小学仪器室工作计划3篇

小学仪器室工作计划范文一、工作目标小学仪器室是学校科学教育的重要组成部分，负责仪器设备的管理、维护和借用，为学校教学和科学实验提供必要的保障。

本工作计划的目标是确保仪器设备的正常运行，提高教学实验效果，促进学生科学素养的培养。

二、工作内容1. 仪器设备的管理和维护1.1 设立仪器设备档案，记录设备的基本信息、购置日期、维修记录等，建立设备管理台账。

1.2 制定仪器设备使用规定，明确各种仪器的使用方法和操作注意事项。

1.3 开展仪器设备定期检查，及时发现设备的故障和问题，及时维修和更换设备。

1.4 对设备进行定期保养和维护，确保设备的正常运行。

1.5 定期进行设备清理和消毒，保证设备的卫生和安全。

2. 教师培训和指导2.1 组织教师参加相关培训和学习，提高教师的实验操作能力。

2.2 提供教师实验教学指导，解答教师在实验教学中遇到的问题。

2.3 配合教师进行实验教学设计，提供实验教学所需的仪器设备和材料。

3. 学生实验指导3.1 组织学生参加仪器设备使用和实验操作的培训，提高学生的实验技能和安全意识。

3.2 提供实验操作指导，解答学生在实验过程中遇到的问题。

3.3 培养学生的实验设计能力，引导学生独立完成实验操作和数据分析。

4. 仪器设备的借用与归还4.1 制定仪器设备的借用和归还规定，明确借用流程和责任。

4.2 登记借用设备的基本信息，包括借用人、借用时间、归还时间等。

4.3 确保借用设备的正确使用和安全归还，避免设备的损坏和丢失。

5. 仪器设备的更新与购置5.1 对旧仪器设备进行评估和鉴定，确定是否需要更新或购置新设备。

5.2 制定仪器设备更新和购置计划，根据实际需要和经费情况进行决策。

5.3 定期了解新仪器设备的发展动态，掌握最新的仪器设备信息。

三、工作措施1. 加强管理人员的培训和学习，提高仪器设备管理的专业水平。

2. 建立健全仪器设备的管理制度和工作流程。

3. 定期开展设备的检查、保养和维修工作，确保设备的正常运行。

小学仪器室工作计划仪器室是学校教学工作的重要组成部分，是保障教学顺利进行的重要场所。

为了更好地发挥仪器室的作用，提高仪器设备的使用效率，为教学提供更优质的服务，特制定本工作计划。

一、工作目标1、确保仪器设备的完好率和使用率，满足教学需求。

2、建立科学、规范的仪器设备管理体系，提高管理水平。

3、加强仪器设备的维护和保养，延长使用寿命。

4、提高师生对仪器设备的操作技能和安全意识。

二、主要任务1、仪器设备的管理（1）对新购置的仪器设备，及时进行验收、登记、入账，并分类存放。

（2）定期对仪器设备进行清查盘点，做到账物相符。

（3）对于损坏、丢失的仪器设备，要查明原因，及时处理。

2、仪器设备的存放（1）按照仪器设备的性质、类别，合理安排存放位置，做到摆放整齐、有序。

（2）对易燃、易爆、有毒等危险物品，要单独存放，并采取必要的安全措施。

3、仪器设备的维护与保养（1）制定仪器设备的维护保养计划，定期进行维护保养。

（2）对精密仪器设备，要按照操作规程进行操作和维护。

4、仪器设备的借用与归还（1）建立仪器设备借用登记制度，明确借用和归还的时间、责任人等。

（2）对逾期未归还的仪器设备，要及时催还。

5、实验教学的支持（1）根据教学计划，提前准备好实验所需的仪器设备和材料。

（2）协助教师做好实验教学，解决实验中出现的问题。

6、安全管理（1）加强仪器室的安全防范措施，如防火、防盗、防潮等。

（2）对师生进行安全教育，提高安全意识。

三、工作措施1、加强学习，提高自身业务素质认真学习仪器设备管理的相关知识和业务技能，不断提高自己的管理水平。

2、规范管理，完善各项规章制度（1）进一步完善仪器设备的验收、登记、入账、存放、借用、归还、维护保养等制度。

（2）制定仪器室管理人员的岗位职责，明确工作任务和责任。

3、强化服务意识，提高服务质量（1）热情为师生服务，及时解决他们在使用仪器设备过程中遇到的问题。

（2）定期征求师生的意见和建议，不断改进工作。

科学仪器室工作计划范本一、指导思想认真学习、____、落实____教育方针，全面提高学生素质。

积极配合学校新课程教学改革，深入开展探究性教学的研究，培养学生的探究性学习的能力，进一步提高学生学习自然科学的兴趣，提高学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神。

