神笔马良读后感与心得体会6篇
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《神笔马良》观后感(15篇)《神笔马良》观后感(15篇)《神笔马良》观后感1今天,我和爸爸一起到正大广场看神笔马良。
这部电影主要讲了:一个叫马良的孩子很喜欢画画,一次一个泼墨仙人给了马良一支神笔,这支神笔画什么就有什么,当坏人来攻击百花村时,马良会用神笔把坏人变成金子,当百花村有困难时,马良会用神笔帮助大家解决困难。
一次大将军的鸟发现:每次他们被打倒都是因为马良用神笔把他们变成金子,于是它把这件事告诉了大将军,大将军听了以后,非常想把神笔抢过来。
于是大将军叫坏人把马良和神笔留下,并把别人全部杀了。
马良把神笔一起带进了坏人的家,表演开始时,马良用神笔在空中画了几笔,大将军看了非常羡慕,于是大将军踢了马良一脚,夺过神笔,并把马良变成了一滴墨汁,小伙伴们知道马良被变成了一滴墨汁后,救出马良,夺回神笔,百花村又像往常一样热闹、安静。
这部电影让我明白了一个道理:一个人的品德就可以决定那人是好是坏,即使坏人得到了神笔没有一颗善良的心,画出的金子也是黑色的。
《神笔马良》观后感2晚上,我在屋子里看《神笔马良》,我想神笔马良机智聪明,惩恶扬善,如果我能和神笔马良过一天的话,那就好了。
想着想着,我迷迷糊糊地睡着了。
我发现了一道门,进去之后喊:“有人吗?有人吗?”这时我看见有一个拿着毛笔的男孩子。
我说:“马良老兄,我终于见到你了。
”马良说:“峻豪老兄,我今天陪你玩一天。
”我说:“太好了,马良老兄,我们一起去帮助穷人吧!”马良说:“我来画一架飞机!”我们坐着飞机来到一个村庄,那里的孩子都在玩耍,也不学习知识。
我对马良说:“马良老兄,我们给孩子们画一个学校吧!”马良拿出金光闪闪的毛笔,一笔一笔地往纸上画,我们画出一座现代化的学校,有机器人老师,有干净整齐的桌子和椅子,有不用擦的黑板,有自动图书馆和体育运动器材应有尽有的操场。
我说:“这样,孩子们就有一个非常好的学习环境了。
”孩子们来到操场时看见了很多不会玩的东西我和马良一起,把这些器材的用法教了他们一次。
神笔马良的读后感8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《神笔马良》读后感8篇《神笔马良》读后感8篇《神笔马良》读后感1这个故事讲的是:从前,有个小男孩叫做马良,他很盼望有支画笔。
有一天晚上,一个白胡子的老爷爷走进了他的房间,给他一支画什么就有什么的画笔。
于是,他就给些穷人画画。
不久,大官就知道了,大官要马良画棵摇钱树,一开始马良不肯。
后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。
结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。
读完这个故事,我觉得应该向马良一样好学。
即使没有一个好的环境供马良画画,但是他仍然不灰心,而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。
读完这个故事,我觉得应该向马良一样勇敢。
虽然大官一直威胁他和恐吓他。
但他却临危不惧。
读完这个故事,我觉得应该向马良一样善良,愿意帮助村里的穷人画画,助人为乐。
马良,你即是我学习进步的榜样,又是我成长品德的指路灯!《神笔马良》读后感2因为我要是有了这样一枝神笔,我会用来帮助身边很多上不了学的孩子,比如山区的孩子,他们那里交通不便,上学很困难。
我就用神笔画一所小房子,小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子,墙角有一箱无损伤定时炸弹,桌子里放着一个小型轻便追踪器,房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼,只要打开追踪器,按一下定时炸弹按钮,10秒后,只听轰的一声,房子就被炸上了天,靠追踪器掌握方向,最后,靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。
这样,小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了,打开电脑,就可以看见外面丰富多彩的世界,还可以跟着中国最高级棒的教师学习,还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课,还可以有许多有意思的游戏在等着你去玩呢!上完课后,房子轰的一声飞向另一个孩子的家。
你说不有趣吗?你不想体验一下这样的上课方式吗?那么,你们都来读了《神笔马良》这篇文章吧,一起祝愿我的梦想早日成真。
《神笔马良》读后感3读了这篇文章,我明白了一个深刻的.道理,学习的道路上不是一帆风顺的,会遇到许多困难,只有意志坚强、勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。
神笔马良的读后读后感(推荐6篇)神笔马良的读后读后感篇1今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。
文中写到马良想学画画,但因为家里很穷,买不起纸和笔,只好用树枝在地上画画。
有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:“马良,记住你自己说过的话——-专给穷人画画。
”马良一觉醒来,发现他手上真的有一支笔。
从此,他拿着这支笔开始给穷人画画。
