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幼儿园保育员应知应会培训内容一、引言幼儿园保育员是幼儿园中不可或缺的角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的身心健康，为幼儿创造一个安全、温馨、有利于成长的学习和生活环境。
因此，幼儿园保育员应具备一定的专业知识和技能，以便更好地履行职责。
本文将介绍幼儿园保育员应知应会的培训内容。
二、幼儿园保育员的基本职责1.照顾幼儿的生活起居：保育员应负责幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面的工作，确保幼儿的基本生活需求得到满足。
2.维护幼儿园环境：保育员应保持幼儿园环境的整洁和安全，包括教室、卫生间、活动场地等，定期进行清洁和消毒。
3.关注幼儿身心健康：保育员应关注幼儿的身体状况和情绪变化，及时发现并处理幼儿的疾病和不适，提供适当的关爱和支持。
4.协助教师开展教育活动：保育员应协助教师组织幼儿参与教育活动，包括游戏、唱歌、绘画等，促进幼儿全面发展。
三、幼儿园保育员的专业知识培训1.儿童心理学：保育员应了解幼儿的心理发展特点，掌握与幼儿沟通的技巧，能够理解和满足幼儿的需求。
2.儿童营养学：保育员应了解幼儿的饮食需求，学会制定合理的膳食计划，保证幼儿获得充足的营养。
3.儿童安全知识：保育员应了解幼儿的安全知识，包括预防意外伤害、急救技能等，确保幼儿的安全。
4.幼儿园环境创设：保育员应学会如何创设一个有利于幼儿成长的环境，包括教室布置、玩具选择等。
四、幼儿园保育员的技能培训1.饮食照料技能：保育员应学会如何为幼儿准备营养丰富的食物，包括烹饪技巧、食物搭配等。
2.卫生保健技能：保育员应掌握基本的卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生等，能够及时发现和处理幼儿的卫生问题。
3.急救技能：保育员应学会基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等，能够在紧急情况下及时救助幼儿。
4.沟通协作技能：保育员应学会与教师、家长等人员进行有效沟通，建立良好的合作关系，共同促进幼儿的成长。
五、幼儿园保育员的职业素养培训1.责任心：保育员应具备强烈的责任心，对幼儿的成长和安全负责，积极主动地履行职责。
保育员应知应会手册一、引言作为一名保育员，了解和应用相关知识和技能是必不可少的。
本手册旨在为保育员提供必要的指导和信息，帮助他们更好地履行保育员的职责和义务。
二、保育员职责和义务1.照顾儿童的安全和健康：保育员应确保儿童在保育中心或幼儿园内的安全，包括防止意外事故和传染病的发生。
他们需要密切观察儿童的健康状况，及时发现并处理相关问题。
2.提供儿童教育和发展支持：保育员应根据儿童的年龄和发展阶段，提供适当的教育和发展支持。
他们应培养儿童的社交能力、语言表达能力和自理能力，并且通过各种游戏和活动促进儿童的综合发展。
3.与家长和监护人合作：保育员应与儿童的家长和监护人建立良好的合作关系。
他们应向家长提供儿童的日常情况和发展进展，并与他们沟通关于儿童护理和教育的重要信息。
4.维护保育环境和设施：保育员应确保保育环境和设施的卫生和安全。
他们应定期检查和清洁设施，确保儿童在安全、干净的环境中成长和学习。
三、必备知识和技能1.急救措施：保育员应具备基本的急救知识和技能，能够在发生意外事故时做出迅速有效的反应。
他们应熟悉常见急救处理方法，如心肺复苏术和止血等。
2.儿童心理发展：保育员应了解儿童心理发展的基本规律和特点，能够根据儿童的年龄和发展阶段，开展适宜的教育和支持活动。
3.卫生与消毒：保育员应了解基本的卫生和消毒知识，能够正确使用清洁剂和消毒剂，确保保育环境的卫生和安全。
四、保育员的职业素养1.责任心和耐心：保育员需要具备高度的责任心和耐心，能够耐心照顾儿童的需求，并对自己的工作负责。
2.团队合作：保育员应具备良好的团队合作精神，能够与同事合作，共同为儿童的成长和发展提供支持。
3.灵活性和创造力：保育员需要具备灵活性和创造力，能够根据儿童的需求调整教学方法和活动内容，使儿童获得更好的学习体验。
五、提升自身能力的途径1.参加培训和学习：保育员可以参加相关的培训和学习，不断提升自身的知识和技能。
