谁的贡献大三年级童话作文400字
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谁的贡献大三年级童话作文400字谁的贡献大三年级童话作文400字夜幕降临,灯火阑珊。
一阵洗刷声过后,厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场,由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道:“作为厨房中的一员,我们今天辩论的话题是:‘谁的贡献大?’”“首先,请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说:“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬,我每天都为他提心吊胆。
”“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手,每天给主人提供美味佳肴,我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道:“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是当之无愧的功臣。
”“大家太谦虚了。
其实,我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助,哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下,我才能容光焕发;有了盆老弟的配合,我才能得心应手;在碗老弟的紧密配合下,我才能让主人吃到美味的饭菜。
要说功劳,也是大家的,不应该只算在我一个人头上。
”锅说道。
主持人说道:“正如锅大哥所说,作为厨房的一员,我们是密不可分的一个整体,我们没有高低贵贱之分,我们只是分工不同。
”厨房里响起热烈的掌声。
谁的贡献大三年级童话作文400字夜幕降临,灯火阑珊。
一阵洗刷声过后,厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场,由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道:“作为厨房中的一员,我们今天辩论的话题是:‘谁的贡献大?’”“首先,请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说:“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬,我每天都为他提心吊胆。
”“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手,每天给主人提供美味佳肴,我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道:“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是当之无愧的功臣。
”“大家太谦虚了。
其实,我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助,哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下,我才能容光焕发;有了盆老弟的配合,我才能得心应手;在碗老弟的紧密配合下,我才能让主人吃到美味的饭菜。
小学三年级作文谁的贡献大从前,在一片茂密的大森林里,住着许多小动物,最开始大家分工明确,其乐融融,幸福地生活在美丽的动物王国里。
可是后来,矛盾激化,所有人都觉得自己的贡献最大,无休止的争论严重影响了王国里的和谐。
狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。
丛林辩论会刚开始,花猫傲慢地说:“我的贡献最大,我见到老鼠,奋力抓捕,从不让老鼠粮食供应偷走我们的粮食。
”说完,大的黄牛立刻反驳道:“不对不对,我的贡献最大,我可以拉车,耕地。
没有我,你们能吃到上粮食吗?”话音刚落,青蛙一反常态的争辩道:“你那算什么,你刚种完田,就算没有老鼠,蝗虫、松毛虫、青菜虫也须要把庄稼吃完的。
还不是我帮你保护庄稼!”接着,黄狗、蜜蜂、猫头鹰等动物像炸了锅一样,议论纷纷,都说自己对森林的贡献大。
大家不甘示弱,谁也不服谁。
争执不下,大家就去找博才老头子多学的老乌龟罗友仁,看看到底谁的贡献大点。
刚进乌龟的家门,急躁的黄狗就迫不及待地喊道:“老乌龟老乌龟,您说说,我们谁的成就最大?”赵曙是足智多谋的老乌龟,指着他不紧不慢地答道:“咱们来个比赛,每天只让一个人送饭,看看谁干得好,怎么样?”大家异口同声地答道:“好!第一天是老黄牛,他很快地种完田,回家休息了。
可他再次回到田地的时候,发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃到大餐呢!吃晚饭的时候,老黄牛垂头丧气地把所剩无几的米粮发给了大家。