他看到农民伯伯在耕田,就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水,就给孩子画了水车。
我非常羡慕马良,因为他有一支神奇的笔,想要什么就画什么。
如果我有一支像马良一样的神笔。
我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天,我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子,她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画很多的玩具,弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋,她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。
画一双明亮的眼睛,让她看到五彩缤纷的大千世界,我还要给她画一对耳朵,让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛,我们太想亲眼看看世界了。
马良的神笔虽好,但我知道世界上没有这样一支笔。
无论怎样,我都会向马良学习,像他一样乐于助人。
神笔马良的读后读后感篇2提起“马良”这个名字,大家一定不陌生。
他拥有一支神奇的笔,专为穷人画画。
要什么就画什么,画什么就有什么。
《神笔马良》向我们讲述了这样一个故事:穷孩子马良酷爱画画,可大官和画师不让穷娃子画,他就用心学画画,见到什么就画什么。
也许马良的勤奋好学感到了神仙。
一天晚上一个白胡子老爷爷出现了,他给马良一支笔。
马良在墙上画了一只公鸡,公鸡从墙上飞下来,跳到窗口,“喔喔”地叫起来。
原来老爷爷给他的是一支神笔。
从此,马良天天给穷人画画。
大官知道马良有支神笔后就抓了马良要他画金子,马良用自己的智慧画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。
结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。
神笔马良读后感读了“神笔马良之父”洪汛涛的《神笔马良》这本书,认识了很多个性鲜明的人物,其中马良是个淳朴善良、正直坚毅、不屈不挠的一个人,而经常跟马良作对的画师,是个生性残忍、阴险狡诈、无恶不作的人。
马良从小父母双亡,家里十分穷苦,但乡民们常常接济他,帮助他,照料他。
马良很喜欢画画,但没有笔,他并不灰心,在砍柴时,拿起一根树枝,就在地上画画。
所以,他做梦也想得到一支笔。
这不禁让我想起来一句话:一个有梦想的人,只要真正愿意行动,他的梦想必将实现。
终于,他的善良、诚心感动了老神仙,老神仙送给了马良一支笔,并且还是神笔。
马良有一支神笔后,他就帮助那些穷苦人画农具。
这事愈传愈远,很快,马良有支神笔的事被官府、财主知道了。
他们想把神笔占为己有,于是处处陷害马良。
马良来到州城,他决定改名,改为“冯郎”。
阴险狡诈、无恶不作的画师趁马良生病时,把神笔偷走了。
马良醒来后,发现神笔被偷,心里十分伤心,他决定去京城皇帝那里去告,自己却无辜入了监狱。
皇帝要马良画金山银山摇钱树,马良画了一片大海,海上有座岛,岛上有金山银山摇钱树。
马良又画了一座大船官员、官兵上去了。
又让马良画又多又粗的风。
马良也画了。
画完,马良还在继续不停地画风,皇帝让马良别再画了,马良不听,又画了几把又粗又大的风。
终于,海愤怒了,它将大船淹没在了海中,海也慢慢地将那小船撕得粉碎。
读到这的时候我觉得很解气。
如果我有一支神笔,会给那些上不了学的孩子们画学习用品,好让他们的知识更丰富。
我会给那些发生干旱的村庄,画许多粮食,以免他们挨饿,我还会给那些贫困的山村,画电视机,让他们的视野变得更加广阔。
读了《神笔马良》让我知道了,在面对比自己强大的敌人时,要善于开动自己的脑筋,用智慧赢取胜利。
无论什么时候,都要保持自己内心的纯净、善良、正直、坚毅。
神笔马良读后感(2)《神笔马良》是一部经典的儿童文学作品,它以独特的创作理念和精彩的故事情节,讲述了小马良通过一支神奇的笔,创作出了种种奇妙的事物,最终通过自己的努力和智慧,实现了自己的理想。
神笔马良阅读心得感悟(精选7篇)神笔马良阅读心得感悟(精选篇1)读了《神笔马良》这本书。
让我感觉到穷人的可怜与不幸;富人的狡猾和贪婪;马良的善良、刻苦和恒心。
都让我铭记于心!自从马良有了神笔,他就帮穷苦人画画。
可是好景不长,财主听说马良有神笔一事,就想发财的机会来了。
立即命令奴才们去抢夺马良的神笔。
但是他们每次使用神笔的时候,总是画出了一些凶猛的野兽。
这时财主又逼迫、诱惑马良替他们画画,马良死活也不同意。
财主气急了,把马良送进了马厩。
聪明的马良用神笔画了一把钥匙,打开了马厩的门,又画了架梯子,爬出了财主的院子。
接着他又画了匹大马,向着他的家奔去……马良不畏权贵、不为金钱所动,坚持为穷人画画的恒心,值得我们学习。
如果我们学习和工作都有这样的恒心,我们的祖国就会日益壮大!途中马良迷路了,只好骑着马随便走。
不久马良就来到了一个城市,那个城市很热闹。
可是城门上还贴着:如遇马良,请立即报官,押去大牢,赏银万两!没办法,马良只好改名:“冯郎”以画画为生。
虽然生活很清苦,但是马良依旧为穷人画画。
可是有一天,一个顾客让马良画一只凤凰,马良就赶紧动笔画了起来,可是在画的过程中,笔上墨水滴进了凤凰的眼睛,这只凤凰就神灵活现地飞走了。
好事不出门,坏事传千里。
不久,这个城市就轰动了。
