未来版品社三上《两年的变化》教案
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【教学反思】
【教学内容】
两年来的变化。
【教学目标】
1、知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。
2、学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。
3、正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激，形成热爱家庭的态度。
【教学重难点】
知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。
【教学准备】
（1）小组测量。测量每个人的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。
（2）小组评一评。各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。
（3）填写书上的成长记录卡。
三、交流故事——分享“长大”的快乐
1、小组展示照片，感悟长大是一个过程。
2、小组交流
3、教师事先布置的任务：选择一件自己幼年时期最有趣的事情讲给大家听，尤其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事。选择一件自己幼年时期的用品。
1、布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。
2、有关古代童年生活的古诗布置学生向家长调查自己的童年趣事。
【教学课时】
一课时
【教学过程】
一、创设情景——感受“长大”
1、播放儿时的音乐，请两位同学上台走一走。
2、尝试体验。全班同学尝试。
3、交流感受。
4、揭示话题。
同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但每个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生，今天让我们一起来回忆自己长大的历程。（板书：我长大了）
二、小组合作——探究“长大”
1、那我们和刚上一年级相比，我们有那些变化，先看书上这两个同学在干什么？
2、每位同学都和课本上的小朋友一样，经历了一个成长的过程。今天我们一起来开展一个有趣的活动——我的“昨天”和“今天”。
四、活校生活，随着年龄的增长，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大的变化，学会了很多本领，下来我们就来比一比，看谁的本领大。
游戏一：系鞋带。
游戏二、记忆单词。
五、教师总结
通过今天的课堂活动，我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天，都长大了许多。更重要的是，同学们比以前更深刻地懂得了“长大”的含义。希望同学们经常想到这一点，像个“长大”的孩子。也希望大家在以后有更大的进步。
【教学内容】
两年来的变化。
【教学目标】
1、知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。
2、学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。
3、正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激，形成热爱家庭的态度。
【教学重难点】
知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。
【教学准备】
（1）小组测量。测量每个人的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。
（2）小组评一评。各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。
（3）填写书上的成长记录卡。
三、交流故事——分享“长大”的快乐
1、小组展示照片，感悟长大是一个过程。
2、小组交流
3、教师事先布置的任务：选择一件自己幼年时期最有趣的事情讲给大家听，尤其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事。选择一件自己幼年时期的用品。
1、布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。
2、有关古代童年生活的古诗布置学生向家长调查自己的童年趣事。
【教学课时】
一课时
【教学过程】
一、创设情景——感受“长大”
1、播放儿时的音乐，请两位同学上台走一走。
2、尝试体验。全班同学尝试。
3、交流感受。
4、揭示话题。
同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但每个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生，今天让我们一起来回忆自己长大的历程。（板书：我长大了）
二、小组合作——探究“长大”
1、那我们和刚上一年级相比，我们有那些变化，先看书上这两个同学在干什么？
2、每位同学都和课本上的小朋友一样，经历了一个成长的过程。今天我们一起来开展一个有趣的活动——我的“昨天”和“今天”。
四、活校生活，随着年龄的增长，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大的变化，学会了很多本领，下来我们就来比一比，看谁的本领大。
游戏一：系鞋带。
游戏二、记忆单词。
五、教师总结
通过今天的课堂活动，我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天，都长大了许多。更重要的是，同学们比以前更深刻地懂得了“长大”的含义。希望同学们经常想到这一点，像个“长大”的孩子。也希望大家在以后有更大的进步。