二、工作目标为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期工作目标为：①、搞好仪器的借出、回收、维护工作。

作到借还有记录，维修有登记；②、力求仪器的损耗率控制在____%，充分利用仪器的使用率。

三、具体工作措施1、期初摸清学校及各学科情况制定学校实验、仪器室工作计划，认真执行。

2、负责实验仪器室管理工作，与学科教师共同完成实验教学任务。

3、建好总账和分账，贴好柜卡，做到物账相符。

4、在学校现有的设施基础上尽量创造条件向学生开放实验室。

5、演示实验和分组实验前做好相关的准备工作。

6、负责仪器设备的验收、保管、维修和保养，使之处于良好状态。

7、遵守有关规定，确保师生安全和健康。

做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止发生意外事故。

8、指导学生课余时间做实验，开展科技活动。

9、经常保持实验室、仪器室内卫生清洁、仪器摆放.整齐。

10、严格执行各项规章制度，保护好实验器材，做好帐务工作，节约实验费用，延长仪器设备寿命，提高完好率和利用率。

11、仪器保管室、化学药品室和化学危险药品要严格执行“闲人免入”的规定。

12、努力学习，不断总结经验，搞好实验教学研究、自制教具工作和教学仪器研制，改进实验管理办法，提高实验管理水品。

13、做好学生和家长工作，多从身边废弃物中选取实验器材，尽最大努力扩大实验范围，拓宽学生视野的同时又节约资金。

14、期末，仪器室应向学校提出下学期所需仪器设备、化学药品和其他器材的请购计划。

15、本学期我们倡导师生自己动手制作教具，改善实验条件。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高我校的教学质量而共同努力。

小学仪器室管理计划小学仪器室管理计划范文想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目标有计划，只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。

以下是由小编为为大家推荐的小学仪器室管理计划范文，希望大家能够喜欢。

小学仪器室管理计划范文一一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。

二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。

三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。

要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。

仪器、药品室应配备合适的消防器材。

四、化学药品要按化学特性要求存放。

建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。

五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。

贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。

六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。

要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。

七、教师进行演示实验应提前一天，进行学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。

八、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的`特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。

九、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

小学仪器室管理计划范文二一指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

小学实验室工作计划(15篇)小学实验室工作计划1为了加强学校实验仪器的管理、使用，让实验仪器充分发挥其价值，让学生能通过实验来学习相关知识，提高学习的效率，根据“普实”工作验收的相关安排，以上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作计划和实验教学的实际情况，特拟定如下工作计划。

一、做好实验室和仪器室的管理工作实验教学的重点在于有物可用，作为实验实的相关器材设备，如果受到损坏或丢失，将会让实验教学无法开展。

为此，在本期的实验管理中，要及时清理实验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。

对于在实验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损。

及需购进的要及时购进，保证实验教学的正常开展。

对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，尽可能让实验设备的帐务准确，实物与帐务相符。

使仪器设备管理正规化。

二、做好实验室的档案收集和归档工作实验室教学应该有一个连续性，要保证实验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。

在档案管理中，除及时收集上级一发的各类文件外，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。

做到实验教学有据可寻。

三、加强教师的仪器借用和管理仪器的作用是服务实验教学，对于实验仪器的.借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。

二是仪器室要全天向教师开放，对天教师要借用的仪器，要及时提供给教师。

在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要及时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需长时间使用的仪器，要及时过问，并督促教师使用结束后及时归还。

四、加强危险药品的管理危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对实验中需要用到危险药品的，必须征得主管领导同意后方可领用。

对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。

保证危险药品不造成任何事故。

五、加强学生课外实验活动的开展学生课外实验是课堂实验的有效补充。

实验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的，只要学生有愿望要做实验，都应及时为学生提供课外实验活动的场所。