第二天,轮到花猫了,它奋力捕杀着老鼠,可他不会种地,本已所剩无几的给养变得更为现已稀少。
第三天第四天,动物们没有一天过上好日子。
最终,他们断然决定再去找老鸭子谈一谈。
刚到门前,小松鼠就大声嚷嚷道:“乌龟爷爷,帮帮我们吧,我们已经好几天没过上好日子了!”德高望重的乌龟高高走入地走出门来,用手捻了捻胡须,沉思片刻,慢条斯理地说道:“你们像以前一样权责明确,各司其责,一个星期后,你们自然会找到答案。
”回到森林后,大家各司其职,再也没有出现吃不饱,喝不足的现象。
转眼一个星期过去了,他们终于找到了老乌龟所说的答案:团结就是力量!从此,非常大激昂森林里又开始回荡起欢快的笑声!。
谁的功劳最大-童话作文650字相关作文在一个漆黑一片的夜晚,一阵吵闹声打破了黑夜的宁静,原来森林里的小动物坐在草地上开辩论会。
它们在争论谁的功劳最大。
你听,七嘴八舌的讨论声,从树丛中传出,他们吵得多激烈呀。
蜜蜂得意地说:“我的功劳最大,没有我,人们就没有蜂蜜吃。
”青蛙不服气地说:“我的功劳才最大!我一天可以捉50多只害虫。
如果没有我,田地里的粮食,就会遭受虫灾,庄稼会颗粒无收,所以我的功劳才最大。
”猫头鹰不以为然地说:“你的功劳大吗?我的功劳才最大!我每天晚上都不睡觉,在捉田鼠。
我一年可以捕捉1300多只田鼠。
一年可以节约一吨粮食,足够20个人吃一年呀!”它们各说各的理,谁也不服谁。
“既然咱们讲不通,那我们就来换换工作吧。
”蜜蜂提议。
其他动物纷纷赞同。
动物们互相交换了工作,闹出了笑话。
青蛙去捉田鼠,可把青蛙累坏了,也没抓到一只田鼠。
蜜蜂去捉害虫,虫子趴在叶子上,蜜蜂生怕害虫有毒,它一看见害虫就拼命逃。
猫头鹰去花丛里找花蜜,每次带一点花粉飞到蜂窝旁,都被蜜蜂蛰得像仙人球一样。
动物们受了不少罪,一个个叫苦连天。
一天,森林里的大树爷爷生病了。
一片片叶子都黄了,在风中沙沙作响,好像痛得嗷嗷大哭。
这引起了森林国王的注意,国王让人贴出告示,要选出一个捉虫能手。
它们知道了这个消息都想试一试。
蜜蜂刚飞上来就被眼前的大虫子吓跑了。
青蛙自信地跳着,不管它怎么跳,都跳不上树干,当然它也抓不到虫子。
猫头鹰飞了上去,正想把嘴巴伸进去,发现他的嘴巴太大了,伸不进去。
这时一只啄木鸟飞了过来。
他用尖尖的嘴巴这儿啄啄,那儿啄啄,伸出又细又长的舌头,把虫子逮住了,津津有味地吃起来。
大树爷爷被啄木鸟治好了。
国王授予啄木鸟誉“森林卫士”的称号。
别的小动物都很内疚,纷纷都认了错误,后来它们成了好朋友,再也没有吵过架了。
【童话作文】童话故事作文400字谁的本领大谁的本领大从前,有一片神奇的森林,森林里住着许多动物,它们通过比赛来决定谁的本领最大。
乌鸦是这片森林中最聪明的动物,动物们都十分崇拜它。
乌鸦会说话,它会魔术,它还懂得许多地理知识。
一天,乌鸦决定举行一场比赛来看看其他动物的本领,于是它邀请了森林里的动物们参加比赛,包括兔子、狮子、大象等等。
比赛开始了,第一轮是跑步比赛。
狮子展示了它的速度和力量,轻易地赢了其他动物。
大家都在夸奖狮子的勇气和力量,羡慕不已。
唯有乌鸦无动于衷,因为它从不认为力量是决定一切的。
第二轮是跳高比赛。
兔子腿长身轻,跳得最高,毫不费力地赢得了比赛。
大家都惊叹于兔子的敏捷和速度,纷纷向它投去羡慕的目光。
唯有乌鸦依旧保持着不动声色,因为它始终坚信速度也不是决定一切的。
第三轮是智力竞赛。
乌鸦提出了一个难题:“请问,世界上最高的山是什么?”动物们都争先恐后地抢答,狮子说是珠穆朗玛峰,大象说是喜马拉雅山,兔子说是长江。
结果没有一个动物答对了。
大家纷纷批评狮子和大象:“你们都是大器晚成,从小就该读书了。
”只有乌鸦感到欣慰,因为它认为智慧才是决定一切的。
乌鸦宣布自己赢得了比赛,动物们虽然有些不服,但又不由自主地以掌声向乌鸦致敬。
乌鸦从容地说:“谢谢大家对我的赞美,我并不是想通过比赛证明我比你们优秀。
每个动物都有自己的特长,都是独一无二的存在。
比赛的真正目的是让我们彼此欣赏,在这个过程中,我们才能共同进步。
”动物们听后恍然大悟,纷纷为自己的愚蠢感到羞愧,心中充满了敬意。
从那以后,动物们学会了互相尊重,共同进步。
所以,每个人都有自己的本领和优点,我们不应该只看到别人的优点而忽略了自己的特长,也不应该因为自己的局限而对别人心生嫉妒。
要学会欣赏别人,相信自己,这样才能让自己真正的成为一个独一无二的人。
谁的贡献大?
在一座大山旁边,有一个村庄,村庄的附近有一片树林。
那里是鸟的天堂,生活着许许多多的鸟。
一天,鸟王孔雀召开了一场大会,讨论谁为人类做出的贡献多。
鸟王孔雀说:“现在,大家可以说说自己做了什么?”
夜莺最先发言,说:“我有美妙的歌声,为农民伯伯唱歌解闷,他们干活更有劲了,我的贡献最大。
”
夜莺的话刚说完,猫头鹰站出来说:“我的贡献最大!每天晚上都得站在农田边上守着农田,一有田鼠来,我就会把它们消灭。
”
“哼!”啄木鸟很不服气地说,“你们的贡献没有我大!我每天都得给许多生病的树治病,不信你们问问这棵树,要不是我,它早就死啦!”