他们都说这个冯郎就是马良,他有一枝妖笔。
福无双至,祸不单行。
一场暴雨把冯字冲去了两点,又把郎冲去了耳朵,顿时变成了马良。
这下该如何是好,马良在这里实在待不下去,只好向京城皇都奔去。
可是有个可恶的画师一直跟在马良的背后,准备偷取神笔。
虽然马良被人们误会,但是他并没有责怪人们。
这样的心胸令人佩服。
如果我们在家庭或在社会上,也能互相容忍,人与人之间会更加和谐,我们的生活也会更加美好。
因为马良的年少气盛,不久神笔就被偷了,献给了皇上。
马良用自己的智慧拿回了神笔,铲除了恶人,使天下太平。
但是他还继续为穷人画画、画画......我们也要像马良一样,在任何危急的情况下,都要保持冷静,运用智慧,去勇敢面对,这样事情就能一一解决。
《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感1马良用神笔给老百姓做了很多好事,其中我要和大家分享一下我印象最深刻的事情:马良在买画的时候,遇到了一位衣衫褴褛的小姑娘,马良觉得她很可怜,就在墙壁上画了衣服裤子和鞋,把它们给了小姑娘,小姑娘不要,马良说:“我是马良。
”小姑娘的爷爷说:“你在路上如果遇到了一个叫马良的人,咱们的日子就好过啦。
”小姑娘就请马良到家里去,马良到他们家后,画了很多日常用品,他们非常感谢马良给他们画的这些豪华的生活用品。
后来,这件事被画师知道后,告诉了皇帝,皇帝派人追杀马良,小姑娘被人杀,老爷爷被关在牢里……从这本书中我体会到了:马良是一个善良、机智勇敢的人。
我要向他学习,做一个有正义感的人,乐于助人,不能虚假作恶,要帮助穷苦人,不能嘲笑欺负穷苦人。
《神笔马良》读后感2个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当作笔来画。
有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。
城里的大官知道后,就把马良抓起来,要为他们画许多金银财宝。
马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。
马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。
我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能够给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习工具,让他们好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重现光明,可以写好多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!《神笔马良》读后感3电影开始了,全场一片安静。
这部电影主要讲述的是:从前有一个名叫“百花村”的小村庄,村里的人民个个安居乐业,勤勤恳恳的做着自己的工作。
神笔马良读后感大全6篇读后感指阅读完一本书后把内心的领悟用文字完成出来的书面文稿,撰写一篇读后感能够强化同学们对书上内容的分析。
以下是范文社我细心为您推举的神笔马良读后感大全6篇,供大家参考。
神笔马良读后感大全1今日下午开家长会时,我很期盼去阅览室看书,可是我听见刘老师说阅览室被人占用了。
我有点小绝望,看书的盼望破灭了,我的心思只能在下次实现了。
家长会前,大多数同学都被提前接回去了,剩下的同学跟着肖老师去多媒体教室看电影,我们看了几个故事片,我最感爱好的是“神笔马良”,故事很奇妙,我也盼望自己能像马良一样英勇和聪敏,有一只神笔,画出宽广的公路,就不会堵车了,画很多好看的图书,分给同学们,大家共同学习,共同进步。
神笔马良读后感大全2今日,我读了神笔马良这本书。
它虽然短却给我极其深刻的印象,浑身布满了无穷的力气。
这本书主要讲了叫马良的小孩,他特别爱画画,但是家里很穷连一只笔都没有。
为了画出更美丽的画,每天勤学苦练,捡一根枯树枝在沙地里学着画。
一年一年过去了,马良克服种种困难,画的画活敏捷现的。
后来他得到一支神笔吧,画什么有什么,可他一点也不贪心,他只为穷苦人画画。
穷苦人的日子一点点好过起来。
昏庸的皇帝为了拥有更多的金钱叫马良给他画摇钱树,聚宝盆。
马良不被金钱所诱惑,坚持自己的抱负。
他用他的才智战胜困难,救出自己。
每当我遇到困难的时候,这本书就会激励我勇往直前,克服困难,为自己的抱负努力奋斗好好学习。
神笔马良读后感大全3今日,我读了《神笔马良》这,遍课文。
读完后,让我很长时间都难遗忘,尤其是马良的正直、和善、英勇这,深深的感动了我。
这个故事讲的是从前有个小男生叫马良,他得到一只神笔,神笔画什么就有什么,他用神笔关心穷人,惩治大官的故事。
读完后我觉得应当向马良一样和善,助人为乐我要向他学习!神笔马良读后感大全4今日我读了《神笔马良》这个故事。
马良是个穷孩子,很喜爱画画。
虽然他没有笔,可他却很专心地学画画。
神笔马良读书心得(15篇)读书,使人思维活跃;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人思想插上翅膀,感情淀放花蕾。
今天为各位搜集整理了神笔马良读书心得,供您查阅。
神笔马良读书心得【篇1】《神笔马良》讲的是一个穷人家叫马良的孩子,从小就爱画画,但是她家很穷,买不起笔和纸,从小就拿煤炭或者树枝来画画。
在一个晚上,一位神仙爷爷送给他了一支神笔,他拿起笔在墙上画了只公鸡,公鸡马上变成真的了。
从此以后,马良经常为穷人们画画,这件事情一传十十传百,很快就传到了县官的耳朵里,县官来抢马良的.神笔。