小学科学实验室工作计划科学实验员要管理好实验室，协助科任教师上好实验课和课外活动实验。

科学实验员必须具备一定的科学，熟悉科学教学目标和科学教材，掌握教材中各个实验的化学、物理反应原理和操作技能。

实验员的日常工作是：1.制订采购计划每个学期开始，根据教学需要和实验室的物资现状，制订出仪器、药品、图表、模型以及各种用品的添置采购计划。

仪器和药品的采购应视具体用途，既不追求高规格的，也不单纯为节约钱而购买低质产品，否则反而容易损坏。

2.准备学生分组实验和教师演示实验的用品(1)学生实验室内，橱要编号，贴上仪器名称和数量的标签，计有下列仪器：①加热仪器：烧怀、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、坩埚、具支试管等。

试管和试管架每组配一套放在实验桌上。

②一般仪器：漏斗、酒精灯、集气瓶、燃烧匙、研钵、干燥器、滴管、水槽、坩埚钳、药匙、三脚架、泥三角、石棉网、表面皿、简易气体发生器、试管夹、玻棒、镊子、剪刀、小刀等。

气体导管和胶塞应按要求配套。

(2)学生分组实验公用铁架台专架，放有铁架台及零件，供分组实验使用。

(3)学生分组实验公用试剂专架，放有酒精、蒸馏水。

实验所需的药品按每次实验的需要进行更换。

(4)学生分组实验准备室内，设有橱柜存放学生分组实验所需药品，每次实验时，由实验员将仪器、药品分发到学生的实验桌上。

(5)教师演示实验准备室内，设有仪器专橱和药品橱。

仪器专橱内除存放常用仪器外，还可以将较复杂的装置成套放置，以免需用时临时装配。

药品应分类排列，便于取用。

____组织好学生分组实验课在学生分组实验进行过程中，实验员应尽可能参加对学生实验的辅导工作，协助教师指导学生做好实验。

此外，还要及时添加试剂或更换损坏的仪器，以保证实验的顺利进行。

4.整理学生实验室学生实验完毕，实验员要指导学生整理好实验室。

办好损坏仪器登记手续，课后，实验员要做好药品、仪器的添加、更换和等工作。

5.对实验室做好清理、保持室内干净整洁。

6.开展科学课外活动7.保管好实验室的财产做好实验室房屋和设备的修缮，做好财物的清理工作以及损耗仪器的清账手续，使实验室的物资与账目相一致。

一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为目标，以服务教学、保障教学为宗旨，加强仪器管理室的建设，确保仪器设备的安全、完好和高效使用。

