时代大势,了解政府制定的政策方向,从而更好地适应和应对社会变化。
在国内方面,当前的形势是经济转型期,中国经济正在由高速增长向高质量发展转变。
政府的政策方向是加强创新驱动和改革开放,促进经济结构优化和转型升级。
此外,中国还面临着一些困难和挑战,例如环境污染、人口老龄化、收入分配不均等问题,政府正在积极采取措施解决这些问题。
在国际方面,当前的形势是全球化和多极化,世界各国之间的联系越来越密切,国际关系也越来越复杂。
政府的政策方向是加强多边合作和促进经济全球化,同时也要维护国家的核心利益和主权。
总之,形势与政策总结是对当前国内外政治、经济、文化等领域情况的科学分析和合理判断,可以帮助我们更好地了解时代变化和国家政策,从而更好地适应和应对社会变化。
形势与政策学习总结【10篇】1. 形势与政策学是一门重要的学科,它以了解和研究国内外形势以及国家政策为主要内容。
通过学习形势与政策,我们能够更好地把握国家的发展方向和政策动向,为个人的发展和国家的建设提供指导。
2. 形势与政策学的学习方法主要包括学习相关理论知识、研究国内外的经济、政治、社会等形势,关注国家的政策变动以及分析国际形势的发展趋势等。
通过对相关信息的收集和分析,我们能够更准确地判断和预测未来的发展。
3. 形势与政策学的学习对象主要包括国家政府、研究机构、智库和一些专门从事形势与政策研究的人员。
他们通过研究和分析国家的形势和政策,提出政策建议,为国家和社会提供决策参考。
4. 形势与政策学的学习内容主要包括国内外的政治、经济、文化等方面的形势分析,以及国家政策的研究。
通过对国家政策的研究,我们能够了解政策制定的背景和目的,以及政策的执行情况和效果。
5. 形势与政策学的学习意义在于能够提高我们的分析和判断能力。
通过学习形势与政策,我们能够更好地理解国家的发展动向,从而对自己的发展做出合理的规划和安排。
6. 形势与政策学的学习方法主要包括阅读相关的书籍和文献,参加学术研讨会和培训班,以及关注媒体上的政治、经济等新闻。
通过多种途径的学习和交流,我们能够更全面地了解形势与政策的最新动态。
7. 形势与政策学的学习过程中,我们要注重理论与实践的结合。
只有将所学的理论知识应用到实际的情境中,才能更好地理解和掌握。
8. 形势与政策学的学习需要具备一定的专业知识和技能。
除了学习基础的理论知识外,还需要具备批判性思维和分析问题的能力,能够独立思考和做出合理的判断。
9. 形势与政策学的学习需要结合自身的兴趣和发展方向进行选择。
不同人对形势与政策的关注点和学习方法可能有所不同,但都可以通过学习形势与政策来提高自己的分析和判断能力。
10. 形势与政策学的学习是一个长期的过程。
随着国家形势和政策的不断变化,我们也需要不断地学习和更新知识。
形势与政策的理解1. 哎呀,说到形势与政策,大家是不是觉得头都大了?别急,让我们用轻松点的方式来聊聊这个话题吧!2. 形势与政策,听起来像是个超级复杂的东西,但其实它就像是我们国家的"天气预报"。
你想啊,天气预报告诉我们该穿什么衣服,该不该带伞。
同样,形势与政策告诉我们国家现在是啥情况,我们该怎么做。
3. 比如说,现在国家大力发展科技创新,这就是当前的一个重要形势。
小明听说后兴奋地跟他爸爸说:"爸,我要学编程!"他爸爸笑着说:"好啊,这可是顺应形势的明智选择!"4. 再说政策,它就像是学校的校规。
校规告诉我们该做什么,不该做什么。
政策也是一样,指导我们的行为。
有次小红听说国家鼓励发展新能源,她就对同学说:"以后我要买电动车,为保护环境出一份力!"5. 形势和政策其实是紧密相连的。
形势就像是"病情",政策就是"药方"。
国家根据当前形势制定相应的政策,就像医生看了病情开药方一样。