马良用他的智慧克服难题,穷人们都很高兴也都很喜欢马良。
读了这个故事,我的想法是我们以后要多多向马良学习他勤奋、刻苦,善良、聪慧的优点,以后我们遇到困难要多多去动脑筋,学习知识要坚持不懈,不能半途而废,还要吃苦耐劳!神笔马良读书心得【篇2】今天,我读了一篇文章,这篇文章大家一定都看过,而且并不陌生,叫《神笔马良》,看过这篇文章,我的感触很深,令我回味了许久都舍不得放下。
你们一定想:神笔马良有什么好看的?幼儿园小孩子都看过。
那你们就想错了,如果你们都仔细品味这篇文章,你们会为马良而感到骄傲的。
这篇文章主要讲:有一个叫马良的小男孩,他很想学画画,但是他家里很穷,买不起画笔和纸。
有一天晚上,他梦见了一个白发苍苍的老爷爷,整个屋子被老爷爷周围的金光照得亮堂堂的,这个老爷爷给了他一支神笔,并嘱咐他一定要给穷人画画。
从此,穷人需要什么,马良就给他们画什么。
可是好景不长,有一个地方官知道马良有神笔以后,就把他抓过来了,让他给自己一个人画画。
马良不同意给他画画并且用自己的智慧战胜了这个坏官。
读到这里,我既开心有悲愤。
开心是因为马良凭借着自己的聪明才智和不畏权贵的勇气,战胜了这个贪婪的地方官;悲愤的是这个官员仗势欺人,搜刮百姓。
马良爱帮助人的美好品质值得我们学习。
有一句古话说得好:善有善报,恶有恶报,如果我们每个人都献出一份爱心,这个世界能不美丽吗?那些坏官污吏,都逃不掉正义的惩罚!其实那些坏官的贪婪都是因环境才形成的,每天都听一些花言巧语觉得自己比谁都高一等。
关于读《神笔马良》心得最新范文6篇篇1自从我读了《神笔马良》这本书后,心中不禁感叹其丰富的想象力与深邃的寓意。
这部作品以其独特的魅力,让我感受到了中国传统文化的博大精深。
以下是我对这本书的详细心得与体会。
一、故事梗概与人物分析《神笔马良》讲述了一个名叫马良的贫穷少年,意外获得一支神奇的画笔,这支笔画出的东西都能变成真实的故事。
马良运用这支神笔,帮助穷苦百姓,惩恶扬善,最终成为一位大英雄。
书中人物形象鲜明,马良的勇敢善良、机智过人给我留下了深刻的印象。
二、主题思想探讨这部作品的主题思想深刻,主要围绕勤劳、善良、勇敢和正义展开。
通过马良的成长历程,告诉我们只有通过努力学习和勇敢实践,才能掌握真正的技能,最终实现自己的人生价值。
此外,作者还通过马良帮助穷苦百姓的故事,传递了关爱他人、乐于助人的价值观。
三、心得体会阅读完《神笔马良》后,我深刻感受到中国传统文化的独特魅力。
这本书中的故事虽然简单,但寓意深远。
我认为,我们应该学习马良的勇敢善良和正义精神,勇敢面对生活中的困难和挑战。
同时,我们还要珍惜生活中的每一份来之不易的幸福,关爱他人,乐于助人。
此外,这本书还让我认识到,一个人的成长离不开努力学习和勇敢实践。
马良之所以能够获得神笔,是因为他有一颗善良的心和坚定的信念。
他在获得神笔后,并没有滥用神笔,而是用它来帮助百姓,惩恶扬善。
这告诉我们,只有拥有真才实学,才能在社会中发挥更大的作用。
四、拓展思考在现实生活中,我们也应该学习马良的精神,勇敢面对生活中的挑战。
当我们遇到困难时,不要轻易放弃,而是要坚定信念,勇往直前。
同时,我们还要关注社会弱势群体,尽自己所能帮助他们。
这样,我们才能成为一个对社会有价值的人。
五、总结《神笔马良》这本书给我带来了很多启示。
通过阅读这本书,我深刻认识到勤劳、善良、勇敢和正义的重要性。
同时,我也明白了只有努力学习和勇敢实践,才能掌握真正的技能,实现自己的人生价值。
在今后的生活中,我将以马良为榜样,努力学习,关爱他人,勇于担当,为实现自己的人生目标而努力。
神笔马良读后感(通用10篇)当细细品完一本名著后,你有什么体会呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的神笔马良读后感(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
神笔马良读后感1今天,我看了《神笔马良》这本书。
书中有一个名字叫马良的孩子,从小他的父母就去世了。
他从小就以打柴。
割草为生。
他很喜欢画画,但是他没有钱买笔。
有一天他对学管里的老师借笔。
可是老师却骂他说:“穷孩子还想拿笔。
学画画做梦啊。
”说完就将他撵出了大门。
这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。
在梦里有一位慈祥的白胡子老爷爷送给他一只笔。
并且告诉说:“他这是一只神奇的笔,你要好好的用它。
”第二天马良发现这只神奇的笔画的东西可以变成真的。
他就帮村子里的穷人画东西。
做了很多的好事。
后来这件事被皇帝知道了。
皇帝把他叫进皇宫。
叫他画摇钱树。
马良先画了一片海,在海的中间画了一个岛,把摇钱树画在了岛上。
皇帝看了就说:“快画船,我要上岛去摇钱。
”马良就画了一条很大很大的船。
皇帝就带着娘娘。
太子。
公主和许多的大臣迫不及待的上了船。
船开了皇帝很着急嫌船走的慢就对马良大叫到:“我要风。
”马良就加了几笔风。
可是他们还是嫌慢又叫到:“风大些。
风大些。
”于是马良又粗粗的加了几笔风。
这时船急速的向岛上驶去,突然船翻了。
皇帝他们都掉到海了淹死了。
马良又回到了村子里继续帮助穷人。
看完后我觉的马良是个勇敢。
聪明。
善良的好孩子。
我要向他虚心学习。
神笔马良读后感2提起“马良”这个名字,大家一定不陌生。
他拥有一支神奇的笔,专为穷人画画。
要什么就画什么,画什么就有什么。
《神笔马良》向我们讲述了这样一个故事:穷孩子马良酷爱画画,可大官和画师不让穷娃子画,他就用心学画画,见到什么就画什么。