二、工作目标1. 建立健全仪器设备管理制度，确保仪器设备的规范管理。

2. 提高仪器设备的利用率，保障教育教学活动的顺利开展。

3. 加强仪器设备的安全检查，确保师生的人身安全。

4. 提升仪器管理室工作人员的业务素质和服务意识。

三、具体措施1. 制度建设（1）制定《小学仪器设备管理制度》，明确仪器设备的管理流程、使用规定、保养方法等。

（2）制定《仪器设备采购计划》，确保仪器设备的采购符合学校教育教学需求。

2. 仪器设备管理（1）对仪器设备进行分类、编号，建立电子档案，便于查找和管理。

（2）定期对仪器设备进行维护保养，确保其正常运行。

（3）对损坏、丢失的仪器设备及时进行维修或补充，确保教育教学活动的正常开展。

3. 仪器设备使用（1）加强对师生使用仪器的培训，提高师生使用仪器的技能。

（2）严格执行仪器设备的使用流程，确保仪器设备的安全使用。

（3）定期开展仪器设备使用情况检查，发现问题及时整改。

4. 安全管理（1）加强对仪器设备的存放安全管理，防止仪器设备被盗、损坏。

（2）定期对仪器设备进行安全检查，确保仪器设备的安全性能。

（3）加强对师生安全教育，提高师生安全意识。

5. 人员培训（1）定期组织仪器管理室工作人员参加业务培训，提高业务素质。

（2）邀请专家对仪器设备进行技术指导，提升仪器设备的维护保养水平。

（3）开展内部交流，分享工作经验，提高整体管理水平。

6. 档案管理（1）建立健全仪器设备档案，包括采购、验收、使用、维修、报废等环节的记录。

（2）定期对档案进行整理、归档，确保档案的完整性和准确性。

四、工作要求1. 仪器管理室工作人员要严格遵守工作纪律，认真履行职责。

2. 各部门要积极配合，共同做好仪器设备管理工作。

3. 定期对仪器设备管理工作进行检查、总结，不断改进工作方法，提高工作效率。

一、指导思想为全面提高小学实验教学质量，确保实验教学活动的顺利开展，加强实验仪器的管理，提高仪器使用效率，保障师生的生命财产安全，特制定本工作计划。

二、工作目标1. 实验仪器管理规范化、科学化，实现分类、分档、档案管理。

2. 确保实验仪器完好率在95%以上，满足实验教学需求。

3. 提高实验教师和学生的实验操作技能，培养良好的实验习惯。

4. 加强实验室安全管理，确保实验教学活动的顺利进行。

三、具体工作措施（一）组织与管理1. 成立实验仪器管理小组，由校长、教导主任、实验员和部分实验教师组成，负责实验仪器的采购、管理、维护等工作。

2. 制定实验仪器管理制度，明确实验仪器的使用、保管、维修、报废等流程。

3. 定期对实验仪器进行盘点，确保仪器数量、型号、规格等信息的准确性。

（二）采购与配备1. 根据学校教学计划和实验课程需求，编制实验仪器采购计划，确保实验仪器种类、数量满足教学需要。

2. 严格按照国家相关规定和行业标准，选择质量可靠、性能稳定的实验仪器。

3. 建立实验仪器采购档案，详细记录采购时间、型号、数量、价格等信息。

（三）保管与维护1. 实验仪器存放应定橱定位，分类存放，保持实验室整洁有序。

2. 实验仪器使用前应进行检查，确保仪器性能良好，无损坏。

3. 定期对实验仪器进行清洁、保养，防止锈蚀、老化。

4. 建立实验仪器维修档案，记录维修时间、原因、维修人员等信息。

（四）实验教学1. 实验教师应熟练掌握实验仪器的操作方法，确保实验教学活动的顺利进行。

2. 实验教学过程中，应加强对学生的实验操作指导，培养学生的实验技能和科学素养。

3. 定期开展实验技能培训，提高实验教师的教学水平。

（五）安全管理1. 加强实验室安全管理，制定实验室安全管理制度，明确安全责任。

2. 定期对实验室进行安全检查，排除安全隐患。

3. 对实验教师和学生进行安全培训，提高安全意识。

四、工作考核1. 定期对实验仪器管理工作进行检查、考核，对工作成绩突出的单位和个人进行表彰。

小学数学器材功能室计划XXX2020-2021学年度第一学期数学器材功能室工作计划一、指导思想为全面提高学生素质。

积极配合学校新课程教学改革，深入开展探究性教学的研究，培养学生的探究性研究的能力，进一步提高学生研究数学的兴趣，提高学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，特拟定本计划。

二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作措施1.管理必须拟定教学计划，各年级自然教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

2.在进行实验教学前，必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

3.在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

4.指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

5.在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。

6.材料归档1）按时将各种材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

2）在材料归档的过程中，注意材料的质量与数量达到相应要求。

7.器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。

3）每周认真打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

小学仪器室工作计划(5篇)学校仪器室工作方案(5篇)学校仪器室工作方案范文第1篇学校仪器室管理方案范文一一、教学仪器设备是进行试验教学，提高教学质量不行缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱惜使用，充分发挥其作用。

二、试验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。

三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用便利、整齐美观。

要按仪器性能留意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。

仪器、药品室应配备合适的消防器材。

四、化学药品要按化学特性要求存放。

建好危急品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的平安柜中，严格执行双人双锁和危急品领用登记制度，并定期检查平安状况。

五、珍贵精密仪器，要熟识其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、修理记录。

珍贵、一般仪器设备的技术资料都要存挡管理。

六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。

要根据《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿修理制度》、《试验室平安防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。

七、老师进行演示试验应提前一天，进行同学分组试验应提前三天，将试验通知单送交试验室，试验室工作人员必需作好预备，确保试验胜利，如遇特别状况不能开设，应准时和老师联系。

八、仪器使用后应准时进行清洁、保养并归橱，同时要依据各类仪器的特点，定期的、有方案的进行维护与保养，使全部仪器常常处于完好状态。

九、每学期结束前，对试验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，准时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

学校仪器室管理方案范文二一指导思想为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。

二主要任务、目标按科学新课程要求开齐开足试验教学课程，试验开出率达到95%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。