6. 有人可能会问:"为啥要学习形势与政策啊?"这就像问为什么要看天气预报一样。
你总不想大晴天带把伞出门,或者下雨天穿凉鞋吧?了解形势与政策,能帮我们做出更明智的选择。
7. 举个栗子,现在国家大力发展乡村振兴。
小李听说后,决定毕业后回老家创业。
他兴奋地说:"我要把咱们村的土特产卖到全国各地!"这不就是抓住了形势,顺应了政策吗?8. 形势与政策的学习,其实就是要我们睁大眼睛看世界。
不能像井底之蛙,只看到头顶那一小块天。
我们要像老鹰一样,站得高,看得远。
有个同学说:"我觉得学了形势与政策后,看新闻都有感觉了!"9. 当然,形势和政策也不是一成不变的。
它们就像流动的水,随着时间和环境的变化而变化。
所以我们要经常关注新闻,跟上时代的步伐。
小王就说:"我每天都看新闻联播,感觉自己越来越懂国家大事了!"10. 学习形势与政策,还能让我们更好地理解国家的决策。
形势与政策关系的概述一形势与政策关系的概述(一)区别:1、形势是客观的,政策是主观的2、形势是多样的,政策是有针对性的3、政策的制定与出台总是会滞后于形势(二)联系:1、形势是政策制定的依据,政策是形势发展的主观影响2、制定出台正确的政策,必须依据对形势的正确分析3、正确的政策必须是能够反映、符合事物发展客观规律的政策4、政策随形势的变化而变化二分析形势应坚持的基本原则客观性本质性发展性系统性三经济形势的特点客观实在性差异性、不平衡性突发性基础性与决定性发展阶段与连续的有机统一性结构性效益性科技性四影响经济形势的主要因素1、经济体制2、经济政策3、经济规模4、产业结构5、创新6、外贸五经济形势的分析的方法宏观分析法中观分析法微观分析法数学模型方法回归分析法数理统计分析方法趋势外推分析方法企业经济效益分析方法六科技形势的特点科技性技术性理论性应用性经济性政治性论理性社会性七科技形势分析的原则1、科技发展战略目标制定原则2、科技体制保障原则3、科技经费投入原则4、科学技术研究创新原则5、科技理论研究成果转化应用原则6、科技道德教育原则7、技术成果的评价原则8、科学技术引进学习原则八科技形势分析的方法主要讲统计法和效益法九分析政治形势的指标1、基尼系数判断一个国家分配平等程度的指标,表示占总人口一定百分比的社会成员所拥有的收入额在全部居民收入总额中所占的比重。
该系数可在0和1之间取任何值。
系数越小,分配平均程度越高,贫富悬殊越小。
低于0.2,绝对平均;在0.2~0.3表示比较平均,在0.3~0.4表示相对合理;在0.4~0.5,表示收入差距较大;在0.6以上表示收入差距悬殊。
国际上通常把0.4作为警戒线。
2、GDP 是显示一个国家和地区经济状况的重要指标3、CPI 衡量通货膨胀的主要指标之一4、恩格尔系数食品支出占消费总支出的比重,其实质是通过个人、家庭或成学习型社会,进入人力资源强国行列。
主题:坚持以人为本、全面实施素质教育高等教育改革第七章高等教育(十八)全面提高高等教育质量。
形势与政策1、形势——客观事物的发展状况和趋势。
2、政策——政党和国家为实现一定历史时期的奋斗目标,或为完成一定任务而制定的行动准则,是领导和管理社会的手段。
3、形势与政策的辩证关系形势既是制定政策的客观依据,又是检验政策的客观标准。
政策对形势具有导向作用,是促进形势发展的重要手段。
4、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是最大的国情。
科学发展观•1、党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
”•强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”,推进改革和发展。