他们可以通过参加研讨会、研修班等形式获取新的教育理念和方法。
保育员应知应会一、应急处理１、体温测量：将消毒好得体温计放在幼儿腋下,要幼儿夹紧膀子.测量５分钟,量后不要从孩子腋下用力抽出，而就是请孩子抬高胳膊后，轻轻拿出来。
2、意外损伤紧急处理:（１）皮肤擦伤：首先用双氧水或生理盐水冲洗伤口,清除污物后，涂红汞或龙胆紫，如伤口较深且出血多，立即止血，可用消毒纱布将局部包扎压迫止血，后送医院进一步处理，途中要把受伤部位太高。
(2）挫伤:一般情况下，血肿不大得小挫伤，可自行吸收而愈。
稍大得血肿，开始１—2天做冷敷以减少出血,以后可热敷促进血肿吸收，并配合医生做出得其它治疗。
（3)刺伤：锐器刺伤切忌立即拔出,以免引起大出血,应将其固定好，一并送医院.窄而深敞开得小清创，可以用双氧水冲洗后涂以碘酊消毒.窄而深密闭得小伤口,如,铁钉、木刺、铅笔尖等伤，要注意厌阳菌得生长，应注射破伤风抗毒素。
（4）烧烫伤:立即冷却，用冷水冲洗10－30分钟,冷却后再剪开或脱去被热源浸透得衣服；不要给口渴伤员喝白开水;妥善保护创面，不要挑破水泡,不可在伤处乱涂药，用消毒纱布或干净软布盖住伤处，送往医院治疗。
３、骨折得症状及处理办法。
症状：局部疼痛与压痛;局部肿胀、瘀斑与擦伤；局部功能障碍。
处理办法：患儿受伤后未经急救包扎不要轻易搬动肢体，特别就是受伤得肢体,以免引起骨折移位，损伤血管与神经，发生大出血,甚至闭合性骨折转为开放性骨折。
骨折处用木板固定，木板长度应超过近端及远端两关节距离,送往医院进一步处理.对开放性骨折在伤口处覆盖消毒纱布,包扎止血后送往医院。
送医院时间不得超过三个小时。
处置顺序：止血—-包扎——固定——搬运.4、气管异物症状以及处理办法。
症状:突然出现剧烈咳嗽,呼吸困难,甚至窒息。
处理办法：（1）拍背法，让幼儿趴在救护者膝盖上,头朝下，托其胸,拍其背部，让幼儿咯出异物.(2)迫挤胃部法：抱住幼儿腰部,用双手食指、中指、无名指顶压其上腹部，用力向后上方挤压,压后放松，重复而有节奏进行，以形成冲击气流,把异物排出。
保育员应具备的职业素质一、身心健康。
保育员与幼儿密切接触和一定的体力劳动，应具备良好的身体素质、心理素质。
没有各类传染性疾病。
二、爱岗敬业，优质服务，具有劳动快乐之心。
热爱幼儿并尊重幼儿。
用平等和民主的态度对待每一位幼儿，满足每一位幼儿的合法权利。
三、具备善良仁爱之心，要做有爱心、耐心、诚心和责任心的保育员，站在儿童的角度考虑问题。
以饱满的热情投入到工作中去，全心全意为幼儿及家长服务。
四、具有一定的现代观念和科学育儿的专业知识。
以及广泛的爱好和宽泛的知识。
五、遵纪守法，诚实守信。
遵守国家法律法规及幼儿园的规章制度。
诚实守信不欺诈不做有损于幼儿园的事，不说不利于团结的话。
六、善于沟通，具有与人合作的能力和解决问题的能力。
七、勤奋学习，认真学习保健及保育知识，做到与时俱进。
八、爱清洁，勤劳，做事有条理，工作有创新。
保育员岗位职责一、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。
关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
二、负责全园房舍、设备、环境的清洁卫生工作，经常保持寝室、教室内空气的流通，做到幼儿园时时干净整洁，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
三、指导督促幼儿餐前、便后洗手，帮助幼儿剪指甲，培养幼儿养成良好的生活、卫生习惯。
四、按照消毒制度的规定，认真做好每天幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒（每天负责把碗、勺、毛巾、水杯送入厨房让其蒸汽消毒），认真做好活动室和寝室的消毒工作。
五、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
上班时做到精神集中，不聚众聊天，每天及时统计幼儿就餐人数。
六、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告。
班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行定期消毒。