鸟王孔雀问那棵大树:“大树伯伯,啄木鸟说的话是真的吗?”大树很真诚地说:“是真的。
当年啄木鸟医生给我治了病,过了三四天就好了。
”
大家你一言,我一语,争得不可开交。
最后,孔雀宣布:“大家都有各自的用处,每人都有奖。
”
大家一听,都开心地笑了。
谁的贡献大小学生作文范文一:谁的贡献更大——老师还是父母?作为学生,我们在成长的过程中接受着无数人的教育和帮助,其中最重要的当属老师和父母了。
在我们成年后回望过去,会发现老师和父母对我们的影响是如此深刻和重要,但是我们是否能够分辨出谁的贡献更大呢?在我看来,两者都是不可或缺的,无法分出高下。
首先,老师的贡献是不可忽视的。
老师教给我们知识和技能,为我们提供了更广阔的发展空间。
在我们迷茫的时候,老师给予我们指引和鼓励,让我们重新找到了发展的方向。
老师是我们学习和成长的重要引导者,他们的教育,对于我们未来的发展影响深远。
其次,父母的贡献也是不可替代的。
父母是我们的第一任教师,他们教会我们如何谦虚、宽容、友爱、自立。
他们在我们遇到困难时,不断的给予我们鼓励和支持,让我们不断成长并面对挑战。
从我们懂事起,父母就一直教育我们诚信、勤奋、自律,这些道德观和学习习惯都是毕生受益的东西。
然而,其实父母和老师的贡献是相辅相成的。
父母在教育我们的同时会严格要求我们的学习成绩,为我们的未来规划贡献自己的时间和精力。
而老师也会在我们身上下大量工夫,教育我们如何学习,让我们逐渐成长为自理自立、为社会做贡献的人才。
综上所述,老师和父母的贡献是不可替代的,两者在我们成长的道路上都起到了至关重要的作用。
因此,我们无需分辨他们的贡献大小,而是应该感恩他们的教育和陪伴,珍惜他们的付出,并为他们的期许而努力。
要点分析:本文主要围绕学生身份,探讨老师和父母的教育贡献大小。
事实上,整个文章的脉络非常清晰,分别围绕着两个主题展开,通过线性的叙述方式将整个文章统一贯穿起来。
其次,词汇的运用非常恰当,如“提供发展的空间”、“指引和鼓励”、“第一任教师”、“珍惜他们的付出”等词汇,运用得当,能更好地刻画人性美,使文章更有情感色彩。
最后,作者的论述方式很符合常理,旁征博引,以事实说服读者,逻辑性非常强。
范文二:关于谁的贡献更大——政府还是企业?随着经济的发展和全球化的深入,政府和企业的地位和作用越来越重要,在我们的生活中,谁的贡献更大呢?这个问题不是一眼能够看清的。
谁的贡献大_800字从前,在一片茂密的大森林里,住着许多小动物,最开始大家分工明确,其乐融融,幸福地生活在美丽的动物王国里。
可是后来,矛盾激化,所有人都觉得自己的贡献最大,无休止的争论严重影响了王国里的和谐。
狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。
丛林辩论会刚开始,花猫傲慢地说:“我的贡献最大,我见到老鼠,奋力抓捕,从不让老鼠偷走我们的粮食。
”说完,大黄牛立刻反驳道:“不对不对,我的贡献最大,我可以拉车,耕地。
没有我,你们能吃上粮食吗?”话音刚落,青蛙急不可耐的争辩道:“你那算什么,你刚种完田,就算没有老鼠,蝗虫、松毛虫、青菜虫也会把庄稼吃完的。
还不是我帮你保护庄稼!”接着,黄狗、蜜蜂、松鼠等动物像炸了锅一样,议论纷纷,都说自己对森林的贡献大。
大家不甘示弱,谁也不服谁。
争执不下,大家就去找博才多学的老乌龟评理,看看到底谁的贡献大。
刚进乌龟的家门,急躁的黄狗就迫不及待地喊道:“老乌龟老乌龟,您说说,我们谁的贡献最大?”不愧是足智多谋的老乌龟,只见他不紧不慢地答道:“咱们来个比赛,每天只让一个人干活,看看谁干得好,怎么样?”大家异口同声地答道:“好!第一天是老黄牛,他很快地种完田,回家休息了。
可他再次回到田地的时候,发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃大餐呢!吃晚饭的时候,老黄牛垂头丧气地把所剩无几的粮食发给了大家。
第二天,轮到花猫了,它奋力捕杀着老鼠,可他不会种地,本已所剩无几的粮食变得更为稀少。
第三天第四天,动物们没有一天过上好日子。
最终,他们决定再去找老乌龟谈一谈。
刚到门前,小松鼠就大声嚷嚷道:“乌龟爷爷,帮帮我们吧,我们已经好几天没过上好日子了!”德高望重的乌龟缓缓地走出门来,用手捻了。
【童话作文】写童话故事的作文400字谁的本领大谁的本领大