•2、发展——事物由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧质到新质的运动变化过程。
•3、科学发展观的内涵:科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
(1)以人为本•以人为本是科学发展观的本质和核心。
•以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
具体地说,就是在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平;就是要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利;就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质;就是要创造人人平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。
(2)全面•全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济发展和社会的全面进步。
形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局。
(3)协调•协调发展,就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产关系和生产力、经济基础和上层建筑相协调,推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。
(4)可持续•可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
形势与政策考试知识点总结一、国际形势1. 经济全球化:国际形势的主要特征之一是经济全球化。
全球化使得各国经济相互联系,国际贸易、投资、金融等活动日益频繁。
参与全球化的国家可以分享全球资源,促进经济增长,但同时也面临着挑战,比如全球性经济危机、金融风险等。
2. 多极化:国际形势的另一个重要特征是多极化。
随着中国、印度、巴西等新兴经济体的崛起,世界格局发生了巨大变化。
多国之间的竞争、合作、摩擦日益增多,国际关系更加错综复杂。
3. 战争与恐怖主义:国际形势中安全问题一直是一个突出的问题。
恐怖主义、国际冲突等问题给国际社会带来了巨大的挑战,要求各国政府采取有效的措施来维护国际和平与安全。
4. 气候变化与环境保护:随着工业化、城市化的发展,气候变化、环境污染等问题日益严重。
国际社会需要加强合作,采取有效的措施来应对气候变化和环境问题。
二、国内形势1. 经济发展:国内形势的首要问题是经济发展。
目前中国经济发展面临着一定的压力,需要创新发展方式,提高经济增长质量,实现经济持续健康发展。
2. 社会稳定:社会稳定是国内形势的重要方面。
人民群众对美好生活的向往需要政府进一步加强社会管理,保障人民生活水平的提高,维护社会稳定。
3. 生态环境:随着工业化进程的加快,生态环境问题也日益严重。
国内形势需要政府加强环境保护工作,坚决打赢蓝天、碧水、净土保卫战。
4. 水资源与能源:水资源和能源问题也是国内形势的重要方面。
政府需要采取有效措施,加强水资源和能源的管理,促进可持续发展。
三、政策理论知识1. 政治理论:政治理论知识包括马克思主义政治经济学、政治学理论、国际关系理论等。
考生需要掌握马克思主义基本原理,理解国际关系中的现实主义、自由主义和构建主义等理论。
2. 政策实践:政策实践知识包括国家治理理论、国家治理实践、政策分析与制定等。