七、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。
如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁斥责幼儿；根据季节注意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品，创设安静、整洁的睡眠环境。
保育员应知应会手册作为一名保育员，您将承担着照顾和培养儿童的重要职责。
无论是在幼儿园、托儿所还是其他儿童照管场所，了解并掌握相关知识和技能至关重要。
本手册将介绍一些保育员应知应会的内容，以帮助您提高工作能力和效果。
一、规范与原则作为一名保育员，遵守相关规范和原则是基本要求。
以下是一些常见的规定：1. 保障儿童的权益和安全：您应确保儿童的权益和安全，提供一个安全、健康、快乐的学习环境。
2. 保持专业精神：您应以专业的态度对待您的工作，及时更新您的专业知识，并与家长和其他教育工作者建立良好的合作关系。
3. 尊重每个儿童的个性：每个儿童都是独特的个体，您需要了解并尊重每个儿童的个性和特点，为他们提供个性化的教育和照顾。
二、发展儿童的各方面能力作为保育员，您应该关注和促进儿童各方面能力的发展。
以下是一些常见的发展领域和相应的方法：1. 身体发展：提供合适的运动和体育活动，帮助儿童发展身体协调性和灵活性。
2. 社交能力：组织各种合作活动，鼓励儿童与他人互动和合作。
3. 想象力和创造力：提供丰富多样的艺术和游戏活动，鼓励儿童表达自己的想法和创造力。
4. 语言能力：通过阅读和讲故事等活动，帮助儿童发展语言表达能力和沟通能力。
5. 认知能力：提供有趣的游戏和探索环境，激发儿童的好奇心和学习兴趣。
三、儿童安全和紧急情况处理保障儿童的安全是保育员的首要任务。
以下是一些常见的安全措施和应对紧急情况的方法：1. 监测儿童的行动：保持对儿童的监控，确保他们远离危险区域，例如水池或高处。
2. 紧急情况的处理：掌握基本的急救知识和技能，能够及时、冷静地应对儿童可能遇到的突发情况。
3. 预防疾病传播：保持儿童的卫生习惯，定期清洁和消毒教室及玩具。
注意疫苗接种和注意流行病的传播。
四、家长合作和沟通与家长的合作和沟通是确保儿童获得全面照顾的关键。
以下是一些建立良好家园合作关系的方法：1. 定期家长会和交流时间：定期组织家长会，与家长面对面交流儿童的学习和发展状况。
保育员应知应会一、洗手：洗手的正确方法：1）卷好袖子；2）拧开水龙头，将手打湿；3）关水龙头，搓香皂；4）两手心相搓；5）右手错佐手，手指，手背，手腕（换反方向手）；6）两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7）打开水龙头冲洗干净；8）关水龙头，在水池内甩手；9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向）10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）二、进餐1、桌面消毒干净，碗筷（勺子）摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗、盘子。
盘在前，碗在后，筷子(勺子）在右边。
技巧：掌握常用消毒液的配置及使用：饭前10---15分钟消毒餐桌，第一遍用湿抹布擦拭桌子，第二遍用浸泡1：200的84消毒液的湿抹布擦桌子，待间隔5---8分钟，第三遍用清水抹布擦拭。
注意：一块抹布对折擦拭一张桌子，翻一个面后再对折擦拭第二张桌子，一块抹布可擦拭2张桌子，不能一擦到底。
2、分饭时要先照顾个体弱儿、进餐慢的幼儿。
饭菜少盛多添，分得均匀，纠正幼儿不良坐姿，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。
技巧：掌握幼儿进食量，根据每个幼儿的进食量分饭菜和少盛多添原则，分饭时动作要快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱的幼儿盛，让他们先吃。
注意饭菜的保温、保洁。
如：冬季保温、夏季降温。
3、准备餐巾（餐巾纸）和放碗筷盘的盆等物。
技巧：饭后协助主班老师指导幼儿漱口，正确使用餐巾（餐巾纸）擦嘴。
方法：双手拿餐巾（餐巾纸）从嘴角两边向中间擦，------对折，在擦一次，然后把毛巾（餐巾纸）放到指定的地方。