从前,有一只小狐狸和一只小兔子,它们都学会了一项本领。
小狐狸学会了跳跃,它
能一跃而过一座小山;小兔子学会了奔跑,它速度快得飞快。
它们都因自己的本领而自
豪。
有一天,小狐狸和小兔子走在森林里,它们突然听到了有人呼救的声音。
它们马上跑
过去,发现了一只小松鼠掉进了一个深深的坑里,出不来了。
小兔子说:“别急,我可以
跳下去救它。
”但是坑太深了,小兔子跳了好几次都没能跳到坑底。
小狐狸说:“你别试了,我来吧。
”它一跃而下,很快就把小松鼠救了出来。
小松鼠感激地说:“谢谢你们,你们的本领真厉害。
”小狐狸说:“我们的本领各有
所长,互相帮助才是最重要的。
”小兔子也点头表示赞同。
从此以后,小狐狸和小兔子变得更加亲近了,它们相互学习对方的本领,一起探险,
度过了许多快乐的日子。
有一天,它们遇到了一只小黑熊,小黑熊被困在了一个危险的地方,它大声呼喊救命。
小狐狸和小兔子马上出手相助,小兔子用快速的速度引开了危险的动物,而小狐狸则利用
自己的跳跃本领,成功救出了小黑熊。
小狐狸和小兔子合力完成了救援任务,小黑熊感激不尽,对它们赞不绝口。
从那以后,三个小动物成了好朋友,它们一起生活在森林里,互相帮助,渡过了许多快乐的日子。
所以,不是本领大的问题,而是我们能否用心帮助别人的问题。
只有互相帮助,团结
一致,才能战胜困难,度过每一天。
这就是谁的本领大。
谁的功劳大童话作文谁的功劳大童话作文无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的谁的功劳大童话作文,欢迎大家分享。
谁的功劳大童话作文1一天,小明出去了,家里的电脑、主机、鼠标、鼠标垫开始争论了起来,想知道谁的功劳最大。
电脑神气地说:“说到谁的功劳最大,当然我的功劳最大,没有了我,小主人怎么看见电脑上的东西,怎么利用手上的鼠标来移动呢!”主机骄傲自大地说:“我的功劳才大呢!我能帮小主人开机,像你们只能等到开机后才能派上用场,等于说你们根本就是我的“手下败将”,还敢跟我比。
”鼠标说:“我的功劳最大,我能帮助小主人利用我来控制方向,而且分别有三种功能,第一种是左键,它可以帮助小主人按所要知道的内容。
第二种是右键,它可以帮助小主人刷新,万一电脑死机,或鼠标不能动了,它可以帮助我们的小主人扫除这类困难,所以我的功劳才是最大的呢!”“啊呀!你们都滚到一边去,敢跟我比,你们就会输得很惨的,我可以帮助小主人放在平的地方,鼠标可灵活使用。
”鼠标垫自大地说。
通过了这则作文我明白了:自己有自己的长处,自己有自己的短处,不能用自己的长处去比别人的短处,也不能只看别人的短处,不看别人的长处。
谁的功劳大童话作文2“阳光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”这些植物必不可少的东西是一群好朋友。
可是现在他们吵了嘴,为什么呢?让我们仔细听听吧:“雨露”先说:“在植物的生长过程中,当然是我最重要,你们看,就连374年前的'比利时科学家海尔蒙也说植物是吃水长大的。
他做了一个实验——在五年内只给一棵柳树浇水,结果柳树比原来重了74。
389千克呢!”“阳光”接着说:“在植物的生长过程中,当然数我最重要,英根豪斯发现,只有在太阳光下,绿色植物才会把空气变好。
谁的贡献最大_童话故事作文500字秋天到了,动物农场里一片丰收的景象,果园里硕果累累,农田里五谷丰登,大家的脸上都洋溢着丰收的喜悦。
农场主山羊伯伯特别高兴,他想奖励这一年来对农场贡献最大的员工,就派他的助理小猴去秘密地调查一下,看看谁最值得表扬。
小猴来到了飘香的果园里。
他一抬头,看见啄木鸟正在用尖尖的嘴不停地啄树干,一条又肥又大的虫子他被叼出来了,一口吃下,然后又飞到另外一棵树上忙碌了。
原来他正在给果树治病呢。
小猴想:果树能结这么多果子,多亏有啄木鸟帮消灭害虫,这功劳可真大!
小猴走到了金色的田野边。
他低下头,发现地里有好多条蚯蚓在钻来钻去,这些小家伙们可不是在玩游戏,而是在给庄稼松土呢。
小猴想:地里的稻子、高粱、大豆能长这么壮,肯定要感谢蚯蚓帮助松土,这功劳也不小呀!
小猴又进入到农场的住宅区,正好碰到大象正在用鼻子吃力地搬
运木头,为居民们运送盖房子的材料。
小猴想:如果没有大象这个“大力士”,我们也没办法建造舒适的房子了,可不能忘了他的功劳啊!