考生需要了解中国特色社会主义理论体系,了解党的十九大、十九届二中、三中、四中全会等重要会议精神。
形势与政策知识点形势与政策知识点引言形势与政策是当今社会中非常重要的一个领域。
了解和掌握形势与政策的知识对于个人和社会都具有重要意义。
本文将从多个方面深入探讨形势与政策的关键知识点,帮助读者更全面、深刻地理解这一主题。
一、形势与政策的概念形势与政策是紧密相连的两个概念。
形势指的是社会、经济、政治等方面的现状以及将来发展的趋势。
而政策则是指政府或组织为了应对形势而采取的具体措施和规划。
形势与政策之间存在着相互作用和相互影响的关系。
二、形势与政策的重要性了解形势与政策的重要性在于能够使个人或组织更好地适应社会变化和制定相应的发展战略。
形势与政策的研究可以帮助人们把握时代脉搏和趋势,预测未来的发展方向,减少风险和损失。
三、形势与政策的基本原则1. 科学性:形势评估和政策制定都需要建立在科学的基础之上,通过系统、客观、全面的研究和分析来得出结论。
2. 可操作性:政策应当具备可执行性和可操作性,符合实际情况,能够付诸实施。
3. 灵活性:形势和政策都是动态变化的,需要具备灵活性以及对应变化的适应能力。
四、形势与政策研究的方法和途径1. 政府发布的相关报告和文件:政府会定期发布形势评估报告和政策文件,这些文件对于了解现状和未来发展趋势非常有帮助。
2. 学术研究和专家解读:了解专家学者对形势与政策的研究成果和解读,可以获得权威和深入的见解。
3. 多方面信息搜集和分析:汇集各方面的数据和信息,并进行综合分析和判断,可以获得全景和多维度的认知。
五、形势与政策的案例分析通过案例分析,可以更好地理解形势与政策的具体应用和实践。
以中国近年来发展的形势与政策为例,可以看到政策的重要性和实际效果。
六、形势与政策的发展趋势和挑战形势与政策会随着社会的发展而不断变化,需要不断地学习和适应。
全球化、科技发展等因素给形势与政策带来了新的挑战和机遇。
总结形势与政策是当今社会中的重要领域,了解和掌握其知识对于个人和组织发展具有重要意义。
局派军队镇压和平的游行示威,示威群众在市内好几个地方同武装的反革命分子发生冲突,死56人,伤650人。
在人民意志表达以后,布尔什维克党于5日发表了停止游行示威的号召书。
莫斯科、下诺夫哥罗德等城市也发生了反政府的游行示威。
临时政府在孟什维克和社会革命党所把持的中央执行委员会积极支持下,随即对革命人民进行镇压。
7月5—6日(18—19日),《真理报》编辑部和印刷厂以及布尔什维克党中央办公处所被捣毁。
7月6日(19日),临时政府下令逮捕列宁。
工人被解除武装。
革命的彼得格勒卫戍部队被调出首都,派往前线。
七月事变后,政权完全转入反革命的临时政府手中,苏维埃成了它的附属品,革命和平发展时期告终,武装起义的任务提上了日程。
——1。
[3]立宪民主党(正式名称为人民自由党)是俄国自由主义君主派资产阶级的主要政党,1905年10月成立。
中央委员中多数是资产阶级知识分子、地方自治人士和自由派地主。
主要活动家有帕·尼·米留可夫、谢·安·穆罗姆采夫、瓦·阿·马克拉柯夫、安·伊·盛加略夫、彼·伯·司徒卢威、约·弗·盖森等。
立宪民主党提出一条与革命道路相对抗的和平的宪政发展道路。
在第一次世界大战期间,该党支持沙皇政府的掠夺政策。
1917年二月革命后,立宪民主党在资产阶级临时政府中居于领导地位,竭力阻挠土地问题、民族问题等基本问题的解决,并奉行继续帝国主义战争的政策。
1917年7月2日(15日),立宪民主党人(盛加略夫、亚·阿·曼努伊洛夫和德·伊·沙霍夫斯科伊三个部长)退出政府,表面上的理由是他们不同意临时政府当天通过的关于乌克兰问题的决定。