也许马良的勤奋好学感到了神仙。
一天晚上一个白胡子老爷爷出现了,他给马良一支笔。
马良在墙上画了一只公鸡,公鸡从墙上飞下来,跳到窗口,“喔喔”地叫起来。
原来老爷爷给他的是一支神笔。
《神笔马良》的读后感《神笔马良》的读后感(精选10篇)细细品味一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那要怎么写好读后感呢?以下是小编整理的《神笔马良》读后感范文(精选10篇),希望对大家有所帮助。
《神笔马良》读后感1今日我阅读的是《神笔马良》。
这本故事里有三个小故事有:神笔马良、小刺猬烫头发、老虎学艺。
其中我最喜欢《神笔马良》故事里面讲有一个小孩叫马良,他异常喜欢画画,有一天的晚上马良梦到了一个奇怪的梦,梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔,马良醒来看见床边果然有一个画笔,马良就试着画了几个东西,马良画什么东西都会变成真的。
这让县官明白了,就派兵把马良抓了,县官说什么马良就为他画什么,县官说话一艘精美无比的大船,马良就立刻画了一艘精美无比的大船,线管看见了穿就立刻跑上了这艘大船,马良重重的画了几笔风,船就翻了,县官被淹死了。
读完这个故事,我也期望我也有马良那样的神笔,能画出五彩的世界。
《神笔马良》读后感2歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。
”读了《神笔马良》这本书,我深受感动。
马良从小就特别喜欢画画,画什么像什么,可是他家里很穷,买不起笔。
他梦想着拥有一支属于自己的笔,连睡觉都做着笔梦,从此以后他一直为自己能拥有一支笔而努力。
一天,他干完活回到窑洞里休息,这时,窑洞里亮起了金色的光芒,隐隐约约中看到一位白胡子老爷爷向他走来,给了他一支神笔,并交代马良好好用它。
当马良醒来,以为是梦,可是老爷爷给他的那支神笔就在他手中。
并且他惊奇地发现,心里想什么,神笔就可以画出什么!他兴奋极了!马良就用神笔专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢马良。
不久,神笔的事情被官府和皇帝知道了,他们试图把马良抓起来,聪明的马良却用神笔一次次摆脱了坏人们,最后马良还把坏人们淹死了。
马良又继续为穷人圆梦……我想如果马良来到21世纪多好啊!我相信他会用他的神笔画好多的课本,送给那些因生活困难不能上学的小朋友;马良还可以画很多学习用品,送给那些买不起学习用品的同学;还可以画很多电视机,送到贫困山区,让小朋友们的眼睛从此走出大山,认识世界……读了这本书,我从马良身上学到了善良、坚强、勇敢、乐于助人!这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!让我们一起捧起书本,在文字深处,品味那最甜蜜的味道吧!《神笔马良》读后感3今天,我看了《神笔马良》这个故事。
读马良神笔的读后感6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《神笔马良》读后感(优秀6篇)神笔马良读后感篇一寒假里,我看了神笔马良这本神话故事书。
我觉得给我带来了深刻印象。
这本书主要讲了马良这个孩子一直想拥有一支笔。
但是他家里太穷,买不起笔。
于是,他就上山砍柴,自己做了一支笔。
他用这支笔在村里的大石头上画画,村民们看了觉得这些画很逼真。
夜晚,一位老神仙爷爷出现在他面前,说:“你这个孩子应该有一支神笔。
”说完,老神仙爷爷就给了马良这支神笔,就消失不见了。
自从马良得到这支神笔,他为老百姓带来了安居乐业的生活,不管谁家遇到困难他就用这支神笔来解决。
我喜欢马良见义勇为的行为、乐于助人的精神,胆大过人的机智。
当画师和皇帝把他抓起来偷了他的神笔时,他灵机一动想到办法逃了出去,拿回神笔。
要是我也能拥有一支这样的神笔,我就为自己画一双翅膀,这样爸爸妈妈就不用每天辛苦接送我上下学了;我还要用这支神笔来为农民伯伯们灌溉田地,收割庄稼。
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.所以,我们得像马良学习,像他一样拥有一颗红亮的心,做一个善良的人。
神笔马良读后感篇二读了《神笔马良》我有很多感受。
下方我给大家说一下《神笔马良》的主要资料:从前有个孩子叫马良,他个性爱画画,画什么都像活的一样。
他的家里十分穷,买不起笔。
一天,他干完活回到窑洞里休息。
在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代要好好用它。
当马良醒来时,以为是梦,但是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。
之后,马良就专门帮忙穷苦人家画他们需要的东西,人们都穷人都十分感谢他。
不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后还把皇上淹死了。
马良又回到自我的家乡继续给穷人画画。
我从马良身上学到了善良。
懂得了:用自我的潜质尽力帮忙别人。
同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自我的潜质来帮忙别人,让咱们每一天都沐浴在金色的阳光下。
如果马良来到21世纪,他会用那只神笔画好多的课本,送给那些生活困难而无法上学的小兄弟姐妹。