后来,小猴又去了农场的各个角落,看到了不同的动物员工们各司其职,为农场做着不同的贡献。
他无法判断谁的功劳最大,只好跑回去把自己看到的都告诉了农场主山羊伯伯。
山羊伯伯听了,想出了一个好办法,那就是举办一个庆功大会,表扬农场里的所有动物们,让大家一起来分享这丰收的成果。
谁的贡献大童话作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔?以下是为大家收集的谁的贡献大童话作文,希望能够帮助到大家。
有一天,动物们都闲着没事做,小狗说:“我们开一个座谈会吧。
于是,动物们的`座谈会在草地上开始了。
”
小狗“汪汪”地说:“我的本领很大,可以吃很多很多的骨头,还可以替主人看家。
”
小猫“喵喵”地说:“我捉了很多老鼠,吃得又香又甜,人们还经常夸奖我呢!”
猴子走过来挠着痒痒“吱吱”地叫着说:“今年我还表演了马戏团呢,人们看得可高兴啦!”
青蛙从河里跳出来,“呱呱”地说:“我今年在河边捉了很多害虫,农民伯伯太辛苦了,不用他们再操这份心了”
蜜蜂飞过来“嗡嗡”地说:“我今年春天采了许许多多的蜜,能让人们安安心心地吃蜂蜜了。
”
老虎“哞哞”地大声叫嚷:“我是百兽之王,今天我给你们发奖。
”
老虎亲手发给蜜蜂和青蛙各一个奖杯,大家都为它们鼓起了热烈的掌声。
许多动物都贡献了自己的能力,还取得了更多的胜利,是多么了不起啊!
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三年级童话寓言作文:谁的功劳大450字(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【童话作文】写童话故事的作文400字谁的本领大
从前,有一个宝贝王国,国王的宝宝比谁都厉害。
其中,有一个王子非常善于做饭,
他的糕点香甜可口,馒头松软可口。
他童年的梦想就是成为一位大厨师,为人们烹饪美
食。
宝贝王国的国王知道了他的梦想,便派了宝贝王国的所有厨师去和他竞争,但是对方
都没有得到他的青睐。
不过,有一个年轻的小女孩儿,她默默地试着烹饪,并送上蔬菜汤。
王子尝了一口,感到这个蔬菜汤是他尝过的最好的蔬菜汤。
王子感到非常地吃惊,便前去
寻找制作这道汤的人。
他走到了小女孩儿的家里,发现她的父亲在道家传统上拥有一个秘诀:一块牌子。
他
把牌子上的秘密告诉了王子,这使得王子彻底改变了他烹饪的方法。
他使用了这个新方法,并且制作出了让所有人都欣喜的美食,包括国王和王后。
王子和小女孩儿从此成为了朋友,国家的繁荣也因为王子的技能和小女孩儿赢得了国
王的信任而增强了。
王子和小女孩儿的食谱也成为了国家的一部分,以此让人们可以在饮
食上得到最好的品质与健康的生活方式。
最后,王子和小女孩儿的故事传遍了整个宝贝王国,她们的知名度也越来越高,很多
人为他们的友情和勇气点赞。
显然在这场比赛中,王子和小女孩儿的本领都很棒,他们共
同拥有着力量,也让王国变得更加美好。
【童话作文】争功作文400字谁最有用谁最有用(400字)从前有个小村庄,村庄里有许多小动物们快乐地生活着。
小狐狸,小猴子,小猫咪……每个小动物都有自己的特长和技能,但他们总是爱争夺谁是最有用的一个。
一天,他们成立了一个游戏组织,每个小动物都可以参加,通过各种比赛,来决出最有用的一个。
比赛开始了,小狐狸展示了他的聪明才智,小猴子秀出了他的灵活和敏捷,小猫咪展现了她的柔顺和灵巧。
每个小动物都尽力地展示自己,为了争夺最有用的名号,他们费尽了心思和努力。
比赛结束了,小动物们都在期待着评委们的结果。
评委们宣布了结果,意外的是,他们并没有宣布谁是最有用的一个,而是宣布了每个小动物的特长和技能的重要性。
他们说:“小狐狸的聪明才智让我们解决许多难题,小猴子的灵活和敏捷让我们过上了更愉快的生活,小猫咪的柔顺和灵巧陪伴了我们的快乐时光。
你们每个人都是我们小村庄的宝贝,每个人都是最有用的。
”小动物们听了评委们的话,都感到非常高兴和满足,之前的争夺似乎变得微不足道,在这个小村庄里,每个小动物都有自己独特的价值和作用,他们互相合作和帮助,让这个小村庄更加美好。
从那以后,小动物们不再争夺谁最有用,而是懂得了每个人都是同样重要的。
他们成为了最亲密的朋友,共同为小村庄的发展努力。
小动物们和评委们举办了一场大型的庆祝活动,表达了对彼此的感激和尊重。
从这个故事中,我们可以明白,每个人都是独一无二的,每个人都有自己的价值和作用。
无论我们的能力多大还是多小,我们都可以为社会做出贡献。
让我们学会尊重和帮助彼此,共同创造一个更加美好的世界。
从前,有个美丽的国度。
国王统治着这个国度,国王聪明、勇敢,深受人民的爱戴。
国王却有一个烦恼,那就是谁是最有用的一个。
国王召集了全国的人才,他们是国内各个领域的佼佼者,各有所长,但他们都希望能成为国王心目中的“最有用”的人。
国王决定举办一场大赛,让每个人展示自己的才能。
赛场上,展示技巧的小丑、耍枪的士兵、快速打字的秘书、优美舞蹈的舞者、善于骚扰的谈判家……每个人都尽情展示着自己的才艺。