而实际上他们是预料到社会革命党和孟什维克的首领们不敢单独执政,因而必定会向立宪民主党让步,会同意坚决推行扼杀革命的政策并把全部政权交给资产阶级临时政府。
列宁在《立宪民主党人退出内阁有什么打算?》一文中揭露了他们这一手腕的反革命实质(见《列宁全集》第2版第30卷第381—382页)。
七月事变后,立宪民主党支持科尔尼洛夫叛乱,阴谋建立军事独裁。
十月革命胜利后,苏维埃政府于1917年11月28日(12月11日)宣布立宪民主党为“人民公敌的党”,该党随之转入地下,继续进行反革命活动,并参与白卫将军的武装叛乱。
国内战争结束后,该党上层分子大多数逃亡国外。
1921年5月,该党在巴黎召开代表大会时分裂,作为统一的党不复存在。
——1。
[4]社会革命党人是俄国最大的小资产阶级政党社会革命党的成员。
该党是1901年底—1902年初由一些民粹派团体联合而成的。
社会革命党人否认无产阶级和农民之间的阶级差别,抹杀农民内部的矛盾,否认无产阶级在资产阶级民主革命中的领导作用。
在策略方面,社会革命党人采用了社会民主党人进行群众性鼓动的方法,但主要斗争方法还是搞个人恐怖。
在第一次世界大战期间,社会革命党的大多数领导人采取了社会沙文主义的立场。
1917年二月革命后,随着广大的小资产阶级群众参加政治生活,社会革命党的影响扩大,党员人数激增(1917年5月已达50万)。
社会革命党人和孟什维克在苏维埃中,在土地委员会中都占多数。
社会革命党中央实行妥协主义和阶级调和的政策,积极支持资产阶级临时政府,党的首领亚·费·克伦斯基、尼·德·阿夫克森齐耶夫、维·米·切尔诺夫、谢·列·马斯洛夫参加了临时政府。
社会革命党拖延土地问题的解决,社会革命党人部长曾派讨伐队镇压夺取地主土地的农民。
1917年七月事变时期,社会革命党公开转向资产阶级方面。
社会革命党中央的妥协政策造成党的分裂,左翼于1917年12月组成了一个独立政党——左派社会革命党。
1917年十月革命后,社会革命党人(右派和中派)公开进行反苏维埃的活动,建立地下组织,1918年6月被开除出全俄中央执行委员会。
1918—1920年国内战争时期,他们进行反对苏维埃政权的武装斗争,对共产党和苏维埃国家的领导人实行个人恐怖(谋杀了弗·沃洛达尔斯基和莫·索·乌里茨基,刺伤了列宁)。
社会革命党人推行所谓“第三种力量”的蛊惑政策,在1918年充当了小资产阶级反革命活动的主要组织者,在各地参与建立反革命“政府”,实际上为资产阶级和地主的反革命统治扫清了道路。
1919年8月,一部分社会革命党人组成人民派,同苏维埃政权合作。
该党的极右派则同白卫分子结成公开联盟。
内战结束后,社会革命党重新成了俄国国内反革命势力的领导。
他们提出“不要共产党人参加的苏维埃”的口号,组织了一系列的叛乱。
这些叛乱被平定后,1922年社会革命党彻底瓦解。
——1。
[5]1917年7月4日(17日),一批从前线撤退回来的士兵在下诺夫哥罗德举行了和平的游行示威,并同军事当局派来弹压的士官生发生了武装冲突。
游行示威者得到了两个步兵团的支持。
下诺夫哥罗德的政权一度转到革命民主派手中。
7月7日(20日),从莫斯科派来的讨伐队镇压了这场革命斗争。
——1。
政治形势[1](1917年7月10日〔23日〕)1.反革命组织起来了,巩固起来了,并且实际上已经掌握了国家政权。
[2]反革命已经完全组织起来和巩固起来,这表现在三种主要的反革命力量经过周密考虑已经实现了联合。
这三种主要的反革命力量是:(1)立宪民主党[3],即组织起来的资产阶级的真正领袖,它退出内阁时,向内阁提出了最后通牒,为反革命推翻这个内阁扫清了道路。
(2)军队的总参谋部和高级将领,他们在克伦斯基(现在连一些最著名的社会革命党人[4]都称他为卡芬雅克)有意识的或半有意识的帮助下,已经把实际的国家政权夺到手中,并且开始枪杀前线的革命部队,解除彼得格勒和莫斯科的革命军队和工人的武装,在下诺夫哥罗德进行镇压[5],不仅不经法庭判决,而且不经政府批准,就逮捕布尔什维克并封闭他们的报馆。