神笔马良的读后读后感6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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神笔马良读后感悟(通用30篇)神笔马良读后感悟篇1读了《神笔马良》的故事后,我觉得马良是个善良的孩子,他用一只神笔,帮助穷苦的人们,让他们过上幸福的生活。
给我的启示是:要懂得分奉献,不能自私自利,就像那个县官一样,最后得不到好下场。
好人有好报,像马良一样有一颗善良的心。
假如我有一支神笔,我要给灾区的孩子画上衣服,鞋子,还有好多吃的,让他们衣食无忧,过上幸福的生活。
假如我有一支神笔,我要画上我最喜爱的平板电脑。
假如我有一支神笔,我要画张五百万的彩票,给妈妈三百万,给爸爸一百万,剩下的留着给自己买文具,书,还有我喜欢的游戏卡·······神笔马良读后感悟篇2《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。
马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。
一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。
马良立志说:“我要专给穷人画画。
”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。
我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。
我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。
我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。
我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。
我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。
我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。
而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。
所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。
《神笔马良》读后感12篇下面是本店铺收集的《神笔马良》读后感12篇,供大家参阅。
《神笔马良》读后感1在假期里,我看了一本书,叫做神笔马良,这本中的马良,他父亲母亲去世了,在乡亲们的帮帮助下,以打柴,割草为生。
可是他连一支好用的笔都没有!每当马良干活的时侯,他就用树枝画画,他画的活灵现,可他连一支笔都没有,连村民也为他而着急!有一天,一位白胡子老人给了马良一支神笔,这支神笔,画什么就真是什么!但是,马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!如果,我拥有像马良一样的神笔,我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什,而我决不会给贪图钱财的人画钱,我会给他画一些锄呀、耙呀,什么的,让他到地里干民活,结出好粮食来,能养活自己。
这本书中不但有神笔马良的故事,而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
作者洪汛涛就是想让小读者们知道:这不但是一本有趣的故事书,而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事,区区三个小故事,说不定就能让我们明白世间大道理。
我推荐大家看一看这本有趣的故事书!《神笔马良》读后感2今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。
文中写到马良想学画画,但因为家里很穷,买不起纸和笔,只好用树枝在地上画画。
有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:马良,记住你自己说过的话———专给穷人画画。
马良一觉醒来,发现他手上真的有一支笔。
从此,他拿着这支笔开始给穷人画画。
他看到农民伯伯在耕田,就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水,就给孩子画了水车。
我非常羡慕马良,因为他有一支神奇的笔,想要什么就画什么。
如果我有一支像马良一样的神笔。
我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天,我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子,她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画很多的玩具,弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋,她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。
神笔马良读后感范本我看了一本书,叫《神笔马良》。
它的主要内容是:从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。
虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力。
他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。
一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。
”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。
马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。
从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。
但是,麻烦并没有结束。
因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。
但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。
他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。
从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。
这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人。
这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!神笔马良读后感范本(2)《神笔马良》是当代作家冯唐的作品,通过一个平凡的小城青年马良的奇幻经历,展现了他的智慧和勇气,同时也传达了作者对于现实社会问题的思考和呼唤。
读完这本书,我深受触动,产生了许多感慨和思考。
首先,我被主人公马良的勇气和智慧所打动。
马良是一个普通的小城青年,但他的智慧和机智却超越了常人。
面对生活的困境和种种不幸,他没有气馁和消沉,相反,他通过不懈努力和聪明才智一步步解决问题,最终实现了他的愿望。
神笔马良读后感与心得体会6篇
今天我读了《神笔马良》的故事。
这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。
下面就是小编给大家带来的神笔马良读后感与心得体会,希望能帮助到大家!
神笔马良读后感与心得体会1
寒假里,我读了几本课外书,其中有一本名叫《神笔马良》的书我特别喜欢,读过之后,有以下几点感触:
第一,马良非常地热爱艺术。
他很喜欢画画,因为他从小就失去了父母,生活贫困,以打柴、割草为生,连一支画画的笔都买不起,可是这丝毫不减他画画的兴趣和决心,没有笔就用树枝来代替,他照样画得画栩栩如生,象模象样,他在地上画一只兔子,天空就有老鹰在打转,他在山上画一只熊,吓得牛群再也不敢上山吃草。
第二,马良心地善良,乐以助人。
有一天,一个白胡须的老人得知马良喜欢画画,就送给了他一支笔,这笔可神啦!画出来的东西居然可以变活,马良就用这支神笔专门为穷人画画,穷人需要什么,就帮他们画什么,大大地改善了穷人的生活,他还给孩子们画文房四宝,好让他们可以读书写字。
第三,马良是非分明,知道该做什么,不该做什么。
有人在野外抓来一只花豹,要马良帮他画一个大笼子,马良说应该让花豹自由地生活在大山里,不应该将它关起来,我坚决不画笼子,我只画那些穷人所需要的东西。
第四,马良充满智慧,很有正义感,不怕与恶势力做斗争。
有一个财迷心巧的皇帝把马良抓来,要他画聚宝盆,摇钱树,或者金山银山,好让自己有更多的财产,马良得知皇帝完全不管百姓急苦,又贪财,于是决定给皇帝一个深痛的教训,他拿起神笔在墙上画
了一片海,在海上画了一座巨大的金山,然后又画了一条大船,皇帝看了高兴极了,带着侍从迫不及待地上了船要去搬运金子,马良开始画风了,他不停地画呀画,画呀画,风越来越大,越来越猛了,猛兽般的巨浪向船用力地冲击,最后把船掀翻了,船上所有的人都被卷入大海,全都被淹死了,海面上什么也看不到了。
后来,马良又回到了穷人的队伍中,继续为他们画画。
马良的故事真感人,他对艺术的追求,乐以助人的品德和充满正义的精神是值得我们学习的。
神笔马良读后感与心得体会2
《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧?这个脍炙人口的故事,在中国可以说是家喻户晓,因为它非常美好。
文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良,用他的神笔帮助穷苦的人们画画,让他们过上了好日子,并且和邪恶势力作斗争,惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后,我简直爱不释手,捧在手里一口气把它读完。
读后令我深深感动了。
故事中讲马良自从得了神笔以后,就给穷苦的人画画。
只要是乡亲们需要的他都画。
一次,他上山去砍柴,回来时,他看见一个老人在田中晕倒了,便急忙跑过去问原因,一问才知道原来这老人有病,不能下田干活。
马良知道后,便用神笔画了一头牛,让牛来耕地。
还有一次,他去河边打水,看见旁边有个老人秋眉苦脸的,原来,他的鱼网破了,捕来的鱼全部跑了,马良立刻画了一张鱼网,让老人用这张新鱼网捕鱼。
读到这里,我感受到马良的淳朴、正直与善良。
正因为马良拥有一颗正直善良的心,全心全意为穷苦的人们做好事,所以它能够得到大家的拥护和帮助,正所谓恶有恶报,善有善报。
这给予我极大的启示,明白做人要与人为善、乐于给予的道理。
"赠人玫瑰,手有余香"啊!