【童话作文】争功作文400字谁最有用争功
从前有一座美丽的村庄,村子里住着一群勤劳而又善良的人。
每个人都在为村子的繁荣而努力着,但是他们中间总有一些人喜欢争功夺利。
有一天,村子里的一块田地被一大片荒草覆盖着,这片田地原来是一位老人的家,老人已经去世了,他孤身一人,没有子女。
于是村里的人商量着说要一起去打理这片田地,但是谁来管理这片田地却成了一个问题。
村子里的年轻人欲望夺取这片田地,并且纷纷表现出自己对这片田地的渴望。
他们争相表现自己的能力,并且想方设法让村子里的人相信他们是最有能力管理这片田地的人。
村子里年长的人却深知年轻人们的心思,他们并没有争抢这片田地,而是默默地去这片田地清理杂草,修建道路。
虽然他们没有说自己想要管理这片田地,但是他们的行动却表现出了他们对村子的关怀和负责。
经过大家的共同努力,这片田地终于被打理得井井有条。
村子里的人们都看在眼里,年轻人们因为争功夺利而疲于奔命,年长的人却默默为村子做出了贡献。
这件事情让村子里的人明白了一个道理,那就是并不是每个人都适合去争功夺利,有时候默默的贡献才是最有用的。
在村子的生活中,不是谁争功多,谁就最有用,而是谁为村子做出了真正的贡献,谁才是最有用的。
所以,我们要学会在生活中懂得团结合作,不要因为一时的虚荣而去争功夺利,而是要为了共同的目标而努力奋斗。
只有这样,我们的生活才会变得更加美好和幸福。
【童话作文】争功作文400字谁最有用谁最有用很久以前,有一个小村庄,村庄里生活着一群聪明可爱的动物们,它们和谐相处,过着幸福快乐的生活。
一天,村庄里举行了一场比赛,比赛的内容是各种动物展示自己的才能,争夺“最有用”的称号。
小兔子、小猴子、小鸟儿、小牛都踊跃参与了比赛。
比赛开始了,首先是小兔子的表演。
小兔子灵巧的跳跃、灵活的身躯,让观众们连连叫好,大家纷纷为小兔子的才能鼓掌。
紧接着是小猴子上场了,小猴子展示了自己的爬树本领,瞬间就爬上了几十米高的树顶,引来了一片惊叹声和掌声。
轮到小鸟儿了,小鸟儿展示了它们飞翔的本领,它们在空中优雅地旋转、自如地穿梭,观众们又惊叹又赞叹。
最后是小牛上场了,小牛展示了它们的力量和耐力,它们一连跑了十圈才停下来,观众们纷纷为它们的努力喝彩。
比赛结束后,评委们集中讨论,终于,他们公布了最后的结果:小兔子最有用!原来,在评委们的眼中,小兔子灵活的身躯和跳跃的能力是最有用的。
尽管小猴子、小鸟儿和小牛也很厉害,但它们的才能并不是每个场景都能够发挥作用。
在这次比赛中,大家明白了一个道理,那就是每个人都有自己独特的才能和价值,而且每个才能都是相对的,只要我们用正确的眼光去看待,就会发现每个人都是最有用的。
这个故事告诉我们,不要嫉妒别人,不要自卑自贱,因为每个人都是独一无二的,都有属于自己的价值。
每个人都可以在适合自己的领域里发光发热,也都能为社会做出自己的贡献。
所以,无论我们拥有什么样的才能,都不应该妄自菲薄,也不应该自负自大。
应该珍惜和发展自己的才能,找准适合自己的位置,并为之努力奋斗。
只要我们在这个过程中保持谦虚和进取的心态,相信我们每个人都能成为最有用的人。
自编童话作文400字左右谁的本领大
在遥远的森林里有一栋房子,房子里吵闹吵闹的,好像在吵谁的本领大,里面都居住着台灯,椅子,桌子和床,还有一个小主人。
早晨小主人还没起床,楼下就吵吵闹闹的啦,他们都在争谁的本领大,台灯先说:“我的本领最大,你猜大到哪去了?天天小主人一回家就拿着我去写作业,要是没有我小主人还怎么写作业呀。
”台灯大声的说!椅子和桌子又不服气的说:“我们的本领最大,要是没有我们那小主人坐哪,吃饭在哪吃呀。
没我们小主人在哪写作业?没有我们小主人不就得坐在地上写呀!”“台灯你的用处虽然大,但还没有我们兄弟俩用处大。
”椅子和桌子兄弟俩骄傲的说!“还有我,还有我,你们可别忘了我!”床说:“我的本领比你们的本领都要大,要是没有我小主人到什么地方去睡觉啊,小主人也不能在地上睡吧。
”
他们几个谁都不服气谁,于是他们就打了起来,他们几个把小主人的屋子弄得很乱,而且他们打闹的声音也很大,把楼上正在睡觉的小主人给吵醒了,小主人一下楼,看见楼下乱糟糟的,非常生气。
就对它们说:“你们的本领用处都很大,你们不用在这争来争去,每个人都有自己的本领,你们也没必要为这件小事争起来。
”
他们几个明白了这个道理,于是又成了好朋友。
——来源网络,仅供个人学习参考1 / 1。
功劳童话作文功劳童话作文无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的功劳童话作文,希望对大家有所帮助。
功劳童话作文1小明的作文得奖了,他把奖品和写作时用的铅笔、小刀、橡皮和白纸放在了一起。
它们为这次得奖庆幸之余却为谁的功劳大而吵了起来。
铅笔说:“小明这次写作时字都是我写的,他得奖我的功劳最大。
”小刀不服气地说:“哼!你的`功劳最大?小明写作时笔尖断了,要不是我把你的笔尖削出来,你还能再写下去吗?所以我的功劳最大。
”橡皮也说:“小明开始写作时写错了许多字,要不是我把写错的擦掉,小明也不会得奖呀!所以我的功劳最大。