现在俄国基本的国家政权实际上是军事专政,这个事实还被许多口头上革命而行动上软弱无力的机关掩盖着。
但这是不容置疑的事实,而且是带根本性的事实,不了解它就完全不能了解政治形势。
(3)黑帮君主派的和资产阶级的报刊,它们已经从疯狂地攻击布尔什维克转而攻击苏维埃,攻击“煽动者”切尔诺夫等等,这就再清楚不过地表明,现在掌握大权并受到立宪民主党人和君主派支持的军事专政的政策的真正实质,就是准备解散苏维埃。
目前在苏维埃中占多数的社会革命党人和孟什维克的许多领袖,在最近几天已经承认了和谈出了这一点,但是,由于他们是真正的小资产者,他们又用最空洞的漂亮词句来掩饰这个可怕的现实。
2.苏维埃以及社会革命党和孟什维克党的领袖们,以策列铁里和切尔诺夫为首,已经彻底出卖了革命事业,把革命事业交给反革命分子,使自己和自己的党以及苏维埃变成了反革命的遮羞布。
这个事实已经得到证明:社会革命党人和孟什维克出卖了布尔什维克,默许了捣毁布尔什维克报馆的行动,甚至不敢直接地公开地告诉人民,这是他们干的,以及为什么他们要这样干。
他们使解除工人和革命部队武装的行为合法化,从而就使自己失去了一切实权。
他们成了最无聊的空谈家,正在帮助反动势力“转移”人民的注意力,直到反动势力完成解散苏维埃的最后准备。
不认识到社会革命党和孟什维克党以及目前的苏维埃多数派这种完全的彻底的破产,不认识到他们的“督政府”以及其他假面具的彻头彻尾的虚伪性,就根本不能了解目前的整个政治形势。
3.俄国革命和平发展的一切希望都彻底破灭了。
客观情况是:或者是军事专政取得最终胜利;或者是工人的武装起义取得胜利,而工人的武装起义,只有同经济破坏和战争延长所引起的反政府反资产阶级的群众运动的巨大高潮结合起来才有可能取得胜利。
全部政权归苏维埃的口号是革命和平发展的口号,在4月、5月、6月,直到7月5—9日以前,即实际权力转到军事独裁者手中以前,革命和平发展是可能的。
现在这个口号已经不正确了,因为它没有考虑到目前发生的这种转变,没有考虑到社会革命党人和孟什维克实际上对革命的彻底背叛。
冒险,骚动,分散地对反动势力进行反抗,进行分散的没有希望的抵抗,——这些对事业都没有帮助;只有认清形势,发扬工人阶级先锋队坚韧不拔的精神,准备力量举行武装起义,才能对事业有所帮助。
目前要使武装起义取得胜利是非常困难的,但是在上面所指出的事实和潮流相结合的情况下,仍然是可能的。
不要对立宪和共和国抱任何幻想,不要再对和平道路抱任何幻想,不要进行任何分散的活动,现在不要接受黑帮和哥萨克的挑衅,而要聚集力量,重新组织力量,并在危机的进程允许进行真正群众性的全民的武装起义的时候坚决地准备武装起义。
现在,不举行武装起义就不可能使土地转归农民,因为反革命在取得政权之后,已经完全同地主阶级联合起来了。
武装起义的目的只能是使政权转到受贫苦农民支持的无产阶级手中,以实现我们党的纲领。
4.工人阶级的党决不放弃合法活动,但一分钟也不对合法活动抱过高的希望,应当象在1912—1914年那样把合法活动和秘密活动结合起来。
就是一小时的合法活动也不要放弃。
但是也决不要相信立宪和“和平道路”的幻想。
立即在各地建立秘密的组织或支部,来印发传单等等。
立即沉着地坚定地在各方面重新部署。
要象在1912—1914年那样进行活动,当时我们就是既讲要通过革命和武装起义推翻沙皇制度,又不丢掉合法的基地,无论在国家杜马、保险基金会、工会或在其他方面,都没有丢掉合法的基地。
载于1917年7月20日(8月2日)《无产阶级事业报》第6号译自《列宁全集》俄文第5版第34卷第1—5页【参考文献】。