《神笔马良》这个故事让我知道助人为乐的精神就是中华民族的传统美德,自古有之。
古时有善良、乐于助人的马良;当代有乐于助人
的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们……雷锋作为一名战士,他把有限的生命,投入到了无限的为人民服务之中去。
他们想他人所想,急他人所急,毫不利己,助人为乐的精神,永远值得我学习并且传承下去。
我们,是新时代的少年,是时代的先锋,不更应该具备助人为乐的精神吗?在生活中,可以扶老奶奶过马路;在学习上,我们可以帮助一些学习上有困难的同学。
所以,我们要从小养成良好的道德行为习惯,学习扎实的科学本领,掌握生存的技能,长大后才能力去更好地为社会服务,为人民服务,助人为乐,为我们的祖国更加美好和谐做贡献。
神笔马良读后感与心得体会3
今天,我读了一个童话故事叫《神笔马良》。
从前,有一个穷人家的孩子叫马良,他非常喜欢画画,但是他太穷了,连一只笔也买不起。
于是,马良就在空闲的时候用小树枝在地上或石头上画画。
春、夏、秋、冬,一年过去了,马良利用身边的每一点时间练习画画,如痴如醉,他画的画栩栩如生,大家都十分喜欢。
一天晚上,马良想:要是我能有一支笔那该多好呀!忽然,他看见一位老人手里拿着一支笔对他说:“马良,看你那么刻苦,我送给你一支笔,记住:要帮助穷人画画呀!”说完,老人就不见了。
于是,马良马上拿起笔画了起来,他发现这支笔画的东西都能变成真的,真是太神奇了!以后,马良就用手里的笔帮助了许多人。
不久,贪婪的县令知道了这件事,就把马良抓了起来,让他给画一座金山,马良在金山中间画了一片汪洋大海,县令在去金山的船上被马良用笔画出的狂风巨浪中船翻人亡了。
从此,马良和善良的百姓们过上了幸福的生活。
读了这个故事,我深受感动,我觉得马良是一个善良、勤劳、刻苦的孩子,所以才会得到这支神笔,并用它帮助了需要帮助的人。
而县令是一个贪婪、自私,只懂得自己享乐,不管百姓死活的大坏蛋,最终得到了应有的惩罚。
我要学习马良诚实、刻苦的精神,不管做任何事情应该坚持努力,用自己的全部力量把事做好,不能中间害怕辛苦、半途而废,还要去帮助有困难、需要帮助的人,让我和我身边的人都生活的快乐幸福! 神笔马良读后感与心得体会4
寒假的时候我读了一本书《神笔马良》,我非常喜欢马良,因为他勇敢机智,还特别善良。
马良是一个贫穷的孩子,他特别喜欢画画,走到哪里都画画,可是因为穷,他买不起画笔,他就在山坡上,小溪边画画,任何东西都能成为他的画笔,他特别渴望能有一只画笔。
终于有一天,一个白胡子老爷爷送给他了一只画什么就有什么的神笔,马良拿着它给穷人画画,不久,贪得无厌的大官知道了,就想要马良帮他画一棵摇钱树,马良很不愿意,可是又没有办法,机智的他就把摇钱树画在大海里的一座小岛上,又画上大船,等大官上船后马良又画了很大很大的风,大船翻了,大官被淹死了,马良又能帮穷人画画了。
我觉得我应该向马良学习,他善良,助人为乐,经常帮助村里的穷人画画,尤其是他的勇敢机智,不顾大官的威胁恐吓,想出好办法帮大家除去了压迫,马良真是我们学习的好榜样!
神笔马良读后感与心得体会5
“如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡”。
就像神笔马良的故事一样,从古代到现代一直广为流传。
故事中的马良非常喜欢画画,但家里穷的连一支笔都买不起。
尽管如此,马良是个有骨气的孩子他没有放弃。
每次砍柴时,利用休息时间他用树枝或石头当笔练习画画。
日复一日,马良的画画得栩栩如生。
他的事感动了上天,让他在梦里得到了一支神笔,这支神笔能把画的东西变成真的。
从此,他给穷人们画了耕牛、粮食,村里的人都非常感谢他。
不久,县太爷知道了这件事,让马良给画一座金山,马良又画了一艘船和一片大海,县太爷上船后,马良再画几阵大风,掀起了一阵大浪,把县太爷淹死了。
我要学习马良善良、刻苦和乐于助人的精神。
不管做任何事应该努力,用自己的全部力量把事做好,不能中间害怕苦半途而废,要帮助有困难的人,让我和身边的人都生活的快乐幸福。
神笔马良读后感与心得体会6
《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。
他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。
所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。
但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。
他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。
而且也用行动证明了他也可以学得很好。
从他的行动中,我们看到了一个非常热爱画画的小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。
但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。
但是马良面对他们的时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。
故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。