”白纸更是暴跳如雷,气冲冲地说:“我的功劳最大。
要是没有我,你们不就都无用武之地了吗?”这时候,奖品笑着说:“这样吧,你们几个单独试一下,看谁能让小明再得奖!”结果,这次小明只交上去了一张白纸。
这下大家明白了,原来小明得奖是大家共同合作的功劳。
从此以后,它们再也没有为谁的功劳大而争吵过,齐心协力地又为小明获得了许多奖品。
功劳童话作文2“叮铃铃”下课铃声响了,同学们都高兴地背起书包回家去了。
夜渐渐深了,月亮露出了小半边脸,星星偎依在月亮的怀抱。
校园四周安静极了。
教室里传来了纷纷的议论声,这么晚了,是谁在争吵呢?原来是桌子和椅子在争论谁的功劳大。
椅子得意洋洋,扭着屁股上了讲台说:“我的功劳最大,要是小主人没有了我只能坐在地上写字,你想地上多脏呀!桌子气得火冒三丈地把椅子推下讲台跺跺脚说:“你有什么了不起的,要比功劳肯定是我的功劳最大,小主人如果没有了我就只有在膝盖上写字了。
”听了椅子的话,桌子伤心离地离开了家,没有了桌子,小主人只有在膝盖上写字了多不方便呀。
小主人因此也闷闷不乐,桌子在外流浪了几天后,因为思念小主人回到了家,它不好意思地对椅子说:“我们还是和睦相处吧!”第四天,小主人来到教室惊讶地发现自己的桌椅都安然无恙,高兴极了“太好了,你们都回来,我真想你们!”小主人兴奋地说。
【童话作文】童话故事作文400字谁的本领大从前,有一个小村庄里住着一群动物。
它们生活得十分快乐,因为每个动物都有自己独特的本领。
小兔子是个跳跳虎,它非常善于跳跃。
每天,它都会在田野里跳来跳去,一会儿在草丛中蹦跶,一会儿又在树林中飞速地穿梭。
小兔子总是充满活力,它以跳跃为乐,为村庄带来了欢乐。
小狐狸是个迷路小能手,它能够在陌生的地方迅速找到回家的路。
每当有动物迷路的时候,小狐狸总是义不容辞地帮助它们找到回家的路。
小狐狸的本领虽然不如小兔子的跳跃高,但是它的本领同样受到大家的喜爱。
小鱼是个游泳小能手,它能够在水中轻松自如地游动。
无论是湖水还是河水,小鱼总是能够游到每一个角落。
有一次,小狐狸迷路了,小鱼跳出水面说:“我知道怎么找到回家的路。
”于是,小猪和小兔子跟着小鱼游到湖岸,终于找到了小狐狸的家。
小鸟是个飞行小能手,它能够在天空中翱翔。
它的翅膀像一个小风扇一样,只要一拍动,它就能够飞到很远的地方。
每当有动物需要帮助的时候,小鸟总是飞到最远的地方去寻找帮助。
小鸟的飞行本领帮助了很多动物,它们都非常感激小鸟。
有一天,小村庄突然陷入了火海之中,动物们非常惊慌失措。
小鸟决定飞到远处的大城市寻找帮助,其他动物都不知道怎么办了。
过了一会儿,小鱼下定决心潜入水中,寻找灭火的方法。
小兔子和小狐狸也决定放飞自己,尝试找到救火的方法。
小鸟飞回村庄,带来了救火车和消防员;小鱼找到了湖中的水管,把水流到了火源的附近;小兔子用自己的力量带动其他动物组成救火队;小狐狸则带领着动物们找到了火源。
经过大家的努力,终于将火扑灭了。
这一天,所有动物都明白了一个道理:每个人都有自己独特的本领,没有哪个本领比另一个更重要。
只有在大家的共同努力下,才能够战胜困难,取得成功。
从此以后,动物们团结一致,一起创造了一个更加美好的村庄。
优秀作文:幸福在于贡献
优秀作文:幸福在于贡献
我喜欢《幸福是什么》这一篇童话,因为这篇童话让我知道了一个大道理,什么才是真正的幸福。
这篇课文主要讲了三个牧童在智慧女儿的引导下,通过亲身的劳动实践懂得幸福的含义的童话。
在漫长的10年中,一个牧童在村里耕种,一个牧童成了救死扶伤的医生,另一个牧童走南闯北做了许多工作,他们靠自己的双手做了很多对人们有益的事情,所以,他们是幸福的人。
智慧女儿说的对:“幸福要靠劳动,要很好的尽自己的义务做出对人们有益的事情。
”
幸福对于一切生态、生物来说各是一件什么事呢?对于环卫工人,他们每天穿着工作服,拉着车,为了给人们创造一个清洁的、美丽的环境,不管有多脏,多累,他们总是一丝不苟的`干着,他们晴天一身灰,雨天一身泥。
每日每夜的穿行在城市的大街小巷。
自己虽然一身脏,却换来了万家洁净,所以他们是幸福的;对于医生来说,幸福是能治好每位病人的病;而对于老师来说,幸福就是能教育好我们这些祖国的花朵;做农民的就认为吧农作物种好,养活了别人,自己的工作没白费,就是幸福……
这一课真的让我懂得了许多,知道了我们要为人民的幸福而加油,努力!让我们去重新幸福的含义,我相信,我们的人生一定会在幸福的阳光下陶醉!。
谁的贡献大三年级童话作文400字
谁的贡献大三年级童话作文400字
夜幕降临,灯火阑珊。
一阵洗刷声过后,厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场,由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道:“作为厨房中的一员,我们今天辩论的话题是:‘谁的贡献大?’”