将用过的饭碗、盘子、筷子（勺子）分别放到指定的容器里。
三、入厕：照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯，将手纸裁好放在固定的位置上。
教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁屁时要从前往后擦），对折、叠好在擦一次，便后将裤子提好，内衣塞到裤子里，不露肚脐与后背。
教育幼儿便后要冲净、洗手。
注意：幼儿便后老师一定要检查，看衣服是否塞好，洗手后，手是否擦干净。
保育员应知必会保育员作为保护和管理自然资源的重要角色，需要掌握一系列的知识和技能。
本文将重点介绍保育员应知必会的几个方面，包括动植物的保护、环境保护、应急救援等。
一、动植物的保护保育员需要了解和学习动植物的特征、习性和生态环境。
首先，保育员应熟悉各类动植物的外貌、生长特征、繁殖方式等基本知识。
例如，对于野生动物，保育员需要了解它们的习性和迁徙规律，以便更好地进行保护和管理工作。
其次，保育员还应了解动植物在生态系统中的作用和相互关系，促进生态平衡的形成和维持。
此外，保育员还应学会合理利用绿色资源，保护和扩大植物种类的多样性。
二、环境保护环境保护是保育员工作的重要内容之一。
保育员需要了解环境保护的基本知识和相关政策法规，掌握环境污染治理的方法和技巧。
例如，保育员应熟悉水质处理、空气净化、垃圾分类等环境治理的基本原理和实际操作方法。
此外，保育员还应积极推广环保意识，通过教育和宣传向公众传递环境保护的重要性，促使人们形成良好的环境保护习惯。
三、应急救援保育员在工作中可能会遇到各种突发情况，如野生动物受伤或遭遇灾难等。
因此，保育员需要具备基本的应急救援能力。
首先，保育员需要学习野外急救技能，包括伤口处理、心肺复苏等。
其次，保育员还应了解各类灾害的防范和应对措施，包括地震、洪水等自然灾害，以及火灾、爆炸等事故灾害。
保育员应具备识别和辨别不同灾害的能力，并掌握相应的处理方法，保证自身和受灾动植物的安全。
四、社会交流与合作保育员的工作需要与许多相关部门和组织进行合作，如野生动物保护机构、环保组织等。
因此，保育员需要具备良好的社会交流和合作能力。
保育员应具备良好的沟通能力，能够与不同背景的人进行有效的交流和协作。
此外，保育员还应具备团队合作精神，能够与团队成员密切配合，共同完成保护工作。
五、保育员自身素养保育员不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备一定的道德和职业素养。
保育员应具备爱岗敬业的精神，热爱自然、热爱生命，为保护自然资源和生物多样性贡献自己的力量。
幼儿园保育员应知应会卫生消毒的原则与方法一、托幼机构卫生消毒的基本原则入托入园主要是健康儿童，日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。
卫生消毒制度主要包括：日常清洁卫生、预防性消毒、传染病流行期间或发生时消毒，消毒效果监测。
二．消毒的方法（1）消毒方法分类1．机械消毒法 2.物理消毒法 3.热力消毒法 4.化学消毒法5.消毒灯消毒法（2）、常用消毒方法1.煮沸消毒法2.流通蒸汽消毒法3.消毒碗柜消毒法4.消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒法5.消毒剂溶液浸泡法6.消毒剂溶液喷雾消毒法7.紫外线消毒法8.臭氧消毒法公共用品（用具）消毒操作规程1:200的消毒液配比方法：1公斤的水加10ml 84消毒液，水量增加时按比例增加消毒液用量。
卫生洁具的消毒操作按洗脸盆—浴缸—马桶的先后程序用相应的用具清洗干净，将1：200的84消毒液喷洒在表面（5-10分钟），用相应的消毒毛巾擦干保洁，做好记录。
茶杯、口杯的消毒操作（化学消毒或物理消毒）1. 清洗茶杯、口杯放入固定消毒池，以1：20084消毒液浸泡（5—10分钟）取出清水冲洗、，沥干放入保洁备用，做好记录。
2. 清洗茶杯、口杯，放入电子消毒柜，按说明规定时间消毒，消毒结束后30分钟或开门冷却10分钟，取出放入保洁柜备用，做好记录。
各类毛巾的消毒操作1. 分别清洗各种毛巾，放入蒸汽消毒柜中待放出蒸汽后，再蒸10-15分钟，晾干或烫平，放入保洁柜备用，做好记录2. 分别清洗，也可用1：200的84消毒液浸泡（10?-15分钟）取出清水洗净，放在阳光下爆嗮。