“首先,请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说:“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬,我每天都为他提心吊胆。
”
“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手,每天给主人提供美味佳肴,我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道:“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是当之无愧的功臣。
”
“大家太谦虚了。
其实,我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助,哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下,我才能容光焕发;有了盆老弟的配合,我才能得心应手;在碗老弟的紧密配合下,我才能让主人吃到美味的饭菜。
要说功劳,也是大家的,不应该只算在我一个人头上。
”锅说道。
主持人说道:“正如锅大哥所说,作为厨房的一员,我们是密不可分的一个整体,我们没有高低贵贱之分,我们只是分工不同。
”
厨房里响起热烈的掌声。
谁的贡献大三年级童话作文400字
夜幕降临,灯火阑珊。
一阵洗刷声过后,厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场,由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道:“作为厨房中的一员,我们今天辩论的话题是:‘谁的贡献大?’”
“首先,请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说:“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬,我每天都为他提心吊胆。
”
“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手,每天给主人提供美味佳肴,我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道:“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是当之无愧的功臣。
”
“大家太谦虚了。
其实,我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助,哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下,
我才能容光焕发;有了盆老弟的配合,我才能得心应手;在碗老弟的紧密配合下,我才能让主人吃到美味的饭菜。
要说功劳,也是大家的,不应该只算在我一个人头上。
”锅说道。
主持人说道:“正如锅大哥所说,作为厨房的一员,我们是密不可分的一个整体,我们没有高低贵贱之分,我们只是分工不同。
”
厨房里响起热烈的掌声。
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夜幕降临,灯火阑珊。
一阵洗刷声过后,厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场,由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道:“作为厨房中的一员,我们今天辩论的话题是:‘谁的贡献大?’”
“首先,请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说:“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬,我每天都为他提心吊胆。
”
“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手,每天给主人提供美味佳肴,我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道:“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是
当之无愧的功臣。
”
“大家太谦虚了。
其实,我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助,哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下,我才能容光焕发;有了盆老弟的配合,我才能得心应手;在碗老弟的紧密配合下,我才能让主人吃到美味的饭菜。
要说功劳,也是大家的,不应该只算在我一个人头上。
”锅说道。
主持人说道:“正如锅大哥所说,作为厨房的一员,我们是密不可分的一个整体,我们没有高低贵贱之分,我们只是分工不同。
”
厨房里响起热烈的掌声。