玩具消毒的操作1. 塑料玩具，毛绒玩具可用1：200的84消毒液浸泡30分钟，取出用清水洗净。
金属玩具及不能浸泡的玩具，可用75%酒精擦拭，做好记录。
2. 课桌椅、走廊、电梯间、餐桌椅、楼梯扶手、体育器材、墙壁、地面等，可用1：200的84消毒液喷洒或擦拭，作用时间不少于60分钟，然后用清水冲洗或擦拭。
保育员手册一、保育员职责―保育员安全职责 V幼儿园防病工作要求四、保育员工作常规要求五、卫生检查内容与要求六、幼儿玩具清洗与消毒七、儿童进餐护理须知八、幼儿饮水须知九、室内通风换气的具体要求十、紫外线消毒灯使用要求十—、幼儿园空调使用须知十二、幼儿园灭蚊须知十三、幼儿园常用消毒剂的使用方法附表：1、保育员自查记录2、幼儿饮水记录保育员岗位职责。
一、热爱本职工作，热爱幼儿，遵守园规，各叙职责，优质服务，认真执行幼儿教师行为规范，遵纪守法，遵守园内各项规章制度。
尊重幼儿,坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚；礼貌待人、言谈有度、仪表端庄，堪为幼儿和家长的表率。
^^对本班房舍、设备、环境和清洁消毒全面负责。
为幼儿创设卫生、安全、舒适的生活、学习环境；在保健大夫指导下, 严格执行安全、卫生、消毒、保健制度；妥善保管本班设备、物品、衣物。
^《、做好配班，自觉了解本班每周教育教学工作计划和内容，制订保育员周工作计划，做到保教一致，不脱节，配合教师做好幼儿教育教学工作。
五、在集体教育、游戏、户外活动、值日生等活动中，发挥配班作用，及时提供所需物品，活动后及时整理保管好用具，定点放置，做到专物专用，厉行节约，降低消耗。
六、自觉执行幼儿一日生活作息制度和时间,保证幼儿生活常规和教学常规；不脱岗，不串班，保证幼儿安全，杜绝责任事故的发生,控制意外事故发生率，一旦发生,及时妥善处理。
七、重视户外活动，保证活动时间,提供充足的活动器具，，加强一般幼儿与特殊幼儿的活动中的护理，在丰富的活动中，促进幼儿动作协调发展，增强幼儿体质。
保育员安全职责一、遵守儿童安全制度，预防资伤、外伤、药物中毒。
预防异物入耳、鼻及气管，预防儿童走失。
二、认真进行安全检查，下班前均要进行下述检查确认没有问题方可离岗。
1、各班要将消毒液、来苏等消毒药品摆放幼儿不能触摸的地方，防止幼儿药物中毒。
2、幼儿户外活动时，保育员检查大型玩具的安全，照频幼儿按顺序玩，不要幼儿拥挤好推打’防止意外放生。
3、幼儿进餐或饮水时保育员掌握好温度，以免烫伤，同时不能乱吃没有标志的东西。
4、睡眠要检查幼儿不能含东西睡觉，不能把杂物带到床上玩。
5、防触电，教育幼儿接触电插头、插座，不能靠近电源的地方玩耍，远离它们。
6、开、关门，不能在门边玩，不把手放在门缝、抽屉防止幼儿夹伤。
7、是否关闭电视机、电灯、录音机、电扇、水龙头、是否关好调。
门窗关好、插好、锁好。
保育员防病须知一、传染病管理、园所内发生传染病疫情后，保育员要积极配合疾控中心进行疫情调查处理，认真落实隔离传染源、疫原地消毒、预防性投药等疫情控制措施，做好对密切其他患儿的医学观察。
观察期内，不得办理转、入托手续，病儿痊愈后，必须凭医院出具的健康证明方可回园’、保育员要了解本班的传染病患儿情况，了解患儿疾病的名称、发病特点、隔离时间、消毒方法等。
、建立缺勤记录和追踪记录，对缺勤儿童要在每天与家长取得联系，以便采取相应猎施。
、幼儿饮水设施要保持清洁并定期消毒。
发现幼儿集体出现呕吐、腹泻，立即停用饮用水，并留好饮用水标本，进行检验。
、消毒隔离管理1、保育员要掌握正确的消毒方法和消毒程序，根据传染病的传播途径和环境、物品污染程度科学、合理、正确的选择和配置消毒剂，原则上能够使用物理方法消毒的，不使用化学方法消毒。
2、保育员对消毒剂源瓶包装，浓度、有效期明确，消毒剂要避光保存、密闭存放，注意安全。
3、儿童使用的毛巾、衣服、被褥被血和呕吐物污染，要立即进行消毒处理。
4、桌面、台面、床栏、门把手、水龙头每日进行清洁。
在传染病流行期间，要做好预防性消毒，餐桌要做到每餐餐前消毒，可用消毒剂滞留擦拭：5、循环使用的餐具、餐巾，每次使用前要进行消毒：6、毛巾、水杯做到专人专用，每日清洁、消毒并选择清洁区域存放。
毛巾悬挂时，不得重叠；毛巾使用前呈燥状态。
水杯尽量使用物理方法消毒；7、根据玩具性质，选择不同的消毒方法进行消毒，每周1次。
耐湿玩具可使用消毒剂进行浸泡，不耐湿的图书、玩具可采用阳光暴晒；8、卧室及活动室要每日进行湿式清扫，各班清洁用具要专用；卫生间与其他房间的拖布要分开使用，标识明确。
拖布、抹布每次用后要清洁干净，必要时消毒。
清洁后的拖布、抹布应控水放置，干燥保存；9、卧室及活动室每日定时通风换气，并有纱窗、纱门，防止政、蝇、蟑螂等有害动物昆虫侵入、隐匿.10、儿童与保教人员的厕所要分开使用，厕所及时冲刷，保持清洁无异味，每天至少消毒1次,儿童便盆要做到一用一消毒。
保育员的工作常规―、保育员的主要工作： (工）晨间清洁卫生：1、每天早晨开窗通风，冬季开窗15分钟、2、准备幼儿的水杯、毛巾。
准备保温桶的幼儿饮用水。
水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。
3、湿扫湿抹。
先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖—遍。
斜(人(况、路劣錄^！此4、最后整理。
做到不‘乱，杂物不乱放。
5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。
检查一下幼儿毛巾是否齐全。
6、厕所的清洁卫生。
先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。
(之）晨间接待：1、配合老师做好接待工作。
2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。
^^：做简短交谈解-一下幼儿在家的检查#幼儿的口袋。
3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。
4、组织幼儿搬椅子，指导幼儿擦桌椅（是中大班），但不要过多的干涉和要求。
幼儿户外活动中的保育护理：1、每日不于小时。
2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，根据天气为幼儿随时加减衣服。
照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。
4、注意户外场地的安全。
5、幼儿做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。
6、保育员负责做好活动后的整理和安全防护工作7对 (斗）大小便的培养：&为幼儿卫生间清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。
进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。
2、组织幼儿盟洗时要维持好幼儿的秩序。
3、注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向医务室汇报。
4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。
⑷盥洗：1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。
洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。
2、洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。
先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。
3、对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。
4、对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，给幼儿清洗屁股洗屁股的盆要专用、舞次用后消毒备用。
洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲5、给幼儿洗时，动作要轻柔，语1要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。
对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。
⑶）幼儿饭前安排：1、幼儿的饭前工作由保教人员相互配合各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所洗手，做好饭前的准备。
2、保育员做好饭前前的桌面消毒，发饭时要带口罩（手套〉，保证幼儿食品安全。
3、倒牛奶时、盛汤，保育员必须到每个幼儿位子上去倒二、清洁消毒工作：、消毒的方法：1、机械消毒法（开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥阜擦手冲洗等）2、物理消毒法（利用空气和日光中的此外线，起到消毒作用。
如开窗空气流通、曝晒）。
3、高温消毒法（消毒柜、蒸气、煮沸）4、化学消毒法（常用84消毒液，次氯酸纳、海因、来苏尔、漂白粉溶液等〕5、消毒灯消毒法（紫外线灯和臭氧灯）(之)、消毒的种类：1、教室卧室空间的消毒：一般每周二次，传染病流行期间每天一次，可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后，关好门窗，用紫外线30分钟。
每周用紫外线灯消毒二次。
传染病流行期间每天一次，每次30分钟2、毛巾消毒：每人一巾每天消毒一次，先用肥皂浸泡搓洗，远红外消毒要20^30分钟，放在阳光下曝晒。
毛巾的摆放两巾之间的矩离要间隔10公分。
上、下、友、右不能碰到一起。
3、水杯的消毒：幼儿的水杯专人专用，每日在幼儿园入后必须放好已消毒的水杯。
如果喝牛奶痗，必须在吃完后立即清洗。
水杯格每天早晨用消毒液瘁抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。
5、保温桶消毒：保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液擦一遍，每天清洗桶的内胆。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法，传染病流行期间每天一次。
7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的被子可每两周睡一次，每次晒2小时，如遇雨季，可将被祷打开用消毒灯照射半小时，幼儿被褥摆放整齐，湿式清扫，注意床与床间隔距离40到50厘米，如果床靠较紧，可让幼儿园头对脚睡，被套、床单每月清洗一次，枕头每两周清洗一次。
卫生检查内容及要求―、班内卫生标准：1.床铺干净整洁，厕所无异味，玻璃透亮。
1.地面无水，墙面净洁，无塔灰。
3丨幼儿个人卫生及用品要干净清洁。
幼儿仓库无私人物品。
二、检査内容包括：盥洗室地面I墙面丨镜子丨墩布池丨水池丨墩布丨餐巾袋丨毛巾袋丨门丨灯丨空气―、外环境卫生标准：大型玩具干净，地面干净无烟头、无杂物，各角落干净整洁，厕所无异味，墙面无塔灰，茶炉地面、墙面无水。
四、楼道卫生标准：玻璃、大门干净、整洁，无杂物，无烟头，厕所无异味，地面各角落干净无渍。
五、大型玩具卫生与安全标准1.幼儿大型玩具要定时清理，保持干净、无水，无油渍。
1.幼儿使用时，检查有无破损，防止幼儿刮伤。
3丨加强特殊幼儿的护理，防止意外发生。
幼儿园的玩具清洗与消毒玩具是孩子日常生活中必不可少的好伙伴，但是，孩子玩耍时常常喜欢放在地上。
这样玩具就很可能受到细菌、病毒和寄生虫的污染，成为传播疾病的“帮凶”根据细菌学家的一次测定，把消毒过的玩具给孩子玩10天以上，塑料玩具细菌数可达3163个，木制玩具可达4934个，而毛制玩具可达21500个，这是多么可怕的数字啊！可见，保育员要重视玩具的卫生，定期对玩具进行清洗和消毒。
常用玩具的消毒方法应注意的问题：一、使用消毒液时，应注意消毒液有腐蚀性，不能直接接触皮肤、衣物、金属器皿。
玩具消毒后，必须用清水冲洗净，通风处风干。
：|1、玩具不要随便乱丢。
也不要把玩具放在嘴里，玩毕后I定要洗手。
嘴吹玩具最好个人单独玩，防止交叉感染。
三、严格执行消毒制度，正确使用各种消毒方法。
儿童进餐护理(保育员专用》1、儿童在饭前旦^不做剧烈活动，避免过度兴奋。
饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐。
2、饭前儿童用流动水洗手，做到随洗随吃，年幼、体弱和吃、饭慢的儿童给予照顾和提出相应要求。
3、掌握进餐时间，每餐不少于20分钟，保证吃饱、吃好’教育幼儿充分咀嚼不要过分催饭,对食欲不好的幼儿要分析原因，给以照顾。
